制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高二班主任工作計劃下學期篇一

根據(jù)高二學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出高二（2）班的學期工作計劃：

對于高二（2）班的學生,，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：

尊重；信任,；共情,；關(guān)注,；

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”,。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”,。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯,，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的,。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了,！我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長,，負責班級的門上的鑰匙的保管,！自己當時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了,，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛,！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了,！所以我們班主任用情要深，還要準,！

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功,，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責,，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享,！

對于高二（2）班的奮斗目標,，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力,；有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習,。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標準；

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學們之間會親如一家；

3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么,？他會回答：因為沒有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此,，經(jīng)?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學習是在為老師學,，為家長學,，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”,，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了,！像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！

5,、“有計劃”：很多學生是得過且過型,，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，可能有的學生會不服氣，說我有計劃,，比如明年我要考上大學,，但那不是計劃,，是理想、愿望,，或者是你的計劃太空洞,，可操作性不強,。所以在以后的學習生活中我規(guī)定,，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學習委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌,，埋頭苦讀，就是不出成績,，原因就在于沒有提高“效率”,。

高二班主任工作計劃下學期篇二

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃,。中職學校不同于高中學校,，學生素質(zhì)較低，較難管理,。本班級大部分學生離家較遠,，所以又區(qū)別于別的中專班，需要在學習和生活上更加關(guān)心和關(guān)注,。本人是第二個學年擔任班主任,，雖然有一定的班級管理經(jīng)驗，但是在班級和學生管理上還有些經(jīng)驗不足,。還希望各位前輩能多多指導,。根據(jù)學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出班主任工作計劃：

一,、進一步提高知識,，明確職責

加強責任感班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是教務及生管的助手,，又是學校和學生家庭的橋梁,，班級工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此,，必須提高認識,，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律,。本學年班級一共有學生23人,，沒有出現(xiàn)溜生的現(xiàn)象。19位女生,，4位男生,，全部為寄宿生。貴州籍學生21位,，建寧籍學生2位,。

1、努力做好學生思想教育工作,，把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體,。

2,、引導學生努力學好功課，采取有效措施,，提高學生學習成績和學習效率,。

3、關(guān)心學生生活和健康,，組織學生參加各種文體活動,。

4、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,，使他們成為班級一支骨干力量,。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,，主動向他們了解本班學生課堂紀律,，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量,。

6,、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生

深入了解學生情況本班級經(jīng)過上學年的學習之后，班級基本情況是：由于學生基礎較差,，所以一開始學習比較吃力，經(jīng)過與任課老師以及學生溝通以后，適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度,。經(jīng)過一段時間學習以后,，班級部分學生出現(xiàn)懶散現(xiàn)象，上課不認真聽講,，愛玩手機,，經(jīng)過班主任和家長教育之后，現(xiàn)象有所好轉(zhuǎn),。部分學生衛(wèi)生習慣不好,，宿舍衛(wèi)生狀況較差，經(jīng)過班主任的經(jīng)常督促和檢查,，改善許多,。這學年的班主任工作根據(jù)上一個學年班級特點，在上學年暴露出來的問題這學年要繼續(xù)抓緊督促和改善,。使大部分學生都能養(yǎng)成積極的學習和生活習慣,。引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面,。本班級大部分學生為女生,，在生活上要更加關(guān)心，隨時了解學生的思想情況,，杜絕早戀現(xiàn)象,。

三、實施班級管理

形成良好的班風

1,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體,。班級的發(fā)展,，一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設至關(guān)重要，現(xiàn)在是學生的第二個學年,，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，完善上一個學年的班級管理規(guī)定，完善相應的班級目標,。班級目標要符合本班具體實際,，能為同學所接受，有一定鼓舞作用,，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的,。

2、用好班干部。班級能否成為奮發(fā)向上,，團結(jié)友愛集體,，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,，上學年本班班干部工作表現(xiàn)出色,，基本完成自己的本職工作。

3,、要形成正確輿論,，樹立良好班風，進一步完善班級規(guī)章制度建設,。日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評，抵制,，幫助,，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,，如組織紀律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學習情況,，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進良好班風形成,。

