我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

色彩心得體會(huì)色彩心得體會(huì)篇一

通過(guò)感受,、欣賞和討論等學(xué)習(xí)過(guò)程，使我充分體會(huì)三種顏色給人們的不同感受,。

及其使畫(huà)面產(chǎn)生特有的魅力與美感,。使我學(xué)會(huì)感知色彩現(xiàn)象,，從中體驗(yàn)紅色帶給人熱烈的,，喜慶的，奔放的美感,，黃色帶給人明亮的,、溫馨的感覺(jué)，藍(lán)色帶給人們涼爽的,，清凈的感覺(jué),。為了讓往后有意識(shí)的去運(yùn)用和設(shè)計(jì)色彩埋下伏筆，從而激發(fā)我們學(xué)習(xí)色彩的興趣,，在課程里的圖片資料不僅為我們提供了大量的視覺(jué)感受,，不僅提供了思考、交流,、學(xué)習(xí)的空間,，老師以“學(xué)生自評(píng)自演”的評(píng)講形式打破舊的傳統(tǒng)教育方式，力求構(gòu)建一個(gè)輕松愉快,，自主,，合作的課堂教學(xué)體系。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，主動(dòng)性,，使我們?cè)谳p松的課堂氛圍中不知不覺(jué)獲取知識(shí)，真正體會(huì)到求知的樂(lè)趣,，他從我們的視覺(jué)感受和心理特點(diǎn)出發(fā),，達(dá)到教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過(guò)程完美統(tǒng)一。

二,、 收獲

記得最初的我只能通過(guò)相關(guān)的色彩書(shū)籍“有幸”目睹一些色彩很豐富,，視覺(jué)效果很好,，但卻不知它真正賣(mài)點(diǎn)是什么的東西。自從上了“設(shè)計(jì)色彩”這門(mén)課,，我才知道色彩的魔力有多大?，F(xiàn)在讓我向你訴說(shuō)在這短短的學(xué)習(xí)期間我的收獲吧！

1）設(shè)計(jì)色彩課讓我吸收了色彩密碼

色彩牽涉的學(xué)問(wèn)很多,，包含了美學(xué),、光學(xué)、心理學(xué)和民俗學(xué)等,。心理學(xué)家近年提出色彩與人類(lèi)心理關(guān)系的'理論,。他們指出每一種色彩都具有象征意義，當(dāng)視覺(jué)接到某種顏色,，大腦神經(jīng)便會(huì)接收色彩發(fā)放的訊號(hào),，即使產(chǎn)生聯(lián)想。例如紅色象征熱情,，卻也象征危險(xiǎn),，所以不同的人，對(duì)同一種顏色的密碼,，會(huì)作出截然不同的詮釋,。除此之外，個(gè)人的年齡,，性別,，職業(yè)，他所身處的社會(huì)文化和教育背景,，都會(huì)使人對(duì)同一個(gè)色彩產(chǎn)生不同聯(lián)想,。所以老師告訴我們每個(gè)人的作品都是存在共同之處和不同之處的，這正是大家在一起互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)互相成長(zhǎng)與進(jìn)步的一個(gè)益處,。

2）設(shè)計(jì)色彩課讓我懂得了情味

自從出現(xiàn)了電腦繪圖軟件,，電腦儼然成為了我最忠實(shí)的作戰(zhàn)伙伴?？粗业碾p手在鍵盤(pán)上飛快的跳躍,，電腦顯示器上的設(shè)計(jì)瞬間變化，色彩繽紛,。無(wú)疑電腦使設(shè)計(jì)工作變得更方便,。可以很快就把腦海中設(shè)想的東西具體化,。輕易作出很多效果,，且發(fā)揮空間也相應(yīng)增加。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己太過(guò)分地依賴電腦了,，其實(shí)人的腦袋比電腦寶貴得多,。電腦的資料有盡，人的創(chuàng)意無(wú)盡,。我認(rèn)為,，從人腦輸出的設(shè)計(jì)，比較人性化,，跟冷冰冰的電腦設(shè)計(jì)相比,，具有更強(qiáng)烈的情感，色彩散發(fā)濃厚的情味,，容易牽動(dòng)觀眾的情懷,。

3）色彩設(shè)計(jì)課讓我學(xué)會(huì)了意念為體，色彩為用

有些設(shè)計(jì)在色彩運(yùn)用上力求大膽創(chuàng)新,，它推翻了色彩的基本定律,，在視覺(jué)上不免會(huì)產(chǎn)生頗為震撼的效果。構(gòu)思色彩時(shí),，我學(xué)會(huì)要讓色彩表現(xiàn)到作品的特質(zhì),，比如一張喜帖，帖子上面簡(jiǎn)單的印了綠色的“喜”字,。表面看來(lái)這張喜帖除了顏色上反傳統(tǒng)外,，沒(méi)有什么特別之處，但原來(lái)新娘與新郎都是環(huán)保份子,，所以綠色對(duì)他們意義更重大。不過(guò),，當(dāng)賓客打開(kāi)喜帖一看,，發(fā)現(xiàn)新郎一個(gè)姓藍(lán)，新娘姓黃,，她們立即意會(huì)到“綠”的意義,。綠色的喜，就成為兩個(gè)人結(jié)合的見(jiàn)證,，綠色在這個(gè)設(shè)計(jì)上的運(yùn)用極為巧妙,，意義也更為深遠(yuǎn)。

設(shè)計(jì)色彩就是需求一種美感的特殊,，而且是靠人類(lèi)的思維所創(chuàng)及運(yùn)用,。這就是我所認(rèn)識(shí)的色彩，色彩可以裝飾,，可以美化,。

經(jīng)過(guò)四周的不斷學(xué)習(xí)，對(duì)色彩設(shè)計(jì)也有了一定的感受和了解,，色彩設(shè)計(jì)和以前學(xué)習(xí)的水粉畫(huà)有著很大區(qū)別,，色彩設(shè)計(jì)是個(gè)性的,，前衛(wèi)的；但它又可以是守舊的,，古板的,。這體現(xiàn)在不同時(shí)期的色彩作品上，它們利用色彩的對(duì)比,，色彩的明暗以及色彩的純度,，創(chuàng)作出屬于色彩獨(dú)有的美。

而我們現(xiàn)在的任務(wù)就是感受大師名畫(huà)的意義,，慢慢將他們所表達(dá)的感情領(lǐng)悟到自己對(duì)色彩的認(rèn)知當(dāng)中,，在不斷的練習(xí)與創(chuàng)作中，找到屬于自己的風(fēng)格,，將它很好的表現(xiàn)出來(lái),，就是現(xiàn)階段的任務(wù)。

色彩設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)對(duì)我的專(zhuān)業(yè)有著很大的推進(jìn)作用,，它是墊腳石,，不可缺少。相信在以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)更好,。

