時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇一

根據(jù)我市幼兒園音樂(lè)教育的基礎(chǔ)現(xiàn)狀和發(fā)展需求,，本研究以幼兒園音樂(lè)教育教學(xué)的改革為主旨，以承接“全國(guó)幼兒園音樂(lè)教育南北對(duì)話會(huì)”為契機(jī),，以生活化,、游戲化的音樂(lè)教育為突破口，倡導(dǎo)“幼兒生活·幼兒音樂(lè)”的新理念,，充分挖掘本土化,、民族化、生活化和游戲化的音樂(lè)教育內(nèi)容,。

結(jié)合多元化的音樂(lè)元素作為有效的教育資源,，創(chuàng)設(shè)幼兒園藝術(shù)教育的環(huán)境，形成“園園有音樂(lè),，班班有歌聲”的研究氛圍,，積極地探索幼兒園音樂(lè)教育教學(xué)的有效策略，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng),，在實(shí)踐中扎實(shí)有效地推動(dòng)我市幼兒園音樂(lè)教育的發(fā)展,。

1、將區(qū)域推進(jìn)和園本研究有機(jī)結(jié)合,，以本土化,、民族化、生活化,、游戲化的.音樂(lè)教育為突破口,，探索出幼兒園音樂(lè)教育教學(xué)的有效策略，讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中敢說(shuō),、敢想,、敢表現(xiàn)、敢創(chuàng)造,，感受快樂(lè),、體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè),，真情投入,、主動(dòng)參與，從中獲得豐富音樂(lè)的元素，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng),。

2,、充分挖掘北方地區(qū)特有的音樂(lè)素材，進(jìn)行整理,、改編和創(chuàng)作,，形成具有地方特點(diǎn)和園本特色的幼兒音樂(lè)教育內(nèi)容，注重研究過(guò)程中的資源開(kāi)發(fā),、典型課例的開(kāi)發(fā)與研究成果的轉(zhuǎn)化,，整體推進(jìn)幼兒園音樂(lè)教育教學(xué)的深入開(kāi)展。

3,、充分利用和開(kāi)發(fā)各種有效的教育資源,，營(yíng)造幼兒園音樂(lè)教育的研究氛圍，立足園本實(shí)際,，積極地創(chuàng)設(shè)特色化的音樂(lè)活動(dòng)區(qū),，為幼兒提供自由表現(xiàn)和創(chuàng)造的空間，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),。

4,、通過(guò)開(kāi)展多種形式的研訓(xùn)活動(dòng)，將《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神落實(shí)到音樂(lè)教育教學(xué)的實(shí)踐中去,，有針對(duì)性地探索出適宜教師專業(yè)發(fā)展的有效研訓(xùn)機(jī)制,，提升不同層次教師的音樂(lè)素養(yǎng)，更新教學(xué)理念,，提高他們的音樂(lè)教育教學(xué)技能,。

1、問(wèn)卷調(diào)查法,，即通過(guò)制定大連市幼兒園音樂(lè)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷,，對(duì)大連市各級(jí)各類幼兒園音樂(lè)教育教學(xué)情況實(shí)施調(diào)查，并進(jìn)行可行性分析,。

2,、行動(dòng)研究法，即通過(guò)多種研訓(xùn)形式,，包括：研訓(xùn)調(diào)研,、專題輔導(dǎo)、專家引領(lǐng),、典型示范,、研討交流,、實(shí)踐指導(dǎo),、觀摩評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，在實(shí)踐中有效地解決幼兒園音樂(lè)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，提高幼兒園音樂(lè)教育質(zhì)量,，促進(jìn)不同層次教師的專業(yè)發(fā)展,。

3,、園本研究法,，即立足園本實(shí)際，將“問(wèn)題課題化”,，有針對(duì)性地開(kāi)展園本化,、特色化的音樂(lè)教育專題研究,。

4、案例研究法,，即在研究中利用有效的教育資源,，開(kāi)發(fā)出具有區(qū)域特點(diǎn)和園本特色的典型音樂(lè)教學(xué)課例，示范,、引領(lǐng)幼兒園音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,。

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,，即及時(shí)地總結(jié)階段性的研究成果,，扶植特色，發(fā)揮典型引領(lǐng)的作用,，并注重研究成果的轉(zhuǎn)化與推廣,。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇二

認(rèn)真貫徹、落實(shí),、執(zhí)行《綱要》精神,，開(kāi)創(chuàng)一流的家長(zhǎng)學(xué)校，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育兒及教育觀念,，提升家長(zhǎng)育兒水平,。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干教師,，加強(qiáng)幼兒園管理,，增強(qiáng)工作人員的服務(wù)意識(shí)，及時(shí)體察家長(zhǎng)的需求,，并針對(duì)問(wèn)題及時(shí)尋求最佳解決途徑,，做好幼兒保健，嚴(yán)防流行病的發(fā)生;合理制定幼兒膳食,，保障幼兒身體健康成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),，完善保教設(shè)備,。

2、提高師資力量，強(qiáng)化科學(xué)管理,，提高保育和教育質(zhì)量,，落實(shí)體、智,、德,、美等諸方面全方面發(fā)展的教育，把幼兒培養(yǎng)成身體健康,、聰明上進(jìn),、勇敢自信、活波開(kāi)朗的好兒童,，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園,。

1、我園創(chuàng)辦于20xx年初,，占地面積共2580多平方米,，是一所二級(jí)一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來(lái),，為了更好的創(chuàng)造新的教學(xué)環(huán)境,，我園先后多次對(duì)教學(xué)環(huán)境活動(dòng)場(chǎng)地、廚房,、設(shè)備實(shí)施進(jìn)行擴(kuò)建投入,，增設(shè)了新的綠色草坪、益智玩具,，一直堅(jiān)持以質(zhì)量生存,，以特色謀發(fā)展，深的家長(zhǎng)的信賴和支持,。

2,、我園擁有一支敬業(yè)愛(ài)崗、業(yè)務(wù)精湛,，素質(zhì)全面,、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。全園教師全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，并獲得多項(xiàng)教師基本功技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng),。如：

20xx年5月，園長(zhǎng)姜春燕女士被評(píng)為成都市優(yōu)秀幼兒園園長(zhǎng)

20xx年5月,，教師舞動(dòng)《天竺少女》榮獲教師技能大賽一等獎(jiǎng)

20xx年5月,，安科平老師榮獲市教師技能大賽歌唱一等獎(jiǎng)

20xx年5月，詹麗萍老師榮獲市教師技能美術(shù)大賽一等獎(jiǎng)

20xx年6月,， 郭琴建老師,，編排的幼兒舞蹈榮獲邛崍市歡慶六一童心向黨文藝大賽三等獎(jiǎng)

20xx年元月,，郭琴建老師編排的教師舞蹈榮獲邛崍市：勁舞暖冬文藝大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

1.近年來(lái)，周邊園舍新,、實(shí)力強(qiáng)的幼兒園紛紛林立,，使市內(nèi)幼教行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈化,。教育現(xiàn)狀對(duì)我們提出了更高的要求,，我們必須進(jìn)一步激發(fā)教師的內(nèi)部動(dòng)力，增強(qiáng)每位教職工的緊迫感,、使命感,、責(zé)任感。

2.我園師資力量上存在的教科研基礎(chǔ)知識(shí)薄弱問(wèn)題,，致使許多教師對(duì)教育科研仍存有畏難心理,，教科研工作應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)一步深入開(kāi)展,。

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化,、現(xiàn)代化,。

1.進(jìn)一步理順幼兒園內(nèi)部管理體系，建立科學(xué)高效的.管理運(yùn)行機(jī)制,，初步形成具有我園特色的崗位目標(biāo)管理辦法,。