4、加強班級文化建設,，班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等,。

四,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響,?？傊龊靡粋€中職學校的班主任不簡單,，但是我會努力的,，在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,，不辜負社會、學校,、學生家長,、學生和自己本人的期望,，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,，我相信我做的會更好的。

高二班主任工作計劃下學期篇三

針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點,，結(jié)合本班實際情況,，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨，在此制定本學期班主任工作計劃：

一,、班上基本情況：

本學期全班共有學生62人,，其中男生35人，女生27人,，通過高二上學期的學習,，學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活,。

二,、班級奮斗目標——培優(yōu)轉(zhuǎn)差

我班是唯一一個普通理科班，班上學生都很懂事,，也很熱愛學習,，并且又十分有自尊心，但是由于基礎較差,，他們的成績都不是特別理想,，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導,，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

三,、主要工作

（一）建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。

（二）思想教育

本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處．在學期初段,，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,。

（三）安全教育

加強對學生的安全教育，包括宿舍安全,、校園安全,、出行安全教育，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力,。

（四）營造班級良好的學習氛圍

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點,，第一,，學生學習目標不明確，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說,，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標，有能力達到的目標,。第二,，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上,，自己管理,、控制自我的能力較差,，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,，個人之間,、小組之間、與平行班同學之間的競爭,，相信能使學生們努力學習,。

（五）調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信,，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務,，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行,！

（六）做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合教育處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

（七）加大家庭學校聯(lián)系力度：

本學期爭取做到每月與家長電話聯(lián)系至少一到兩次,。只有平時多與家長多溝通,，家校攜手，才能共譜教育教學新篇章：關(guān)鍵時期,，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生,，關(guān)心學生，關(guān)注學生的學習及生活,、思想的變化,，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

六,、具體安排：

（1）工作重點是常規(guī)管理，建設具有良好班風學風的文明班級,。

（2）開創(chuàng)值日班長制度,，搞好班級干部隊伍，使他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.

（3）建立學生與教師的溝通橋梁,，促進教育教學工作。

（4）結(jié)合以上要點每周一次主題班會,。

（5）開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

（6）組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活,。

（7）時時刻刻搞好安全教育，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

（8）加強早自習,、早讀、課間操,、課外活動,、晚自習的管理。

（9）結(jié)合年級組的月考,，進行學習階段,、學習方法的總結(jié)，學習方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,，交流學習經(jīng)驗。抓中間,，促兩頭,，把學習搞上去.

作好與學生、家長的溝通工作,。

（10）穩(wěn)定學生的心理,，為期末階段的學習考試作好準備。

高二班主任工作計劃下學期篇四

本學期我將繼續(xù)擔任290班班主任,，新學期剛分班,，班級人員有所變動,，現(xiàn)在班級有男生30人，女生28人,，總?cè)藬?shù)58個人,。因為剛剛分班，有很多學生心態(tài)還不是很穩(wěn)定,，介于這些情況,，特制定計劃如下：

班主任應多找學生談話，對情況不對,，反應激烈的學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展,，特別是對心理嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導，讓學生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情。

每天早自習,、課間操、眼保健操,，還有每個星期的升旗,、大掃除都親自督察；班主任應積極與各門課任老師溝通,，杜絕上課睡覺,、說話、玩手機,、看小說等不良現(xiàn)象,；讓學生知道該怎么做，做什么,，什么不該做,，學習成績不好沒關(guān)系，但是習慣一定要養(yǎng)好,，而且對學生干部也是一個積極的暗示,，為日后同學們的自理、自治打下基礎,。

利用每次主題班會的時間促進學生之間的合作和探討關(guān)系,，讓每位學生行動起來，都有事做,，而且充分發(fā)揮一些個別學生的特長,，讓所有的學生都覺得是290班學生為榮,。

通過主題班會增強對禮儀教育的認識，尤其對于那些燙發(fā),、染發(fā),、長發(fā)和穿耳戴墜的學生要進行徹底整改，讓學生學會做人,，并針對存在的問題,，開展工作。等各項工作轉(zhuǎn)入正規(guī)以后,，就針對學生情況積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，開展各課興趣小組,，培養(yǎng)濃厚興趣,，提高整體水平，使我班班風正,，學風濃,。