色彩心得體會(huì)色彩心得體會(huì)篇二

性格色彩測(cè)試題

說(shuō)明：在最符合你的句子前打鉤,。每組只選一個(gè)答案，做完全部三十道題目后,，按提示分序號(hào)計(jì)算,。

1.關(guān)于人生觀我的內(nèi)心其實(shí)是：

□a、人生體驗(yàn)越多越好,，所以想法極多,。

□b、深度比寬度在人生中更重要,，目標(biāo)要謹(jǐn)慎,，一旦確定就堅(jiān)持得有所成?！鮟,、有生就有死，不要太辛苦,，活著就好,。

2.如果爬山旅游，在下山回來(lái)的路線選擇上,，我更在乎：

□a,、要好玩有趣，不愿重復(fù)，所以寧愿走新路線,。

□b,、要安全穩(wěn)妥，擔(dān)心危險(xiǎn),，所以寧愿走原路線,。

□c、要挑戰(zhàn)自我,，喜歡冒險(xiǎn),，所以寧愿走新路線。

□d,、要方便省心,，害怕麻煩，所以寧愿走原路線,。

3.通常在表達(dá)一件事情上,，別人認(rèn)為我：

□a、總是給人感受到強(qiáng)烈印象,。

□b,、總是表達(dá)極其準(zhǔn)確。

□c,、總是圍繞最終目的,。

□d、總能讓周?chē)撕苁娣?/p>

4.在生命多數(shù)時(shí)候,，我其實(shí)更加希望：

□a,、刺激□b、安全□c,、挑戰(zhàn)□d,、穩(wěn)定

5.我認(rèn)為自己在情感上的基本特點(diǎn)是：

□a、情緒多變,，經(jīng)常情緒波動(dòng)。

□b,、外表自我抑制強(qiáng),，但內(nèi)心感情起伏大，一旦挫傷難以平復(fù),。

□c,、感情不拖泥帶水，較直接,，一旦不穩(wěn)定,，容易發(fā)怒。

□d、天性四平八穩(wěn),。

6.我認(rèn)為自己在整個(gè)人生中,，除了工作以外，在控制欲上面,，我：

□a,、有感染帶動(dòng)他人的欲望，但自控能力不強(qiáng),。

□b,、用規(guī)則來(lái)要求自己和他人。

□c,、希望別人服從我,。

□d、從不管別人,。

7.當(dāng)與情人交往時(shí),，我傾向于著重：

□a、一起做喜歡的事情,，對(duì)他的愛(ài)意溢于言表,。

□b、體貼入微,，寡言但對(duì)他的需求及其敏感,。

□c、溝通重要的想法,，盡情地辯論事情,。

□d、跟隨他的腳步就好,。

8.在人際交往時(shí),，我：

□a、心態(tài)開(kāi)放,，可快速建立起人際關(guān)系,。

□b、非常審慎緩慢地進(jìn)入,，一旦認(rèn)為是朋友便會(huì)長(zhǎng)久,。

□c、總是在人際關(guān)系中占據(jù)主導(dǎo)地位,。

□d,、順其自然，不溫不火,，相對(duì)被動(dòng),。

9.我認(rèn)為自己為人更是：

□a,、感情豐富?！鮞,、思路清晰□c、做事直接□d,、為人溫和

10.通常我完成任務(wù)的方式是：

□a,、經(jīng)常是趕在最后期限前的一刻完成。

□b,、自己精確地做,，不麻煩別人。

□c,、最快速做完,，再找下一個(gè)任務(wù)。

□d,、該怎么做就怎么做,，需要時(shí)從他人處得到幫忙。

11.如果有人深深惹惱我時(shí),，我：

□a,、內(nèi)心受傷，認(rèn)為不可能原諒,，但最終可能還是會(huì)原諒對(duì)方,。

□b、如此之深的憤怒不會(huì)忘記,，同時(shí)未來(lái)完全避開(kāi)那個(gè)家伙,。

□c、火冒三丈,，內(nèi)心期望有機(jī)會(huì)狠狠地回應(yīng),。

□d、避免攤牌,，因?yàn)檫€不到那個(gè)地步,。

12.在人際關(guān)系中，我最希望得到一群人的：

□a,、歡迎□b,、理解□c、尊敬□d,、接納

13.在工作上，我表現(xiàn)出更多的是：

□a,、熱忱,，有很多想法且很有靈性,。

□b、完美精確且為人可靠,。

□c,、堅(jiān)強(qiáng)而有推動(dòng)力。

□d,、有耐心且適應(yīng)性強(qiáng),。

14.我過(guò)往的老師最有可能對(duì)我的評(píng)價(jià)是：

□a、情緒起伏大,，善于表達(dá)和抒發(fā)情感,。

□b、嚴(yán)格保護(hù)自己的秘密,，有時(shí)會(huì)顯得孤獨(dú)或是不合群,。

□c、動(dòng)作敏捷又獨(dú)立,，且喜歡自己做事情,。

□d、看起來(lái)輕松,，反應(yīng)度偏低,，比較溫和。

15.朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)最可能的是：

□a,、喜歡對(duì)朋友傾訴事情,，也能感染別人。

□b,、能夠提出很多問(wèn)題,，而且需要許多精細(xì)的解說(shuō)。

□c,、直言表達(dá)想法,，有時(shí)會(huì)直率地談?wù)摬幌矚g的人事物。

□d,、通常與他人一起時(shí)是多聽(tīng)少說(shuō),。

16.在幫助他人的問(wèn)題上，我傾向于：

□a,、我不主動(dòng),，但若他來(lái)找我，那我就幫,。

□b,、值得幫助的人必幫，但我若承諾,，必完成,。

□c,、無(wú)關(guān)者何必幫，但我若承諾,，必完成,。

□d、雖無(wú)英雄打虎膽,，常有自告奮勇心,。

17.面對(duì)他人對(duì)自己的贊美，我的本能反應(yīng)是：

□a,、沒(méi)有也無(wú)所謂,，欣喜也不至于。

□b,、我不需那些贊美,，寧可他們欣賞我的能力。

□c,、有點(diǎn)懷疑對(duì)方是否認(rèn)真或立即回避眾人的關(guān)注,。

□d、贊美是一件多么令人愉悅的事,。

18.面對(duì)生活的現(xiàn)狀,，我更傾向于：

□a、外面發(fā)生什么與我都無(wú)關(guān),，我覺(jué)得自己這樣還行,。

□b、這個(gè)世界如果我不進(jìn)步,，別人就會(huì)進(jìn)步,，所以我需要不停前進(jìn)。

□c,、在所有的問(wèn)題未發(fā)生前,，就該盡量想好所有的可能性。

□d,、每天的生活,，努力開(kāi)心快樂(lè)最重要。

19.對(duì)于規(guī)則,，我內(nèi)心的態(tài)度是：

□a,、不愿違反規(guī)則，但可能因?yàn)樗尚付鵁o(wú)法達(dá)到規(guī)則要求,。

□b,、打破規(guī)則，希望由自己來(lái)制定規(guī)則,，而不是遵守規(guī)則,。

□c,、嚴(yán)格遵守規(guī)則，且竭盡全力做到規(guī)則內(nèi)的最好,。

□d、不喜歡被規(guī)則束縛,，不按規(guī)則出牌,，會(huì)覺(jué)得新鮮有趣。

20.我認(rèn)為自己在做事上：

□a,、慢條斯理,，按部就班，能與周?chē)鷧f(xié)調(diào)一致,。

□b,、目標(biāo)明確，集中精力為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力,，善于抓住核心,。

□c、慎重小心,，為做好預(yù)防及善后,，會(huì)盡心操勞。

□d,、豐富躍動(dòng),，傾向于快速反應(yīng)。

21.在面對(duì)壓力時(shí),，我比較傾向于選用：

□a,、眼不見(jiàn)為凈。

□b,、壓力越大,，抗壓力越大。

□c,、在自己的內(nèi)心慢慢地咀嚼壓力,。

□d、本能地回避壓力,，回避不掉,，就用各種方法宣泄出去。

22.當(dāng)結(jié)束一段刻骨銘心的感情時(shí),，我會(huì)：

□a,、日子總要過(guò)，時(shí)間會(huì)沖淡一切,。

□b,、雖然受傷,，但一旦下定決心，就會(huì)努力把過(guò)去的影子甩掉,。

□c,、深陷悲傷，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期里難以自拔,，也不愿再接受新的人,。

