時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇一

(1)充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們,。針對高二學(xué)生的獨特心理和態(tài)度，我要多利用班會和晨會有計劃地開展教育工作,，如何度過學(xué)習(xí)的懈怠期,，如何看待自己的成績，如何縮短適應(yīng)期,，調(diào)整心態(tài),，踏踏實實地迎接高三的學(xué)習(xí)，為高三學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備等,。

(2)抓好班級的常規(guī)建設(shè)

1,、抓好新學(xué)期的啟始工作。整個學(xué)期的教育教學(xué)的效果如何,，關(guān)鍵就是看頭開的怎么樣,，要讓學(xué)生以飽滿的情緒進(jìn)入新的學(xué)期。在寒假中我對班級的部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,。了解學(xué)生的第一手信息,，也讓學(xué)生和家長盡快熟悉我，并對學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),，使之能夠全面地做好升入高二下的準(zhǔn)備,。加快班主任與學(xué)生的磨合期，讓班級盡快地平穩(wěn)地走上正軌,。

2,、加強班級行為規(guī)范方面強化管理，規(guī)范班級的管理制度,。首先,，在學(xué)生行為規(guī)范方面落實到每位同學(xué)，并對班級的紀(jì)律問題,、學(xué)習(xí)習(xí)慣(如遲到,、作業(yè),、衛(wèi)生、學(xué)校常規(guī)檢查等)都進(jìn)行強化管理,。由班委起草班級的常規(guī)制度,，通過學(xué)生的討論和認(rèn)同后嚴(yán)格執(zhí)行。

3、加強班級學(xué)習(xí)常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。學(xué)習(xí)總是班級最重要的任務(wù)，希望新學(xué)期我班能在學(xué)習(xí)上創(chuàng)建了一個較好的基礎(chǔ),，希望大多數(shù)同學(xué)都能學(xué)習(xí)努力,、刻苦，情緒穩(wěn)定,，信心也足,，學(xué)習(xí)常規(guī)好,。本學(xué)期要逐步培養(yǎng)了同學(xué)頑強的學(xué)習(xí)品質(zhì),，勇于拼搏的精神，讓每個同學(xué)充分發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛能,，向更高的目標(biāo)前進(jìn),。

1,、在班級中利用晨會時間和班會時間對學(xué)生進(jìn)行形勢教育，讓學(xué)生感受到時間的緊迫,，形成班級競爭事態(tài),，明確班級的奮斗目標(biāo),。重視班會課的教育時間，利用好班會課開展一系列的教育活動，剛開學(xué)作學(xué)生應(yīng)有的各種準(zhǔn)備,。在重要考試前作好動員工作,，考試后作好班級情況分析,，在班級中多表揚好的現(xiàn)象，表現(xiàn)突出的`同學(xué),，特別是一些困難學(xué)生有一點進(jìn)步就要抓住機會加以表揚，讓他感受到班級重視,，老師的關(guān)心,，進(jìn)步的喜悅，以激勵他一步一步前進(jìn),，以形成班級的激勵機制,，樹立榜樣。通過一步一步堅持在班級中展開思想教育,，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，從而踏實地落實自己班級管理的理念。

2,、關(guān)注學(xué)生各方面的變化,，有效的調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和情緒。在工作中多從學(xué)生的角度思考,，把每個學(xué)生都放在心中,，從心理、情緒,、學(xué)習(xí),、生活的各方面關(guān)注他們，敏銳的觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的變化和問題,，加強與學(xué)生的交流,，多和學(xué)生談心，及時與學(xué)生溝通高考信息,，不斷地鼓勵和支持學(xué)生,，讓學(xué)生體會到我的的真心，更信任我,，更好地幫學(xué)生排解困惑,，樹立信心。

3,、抓好本學(xué)期的幾次重要活動,，加強班級凝聚力。開好年級大會,，利用年級大會幫助學(xué)生樹立理想,，樹立信心，鼓舞士氣,。

1,、強化班委干部的工作能力和責(zé)任心。把班級的各項工作落實到每個班委,，分工明確,，責(zé)任明確，更好的落實班級的常規(guī)管理,。經(jīng)過一個學(xué)期班委干部負(fù)責(zé)各事務(wù),。班委與班主任老師保持溝通,，加強與任課老師的交流，明確重點幫助對象,，及時了解了這些學(xué)生的變化和發(fā)展,，以及班級的整體情況。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇二

