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最新尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 07:06:07
最新尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字(六篇)
時(shí)間:2023-04-11 07:06:07     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇一

大家好!

在9月10日這個(gè)特殊而又難忘的日子里,,讓我們一起來(lái)歌頌老師吧!

老師,您就像一盞明燈,,指引著我們前進(jìn)的方向,;老師,您就像一位慈母,,時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們,;老師,您就像一名舵手,,帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影,,教室里總能聽(tīng)見(jiàn)您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話(huà)語(yǔ)……

記得有一次,您生病了,,可是,,您還堅(jiān)持來(lái)上課。我們看見(jiàn)了您憔悴的面容,,疲憊的身影,,我們心痛地說(shuō):“老師,您身體不舒服,,您應(yīng)該在家休息?。 笨赡鷧s說(shuō):“不行?。∧銈兛煲荚嚵耍铱刹荒艿⒄`了你們的課程??!”真是一位熱愛(ài)教育的好老師啊,!

還記得有一次,,我考差了,您把我?guī)У侥磉?,?dāng)時(shí)我的心里害怕極了,,心想:我會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢?想著想著,,我看見(jiàn)了您慈祥的面容,,您沒(méi)有批評(píng)我,而是拿出我的試卷,,把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解,,直到我弄明白為止,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說(shuō):“一次的失敗,,并不代表永遠(yuǎn)的.失敗,,失敗是成功之母?。∥蚁嘈拍阋欢梢詮氖≈凶叱鰜?lái),!”聽(tīng)了您的鼓勵(lì),,我的心溫暖了許久。??!老師,是您讓我從失敗中站了起來(lái),。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,,我就會(huì)想起您的鼓勵(lì),它就像一股力量鞭策著我,。多么偉大的老師?。∥覀冇肋h(yuǎn)也忘不了您,。

老師,,您辛苦了,您為了祖國(guó)的下一代嘔心瀝血,,我們將永遠(yuǎn)愛(ài)您,,我們將永遠(yuǎn)尊重您。同學(xué)們,,朋友們,,社會(huì)上的各界人士,讓我們一起來(lái)尊師重教吧,!

我演講完了,,謝謝大家!

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇二

老師們,,同學(xué)們:

早上好,!

在上周?chē)?guó)旗下的講話(huà)中,扈校長(zhǎng)給大家講了“譚老師下跪的故事”,,要求我們理解和尊敬老師,,尊重老師的勞動(dòng)。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),,尊師重教更重要的從日常的小事做起,。具體如何做呢?

1,。正確理解老師的工作,。老師付諸于我們?nèi)牡膼?ài),教書(shū)育人,,一切為了我們成長(zhǎng),。而對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),,學(xué)習(xí)則是為了我們自己的成長(zhǎng)發(fā)展。如果說(shuō)你以為是為老師學(xué)習(xí),、為家長(zhǎng)學(xué)習(xí),,那就是認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。

2,。懂得尊重老師的勞動(dòng)。為了不辜負(fù)國(guó)家的重托,,不辜負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的期望,,老師們勤奮學(xué)習(xí),不斷提高自己,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,批改作業(yè),常常工作到深夜,。我們尊敬老師,,更要尊重老師的勞動(dòng),體會(huì)老師的辛苦,。怎樣做才是尊重老師的勞動(dòng)呢,?我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考,、大膽提出問(wèn)題,,要認(rèn)真對(duì)待老師批改的作業(yè),按照老師的批改意見(jiàn),,認(rèn)真思考,,更正錯(cuò)誤,鞏固知識(shí),,不敷衍了事,。這既是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,也是尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn),。

