光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
diy創(chuàng)意手工活動策劃計劃書篇一
為了豐富校園文化生活,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,，開發(fā)學(xué)生多方面潛能,，為校園活動增添生氣,。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，為熱愛藝術(shù)的學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值的平臺,。
二,、活動時間及地點
20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課（xx,、xx年級）
20xx年xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課（xx、xx,、xx年級）
南二樓美術(shù)室
三,、參賽對象：xx～xx年級學(xué)生
四、比賽內(nèi)容
（1）“拼拼貼貼”彩色木棒畫現(xiàn)場制作比賽
比賽主題：充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力,。要求主題鮮明,，內(nèi)容健康向上。鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新,，展望美好生活,。
參賽對象：xx、xx年級學(xué)生（每班選出xx名學(xué)生）
比賽要求：
1,、教師引入彩色小木棒的利用,，通過欣賞大量圖片，請學(xué)生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品,。
2,、運(yùn)用彩色木棒或火柴棒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。
3,、白膠,、剪刀、卡紙由教師提供,。
比賽時間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課
比賽地點：xx樓美術(shù)室
評價標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)圖的.完整性,、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法
①構(gòu)圖的完整性（x分）：構(gòu)圖飽滿,、主體突出,。
②畫面創(chuàng)意性（x分）：能添加自己的想象，運(yùn)用點線面來設(shè)計形象,。
③表現(xiàn)技法（x分）：注意點和線的疏密對比,。
（2）“我來變變變”紙盤創(chuàng)意手工比賽
比賽主題：利用身邊常見的一次性紙盤，運(yùn)用繪畫,、剪貼等方式,，合理利用材料，發(fā)揮想象對紙盤創(chuàng)意設(shè)計,。
參賽對象：xx,、xx、xx年級（每班選出xx名學(xué)生）
比賽要求：
1,、記號筆,、彩色筆、固體膠或雙面膠學(xué)生自帶,。
2,、一次性紙盤,、白膠、剪刀由教師提供,。
比賽時間：xx月xx日周一下午第一～第三節(jié)課
比賽地點：xx樓美術(shù)室
評價標(biāo)準(zhǔn)：造型夸張有趣,、材料的適當(dāng)選擇、部件粘貼牢固
①造型夸張有趣（x分）：造型夸張大膽,、外形有趣,。
②材料的適當(dāng)選擇（x分）：根據(jù)紙盤的特性，選擇合適的零部件設(shè)計,。
③部件粘貼牢固（x分）：各部件粘貼牢固,。
五、評獎標(biāo)準(zhǔn)
diy創(chuàng)意手工活動策劃計劃書篇二
一,、活動目的及意義：
通過舉辦此次會展活動,，既豐富了大學(xué)校園生活，同時為廣大師生提供了互相學(xué)習(xí)的平臺,。因為大學(xué)生具有較好的空間智能基礎(chǔ),，與手工活動之間有一種天然的親和力。一種低碳的生活理念,，已經(jīng)作為一種新的休閑娛樂方式存在了,，然而手工就是低碳一種很好的解釋者，手工不僅充滿了創(chuàng)造精神,，形象思維和邏輯思維的交融,，而且在素質(zhì)培養(yǎng)上有著其獨特的優(yōu)勢。
二,、活動主題：
手工譜寫文化創(chuàng)新環(huán)保再造美麗人生
三,、主辦單位：
xxx學(xué)院xxx分院
承辦單位：會展教研室
贊助商：學(xué)校有加利超市提供各式廢舊塑料瓶和廢舊易拉罐
校團(tuán)委提供活動的桌椅，校銷售部門提供適量的飲用水
四,、活動時間：20xx年x月xx日
五,、活動地點：xx操場
六、活動對象：本校在校全體師生
七,、活動形式與內(nèi)容：
手工制作要求參賽者們利用日常生活中最常見的報紙,、易拉罐、紙盒等為手工材料,，以簡單的裁剪,、折疊、粘貼為輔助手段,，自行發(fā)揮,，大膽創(chuàng)新,，主旨鮮明,，形成具有時代性,、知識性、趣味性,、教育性的獨特手工自制作品,。