本學(xué)期全班共有學(xué)生xx人,，其中男生xx人,，女生x人，通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)學(xué)習(xí)成績上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強,。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進(jìn)心，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。仍存在班級尖子生數(shù)量不多，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足的兩極分化問題,。

1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè)，抓好班干部隊伍建設(shè),，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)常化,、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化,。

2、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌,、環(huán)保意識、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育。一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，見到老師主動問好，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),；同學(xué)之間有矛盾要正確處理,，對開口說臟話、動手打同學(xué),、特別是有計劃,、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生，要當(dāng)日上報,，嚴(yán)肅處理,，增強處理的教育性。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,，不隨地亂扔果皮,、紙屑、塑料袋,、不在墻壁,、走廊亂涂亂畫，不浪費水電,。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表,，不染發(fā)，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾,，不吸煙，不喝酒,，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳,、游戲廳和網(wǎng)吧。對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，抓出成效。對有不良行為的`學(xué)生要加大教育力度,，對有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅決處分,，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長，當(dāng)日內(nèi)上報教導(dǎo)處,，及時處理,，提高教育的實效性。

3,、從交通,、學(xué)習(xí)、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理,，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生,，創(chuàng)建平安,、文明、衛(wèi)生,、和諧班級,。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務(wù)勞動等安全,。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理。

4、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強誠實守信教育。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對學(xué)生遲到,、曠課、早退,、教室衛(wèi)生,、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況,、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對德育量化不合格的學(xué)生，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案。

5,、加強班級學(xué)習(xí),、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動管理,。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，確定班級德育目標(biāo)，美化,、亮化,、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語,，積極開展讀好書,、看名著、學(xué)生作業(yè)評比活動,。

6,、利用節(jié)日活動加強學(xué)生思想道德教育。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排,，利用“學(xué)雷鋒活動”,、“五一”“五四”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動,，對學(xué)生進(jìn)行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育、集體主義教育,、愛國主義教育,，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個好學(xué)生，在家做個好孩子,，在社會做個好公民”的教育活動,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇三

俗話說：“良好的開端是成功的一半?！备叨寝D(zhuǎn)型年級,，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo),，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二(4),，(5)班班主任工作計劃如下：

本班為文理分科新組建的班級,，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊,。

1,、學(xué)生情況分析：5班共有學(xué)生46人,，其中男生20人，女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,，女生偏多,。4班有學(xué)生39人，其中女生14人,，男生25人,，美術(shù)音樂生12人。

2.優(yōu)勢與不足：

(1)優(yōu)勢：5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo),，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的,、有威望的老師擔(dān)任,。

(2)不足：

在班級班級組成中，全部來自不同班級,，生源陌生,，因此對同學(xué)不夠熟悉，對于工作的開展,，有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不強,，原地踏步,，有的學(xué)生惰性較強，對學(xué)習(xí)熱情不高,，對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的,，對紀(jì)律、文化等要求寬松,，有拖拉懶散現(xiàn)象,。這些成為班級管理的一個難點

5班男女比例不協(xié)調(diào)，4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽,。

班委會核心成員能力都比較強,，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責(zé)任心不足,，有的交際能力差,，不注意方法，有時不能起到帶頭作用,。整體數(shù)學(xué)成績比較差,，個別學(xué)生上課沒有精神,，無心向?qū)W。

“一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”;將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我管理,。

一是學(xué)會做人三要素：守時，禮貌,，衣著得體;

二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺,、思考、理解,、歸納,、演繹;在學(xué)習(xí)方式上，著重強調(diào)自主,、合作,、探究、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主,，特長為輔的“學(xué)業(yè)+特長”共同發(fā)展模式;

三是學(xué)會自我管理：通過班長負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團(tuán)結(jié)向上,，勇奪第一的班風(fēng)。

1,、營造積極上進(jìn)的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時后進(jìn)的學(xué)生不能作亂,。

2,、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因為無班費,，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐

出雜志5本;書籍存放在空書柜中,，安排專人管理。)

4,、堅持寫周記,，對本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。

(三)營造學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)業(yè)成績

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的'自信心,，對未來充滿希望，力求進(jìn)取,。

堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績,。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過;二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué),。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦,、不勤奮，想進(jìn)入大學(xué)是不可能的,。