所謂的普通班的學生，其實只能說明他們學習基礎差,，但是他們并不笨,，只是有些行為習慣不好，我們應該關(guān)注每一位學生的.行為動向和心理動向,，及時與家長取得聯(lián)系,，讓每位學生覺得來我們學校是明智的選擇。

高二班主任工作計劃下學期篇五

高二(1)班人數(shù)60人,，男生女生各占一半,，剛好平衡。中午留校的學生有23位,。作為直升班——全年級的班級,，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,，則會成為其他班級嘲諷的笑話。所以,，無論是教師還是學生,，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。

除了極個別學生以外,，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的,。可是，他們的學習方式仍然處在初中階段,，沒有適應高中的高強度學習,。一旦遇到學科的單元測試，應對不堪目睹的成績,，他們又覺得倍受打擊,，從而迷茫、彷徨,，不知所措,。所以，盡快幫忙學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一,。

班級的紀律,、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,，若不強調(diào)則不做,。可是,，有極個別學生(如唐一茗),，堅持每一天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈,?？梢姡兄鴱娏野嗉墭s譽感的學生會不計個人得失為班級做事,，而團體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見,。所以，加強學生的團體榮譽感,、增強學生的團體意識，讓每位學生自愿,、主動的為班級做事,，那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題,。

綜上所述,，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,，就應當團一切能夠團的力量,，讓每位學生都參與進來，自覺地為班團體做事,。讓這種自覺成為習慣,，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神禮貌建設就都水到渠成了,。

1,、引導學生做好思想工作，應對高中的學習和生活,，要有正確的自我定位,、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調(diào)學習效率,，注重細節(jié),，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。

2,、幫忙學生樹立團體榮譽感,，增強學生團體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。

3,、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),，促進班級良好班風、學風的構(gòu)成,。

總體上,，要到達人人為班級，人人愛班級,，班級是我家的良好氛圍,。

(一)常規(guī)要求及措施

1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室,，杜絕遲到現(xiàn)象;同時,，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀,。

2,、切實落實衛(wèi)生值日制，每一天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責,，要到達教室的每一個角落都是干凈整潔的,，講桌是一塵不染的，拖把,、黑板檫的擺放是有序的,。

3、中午休息時間要堅持教室的安靜,，切實保證教室是個供給休息的良好場所,。

4、課間出操以及眼保健操必須要確保每個學生都要做好,，不能被值勤教師扣分,。

5,、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理本事，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系,，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化,。

措施：堅持早讀、課間操,、眼保健操以及中午靜校時間,、自習課時間到教室跟班，及時關(guān)注學生情景,，了解班級狀況,，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律,。

(二)做好學生的思想工作

1,、關(guān)心學生，真正的從學生的角度去了解學生,、理解學生,。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望,。

2,、利用課余時間與學生談話，了解班級動向,，并及時做出適當干涉,，確保班級向著進取健康的方向發(fā)展。

3,、鼓勵學生,，幫忙學生建立自信心，擺正心態(tài),，端正學習態(tài)度,。

4、關(guān)注特殊學生,，對其進行個別教育,，增進其團體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團大溫暖,。

(三)班風、學風建設

1,、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,，整潔、美觀,，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生,。

2、開展“小小讀書角”活動，構(gòu)成全班愛讀書的良好氛圍,，讓看書讀報成為班級的文化特色,。

3、合學生上課情景以及作業(yè)完成情景,，了解各個學生的學習情景,。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理,，如自制本事較差,、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。

4,、利用讀報時間或班會課,，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策,。

四,、具體安排

第一周：了解學生情景、班級情景,，包括學生人數(shù),、入學成績、家庭情景,，中午留校學生人數(shù),，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務,，清楚實習班主任的工作要求,。

第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作,。本周主題班會為“安全教育”班會,，組織學生開始籌備。此外,，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生,、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜,。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作,，運動會入場式、后勤,、稿件等,，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督,、指導運動會入場式的排練,。舉辦運動會時,，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指指導,，包括稿件的傳送,、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等,。

第四周：國慶節(jié),，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息,，都時刻警惕安全問題,。

第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習,，重點抓學習,，加強學風建設。

第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導,。學習很好的學生,，要幫忙其做好心理工作，增強其心理素質(zhì),，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎較薄弱的學生,，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏,，不能,。