2.充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成科學(xué)的考核,、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)等方面的管理規(guī)范，以法治園,，以情育人,，充分調(diào)動(dòng)全園教職工的工作積極性。

3.全面深化五制改革,，真正把園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,、全員聘任制、崗位責(zé)任制,、考核獎(jiǎng)懲制,、結(jié)構(gòu)工資制落到實(shí)處。要按上級(jí)教育主管的部署和要求,，積極穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,，形成有利于人才脫穎而出的用人機(jī)制。

4.通過(guò)科學(xué)規(guī)劃,，建章立制,，有效管理,，力爭(zhēng)使幼兒園管理水平有大的飛躍，基本形成切合我園實(shí)際的管理特色和管理理論,。

(二)優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件,。

1.合理布局校園四周的裝飾墻、宣傳窗,、花卉,、草木等設(shè)施，綠化,、美化,、凈化校園，營(yíng)造優(yōu)美,、幽靜,、舒適的育人環(huán)境。

2.加快教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐,，增添電教器材,，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理規(guī)范化、科學(xué)化,、系統(tǒng)化,、程序化。

3.配置各類專用區(qū)角,，增添小型活動(dòng)器具及其他體育設(shè)施,，為幼兒提供寬闊的活動(dòng)場(chǎng)所與充足的活動(dòng)器具。

(三)建設(shè)高水平,、高質(zhì)量的師資隊(duì)伍,。

1.教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和后學(xué)歷培訓(xùn)。樹(shù)立終身教育思想,，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論,，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

2.開(kāi)展崗位技術(shù)練兵,，努力提高教師課堂教學(xué)水平,，要求教師具有良好的知識(shí)素養(yǎng)、理論修養(yǎng),，有較為扎實(shí)的專業(yè)技能,，能創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)。

3.努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。通過(guò)培訓(xùn)及自學(xué),，要求全體教師能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，通曉網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，自由地上網(wǎng)交流,、獲取信息。

4.引進(jìn)專業(yè)人才,，如舞蹈,、體育,、電腦,、鋼琴等方面有專業(yè)特長(zhǎng)的教師，使我園師資結(jié)構(gòu)更為多元化,、立體化,，并通過(guò)此舉措促進(jìn)我園才藝教育蓬勃發(fā)展，推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育進(jìn)程,。

(四)強(qiáng)化特色課程建設(shè)為核心的研究,，全面提高保教水平。

1.堅(jiān)持以孩子的健康成長(zhǎng)為根本,，為幼兒盡責(zé),，為家長(zhǎng)盡責(zé)，為社會(huì)盡責(zé),，推行情親化管理,，全力呵護(hù)每一位孩子,。

2,、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì),。鼓勵(lì)保育員積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展,。培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、堅(jiān)持科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，園所生活作息制度,，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，開(kāi)展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng),，以科學(xué)的方法開(kāi)發(fā)幼兒智力。

3.以科技特色主導(dǎo)課題為中心,，根據(jù)研究中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，成立一批環(huán)繞型子課題，以其為切入點(diǎn),，深入,、細(xì)致地進(jìn)行科技教育研究。要求在未來(lái)5年時(shí)間內(nèi),，能夠總結(jié)出一批質(zhì)量?jī)?yōu),、立意新的教育論文以及結(jié)題報(bào)告。

(略)

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇三

在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),，讓幼兒健康的成長(zhǎng),，特定計(jì)劃如下：

。

讓幼兒了解安全保健知識(shí),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,，學(xué)會(huì)洗手，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人,，幫助他人,。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,，愛(ài)護(hù)公物,，做一個(gè)健康、快樂(lè)的幼兒,。

1.教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無(wú)”車輛,。

2.教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2.用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí),，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

教育幼兒上下樓梯時(shí),，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷。此外,，教育幼兒不私自開(kāi)保溫桶,，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間,，鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序,，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩,。

總之,，孩子的健康成長(zhǎng)，就是老師最大的心愿,。

幼兒園中班安全計(jì)劃的落實(shí)是幫助幼兒對(duì)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)加深,，結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際,，我們制定了幼兒園中班安全計(jì)劃，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),，我們通過(guò)各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，就要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。因?yàn)橛變菏亲鎳?guó)的未來(lái)，民族的希望,，他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母,、老師和許多人的心。 幼兒期的孩子活潑,、好動(dòng),，有強(qiáng)烈的好奇心，他們什么都想看一看,、摸一摸,。然而，他們的能力和體力都十分有限,，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,，又缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，因此,，幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果,，往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素，對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,，針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育。

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

(一)通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的安全教育,。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí),。我班將安全教育有目的,、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求,，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo),。

(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，避免事故的發(fā)生,。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo)，因此,，在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險(xiǎn),，怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患，一一列舉,。還可以利用情景表演，將自我保護(hù)的`學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能。

(一)公共場(chǎng)所安全

1,、預(yù)防甲型h1n1流感小知識(shí)與孩子一起學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)知識(shí),，知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施。

2.認(rèn)識(shí)日常生活中安全標(biāo)志,。

(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好,。不坐“三無(wú)”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

認(rèn)識(shí)110,、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門,，學(xué)習(xí)撥打110,、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法,，提高幼兒安全意識(shí),。

3.培養(yǎng)幼兒防火、防電,、防地震等安全意識(shí),。

(1)防火安全。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹,，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

(2)用電安全,，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。

(3)防地震安全,。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí),，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。

幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，安全教育也如此，我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí),、緊急事故的處理方法等,，還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康,。

《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。中班孩子雖然有了基本的安全意識(shí),，但自我保護(hù)意識(shí)較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任,。我們不僅僅讓幼兒知道危險(xiǎn)的動(dòng)作和事情是不能做的,。由于本班孩子的調(diào)皮的天性，我們要教育幼兒懂得愛(ài)護(hù)自己的身體,，不打架,，不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,，對(duì)事件要有預(yù)見(jiàn)性,，關(guān)鍵是然，因此我們根據(jù)本班實(shí)際情況制定計(jì)劃如下：

一,、嚴(yán)格做好晨檢工作,。利用晨間談話時(shí)，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無(wú)危險(xiǎn),，幫助幼兒保管晚上讓家長(zhǎng)帶回,，利用晨間談話鼓勵(lì)幼兒自己交出，或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,，交老師保管一天,，傍晚來(lái)接時(shí)交給家長(zhǎng)帶回。

二,、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全,，鞋帶是否系好，接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全,。幼兒在進(jìn)行戶外活動(dòng)之前總是很興奮,，這種情況之下，一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故,，因此戶外活動(dòng)時(shí)也要進(jìn)行檢查,，避免安全事故的發(fā)生。

三,、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊,，不離崗，密切注意幼兒的行動(dòng),。有些幼兒行為缺乏自覺(jué)性,，往往喜歡在老師不注意時(shí)故意做些危險(xiǎn)動(dòng)作，因此教師應(yīng)該全身心投入,。

四,、幼兒盥洗時(shí)，分組進(jìn)行，一個(gè)教師在廁所里注意觀察,，幫助幼兒,，一個(gè)教師則在活動(dòng)室里關(guān)注其他幼兒，減少安全隱患,。在進(jìn)行分組盥洗時(shí),，往往由于廁所地滑容易出事，教師就會(huì)多關(guān)注,，可是剩下的幼兒又會(huì)因?yàn)椴辉诮處煹囊暰€范圍內(nèi)而起哄,，更容易出事，所以這一環(huán)節(jié)應(yīng)該兩位教師分工合作,。

