光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

高二班主任工作計劃模板1

一、班級情況：

高二(12)班是兩個物理B班之一,。學生總人數(shù)44人,，其中女生11人，具備典型物理班的特征,。學生思維敏捷,，富有朝氣，具有較強的學習動力,，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文,，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一。

二,、本學期主要工作如下：

1,、加強干部隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用,。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵,。

2,、做好學生的德育工作，以疏導為主線,。

①繼續(xù)加強愛國主義教育,。

②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。

③加強公民道德教育,。

④加強學生心理健康教育和青春期教育,。

⑤關心學生的生活,，做學生的朋友,，經常找學生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

3,、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī),、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等,。

①緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍。

②做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責點名,，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待,，做好轉化工作,。

③衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干,，誰值日誰負責,。

④做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況,，老師、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4,、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。

作為高二新分科學生,，形成良好的學習風氣尤為重要,，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識,。對此本班有如下具體措施：

①召開班級經驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學。

②繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵,，樹立典型,，形成學習核心，起到先鋒模范作用,。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍,。

5,、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作,。

①建立家校聯(lián)系本，經常與家長商談,。

②定期召開家長會,，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學生的思想工作,，立足本校，服務本校,。

高二班主任工作計劃模板2

新的學期開始了,，我仍擔任高二六班的班主任工作，對以往的工作我進行了仔細的總結,，其中的優(yōu)點繼續(xù),，不足將加以更正。為使本學期的工作做到更好,，特制定班主任工作計劃如下：

一,、要點與措施

1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識,，一切為了學生,，為了學生的一切;為學生提供一個公平的發(fā)展機會;樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀;以身作則,，做“領頭羊”,，不做“牧羊人”,。

2,、對學生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒,，心態(tài)決定命運,，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育,、心態(tài)調整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。

3,、作好班干部的培養(yǎng)工作,，定期開班委會，及時總結工作,，樹立典型,，有問題及時解決，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用,。

4、協(xié)調好任課教師與學生之間的關系，使任課教師心情舒暢,，樂于傳授,，學生課堂輕松活潑，積極進取,，營造平等,、和諧、融洽和積極向上的師生關系,。

5,、積極參加學校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,，間操工作，重視學校各項評比工作,，爭取學習,、衛(wèi)生達標，同時發(fā)揮學生的自主管理能力,。

二,、班級工作的具體實施與原則

1、工作的系統(tǒng)化

對每個學生進行集體主義教育,，學會與同學交往,，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感,，增強集體凝聚力,。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系,，也使學生體味到教師隊伍的團結友好,，無形中受到教育。有計劃的開展家長會與個別談話相結合,，做好家庭教育的指導,。

2、教育的人性化

教育不僅要促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。更要突出學生的自我表現(xiàn),，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,，研究學習個性,，做好學法指導工作;著眼學生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學生終身教育的基礎,。培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范,，針對不同類型,、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易于,、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上,。

3,、教育的生活化

積極開展法紀教育，教育學生做守法有德的公民,，指導學生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學生適應能力,、學習能力,、交往能力與其他方面的特別能力。

4,、教育的榜樣化

充分利用廣播,、電視、報刊,、雜志,、網絡等傳媒，宣傳學生學習,、生活中的先進典型,、樹正氣，立樣板,，自我教育,，促進學生主動、健康,、向上,、生動活潑的成長。

三,、德育工作的滲透

既要對學生的今天負責，也要對學生的明天負責,，把德育工作放在班主任工作的首位,。堅持以德育為核心，以教學為中心的工作,。組織一幫一結對子活動,，創(chuàng)良好班風、學風,。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學加強咨詢,、指導、糾正工作,。加強對學生的家訪工作,，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系。

四,、活動計劃

1,、開學的第一個學期，民主評選出新的班委會團支部,，形成班級的核心力量作用,。在此基礎上，制定出新的班規(guī),。

2,、狠抓班級的紀律，紀律是成績的保證,，給每一名同學都能創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人,，誰的責任誰負責，要求按時,、保質,、保量，并與綜合素質評價掛勾,。

4,、按學校要求開好主題班會和出好墻報。

5,、動員學生積極參加學校組織的各項文體活動,。

6、督促學生端正學習態(tài)度,，搞好考試復習,。

高二班主任工作計劃模板3

一、指導思想

堅持以德育工作為首,，以學生的發(fā)展為目標,，以學生為本，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質,。培養(yǎng)團結向上、嚴謹求學,、求實創(chuàng)新的班風,，創(chuàng)建優(yōu)秀班級,。

二、班情分析

從上學期各方面看,，我班63位學生總體不錯,，本班風積極健康，學生團結向上,，班干部的工作能力有所提高,，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,。故我的工作重心是：放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績,，面對上學期有問題的學生,，這學期多做思想工作，保證學生能以積極向上的態(tài)度學習,，為高三打好良好的基礎,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度地營造一個團結,，積極，先進,，和諧的班集體,。