八、活動流程：
xx月xx日由主辦方確定本次活動的組委會,，并且制定本次活動的時間安排和具體操作過程,，組織人員畫出活動流程圖。
xx月xx日在校園內(nèi)粘貼活動相關(guān)海報,、在醒目的和允許的范圍內(nèi)拉橫幅,。
xx月xx日開通網(wǎng)絡(luò)或現(xiàn)場多渠道方式進(jìn)行報名。
xx月xx日截止報名的所有方式,，進(jìn)行最后的確認(rèn),。
xx月xx日主持相關(guān)的會議，主要是確定具體的參賽人員,、裁判員,、評委會人員以及相關(guān)的工作人員，并宣讀相關(guān)的注意事項,，堅持“友誼第一,，比賽第二”的宗旨，并且制定具體的時間安排表,。
xx月xx日宣布本次活動正式開幕,，經(jīng)常一段時間后由主持人宣布比賽結(jié)束，評委會打分,，并舉行頒獎典禮,。
獎品設(shè)置：本次比賽共設(shè)一等獎xx名、二等獎xx名,、三等獎xx名以及優(yōu)勝獎xx名,，由本次活動組委會頒發(fā)獲獎證書以及獎品。
具體獎品：
一等獎：usb加熱鼠標(biāo)墊,，usb小音箱
二等獎：鋼筆,，u盤
三等獎：儲蓄罐
優(yōu)勝獎：手機(jī)鑰匙掛件
宣傳方案：
a、申請校內(nèi)的廣播站宣傳,；
b,、在校園網(wǎng)上刊登有關(guān)此次活動相關(guān)消息；
c,、在食堂及宿舍進(jìn)行定點的宣傳,；
d、在校園顯眼的地方拉橫幅；
e,、在人較多的地方（體育場,、食堂、宿舍樓,、圖書館等）進(jìn)行發(fā)傳單,；
f、制作邀請函,，發(fā)放周邊各高校,，并邀請相關(guān)高校的主要代表人參加。
評審工作：必須現(xiàn)場制作,，現(xiàn)成的展示不予評獎（總分為100分）
（1）圖案新穎,，結(jié)構(gòu)合理。（xx分）
（2）制作精巧,，作品細(xì)致美觀,。（xx分）
（3）主題鮮明，情趣健康,。（xx分）
（4）作品有創(chuàng)意,，構(gòu)思獨特，技術(shù)含量高,。（xx分）
（5）廢物利用率高,，實用性強(qiáng)，環(huán)保鮮明,。（xx分）
九,、前期工作安排：
1、制作好宣傳單,、橫幅和宣傳報名單張及報名表
2,、材料準(zhǔn)備工作：
a、在校內(nèi)準(zhǔn)備且收集好廢舊塑料瓶,、易拉罐,、紙張等；
b,、購買剪刀,、刻度尺、圓規(guī)等簡易必備品,；
c,、備好桌椅、大型雨傘,、創(chuàng)口貼等簡單生活必備品,。
3,、在9月13日之前完畢所有的報名工作，制作好報名表,，到指定的位置進(jìn)行報名或?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)絡(luò)快捷報名方式,，本次活動一共有xx名參賽者。
4,、活動有5名評委會組成：選拔校有關(guān)該專業(yè)的3名學(xué)生,，組成本次活動的評委會,，并且邀請xx名校領(lǐng)導(dǎo)參與,。
5、在學(xué)校選拔身心健康的非參賽選手3名,，擔(dān)任本次活動的裁判,。
十、活動現(xiàn)場：
主持人宣布本次活動開始,，每一名報名參賽者,，在裁判員的指令下進(jìn)行比賽，秉承“公平,、公正,、公開”的。原則,，進(jìn)行作品制作和展示,，由相應(yīng)的評委會給分，其次宣布獲得相應(yīng)獎品的參賽選手,，最后由主持人做好本次活動的總結(jié)工作并宣布落幕,。
十一、活動后期安排：
1,、安排安保工作人員做好賽后的人員疏通情況,，按指定的路線疏通師生和到場的所有人員
2、安排保潔工作人員務(wù)必做到賽后場地的清潔工作
3,、組委會召開總結(jié)會,，并邀請評委會的人員及領(lǐng)導(dǎo)來參加本次會議，給主辦方提出活動要修改和提高的建議
4,、組委會按時向外界公布本次活動的獲獎人員并展示獲獎作品
十二,、要求與注意事項：
1、報名者必須是本校在校的老師或是學(xué)生,，品德優(yōu)秀,、身心健康。
2,、在報名的時,，報名者要按照格式報名,，特別是聯(lián)系方式，且要遵循誠信報名的`原則,。
3,、所有參賽者均需要與主辦方簽訂比賽的協(xié)議書，并且收取5元報名費,，該費用經(jīng)過校團(tuán)委的研究與同意,。
4、主辦方要保持良好,、正確的心態(tài),，笑容、耐心,、辨別能力,、足夠的自信。
十三,、應(yīng)急預(yù)案：
1,、如果比賽期間遇到突發(fā)性的事件，由主辦方活動應(yīng)急協(xié)調(diào)中心根據(jù)情況做出啟動應(yīng)急預(yù)案決定后,，指揮和組織協(xié)調(diào)應(yīng)急處理工作,。
2、比賽期間由于遇到活動場地的原因,，從而導(dǎo)致場地的受限,，組委會將及時協(xié)調(diào)參賽者另定時間進(jìn)行比賽會展。
3,、比賽中由于遇到突然性的雨水天氣問題,，主辦方應(yīng)及時做好大型雨傘的預(yù)備工作，如果是實在大的雨或是嚴(yán)重的天氣,，將實行暫先躲避的方案裁判員與評委會必須遵從公平,、公正、公開的原則執(zhí)法
