為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇一

為了緩解教師平日工作的緊張,，增進教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活,，愉悅身心,，構筑教師之間交流平臺，豐富教工文化生活,、引導激勵教工努力工作,、爭先創(chuàng)優(yōu)，我會特制定慶祝五一國際勞動節(jié)方案如下：

二,、活動時間：

x月x日下午放學后（__：__分開始）,。

三、活動場所：

學?；@球場,。

四、活動內容

1,、乒乓球拍托球接力：采用計時方法,，以完成規(guī)定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度,，中途若球落地則從籃球場端線重新開始,。

2、呼拉圈比賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數相加即為全隊總次數,，數量多的防為獲勝方,。

3、籃球投籃比賽：投籃遠度要求在三分線以內,，三秒區(qū)以外,。每人投__個球，將全隊每個人投進的個數相加即為全隊總投入個數,，數量多的為獲勝方,。

4、跳長繩比賽：每次每隊須x人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下,，時間為x分鐘,，以次數多的為獲勝方。

5,、拔河比賽：采用三局兩勝制,，每隊x人。

五,、活動細則

1,、學校負責活動獎金。

2,、具體活動內容由體育組統一組織,。

3、每項活動設立一,、二,、三等獎和鼓勵獎，獎金分別為__元,、__元,、__元、__元,。每個項目獎金小計為__元,，五個項目獎金合計：__元。

六,、活動紀律

1,、教師無特殊情況，原則上不得請假,。

2,、教師集體活動要注重教師形象，言行文明,。

七,、注意事項

1、年級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動,。

2,、活動期間要本著友誼第一，比賽第二的原則,，公平合理競技,。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇二

一、指導思想：

勞動是生活的基礎,，是幸福的源泉,，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際,，我校少先隊通過開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動,，讓學生在學校、家庭,、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，并能珍惜他人的勞動成果,。

二、活動主題：

紅領巾愛勞動

三,、活動時間：

20__年4月28日——20__年5月2日

四,、活動范圍：

學前班——五年級全體學生

五、活動內容：

1,、了解2個全國勞模的名字和他們的事跡,；

2、清理自己的“小天地”（ 鋪床,、疊被子,、整理書桌、打掃自己的房間等）,；

3,、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事：洗菜、淘米,、洗碗,、掃地、拖地等,；

4,、和爸爸媽媽一起到小區(qū)清理花壇內、廣場等處的垃圾,；

5,、在父母的協助下,，會蒸米飯，學會做一道菜等,。

六,、成果展示：

將勞動成果拍成照片，并和父母一起將反饋表填充完畢,，以班級為單位將成果于5月3日之前上交學生處進行評比存檔,。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇三

一,、指導思想

勞動和勞動技術教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分,，是全面貫徹落實教育方針，實施素質教育,、提高學生總體素質的基本途徑,。為深入做好學生良好習慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案,。

二,、各項教育活動安排

1、愛綠護綠活動教育,。

（1）學校在國旗下講話中向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力,。

（2）中高年級可開展“愛護環(huán)境動起來”活動。各班組織開展在校內植樹,、除草,、松土、澆水,、修枝等活動,。

2、自理勞動,、家務勞動教育,。

（1）各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”，并和”家校一體“教育評價工作結合起來,，利用“家長學?！毕蚣议L和學生宣傳勞動教育的重要性，用“家校聯系卡”形式建立“學生家庭自理勞動,、家務勞動基地”,。

（2）根據不同年級學生能力，通過“評比”等形式開展：不要大人喂飯,，自己疊被整理房間,，“認菜名”,，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務勞動實踐活動,。

3,、班級勞動。

（1）做好班級值日等日常勞動指導,，確保每位學生參與班級勞動,，勞動到位。

（2）開展每月一次的學校大掃除活動,，增強學生的勞動意識,，對學生進行勞動技巧的指導。

4,、課堂教學,。

三~六年級綜合與實踐教師認真落實《勞動與技術》教育目標，開展必要的綜合實踐活動,，積累活動材料并上交德育處,。

5、節(jié)日教育,。

各班在五一勞動節(jié)期間,，開展“誰是最可愛的人”主題班隊會，學唱《勞動最光榮》,，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動,。