第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略,。

第八周：考試周

高二班主任工作計劃下學期篇六

由于高二下是最為麻煩的年級,，因為會考剛結(jié)束，大多數(shù)同學都認為已經(jīng)可拿到畢業(yè)證書,，,，而在各方面都有所松懈，所以讓每位學生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高三學習生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動，并積極參加學校所組織的一系列活動,。

在平時的教育培養(yǎng)過程中,，融入青春期健康教育。

進一步宣傳明確學校在紀律,，著裝,，衛(wèi)生，早操等方面的要求,，嚴格管理,，班主任及時督促，檢查到位,。同時結(jié)合學校在相關(guān)方面的檢查和管理,，幫助學生營造一個良好的學習環(huán)境和學習氛圍,。

認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起,，從言行抓起,，嚴格要求，規(guī)范學生的行為,，使學生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習慣。

抓好本班住宿學生的宿舍管理,。

(1)嚴格貫徹《平山中學宿舍管理要求》,。

(2)強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。

(3)班主任及時了解宿舍情況，實行寢室長負責制。

(4)積極配合德育處及寢室管理員的管理工作,。

結(jié)合學校各方面要求制定班級各方面的規(guī)章制度,，明確班級干部責任義務,。

班級實行評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用。

(1)工作重點是常規(guī)管理,，建設具有良好班風學風的文明班級,。

(2)搞好班級干部隊伍，給其創(chuàng)造成長的條件,，讓他們大膽參與班級管理.

(3)建立學生與教師的溝通橋梁,，促進教育教學工作。建立和諧的師生關(guān)系,。

(4)結(jié)合以上要點每周一次主題班團會,。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。

(7)積極落實學校規(guī)章制度和做好“六項評比”,。開展班級內(nèi)部評選活動,。

(8)加強對學生進行心理健康教育,，并開展一次主題班會。

(9)引進競爭機制,，激發(fā)學生學習熱情,，充分調(diào)動學生的積極性。.

(11)時時刻刻搞好安全教育,，爭取杜絕安全事故的發(fā)生,。

(13)作好與學生、家長的溝通工作,。

(14)穩(wěn)定學生的心理,，為各階段的學習考試作好準備。

(16)學生評優(yōu)

為搞好新學期的班級管理工作,，現(xiàn)將這學期的班主任工作大體工作安排如下：

一,、認真建立班級規(guī)章制度和班級考核制度，使學生自己規(guī)范自己的行為,，把學校要求內(nèi)化為本班學生自覺的行動,。

本學期我擔任剛成立的美術(shù)特長班的班主任,，學生分別來自9個班級,，學習層次、學習能力,、自我控制能力,、學生之間還磨合等等都相對較差,，尤其在學習態(tài)度上,，需要長時間的引導,，努力提高他們的自學能力，自信能力,，讓他們保持積極的,、昂揚向上的學習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度,，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

四,、建立新的班委會并指導班干部開展工作，做好日常班級管理工作

班長要發(fā)揮班干部,、小組長,、課代表的帶頭作用，積極配合學校,、年級和班主任開展工作,，杜絕各種違紀現(xiàn)象，堅持正義,，公平合理,，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。

五,、注意調(diào)動各個方面的教育因素

六,、大力抓好學生的文化課的學習和專業(yè)課的學習

我相信，只要努力,，加上全班同學的默契配合,，我一定會把我班打造成全體班級中最出色的一個,。

高二班主任工作計劃下學期篇七

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作.該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生,，女生6人,，男生46人.有6名學生來自高一年級的實驗班.

從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強,，學習態(tài)度認真,，上進心強，有活力,，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體.

目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊.

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理,，樹立明確的.人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下:

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理.

二,、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,，敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志，早努力,，早成功.

三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟,，分階段地開展塑造學生美好心靈的工作.

四,、發(fā)現(xiàn)，確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學生的個性化發(fā)展.

具體設想如下:

第一,、思想行為規(guī)范管理方面:

1、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約.

2,、要求全體學生認真學習《**20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款.

3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约?準時到校不早退,，病假事假及時請.

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語.公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好.

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機留家里.課堂聽講要專心，作業(yè)準時不扣分.

珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘.品德優(yōu)秀學習棒,，人前人后一個樣.