1,、事事留心，時時注意,，針對全班,，獲得學(xué)生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常,，有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價,。

2,、和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀,、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到“進(jìn)門即靜,，入室即學(xué),，心無雜念，口無雜言,，手無雜事”,，對班級其他學(xué)生起到一個示范作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生,。同時關(guān)注主要群體中下生,。“預(yù)防重于治療”,，從他們的學(xué)習(xí)興趣,，計劃，方法,，態(tài)度上加以指導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“一幫一,，一對紅”的結(jié)對幫扶活動,。

3、加強學(xué)生自我管理,，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。

4,、利用好晚自修前10分鐘的時間練字，確保書寫的質(zhì)量,。

5,、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛，早自習(xí)書聲瑯瑯,，晚自習(xí)保持安靜,，課堂活躍睿智。

鼓勵有特長和興趣的學(xué)生訓(xùn)練體育和美術(shù)等，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展,，有所作為，為班級未來的多元升學(xué)打好基礎(chǔ),。

中等生和后進(jìn)生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴(yán)格和關(guān)愛，引導(dǎo)他們在自身的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學(xué)生在家里的動態(tài),，不僅是學(xué)習(xí)上的,，對于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進(jìn)孩子成長,。

1、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《淮海中學(xué)一日常規(guī)》,，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。

2,、指導(dǎo)開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動,。

3、慶佳節(jié)黑板報出刊,。

4,、學(xué)習(xí)新辦學(xué)理念，學(xué)唱新校歌,。

5、安全教育——食品與健康知識講座,。

1,、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，聽取法制教育報告,。

2,、學(xué)法交流黑板報出刊。

3,、“關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會課,。

4、組織參加學(xué)校第八屆運動會,。

5,、慶祝國慶。

6、確定班級“特長生”和“后勁生”,。

1,、儀容、儀表大檢查,。

2,、組織參加演講比賽。

3,、心理健康教育講座,。

4、加強安全教育,。

5,、班級讀書活動。

6,、期中考試,。

1、班級學(xué)習(xí)?？隹?。

2、觀摩主題班會,。

3,、參加藝術(shù)節(jié)活動。

4,、建立班級網(wǎng)頁,。

5、慶元旦班級文娛活動活動,。

6,、安全教育。

1,、加強法制安全教育,。

2、本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷班會,。

3,、期末考試動員會。

4,、期末考試,。

5、填寫素質(zhì)教育報告書,。

6,、放寒假,，安全教育。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇四

本學(xué)期我擔(dān)任了高二(12)班,，一個有著62個學(xué)生組成的大班級,，因為是文科本科班，學(xué)生男女比例為23:39,，應(yīng)該說比例是失衡的,，而且女生拼接認(rèn)真、踏實,、成熟,，暫時領(lǐng)先。但是靈活,、潛力不足,。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合年級的規(guī)劃,，擬定班主任工作計劃：

首先,，學(xué)期起始，重建班干隊伍,，提高班干的服務(wù)意識,，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強主人公意識，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

其次,，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚,。通過開展一系列的活動,，來促進(jìn)提高。

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒,、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱,，七分涼,。高二(12)班同學(xué)，從整體上來說,，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感，信心不足,。根據(jù)類似情況,，做出如下打算：

首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，于是,，我決定采取個別談心、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實和將來,，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望,，力求進(jìn)取,。

其次，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開主題班會、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地,。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計,，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動,，以兩組為一個單位,，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。

對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的,，都有閃光點,。因此，幫助學(xué)生提高成績,，是教師義不容辭的責(zé)任,。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的,。對學(xué)習(xí)能力相對較強,、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,，這要因人而論,，不能不切實際，一味拔高,，反而適得其反,。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的'同學(xué),，則要給予更多的鼓勵,、幫助，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問題，如是信心不足,，努力不夠,，還是存在，做學(xué)生的良師益友,。

班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的時候,，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

總之,，班主任工作既細(xì)又繁瑣，希望自己一步一個腳印地落實下去,，相信12班的孩子們不會令人失望!