三、家庭,、學校教育做到“八不要”

1,、不要把勞動作為一種懲罰手段，如“不按時交作業(yè),，罰做清潔”,。

2、不要用“免勞”來獎勵孩子,，如“今天作業(yè)全對,，掃地任務免了”。

3,、不要再孩子面前蔑視勞動,，如“現在不好好學習，將來就要撿垃圾”,。

4,、不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈,，不用你洗”,。

5,、不要因為一次失誤而訓斥，如“怎么把碗打破了,，真夠笨的”,。

6、不要用大人的標準來要求孩子,，如“10分鐘了,，一件還沒做完，我都做3件了”,。

7,、不要否定孩子的勞動成果，如“看你洗的襪子,，跟沒洗有啥兩樣”,。

8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話,，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”,。

各班簡要總結教育活動,，期末交德育處。根據總結情況,，德育處評選“勞動好少年”,。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇四

一、指導思想：

以切實強化,、加強和改進小學德育工作的責任意識,，加強對德育工作的領導和管理;切實強化“與時俱進”的理念，堅持“分層次,、抓基礎,、重建設、嚴管理,、創(chuàng)特色”的工作思路,。增強德育工作的針對性、實效性和主動性;切實增強大教育,、大德育觀念,，積極探索新形勢下德育工作的.途徑和方法，主動爭取社會,、家庭的通力協作,，形成學校教育、社會教育和家庭教育的綜合合力,，開創(chuàng)農村學校德育工作的良好局面,。

二,、活動地點：

勞動教育實踐基地

三、活動時間：

節(jié)假日,、勞動課

四,、參加人員：

學校師生

五、活動形式：

以組為單位,，由班主任帶領輪流開展活動,。

六、活動內容：

1,、勞技課通過課堂教學進行勞動教育,。

2、校外勞動實踐基地進行學習,。

3,、校內勞動實踐基地體驗。

4,、家庭勞動深化,。

七、活動要求：

1,、廣泛動員,，精心組織。各班一定要高度重視,，認真做好宣傳發(fā)動工作,，廣泛動員學生參與勞動實踐活動。要精心設計實踐活動的內容,、方式等,，認真落實，使勞動實踐活動取得實效,。

2,、完善制度，規(guī)范管理,。加強勞動實踐活動的規(guī)范化和制度化建設,，各班也可結合各自的實際情況，制定相應的規(guī)章制度,，確?；顒拥捻樌行蜻M行。

3,、點面結合,，注重實效。堅持點面結合,、以點帶面的原則,，重點做好勞動實踐活動,，兼顧面上的工作，做到既突出重點,，又全面參與,。活動一定要圍繞當地的實際需要展開,，努力解決一些實際問題,。

4、加強教育,，注意安全,。在活動之前，要加強學生的技能培訓和安全教育,，使其充分了解勞動實踐活動的注意事項;在活動過程中,，要加強學生的管理和監(jiān)督,，促使其自覺遵守活動守則,，確保人身和財產安全,。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇五

為貫徹落實教育部共青團中央,、全國少工委《關于加強中小學生勞動教育的意見》，切實加強中小學生勞動教育工作,，更好地培養(yǎng)學生的勞動興趣,、磨練意志品質,、激發(fā)創(chuàng)造力,、促進學生身心健康和全面發(fā)展。努力把學生培養(yǎng)成熱愛勞動,、勤于勞動,、善于勞動的高素質勞動者。依據市教育局,、縣教科局相關要求,，結合實際，特制定我校勞動教育實施細則,。

一,、具體目標

堅持學校和家庭相結合開展勞動習慣養(yǎng)成教育，突出抓好校園日常勞動訓練,、生活實踐勞動教育,、傳統工藝勞動教育。通過自我服務勞動,、家務勞動,、公益勞動和簡單的生產勞動實踐，使學生初步學會一些基本的勞動知識,，逐步培養(yǎng)正確的勞動觀念,、良好的勞動習慣以及熱愛勞動和熱愛勞動人民的感情,。