五,、注意電器及危險(xiǎn)物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸,。

六,、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)注意巡視,。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來(lái)的東西都拿出,，可是也應(yīng)該預(yù)見(jiàn)到，上午活動(dòng)期間,，有的幼兒會(huì)將活動(dòng)室的玩具悄悄藏在口袋,，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不注意也會(huì)發(fā)生意外,，因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察,，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

七,、對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。有時(shí)有的家長(zhǎng)會(huì)讓幼兒拿些玩具來(lái)玩,，這是家長(zhǎng)缺乏安全防范意識(shí),，我們應(yīng)當(dāng)面指出并利用家園聯(lián)系欄提醒其它家長(zhǎng)。

八,、建立完善的班級(jí)常規(guī),，減少安全隱患。教師間互相督促,，提高警惕,，加強(qiáng)安全意識(shí)。 總之,，安全工作是我們的一項(xiàng)重要的工作,，怎么抓都不過(guò)分,。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇四

本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名,，女生17名,，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng),，樂(lè)意上幼兒園,，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮,、倔強(qiáng),，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。因此,，開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

1,、保教并重,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

3,、重視安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生,。

4,、結(jié)合每月主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。

5,、重視家長(zhǎng)工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系,。

6,、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。

(一),、保教并重,，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1,、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自己穿衣服”,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū),，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法,。

2、加強(qiáng)禮貌教育,，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師,、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn),。學(xué)會(huì)使用“謝謝”,、“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)

正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點(diǎn),。

(二)、開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本穩(wěn)定,。

2、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,，學(xué)習(xí)洗臉,、刷牙、練習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲,、鞋,，學(xué)習(xí)坐、站,、行的正確姿勢(shì),。

3、樂(lè)意參加體育活動(dòng),，發(fā)展走,、跑、鉆等方面能力,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話。學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為,。

2,、樂(lè)意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的.問(wèn)題,，表達(dá)自己的意愿和需要,。

3,、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,，看表演等,，初步了解內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同,。

2,、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2,、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。

3,、親近大自然，喜歡并愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物,。知道季節(jié)的明顯特征,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和欣賞美術(shù)作品,。

2,、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。

3,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。

(三) 重視安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

(四) 家長(zhǎng)工作：

1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,，以及幫 助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí),。

2,、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,、月份教育目標(biāo)等,。

3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī) 會(huì),，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流,。

(五) 每月工作安排：

九月：

1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況,，幫助幼兒消除

入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉,、適應(yīng)環(huán)境,，愿意上

幼兒園,。

2.常規(guī)教育，初步建立盥洗,、用餐,、午睡常規(guī)。

3.主題活動(dòng)《高高興興上幼兒園》,迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng),。

十月：

1.進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規(guī)教育,，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。

2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，知道和老師,、同伴交談。

3.開(kāi)展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》,。

十一月：

1.繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育;

2.主題活動(dòng)《香香的水果》;《圖形碰碰樂(lè)》,。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇五

本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧,、健康,、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全,。結(jié)合實(shí)際特制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃,！

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”,，圍繞教育部工作會(huì)議精神及有關(guān)要求,，進(jìn)一步明確今后的努力方向和改進(jìn)措施，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,。

二,、工作目標(biāo)

嚴(yán)格按照《晉江市教育局關(guān)于印發(fā)晉江市教育系統(tǒng)開(kāi)展落實(shí)安全教育和管理“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作方案的通知》(晉教執(zhí)[xx]13號(hào))要求,，全面開(kāi)展平安先行創(chuàng)建和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查,，深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治，杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的.工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作管理制度,，層層落實(shí)安全工作責(zé)任。

2,、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,，實(shí)行安全工作自查制度，各部門,、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改,，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害,。

3,、加強(qiáng)安全教育，牢固樹(shù)立安全意識(shí),。加強(qiáng)幼兒園安全管理,，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水,、防火,、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,，開(kāi)展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

4.積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

5,、定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,，以及幼兒午睡房,、各專用教室、各辦公室,、電腦房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理。

6,、加強(qiáng)檢查,，嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然,。交通安全,、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

7,、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、保育員。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒，每周為幼兒曬被褥等,。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇六

一,、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn),，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心,，不斷豐富幼兒活動(dòng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,，充分激勵(lì)教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

二,、工作目標(biāo)

1)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

3)開(kāi)展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作

4)有效開(kāi)展主題活動(dòng),，促進(jìn)師生能力發(fā)展

5)安全工作常抓不懈,，確保幼兒健康成長(zhǎng)

6)開(kāi)展家園合作工作，提高教師形象,。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),。

1,、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)

(1)分級(jí)培訓(xùn)：骨干,、青年、新教師,、保育員配教,。進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行,、儀容,、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系,，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境,。

(2)分內(nèi)容培訓(xùn)：主要包括計(jì)算機(jī)、《指南》,、《教師職業(yè)道德》,、教學(xué)技能(講課、說(shuō)課,、基本功),、基本功(書(shū)寫規(guī)范字、繪畫(huà),、彈唱、舞蹈)等,，要求教師認(rèn)真按照各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,，結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,，利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐提高,，教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng),，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則,，做到班級(jí)人員互相配合，促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。

(3)分特長(zhǎng)培訓(xùn)：確定有一技之長(zhǎng)的骨干教師,，定期對(duì)全園教師進(jìn)行特場(chǎng)培訓(xùn)。

2,、積極組織教師各項(xiàng)比賽

(1)基本功比賽：講課,、說(shuō)課、書(shū)寫規(guī)范字,、繪畫(huà),、彈唱,、舞蹈

(2)繼續(xù)開(kāi)展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容,，除此之外,，要求教師在每周五上交計(jì)劃記錄，確保日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展,。

(3)開(kāi)展角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽,，每班按幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)角色區(qū)域，可供幼兒輪流游戲,。

(4)制作課件大賽：擬定一個(gè)主題,，全園教師進(jìn)行同課題課件制作大賽。

(5)優(yōu)質(zhì)課比賽：開(kāi)展美術(shù)課,、體育課(戶外活動(dòng)),、示范課、隨堂課等各項(xiàng)活動(dòng),。提高教師教學(xué)技能,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

(二),、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量。

1,、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則,，并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作,，并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分,，期末作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

2,、加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對(duì)備課方式作出要求,，因人而宜、因材施教,，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中的落實(shí)情況,，使一日活動(dòng)有序,、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要,，有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放材料,。不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動(dòng)的結(jié)合性,，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力,。

4,、抓好班級(jí)管理，規(guī)范一日活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī),，教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃,，做到有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生,，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

(三),、開(kāi)展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作

(1)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、研討：針對(duì)一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討,，進(jìn)行反思與總結(jié)。

(2)開(kāi)發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題,，組織教師開(kāi)發(fā)不同玩法,。

(3)確定教研時(shí)間,，每天上午不帶課教師進(jìn)行一小時(shí)教研活動(dòng)。

(4)教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)。

(5)每次公開(kāi)課要求規(guī)范化,。即有教案,、聽(tīng)課記錄、評(píng)議記錄,、教學(xué)反思,，并要求有說(shuō)課稿，做到“人人會(huì)說(shuō)課,，課課有人說(shuō)”,。

(6)根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問(wèn)題作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧解決問(wèn)題,，共同商討,。本期我園教研活動(dòng)以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題，并結(jié)合幼兒園的實(shí)際又加入了特色文明禮儀課程,。以《幼兒園建構(gòu)式課程》為研討主題,，文明禮儀課程為輔。各組教師要提前選好在教研會(huì)上研討的'課程,，并認(rèn)真?zhèn)湔n,、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo)，集中在每周四和周五早上分組進(jìn)行課題教研活動(dòng),。各組教師應(yīng)做好聽(tīng)課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容,，及時(shí)的給執(zhí)教教師提出合理的意見(jiàn)或建議。針對(duì)執(zhí)教老師在授課過(guò)程中存在的問(wèn)題,，表達(dá)自己的想法和看法,，開(kāi)展實(shí)際性的課堂聽(tīng)評(píng)課研討活動(dòng)，從而共同尋求解決的方法和策略,，共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方法,。課后執(zhí)教老師要及時(shí)反思課堂過(guò)程中的不足，反思自己的課堂成功之舉,、課堂敗筆之處,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，上交教研課教案和課后反思資料,。