□d、痛不欲生,，需要找朋友傾訴,，尋找化解之道。

23.面對(duì)他人的傾訴,，我回顧自己大多時(shí)候本能上傾向于：

□a,、靜靜地聽(tīng)，認(rèn)同對(duì)方感受,。

□b,、做出定論，并直接給予解決方法,。

□c,、給予分析或推理，安撫他,。

□d,、發(fā)表評(píng)論和意見(jiàn)，與對(duì)方的情緒共起落,。

24.我在以下哪個(gè)群體中談話較感滿足,？

□a、能心平氣和大家達(dá)成一致的,。

□b,、直截了當(dāng),，就事論事，能彼此展開(kāi)充分激烈的辯論,。

□c,、能詳細(xì)討論事情的來(lái)龍去脈。

□d,、能隨意無(wú)拘束地開(kāi)心地自由談話,。

25.我覺(jué)得工作：

□a、最好沒(méi)有壓力，讓我做我熟悉的工作就不錯(cuò),。

□b,、是達(dá)成人生目標(biāo)和成就的最重要的途徑

□c,、要么不做，要做就做到最好,。

□d,、如果能將樂(lè)趣融合在工作中，那就太棒了,，如果是不喜歡的工作實(shí)在沒(méi)勁。

26.如果我是領(lǐng)導(dǎo),，我內(nèi)心更希望在部屬心中,，我是：

□a、可以親近的和善于為他人著想的,。

□b,、有很強(qiáng)的能力和富有領(lǐng)導(dǎo)力的。

□c,、公平公正且足以信賴的,。

□d、被他們喜歡并且覺(jué)得富有感召力的,。

27.我希望得到的認(rèn)可是：

□a,、有無(wú)皆可。

□b,、精英的認(rèn)同最重要,。

□c、只要我認(rèn)同的人或我在乎的人認(rèn)同就可,。

□d,、最好大家都能認(rèn)同。

28.當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),，我：

□a,、不太會(huì)積極嘗試新事物，通常比較喜歡舊有的和熟悉的,。

□b,、是孩子王，大家經(jīng)常聽(tīng)我的決定,。

□c,、害羞見(jiàn)生人，有意識(shí)地回避。

□d,、調(diào)皮可愛(ài),，在大部分的情況下是熱心的。

29.如果我是父母官,，我也許是：

□a,、不愿干涉子女或易被說(shuō)動(dòng)的。

□b,、嚴(yán)厲的或直接給予方向指點(diǎn)的,。

□c、用行動(dòng)代替語(yǔ)言來(lái)表示關(guān)愛(ài)或高要求的,。

□d,、愿意陪孩子一起玩，孩子的朋友們所喜歡和歡迎的,。

30.以下有四組格言,，符合我感覺(jué)的數(shù)目最多的是：

□a、最深刻的真理是最簡(jiǎn)單和最平凡的,。

要在人世間取得成功必須大智若愚,。

好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。

知足是人生在世最大的幸福,。

□b,、走自己的路，讓別人說(shuō)去吧,。

雖然世界充滿了苦難,，但苦難總能被戰(zhàn)勝。

有所成就是人生唯一真正的樂(lè)趣,。

對(duì)我而言解決一個(gè)問(wèn)題和享受一個(gè)假期一樣好,。

□c、一個(gè)不注意小事的人,，永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事,。

理智是靈魂中最高貴的因素。

切忌浮夸,，與其說(shuō)的過(guò)分,，不如說(shuō)的不全。

謹(jǐn)慎比大膽要有力量的多,。

□d,、與其在死的時(shí)候握著一把錢(qián)，還不如活時(shí)活的豐富多彩,。

任何時(shí)候都要最真實(shí)地看待你自己,，這比什么都重要。

使生活變成幻想，再把幻想化為現(xiàn)實(shí),。

體驗(yàn)各種不同的經(jīng)歷是人生莫大的快樂(lè),。

前1—15題合計(jì)數(shù)后16—30題合計(jì)數(shù)

a的總數(shù)（）a的總數(shù)（）b的總數(shù)（）b的總數(shù)（）

c的總數(shù)（）c的總數(shù)（）

d的總數(shù)（）d的總數(shù)（）

小計(jì)15小計(jì)15

fpa性格色彩的總數(shù)

現(xiàn)在把兩部分的數(shù)目匯總在一起，你將得到你的性格色彩速寫(xiě)分?jǐn)?shù),。

紅色：前a+后d的總數(shù)（）

藍(lán)色：前b+后c的總數(shù)（）

黃色：前c+后b的總數(shù)（）

綠色：前d+后a的總數(shù)（）

總數(shù)30

色彩心得體會(huì)色彩心得體會(huì)篇三

“沒(méi)有永遠(yuǎn)的老師,，只有永遠(yuǎn)的學(xué)生”，學(xué)習(xí)伴隨著人的一生,，尤其作為一名教師,，要想在自己的崗位上教育好學(xué)生，就要有更多的“墨水”裝進(jìn)肚子里,。這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我格外珍惜,，尤其是第一次參加這個(gè)科目的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)短暫幾天的培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí),，感覺(jué)收獲滿滿,，現(xiàn)在是總結(jié)的時(shí)候。

培訓(xùn)環(huán)境地點(diǎn)充滿書(shū)香,，光在這住幾天也可以熏陶出許多文化氣質(zhì)吧。第一天第一節(jié)課楊老師引領(lǐng)式站在高角度對(duì)校外教育的特點(diǎn)和藝術(shù)教育的特色給我們講授了很多,。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了校外教育有三個(gè)特點(diǎn)：一是教學(xué)目的是促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,。二教學(xué)方向是陶冶情操素質(zhì)。教學(xué)過(guò)程是培養(yǎng)興趣和專(zhuān)長(zhǎng),。楊老師提到的校外教育理念也很好,，提倡天性教育!天性，是一個(gè)人出生就有的秉性,，一個(gè)外界難以改變心理感知行為趨向,，也稱(chēng)本性。這就要讓我們?cè)诮虒W(xué)中充分尊重學(xué)生的天性,，而不是抹殺孩子的天性,。

楊老師還提到教師和藝術(shù)家的關(guān)系，這也是我經(jīng)常思考和困惑的問(wèn)題,，終于有了解答,。一個(gè)人可以扮演兩個(gè)角色，但在不同的地方就是不同的角色,，意思是說(shuō)在厲害的藝術(shù)家,，進(jìn)到教室面對(duì)學(xué)生，首先你就要變成一個(gè)教師,，一切以教育孩子為前提,。這兩個(gè)角色我們教師要把握準(zhǔn)確才能在校外教育中發(fā)揮好自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，教育好我們的學(xué)生。

“生活中不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句名言成了劉曉楓教授給我們上課的課題,。劉老師藝術(shù)修養(yǎng)和文化積累豐厚，通過(guò)他滔滔不絕的講述,，讓我多繪畫(huà)的多方面問(wèn)題有了解答與幫助,，構(gòu)圖，寫(xiě)生的方法,，怎么樣去發(fā)現(xiàn)普通平凡的食物里美的,，藝術(shù)的一面。劉老師還拿來(lái)自己的速寫(xiě)作品讓大家欣賞,，我們看到后贊嘆不已的同時(shí),，認(rèn)識(shí)到擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是多么重要。教學(xué)中也要充分引導(dǎo)學(xué)生,，讓我們每個(gè)學(xué)生都具備善于觀察,，善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

現(xiàn)代藝術(shù)平時(shí)接觸的少,，但是還是比較感興趣,，正好張?zhí)锪蠋熢谶@方面涉獵廣，知識(shí)積累多,，他通過(guò)一幅幅作品實(shí)例讓我看到了西方許多優(yōu)秀的繪畫(huà)作品,，對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高。現(xiàn)代藝術(shù)的三個(gè)要素,，自覺(jué)的,，自足的，自立的,。這三個(gè)要素何嘗不可以應(yīng)用在我們隊(duì)學(xué)生繪畫(huà)的啟發(fā)上呢,，讓學(xué)生在繪畫(huà)中也有屬于自己的意識(shí)，畫(huà)出屬于自己獨(dú)一無(wú)二的東西是多么寶貴,。

最后一天早上文理學(xué)院的桂林教授又為我們帶來(lái)一節(jié)別開(kāi)生面的藝術(shù)教育大餐,，尤其老師專(zhuān)門(mén)留給和大家互動(dòng)的時(shí)間，讓老師們提問(wèn)題,，有幾個(gè)老師提出了相當(dāng)好的問(wèn)題,，教授給予我們的解答更使我毛瑟頓開(kāi)。同時(shí)要向那些提問(wèn)題的老師學(xué)習(xí),，畢竟能突出問(wèn)題,，才能解決問(wèn)題。今后工作中我也要總結(jié)問(wèn)題經(jīng)驗(yàn),，遇到機(jī)會(huì)勇于提問(wèn),，這樣才能進(jìn)步更快,。

下午大家分組把之前的寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)作品布置在教室，關(guān)中書(shū)院真么美麗的景色被教室用畫(huà)筆描繪在紙上，老師們水平高，積極參與,，互相欣賞作品，自己向大家講述自己的繪畫(huà)過(guò)程和想法,，將我們這次培訓(xùn)的熱情推到定點(diǎn)?？吹接械睦蠋煹淖髌啡绱撕?，自己找到了差距也找到了目標(biāo)，這正是培訓(xùn)的意義所在,，一個(gè)人活動(dòng)中心交流的人少,，容易自我滿足，通過(guò)這次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)自己的不足,，同時(shí)更明確里校外美術(shù)教育的方向,，對(duì)今后的工作大有幫助。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間忙碌而充實(shí),，短暫但難忘,，感謝省校外聯(lián)給予的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更要感謝這幾天西安文理學(xué)院見(jiàn)到的每一位老師和領(lǐng)導(dǎo),，你們忙前忙后為我們提供了良好的平臺(tái),。沒(méi)有你們我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒(méi)有這么好的效果。現(xiàn)在回到自己地方工作教學(xué)崗位了,，更有信心把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的美術(shù)教育思想和技能帶到我們課堂上，讓我們的孩子都能更好的去發(fā)現(xiàn)美,，描繪美,，分享美!