二、基本原則

1,、堅持思想引領,。通過勞動教育，讓學生學習必要的勞動知識和技能,，在勞動教育中“樹德”,、“增智”、“強體”,、“審美”,，幫助學生形成健全的人格和良好的思想道德品質。

2,、堅持有機融入,。有效發(fā)揮學科教學、社會實踐,、校園文化,、家庭教育、社會教育的勞動教育功能,，讓學生在日常學習生活中形成勞動光榮的正確觀念,。

3、堅持實際體驗,。讓學生直接參與勞動過程,，增強勞動感受，體會勞動艱辛,，分享勞動喜悅,，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣,，提高動手能力和發(fā)現問題,、解決問題的能力。

4,、堅持適當適度,。根據學生的年齡特征、性別差異,、身體狀況等特點,，選擇合適的勞動項目和內容，安排適度的勞動時間和強度,，同時要教育學生,，勞動過程中學會自護，確保人身安全。

三,、主要任務

1,、課程的有機滲透。依據上級要求,，開好國家規(guī)定的綜合實踐活動課程,，在其他學科教育中有效滲透勞動觀念、勞動態(tài)度,、勞動美德,、勞動技術的教育。要結合綜合實踐課有機的融入勞動教育內容,，在語文,、數學、品德與生活（社會）等學科教學中加大勞動觀念和態(tài)度的培養(yǎng),。

2,、開展校內勞動。學校常規(guī)工作中要滲透勞動教育,，組織學生做好值日,，認真清掃校園，增強責任感和主人翁意識,。開展結合學生實際的勞動競賽活動,，提高學生勞動意識和勞動技能;開展與勞動有關的興趣小組、社團活動,，進行手工制作,、室內裝飾、班務整理等實踐活動;開展“愛學校集體勞動”教育,，積極組織學生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化,，普及校園種植?？砷_辟專門區(qū)域種植花草樹木或農作物，讓班級,、學生認領綠植或“責任田”,，予以精心呵護，在為集體,、為他人服務的過程中讓學生體驗勞動的快樂,，培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動,，以勞動為榮的觀念和態(tài)度,。培養(yǎng)責任感。

3、社會實踐活動,。結合實際情況利用“學雷鋒活動日”,、“志愿者日”、“勞動節(jié)”,、“元旦”,、“春節(jié)”等節(jié)日，組織學生參加各種有益的社會實踐活動,，志愿者服務,。結合農村實際，在農忙時節(jié)組織學生幫助家長進行適當的農業(yè)生產勞動,，使學生通過實踐獲得一定的生活勞動技能和勞動知識,，培養(yǎng)學生尊重勞動、熱愛勞動,，以勞動為榮的觀念和態(tài)度,，養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣,。

4,、鼓勵參與家務勞動。教育學生自己的事情自己做,，家里的事情幫著做,，弘揚優(yōu)良家風，參與孝親,、敬老,、愛幼等方面的勞動。結合重大節(jié)假日,、寒暑假,，根據學生年齡特點和個性差異，適量的安排家庭勞動作業(yè)（如洗碗,、掃地,、洗衣、整理房間等）,，鼓勵學生主動參與力所能及的家務勞動,，體會父母的辛苦，為父母分憂;鍛煉學生的生活自理能力和勞動能力,，增強勞動意識,。

四、實施步驟

第一階段：準備階段,。（20__年10月——20__年11月）

1,、加強宣傳，營造氛圍。要把勞動教育作為德育工作的一項重要內容,，保證勞動教育的實效性和多樣性,。通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳,，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質,、養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動的配合各項校內外教育活動,。