(四)、有效開(kāi)展主題活動(dòng),，促進(jìn)師生能力發(fā)展,。

1,、充分挖掘教

育資源，豐富幼兒主題活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展幼兒一日活動(dòng),，結(jié)合主題、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng),。

2,、利用主題活動(dòng)，促進(jìn)家園聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)參與的教育幼兒的工作中來(lái),。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。

3,、做好主題活動(dòng)的材料整理與匯總,，主題活動(dòng)與區(qū)域游戲有效結(jié)合，充分利用主題墻飾,，進(jìn)行玩教具收集,，及時(shí)投放到各個(gè)區(qū)域。

(五),、安全工作常抓不懈,，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

1,、全園人人講安全,，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處,。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開(kāi)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,，定期檢查,、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素,。針對(duì)教師,、幼兒、家長(zhǎng),，加強(qiáng)不同年齡段的宣傳教育工作，提高幼兒自我保護(hù)能力,，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。每月對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3、加強(qiáng)安全教育,，積極向幼兒,、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí),。工作計(jì)劃

(六),、開(kāi)展家園合作工作，提高教師形象,。

1,、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作，本著合作互助的原則,，做好家園合作工作,，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系,，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各種意見(jiàn),，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,。

3、認(rèn)真做好《家園聯(lián)系欄》,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí),。

4、積極做好家長(zhǎng)工作,，充分利用家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展親子活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),、家長(zhǎng)當(dāng)教師的活動(dòng),。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇七

托兒所的質(zhì)量關(guān)系到千家萬(wàn)戶。只有扎扎實(shí)實(shí)地做好托兒所的工作,，孩子才能健康活潑地成長(zhǎng),，父母才能放心地工作。

為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定了以下工作計(jì)劃：

1,、孩子吃飯時(shí),，老師要集中注意力，觀察并照顧好孩子,，引導(dǎo)并幫助孩子溫柔善良地掌握吃飯技巧,，培養(yǎng)文明的行為習(xí)慣，自己吃飯,。根據(jù)孩子的飲食情況,，向食品委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒孩子多喝開(kāi)水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水,，讓孩子學(xué)會(huì)使用和存放自己的物品。

2,、指導(dǎo)孩子用正確的方式洗手,。飯前飯后洗手，不吃臟東西,。

3,、鼓勵(lì)孩子積極參加早操，堅(jiān)持穿花園裝,。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)分類回收廢舊物資，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),。

4,、培養(yǎng)孩子的自理能力：教孩子學(xué)會(huì)穿脫衣服鞋襪，自己整理被褥,。學(xué)會(huì)量力而行,，比如澆花、擦桌椅,。

5,、照顧好孩子的午睡，不要離開(kāi)崗位,，及時(shí)蓋好被子,。在各種活動(dòng)中激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣，加強(qiáng)孩子的自律,，培養(yǎng)孩子良好的活動(dòng)習(xí)慣,。

要保證孩子活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，增強(qiáng)體質(zhì),。堅(jiān)持活動(dòng)前給孩子帶上汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)給孩子擦汗，根據(jù)氣候變化增減給孩子的.衣服。

讓孩子知道一些生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志,，遇到困難時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法。同時(shí),，要對(duì)孩子進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)和高度適應(yīng)性。

體察人,、心,、眼、口,，隨時(shí)觀察孩子的態(tài)度和情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。認(rèn)真每周清潔消毒玩具一次,，活動(dòng)室,、午睡室用紫外線消毒。平時(shí)每天做一件小事,，每周做一件大事,。室內(nèi)沒(méi)有紙屑和貝殼，物品擺放整齊,，窗戶明亮干凈,，走廊和樓梯干凈無(wú)死角，廁所無(wú)污垢和異味,，節(jié)水省電,，勤于打理花園。

認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸一看一問(wèn)一查,，并做好詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早,、中,、出園檢查工作，及時(shí)處理不安全因素,。及時(shí)告知患病兒童家長(zhǎng),，做好患病兒童隔離工作。做好體弱兒的護(hù)理,，按時(shí)填寫考勤報(bào)告,，做好所有保健的記錄，按時(shí)上交,。每周,，保持兒童床上用品的清潔和消毒。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇八

“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新的學(xué)年帶給我們新的希望，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo),。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展,、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)”的大方向,，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注幼兒園特色課程的開(kāi)展,。在《綱要》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的`工作,。

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神,，樹(shù)立正確的教育觀,、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作,，以科研為先導(dǎo),，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量,。

(二)加大教研力度,，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高師資素質(zhì),。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。

(五)做好保健工作,，確保幼兒的安全，快樂(lè)健康成長(zhǎng),。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作,，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合,。

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初,，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃,，如：園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃,、各班學(xué)期工作計(jì)劃,、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性,。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施,，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)考核;

(二)加大教研力度全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)

抓好教材的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念,，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入,。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，強(qiáng)化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù),、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、組織教師針對(duì)各科教材教學(xué)中的困惑點(diǎn)開(kāi)展研討活動(dòng),，把理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，更好的促進(jìn)教學(xué)的有效性,。

2,、開(kāi)展創(chuàng)造性游戲的研討活動(dòng)，在組織創(chuàng)游的過(guò)程中,，通過(guò)觀察,、評(píng)價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀摩研討活動(dòng),，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3、加強(qiáng)對(duì)教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng),，使教師們能充分運(yùn)用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材,，解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

4、加強(qiáng)教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,，組織保教人員互相觀摩,，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討,，不斷改進(jìn)教育技能方法,。

5,、組織論文評(píng)比工作，鼓勵(lì)教師著作發(fā)表,。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1,、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè),，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感,。

2,、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng),，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì),，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4,、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好教師參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1,、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

2,、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。

4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),，把素質(zhì)教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”,、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)

1,、加強(qiáng)安全工作,，落實(shí)安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全工作責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育,、安全教育，每周一節(jié)安全教育課,，時(shí)刻做好防范工作,，確保幼兒、教師,、園財(cái)產(chǎn)的安全,。

2、合理安排幼兒一日活動(dòng),，做到動(dòng)靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服,、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動(dòng))。

3,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理,，調(diào)整幼兒戶外活動(dòng)方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間,、運(yùn)動(dòng)量達(dá)標(biāo),。

4、加強(qiáng)晨檢力度,，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染染病工作。

5,、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如坐姿、書(shū)寫姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位,，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒,。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育,。

6,、加強(qiáng)幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂,、炊具,、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu),、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理,，實(shí)行食

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇九

新的一年開(kāi)始了,。我們班是混齡班，本學(xué)期我班幼兒人數(shù)有所變動(dòng),，轉(zhuǎn)走5人.,新來(lái)4人,共有48人,。在自理能力及常規(guī)方面，除了新來(lái)的幼兒以外,，大多都比較好,。孩子們經(jīng)過(guò)一年半或半年的在園生活、學(xué)習(xí),，各方面都有了很大的進(jìn)步,。特別在語(yǔ)言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,，但在語(yǔ)言的連貫性講述方面較欠缺,；對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂(lè)活動(dòng),，表現(xiàn)出愉快的情緒,。在豐富多彩的主題活動(dòng)中，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng),。此外,，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中，參與活動(dòng)的積極性提高了?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的班務(wù)工作：