4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,，“服從意識”,，“涅盤意識”.

5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度.定期培訓主要班干,，教給工作方法.

第二,、樹立良好班風方面.

1、利用班會課開展榜樣教育.

設想1:學習20xx年,，20xx年**高考優(yōu)秀學生事跡;

設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

.設想3:“后的我”夢想主題班會.

2,、“名人知多少”讀書活動;

3、建立班級“青春書架”(因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理.)

4、樹立三個思想健康,，成績優(yōu)秀的學生為班級楷模.

第三,、配合學校年級德育工作方面.

九月份:1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《**學生行為規(guī)范》,，加強對學生的養(yǎng)成教育.2、學生組織“樹立一中人意識,，塑造一中人形象”主題班會.2、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會.3,，慶佳節(jié)黑板報出刊.4,、學習新校訓，學唱校歌.5,、收看衛(wèi)生健康知識講座.

十月份:1,、向?qū)W生進行安全教育、聽取法制教育報告.2,、學法交流黑板報出刊.3,，“講誠信，拒偷盜”主題班會.4,、運動會動員.5,、分次公布單元測試情況,，鞭策學生不斷前進.6、參加學校運動會.7,，確定班級“特長生”和“幫教生”.

十一月份:1,、本班儀容，儀表大檢查.2,、組織參加演講比賽.3,、收看心理健康教育講座.4、加強安全教育.5,、班級讀書活動小結(jié).

十二月份:1,、班級學習專刊出刊.2,、觀摩主題班會.3,、參加藝術(shù)節(jié)活動.4、建立班級網(wǎng)頁.5,、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課).

元月份:1,、加強法制安全教育.2、本班學習誤區(qū)診斷班會.3,、期末考試動員會.

第四,、本班特長生培養(yǎng)工作方面.

1，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生,，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心，力爭出類拔萃.

2,，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,，計算機類，寫作類,，體育類,，表演類，科研類特長生,，鼓勵其保持興趣愛好,，專向發(fā)展，力爭有所作為.

第五,，堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績.

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生.

2,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度.

3,、定期做好學習階段性效果分析.

高二班主任工作計劃下學期篇八

今年我擔任的是高二（2）班的班主任,，2班是我新接的一個文科班，班級人數(shù)不算多,，但高一學生來自高二多個班級,，生性格各異，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學期的工作計劃,。

首先，建立班級凝聚力,，讓學生來得留得下,。盡快熟悉學生，做學生的知音,。本班學生來自高一多個班級,，對班級情況,，因此雙方加強溝通，加強情感交流尤其重要，學生只有親其師,，才能信其道,。通過組織各種活動,，加強同學老師之間的交流與了解,，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學生對班級有歸屬感,。

其次,，選舉班干部，組建班委會,。通過自告奮勇,、同學推舉、直接任命等方式確定本班的班干部,，明確職責,，使班級能夠自行運轉(zhuǎn)。

本學期的基本目標是：

以學習為中心,，保證紀律和衛(wèi)生,，學會做人、學會學習,、學會處事，道德上做個好人,，學習上做個能人,，學習上要不斷進取，培養(yǎng)學習能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒,，為人處事要以誠信為準則,，正當利益為標準，孝敬父母,，珍惜金錢,，勤儉節(jié)約，讓家長放心,，為自己爭光,。

本學期的工作重點是：

一、學習工作

關(guān)注各學科的發(fā)展平衡性,，及時對學生進行分析,、研究，做好工作,。全身心地投入到教學中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學生行為規(guī)范、學習情況,。重視由年級召集召開的教學質(zhì)量分析,、研究會，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學質(zhì)量的具體措施,。

2、學習其他班主任的成功經(jīng)驗,，不斷改進工作方法,，優(yōu)化教學，提高教學質(zhì)量,。

3,、做好“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學生的思想工作。

4,、強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

二,、德育工作：

1,、做好學生思想教育工作。指導學生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學習,。

2,、不斷鼓勵，樹立學習信心,。我班是文科班,，從高二成績看，數(shù)學成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學生的學習興趣,，樹立信心，調(diào)動學生主動學習的積極性,。

