演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇一

大家好！

在9月10日這個(gè)特殊而又難忘的日子里,，讓我們一起來(lái)歌頌老師吧！

老師，您就像一盞明燈,，指引著我們前進(jìn)的方向,；老師，您就像一位慈母,，時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)愛(ài)著我們,；老師，您就像一名舵手,，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游……教壇上總是看到您默默耕耘的身影,，教室里總能聽(tīng)見(jiàn)您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話(huà)語(yǔ)……

記得有一次，您生病了,，可是,，您還堅(jiān)持來(lái)上課。我們看見(jiàn)了您憔悴的面容,，疲憊的身影,，我們心痛地說(shuō)：“老師，您身體不舒服,，您應(yīng)該在家休息?。　笨赡鷧s說(shuō)：“不行?。∧銈兛煲荚嚵耍铱刹荒艿⒄`了你們的課程??！”真是一位熱愛(ài)教育的好老師啊,！

還記得有一次,，我考差了，您把我?guī)У侥磉?，?dāng)時(shí)我的心里害怕極了,，心想：我會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢？想著想著,，我看見(jiàn)了您慈祥的面容,，您沒(méi)有批評(píng)我，而是拿出我的試卷,，把我做錯(cuò)的題目一遍又一遍地講解,，直到我弄明白為止，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次的失敗,，并不代表永遠(yuǎn)的.失敗,，失敗是成功之母?。∥蚁嘈拍阋欢梢詮氖≈凶叱鰜?lái),！”聽(tīng)了您的鼓勵(lì),，我的心溫暖了許久。??！老師，是您讓我從失敗中站了起來(lái),。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,，我就會(huì)想起您的鼓勵(lì)，它就像一股力量鞭策著我,。多么偉大的老師?。∥覀冇肋h(yuǎn)也忘不了您,。

老師,，您辛苦了，您為了祖國(guó)的下一代嘔心瀝血,，我們將永遠(yuǎn)愛(ài)您,，我們將永遠(yuǎn)尊重您。同學(xué)們,，朋友們,，社會(huì)上的各界人士，讓我們一起來(lái)尊師重教吧,！

我演講完了,，謝謝大家！

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇二

老師們,，同學(xué)們：

早上好,！

在上周?chē)?guó)旗下的講話(huà)中，扈校長(zhǎng)給大家講了“譚老師下跪的故事”,，要求我們理解和尊敬老師,，尊重老師的勞動(dòng)。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，尊師重教更重要的從日常的小事做起,。具體如何做呢？

1,。正確理解老師的工作,。老師付諸于我們?nèi)牡膼?ài)，教書(shū)育人,，一切為了我們成長(zhǎng),。而對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)則是為了我們自己的成長(zhǎng)發(fā)展。如果說(shuō)你以為是為老師學(xué)習(xí),、為家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，那就是認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤。

2,。懂得尊重老師的勞動(dòng)。為了不辜負(fù)國(guó)家的重托,，不辜負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的期望,，老師們勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，批改作業(yè)，常常工作到深夜,。我們尊敬老師,，更要尊重老師的勞動(dòng)，體會(huì)老師的辛苦,。怎樣做才是尊重老師的勞動(dòng)呢,？我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考,、大膽提出問(wèn)題,，要認(rèn)真對(duì)待老師批改的作業(yè)，按照老師的批改意見(jiàn),，認(rèn)真思考,，更正錯(cuò)誤，鞏固知識(shí),，不敷衍了事,。這既是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，也是尊重老師勞動(dòng)的表現(xiàn),。

3,。虛心接受老師的教育。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，有錯(cuò)誤是在所難免的,，可關(guān)鍵是能否知錯(cuò)就改，遺憾的是有些同學(xué)知錯(cuò)但不改錯(cuò),，惡意頂撞老師,，表現(xiàn)出無(wú)知、愚蠢,、不可理喻,。每個(gè)老師滿(mǎn)腔熱情地對(duì)待自己的學(xué)生,，他們真誠(chéng)地希望學(xué)生們都能盡快成長(zhǎng)。所以,，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí),，老師都會(huì)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)或批評(píng)。對(duì)于老師的教導(dǎo),，特別是對(duì)于老師的批評(píng),，同學(xué)們應(yīng)該正確對(duì)待。首先我們應(yīng)該理解老師,、信任老師,。無(wú)論老師對(duì)我們是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，他們都是為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，是一片好心,。而且老師是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，對(duì)同學(xué)提出的建議是有針對(duì)性的,、是正確的,。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真地聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，按照老師的教導(dǎo)去做,。

一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段,。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn),、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),，是對(duì)同學(xué)們的自信心,、自覺(jué)性、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者,。