diy創(chuàng)意手工活動策劃計劃書篇三
為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性,；培養(yǎng)幼兒的動手能力,、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,，懂得“廢物利用”的價值,，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xx年xx月xx號上午xx點鐘,，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：
xx年xx月xx日上午
幼兒園操場
全園孩子和家長
“月餅寶盒,，變變變”
為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,，制作出各種新穎,、美觀的'作品。
揮家長的主動性,、參與性,，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,，家園互動,，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保,、創(chuàng)新等多方面,，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識,，增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源,，保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造和諧社會”,。
xx年xx月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》,，動員全體幼兒,、家長參與到這項有意義的活動中來。
1,、制作材料：廢舊的月餅盒子
2,、形式不拘，自由創(chuàng)作,，平面的,、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式,。
diy創(chuàng)意手工活動策劃計劃書篇四
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和能力,，放飛學(xué)生們的激情和夢想，豐富我院的豐富同學(xué)們的課余文化生活,，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力,，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮同學(xué)們的主動性和創(chuàng)造性,。因此,，我院向全體學(xué)生發(fā)出邀請，讓我們一起動手,，show出我們大學(xué)生的風(fēng)采,。
學(xué)生會生活部
20xx年3月1日-----3月17日
1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動參與,，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐能力,。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐,。
4.豐富學(xué)生課外生活,，提高大學(xué)生動手動腦能力。
美食廣場
上海中博學(xué)院全體師生
1,、參賽作品要求合乎活動主題,，具有創(chuàng)造性、觀賞性,、實用性,。并附上作品的照片和創(chuàng)作者姓名、班級,、照片（半身照）,，
2、參賽作品須注明制作名稱,、以及個人的姓名,、班級、聯(lián)系方式,。
3,、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創(chuàng)作思路及意義。
4,、作品必須是自己動手制作完成的,，不得從市場上購得成品參賽。
5,、可以個人或組隊形式參賽,。（組隊人數(shù)不能多于4人）。
(1)時尚手工創(chuàng)意類：如創(chuàng)意學(xué)習(xí)用品,、筆筒插花,、雕塑、相框,、手工玩具,、小禮品、創(chuàng)意箱包,、創(chuàng)意鞋子,、創(chuàng)意生活用品、時尚紀(jì)念品,、掛件飾品,、十字繡、剪紙,、布制品,、塑料品,、竹制品、泥塑,、風(fēng)箏,、陶藝、生活用品diy等,；
(2)電子軟件及應(yīng)用類：如軟件產(chǎn)品造型設(shè)計,、工業(yè)產(chǎn)品或組件創(chuàng)新設(shè)計、電路電子應(yīng)用設(shè)計等,；
(3)環(huán)保創(chuàng)作類：如以環(huán)保為主題,，突出體現(xiàn)環(huán)保意義，作品具有一定實用價值,；
(4)服裝設(shè)計類：創(chuàng)意服飾類,；
(5)創(chuàng)意設(shè)計：如汽車、建筑,、景觀,、手機(jī)等的設(shè)計、海報創(chuàng)意設(shè)計,、公益廣告創(chuàng)意等新概念設(shè)計,；