三、教育設想

1,、加強班級日常管理,。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標,，并向學生公示學生,，從而使班級的管理目標明確;加強學生的遵紀守法觀念意識。利用班會,、黑板報,，談話等各種形式加大宣傳力度，讓學生培養(yǎng)學生良好的習慣,，建成文明班級,。

2、深化道德教育,。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性,，增強學生的公民意識和社會責任感,、集體意識,，努力提高他們的思想道德素質水準。

3,、重視法制安全教育,。班會時間對學生進行法制教育、安全教育,，不斷提高學生的遵紀守法意識,，提高學生守法自覺性，杜絕惡劣事件發(fā)生,。及時做好學生的心理疏導工作,，防止突發(fā)事件。

4,、抓好班級常規(guī)工作,。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化,，管理人,、責任人、實施人落實到位,，使每位學生各有所干,、各司其職，獎懲分明,，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，

5,、培養(yǎng)鍛煉干部隊伍,。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信,，他們能夠順利地開展工作,，提高班干部的責任心和榮譽感;幫助班干部改進工作方式方法，提高他們的班級工作能力,，加大他們自主工作的權利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺;定期召開班干部會議，及時總結工作中的得失,，加強合作,，提高班級工作效率;關心愛護班干部，鼓勵他們勇敢管理,。

高二班主任工作計劃模板4

一,、正面宣傳、教育,，形成團結友愛,、勤奮學習的良好班風,。

(一)充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知欲 望與自我成才的動力,。把學習問題常掛在嘴邊,，常常提醒他們。針對高二學生的獨特心理和態(tài)度,，我要多利用班會和晨會有計劃地開展教育工作,，如何度過學習的懈怠期，如何看待自己的成績,，如何縮短適應期,，調整心態(tài)，踏踏實實地迎接高三的學習,，為高三學習做好準備等,。

(二)抓好班級的常規(guī)建設

1、抓好新學期的啟始工作,。整個學期的教育教學的效果如何,，關鍵就是看頭開的怎么樣，要讓學生以飽滿的情緒進入新的學期,。在寒假中我對班級的部分學生進行了家訪,。了解學生的第一手信息，也讓學生和家長盡快熟悉我,，并對學生的寒假學習進行指導,，使之能夠全面地做好升入高二下的準備。加快班主任與學生的磨合期,，讓班級盡快地平穩(wěn)地走上正軌,。

2、加強班級行為規(guī)范方面強化管理,，規(guī)范班級的管理制度,。首先，在學生行為規(guī)范方面落實到每位同學,，并對班級的紀律問題,、學習習慣(如遲到、作業(yè),、衛(wèi)生,、學校常規(guī)檢查等)都進行強化管理。由班委起草班級的常規(guī)制度,，通過學生的討論和認同后嚴格執(zhí)行,。

3、加強班級學習常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學習風氣,。學習總是班級最重要的任務,，希望新學期我班能在學習上創(chuàng)建了一個較好的基礎,，希望大多數(shù)同學都能學習努力,、刻苦，情緒穩(wěn)定,，信心也足,，學習常規(guī)好。本學期要逐步培養(yǎng)了同學頑強的學習品質,，勇于拼搏的精神,，讓每個同學充分發(fā)揮出自己的學習潛能，向更高的目標前進,。

二,、以學生的自我教育為形式，作好學生的思想教育工作,。

1,、在班級中利用晨會時間和班會時間對學生進行形勢教育，讓學生感受到時間的緊迫,，形成班級競爭事態(tài),，明確班級的奮斗目標。重視班會課的教育時間,，利用好班會課開展一系列的教育活動,，剛開學作學生應有的各種準備。在重要考試前作好動員工作,，考試后作好班級情況分析,，在班級中多表揚好的現(xiàn)象，表現(xiàn)突出的同學,，特別是一些困難學生有一點進步就要抓住機會加以表揚,，讓他感受到班級重視，老師的關心,，進步的喜悅,，以激勵他一步一步前進，以形成班級的激勵機制,，樹立榜樣,。通過一步一步堅持在班級中展開思想教育，并引導學生進行自我教育,，從而踏實地落實自己班級管理的理念,。

2、關注學生各方面的變化，有效的調節(jié)學生的心理和情緒,。在工作中多從學生的角度思考,，把每個學生都放在心中，從心理,、情緒,、學習、生活的各方面關注他們,，敏銳的觀察和發(fā)現(xiàn)學生身上的變化和問題,，加強與學生的交流，多和學生談心,，及時與學生溝通高考信息,，不斷地鼓勵和支持學生，讓學生體會到我的的真心,，更信任我,，更好地幫學生排解困惑，樹立信心,。