2,、制定措施，提高認識,。制定切合本校實際的勞動教育實施細則,，組織教師學習細則，使全體教師明確人人為勞動教育的參與者,、組織者,、引領者。

第二階段：實施階段,。（20__年12月——20__年5月）

1,、加強師資隊伍建設。積極組織相關教師參加各級各類勞動教育培訓,，積極開展教學研究活動,，通過活動促進教師專業(yè)教學能力的提高。

2,、利用多種途徑與載體,。通過家長學校，指導家長重視孩子家務勞動意識的培養(yǎng);通過校本課程,，傳授家務勞動方法,，掌握家務勞動技能;通過不同形式的校園社團活動，加強學生家務勞動習慣的培養(yǎng);通過學校開展的各種主題活動,，營造自己的事情自己做,，家里的事情主動做的正向引領。

3,、課程整合與滲透,。利用學校各級課程進行整合與有效滲透，利用有利資源,，豐富勞動教育內容。

4,、加強督導評價,。建立學生勞動評價制度，評價內容包含參加勞動次數，勞動態(tài)度,、實際操作,、勞動成果等方面，突出家務勞動評價,，形成勞動教育評價體系,。把具體的勞動情況和相關材料計入學生綜合素質檔案，可作為評選“勞動小能手”,、“三好學生”等的依據之一,。

第三階段：總結階段（20__年6月）

各校對勞動教育開展情況進行總結交流。做好勞動教育成果的積累（如匯總家務勞動日記,，家務勞動的感受體會,，家庭成員對孩子家務勞動的評價感受等等）。同時要做好相關資料的整理存檔工作,，并上報中心校,，屆時中心校將根據活動開展情況對評選出的家務勞動小能手、勞動好少年等進行表彰,。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇六

一,、指導思想

勞動和勞動技術教育是小學教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實教育方針,，實施素質教育,、提高學生總體素質的基本途徑。學校要正確認識勞動技術教育的育人價值與功能,?！吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革全面推進素質教育的決定》中指出：“學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育,，還要加強體育,、美育、勞動技術技術教育和社會實踐,，使諸方面教育相互滲透,，協調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長,?！苯Y合我校加強勞動技術教育，開展課程建設的要求以及近年來我校開發(fā)勞動與技術校本課程的經驗,，制定《我校四從勞動教育實施方案》,。

二、總體目標要求

勞動技術是一門涉及面廣,，融知識性,、技術性,、實踐性及教育性于一體的綜合學科，在培育人才中發(fā)揮著重要作用,。學校規(guī)定從孩子入學起,，開設“勞動技術課”，“勞動技術課”作為學生必修的課程,。在勞動技術教育中既要利用傳統技術培養(yǎng)學生的基本素質,，又要使學生掌握一定的高新科技知識，還要具備整理家務的技能,，和服務社會的意識,。才更好地完成勞動技術教育的教學任務。

1,、從入學背書包整理書包,，擺放學具等，培養(yǎng)孩子的良好習慣,。

2,、了解一些簡單工具的使用方法，初步掌握自我服務勞動和一般家務勞動的'基本方法,。

3,、學會自我服務性勞動，能制作簡單的手工作品和工藝品,。

4,、初步掌握編織、縫制技術,，能制作簡單的制品,。

5、掌握初步的植物栽培技術,，掌握小動物的飼養(yǎng)方法,。

6、學會木工,、金工,、電工、農具等常用工具的使用;能進行簡單的識圖和制圖,。

7,、在勞動技術實踐中具有一定的創(chuàng)新意識，嘗試有創(chuàng)新特色的小制作,、小發(fā)明,。

8、培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。通過勞動實踐,，對學生進行遵守勞動紀律,、愛護勞動工具和珍惜勞動成果的教育，并進一步培養(yǎng)學生團結協作,、助人為樂的精神品質。

9,、培養(yǎng)良好的非智力素質,。在勞動實踐中使學生自覺磨煉意志，陶冶情操,，體驗挫折與成功;增強積極進取,、探索創(chuàng)新意識;初步具有質量意識、效率意識,、安全意識和環(huán)保意識,。

