制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

科教科年度工作計(jì)劃篇一

1、在院在崗培訓(xùn),。20xx年將繼續(xù)充分利用xx省級醫(yī)療隊(duì)定點(diǎn)幫扶我院的優(yōu)勢，進(jìn)一步做好全院人員的在崗培訓(xùn),，計(jì)劃采用理論授課與實(shí)際考核相結(jié)合的方式,，促進(jìn)我院醫(yī)護(hù)人員理論水平與實(shí)踐技能的不斷提高，年內(nèi)計(jì)劃開展學(xué)術(shù)講座40—60次,，實(shí)踐技能考核與競賽8—10次,，并對考核優(yōu)秀人員給與一定的物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)，以帶動(dòng)我院學(xué)習(xí)氛圍的不斷好轉(zhuǎn),。

2,、外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。將采取短,、中,、長期相結(jié)合的方式，對有一定培養(yǎng)前途,，且愿意長期留駐我院工作的年青醫(yī)護(hù)人員及業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行相關(guān)專業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí),，以增強(qiáng)我院專科隊(duì)伍建設(shè)及整體技術(shù)實(shí)力,。年內(nèi)計(jì)劃選派6—10人次xx省,、市級以上醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)。

1,、科教網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)及學(xué)習(xí),。今年將進(jìn)一步加大對現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺的'利用，積極組織臨床科室人員通過華西及xx省人民醫(yī)院遠(yuǎn)程會(huì)診平臺進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)及疑難病例會(huì)診,、討論;并繼續(xù)抓好好醫(yī)生網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)學(xué)習(xí),，力爭繼教合格率保持100%。

2、鼓勵(lì)并支持醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行在職學(xué)歷教育,，以提升醫(yī)療隊(duì)伍整體素質(zhì),。年內(nèi)計(jì)劃支持并安排4—6人參加在職學(xué)歷 學(xué)習(xí)。

3,、加大論文發(fā)表力度,。年內(nèi)計(jì)xx省、市級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文5—8篇,，以提高醫(yī)院知名度,。

擬進(jìn)一步落實(shí)此項(xiàng)工作在我院的開展，加大檢查及督導(dǎo)力度,，鼓勵(lì)相關(guān)工作人員積極向患者及社會(huì)宣講各適宜技術(shù),，并在工作中加以推廣與運(yùn)用，促進(jìn)各項(xiàng)技術(shù)在廣大人民群眾中的知曉度,。

年內(nèi)將重點(diǎn)抓好急診科與骨科特色?？平ㄔO(shè)力度，努力將之打造成我院的亮點(diǎn)科室,，為此,，將大力進(jìn)行相關(guān)科室的人員培訓(xùn)及硬件投入，使上述兩個(gè)薄弱科在較短時(shí)間內(nèi)能xx縣形成新的優(yōu)勢科室,，為廣大人民群眾生命健康保駕護(hù)航,。

本年度計(jì)劃引進(jìn)并開展2—3項(xiàng)新技術(shù)，重點(diǎn)考慮外科開展肝部分切除,、脊柱骨折內(nèi)固定;婦產(chǎn)科獨(dú)立開展宮頸癌根治或陰式子宮全切;內(nèi)科爭取開展胃鏡下電灼止血,，消化道出血三腔管壓迫止血;b超室爭取開展超聲波定位下肝、腎囊腫穿刺抽吸及肝穿刺活檢等技術(shù),。

年內(nèi)計(jì)劃開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作4—5次,，即爭取每季度開展一次，具體內(nèi)容包括送醫(yī),、送藥,、健康宣教，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)與幫扶等,。大力提xx縣人民群眾衛(wèi)生保健知識及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)實(shí)力,。

以上工作計(jì)劃由**副院長主管并由醫(yī)務(wù)科具體負(fù)責(zé)落實(shí)與執(zhí)行。

科教科年度工作計(jì)劃篇二

繼續(xù)以“有效教學(xué)”為核心開展初中英語教學(xué)的實(shí)踐與研究,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，促進(jìn)英語教師的專業(yè)成長，逐步提高全縣英語教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：