3,、抓好本學期的幾次重要活動，加強班級凝聚力,。開好年級大會,，利用年級大會幫助學生樹立理想，樹立信心,，鼓舞士氣,。

三、充分調動和協(xié)調各種力量以形成合力,。

強化班委干部的工作能力和責任心,。把班級的各項工作落實到每個班委，分工明確,，責任明確,，更好的落實班級的常規(guī)管理。經過一個學期班委干部負責各事務,。班委與班主任老師保持溝通,，加強與任課老師的交流，明確重點幫助對象,，及時了解了這些學生的變化和發(fā)展,，以及班級的整體情況。

高二班主任工作計劃模板5

本學期,，我擔任高二_班的班主任,，現(xiàn)將本學期的班務工作計劃如下：

一,、繼續(xù)抓好班級建設，營造良好班風學風,，創(chuàng)建班集體

首先,，進一步明確班委會的職責和義務，建立班長值周制度,，定期組織召開班干部會議,，指導他們順利開展班委工作，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,，并在工作過程中不斷指導和培養(yǎng)他們的各種能力,。使他們成為班主任的得力助手。

其次,，要與同學們坦誠相待，促成心與心的溝通,，樹立學生的信心,，激發(fā)他們勤奮學習的熱情，利用好月考后的分析總結和經驗交流,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習方法,，鼓勵學生在學習和生活中要互相幫助，團結友愛,。

同時還要注重加強對學生的養(yǎng)成教育,，加強常規(guī)管理，在平時的工作中,，細心觀察學生的言行舉止,，對出現(xiàn)的問題耐心細致的說服和教育，用自己的愛心去感化學生,，以自己的言行做學生的表率,。

二、建立平等友好的師生關系,，做學生喜歡的班主任

在工作中要平等的對待每一位學生,，力爭建立一種和諧、信任和相互尊重的師生關系,。嘗試“五心”工作模式,，即愛心、耐心,、信心,、細心和恒心。用愛心感化學生,，用耐心說服學生,，用信心激勵學生,，用細心照顧學生，恒心為每一位學生負責,。尤其是對待問題學生,，要給他們以愛心，進行說服和教育,，循循誘導,，喚起他們的悔改之心。另外,，要以寬容的胸懷對待學生,。正確對待學生的錯誤，使師生促成心與心的交融,、情與情的共鳴,。

營造一種平等、和諧,、友好的師生關系,，做學生喜歡的班主任，使班務工作順利開展,。

三,、欣賞每位學生，培養(yǎng)學生健康的心理

心理健康要求學生具備自信心,、進去心,、意志力等健康的心理品質。在教育教學中,，要特別關注學生的心理健康教育,。本學期計劃從以下幾方面抓起：

1、多利用獎勵的方法,，保持學生的學習熱情和積極向上的心理,。需要表揚是每個人的天性，獎勵能滿足學生的需要,，使學生感受到成功的喜悅,，感到教師對自己的愛護，進而做到自尊,、自信,，積極向上;同時，獎勵還可以繼續(xù)激勵學生挖掘自身潛力,。平時要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，并適時的表揚和鼓勵，調動學生的學習熱情,，使學生保持積極向上的心態(tài),，穩(wěn)定的情緒,，逐漸形成健康心理。

2,、合理利用獎懲機制,，月考結束后，要認真分析總結,，給學生以肯定和鼓勵使學生找出差距,，積極進取。

3,、平時要對學生進行情感教育,，幫助學生明確目標，樹立理想,，使學生具有生活的目標和奮斗的理由,，計劃召開“激昂的青春”，“心理健康教育”等主題班會,，加強對學生的理想教育,，激發(fā)學生的積極情感，培養(yǎng)學生的自信心和獨立人格,，促進學生身心健康發(fā)展。

四,、用發(fā)展的眼光看待學生,，因材施教，全面育人

教師要尊重學生的個體差異,，盡量發(fā)揮學生的個性特長,，善于挖掘學生自身的潛能，發(fā)現(xiàn)學生,，尤其是學困生和問題學生身上的“閃光點”,，調動學生的積極因素，多使用鼓勵性和激勵性的語言,。同時,，要認真做好對學生的綜合素質考評，調動學生內在的積極性和主動性,，挖掘和幫助有特長的學生,，引導學生全面發(fā)展方。

五,、多和家長聯(lián)系

及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，隨時了解孩子的學習習慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài),。對問題學生的教育,，要不斷地取得家長的配合,。使家長的關心和支持成為班主任工作的必要補充。

最后,，要不斷提高自己的管理能力,，能夠合理的處理一些突發(fā)事件，要不斷的努力,，虛心向各位老師學習,，使我班的整體水平有更大的提高。

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