（一）保教工作方面：

1．繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,，做好生活自理方面的指導(dǎo)工作,。

2．告訴孩子們夏天來(lái)了，早晨的時(shí)間十分寶貴,，因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間鍛煉,。特別是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒。

3．繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,，學(xué)會(huì)自己疊被子,，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性,。

4．戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，教給幼兒一些自我保護(hù)的方法，提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的`氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),。

5．按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng),，并與家長(zhǎng)積極配合突出本班的教學(xué)特色。

6．找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),，發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教,，使每位幼兒在原有水平上得到提高,。

7．結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng)充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

8．教學(xué)上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課,，寫好每一堂課的教案, 讓幼兒在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí),，同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì),，以提高我們的教學(xué)質(zhì)

（二） 衛(wèi)生保健工作：

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1．注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。

2．注意觀察,、了解幼兒的身體情況，對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,，適當(dāng)讓他們多休息,，注意飲水,。

3．鼓勵(lì)幼兒多喝開(kāi)水。

4．幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng),。

5．對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

（三）日常行為規(guī)范方面：

中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期,，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過(guò)各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀(jì)律的好習(xí)慣,，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng),、不亂扔玩具,、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,，并對(duì)那些自理能力相對(duì)較弱的幼兒給予幫助,。

通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，如：讓幼兒整理自己的書(shū)包,、幫助老師整理圖書(shū),、當(dāng)稱職的值日生等,。

（四）安全工作方面：

安全工作壓倒一切,，安全工作顯得尤為重要,，就要求老師工作做得更細(xì)心些,，要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,，如：重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持做好接送簽名工作,、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,；經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位,；認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件，樹(shù)立安全意識(shí),；利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),，穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技 3

能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,，如每次活動(dòng)前提出要求,，盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

（五）家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力,。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識(shí)的宣傳工作,、做好交流工作（要多了解幼兒在家情況）,、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時(shí)的處理并與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

1．發(fā)揮家長(zhǎng)園地和家園信息欄的功用,，詳細(xì)公開(kāi)展示我班的教育計(jì)劃，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容,，需要您配合的事情,，讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,，以便更好的配合我們開(kāi)展活動(dòng),。

2．對(duì)部分是家中長(zhǎng)輩來(lái)接孩子的情況，我們不僅會(huì)口頭傳達(dá),，還會(huì)根據(jù)情況留便條或主動(dòng)與孩子的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。

3．在“家園信息欄”中,，經(jīng)?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長(zhǎng)了解我們的思想和理念，以便更好的與家長(zhǎng)溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4．利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)大概的說(shuō)說(shuō)孩子的在園情況,，在日常工作中的進(jìn)步與不足,，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

5．召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)交流信息。

6．按做好家訪工作,，以糾正一些家長(zhǎng)不正確教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作，共同教育好孩子,。

二月：

月重點(diǎn): 制訂班級(jí)計(jì)劃,。

1．整理、布置教室環(huán)境,，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,。

三月：

月重點(diǎn)：慶祝“三八”婦女節(jié),，開(kāi)展感恩教育,。

1．慶祝“三八”婦女節(jié).

2．開(kāi)展“媽媽,，我有多愛(ài)你”的主題活動(dòng),。

3．進(jìn)行幼兒趕小豬活動(dòng)比賽。

四月：

月重點(diǎn)：“愛(ài)護(hù)環(huán)境”教育,。

1．開(kāi)展“我對(duì)你說(shuō)”,、“大樹(shù)和小花”的主題活動(dòng)。

2．生活自理能力方面的培養(yǎng),。

五月：

月重點(diǎn)：“愛(ài)勞動(dòng)”的教育,。

1．“五一”勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育，開(kāi)展“我是好幫手”的勞動(dòng)教育,，讓幼兒了解周圍人的工作,，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,。

2．開(kāi)展 “小鬼顯身手”的主題活動(dòng),。

六月：

月重點(diǎn)：班級(jí)“慶六一”活動(dòng)，布置節(jié)日的班級(jí),，感受節(jié)日的歡愉,。

1．“慶六一”活動(dòng)。

2．做好班級(jí)專題資料歸檔整理及結(jié)題工作。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇十

本學(xué)期,，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活;立足本園實(shí)際,，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，深入課程改革;分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高組織活動(dòng)和教研能力,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

(一)以新《指南》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法

1.教研內(nèi)容上,，注重實(shí)際性,，實(shí)用性

針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專題《開(kāi)展創(chuàng)造游戲》,、區(qū)域活動(dòng)—如何設(shè)置與開(kāi)發(fā)利用圖書(shū)區(qū)等,。并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論;對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、研討,，實(shí)踐,，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法,、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性,，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用,。

2.教研方式上，注重開(kāi)放式,、互動(dòng)式

緊緊圍繞“找問(wèn)題,、找策略、解決問(wèn)題,、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程,，采取全體教師參與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫,、說(shuō),、評(píng)能力,，鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機(jī)會(huì)，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師的視野,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，“多問(wèn)，多學(xué),，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平,。

(二)以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平

1.堅(jiān)持理論引領(lǐng),。在園本課程的建設(shè)過(guò)程中,，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程,。

2.規(guī)范保教工作常規(guī),，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。本學(xué)期,，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo),、督促、檢查,、分析,、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性,。

3.實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門聽(tīng)課”的制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流,，并給予評(píng)價(jià)指導(dǎo),。

4.觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開(kāi)課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

5.開(kāi)展班級(jí)交流活動(dòng),，結(jié)合營(yíng)造文明向上的書(shū)香校計(jì)劃，結(jié)合如何設(shè)置與開(kāi)發(fā)得用圖書(shū)區(qū)進(jìn)行班主題交流等,，幫助教師開(kāi)拓思路,，多創(chuàng)新、多思考,，進(jìn)而提升全園的保教工作水平,。

(三)以開(kāi)展專業(yè)基本功競(jìng)賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。

1.用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。并組織參加安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽,。

2.鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

3.加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,，,，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng),。盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩,、聽(tīng)課、聽(tīng)講座,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力,。本學(xué)期,，將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒教師教育教學(xué)技能比賽,。

4.學(xué)習(xí)《指南》競(jìng)賽為契機(jī)，在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《指南》思想時(shí)，要求教師對(duì)自己的備課,、上課,、聽(tīng)課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

(四)以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

1.聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)兩次;向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次;通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng);各班對(duì)家長(zhǎng)園地做到及時(shí)更換更新,，以便家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的'了解。

2.通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)共同制作體育玩具,，共同體驗(yàn)勞作的快樂(lè)并能豐富體育區(qū)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

2月13日：研討早操編排

2月20日：1.研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容,。2.讀書(shū)交流：《在與眾不同的教室里》,、《36天，我的美國(guó)教育之旅》

2月27日：1.本學(xué)期保教,、教研工作任務(wù),。2.園內(nèi)教研：“幼兒園美術(shù)十大技能”專題講座

3月06日：1.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討活動(dòng)。2.讀書(shū)交流：《在與眾不同的教室里》,、《36天,，我的美國(guó)教育之旅》

3月13日：1.教師互聽(tīng)課。2.讀書(shū)交流：《在與眾不同的教室里》,、《36天,，我的美國(guó)教育之旅》。3.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討活動(dòng)

3月20日：1.教師互聽(tīng)課,。2.讀書(shū)交流：《在與眾不同的教室里》,、《36天，我的美國(guó)教育之旅》,。3.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》交流研討活動(dòng)