1,、班級班主任處報名,。
2、關(guān)注“掌上中博青年”回復(fù)關(guān)鍵字“diy”報名
宣傳海報：（具體時間）在各個宣傳點張貼宣傳海報,，烘托活動的氛圍,，讓同學(xué)們對活動進(jìn)行整體的'認(rèn)識和了解。
班級宣傳：晚自習(xí)期間由本活動的宣傳干事進(jìn)班級進(jìn)行宣講,。
中博之聲廣播臺：充分利用廣播站的影響力度,，在活動前期及活動進(jìn)行期間及時進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。
團(tuán)學(xué),；通過借助團(tuán)學(xué)內(nèi)部的力量進(jìn)行活動宣傳,，加大宣傳力度。
電子屏幕,；通過借助我院公共事務(wù)服務(wù)中心在活動前期及活動進(jìn)行期間及時進(jìn)行宣傳報導(dǎo),。
1、活動前期工作,；
2月20日前完成策劃方案,，并完成海報，宣傳單,，報名表,，和評分表等的制作,，
2月21日確定策劃書
2月22日確定海報。
2月23日完成并確定活動公文
2月24日編輯中博之聲廣播臺,、電子屏幕宣傳內(nèi)容,。
2月27日做好海報和獎品申請
2月27日進(jìn)班宣講
2月28日張貼海報
3月6日收集報名表并統(tǒng)計報名人數(shù)
3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請
3月13日確定比賽評委老師和評委學(xué)生
評委老師；候文豪老師,、朱葉老師,、大學(xué)部和綜高部班主任
評委學(xué)生；團(tuán)學(xué)各部門負(fù)責(zé)人,，
3月14-15日收集所有作品并做好編號
2,、活動中期工作
3月22日
上午8；20開始布置比賽場地,；
10,；20工作人員按序號擺放參賽
11；00開始展示作品并進(jìn)行大眾投票
11,；45評委開始評分
13,；20比賽結(jié)束，打掃比賽場地
3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計分?jǐn)?shù),，并將參賽作品照片交于新媒體工作部進(jìn)行網(wǎng)上投票,。
3.活動后期工作
3月27日對獲獎人員進(jìn)行頒獎
頒獎嘉賓；候文豪老師,、朱葉老師,。
3月28日歸還活動物品
最佳創(chuàng)意獎一名；獎狀+獎品最佳環(huán)保獎一名：獎狀+獎品
最佳人氣獎一名：獎狀+獎品最佳藝術(shù)獎一名,；獎狀+獎品
最佳文化獎一名,；獎狀+獎品團(tuán)體獎一名鼓勵獎十名
diy創(chuàng)意手工活動策劃計劃書篇五
一、活動主題
勤雙手之勞創(chuàng)生活之美
二,、主辦單位：合肥師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合
承辦單位：模型與手工制作協(xié)會
三,、活動目的
承接文化節(jié)創(chuàng)意大賽，通過手工diy們的校園生活,。
四,、活動時間：xxxx
五、活動地點：
初賽：xx廣場投票xx月xx日（周二）
決賽：xx月xx日（周日）xx樓xx教室
六,、活動對象：合肥師范學(xué)院全體學(xué)生
七,、活動要求：參賽選手自選材料，主題不限,，作品類型包括刺繡類,、環(huán)保類、模型類等。手動制作,，作品要有內(nèi)涵,，有創(chuàng)意，要求環(huán)保,，創(chuàng)新向上,。作品提交時附上創(chuàng)作者姓名、班級,、聯(lián)系方式,。也可附上作品的意義、作品照片及簡介,。
八,、活動流程
1、活動宣傳：
（1）竹園廣場擺展臺宣傳報名,。
（2）協(xié)會成員在班級內(nèi)部進(jìn)行宣傳,，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓盡可能提高參賽者的數(shù)量,。
2,、報名方式：到竹園廣場展臺處值班人員填寫報名表。
3,、初賽：所有參賽作品將在xx廣場門口展出,，預(yù)賽選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。
4,、決賽：
（1）地點：xx樓xx教室
（2）比賽方式：由入圍選手事先抽簽決定出場順序,，再以ppt方式向評委及觀眾闡述各自作品的`意義及制作等，每個人ppt展示8分鐘,。使評委,、觀眾能更深入地了解其作品的意義。評委當(dāng)場評分,，選出獲獎?wù)摺?/p>
（3）流程：
第一項：主持人開場。
第二項：作品展出：前半部分選手上臺展示作品和ppt,，評委打分,。
第三項：互動環(huán)節(jié)：比賽過程中穿插互動環(huán)節(jié)，使臺下觀眾可以親身參與其中,。
第四項：作品展出：后半部分選手上臺展示作品及ppt,，評委打分。
第五項：節(jié)目表演,。
第六項：評獎環(huán)節(jié)：評委打分統(tǒng)計得出結(jié)果,。