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇五

為搞好新學(xué)期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學(xué)期的班主任工作大體工作安排如下：

使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。

上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度,，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足,，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。

對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力；對于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去,；特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

心胸開闊,，顧全大局,，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽，樹立我班的良好形象,。

班主任要發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的帶頭作用,，百分之百杜絕惡性事情的'發(fā)生,，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流，及時把握這些學(xué)生的思想動向,；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議，明確把握班級的動向,。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補短,，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇六

班級基本情況簡介:學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的適應(yīng)性訓(xùn)練,，基本上遵守班規(guī)校紀(jì),，服從班主任管理，能夠主動學(xué)習(xí),，第一學(xué)期期末考試取得較大進(jìn)步,，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。高二春季會考中有部分學(xué)生會考未通過,。

針對以上情況制定本學(xué)期工作計劃,。

一、高效管理,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識,。學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題,，當(dāng)時就解決,，不拖拉。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生知道對錯榮辱,。不斷強化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識,，自己的事情自己做，自己的錯誤自己扛,。學(xué)生的紀(jì)律好,，行動敏捷，思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)意識強烈，班集體就會高效運行,。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生干部、星級學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用本學(xué)期一評選星級學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機，加強這些學(xué)生的榜樣示范作用,，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹立自己的責(zé)任意識，這樣在他們心里就會形成無形約束力,。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,，知道怎樣做是對的，這樣他們就會更加腳踏實地的學(xué)習(xí),，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想,。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上，形成強強聯(lián)手,，互相“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的班級風(fēng)氣。

三,、明確班級干部的責(zé)任,，班級管理正常化開學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級干部的職責(zé),，規(guī)范他們的管理權(quán)限,。定期召開班級干部會議，指導(dǎo)他們的工作,。實行班級干部述職制度,，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約，班級正常運行,。

四,、改變觀念,，使學(xué)生有正確的價值觀。在這樣一個多元的社會價值體系中,，很多事情很難說對與錯,。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念--在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理,。例如:旅游時要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，要尊重環(huán)境等等,。

五,、開放活動課堂，提高學(xué)生的表達(dá)能力本學(xué)期,，我把班會課變成學(xué)生的自選課,。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學(xué)生，每個人選一個班會主題,，制作ppt,，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量,。這樣做目的`拓展學(xué)生思維能力,，感悟為師的辛苦，同時也能鍛煉學(xué)生能力,，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機會,。

六、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,，幫助學(xué)生成長由于現(xiàn)在學(xué)生成長環(huán)境的優(yōu)越,，大部分學(xué)生的心理承受力較差。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣,。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會課和學(xué)生交流為人處世的技巧,，交友的方法，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問題的處理方式，怎樣對待的事件等等,。使學(xué)生學(xué)會心理調(diào)節(jié),，自我解壓，從而健康成長。

七,、家校合作,，共育和諧班集體與學(xué)生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標(biāo)--學(xué)生健康成長,。是家長理解和支持學(xué)校的管理,，形成和諧班級。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇七

高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。在今后的時間里,，我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求,，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、

團(tuán)委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會;班干部組織,，集體參與，進(jìn)行愛國主義,、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識,。

對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),，幫助他們解決一些困難,，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想,，杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象,。

建立一只班干部工作團(tuán)隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，,、建立一只班干部工作團(tuán)隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,，各個方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。我班是重點班,，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的'過度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團(tuán)隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時間多看參考書,，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ),，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力,，協(xié)助作好班主任工作,。

（1）情況分析：

高二(6)班共有學(xué)生73人，其中男生48人,，女生25人 ;團(tuán)員 55人,。

高二學(xué)生思較為想純樸，進(jìn)取心強,。班級的日常行為規(guī)范較好,，符合學(xué)校的各項要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難,，在年級中處于中等的位置,。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足,，有信心考進(jìn)大學(xué),。

（2）20xx年下學(xué)期本班的管理目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo),。

（3）工作要點：積極貫徹落實學(xué)校布置的各項常規(guī)工作,，做到德育工作長抓不懈。

（4）班級的具體工作安排如下：

1,、抓好班級一日常規(guī),，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率,。落實值日組長制度,，責(zé)任到人。

2,、落實每月一次的黑板報宣傳工作,。提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9、組織學(xué)習(xí)小組,，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制,。

10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

（5）時間安排表：

第四周：主題班會課——告別陋習(xí),，走向健康與文明,。

第五周： 月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。一月紀(jì)律,、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會,。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自?。何覟楦叨?10)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試,。工作計劃