色彩心得體會(huì)色彩心得體會(huì)篇四

在輕松的氛圍中，蔣老師生動(dòng)地講解了紅藍(lán)黃綠四種不同性格特點(diǎn)和故事事例,。

色彩性格以簡(jiǎn)單的紅藍(lán)黃綠四種顏色為符號(hào),，對(duì)相對(duì)復(fù)雜的性格進(jìn)行歸納，不同的色彩代表了不同的性格,，也反映在他們的情感態(tài)度中,。紅色快樂(lè)的帶動(dòng)者。心態(tài)開(kāi)放,，追求快樂(lè),，喜歡體驗(yàn)新鮮的東西，情感豐富而外露,，容易情緒化,；藍(lán)色最佳的執(zhí)行者,。保守內(nèi)斂，規(guī)則和條理性很強(qiáng),，以完美為導(dǎo)向,，情感深沉而含蓄，不容易表露,；黃色有力的指揮者,。目標(biāo)感強(qiáng)，重視結(jié)果,，以成就為導(dǎo)向,，不容易受情緒影響；綠色和平的促進(jìn)者,。心態(tài)十分平和,，隨遇而安，以穩(wěn)定為導(dǎo)向,，在情感中比較被動(dòng),，缺乏強(qiáng)烈的動(dòng)力和欲望。

紅色需要被給予,他們需要?jiǎng)e人的關(guān)注,、贊揚(yáng)和喜愛(ài),，他們渴望同時(shí)擁有這一切。他們也需要經(jīng)常的彼此互動(dòng)和人與人之間的活動(dòng),，否則有很重的壓抑和不快樂(lè)感,。

藍(lán)色的基本渴望是把所有安排好的事情都做好。對(duì)于他們,，沒(méi)有其他辦法,。當(dāng)你無(wú)法把一些事情及時(shí)完成，他們會(huì)覺(jué)得你不喜歡這項(xiàng)工作,，因?yàn)槿绻阆矚g的話,，就會(huì)盡自己最大的努力去做好這件事情。

黃色內(nèi)心最基本的需要就是掌控,。他們需要有事情可以讓他們來(lái)定奪,，提供一些空間讓他們有機(jī)會(huì)滿足自己的控制欲。

綠色性格需要的是穩(wěn)定與和諧,。相安無(wú)事,、溫馨平靜的生活就是他們需要的。當(dāng)有沖突發(fā)生的時(shí)候,，綠色的第一反應(yīng)是大事化小,，小事化了，他們不喜歡做決定,，寧可讓別人為他們決定他們的事情,。

通過(guò)這個(gè)講座,，我了解到了這個(gè)課題的重要性和價(jià)值性，通過(guò)性格學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)研究自身與周?chē)娜?，探討性格?duì)工作和生活帶來(lái)的益處,，通過(guò)相互理解來(lái)尋求彼此認(rèn)可的溝通與影響的方式。與此同時(shí),結(jié)合學(xué)校服務(wù)性行業(yè)的特點(diǎn),，識(shí)己識(shí)人,、知己知彼，在日常工作中,，認(rèn)識(shí)自己性格中的優(yōu)勢(shì)并加以發(fā)揮,，掌握自己性格中的不足并加以抑制。同時(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)和拓展,，更好地掌控與人溝通和服務(wù)中的主導(dǎo)性，發(fā)揮個(gè)性化服務(wù)的優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步提升服務(wù)水準(zhǔn),，提升個(gè)人素質(zhì)！我甚至對(duì)于人生的感悟都豐富了很多,，明白只有戰(zhàn)勝自己,，才能取得成功，這就如同鉆石法則一樣需要不斷的控制和調(diào)整,，紅色的我也知道了要克服懶散的習(xí)慣,，用色眼不斷地分析周?chē)娜耍@樣才會(huì)讓自己功力大增,。通過(guò)下來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí),，我也學(xué)到了很多做人的道理，通過(guò)一次次適當(dāng)?shù)姆治?，使我去審視自己剖析自己修正自己,，然后使自己更快?lè).這堂課給了我一雙慧眼，去分析人的性格,，用五彩的顏色令世界變得如此美麗而精彩，形形色色的人和事讓我的周?chē)兊萌绱素S富而生動(dòng),。

色彩心得體會(huì)色彩心得體會(huì)篇五

公司早年間就跟日前已紅遍大江南北的主持人樂(lè)嘉老師有合作,，請(qǐng)他為公司員工做“性格色彩”培訓(xùn)。公司的主業(yè)是人力資源,，性格測(cè)試,、職業(yè)測(cè)評(píng)等也是我們公司鉆研的領(lǐng)域。

我是從不輕信任何理論或?qū)W說(shuō)的,，尤其是對(duì)于人性的剖析,，我更不隨便確定,，因?yàn)槲矣X(jué)得，人是世界上最復(fù)雜的東西,，人的性格是最不易下定義的,，因?yàn)槊總€(gè)人在面對(duì)不同的對(duì)象，處理不同問(wèn)題,，身處不同場(chǎng)合,、境遇時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性都不盡相同,。你可能對(duì)身邊的同事或者朋友了解很深,，但僅限于某些方面的了解，卻很難完全了解一個(gè)人,。真正全面了解一個(gè)人,，恐怕真的需要朝夕相處的伴侶才能做到，但通常,，我們大多數(shù)人對(duì)自己身邊的那個(gè)人,，也不盡了解的。

不過(guò)呢,，關(guān)于樂(lè)嘉的“性格色彩”,，仔細(xì)聽(tīng)完還是很欣賞的，他對(duì)人的性格色彩的大致分類(lèi)以及對(duì)每個(gè)性格色彩的共性的總結(jié)描述,，確實(shí)很有道理,，一定是基于多年的觀察思考總結(jié)而來(lái)的。

他把人的性格分為四種顏色：紅,、黃,、藍(lán)、綠,。

我們用大眾熟知的文學(xué)作品中的人物來(lái)解釋這四種顏色,，就很容易理解他們的含義。拿《西游記》來(lái)說(shuō),，主角師徒四人,，正是典型的四種性格色彩的代表。

師傅唐僧,，菩薩心腸,，堅(jiān)持自己的信念，并為了信念踏上征途,，歷盡九九八十一難,，終于取得真經(jīng)。在取經(jīng)途中,，人妖不分的唐僧明知離開(kāi)孫悟空的保護(hù)自己會(huì)有生命危險(xiǎn),，且內(nèi)心十分舍不得跟他時(shí)間最長(zhǎng)感情最深的悟空,，卻仍固執(zhí)的堅(jiān)持自己的原則，為了孫悟空“連傷三命”而趕他回花果山,。唐僧是藍(lán)色性格的代表,，做事一絲不茍，精益求精,，執(zhí)著的追求完美,；感情上十分內(nèi)斂，不善表達(dá),。

大師兄孫悟空,，是完成取經(jīng)任務(wù)的第一功臣?？梢哉f(shuō),，如果沒(méi)有他，恐怕《西游記》中的取經(jīng)故事,，最終結(jié)局就很可能要改寫(xiě)了,。他火眼金睛，憑借自己超凡的本領(lǐng),，一路上降妖除魔護(hù)送師傅,，沒(méi)有任何妖精的偽裝可以逃得過(guò)他的法眼。他是行動(dòng)力最強(qiáng)的,，降妖除魔保護(hù)師傅,，是他明確地目標(biāo)，他會(huì)不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),。在因三打白骨精而被唐僧趕回花果山后,，他表面上跟“孩兒們”逍遙自在，心里卻根本放不下保護(hù)師傅到西天取得真經(jīng)的目標(biāo),。當(dāng)豬八戒來(lái)到花果山請(qǐng)他回去保護(hù)師傅時(shí),，他心里明明很想回去，卻因?yàn)榉挪幌聨煾第s走自己的心結(jié),，死要面子不肯回去,，但當(dāng)豬八戒借口妖精說(shuō)不把自己放在眼里時(shí)，他已經(jīng)完全按捺不住自己,。孫悟空是黃色性格的代表,，他精明能干，做事果斷,，從不婆婆媽媽拖泥帶水，做事勇往直前,，總有股子不達(dá)目的誓不休的勁頭,，是真正能夠解決問(wèn)題完成目標(biāo)的人,；但這種性格的人通常缺乏耐性，脾氣暴躁,，自我意識(shí)過(guò)強(qiáng),，死要面子，不易容忍別人的過(guò)錯(cuò)但同時(shí)他們是最懂得抓大放小顧全大局的人,，并不會(huì)斤斤計(jì)較于細(xì)節(jié),。

二師兄豬八戒，能說(shuō)會(huì)道,，深得唐僧喜愛(ài),，他做什么事都憑一股熱情去，就是為了快樂(lè),，好玩,，漂亮的女妖精他一定要追上去打的，一旦遇到困難他就躲得最快,，打不過(guò)漂亮的女妖精,，馬上就逃跑，不跟她們玩了,，最善長(zhǎng)的就是把困難推給能干的大師兄,，當(dāng)他找不到大師兄救師傅的時(shí)候，就哭著要分行李回高老莊了,，事后呢,，立馬變臉了，興高采烈踏上征途,，花言巧語(yǔ)往自己臉上貼金,。而且他是最典型的“心寬體胖”，什么話隨口就說(shuō),，說(shuō)完了就忘,，也不記仇，沒(méi)心沒(méi)肺的,，是當(dāng)下比較受歡迎的,，最具親和力和感染力的紅色性格的代表。