3,。虛心接受老師的教育。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,,有錯(cuò)誤是在所難免的,,可關(guān)鍵是能否知錯(cuò)就改,遺憾的是有些同學(xué)知錯(cuò)但不改錯(cuò),,惡意頂撞老師,,表現(xiàn)出無(wú)知、愚蠢,、不可理喻,。每個(gè)老師滿(mǎn)腔熱情地對(duì)待自己的學(xué)生,,他們真誠(chéng)地希望學(xué)生們都能盡快成長(zhǎng)。所以,,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí),,老師都會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)或批評(píng)。對(duì)于老師的教導(dǎo),,特別是對(duì)于老師的批評(píng),,同學(xué)們應(yīng)該正確對(duì)待。首先我們應(yīng)該理解老師,、信任老師,。無(wú)論老師對(duì)我們是表?yè)P(yáng)還是批評(píng),他們都是為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),,是一片好心,。而且老師是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,對(duì)同學(xué)提出的建議是有針對(duì)性的,、是正確的,。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)從老師的教導(dǎo),,按照老師的教導(dǎo)去做,。

一轉(zhuǎn)眼,我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段,。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn),、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),,是對(duì)同學(xué)們的自信心,、自覺(jué)性、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者,。

那么,,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

首先,,對(duì)于未學(xué)完的課程,,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),,課后復(fù)習(xí),,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的.知識(shí),。

其次,,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),,在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),,決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

再就是,,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī),。

尊敬老師從點(diǎn)滴做起,,從現(xiàn)在做起,從提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始,,從充實(shí)每一節(jié)課堂開(kāi)始,。祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí),越來(lái)越懂事,、越來(lái)越尊敬老師,、越來(lái)越有素養(yǎng)!同學(xué)們,,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,,期末考試取得好成績(jī),,為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),!用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師,。

謝謝大家!

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇三

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好,!

九月,秋風(fēng)颯颯,,秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),也是老師們收獲的季節(jié),,更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié),。一個(gè)人,,無(wú)論他的地位有多高,成就有多大,,都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,,飲水思源,懷師感恩,。

:道:指教師指引的應(yīng)該遵循的道理,,也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng),,重視老師的教導(dǎo),。:《后漢書(shū)孔僖傳》:“臣聞明王圣主,莫不尊師貴道,?!敝两褚驯蝗藗円靡磺辶俣嗄辏梢?jiàn)尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,,那么我們就一起來(lái)看看關(guān)于尊師重教的例子吧,,一起學(xué)習(xí)什么是尊師重教,什么是文明行為,,以及如何做到尊師重教,,行為文明!

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在中國(guó)歷史上,,凡見(jiàn)有作為的政治家、思想家,、教育家無(wú)不重視教育,,尊重教師。古人云:“三教圣人,,莫不有師,;千古帝王,莫不有師,?!薄安痪慈龓煟菫橥?,何能成道,?”回顧從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述,應(yīng)對(duì)我們有深刻啟示,。

《禮記學(xué)記》中指出:“師嚴(yán)然后道尊,,道尊然后民之敬學(xué)。”意為:教師受到社會(huì)普遍尊敬之后,,教育才能得到重視,,教育得到重視后人們才懂得努力學(xué)習(xí)。三者的關(guān)系互為前提,。教師受到尊重意味著人們重視教育,,人們接受教育就會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,為懂得更多的道理就會(huì)重視學(xué)習(xí),,尊敬老師,。如此良性循環(huán),古人對(duì)其認(rèn)識(shí)是相當(dāng)深刻的,。

《呂氏春秋勸學(xué)》中講道:“疾學(xué)在于尊師,。”戊戌四君子譚嗣同在《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》中也曾告誡世人:“為學(xué)莫貴于尊師,?!薄盾髯哟舐浴分姓f(shuō):“國(guó)將興,必貴師而重傅……國(guó)將衰,,必賤師而輕傅,。”深刻地闡明了國(guó)家興衰與重視知識(shí),、尊敬教師的關(guān)系。