第十一周：期中考試,。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

第十二周：主題班會：推廣普通話,。

第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動。主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作,、繪畫、書法等),。

第十四周：主題班會：法制教育活動,。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動。(全班學(xué)生禁煙簽名)

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習(xí)慣,。

第十七周：主題班會：我的未來,，我決定

第十八周：主題班會：“成績跟蹤表” 與我的目標(biāo)。

第十九周：期末復(fù)習(xí)動員,。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名)

第二十周：期末考試,。

第二十一周：期末評獎：學(xué)生考評,、評優(yōu)等活動。我的假期計劃,。

以上計劃爭取落到實處,，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇八

一,、認(rèn)真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動,。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級規(guī)章制度，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯的,，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級規(guī)章制度的完善問題,，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗和不足，力爭進(jìn)一步提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣,。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題,，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的成績和在年紀(jì)的競爭力；對于差生多找他們他們談話,，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點和開展思想工作的突破口，鼓勵他們趕上去,；特別是對貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價值，不為眼前暫時的困難壓倒,。

三,、繼續(xù)樹立和培養(yǎng)學(xué)生的集體注意觀念和主人翁意識，心胸開闊,，顧全大局,，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽,，樹立我班的良好形象,，

四、指導(dǎo)班干部開展工作,，做好日常班級管理工作,。發(fā)揮班干部,、小組長、課代表的'帶頭作用,，百分之百杜絕惡*事件的發(fā)生,，堅決抵制社會上的一切歪風(fēng)邪氣向班級進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭,。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素。我力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時把握這些學(xué)生的思想動向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽取他們的意見和建議,，明確把握班級的動向。

六,、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗,，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長補短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。每次月考結(jié)束以后,，及時組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。

我相信,，只要努力，加上全班同學(xué)的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。<

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇九

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任高二（5）班的班主任,，現(xiàn)把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報一下,，以加強對自己的工作指導(dǎo)，方便工作的管理,。

本班現(xiàn)共有學(xué)生40人,，其中女生17人，男生23人,?？傮w來說，本班有如下特點：1、思維活躍,，學(xué)生上課反應(yīng)熱烈,。2、班風(fēng)純正,，團(tuán)結(jié),、活潑、和諧,、務(wù)實的班集體基本形成,。3、有輕度的兩極分化情況,。

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力。

1.安全工作,，這是班級工作的重中之重,。

認(rèn)真落實《校園學(xué)生安全工作條理》，堅持“預(yù)防為主,，安全第一”的工作原則,，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng),，做好學(xué)生安全教育和防范工作,，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故,、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生,。加強法制教育，對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、道德觀教育,，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民,。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”,，加強安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火,、防盜,、防騙、防電、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2.全面做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識、心理等方面做好準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生樹立信心,，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,，迎接高三,。在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查,，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查,，使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級的凝聚力,。

3.認(rèn)真上好班會課,，做到有備而上。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質(zhì)量。例如,，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會,，下周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會等。

4.開學(xué)階段,，利用多種渠道選好班干部,，對班干部進(jìn)行職責(zé)分工，實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制晚修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動,，給學(xué)生提供展示平臺,，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。

5.持之以恒地抓好學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識,。同時,，建立班級檢查、考核,、監(jiān)督機制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。

6.關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話,、家訪等途徑,，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

7.做好班級各項收尾工作,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇十

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期的班主任工作又拉開了序幕,。本學(xué)期我還是擔(dān)任高二（x）班的班主任,。在上一學(xué)期的工作中，我班取得了一定的成績：期中考試班級獲得第x名,，期末考試班級獲得第x名,，一學(xué)期總評第x名。一學(xué)期的班主任工作,，讓我認(rèn)識到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè),、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法。結(jié)合上學(xué)期經(jīng)驗談一下本學(xué)期的計劃：

1,、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計,、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體,。

2,、有效地利用好每周一的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動,。學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識,；也根據(jù)本班的實際情況組織相應(yīng)的主題班會,，比如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)習(xí)慣或養(yǎng)成教育等內(nèi)容的講座,，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

3,、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,，使他們學(xué)會積極主動處理和應(yīng)對班務(wù)。制定班級管理量化評估積分細(xì)則（獎懲條例）,，對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)一步完善班級管理體制,，讓學(xué)生成為班級管理的'主體,，提高他們自主管理意識和能力，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力,，逐步提升了班干部的工作能力,、責(zé)任心，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