三師弟沙僧,，任勞任怨,，忠厚老實(shí)，一路上挑著擔(dān),，按部就班,，除此之外他似乎沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)太多的個(gè)性特征。他是綠色性格的代表，他們是最沒(méi)有殺傷力的,、人緣最好的一群人,，但往往也最容易被忽視給人留不下太深刻的印象。

想想,，這四種色彩,，真的很能代表不同類(lèi)型的性格特征，我們幾乎可以很容易的把身邊熟知的人性格歸屬,？于其中的那種色彩馬上概括出來(lái),。

說(shuō)到綠色，我身邊有一個(gè)特別典型的例子,，是我以前的一個(gè)同事,。她這個(gè)人，對(duì)凡事都沒(méi)有太高的追求,，很容易滿足,。她還從來(lái)不會(huì)拒絕人，上班時(shí)間接到推銷(xiāo)電話,，明明不想聽(tīng),，卻總是拒絕不了人家，生生能讓人家說(shuō)一個(gè)小時(shí)也掛不掉電話,，結(jié)果呢,，自己的工作一點(diǎn)也沒(méi)做呢，只好加班干活,，因此她經(jīng)?；丶液芡恚依锶硕己芷婀?，公司怎么有那么多事情要做呢,，老板也很奇怪，她整天加班都做些什么呢,？坦白的說(shuō),，這樣的員工，通常顯得在公司無(wú)足輕重,，因?yàn)閯e人看不到她有什么作為,，她對(duì)凡事都沒(méi)有什么看法，總是要依賴于別人的決定才知道該做什么,。但是,，這樣的人，往往是公司里人緣最好的,，最容易得到同事的幫助,，無(wú)論她犯了什么錯(cuò)誤,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)她時(shí)，總會(huì)有很多人幫她說(shuō)話的,，因?yàn)檫@么善良與世無(wú)爭(zhēng)的人,，大家都會(huì)很同情，不會(huì)看著她挨罰不管的,。

綠色總是與世無(wú)爭(zhēng)，隨遇而安,，但也常常因?yàn)闆](méi)有追求而碌碌無(wú)為,。但綠色是自我幸福感很強(qiáng)的，他們最知足,，比較容易快樂(lè),。

關(guān)于紅色，我最先想到的,，是我家福寶她爸,。說(shuō)實(shí)在的，我并不確定他如果做這個(gè)測(cè)試,，結(jié)果中的性格主色究竟會(huì)是黃色還是紅色,，但我可以百分百的確定，他的性格一定是紅色加黃色,，我只是不確定這兩種顏色最終的得分哪一個(gè)會(huì)更高,，憑感覺(jué)，我還是認(rèn)為他的主色是紅色,。我這個(gè)老公,，高興起來(lái)就像個(gè)孩子，你永遠(yuǎn)能輕而易舉的從他臉上看出他今天的心情,。開(kāi)心的時(shí)候,，夸張地哈哈大笑，全然不顧別人的眼光,，熱情起來(lái),，會(huì)直接把你舉起來(lái)表達(dá)他的感情，有一次,，我甚至被他熱情地緊緊擁抱勒得當(dāng)場(chǎng)淚如雨下,，肋骨疼了一個(gè)多月，可是他卻倍感無(wú)辜委屈,，不知道自己的熱情有什么不妥,。他的興趣愛(ài)好十分廣泛，幾年前,，花5000多塊錢(qián)買(mǎi)了一輛山地自行車(chē),，剛運(yùn)回家就從車(chē)上拎下來(lái)在小區(qū)里騎上了,，緊接著直奔商場(chǎng)買(mǎi)了專(zhuān)業(yè)的手套、帽子等全套裝備,。結(jié)果呢,，騎了三天以后，車(chē)子就被束之高閣了,。若干年后,，又一次突發(fā)奇想的要減肥了，我說(shuō)你騎車(chē)啊,，你的寶馬都被打入冷宮很久了,，正好拿出來(lái)派上用場(chǎng)。人家不愿意,，一定要買(mǎi)健身房用的那種動(dòng)感單車(chē),，也不便宜的。買(mǎi)回來(lái)之后,，興奮的裝好,，當(dāng)天開(kāi)始鍛煉。三天以后,，我又沒(méi)再見(jiàn)到他碰那個(gè)車(chē),。數(shù)月后，我實(shí)在受不了,，請(qǐng)他老人家把那個(gè)礙事的大家伙搬到了儲(chǔ)物間里,。他老人家還喜歡葫蘆、核桃,、手串,、石頭、扇子等等等等,，于是我們家這些玩藝兒總是不斷地有新貨,。有的買(mǎi)回來(lái)以后覺(jué)得自己戴不合適了，還死乞白賴的要給我,，說(shuō)這個(gè)珠子小,，多適合你戴啊，我說(shuō)你買(mǎi)的時(shí)候咋沒(méi)考慮自己戴小的問(wèn)題呢,，人家老先生哈哈大笑,，說(shuō)：“你看你這人真沒(méi)趣，給你戴還不好,，有人白送我我可高興,，你還那么多話?！睂?duì)于他的三分鐘熱血和不斷更新的廣泛興趣,，我哭笑不得,，只能阿q的理解為一種生活情趣吧。

紅色是最可愛(ài)的一種性格,，他們總有源源不斷的熱情,，很容易讓自己快樂(lè)，并且很容易感染別人,，帶給別人快樂(lè),。但，紅色的人往往缺乏耐力,，沒(méi)有常性,，做事容易虎頭蛇尾。

說(shuō)到黃色呢,，我老爹絕對(duì)是個(gè)典型。他老人家打小就是個(gè)孩子王,，當(dāng)年跟自己的哥哥一塊念書(shū)時(shí),，哥哥挨欺負(fù)他是一定會(huì)出面保護(hù)的。老爸很聰明,，工作十分賣(mài)力,，總能解決掉各種不容易擺平的問(wèn)題，手下的人都很佩服他,，民主選舉,，他的得票總是第一，甚至有的時(shí)候得全票的,?？墒悄兀氖送静⒉豁樌?，很多次提拔都是自己的主管領(lǐng)導(dǎo)壓著不批,，原因就是因?yàn)樗h芒太露，搶了人家的風(fēng)頭不說(shuō),，還當(dāng)面指責(zé)人家領(lǐng)導(dǎo)的不是,，讓人家心里極其不爽。老爸有一陣子很失落,，覺(jué)得自己懷才不遇,，直到退休前才由副處級(jí)轉(zhuǎn)了正處級(jí)，可大家都說(shuō)以他的能力,，應(yīng)該早就可以當(dāng)局級(jí)干部了,。可我覺(jué)得,，性格決定命運(yùn),，他看不到自己黃色性格過(guò)當(dāng),，不懂得體諒領(lǐng)導(dǎo)，這樣的結(jié)果是必然的,。

很多開(kāi)國(guó)元帥,、企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)人都是黃色性格,，他們的成功是必然的,，但也是因?yàn)樗麄冋_運(yùn)用了黃色性格的優(yōu)勢(shì)，合理的控制了黃色性格的'劣勢(shì),。黃色是天生的領(lǐng)導(dǎo)者,，他們有著與生俱來(lái)的洞察力和決策力，他們有前瞻性,，很容易找到解決問(wèn)題的最佳途徑,，并且有著一股子力量能夠讓別人跟著他們走。但是,，黃色很容易孤獨(dú),，不易被理解，有時(shí)候過(guò)于就事論事而忽略人際關(guān)系,，會(huì)讓黃色性格的人陷入困境,。

最后說(shuō)到藍(lán)色，他們是計(jì)劃周密,、行事謹(jǐn)慎,、注重細(xì)節(jié)、堅(jiān)持原則的人,，但他們經(jīng)常給自己帶來(lái)很多困惑,，猶豫不決，行動(dòng)力不夠,。他們善于思考,，但往往想了太多太多卻還沒(méi)有付諸于行動(dòng)，以至于錯(cuò)失良機(jī),。藍(lán)色的人在別人眼里通常顯得比較清高,，固執(zhí)。這群人具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,，有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃,，他們會(huì)按部就班的一步一步落實(shí)，但他們遇到問(wèn)題不夠果斷,，應(yīng)變能力也不夠強(qiáng),，這些都會(huì)影響他們的效率。身邊藍(lán)色的人很多,，特具代表性的我卻沒(méi)有想到,。說(shuō)說(shuō)同事的外公吧,。據(jù)他講，小時(shí)候每次到外公家,，都在晚上10點(diǎn)之前離開(kāi),，每次去氣氛都很緊張。他外公是軍人,，行事十分嚴(yán)謹(jǐn),，對(duì)細(xì)節(jié)要求嚴(yán)格，這給他的孩子們從小培養(yǎng)好的生活習(xí)慣帶來(lái)了很大的好處,，但是,，家里的氣氛卻讓家人很緊張。據(jù)說(shuō),，大年三十,，他老人家也照常10點(diǎn)鐘進(jìn)臥室，關(guān)門(mén),，熄燈,。外面的子女和小孩子們，就此必須保持安靜,，不可以享受任何節(jié)日特有的興奮和快樂(lè)。