《禮記學(xué)記》中還指出:“凡學(xué)之道,,嚴(yán)師為難,。”意為:在所有做學(xué)問(wèn)的道理中,,尊敬老師可謂難事,。尊敬老師是學(xué)生的本分,然而尊師難以持之以恒,。初學(xué)尊師并不難,,但是學(xué)生逐漸學(xué)有所成,甚至超過(guò)老師時(shí),,尊師就很勉強(qiáng)了,。這也是有些人終不能成大氣候的根本原因。古今中外,,無(wú)數(shù)事例告訴我們應(yīng)該尊敬老師,。我們只有通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),才能在社會(huì)上樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),,有力地推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,。

我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩,四處奔波,,傳播他的仁政思想,;南宋時(shí)期的岳飛,為師父披麻戴孝,,一生牢記師父教誨,,精忠報(bào)國(guó),死而未已,。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn),,是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn),。

“疾學(xué)在于尊師”,,在我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。我們的老師,,常常孜孜不倦地教育我們,一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。晚上,,常有他們忙碌批閱的身影,清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積蓄力量,,在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開(kāi)動(dòng)腦筋,,他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,,正直為人。他們將美放在我們心中,,給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象?;蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,,但他們的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇,。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,,每個(gè)發(fā)現(xiàn),每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷,,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。失敗后溫暖地鼓勵(lì),成功后及時(shí)地肯定,這一切的一切,,我們又有什么理由不遵循于老師的.諄諄教誨,,又有什么理由不感謝他們呢?

我們的成長(zhǎng)旅途上,,少不了的是老師的陪伴,。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào),、愛(ài)崗敬業(yè),、安貧樂(lè)道、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的,。所以我們理應(yīng)尊重老師的教誨,學(xué)會(huì)感恩,。但尊師重教不是一句口號(hào),,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),這不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利,,而是落實(shí)到日常生活中,。同學(xué)們,用你們的心,,用你們的言語(yǔ),,用你們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴吧。

同學(xué)們,,在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天,,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,發(fā)自?xún)?nèi)心的敬愛(ài)我們的老師,,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧,。我們無(wú)需大張旗鼓,,更無(wú)須高喊口號(hào),,只需從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,。路遇老師時(shí),,報(bào)以輕聲的問(wèn)候或微笑,那會(huì)令老師溫馨,;上課前擦凈講桌,、黑板,那會(huì)令老師愉悅,;上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,、練習(xí)、作業(yè),那會(huì)令老師欣慰…

同學(xué)們,,就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),,讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力,以理想,、信心為針,,以勤奮、拼搏為絲,,去編織自己彩色的夢(mèng),!

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好,,本人受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,,在此發(fā)個(gè)言,談?wù)務(wù)J識(shí),,表表態(tài),。

我今天發(fā)言的題目是:有一種現(xiàn)象,叫尊師重教,。

今天的話(huà)題,,源自于前些天我看到的一篇報(bào)道,這篇報(bào)道的題目是《有一種特產(chǎn),,叫大學(xué)生》,,50人考上清華北大!這是江西臨川上頓渡鎮(zhèn)——一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)的兩所中學(xué)在今年高考打造的“神話(huà)”,,一個(gè)小鎮(zhèn)竟占整個(gè)江西省錄取清華北大總?cè)藬?shù)的三分之一,!其中,臨川一中一所學(xué)校就達(dá)到38人,,臨川二中上清華北大人數(shù)也達(dá)12人,。誕生過(guò)王安石、湯顯祖的“才子之鄉(xiāng)”到底有何秘訣,?

近日,,記者深入上頓渡鎮(zhèn),揭開(kāi)它的神秘面紗——

奇跡不會(huì)平白無(wú)故地發(fā)生,,創(chuàng)造奇跡的就是那些平凡無(wú)奇的人,。臨川一中校長(zhǎng)饒祥明把學(xué)校成功的最大功臣封給了學(xué)校的教師。臨川一中很普通,,建于上世紀(jì)七八十年代的校舍很簡(jiǎn)陋,,慕名前來(lái)的不少省內(nèi)外參觀(guān)考察團(tuán)都有些匪夷所思,就是這樣一座破舊的.校園造就了如此多的名校才子,?