三、主要原則

1,、實踐性原則

實踐性是勞動技術課的基本特點,。學生親身參加勞動操作實踐是勞動技術課的主要形式和基本方法。實踐是勞動技術課必不可少的環(huán)節(jié),。創(chuàng)新素質只有在解決實際問題的過程中才能得到發(fā)展,。學校要結合實際，創(chuàng)設足夠的時間和空間,，千方百計為學生創(chuàng)設勞動操作的條件,，讓學生在實踐中掌握的知識和技能。學校,、教師要切實做好指導和管理工作,，提高勞動技術課的教學效果。還要和家庭,、社會結合,。

2、基礎性原則

勞動技術是基礎教育階段培養(yǎng)學生勞動技能素質的一門基礎性課程,，應該使學生具備基本的技術處理能力,，以適應未來的職業(yè)生活、家庭生活和社會生活,。在勞動技術課中,，通過某些勞動技術項目的學習，使學生掌握相關的勞動知識,，提高他們運用工具進行加工的動手操作能力和思維能力,，為將來的發(fā)展、成長打下堅實的基礎,。

3,、開放性原則

教學內容應不拘泥于教材,，做到課內課外、校內校外相結合,，這對于改變學校勞技教育內容過于單一,、要求過于統一的狀況，有積極的意義,。逐步構建學校,、社會、家庭相互協調,、互為補充的勞技教育體系,，能夠為勞動技術有特殊興趣和愛好的學生，提供一個充分發(fā)揮自己天賦,、才能和創(chuàng)造力的新思路,。

四、活動時間

20__年2月—20__年x月

五,、活動內容

1,、利用國旗下講話，舉行四從勞動教育活動的啟動儀式,，進行動員與部署,。

2、積極宣傳,、營造氛圍,。學校利用宣傳窗，對外顯示屏,、小廣播,、信息化載體等，向家長,、學生宣傳四從勞動活動意義,，形成人人參與，擴大“四從勞動”教育實踐活動的社會影響,。

3,、把“四從勞動”教育貫穿于整理書包、家務勞動,、衛(wèi)生掃除,、快樂小農夫等社會實踐活動中。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇七

一,、指導思想：

為了貫徹市,、區(qū)等有關文件精神，進一步全面推進素質教育,，促進學生的全面發(fā)展,。結合我校實際情況,，制定我校“勞動教育”實施計劃,。培養(yǎng)學生勞動的意識,，掌握初步的勞動技術。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐,，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣,。

二、教育目標：

1,、在家能幫助父母做些力所及的家務勞動。

2,、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動,。

3、通過勞動基地等勞動,，使學生掌握一些基本的勞動技術及熱愛勞動的品質,。

三、具體措施：

1,、加強學習,，確立勞動教育的地位

組織教師學習市區(qū)相關文件，從培養(yǎng)目標的高度,，更多理解勞動教育的重要性和迫切性,。明確勞動教育的目的、任務和要求,；學習各地勞動教育的先進經驗,，增強教育工作的時代感。同時,，利用家長會,，宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性，要求家長協助學校開展這方面的教育,。做好“三保證”：我們把勞動教育列入工作計劃,，學期結束時評估優(yōu)劣；二要訂好勞動教材和手工勞動材料,，做到人手一冊,，一人一份，保證勞動教育材料,；三要建立勞動教育檢查制度,，保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地們,，促進了勞動教育的順利開展,。

2,、因地制宜，開辟勞動教育基地

勞動基地是進行勞動教育的物質保證,。我們除在勞動課中認真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外,，還從實際出發(fā)，因地制宜,，促進勞動基地的開辟與建立,。

首先，開辟校內的勞動教育基地,。我校的院區(qū)及綠化區(qū),，一年要除草數次。綠化區(qū)的月季花需要施肥,、澆水,、修剪，我們把這項工作作為學生進行勞動鍛煉的一項任務,，全部由學生承擔,。我們將劃分給班級包干，負責定期拔草,、除蟲澆水,、修剪等工作。

其次,，我們經常組織學生參加打掃街道等公益性勞動,，將運河路南段、大橋道東段,，這一路段作為校外的勞動教育基地,，由各年級學生輪流做好路面的清掃工作（主要撿拾白色垃圾）。