那么,，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？

首先,，對(duì)于未學(xué)完的課程,，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的.知識(shí),。

其次,，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

再就是,，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路,，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī),。

尊敬老師從點(diǎn)滴做起,，從現(xiàn)在做起，從提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始,，從充實(shí)每一節(jié)課堂開(kāi)始,。祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，越來(lái)越懂事,、越來(lái)越尊敬老師,、越來(lái)越有素養(yǎng)！同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,，期末考試取得好成績(jī),，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),！用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師,。

謝謝大家！

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,！

九月，秋風(fēng)颯颯,，秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié),，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié),。一個(gè)人,，無(wú)論他的地位有多高，成就有多大,，都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。

：道：指教師指引的應(yīng)該遵循的道理,，也指教師傳授的知識(shí)。尊敬師長(zhǎng),，重視老師的教導(dǎo),。：《后漢書(shū)孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道,?！敝两褚驯蝗藗円靡磺辶俣嗄辏梢?jiàn)尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,，那么我們就一起來(lái)看看關(guān)于尊師重教的例子吧,，一起學(xué)習(xí)什么是尊師重教，什么是文明行為,，以及如何做到尊師重教,，行為文明！

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,。在中國(guó)歷史上,，凡見(jiàn)有作為的政治家、思想家,、教育家無(wú)不重視教育,，尊重教師。古人云：“三教圣人,，莫不有師,；千古帝王，莫不有師,?！薄安痪慈龓煟菫橥?，何能成道,？”回顧從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述，應(yīng)對(duì)我們有深刻啟示,。

《禮記學(xué)記》中指出：“師嚴(yán)然后道尊,，道尊然后民之敬學(xué)。”意為：教師受到社會(huì)普遍尊敬之后,，教育才能得到重視,，教育得到重視后人們才懂得努力學(xué)習(xí)。三者的關(guān)系互為前提,。教師受到尊重意味著人們重視教育,，人們接受教育就會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，為懂得更多的道理就會(huì)重視學(xué)習(xí),，尊敬老師,。如此良性循環(huán)，古人對(duì)其認(rèn)識(shí)是相當(dāng)深刻的,。

《呂氏春秋勸學(xué)》中講道：“疾學(xué)在于尊師,。”戊戌四君子譚嗣同在《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》中也曾告誡世人：“為學(xué)莫貴于尊師,?！薄盾髯哟舐浴分姓f(shuō)：“國(guó)將興，必貴師而重傅……國(guó)將衰,，必賤師而輕傅,。”深刻地闡明了國(guó)家興衰與重視知識(shí),、尊敬教師的關(guān)系。

《禮記學(xué)記》中還指出：“凡學(xué)之道,，嚴(yán)師為難,。”意為：在所有做學(xué)問(wèn)的道理中,，尊敬老師可謂難事,。尊敬老師是學(xué)生的本分，然而尊師難以持之以恒,。初學(xué)尊師并不難,，但是學(xué)生逐漸學(xué)有所成，甚至超過(guò)老師時(shí),，尊師就很勉強(qiáng)了,。這也是有些人終不能成大氣候的根本原因。古今中外,，無(wú)數(shù)事例告訴我們應(yīng)該尊敬老師,。我們只有通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，才能在社會(huì)上樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),，有力地推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,。

我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩，四處奔波,，傳播他的仁政思想,；南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝,，一生牢記師父教誨,，精忠報(bào)國(guó)，死而未已,。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現(xiàn),，是尊重知識(shí)、尊重人才的體現(xiàn),。

“疾學(xué)在于尊師”,，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。我們的老師,，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。晚上,，常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開(kāi)動(dòng)腦筋,，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,，正直為人。他們將美放在我們心中,，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象?；蛟S老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但他們的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。失敗后溫暖地鼓勵(lì)，成功后及時(shí)地肯定，這一切的一切,，我們又有什么理由不遵循于老師的.諄諄教誨,，又有什么理由不感謝他們呢？

我們的成長(zhǎng)旅途上,，少不了的是老師的陪伴,。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào),、愛(ài)崗敬業(yè),、安貧樂(lè)道、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的,。所以我們理應(yīng)尊重老師的教誨，學(xué)會(huì)感恩,。但尊師重教不是一句口號(hào),，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，這不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利,，而是落實(shí)到日常生活中,。同學(xué)們，用你們的心,，用你們的言語(yǔ),，用你們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴吧。

同學(xué)們,，在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自?xún)?nèi)心的敬愛(ài)我們的老師,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧,。我們無(wú)需大張旗鼓,，更無(wú)須高喊口號(hào),，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,。路遇老師時(shí),，報(bào)以輕聲的問(wèn)候或微笑，那會(huì)令老師溫馨,；上課前擦凈講桌,、黑板，那會(huì)令老師愉悅,；上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,、練習(xí)、作業(yè)，那會(huì)令老師欣慰…