3月27日：1.教師互聽(tīng)課,。2.讀書(shū)交流：《在與眾不同的教室里》,、《36天，我的美國(guó)教育之旅》,。3.學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

4月03日：1.教師互聽(tīng)課,。2.讀書(shū)交流：《在與眾不同的教室里》、《36天,，我的美國(guó)教育之旅》,。3.學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

4月10日：1.教師互聽(tīng)課。2.讀書(shū)交流：《在與眾不同的教室里》,、《36天,，我的美國(guó)教育之旅》。3.學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

4月17日：1.教師互聽(tīng)課,。2.班級(jí)主題交流會(huì),。3.學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

4月24日：參加苗苗中心園表演游戲觀摩研討活動(dòng)

5月08日：教師互聽(tīng)課活動(dòng)

5月15日：教師互聽(tīng)課活動(dòng)

5月22日：教師互聽(tīng)課活動(dòng)

5月29日：教師互聽(tīng)課活動(dòng)

6月05日：教師互聽(tīng)課活動(dòng)

6月12日：教師互聽(tīng)課活動(dòng)

6月19日：教師互聽(tīng)課活動(dòng)

6月26日：進(jìn)行學(xué)期教研總結(jié)工作，鼓勵(lì)教師提出合理化建議,，并討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn),。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇十一

新的學(xué)期開(kāi)始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，我們又回到熟悉的幼兒園工作中,。新的學(xué)期新的知識(shí)，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)他們初步的生活自理能力,。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力,。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人,、樂(lè)群合作、講禮貌,、守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)、謙讓愛(ài)護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為,，提高幼兒的社會(huì)交往能力,。

3,、開(kāi)展主題活動(dòng)及快樂(lè)發(fā)展課程,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，激發(fā)好奇心,、提高興趣和求知欲,。

(一)保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。

1,、保育方面：

(1)學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師和家長(zhǎng)的幫助下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

(2)學(xué)習(xí)自理大小便(會(huì)使用蹲坑)。

(3)懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳,、鼻、口,，根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量大小增減衣服。

2,、教育方面：本學(xué)期我們?cè)诮逃矫嬉灿袃蓚€(gè)重點(diǎn)：

(1)樹(shù)立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師,，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣,。

(2)加強(qiáng)禮貌教育,。教育幼兒來(lái)園時(shí)要向老師、阿姨,、小朋友問(wèn)好,，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼,，學(xué)會(huì)使用"謝謝""請(qǐng)"等禮貌用語(yǔ),。

(二)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。 健康領(lǐng)域：

1,、適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本安定。

2,、逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和如廁,，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙,、穿簡(jiǎn)單的衣,、褲、鞋,，學(xué)習(xí)坐,、站、行的正確姿勢(shì),。

3,、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走,、跑,、鉆等動(dòng)作。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話,。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。

2,、樂(lè)意用普通話與人交流,。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要,。

3,、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,，看表演等,，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受,。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

2,、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

科學(xué)領(lǐng)域： 1,、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。 2、喜歡操作擺弄,。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。 3、親近大自然,，喜歡并愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物,。 藝術(shù)領(lǐng)域 1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和看美術(shù)作品,，能借助作品表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的`感受,。 2、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),。 3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌,。 (三)重視安全教育工作,，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，確保無(wú)安全事故發(fā)生,。 三、家園配合：

幼兒剛從家庭走入幼兒園,，進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境,，會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感，尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象,，希望家長(zhǎng)配合我們作以下工作：

1,、多為孩子講幼兒園的好，有好多的伙伴玩,，有許多的玩具,，

由老師給小朋友講故事等等，增加幼兒對(duì)幼兒園的向往和好感,，不要說(shuō)："你在不聽(tīng)話就把你送到幼兒園"等話,，無(wú)形中讓幼兒產(chǎn)生壓力，對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼,。

2,、幼兒在園有許多活動(dòng)，難免有碰著摔著的情況發(fā)生,，希望家長(zhǎng)能諒解我們的工作,。幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少，不會(huì)表達(dá)對(duì)同伴的喜好，當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí),，可能會(huì)推他一下或拍他一下,，難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請(qǐng)您多包涵,。有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,，此時(shí)您可以與我們溝通，但是要避開(kāi)孩子,，以免讓幼兒對(duì)老師對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,，不利于幼兒入園。

3,、幼兒正式入園后,，第一次和父母分開(kāi)，產(chǎn)生分離焦慮,，哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,，而父母也會(huì)很擔(dān)心，孩子一直哭怎么辦,，喝不上水怎么辦,，會(huì)留在門口觀望。大家的心情我們可以理解,，但是家長(zhǎng)越是觀望,，幼兒就越有依戀心理，哭鬧時(shí)間就越長(zhǎng),，不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,，正式入園后，希望大家能配合我們盡快離開(kāi)幼兒園,，我們會(huì)照顧好孩子們,。

4、孩子入園面對(duì)全新的環(huán)境,、全新的老師,，會(huì)有畏懼感，回家可能會(huì)有沒(méi)吃飽,、沒(méi)喝好水,、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的,，一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯,、要喝水、要入廁的要求,，這樣老師才會(huì)了解他的需求,。

5,、如有意見(jiàn)和建議，請(qǐng)當(dāng)面和老師交流,，以免造成誤解,。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇十二

一、工作指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，在教育局計(jì)劃的引領(lǐng)下,，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，全面有效的開(kāi)展幼兒園工作,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以適應(yīng)當(dāng)前改革的需要，從而更好的服務(wù)家長(zhǎng),，促進(jìn)全體幼兒全面均衡的發(fā)展,。

二、情況分析：

通過(guò)對(duì)上學(xué)期工作的反思和總結(jié),，對(duì)工作有了深的認(rèn)識(shí)和理解：

1,、教育教學(xué)方面：如何促進(jìn)教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力,，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用,，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)是一個(gè)值得努力的方向,。

2,、家長(zhǎng)工作：在課程的實(shí)施過(guò)程中，需要家長(zhǎng)的理解和積極配合,，如何建立一個(gè)有效的家園共育的.橋梁,；挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一,。

3,、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點(diǎn)。另外,，如何把教研活動(dòng)朝著為教師教育教學(xué)服務(wù),、提高實(shí)效方向努力也是思考內(nèi)容。加強(qiáng)文明禮儀教育,，是提高幼兒教師職業(yè)能力,，塑造良好師德、師表形象的重要載體,，為此本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn),，推進(jìn)幼兒禮儀教育的進(jìn)一步鞏固，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風(fēng)貌,。

三,、主要工作與措施：

(一)師資隊(duì)伍

根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊(duì)伍目標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),。促進(jìn)大專教師的培訓(xùn)，提高教師科研能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

目標(biāo)：

1,、通過(guò)“為人、為師,、為學(xué)”師德系列活動(dòng),，強(qiáng)化教師禮儀和職業(yè)道德，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性,。

2,、通過(guò)磨、煉,、推,，把有不同專長(zhǎng)的教師朝有利的方向引導(dǎo)，繼續(xù)開(kāi)展傳幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng),，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師,、鍛煉經(jīng)驗(yàn)性教師的專業(yè)水平，在實(shí)踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量,。

措施：

1,、根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施,；

2,、3月份開(kāi)始，全園以教研組為單位,，開(kāi)展“示范課,、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)；

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的技能技巧的督促,，開(kāi)展美術(shù)繪畫(huà)比賽、手工比賽等活動(dòng),；

4,、加強(qiáng)教師對(duì)教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力,，舉行教育筆記評(píng)優(yōu)活動(dòng),；

5、加強(qiáng)四段制保教輪崗模式的實(shí)踐和管理,，并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng),。

(二)課程開(kāi)發(fā)