老師說(shuō),，藍(lán)色性格的人，是抑郁癥發(fā)病率最高的人群,，他們中最有代表性的人物,，就是張國(guó)榮。

關(guān)于我自己的性格剖析以及,，我對(duì)不滿三歲的福寶的性格色彩斷定,，還有性格色彩理論對(duì)工作、生活尤其是孩子教育問(wèn)題上,，給了我哪些思考和啟發(fā),，我會(huì)在接下來(lái)的日記里慢慢道來(lái)。

色彩心得體會(huì)色彩心得體會(huì)篇六

色彩培訓(xùn)

心得體會(huì)

總結(jié)

篇 1 通過(guò)性格色彩培訓(xùn)后,，我不僅了解了自己,，正確面對(duì)自己并且還學(xué)會(huì)了去了解身邊的朋友、家人,、甚至陌生人,，培訓(xùn)還教會(huì)我正確看待每個(gè)人差異的原因，不再去很主觀的評(píng)判一個(gè)人的好壞,，"性格是沒(méi)有好壞,，只有差異"，倘若我去和身邊的人溝通,，去從別人的口里了解我自己,，這也決定從今天開(kāi)始戴一副"有色眼鏡"去看別人，"四色性格分析法則"也是本次培訓(xùn)很好的方法,。我想我會(huì)慢慢去運(yùn)用它,，讓自己更加駕輕就熟此次培訓(xùn)所傳授的東西。

色彩性格以簡(jiǎn)單的紅藍(lán)黃綠四種顏色為符號(hào),，對(duì)相對(duì)復(fù)雜的性格進(jìn)行歸納,，不同的色彩代表了不同的性格，也反映在他們的情感態(tài)度中,。紅色代表快樂(lè)的帶動(dòng)者,。心態(tài)開(kāi)放，追求快樂(lè),，喜歡體驗(yàn)新鮮的東西,，情感豐富而外露，容易情緒化;藍(lán)色代表最佳的執(zhí)行者,。保守內(nèi)斂,，規(guī)則和條理性很強(qiáng)，以完美為導(dǎo)向,，情感深沉而含蓄,，不容易表露;黃色代表有力的指揮者。目標(biāo)感強(qiáng),，重視結(jié)果,，以成就為導(dǎo)向，不容易受情緒影響;綠色代表和平的促進(jìn)者,。心態(tài)十分平和,，隨遇而安，以穩(wěn)定為導(dǎo)向,，在情感中比較被動(dòng),，缺乏強(qiáng)烈的動(dòng)力和欲望。

通過(guò)這次培訓(xùn)，當(dāng)我們斷定自己的性格色彩時(shí),，關(guān)鍵是不帶評(píng)判的觀察,，把自己當(dāng)做一個(gè)陌生人來(lái)觀察。不再企圖改變自己所觀察到的內(nèi)容,，無(wú)論我們是哪種性格都沒(méi)有好壞,，最重要的是學(xué)會(huì)接納最真實(shí)的自己。當(dāng)我們有自己的一套性格理論時(shí),，我們會(huì)更清晰的了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),，對(duì)于自己的性格優(yōu)勢(shì)加以培養(yǎng)，對(duì)缺點(diǎn)加以克制,。且能夠知道如何與不同性格的人和諧相處,。當(dāng)我們掌握了自己的性格后，我們就掌握了自己的情緒,。

掌握了自己的情緒,，我們就是自己的國(guó)王，這個(gè)課題的重要性和價(jià)值性,，通過(guò)性格學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)研究自身與周?chē)娜?，探討性格?duì)工作和生活帶來(lái)的益處，通過(guò)相互理解來(lái)尋求彼此認(rèn)可的溝通與影響的方式,。與此同時(shí),結(jié)合臨床診斷服務(wù)行業(yè)的特點(diǎn),，識(shí)己識(shí)人、知己知彼,，在日常工作中,，認(rèn)識(shí)自己性格中的優(yōu)勢(shì)并加以發(fā)揮，掌握自己性格中的不足并加以抑制,。

同時(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí)和拓展,，更好地掌控與人溝通和服務(wù)中的主導(dǎo)性,，發(fā)揮個(gè)性化服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升服務(wù)水準(zhǔn),，提升個(gè)人素質(zhì)!通過(guò)下來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí),，我也學(xué)到了很多做人的道理，通過(guò)一次次適當(dāng)?shù)姆治?，使我去審視自己剖析自己修正自己,，然后使自己更快?lè).這堂課給了我一雙慧眼，去分析人的性格,，用五彩的顏色令世界變得如此美麗而精彩,，形形色色的人和事讓我的周?chē)兊萌绱素S富而生動(dòng)。

篇 2 公司早年間就跟日前已紅遍大江南北的主持人樂(lè)嘉老師有合作,，請(qǐng)他為公司員工做"性格色彩"培訓(xùn),。公司的主業(yè)是人力資源,，性格測(cè)試、職業(yè)測(cè)評(píng)等也是我們公司鉆研的領(lǐng)域,。

我是從不輕信任何理論或?qū)W說(shuō)的,，尤其是對(duì)于人性的剖析，我更不隨便確定,，因?yàn)槲矣X(jué)得,，人是世界上最復(fù)雜的東西，人的性格是最不易下定義的,，因?yàn)槊總€(gè)人在面對(duì)不同的對(duì)象,，處理不同問(wèn)題，身處不同場(chǎng)合,、境遇時(shí),，表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性都不盡相同。你可能對(duì)身邊的同事或者朋友了解很深,，但僅限于某些方面的了解,，卻很難完全了解一個(gè)人。真正全面了解一個(gè)人,，恐怕真的需要朝夕相處的伴侶才能做到,，但通常，我們大多數(shù)人對(duì)自己身邊的那個(gè)人,，也不盡了解的,。

不過(guò)呢，關(guān)于樂(lè)嘉的"性格色彩",，仔細(xì)聽(tīng)完還是很欣賞的,，他對(duì)人的性格色彩的大致分類(lèi)以及對(duì)每個(gè)性格色彩的共性的總結(jié)描述，確實(shí)很有道理,，一定是基于多年的觀察思考總結(jié)而來(lái)的,。

他把人的性格分為四種顏色：紅、黃,、藍(lán),、綠。

我們用大眾熟知的文學(xué)作品中的人物來(lái)解釋這四種顏色,，就很容易理解他們的含義,。拿《西游記》來(lái)說(shuō)，主角師徒四人,，正是典型的四種性格色彩的代表,。

師傅唐僧，菩薩心腸，堅(jiān)持自己的信念,，并為了信念踏上征途,，歷盡九九八十一難，終于取得真經(jīng),。在取經(jīng)途中,，人妖不分的唐僧明知離開(kāi)孫悟空的保護(hù)自己會(huì)有生命危險(xiǎn)，且內(nèi)心十分舍不得跟他時(shí)間最長(zhǎng)感情最深的悟空,，卻仍固執(zhí)的堅(jiān)持自己的原則,，為了孫悟空"連傷三命"而趕他回花果山。唐僧是藍(lán)色性格的代表,，做事一絲不茍,，精益求精，執(zhí)著的追求完美;感情上十分內(nèi)斂,，不善表達(dá),。

目標(biāo)，他會(huì)不惜一切代價(jià)去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),。在因三打白骨精而被唐僧趕回花果山后,，他表面上跟"孩兒們"逍遙自在，心里卻根本放不下保護(hù)師傅到西天取得真經(jīng)的目標(biāo),。當(dāng)豬八戒來(lái)到花果山請(qǐng)他回去保護(hù)師傅時(shí),，他心里明明很想回去，卻因?yàn)榉挪幌聨煾第s走自己的心結(jié),，死要面子不肯回去,，但當(dāng)豬八戒借口妖精說(shuō)不把自己放在眼里時(shí)，他已經(jīng)完全按捺不住自己,。孫悟空是黃色性格的代表,，他精明能干，做事果斷,，從不婆婆媽媽拖泥帶水,，做事勇往直前，總有股子不達(dá)目的誓不休的勁頭,，是真正能夠解決問(wèn)題完成目標(biāo)的人;但這種性格的人通常缺乏耐性,，脾氣暴躁,，自我意識(shí)過(guò)強(qiáng),，死要面子，不易容忍別人的過(guò)錯(cuò)但同時(shí)他們是最懂得抓大放小顧全大局的人,，并不會(huì)斤斤計(jì)較于細(xì)節(jié),。