同學(xué)們,，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力，以理想,、信心為針,，以勤奮、拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢(mèng),！

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇四

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,，本人受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，在此發(fā)個(gè)言，談?wù)務(wù)J識(shí),，表表態(tài),。

我今天發(fā)言的題目是：有一種現(xiàn)象，叫尊師重教,。

今天的話(huà)題,，源自于前些天我看到的一篇報(bào)道，這篇報(bào)道的題目是《有一種特產(chǎn),，叫大學(xué)生》,，50人考上清華北大！這是江西臨川上頓渡鎮(zhèn)——一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)的兩所中學(xué)在今年高考打造的“神話(huà)”,，一個(gè)小鎮(zhèn)竟占整個(gè)江西省錄取清華北大總?cè)藬?shù)的三分之一,！其中，臨川一中一所學(xué)校就達(dá)到38人,，臨川二中上清華北大人數(shù)也達(dá)12人,。誕生過(guò)王安石、湯顯祖的“才子之鄉(xiāng)”到底有何秘訣,？

近日,，記者深入上頓渡鎮(zhèn)，揭開(kāi)它的神秘面紗——

奇跡不會(huì)平白無(wú)故地發(fā)生,，創(chuàng)造奇跡的就是那些平凡無(wú)奇的人,。臨川一中校長(zhǎng)饒祥明把學(xué)校成功的最大功臣封給了學(xué)校的教師。臨川一中很普通,，建于上世紀(jì)七八十年代的校舍很簡(jiǎn)陋,，慕名前來(lái)的不少省內(nèi)外參觀(guān)考察團(tuán)都有些匪夷所思，就是這樣一座破舊的.校園造就了如此多的名校才子,？

四十多名老師擠在一個(gè)教室,，辦公桌就是學(xué)生用剩下的舊課桌,，只有一塊板，一個(gè)隔層,，桌面有些坑坑洼洼,，而上面的資料卻堆得如同小山一樣高。一眼望去,，老師完全湮沒(méi)其中,。電腦沒(méi)有，但學(xué)校要求多媒體上課,，要備課就得上機(jī)房,；空調(diào)更加沒(méi)有，在整個(gè)臨川一中幾乎找不到幾臺(tái)空調(diào)外機(jī),，大熱天40多個(gè)人加上40多座“小山”,，那簡(jiǎn)直就是蒸桑拿。

然而即便是這樣的工作環(huán)境,，依然阻擋不了老師們的教育熱情——全國(guó)優(yōu)秀教師吳澤民身患嚴(yán)重胃潰瘍,，常常是先吃止痛藥再上講臺(tái)。學(xué)校副校長(zhǎng)羅習(xí)奇,，腳傷未好,，就拄著拐杖出現(xiàn)在課堂上。今年考上北大的學(xué)生范愛(ài)琳始終對(duì)這一幕記憶猶新：“這種敬業(yè)的精神,，我一輩子也不會(huì)忘記……”

上頓渡鎮(zhèn)的居民劉欽福一說(shuō)起他們這兒的老師,，立即贊嘆不已：“我們的老師是最優(yōu)秀，最負(fù)責(zé)任的,！”這幾乎是當(dāng)?shù)厮腥诵哪恐械慕處熜蜗蟆?/p>

“所有人都崇尚教育,，尊敬教師，所以,，在這里,，當(dāng)了老師的人都有一種榮耀感?！睋嶂菔薪逃贮h委書(shū)記顧勝和舉了個(gè)例子,，如果當(dāng)?shù)厝税l(fā)生了糾紛，第一時(shí)間就會(huì)請(qǐng)老師出來(lái)評(píng)理,。因?yàn)?，在?dāng)?shù)厝诵哪恐?，老師就是領(lǐng)頭人,！就是他們豎起大拇指尊重的人！

記者在上頓渡鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn),，這里找不到一家星級(jí)酒店,，街頭的三輪車(chē)夫驕傲而又自豪地對(duì)記者說(shuō),，我們這兒的特產(chǎn)就是大學(xué)生。

在當(dāng)?shù)剡€出現(xiàn)了像臨川區(qū)河?xùn)|鄉(xiāng)農(nóng)民武進(jìn)興這樣的“大學(xué)生之家”,，6個(gè)兒子5個(gè)考上大學(xué),，

1個(gè)考上中專(zhuān)。甚至還有“大學(xué)生之村”的說(shuō)法,，臨川區(qū)羅針鄉(xiāng)朱家村,，全村共有240人，先后考上大學(xué)生40名,。