1.通過新課程新教材培訓(xùn)會(huì),，發(fā)動(dòng)并引導(dǎo)教師開展對《課程標(biāo)準(zhǔn)（xx版）》和修訂后的新目標(biāo)教材的解讀和教學(xué)實(shí)踐工作,，幫助教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求,，加強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.切實(shí)做好“推門聽課”“集體調(diào)研”等教學(xué)視導(dǎo)工作,，有針對性地解決學(xué)科教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)困難和問題,；做好對市、縣教研基地學(xué)校的調(diào)研和服務(wù)工作,，指導(dǎo)基地學(xué)校有效開展團(tuán)隊(duì)研課活動(dòng),，發(fā)揮基地學(xué)校的輻射示范作用。

3.組織好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì),，開展相關(guān)命題培訓(xùn),，提高一線教師的命題能力，引領(lǐng)廣大教師研究考試,，研究教學(xué),，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尤其是后20%學(xué)生的發(fā)展,。

4.做好英語課堂教學(xué)評比的策劃和組織工作，為學(xué)科骨干教師搭建成長和展示的平臺,，并通過相關(guān)的教學(xué)觀摩活動(dòng)和教學(xué)資料網(wǎng)絡(luò)共享,，為廣大教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺，促進(jìn)其課堂教學(xué)水平的提高,。

5.積極探索建立新的.教研機(jī)制,，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺，強(qiáng)化問題意識,，提高教研組長,、備課組長的教育教學(xué)研究能力。精心組織,、指導(dǎo)教師參加市級初中各種學(xué)科評比活動(dòng),，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機(jī)會(huì)。

通過集體調(diào)研,、教學(xué)視導(dǎo),、聽課、座談,、教學(xué)研討會(huì)等方式,，了解與分析當(dāng)前初中英語教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，努力探尋切實(shí)有效的解決對策,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,；通過組織、開展不同主題的校本教研活動(dòng)，在廣度和深度上加大教研組建設(shè)和教研活動(dòng)力度,，提高學(xué)校英語教研活動(dòng)的有效性,。

1.解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材

2.初中英語寫作教學(xué)實(shí)踐與研究

科教科年度工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期以課程改革為中心，根據(jù)縣教研室和學(xué)?？傮w教學(xué)工作,，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本校英語組的工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期以學(xué)習(xí)新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和新教材為契機(jī),，以“有效教學(xué)”研究為核心，繼續(xù)探討詞匯的有效教學(xué)方法,，規(guī)范教學(xué)行為,。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)等活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1.組織教師學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使教師準(zhǔn)確理解、把握《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容與要求,，深入分析教材，科學(xué)利用教材,，不斷提高教學(xué)的針對性與有效性,。積極探索提高英語教學(xué)有效的方法，努力減輕師生不科學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān),。更新教師教學(xué)理念,，并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。

2,、抓好教研組建設(shè)。教研組重在教學(xué)常規(guī)方面落實(shí),，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查,、督促工作;加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,，組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促,，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的`自覺行動(dòng),。

3、定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課、研究課,、示范課,，通過研討、觀摩,、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益,。促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

4. 加速聽力口語考試訓(xùn)練，提高學(xué)生的初中英語口語水平,，促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量全面提高,。使考試進(jìn)一步發(fā)揮引導(dǎo)廣大教師探索面向全體學(xué)生、促進(jìn)全面發(fā)展學(xué)生英語交際能力,、教學(xué)規(guī)律的積極導(dǎo)向作用,。使老師研究聽力口語教學(xué)的科學(xué)規(guī)律,，提高教學(xué)的有效性,。

科教科年度工作計(jì)劃篇四

以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,，能夠?qū)Φ乩碇R有更深入的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展,；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”,。

初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力，因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法,，引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活實(shí)際出發(fā),，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和提出問題，分析和解決問題,。

我所任教的班級是我校初二級的1--6班,。初二學(xué)生從思維發(fā)展來看，已有較大飛躍,，學(xué)習(xí)過程中多些穩(wěn)定因素,，個(gè)別學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，課堂中會(huì)出現(xiàn)注意力不集中,、講話等違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,，但總體來看學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還是有的，作業(yè)也能及時(shí)準(zhǔn)確地完成,。

該教材針對初中生的.特點(diǎn),，設(shè)置了多個(gè)學(xué)生活動(dòng)，同時(shí)還有課外讀物及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用,，同時(shí)活動(dòng)又有利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮,。

l、鉆研教學(xué)大綱,，訂好教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、教學(xué)目標(biāo)明確,，每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行,。

3、做到分清主次,，突出重點(diǎn),，分散難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,，詳略得當(dāng),，快慢適中。