四十多名老師擠在一個(gè)教室,,辦公桌就是學(xué)生用剩下的舊課桌,,只有一塊板,一個(gè)隔層,,桌面有些坑坑洼洼,,而上面的資料卻堆得如同小山一樣高。一眼望去,,老師完全湮沒(méi)其中,。電腦沒(méi)有,但學(xué)校要求多媒體上課,,要備課就得上機(jī)房,;空調(diào)更加沒(méi)有,在整個(gè)臨川一中幾乎找不到幾臺(tái)空調(diào)外機(jī),,大熱天40多個(gè)人加上40多座“小山”,,那簡(jiǎn)直就是蒸桑拿。

然而即便是這樣的工作環(huán)境,,依然阻擋不了老師們的教育熱情——全國(guó)優(yōu)秀教師吳澤民身患嚴(yán)重胃潰瘍,,常常是先吃止痛藥再上講臺(tái)。學(xué)校副校長(zhǎng)羅習(xí)奇,,腳傷未好,,就拄著拐杖出現(xiàn)在課堂上。今年考上北大的學(xué)生范愛(ài)琳始終對(duì)這一幕記憶猶新:“這種敬業(yè)的精神,,我一輩子也不會(huì)忘記……”

上頓渡鎮(zhèn)的居民劉欽福一說(shuō)起他們這兒的老師,,立即贊嘆不已:“我們的老師是最優(yōu)秀,最負(fù)責(zé)任的,!”這幾乎是當(dāng)?shù)厮腥诵哪恐械慕處熜蜗蟆?/p>

“所有人都崇尚教育,,尊敬教師,所以,,在這里,,當(dāng)了老師的人都有一種榮耀感?!睋嶂菔薪逃贮h委書(shū)記顧勝和舉了個(gè)例子,,如果當(dāng)?shù)厝税l(fā)生了糾紛,第一時(shí)間就會(huì)請(qǐng)老師出來(lái)評(píng)理,。因?yàn)?,在?dāng)?shù)厝诵哪恐?,老師就是領(lǐng)頭人,!就是他們豎起大拇指尊重的人!

記者在上頓渡鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn),,這里找不到一家星級(jí)酒店,,街頭的三輪車(chē)夫驕傲而又自豪地對(duì)記者說(shuō),,我們這兒的特產(chǎn)就是大學(xué)生。

在當(dāng)?shù)剡€出現(xiàn)了像臨川區(qū)河?xùn)|鄉(xiāng)農(nóng)民武進(jìn)興這樣的“大學(xué)生之家”,,6個(gè)兒子5個(gè)考上大學(xué),,

1個(gè)考上中專(zhuān)。甚至還有“大學(xué)生之村”的說(shuō)法,,臨川區(qū)羅針鄉(xiāng)朱家村,,全村共有240人,先后考上大學(xué)生40名,。

在當(dāng)?shù)?,人人都說(shuō),臨川的高考神話(huà)其實(shí)是“四苦”精神的產(chǎn)物,。學(xué)生苦讀,、教師苦教、家長(zhǎng)苦育,、領(lǐng)導(dǎo)苦抓,,作為臨川教育的“精髓”,被當(dāng)?shù)厝朔顬閷毜?,代代傳承?/p>

將我們的思緒從江西的偏僻小鎮(zhèn)帶回今天熱鬧的會(huì)場(chǎng),,我懂得了,老師為什么能受人尊重,;我明白了,,老師如何才能受人尊重;我還知道了,,平凡無(wú)奇的人是奇跡的創(chuàng)造者……

在新學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中,,校長(zhǎng)提出“要向管理要質(zhì)量,向管理要效益,,以質(zhì)量求生存和發(fā)展”,。尤其對(duì)我們新一屆初三年級(jí)提出殷切的期望,要求我們找準(zhǔn)位置,,縮短差距,,迎頭趕上。這對(duì)于初三年級(jí)全體師生來(lái)說(shuō)既是壓力,,更是動(dòng)力,。我是一名黨員教師,我有責(zé)任,、有義務(wù)為學(xué)校的振興與發(fā)展奉獻(xiàn)我的一切,。我在此也向領(lǐng)導(dǎo)、向各位老師承諾:我將盡我個(gè)人的最大的努力,,在今后的工作中再接再厲,,力爭(zhēng)不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

前途是光明的,道路是曲折的,。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),,盡管我們前進(jìn)的道路中會(huì)有坎坷與艱難,但我們有信心,、有決心,、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)——共同創(chuàng)造鵬程中學(xué)新的雄起!