二師兄豬八戒，能說(shuō)會(huì)道，深得唐僧喜愛(ài),，他做什么事都憑一股熱情去,，就是為了快樂(lè)，好玩,，漂亮的女妖精他一定要追上去打的,，一旦遇到困難他就躲得最快，打不過(guò)漂亮的女妖精,，馬上就逃跑,，不跟她們玩了，最善長(zhǎng)的就是把困難推給能干的大師兄,，當(dāng)他找不到大師兄救師傅的時(shí)候,，就哭著要分行李回高老莊了，事后呢,，立馬變臉了,，興高采烈踏上征途，花言巧語(yǔ)往自己臉上貼金,。而且他是最典型的"心寬體胖",，什么話隨口就說(shuō)，說(shuō)完了就忘,，也不記仇,，沒(méi)心沒(méi)肺的，是當(dāng)下比較受歡迎的,，最具親和力和感染力的紅色性格的代表,。

三師弟沙僧，任勞任怨,，忠厚老實(shí),，一路上挑著擔(dān)，按部就班,，除此之外他似乎沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)太多的個(gè)性特征,。他是綠色性格的代表，他們是最沒(méi)有殺傷力的,、人緣最好的一群人,，但往往也最容易被忽視給人留不下太深刻的印象。

想想,，這四種色彩,，真的很能代表不同類(lèi)型的性格特征，我們幾乎可以很容易的把身邊熟知的人性格歸屬于其中的那種色彩馬上概括出來(lái),。

說(shuō)到綠色,，我身邊有一個(gè)特別典型的例子,，是我以前的一個(gè)同事。她這個(gè)人,，對(duì)凡事都沒(méi)有太高的追求,，很容易滿足。她還從來(lái)不會(huì)拒絕人,，上班時(shí)間接到推銷(xiāo)電話,，明明不想聽(tīng)，卻總是拒絕不了人家,，生生能讓人家說(shuō)一個(gè)小時(shí)也掛不掉電話,，結(jié)果呢，自己的工作一點(diǎn)也沒(méi)做呢,，只好加班干活,，因此她經(jīng)常回家很晚,，家里人都很奇怪,，公司怎么有那么多事情要做呢，老板也很奇怪,，她整天加班都做些什么呢?坦白的說(shuō),，這樣的員工，通常顯得在公司無(wú)足輕重,，因?yàn)閯e人看不到她有什么作為,，她對(duì)凡事都沒(méi)有什么看法，總是要依賴于別人的決定才知道該做什么,。但是,，這樣的人，往往是公司里人緣最好的,，最容易得到同事的幫助,，無(wú)論她犯了什么錯(cuò)誤，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)她時(shí),，總會(huì)有很多人幫她說(shuō)話的,，因?yàn)檫@么善良與世無(wú)爭(zhēng)的人，大家都會(huì)很同情,，不會(huì)看著她挨罰不管的,。

綠色總是與世無(wú)爭(zhēng)，隨遇而安,，但也常常因?yàn)闆](méi)有追求而碌碌無(wú)為,。但綠色是自我幸福感很強(qiáng)的，他們最知足,，比較容易快樂(lè),。

淚如雨下，肋骨疼了一個(gè)多月,，可是他卻倍感無(wú)辜委屈,，不知道自己的熱情有什么不妥。他的興趣愛(ài)好十分廣泛,，幾年前,，花 5000 多塊錢(qián)買(mǎi)了一輛山地自行車(chē)，剛運(yùn)回家就從車(chē)上拎下來(lái)在小區(qū)里騎上了,，緊接著直奔商場(chǎng)買(mǎi)了專(zhuān)業(yè)的手套,、帽子等全套裝備。結(jié)果呢,，騎了三天以后,，車(chē)子就被束之高閣了。若干年后,，又一次突發(fā)奇想的要減肥了,，我說(shuō)你騎車(chē)啊，你的寶馬都被打入冷宮很久了,，正好拿出來(lái)派上用場(chǎng),。人家不愿意，一定要買(mǎi)健身房用的那種動(dòng)感單車(chē),，也不便宜的,。買(mǎi)回來(lái)之后，興奮的裝好,，當(dāng)天開(kāi)始鍛煉,。三天以后，我又沒(méi)再見(jiàn)到他碰那個(gè)車(chē),。數(shù)月后,，我實(shí)在受不了，請(qǐng)他老人家把那個(gè)礙事的大家伙搬到了儲(chǔ)物間里,。他老人家還喜歡葫蘆,、核桃、手串,、石頭,、扇子等等等等，于是我們家這些玩藝兒總是不斷地有新貨,。有的買(mǎi)回來(lái)以后覺(jué)得自己戴不合適了,，還死乞白賴的要給我，說(shuō)這個(gè)珠子小,，多適合你戴啊,，我說(shuō)你買(mǎi)的時(shí)候咋沒(méi)考慮自己戴小的問(wèn)題呢,，人家老先生哈哈大笑，說(shuō)："你看你這人真沒(méi)趣,，給你戴還不好,，有人白送我我可高興，你還那么多話,。"對(duì)于他的三分鐘熱血和不斷更新的廣泛興趣,，我哭笑不得，只能阿 q 的理解為一種生活情趣吧,。

紅色是最可愛(ài)的一種性格,，他們總有源源不斷的熱情，很容易讓自己快樂(lè),，并且很容易感染別人,，帶給別人快樂(lè)。但,，紅色的人往往缺乏耐力,，沒(méi)有常性，做事容易虎頭蛇尾,。

說(shuō)到黃色呢,，我老爹絕對(duì)是個(gè)典型。他老人家打小就是個(gè)孩子王,，當(dāng)年跟自己的哥哥一塊念書(shū)時(shí),，哥哥挨欺負(fù)他是一定會(huì)出面保護(hù)的。老爸很聰明,，工作十分賣(mài)力,，總能解決掉各種不容易擺平的問(wèn)題，手下的人都很佩服他,，民主選舉,，他的得票總是第一，甚至有的時(shí)候得全票的,?？墒悄兀氖送静⒉豁樌?，很多次提拔都是自己的主管領(lǐng)導(dǎo)壓著不批,，原因就是因?yàn)樗h芒太露，搶了人家的風(fēng)頭不說(shuō),，還當(dāng)面指責(zé)人家領(lǐng)導(dǎo)的不是,，讓人家心里極其不爽。老爸有一陣子很失落,，覺(jué)得自己懷才不遇,，直到退休前才由副處級(jí)轉(zhuǎn)了正處級(jí),，可大家都說(shuō)以他的能力，應(yīng)該早就可以當(dāng)局級(jí)干部了,?？晌矣X(jué)得，性格決定命運(yùn),，他看不到自己黃色性格過(guò)當(dāng),，不懂得體諒領(lǐng)導(dǎo),，這樣的結(jié)果是必然的,。

很多開(kāi)國(guó)元帥、企業(yè)家,、領(lǐng)導(dǎo)人都是黃色性格,，他們的成功是必然的，但也是因?yàn)樗麄冋_運(yùn)用了黃色性格的優(yōu)勢(shì),，合理的控制了黃色性格的劣勢(shì),。黃色是天生的領(lǐng)導(dǎo)者，他們有著與生俱來(lái)的洞察力和決策力,，他們有前瞻性,，很容易找到解決問(wèn)題的最佳途徑，并且有著一股子力量能夠讓別人跟著他們走,。但是,，黃色很容易孤獨(dú)，不易被理解,，有時(shí)候過(guò)于就事論事而忽略人際關(guān)系,，會(huì)讓黃色性格的人陷入困境。

最后說(shuō)到藍(lán)色,，他們是計(jì)劃周密,、行事謹(jǐn)慎、注重細(xì)節(jié),、堅(jiān)持原則的人,，但他們經(jīng)常給自己帶來(lái)很多困惑，猶豫不決,，行動(dòng)力不夠,。他們善于思考，但往往想了太多太多卻還沒(méi)有付諸于行動(dòng),，以至于錯(cuò)失良機(jī),。藍(lán)色的人在別人眼里通常顯得比較清高，固執(zhí),。這群人具有很強(qiáng)的執(zhí)行力,，有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃,，他們會(huì)按部就班的一步一步落實(shí)，但他們遇到問(wèn)題不夠果斷,，應(yīng)變能力也不夠強(qiáng),，這些都會(huì)影響他們的效率。身邊藍(lán)色的人很多,，特具代表性的我卻沒(méi)有想到,。說(shuō)說(shuō)同事的外公吧。據(jù)他講,，小時(shí)候每次到外公家,，都在晚上 10 點(diǎn)之前離開(kāi)，每次去氣氛都很緊張,。他外公是軍人,，行事十分嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)細(xì)節(jié)要求嚴(yán)格,，這給他的孩子們從小培養(yǎng)好的生活習(xí)慣帶來(lái)了很大的好處,，但是，家里的氣氛卻讓家人很緊張,。據(jù)說(shuō),，大年三十，他老人家也照常 10 點(diǎn)鐘進(jìn)臥室,，關(guān)門(mén),，熄燈。外面的子女和小孩子們,，就此必須保持安靜,，不可以享受任何節(jié)日特有的興奮和快樂(lè)。