此外,，積極倡導學生在家做到自己的事情自己做,，父母的事情幫著做，還通過定期的問卷調查,，及時了解情況,，使勞動教育落到實處。

3,、舉行競賽,，激發(fā)勞動教育情趣

四、主要工作安排：

2月份：校內勞動基地分工,。開展“生活習慣五個一”活動,。即每天做一次家務勞動；每周做一次飯；每周洗一次衣物,；每周倒一次生活垃圾,；每周在校做一次服務性勞動。

3月份：開展春季衛(wèi)生,、綠化美化校園活動,。公益性勞動。

4月份：舉行競賽,，激發(fā)勞動教育情趣,。公益性勞動。

5月份：組織學生校內勞動基地勞動,。與社區(qū)聯系開展公益性勞動,。

6月份：進行家務勞動（自理能力）的情況調查。評選“勞動小能手”,。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇八

一,、活動背景：

為了迎接五一勞動節(jié)，作為新時代的大學生因該率先作為表率,。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適,，作為學校的一份子出點微薄之力是應該的,。

二、活動目的,、意義和目標：

勞動者五一,，作為消費者的我們，在勞動節(jié)的我們體驗勞動生活,。作為共青團員的一員,。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識,。在五一之際,，我們需要更加美麗的校園，校園因為你我的努力而美麗,。

三,、活動資源需要：

各班五個代表，需要30把掃把,，5個垃圾帶,。若干抹布。

四,、活動開展：

1,、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。

2,、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落,，統計需要清理的地方。

3,、4月27日由我們學生會簡單安排工作組,。

4、5月1日7點半召集各班代表,，分配任務,。

5、12點,，活動結束,。

五、經費預算：

活動中用具可從各班接,，或者自備,。本次活動無需任何花費。

六,、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1,、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務,。

2,、各位同學應當放松心態(tài)，服務學校中來,。

3,、活動結束后，應當妥善歸還用具,。

七,、活動負責人及主要參與者：

各班共青團員、學生會成員,。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇九

一,、促銷活動方式

1、凡在x月x日至x月x日期間,，憑購物小票可在收銀臺處加x元可換取價值x元的商品,，滿__元的顧客加x元可換購價值__元的商品，購物__元以上的顧客加x元可換購“時尚運動襯衫”一件,。

2,、凡一次性購物滿__元的顧客，憑當日單張購物小票可到收銀臺免費辦理積分卡一張,。在活動時間內可享受雙倍積分,。當日購物滿__元客戶可贈送會員卡,，可在任何棉之家連鎖店內享受會員折扣。(特價商品,、換購贈品后不參加積分活動,，兌換積分卡后及時收回小票)

3、會員專利優(yōu)惠產品,，為了吸引更多會員客戶購物,，設置少量款式服飾進行折上折，即在活動折扣基礎上再享受會員專利,。(此方式需要新款,、高利潤產品為依托)

4、買贈及折扣最常規(guī)手段,，達到一定消費額后返還比例贈品(例,，滿__送襪子，滿__送背心及等價吊帶,、滿__送運動衫等,。具體贈送禮品需要盡快確定購買。折扣產品不參與此方案),。

5,、購物反饋x月x日到x月x日進店消費顧客，可于活動期間持購物小票到店內進行樂乎網絡手機抽獎游戲,，抽獎獎品有現金或是抵用券,，可以抵現金使用，(要提前確定好反饋比例)抽獎玩法也很多種,，有砸金蛋，刮刮卡,，翻牌抽獎還有夾福袋等,，同時也能為服裝店商家吸粉。

二,，促銷活動方案注意事項

1,、人員準備，提前按崗位明確,，責任到人,，避免活動期間有環(huán)節(jié)出錯。

2,、貨品準備,，購置好促銷品及具體折扣，保證參與活動產品的供應(建議進購一批專用促銷服飾),。

3,、贈品、附件準備，贈品數量充足,，保證供應,。確認好所需附件，提前購買全,。(店內所經營產品及需采購贈品,，杯子，臉盆等家用品,，衣架,，皮條等附件品)