最后,,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,,家庭幸福,萬(wàn)事如意,!謝謝,。

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇五

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!我是xxx,,我講話(huà)的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。

有人說(shuō),,他是蠟燭,,燃燒了自己照亮了別人,可我要說(shuō),,他比蠟燭更純粹,;有人說(shuō),他是園丁,,辛勤地澆灌著花朵卻無(wú)怨無(wú)悔,;可我要說(shuō),他比園丁更無(wú)私,;有人說(shuō),,他是太陽(yáng),無(wú)私地將光芒和溫暖灑向萬(wàn)物,,可我要說(shuō),,他比太陽(yáng)更公正。如果說(shuō)人生就是在教育與被教育的過(guò)程中成長(zhǎng)的話(huà),,那么所有的教育都離不開(kāi)一個(gè)同樣的名字——人民教師,。

教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者,教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者,,教師是人類(lèi)靈魂的工程師,,教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

尊重老師自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?!抖Y記·學(xué)記》云:“師嚴(yán)然后道尊,道尊然后民之敬學(xué),?!薄盾髯印ご舐浴分姓f(shuō):“國(guó)將興,必貴師而重傅,,國(guó)將衰,,必賤師而輕傅?!?/p>

同學(xué)們,,在改革開(kāi)放,經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,,我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,,發(fā)自?xún)?nèi)心的敬愛(ài)我們的老師,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師,。我們無(wú)需大張旗鼓,,更無(wú)須高喊口號(hào),只需從身邊做起,,從點(diǎn)滴做起,。

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,,證明了你全身心的投入,你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,,這便是尊重,。

下課后,在走廊里看到了老師,,一抹淡淡的.微笑,,一聲禮貌的“老師好”,這也是一種尊重,。

放學(xué)了,,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,,這依然是對(duì)老師的尊重,。請(qǐng)不要再把這些歸結(jié)于無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讓我們從點(diǎn)滴做起,,從今天做起!師恩浩蕩,,我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢,?我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢,?

在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對(duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲“老師,您辛苦了,!”

我的演講結(jié)束謝謝大家,!

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇六

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,!

有人說(shuō):父母之愛(ài),,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),,讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說(shuō):教師之愛(ài),讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,!老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣,。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印,!老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的.一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人,。

同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),,在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號(hào),但行為卻背叛了自己,。譬如,,同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,,卻大搖大擺的晃入教室,;課上搗亂紀(jì)律,說(shuō)閑話(huà),;課后不完成作業(yè)等等,,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,,居然當(dāng)眾頂撞老師,,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?

人世間最大的情感失衡,,第一是在父母和子女之間,,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),,大多已無(wú)法彌補(bǔ),,希望在十幾年后,我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們,,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,,配合教師的工作,關(guān)心老師的生活,,以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,,把老師作為我們最敬重的人。

親愛(ài)的同學(xué)們,,師恩難忘,,難忘師恩,,就讓我們努力學(xué)習(xí),,用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,就讓大家用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,,以?xún)?yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的`感謝吧,!

其實(shí)我們沒(méi)必要大張旗鼓的尊師重道,看見(jiàn)老師會(huì)心的一笑,、上課遲到大聲招呼或者敲小門(mén),、上課有事離開(kāi)舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下,,這就是對(duì)老師最大的尊敬,。當(dāng)我們能待人為尊的時(shí)候,文明已經(jīng)成為了我們內(nèi)心的修養(yǎng)了,。

謝謝,。

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