老師說(shuō),，藍(lán)色性格的人,，是抑郁癥發(fā)病率最高的人群，他們中最有代表性的人物,，就是張國(guó)榮,。

我在測(cè)試前，對(duì)自己的估計(jì)是藍(lán)色和黃色,，我覺(jué)得自己骨子里有黃色特質(zhì),，但很少主動(dòng)表現(xiàn)出黃色個(gè)性，只有在緊急關(guān)頭或者遇到了極強(qiáng)勢(shì)的黃色性格的對(duì)手挑起了我的斗志,，我才會(huì)表現(xiàn)出我骨子里的黃色,。于是，最終我選擇了藍(lán)色為自己的主色?？墒?，測(cè)試結(jié)果我的黃色性格指數(shù)奇高，達(dá)到了 108 分,，老師說(shuō)過(guò)百就是超黃了,。看來(lái)我的藍(lán)色性格只是一種輔色,，在某些領(lǐng)域里才有的,，黃色才是我性格的主色，真的是這樣嗎? 關(guān)于我自己的性格剖析以及我對(duì)不滿三歲的福寶的性格色彩斷定,，還有性格色彩理論對(duì)工作,、生活尤其是孩子教育問(wèn)題上，給了我哪些思考和啟發(fā),，我會(huì)在接下來(lái)的日記里慢慢道來(lái),。

篇 3 八月二十六日下午,，對(duì)新導(dǎo)購(gòu)首次進(jìn)行色彩搭配的培訓(xùn),，因?yàn)槿藬?shù)不足三十人，便采取了互動(dòng)式學(xué)習(xí)的方法,，每?jī)扇藶橐唤M發(fā)放了色彩搭配工具,，大家邊聽(tīng)課邊練習(xí)學(xué)習(xí)的積極性也因此高很多。

上課前崇文專(zhuān)賣(mài)的導(dǎo)購(gòu)小范說(shuō)："張老師,，我們家的窗簾和沙發(fā)的顏色配的總覺(jué)得不舒服,，你幫我參謀一下!"我開(kāi)玩笑說(shuō)："你先聽(tīng)課，聽(tīng)完課你就找到不舒服的原因,，找不到算我笨,，沒(méi)把你教會(huì)。" 課程一結(jié)束,，小范樂(lè)了："我終于知道為什么別扭啦!我家的沙發(fā)是艷橙色,，窗簾是淺粉色,。黃綠桔配咖啡,、粉藍(lán)紫配灰。(色彩搭配口訣之一),，一冷一暖那么亮的顏色在一起,，能不打架嘛!"我建議她可以買(mǎi)一個(gè)象牙白的窗簾，配桔色的沙發(fā);再做一套淺灰色的沙發(fā)套和淺藍(lán),、淺粉,、淺紫三個(gè)顏色的靠墊，來(lái)配那淺粉色的窗簾。秋冬用暖暖的桔色,，春夏用清爽的粉色,。做女人嘛，要燒出美食管住老公的胃,，搭出美色迷住老公的眼,，要知道會(huì)用色彩的女人最受老公疼!搭配小貼示：無(wú)論是家居還是服飾，面積大的盡量用基礎(chǔ)色,，如黑白灰或深深淺淺的咖啡色系,，小面積的用艷色，否則顏色之間協(xié)調(diào)不好會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),。如果象小范一般選擇了艷色的沙發(fā),，那您的窗簾不妨用白色，如果想個(gè)性一點(diǎn)也可以用如斑點(diǎn)狗,、奶牛般的黑白色,。

在為導(dǎo)購(gòu)做培訓(xùn)時(shí)，要注重可操作性,。內(nèi)容不能太復(fù)雜,、太學(xué)院派，要將培訓(xùn)的內(nèi)容"化繁為簡(jiǎn),、化簡(jiǎn)為易,、化易為趣、化趣為道",。每次在給導(dǎo)購(gòu)做培訓(xùn)時(shí),，都會(huì)費(fèi)盡心思總結(jié)幾句朗朗上口的口訣，盡可能的達(dá)到"即學(xué)即用"的目的,。

每每聽(tīng)到導(dǎo)購(gòu)能將這些口訣用到實(shí)際案例上,，心里總是美美的，頗有幾分成就感,。

性格色彩心得體會(huì)

色彩教師1教學(xué)心得體會(huì)

色彩主持詞

最新培訓(xùn)心得體會(huì)

培訓(xùn)心得體會(huì)

色彩心得體會(huì)色彩心得體會(huì)篇七

在視覺(jué)藝術(shù)中,，色彩具有先聲奪人的力量。舉個(gè)例子,，當(dāng)我們翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),，我們先看的大多不是內(nèi)容而是插圖，當(dāng)黑白插圖和彩色插圖在一起時(shí)我們會(huì)先看彩色插圖,，這就是色彩的力量,。

在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)過(guò)了靜物寫(xiě)實(shí),、色彩分解和色彩構(gòu)成的訓(xùn)練,。但讓我體會(huì)最深刻的并不是色彩的運(yùn)用，而是色彩的圖案和圖案與色彩的協(xié)調(diào)，在我看來(lái),，一幅好的色彩作品離不開(kāi)好的構(gòu)圖和圖案設(shè)計(jì),。

靜物寫(xiě)實(shí)，那么它的色彩所含的主觀的東西就少了,。這樣整個(gè)畫(huà)面除了要把握色調(diào)的統(tǒng)一,，最重要的就是構(gòu)圖了。首先要把畫(huà)面的空間充分的表現(xiàn)起來(lái)并且要使每一個(gè)靜物之間有聯(lián)系,，這樣才能更加輕巧的駕馭色彩,。寫(xiě)實(shí)并不是完全照搬現(xiàn)實(shí)，畫(huà)面的整體好看才最重要,！ 色彩分解,，在這方面，就要大膽的用色,。要用色塊表現(xiàn)物體的空間和他們之間的聯(lián)系,，從而使畫(huà)面統(tǒng)一協(xié)調(diào)，而且色彩要用的干凈,。構(gòu)圖也要緊致,，不然色彩分解就會(huì)使畫(huà)面散亂。 色彩構(gòu)成,，注重的就是圖案的設(shè)計(jì)與色彩的運(yùn)用以及圖案與色彩的協(xié)調(diào),。圖案的藝術(shù)源于自然,，,，因此要善于觀察，要懂得發(fā)揮想象力,。色彩的`運(yùn)用要考慮它的色相,、純度和明度。圖案與色彩的協(xié)調(diào)最為重要,，這里我就我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一下,。

圖案的設(shè)計(jì)要有統(tǒng)一也要有變化。統(tǒng)一是一種協(xié)調(diào)關(guān)系,，是有規(guī)律的,，變化則是一種對(duì)比關(guān)系，處于從屬地位,，是突變的,，存異的。圖案的對(duì)稱(chēng)會(huì)使畫(huà)面給人一種安靜的感覺(jué),，而均衡則會(huì)使畫(huà)面活潑而生動(dòng),。圖案的動(dòng)感在線形方面要靠曲線、傾斜線來(lái)表現(xiàn)，在面形中,，用圓形來(lái)表現(xiàn),，在色彩方面用對(duì)比強(qiáng)烈的色彩來(lái)表現(xiàn)。而它的靜感則用直線,、垂直線,，方形和對(duì)比含蓄的色彩來(lái)表現(xiàn)。

色彩的協(xié)調(diào)也是需要技法的,。我們知道色彩的三要素是色相,、純度和明度。色彩的協(xié)調(diào)一般來(lái)說(shuō)同類(lèi)色,、鄰近色,、近似色易協(xié)調(diào)，對(duì)比色和補(bǔ)色難協(xié)調(diào),，但是不協(xié)調(diào)的色彩可以通過(guò)色彩漸變,、改變色彩面積、調(diào)入另一種顏色,、用中性色勾線等來(lái)使其協(xié)調(diào),。

我對(duì)色彩設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的心得就是這些了，總之,，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多,。