4,、加強常規(guī)教育。開學(xué)初,，多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度,，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要的表揚和批評,，獎懲分明，強化他們的明辨是非的能力,。對每一項班級事務(wù),，落實措施,，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階,。

本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課改“杜郎口教學(xué)模式“,，為了讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生真正深入到學(xué)習(xí)中去,，我打算進(jìn)行如下工作：

1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置,、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等,，切實減輕老師繁重的勞動。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,，使他們善于在堂上做筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課,，還是老師上課,，禁止學(xué)生往窗外看，否則,，予以嚴(yán)厲批評,。同時，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中鼓勵展開討論但量要適度,，不要因為自己的學(xué)習(xí)而影響到他人,。

3、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4、堅決制止學(xué)生不提前預(yù)習(xí)和做好導(dǎo)學(xué)案,。本學(xué)期我校繼續(xù)進(jìn)行新課改,，為了讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生在課下就必須多預(yù)習(xí),，多討論,，那樣才能在課堂上充分展示自己，同時也提高了自己的能力,。由于課程多,，導(dǎo)學(xué)案多，如果不準(zhǔn)備充分,，別的學(xué)生在展示時,，會直接導(dǎo)致很多同學(xué)聽不懂,，從而影響了學(xué)習(xí)效果,。為此對班級學(xué)生進(jìn)行分組，每組有組長和副組長各x名,，對本組學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督,、督促。

5,、為了鼓勵大家學(xué)習(xí),，班級出臺了“xx二中高二（x）班班級量化管理標(biāo)準(zhǔn)“。該標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位和一切圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)這條線索,，在班級廣征意見,，使得每一條標(biāo)準(zhǔn)都能夠讓學(xué)生接受。

1,、深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，爭取做到因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心引導(dǎo)，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

2,、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,，肯定進(jìn)步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強自我管理和糾正,，不斷進(jìn)步。

3,、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,，經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

總之,，在班級建設(shè)中,，在教育學(xué)生＂學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事，學(xué)會生活＂的過程中,，班主任工作的內(nèi)容將是更復(fù)雜的,，任務(wù)將是更繁重的。我們需要在實踐中不斷完善自己,，努力工作,，幫助學(xué)生充滿自信地成就未來！

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇十一

以德育工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心,。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶,，關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性與健全的人格。

1.確定班級奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。

2.制定班級公約,。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面,，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化,，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3.利用好班級日志,。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念,，表揚好人好事，批評不良行為,?？傊畬Π嗉夁M(jìn)行總結(jié)、評價,，展望或提出要求,，并在班會課上由班長或團(tuán)支部書記宣讀。

4,、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神,，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

1.每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況,，肯定成績,，指出不足，表揚由進(jìn)步的學(xué)生,，并制定下一周的班級奮斗目標(biāo),。

2.值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱,，掌握班級各方面的一手資料,。

3.衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人,，制度明確,，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部,，組成完全民選的班委會與團(tuán)支部；其次明確各班委的職責(zé),。實行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。

實行一周一次的班委會制度,。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施,，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標(biāo),，并借此機會，對班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作,，提高工作的藝術(shù)性。

1,、多用學(xué)生的優(yōu)點進(jìn)行表揚,、進(jìn)步進(jìn)行激勵，帶給學(xué)生成功的喜悅,，以增強學(xué)生的自信,。

2、多用建議,、如果這樣的語言進(jìn)行正面的引導(dǎo),，幫助學(xué)生改正不足，增強學(xué)生的自信,。

3,、多用成功人士的成長歷程、大學(xué)生活介紹等,，誘發(fā)學(xué)生向往,、追求的意識和傾向。

4,、利用班會,、個別談話等方式，使學(xué)生明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗,。

5,、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實，如就業(yè)壓力,、大學(xué)錄取情況,、我校高考情況等，要求學(xué)生要有高三意識,。

1,、能學(xué)好但不愿意學(xué)的，不停地做思想工作,，進(jìn)行說服教育,。

2、基礎(chǔ)弱的請家長幫其找老師輔導(dǎo),，要請任課教師多關(guān)注多指導(dǎo),，并且通過談話等方式對其進(jìn)行鼓勵，加強意志力和恒心的培養(yǎng),；