4、溝通方面,，確認好參與活動店面,，日期以及各店活動方式。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇十

為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)和豐富公司員工業(yè)余生活,，促進部門間友誼及增強全體職工的凝聚力，創(chuàng)造和諧的`達利企業(yè)文化氛圍,，經公司研究決定：于五月一日勞動節(jié)舉辦文體活動,，具體活動方案如下：

一、活動目的

通過組織和開展一系列活動,，提高達利企業(yè)文化的宣傳,，增進員工之間感情，發(fā)揮團隊協作精神,，提高企業(yè)的向心力和歸屬感,。

二、時間和地點

時間：20__年5月1日8：00—15：00

地點：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間（備用場地：1號與2號庫房通道之間）,。

三、活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

由公司綜合管理部主導負責此次活動的策劃,、宣傳和組織實施,，包括活動所需器材和獎品的設置、場地布置,、經費的預算編制和廠區(qū)衛(wèi)生,、人員安全及人員安排等，具體安排如下：

1,、組織協調組負責人：張志明,；保障活動現場人員安全及賽場秩序。

2,、場地布置,、電力保障組負責人：黃華彬,；保障活動現場水電的正常供應（各車間主任配合）

3、宣傳報道組負責人：吳承風,；負責整個活動的宣傳及報道,。

4、器材物資組負責人：熊佳,、劉翠紅,、胡小燕，負責活動所需器材物資及獎品準備和保管,。

5,、現場攝影組負責人：張夢菲；負責整個活動過程的攝影,。

6,、現場秩序維護及參賽人員組織：負責參賽人員的組織召集、比賽現場秩序的維護,。負責人：黃思賢,、黃華彬、樂繼銻,、陳志鋒,、蔡雅鋒、余作龍,、沈鐘泉,、李康、林志峰