4,、要重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛國主義教育。

5,、注意教學(xué)方法得當(dāng),。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭ǎ诮虒W(xué)中要大膽探索,，勇于創(chuàng)新,。

6,、精心選擇作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè),。

7,、通過測驗(yàn)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

科教科年度工作計(jì)劃篇五

素質(zhì)教育是提高民族素質(zhì),、培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才的教育,，小學(xué)美術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的一個(gè)重要途徑,。為此本學(xué)期本教研組工作重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在具體的`教學(xué)中認(rèn)真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生,。

1、建立新的常規(guī)管理機(jī)制,，加強(qiáng)調(diào)查研究,，指導(dǎo)本教研組教師工作。

2,、抓實(shí)抓好特長平時(shí)輔導(dǎo),，把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。

3,、認(rèn)真貫徹《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率。

1,、根據(jù)教材的特點(diǎn),，要求教師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，美術(shù)與其它學(xué)科的結(jié)合,，取長補(bǔ)短,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,。

2,、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)新,、發(fā)展的需要,，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣,。

3,、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高知識技能的傳授效益。

4,、探索合理的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法，營造輕松愉快的課堂氣氛,。

1,、 本組各位老師在本學(xué)期至少上兩堂多媒體課。

2,、 鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修提高,，多閱讀教學(xué)書刊，并撰寫教學(xué)論文,。

3,、 集體學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，并貫徹到教學(xué)中,。

第五周：教研計(jì)劃安排 俞東林

第七周：學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn) 王 靜

第九周：美術(shù)課堂探究教學(xué)研究俞東林

第十一周：小學(xué)美術(shù)新教師課堂比武 王 靜

第十三周：小學(xué)美術(shù)論文設(shè)計(jì)研討 俞東林

第十五周：迎“奧運(yùn)”活動(dòng)的準(zhǔn)備 王 靜

第十七周：期末總結(jié) 俞東林

科教科年度工作計(jì)劃篇六

以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題,，深入而全面,、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究?？偨Y(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),，尋找解決問題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。深入開展以校級和市級課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍,；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

（一）抓理論

教研組的活動(dòng)要改變單一的聽課和評課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語新課標(biāo)》和《浙江省小學(xué)英語教學(xué)建議》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元、開放的課程評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺,。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率,。向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，不斷提高在小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平,。真正開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用,。

（二）抓常規(guī)

1,、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動(dòng),。

2、新課程與新教材的培訓(xùn),，使教研組成員對英語課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確,。

3、集體備課,，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，本教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,，每月確定的時(shí)間集體備課時(shí)。平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法,，切實(shí)解決英語教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，完善英語教學(xué),。

4,、積極開展教研組的聽課和評課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,，認(rèn)真組織開展人人研究課活動(dòng),，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要重視對學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究,，在評課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn),。

5,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批改和聽課評課情況的檢查,。

（三）抓質(zhì)量

1、組內(nèi)每位英語教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔困工作,。

2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法,，在教學(xué)效率上下功夫,。

3、對后進(jìn)生進(jìn)行研究,，教師暢談對后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難,，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。

（四）抓科研

1,、教研組制定一個(gè)學(xué)期研究主題,，制定詳盡的`研究計(jì)劃，并要求組內(nèi)教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一個(gè)學(xué)期研究專題,。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課,，通過研討,、觀摩、評議等形式,，使本組教師人人受益,，共同提高。

2、教研組的研究課題要完成幾個(gè)“一”：制定一份學(xué)期研究計(jì)劃,，讀一本相關(guān)專著,，撰寫一篇高質(zhì)量的論文，寫好一篇研究總結(jié),。

（五）抓活動(dòng)

1,、教研組要開展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來,，在參與中運(yùn)用,、在參與中體驗(yàn)。

2,、教研組結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)通過競賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,，本學(xué)期將舉行一、二年級英語歌曲比賽,，三,、四年級英語美文比賽和五、六年級英語課本劇比賽,，以此來提高學(xué)生的基本能力,，扎實(shí)學(xué)生的基本知識和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。

科教科年度工作計(jì)劃篇七

立足社會(huì)政治學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，結(jié)合縣,、校本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，以發(fā)展教師,，成就學(xué)生為教學(xué)教研宗旨,，把教學(xué)常規(guī)和課堂教研作為兩大抓手，追求師生學(xué)業(yè),、素質(zhì),、能力的綜合質(zhì)量，使教研組真正成為一個(gè)支撐師生發(fā)展的重要平臺,。以“繼承好傳統(tǒng),，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，辦人民滿意的教育”為準(zhǔn)繩,，牢固樹立四個(gè)質(zhì)量意識,，開展教研組的建設(shè)。