3,、加強學習方法指導。進入高二,，多數(shù)學生有較強的學習動機,，但是想要提高成績，方法很重要。本學期,，請學習優(yōu)秀的學生總結(jié)經(jīng)驗，談談自己的學習方法,，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學習習慣，形成良好的學習風氣,。

4,、加強紀律約束，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度,。紀律約束是學習的保障,。

5、推行“朋友式”談話,，建立新型的師生關(guān)系,，及時把握學生思想動態(tài)。

6,、積極與家長聯(lián)系,，了解學生校外學習、生活的情況,。深入挖掘,、調(diào)動學生的非智力因素，積極投入到學習中,。

班主任工作任務艱巨,，工作艱辛，但任重而道遠,；為了學生的一切,，一切為了學生，為了一切學生,，在“團結(jié)奮進,，求實創(chuàng)新、相信自我,、立志成才”的班風,，“自信、合作,、務實,、奮進”的學風激勵下，讓學生都能做到學習要踏實,，做人要誠實,，做事要真實；苦干加巧干，不輕浮,，不自滿,，不自欺，不欺人,；胸懷大志,，理想永存；銳意進取,，刻苦勤奮,；鞭策自我，激勵他人,。

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高二班主任工作計劃下學期篇九

告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的20xx年,，此時,，新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定計劃如下。

一,、指導思想

端正學習態(tài)度,，改變懶漢作風，建立一個團結(jié),、文明,、守紀、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學生全面,、健康的發(fā)展,。

二、情況分析

我班有學生62人,，女40人,，男生22人。通過上學期的要求,，培養(yǎng),。此班干部責任心強，有為大家服務的精神,。本班學生上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。衛(wèi)生意識比從前強,，良好的衛(wèi)生習慣慢慢養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,。

三,、任務與目標

1、做好學生開學的思想工作,，引導學生進入正軌,。

2、做好會考準備工作,，積極應對本學期的會考

3,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

4、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習風圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

6,、積極配合學校開展各項活動

四,、班級主要活動內(nèi)容

第一周：做好學生開學思想工作

第二周：開展性教育活動——“長大未成人”

第三周：高二學生基礎會考動員宣誓大會。開展“學雷鋒,、送溫暖”系列活動,。

第四周：開展法律進校園活動初步準備,。

第五周：會考復習摸底、交流,，引導并幫助學生做好會考復習,、樹立信心。

第六周：高二會考一模,。

第七周：“法律進校園”第二階段工作檢查及整改,。

第八周：高二會考二模?？偨Y(jié)會考模擬,。

第九周：第九屆“歡樂杯”中小學生書畫展評比活動。發(fā)展新團員,。

第十周：期中考試動員會,，加強考風考紀教育。

第十一周：期中考試,。高二會考三模,。“紅五月”系列活動,。

第十二周：期中考試教學質(zhì)量分析,。召開家長會，向家長通報近期學生學習,、思想,、生活情況及下半學期的工作打算，請家長配合班級的工作,。

第十三周：高二會考四模,。奧運知識競賽活動。

第十四周：會考考前心理輔導

第十五周：高二會考,。

第十六周：會考總結(jié)

第十七周：學習計劃交流,。

第十八周：期末復習?！胺蛇M校園”工作小結(jié),。

第十九周：期末考試質(zhì)量分析。

第二十周：期末結(jié)束工作,。

高二班主任工作計劃下學期篇十

一,、班級基本情況：

這學期班上有31名學生，其中男生23名,，女生8名,。通過上學期高二的學習，學生在紀律,、衛(wèi)生,、學習成績等方面都有了很大的進步,，班級的凝聚力得到了增強。但也有一些同學比較上進心,，自制力差,。他們喜歡在課堂上隨意交談或做一些小動作。仍然存在兩極分化的問題,，比如班里尖子生少,，后進生學習動力不足。

二,、工作措施

1,、進一步抓好學生德育的日常管理和制度建設，抓好班干部隊伍建設,，完善班級考核制度,，充分發(fā)揮班委在自我管理和自我教育中的德育積極作用，努力實現(xiàn)班級管理的正規(guī)化,、養(yǎng)成教育的正規(guī)化、行為習慣的規(guī)范化和組織活動的有效性,。