3,、學(xué)習(xí)上方法有問題的，要通過談話,，給予方法指導(dǎo),，并請相關(guān)任課老師協(xié)助。

4,、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題,，除了談話激勵,、心理疏導(dǎo)外，和家長溝通,，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用。

5,、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度,、道德品質(zhì)較好,，要多關(guān)心生活，多談話,。

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，因此常常將行路安全,、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置。

為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題；主動與家長取得聯(lián)系,。隨時關(guān)注孩子的動向,，達(dá)到共同教育的目的。

總之,，希望本學(xué)期通過一系列的教育工作,，使高二（1）班形成積極努力、和諧向上的班集體,，增強班級的凝聚力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為高三打下良好的基礎(chǔ),。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇十二

在新的一年里，我繼續(xù)擔(dān)任高二年級229班的班主任,，針對上學(xué)期我在班主任工作中存在的問題和本學(xué)期的工作特點,，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學(xué)管理目標(biāo)為宗旨,，在此制定本學(xué)期班主任工作計劃：

本班現(xiàn)共有學(xué)生60人,，其中團(tuán)員60人，女生20人,，男生40人,。住校生24人，其中女生12人,，男生12人,；通學(xué)生30人，其中女生6人,，男生24人,；寄宿生6人，其中女生2人,，男生4人,；包灶生20人，其中女生6人,，男生14人,。通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強,。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足，處理學(xué)生上方法不夠靈活,。

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，以班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力。

我班是一個普通理科班,，班上學(xué)生都很懂事,，也很熱愛學(xué)習(xí)，并且又十分有自尊心,，但是由于基礎(chǔ)較差,，他們的成績都不是特別理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也有所受挫,。在這一學(xué)期我將加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，對每一次考試成績做好跟蹤，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

1,、安全工作,，這是班級工作的重中之重。

認(rèn)真落實《校園學(xué)生安全工作條理》,，堅持“預(yù)防為主,，安全第一”的創(chuàng)安工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭及社會的綜合效應(yīng),，做好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故,、食物中毒事故,、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生,。加強法制教育,，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等，對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、道德觀教育,，不斷增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民,。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”,，加強安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火,、防盜,、防騙、防電,、防溺水,、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

2,、全面做好學(xué)生思想教育工作,。

指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識,、心理等方面做好準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,，迎接高三。在第一周,，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查,，對學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，使新的班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力,。

3、認(rèn)真上好班會課,，做到有備而上,。

利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質(zhì)量,。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會,，下周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會等等,。

4、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo),，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理,、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的.壓力來強迫他們學(xué)習(xí)，個人之間,、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí),。

5、調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性,。

對于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的,，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話，多給予關(guān)心,，多與他們溝通,，了解他們的心理，多鼓勵,，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,，并向老師和同學(xué)展示他們能行,！

6、開學(xué)階段,，利用多種渠道選好班干部,，對班干部進(jìn)行職責(zé)分工與培訓(xùn)，實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。

合開展學(xué)校的各項活動,，給學(xué)生提供展示平臺,，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。

7,、持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。

同時,，建立班級檢查,、考核,、監(jiān)督機制，定期檢查,，定期反饋,，賞罰分明。

8,、關(guān)注各類特殊學(xué)生,，通過談話、家訪等途徑,，及時了解他們在學(xué)習(xí)生活上的真實想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量,，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

9、做好班級各項收尾工作,。

總之,，高二第二學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己會繼續(xù)刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激,。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇十三

在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作,，使班級工作有序展開,，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃。

本班目前共有52名學(xué)生,，男同學(xué)15人,，女同學(xué)37人。我班學(xué)生較為活躍,，學(xué)習(xí)毅力相對較差,，行為習(xí)慣欠缺，文化課成績不理想,，且存在兩級分化,，但專業(yè)課成績相對較好些。

本學(xué)期堅持德育為首的工作原則,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，更好地迎接高二學(xué)業(yè)水平測試,。

1．開學(xué)初以及3月份工作

（1）開學(xué)教育

在開學(xué)初期，即2.26-3.2這個星期里,，做好新學(xué)期學(xué)生安全與開學(xué)常規(guī)教育,，以及午間進(jìn)校、住宿生管理教育等,，幫助學(xué)生從寒假生活順利過渡到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（2）期末補考