1．教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行既要?jiǎng)?wù)實(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新,。

明確并落實(shí)關(guān)于備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評價(jià)等教學(xué)常規(guī)的基本要求,；同時(shí)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，創(chuàng)生教材,。備課撰寫：一要科目全,、課時(shí)足；二要環(huán)節(jié)齊,，過程實(shí),；三要講評實(shí),、作答細(xì),。上課聽課：日常課要求規(guī)范、有效,；一般教師不少于15節(jié),、教研組長不少于20節(jié)，做到有記錄,，有討論,，有評價(jià)，有反饋,。,。以科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)教研組常規(guī)科學(xué)管理,，堅(jiān)持每兩周一次的教研組活動(dòng),，做到每次活動(dòng)有重點(diǎn)要求，有具體措施,，有記錄結(jié)果,。嚴(yán)格以“五認(rèn)真”原則規(guī)范教學(xué)。

2．面對中考,，抱團(tuán)工作,，有效復(fù)習(xí)，爭取佳績,。

研讀考綱,，精講精練，關(guān)注學(xué)情,，資源共享,。以年段備課組為單位，組織做好中考復(fù)習(xí)研討的計(jì)劃和活動(dòng),，使中考質(zhì)量分析成為學(xué)期的常規(guī)會(huì)議,。

3．課堂教研主題引領(lǐng)。

本學(xué)期課堂教研主題：課堂教學(xué)的過程和方法目標(biāo),。（包括如何確立,？怎樣描述,？實(shí)施過程？問題困惑,？等）采用主題學(xué)習(xí),、課堂研討、案例反思等形式,，進(jìn)行交流,，并主動(dòng)撰寫教研心得。積極向《實(shí)驗(yàn)苑》等投稿,。

4．善思維,，科學(xué)研究求發(fā)展

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論，分析總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，深入開展“歷史與社會(huì)課教學(xué)內(nèi)容的.選擇與呈現(xiàn)”課題的研究,。針對實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),，切實(shí)研究解決當(dāng)前課改所臨的基本問題：課程所要達(dá)成的目標(biāo),，完成的基本任務(wù)是什么？如何凸現(xiàn)教學(xué)中的人本意識的雙向性,，即如何有機(jī)的統(tǒng)一教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,？如何圍繞教學(xué)目的、任務(wù)和內(nèi)容來確定教學(xué)方法,、手段等,。就此，繼續(xù)要求教師積極參加各級教研活動(dòng),。

周次

主要活動(dòng)

相關(guān)人員

第一周

開學(xué)工作

第二周

商討本學(xué)期教研組工作計(jì)劃

第三周

制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,、各組員上交教學(xué)計(jì)劃

全體組員

第四周

集體備課（主備：潘紀(jì)林）

全組人員

第五周

公開課

全體組員

第六周

參加在城關(guān)中學(xué)舉行的學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)

九年級老師

第七周

集體備課（主備：潘建軍）

徐鑫

第八周

九年級第一次適應(yīng)性測試及質(zhì)量分析

全體組員

第九周

期中考試命題

全體組員

第十周

參加縣八年級社會(huì)思品教學(xué)研討會(huì)、期中考試,、常規(guī)檢查

徐鑫潘國強(qiáng)楊樂珍

全體組員

第十一周

集體備課（主備：潘國強(qiáng)）

全體組員

第十二周

公開課,、基本功比賽

楊樂珍、徐鑫

第十三周

縣第二次適應(yīng)性測試

九年級老師

第十五周

社會(huì)與思品學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)

有關(guān)老師

第十六周

參加縣七年級教學(xué)研討會(huì)

公開課

七年級老師

全體組員

第十七周

教學(xué)常規(guī)督察周活動(dòng)

全體組員

第十八周

參加縣八年級政治小論文評比

有關(guān)老師

第十九周

九年級學(xué)業(yè)考試,、復(fù)習(xí)迎接期末考試

有關(guān)老師

第二十周

復(fù)習(xí)迎接期末考試,、教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果上報(bào)、教研組工作總結(jié)

有關(guān)老師

嶺頭中學(xué)社會(huì)思品教研組

20xx年2月25日