2,、抓好學習、文明禮貌,、環(huán)境意識,、健康、生活等行為習慣養(yǎng)成教育,，重視學生心理健康教育,。一是要教育學生尊重老師，團結(jié)學生,，看到老師主動打招呼,，引導學生制定自己的目標，獨立完成老師布置的學習任務,；學生之間的矛盾要正確處理,。咒罵和毆打同學的學生，特別是有計劃和準備毆打同學或要求他人威脅甚至打架的學生,，應當天舉報并嚴肅處理,，以增強處理的教育性。第二,，要教育學生牢固樹立環(huán)保意識,，不亂扔果皮、紙屑,、塑料袋,，不在墻上,、走廊上亂涂亂畫，不浪費水電,。第三,，要教育學生在校期間注意gfd，不要染發(fā),，男生不要留長發(fā),，女生不要戴首飾，不要抽煙,，不要喝酒,，不要進入商業(yè)舞廳、游戲廳,、網(wǎng)吧,。對于上述問題，我們應該反復關(guān)注,。對于行為不良的學生,，我們應該加強教育。對于行為不良的學生,，屢教不改的要堅決處罰,。對于嚴重違紀的學生，應及時通知家長或監(jiān)護人和年級領導,，并在當天報告教學部門及時處理,，提高教育效果。

3.從交通,、學習,、校園等方面抓好安全教育，加強安全管理,，消除安全隱患,，防止事故發(fā)生，創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生和諧班級,。教育學生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務勞動安全。學生生病有事必須按規(guī)定辦理請假手續(xù),。無故不在學校的,，應在當天上學前與家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情況進行嚴肅處理,。

4.做好班級常規(guī)考核和學生德育考核,，加強誠信教育。評估學生德育表現(xiàn),，對學生遲到,、曠課、早退,、課堂衛(wèi)生,、自習紀律、學生外貌,、住宿條件,、環(huán)境衛(wèi)生等進行綜合評估。未能量化德育的學生應提前與父母聯(lián)系,，共同制定教育計劃,。

7.為主題班會開展一系列教育活動。堅持“思想教育靠行為管理強,、考勤好,、班紀好”的工作原則，有效改變德育形式單一,、方法簡單的問題,，提前精心策劃主題班會，擴大班會參與,，創(chuàng)造教育,，根據(jù)教學部門的安排舉辦主題班會。主題班會應有設計方案和實施記錄,。

8.從細節(jié)入手,，從學生入學第一天開始,，從最后一個學生開始,，加強班級后進生的轉(zhuǎn)化。抓兩個學生,，提拔中學生,。

9.繼續(xù)重視對學生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育，把開學帶來的一切都交上來,，加強管理,，初見成效。

為了讓高二四班成為更好的班級群體,，所有的學生都會按照自己的目標全力以赴,，努力成為別人的榜樣。

高二班主任工作計劃下學期篇十一

為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任

工作計劃

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。

三、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學生的個性化發(fā)展,。

具體設想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1 、選拔好班干部,，召集學生代表共同商議制定出本班獎懲制度,。

3 、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”,。

4 、嚴格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風方面,。

1 、利用班會課開展榜樣教育,。

設想 1：本班優(yōu)秀學生學習方法交流,；

設想 2：“ 10 年后的我”夢想主題班會。

2 ,、“名人知多少”讀書活動,；

3 、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

第三、配合學校,、政教處德育工作方面,。

第一學月： 為紀律教育和安全教育活動月，主要活動有：（1）圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性,、嚴以律己,、認真學習”為主題對學生進行教育、穩(wěn)定學生情緒（2）加強學生日常行為規(guī)范的教育,，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范（3）抓好學生健康衛(wèi)生教育,，預防疾病。

第二學月： 為德育活動月,，主要活動有：（1）開展“學雷鋒,，樹新風”活

第三學月： 為革命傳統(tǒng)教育月，重要活動是參加學校組織的各次革命傳統(tǒng)教育,，并組織學生參觀訪問革命地區(qū),。

第四學月：為集體主義、愛國主義活動月,，活動是出好節(jié)日板報?？龊谩皭畚倚@,、綠化校園”活動,。

第五學月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育,、法制教育,，并做好假期社會實踐的指導工作。

1 ,、堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚學生。

2 ,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。

3 、定期做好學習階段性效果分析,。