在當(dāng)?shù)?，人人都說(shuō)，臨川的高考神話(huà)其實(shí)是“四苦”精神的產(chǎn)物,。學(xué)生苦讀,、教師苦教、家長(zhǎng)苦育,、領(lǐng)導(dǎo)苦抓,，作為臨川教育的“精髓”，被當(dāng)?shù)厝朔顬閷毜?，代代傳承?/p>

將我們的思緒從江西的偏僻小鎮(zhèn)帶回今天熱鬧的會(huì)場(chǎng),，我懂得了，老師為什么能受人尊重,；我明白了,，老師如何才能受人尊重；我還知道了,，平凡無(wú)奇的人是奇跡的創(chuàng)造者……

在新學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中,，校長(zhǎng)提出“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益,，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”,。尤其對(duì)我們新一屆初三年級(jí)提出殷切的期望，要求我們找準(zhǔn)位置,，縮短差距,，迎頭趕上。這對(duì)于初三年級(jí)全體師生來(lái)說(shuō)既是壓力,，更是動(dòng)力,。我是一名黨員教師，我有責(zé)任,、有義務(wù)為學(xué)校的振興與發(fā)展奉獻(xiàn)我的一切,。我在此也向領(lǐng)導(dǎo)、向各位老師承諾：我將盡我個(gè)人的最大的努力,，在今后的工作中再接再厲,，力爭(zhēng)不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

前途是光明的，道路是曲折的,。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),，盡管我們前進(jìn)的道路中會(huì)有坎坷與艱難，但我們有信心,、有決心,、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)——共同創(chuàng)造鵬程中學(xué)新的雄起！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,，家庭幸福，萬(wàn)事如意,！謝謝,。

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇五

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是xxx,，我講話(huà)的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。

有人說(shuō),，他是蠟燭,，燃燒了自己照亮了別人，可我要說(shuō),，他比蠟燭更純粹,；有人說(shuō)，他是園丁,，辛勤地澆灌著花朵卻無(wú)怨無(wú)悔,；可我要說(shuō)，他比園丁更無(wú)私,；有人說(shuō),，他是太陽(yáng)，無(wú)私地將光芒和溫暖灑向萬(wàn)物,，可我要說(shuō),，他比太陽(yáng)更公正。如果說(shuō)人生就是在教育與被教育的過(guò)程中成長(zhǎng)的話(huà),，那么所有的教育都離不開(kāi)一個(gè)同樣的名字——人民教師,。

教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者和思想品格的塑造者,，教師是人類(lèi)靈魂的工程師,，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

尊重老師自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),?！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民之敬學(xué),?！薄盾髯印ご舐浴分姓f(shuō)：“國(guó)將興，必貴師而重傅,，國(guó)將衰,，必賤師而輕傅?！?/p>

同學(xué)們,，在改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種,，發(fā)自?xún)?nèi)心的敬愛(ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師,。我們無(wú)需大張旗鼓,，更無(wú)須高喊口號(hào)，只需從身邊做起,，從點(diǎn)滴做起,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你全身心的投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,，這便是尊重,。

下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的.微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重,。

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,，這依然是對(duì)老師的尊重,。請(qǐng)不要再把這些歸結(jié)于無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讓我們從點(diǎn)滴做起,，從今天做起！師恩浩蕩,，我們有什么理由不尊重為我們成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢,？我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢,？

在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大學(xué)子們對(duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲“老師，您辛苦了,！”

我的演講結(jié)束謝謝大家,！

尊師重教的演講稿800字 尊師重教的演講稿1000字篇六

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

有人說(shuō)：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,！老師是我們成長(zhǎng)道路上的第一人生榜樣,。老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳印,！老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的.一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人,。

同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號(hào)，但行為卻背叛了自己,。譬如,，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到,，卻大搖大擺的晃入教室,；課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話(huà),；課后不完成作業(yè)等等,，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者,，居然當(dāng)眾頂撞老師,，如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？

人世間最大的情感失衡,，第一是在父母和子女之間,，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),，大多已無(wú)法彌補(bǔ),，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻注意自己的言行,，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活,，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,，把老師作為我們最敬重的人。

親愛(ài)的同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩,，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，就讓大家用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的`感謝吧,！

其實(shí)我們沒(méi)必要大張旗鼓的尊師重道，看見(jiàn)老師會(huì)心的一笑,、上課遲到大聲招呼或者敲小門(mén),、上課有事離開(kāi)舉手示意一下。老師遇到特殊情況上課遲到我們諒解一下,，這就是對(duì)老師最大的尊敬,。當(dāng)我們能待人為尊的時(shí)候，文明已經(jīng)成為了我們內(nèi)心的修養(yǎng)了,。

謝謝,。