四,、報名方式

1,、每項比賽每人只能參加一次。

2,、趣味投圈活動項目,，員工可帶直系家屬參加，每人限帶1人,。

3、由各參賽組負責人負責員工的報名和登記手續(xù)（各車間應提前做好宣傳工作,，讓廣大員工踴躍報名,，并向報名人員講述活動的規(guī)則及安全等相關事項）。

4,、4月15日起向各參賽組負責人報名,，有要帶家屬參加趣味投圈活動，需加備注說明,，統一匯總后交至綜合管理部,。

報名截止日期：20__年4月25日前,。

五、活動項目

1,、升旗儀式：

8：00各部門/車間按要求統一著裝列隊走到辦公樓廣場進場,，

8：08升旗儀式（奏國歌）

8：20比賽正式開始

2、拔河比賽（團體賽）

時間：08：20—09：30,，地點：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間。

按分配好的參賽組,，分男隊和女隊,，男隊每隊10人，女隊每隊8人,，分別進行抽簽,，實行淘汰賽制。角逐出團體賽的前三名,。

3,、同舟共濟（五人踏板競速團體賽）

時間：09：30—10：30，地點：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間,。

參賽對象：按部門車間組織人員（男3女2混合）組隊報名，角逐團體賽的前三名

4,、托乒乓球（團體接力賽）

時間：10：30—11：30,，地點：保安室與1棟、2棟宿舍樓之間,。

參賽對象：按部門車間組織人員組隊（5人）報名,，角逐團體賽的前三名

5、臺球比賽（個人）

時間：10：30—11：30,，地點：員工活動中心

參賽對象：全體員工,，抽簽決定比賽對手，一對一比賽,，三局兩勝,。

6、定點投籃（個人）

時間：10：30—11：30,，地點：籃球場

參賽對象：全體員工,，每次單人進行投籃，投中者給予規(guī)定獎品,。

7,、趣味套圈（個人）

時間：10：30—12：00，地點：保安室與1棟,、2棟宿舍樓之間,。

參賽對象：全體員工憑票進行,，全體員工均可參加，憑票參加,，一人一票,，一張票可以投五次。投中有獎（獎品為生活用品,、公司產品）,。

六、獎勵辦法

1,、頒獎時間：20__年5月1日14：30

2,、頒獎地點：辦公樓門前

3、獎項設置：

團體獎：拔河比賽

男隊：一等獎,、二等獎,、三等獎（各10名）

女隊：一等獎、二等獎,、三等獎（各8名）

獎品：一等獎空調被

二等獎竹涼席

三等獎吹風機

團體獎：同舟共濟（5人踏板競速）乒乓球接力賽

男女混合：一等獎,、二等獎、三等獎（各5名）

獎品：一等獎空調被

二等獎竹涼席

三等獎吹風機

個人獎

臺球比賽：一等獎,、二等獎,、三等獎（各1名）

獎品：一等獎空調被

二等獎竹涼席

三等獎吹風機

定點投籃：公司產品、生活日用品

套圈：公司產品,、生活日用品

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇十一

一,、活動時間、地點,。

1,、4月23日——5月17日（如遇天氣等原因不能如期進行，具體時間再另行通知）

2,、地點：__小學排球場

二,、參賽對象及辦法。

1,、參賽對象：__小學全體教職工,。

2、組隊辦法：語文,、數學教師以教研組為單位參賽,，共4支隊伍，其他教職工根據實際情況分配到各教研組,，具體見附表,。

三,、競賽方法,。

1,、比賽采用單循環(huán)比賽方法，單場比賽采用五局三勝制,。

2,、上場人員人規(guī)定：比賽上場人數為5人，其中女隊員不少于2人,。

3,、比賽規(guī)則采用廣西大眾氣排球競賽規(guī)則。

四,、成績記錄及決定名次,。

1、兩隊比賽勝隊得2分,，負隊得1分,，棄權得0分，按積分多少排列名次,。

2,、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次,。

五,、裁判組人員。

主裁判：

副裁判安排詳見附表,。

六,、獎勵辦法。

設一等獎,、二等獎,、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品,。

七,、比賽要求。

1,、各組組長做好賽前訓練和安全工作,，以保證比賽始終在井然有序中進行。

2,、參賽隊員要服從學校安排,，具有大局意識，遵循“娛樂第一,，比賽第二”的原則,，賽出水平，賽出風格,。

3,、裁判員,、相關工作人員，要聽從指揮,、服從安排,，以嚴謹、認真的工作態(tài)度對待裁判工作,，確保比賽做到公正,、公開、公平,。

慶祝五一勞動節(jié)活動方案篇十二

一,、活動目的：

為隆重慶祝“五一”國際勞動節(jié),，豐富職工文化生活,，體現生動活潑、團結互助的企業(yè)文化精神,，提高員工隊伍的團隊凝聚力,。為投入在緊張繁忙生產、經營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機會,，特擬定本活動方案,。

二、活動時間：

活動建議時間在：

20__年x月x日__;

三,、活動形式：

卡拉ok歌唱比賽

四,、活動地點：

公司大會議室

五、活動內容：

1,、宣讀x月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單,，發(fā)放獎品；

2,、先進代表講話,、董事長致辭；

3,、歌唱比賽,；

4、發(fā)放獎品,、主任致閉幕詞,。

六、活動程序：

x月__日已通知形式下發(fā)公司各部門,，25日統計參賽選手名單以及所選唱歌曲,，由辦公室準備歌曲伴奏，x月x日下午活動開始

七、活動組織機構：

(一)主辦部門：綜合辦公室

(二)活動總指揮：__

(三)活動策劃及主持人：__

(四)裁判組：由各部門主管及兩名員工代表

(五)后勤,、物品采購及綜合支持：__

八,、活動宣傳：

對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳;

九、活動單位：

__

十,、獎項設置：

一等獎：1名獎金__元

二等獎：2名獎金__元

參與獎根據報名人數除一、二等獎外均獲得,，獎品50元以內紀念品

十一,、活動費用預算：

(一)比賽獎金：預計__元

(二)飲料、瓜子,、花生：__

(三)總計：__元