上學(xué)期由于雨雪天氣,，導(dǎo)致期末考試延遲到本學(xué)期開學(xué)初,，因而做好考風(fēng)考紀(jì)教育和成績分析工作。

（3）家?；?/p>

在3月初召開一次學(xué)生家長會,，向家長分析學(xué)生考試成績以及學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)事宜，便于老師和家長相互配合,，從而對學(xué)生進(jìn)行有效的教育和迎接學(xué)業(yè)水平考試,。

（4）班級常規(guī)工作

組織班級學(xué)生圍繞“安全、養(yǎng)成,、規(guī)范,、效率”的四大主題開展主題班會教育，同時策劃“新學(xué)期,，你好”“做快樂志愿者”板報,。以此對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率,。同時配合政教處搞好班級導(dǎo)師制工作。

2. 4月份工作

組織班級學(xué)生圍繞“競爭,，誠信”的兩大主題開展主題班會教育,。同時圍繞期中考試進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,。同時配合政教處搞好國家助學(xué)金受助學(xué)生班級回訪工作。

3．5月份工作

（1）家?；?/p>

在5月初召開一次學(xué)生家長會,，向家長反饋期中考試狀況以及做學(xué)業(yè)水平考試動員，從而更好地為學(xué)業(yè)水平考試做最后準(zhǔn)備,。

（2）班級常規(guī)工作

組織班級學(xué)生圍繞“法制,，創(chuàng)新，公民”的三大主題開展主題班會教育,，同時策劃“我的班級我的家”板報,。配合政教處搞好班級資助工作以及發(fā)展團(tuán)員等相關(guān)工作，積極參與年度市級評優(yōu)評先,。

4．6月份工作

（1）班級常規(guī)工作

組織班級學(xué)生圍繞“感恩,，環(huán)境，學(xué)測考試”的三大主題開展主題班會教育,，同時配合政教處搞好班級學(xué)生活動,。

（2）假期安排及相關(guān)材料事宜

6月下旬，安排指導(dǎo)好學(xué)生假期專業(yè)課集訓(xùn)工作,，同時整理上交班級相關(guān)材料,，以便參與學(xué)期評比。

以上主要是按時間順序安排的一些具體計劃,，當(dāng)然由于班級情況特殊,，在這一學(xué)期工作應(yīng)重點放在學(xué)業(yè)水平考試備考、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、專業(yè)發(fā)展,、安全和紀(jì)律教育這些方面，以習(xí)慣促學(xué)習(xí),，只有這樣才符合班情,，工作才會更有效果。

計劃在具體的落實中,，可能會因為這樣或那樣的.因素而變化,，我將會在以后的工作中作具體的調(diào)整。我定會在學(xué)校和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在其他老師的支持和幫助下,，努力做好本學(xué)期的班主任工作。

高二班主任工作計劃下學(xué)期 高二班主任計劃上ll學(xué)期篇十四

充分利用主題班會,，開展形式多樣的思想教育,。如“行為規(guī)范教育”、“文明禮儀教育”、“安全教育”,、 “如何正確對待男女生交往”,、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”,、“我的大學(xué)夢”,、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動,，使學(xué)生的行為更加規(guī)范,，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神,。

普通班的學(xué)生知識底子不薄，生活習(xí)慣差,，紀(jì)律觀念淡,。主要的原因沒有把主要心思全部用在學(xué)習(xí)上，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上，我計劃采取了以下的措施：

1,、建立學(xué)習(xí)小組。在班內(nèi)組建9個學(xué)習(xí)小組,，組內(nèi)優(yōu)中差均衡,，以優(yōu)幫差，以優(yōu)帶差,。

2,、制定嚴(yán)格的作業(yè)收交制度。要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，要求所有學(xué)生全部交作業(yè),。實行作業(yè)登記制度，對不按時完成作業(yè)和不交作業(yè)的學(xué)生,，給予批評教育,。

3、表揚先進(jìn),，激勵后進(jìn),。在班里建立成績光榮榜、營造學(xué)習(xí)競爭氛圍,。表彰成績優(yōu)秀,，成績進(jìn)步顯著的'學(xué)生。

班團(tuán)干部是班主任的得力助手。對班團(tuán)干部進(jìn)行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班團(tuán)干部隊伍。

本學(xué)期召開一次全體家長會,，平時多與家長多溝通,，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章,。充分利用親情這一“法寶”,，讓家長了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題,。