以保教并重為研究前提,，全面開(kāi)展幼兒早期閱讀閱讀、快樂(lè)兒童英語(yǔ),、禮儀教育等特色課程的實(shí)踐與研究,，注重加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)與研究的過(guò)程管理，逐步完善科研小組的制度建設(shè),。

措施：

1,、 新課程的教師培訓(xùn)、實(shí)施及研究活動(dòng),，通過(guò)多渠道的園本課程培訓(xùn),，聘請(qǐng)課程研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機(jī)會(huì),，促其進(jìn)步,。主要形式采取：師徒幫教結(jié)對(duì),、“示范課,、模仿課”活動(dòng)；不同范圍開(kāi)放觀摩活動(dòng),；

2,、 抓教研小組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，促她們學(xué)習(xí),、思考能力,，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題上；

3,、 結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式,，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。

(三)教育教學(xué)環(huán)境

逐步改善教育教學(xué)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)童真,、童趣、童樂(lè)校園環(huán)境,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。

措施：

1,、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念,；

2,、以適合幼兒年齡特點(diǎn)的墻面設(shè)計(jì)和文明禮儀格言、教育格言為主題,，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境,；

3,、創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū)、手工區(qū),、科學(xué)區(qū),、種植區(qū)、圖書(shū)區(qū)等活動(dòng)區(qū),，豐富區(qū)內(nèi)材料資源,，為區(qū)域或活動(dòng)走進(jìn)班級(jí)做好準(zhǔn)備；

4,、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動(dòng)所必需的物質(zhì)條件,。

(四)信息技術(shù)

1、配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備,；

2,、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源，對(duì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn),，讓教師學(xué)會(huì)利用電腦制作課件,，并進(jìn)行課件制作評(píng)比活動(dòng)。

(五)家園共育

加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)家園共育,。

措施：

1、 以全園,、年齡段,、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),；

2,、 召開(kāi)家委會(huì)，并開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查工作,；

3、 利用家長(zhǎng)資源,，開(kāi)展家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

4,、 舉辦“六一家園同樂(lè)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富幼兒體育游戲活動(dòng)內(nèi)容,，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園溝通。

四,、月工作安排：

二月份

1,、 做好招生宣傳工作和各項(xiàng)收費(fèi)工作,；

2、 新生情緒的穩(wěn)定,，班級(jí)安排,，人員配置；

3,、 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立,；

4、各年齡班結(jié)合實(shí)際研討本學(xué)期園本教研內(nèi)容,。(教研組長(zhǎng))

三月份

1,、 新學(xué)期環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；

2,、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動(dòng)：

①教師禮儀培訓(xùn)(金正昆《教師禮儀第七集 課堂禮儀,、第八集 校園禮儀》)；

②教師職業(yè)道德學(xué)習(xí),；

③英語(yǔ)教材的應(yīng)用(教材研發(fā)機(jī)構(gòu)入園培訓(xùn)),。

3、制訂各類工作計(jì)劃(園務(wù),、學(xué)期,、班務(wù)、教研,、月,、周等)，并按計(jì)劃執(zhí)行,；

4,、進(jìn)行安全疏散演練；

5,、“三八”婦女節(jié)兒童主題活動(dòng),；

6、幼兒美術(shù)活動(dòng)檢查評(píng)比,；

7,、教研組長(zhǎng)會(huì)；

8,、各班研討課題及內(nèi)容：

小班——幼兒良好生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)；

中班——主課題：幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

問(wèn)題研討：

①幼兒主動(dòng)進(jìn)行晨間區(qū)域活動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),；

②針對(duì)班容量大的現(xiàn)狀，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī),；

③如何培養(yǎng)良好的書(shū)寫姿勢(shì),。

大班——幼小銜接工作的研究(幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的跟蹤調(diào)查),，確立跟蹤調(diào)查研究對(duì)象,，寫出調(diào)研報(bào)告、研究步驟及實(shí)施方案,。(3-4年)

9,、確定“師徒結(jié)隊(duì)”名單，月底聽(tīng)課(新教師),。

四月份

1,、教師技能技巧展示活動(dòng)：教師自制玩教具評(píng)比活動(dòng)；

2,、教師禮儀培訓(xùn)：金正昆《教師禮儀第九集 辦公室禮儀,、第十集 師生關(guān)系》，(視頻,、文字講稿),；

3、教師課件制作比賽,；

4,、各班研討課題及內(nèi)容，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),；

小班——①觀摩研討教學(xué)案例(指定教師及課例,，各教研組長(zhǎng)參與)；

②家長(zhǎng)開(kāi)放日,，學(xué)習(xí)幼兒教育理論,；

③幼兒禮儀培養(yǎng)(按教材進(jìn)度)。

中班——怎樣培養(yǎng)幼兒指讀和正確閱讀的習(xí)慣,；

大班——①半日活動(dòng)觀摩,；

②四段制保教輪崗制度實(shí)踐：保教結(jié)合，上好自己所任學(xué)科,；

③幼小銜接工作的研究：研究工作的具體實(shí)施階段,。

五月份

1、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研討,；

2、教師禮儀培訓(xùn)：金正昆《教師禮儀》第十一集 社會(huì)交往(一),；

3,、慶“六一”家園同樂(lè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作；

4,、“母親節(jié)”主題活動(dòng)——我愛(ài)媽媽,；

5,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)：家庭教育講座及家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),；

6,、評(píng)選優(yōu)秀安全教案；

7,、各年齡班研討課題及內(nèi)容：

小班——關(guān)于有效開(kāi)展幼兒晨間區(qū)域活動(dòng)的研討,；

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：如何培養(yǎng)幼兒復(fù)述故事的能力；

大班——幼小銜接工作(參觀小學(xué),、主題談話,，確定大班跟蹤調(diào)查案例，進(jìn)行深入調(diào)查研究),。

六月份

1,、優(yōu)秀教育筆記評(píng)選；

2,、我有一個(gè)好爸爸——“父親節(jié)”主題活動(dòng),；

3、教師禮儀培訓(xùn),；金正昆《教師禮儀》第十二集 社會(huì)交往(二),；

4、舉辦教師公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)

5,、各年齡班研討課題及內(nèi)容：

小班——晨間區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展情況的調(diào)查,；

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)；

大班——幼兒畢業(yè)月活動(dòng)：①畢業(yè)典禮,；②小學(xué)老師,、一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)到園座談。

6,、教研活動(dòng)總結(jié),，課題教研論文評(píng)比。

七月份

1,、大班畢業(yè)典禮

2,、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作和學(xué)期工作的計(jì)劃的制定

3,、各班級(jí)幼兒整體發(fā)展情況及每個(gè)幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估和分析,。

4、做好幼兒園工作總結(jié),、教研,、安全、衛(wèi)生保健、班級(jí)保教工作總結(jié),、寫好幼兒評(píng)語(yǔ)等,。

5、整理幼兒園檔案,。

要求：各類活動(dòng)要有組織,、有計(jì)劃,、有記錄,、有總結(jié)，每個(gè)小課題研討結(jié)束要寫出不少于800字的研討心得或論文,。月論文文字資料改為月末上交,，從三月末開(kāi)始，針對(duì)每月探討課題寫出相關(guān)論文,。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇十三

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級(jí)組的實(shí)際情況,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，以推進(jìn)素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點(diǎn),，全面提高保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展。

1,、教育觀念的更新

我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個(gè)部分,，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,，提升理念,，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為,。

2,、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

重心集中在教師組織教育活動(dòng)的能力上,，因此,，我組將在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，目標(biāo)確定上要重視創(chuàng)新,，要體現(xiàn)層次性,，符合幼兒的實(shí)際。教學(xué)方法上要調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性,，使幼兒積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，真正做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中樂(lè)、玩中思,、玩中探,，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。

3,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展

（1）本學(xué)期將以隨意開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,，教師們一起來(lái)聽(tīng)課，聽(tīng)后進(jìn)行評(píng)析,，讓教師明白有價(jià)值的教育活動(dòng)究竟應(yīng)該怎樣來(lái)組織,，從而提高教師教學(xué)水平。教師要堅(jiān)決做到備課有計(jì)劃,，責(zé)任到人,，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,。

（2）充分利用幼兒園為我們提供的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)設(shè)施,，精心制作好操作性強(qiáng)的班級(jí)網(wǎng)站，讓我們和家長(zhǎng),、社會(huì)得到溝通,。游樂(lè)溝通，在理解的基礎(chǔ)上得到支持,，從而得到相互學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì),。認(rèn)真寫好教育筆記，并及時(shí)上傳,，讓大家分享教育活動(dòng)中的所思,、所想、所樂(lè),，或是困惑,，讓大家共同分享，共同出謀劃策,，從而共同提高,。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，提高保教質(zhì)量,。

為了讓家長(zhǎng)們多了解幼兒園的教育教學(xué)情況，了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，互相溝通，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,，各班要出刊好“家長(zhǎng)園地”,，使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處,。

5、同心同德,，建設(shè)優(yōu)良的組風(fēng),。

我組教師人際關(guān)系融洽，相幫相學(xué)之風(fēng)正初步形成,。本學(xué)期將更上一個(gè)臺(tái)階,，大家敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)以待,，切磋交流,，全組將在和諧的人性光輝里達(dá)到教書(shū)育人的至境。

二月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,，制訂各類計(jì)劃。

2,、開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

3,、規(guī)范幼兒一日活動(dòng),，確保教學(xué)秩序正常開(kāi)展,。

4、各班根據(jù)主題及時(shí)完成室內(nèi)外環(huán)境布置,。

三月份：

1、各教師完成三月份教學(xué)隨筆,。

2、老師們要自主相互聽(tīng)課評(píng)課,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

四月份：

1,、各班進(jìn)一步積累、完善幼兒成長(zhǎng)檔案,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行集體備課、議課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、各教師完成四月份教學(xué)隨筆和教案設(shè)計(jì),。

五月份：

1,、參與主題活動(dòng),。

2、組織部分教師外出聽(tīng)課,。

3,、各教師完成五月份教學(xué)隨筆,。

4,、參與隨堂聽(tīng)課活動(dòng),。

六月份：

1、各教師完成六月份教學(xué)隨筆,。

2,、自主結(jié)合對(duì)老師教學(xué)展示活動(dòng)。

3,、完成各類資料整理總結(jié),、歸檔工作。

幼兒園春季工作計(jì)劃 幼兒園春季工作計(jì)劃小班篇十四

新學(xué)期伊始,，孩子們已經(jīng)步入了學(xué)習(xí)的殿堂,。我們愉快地歡迎我們的孩子。為了更好地完成班級(jí)工作,，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

新世紀(jì)對(duì)教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分,，越來(lái)越受到人們的重視,，對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高,。作為一名年輕的幼師，我會(huì)以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，在教育技能上努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德,，使自己逐步向研究型教師的目標(biāo)發(fā)展，成為新世紀(jì)真正的幼師,。

1,、喜歡集體生活，心情好,。

2,、用行動(dòng)、表情,、語(yǔ)言恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒,。

3,、能夠做自己喜歡的事情,，有一定的困難。

4,、在大人的幫助下，我愿意多次嘗試,，不怕困難,，不怕失敗。

1,、樂(lè)于與人交談,，說(shuō)話有禮貌。

2,、注意聽(tīng)對(duì)方的講話,，能聽(tīng)懂日常用語(yǔ)。

3,、能夠說(shuō)清楚自己想說(shuō)的話,。

4、聽(tīng)故事,，自己看書(shū),。

5、能聽(tīng)懂和說(shuō)普通話,。

1、身體健康,，情緒穩(wěn)定,，在集體生活中快樂(lè)。

2,、良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和基本生活能力。

3,、懂得必要的安全保健知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

1,、能努力參加各種活動(dòng),，有自信。

2,、愿意與人交往,，互相學(xué)習(xí)，合作分享,，有同情心,。

3、理解并遵守生活的基本社會(huì)行為規(guī)則,。

4,、能做到力所能及，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

1、對(duì)身邊的事物和現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2、能運(yùn)用各種感官,、手和大腦探索問(wèn)題,。

3、能夠運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體會(huì)科學(xué)的重要性和趣味性,。

5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境,，親近自然,，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí),。

1,、鞏固對(duì)7以內(nèi)數(shù)字實(shí)際意義的理解，不受物體大小和排列的影響,，正確感知數(shù)字,。

2、培養(yǎng)觀察和思考的興趣,。

3,、能夠主動(dòng)觀察周圍事物的形狀和數(shù)量，學(xué)會(huì)總結(jié)物體的兩個(gè)特征,，并根據(jù)這兩個(gè)特征進(jìn)行分類,。

4、理解序號(hào)1到10所代表的含義,，用哪個(gè)數(shù)字來(lái)代表,。

5、掌握1到10個(gè)數(shù)字的寫法,，學(xué)會(huì)正確的寫法,。

1、能初步感受和喜歡環(huán)境,、生活,、藝術(shù)中的美。

2,、我

1,、根據(jù)中產(chǎn)階級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，運(yùn)用視覺(jué)教具,、游戲、多媒體等手段進(jìn)行教學(xué),。

2,、在教學(xué)中注意個(gè)體差異，因地制宜,，因材施教,，對(duì)不同能力的孩子提出不同的要求。

3,、通過(guò)日常生活和教育活動(dòng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng),。

2,、促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展,。

3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好的常規(guī),。

4、為父母做好事,，獲得父母的信任,。

5、培養(yǎng)孩子的愛(ài)好和發(fā)展,。

1,、接待孩子入園，穩(wěn)定孩子情緒,。

2,、固定父母情緒，和父母好好溝通,。

3,、培養(yǎng)孩子的教學(xué)套路。

4,、搞好保健,。

評(píng)估活動(dòng)：《誰(shuí)的.情緒最穩(wěn)定》

1、3月8日慶祝婦女節(jié)（讓孩子知道3月8日婦女節(jié)的由來(lái)和意義,。

2,、慶祝植樹(shù)節(jié)（讓孩子知道植樹(shù)節(jié)的意義，保護(hù)環(huán)境）

評(píng)比活動(dòng)：體育《龜兔賽跑》

1,、開(kāi)展兒童春游活動(dòng),。

2、班級(jí)保健預(yù)防,。

3,、感受春天的變化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

評(píng)比活動(dòng)：藝術(shù)《愛(ài)心獻(xiàn)給誰(shuí)》（關(guān)注身邊的人和事,，體驗(yàn)相互的愛(ài)）

節(jié)日活動(dòng)：

1、慶祝父親節(jié)（感受父親節(jié)的喜悅,，關(guān)愛(ài)父母）

2,、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)（知道五一的由來(lái),，是人們勞動(dòng)的日子,，在家?guī)透改缸鍪拢?/p>

評(píng)比活動(dòng)：音樂(lè)：《小青蛙》（感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用噪音和動(dòng)作來(lái)表達(dá)這一特點(diǎn)）

節(jié)日活動(dòng)：

1、慶祝兒童節(jié)（感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)）

2,、總結(jié)這學(xué)期的全部工作（教育教學(xué)）

3,、準(zhǔn)備后期工作，復(fù)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的科目,。

評(píng)估活動(dòng)：《蒙氏詩(shī)歌大朗誦》