每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

五一活動策劃書內容篇一

認知目標：使學生認識到沒有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,。

技能目標：培養(yǎng)學生獨立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能。

情感目標,；使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。

活動準備：

小品,、舞蹈、勞動技能競賽等,。

活動過程

出旗儀式

一,、整隊集合，各小組清點人數(shù),、征求輔導員意見宣布開始

二,、出旗、敬隊禮

三、齊唱隊歌

活動內容

在《勞動最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺,。

主持人：《勞動最光榮》主題班會現(xiàn)在開始！請聽歌曲《好媽媽》,。

全班同學聽錄音,。

主持人：我們的`媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活,，確實很辛苦,。作為子女，我們應該怎樣幫助媽媽呢,？

同學甲：我們應幫媽媽整理房間,。

同學乙：我們應幫助媽媽抹桌，掃地,。

同學丙：我們應幫助媽媽洗衣服,，做飯。

主持人：大家說得都很好,。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,，一定很高興，大家說是嗎,？

全班同學（齊）：是,！

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到,。

全班同學（齊）：對,，說到做到。

主持人：下面我們看個小品,，看看小品中的這位同學是怎么做的,。

表演小品《幫媽媽做飯》。

全班同學熱烈鼓掌,。

主持人：大家報以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,，做個愛勞動的孩子,。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

學生表演舞蹈,。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事,？

學生上臺講故事。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界,，勞動創(chuàng)造了物質財富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活,。我們來看看偉人是怎么說的。

（投影儀出示名人名言）

（齊讀）勞動是幸福之文,?！惶m克林

我們世界上最美好的東西，都是由勞動,，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,。——高爾基

勞動創(chuàng)造世界,?！R克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。

文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺,，把外衣、外褲,、鞋、襪脫掉,。準備,。完成時間；2分鐘

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

（參賽隊員緊張地穿衣,、褲,、襪、鞋……）

計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”

裁判評定,，宣布第一名名單,。

（接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）

主持人：現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。（奏頒獎曲）

主持人：通過比賽,，可以看出獲獎同學動作非常熟練,，說明他們平時經常做家務活。他們既幫助了爸爸,，媽媽,，同時自己又學會了許多本領。動作不熟練的同學,，還需加倍努力,。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,，在勞動中接受鍛煉,，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手,。

今天的活動到此結束,。

退旗儀式

一、呼號。（輔導員：準備著,，為共產主義事業(yè)而奮斗,！學生：時刻準備著！

二,、退旗,。

三、宣布活動結束,。

五一活動策劃書內容篇二

為了歡慶五一,，同時增強同學們體育鍛煉的意識，以組織拔河比賽的形式,，為平時缺乏體育鍛煉的同學們創(chuàng)造運動機會,，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神,，增強凝聚力,，使學生們集合集體的力量，以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神,。

拔河友誼賽

增進同學之間的交流,，集體榮譽感及凝聚力。

歡慶五一,，豐富學生們的.校園生活,增強師生之間的相互了解.促進同學之間的友好相處,使得校園氣氛更加活躍,加強各同學間的交流.

xx學校xx級全體同學

20xx年x月x日—x日

?；@球場

xx學校

學生會體育部

1、這一次比賽分為男生組,、女生組,、男女混合組;以班級為單位組成各參賽隊伍

2、女生組限報x人;男生組限報x人;混合組限報x人(女生：x人,、男生：x人)

3,、參賽隊員必須是本班級同學：xx屆各班級必須參加.

1、x月x日各班級報名表于19：00交到學生會辦公室,，并由隊長抽簽決定比賽順序

2,、x月x日下午16：10比賽正式開始，比賽實行晉級賽;最后選出冠軍.

1,、比賽時由于雙方都是用力拉,，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷,，各體育委員謹記,轉告給各班隊員,。

2、各班級需努力完成比賽,。

3,、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,，比賽第二。

4,、比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發(fā)現(xiàn)立即取消,。

5、由于比賽場面比較大,需裁判二名,維護秩序日常工作人員x名.

冠軍獎狀各一份(班級團體),，班級操行分加x分/組,。

五一活動策劃書內容篇三

：

“我勞動，我光榮,；我創(chuàng)造,，我幸福”

勞動是生活的基礎,，是幸福的源泉,，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境,，你就去勞動,；想創(chuàng)造未來，你就去勞動,；想尋找快樂,，你就去勞動；想實現(xiàn)夢想,，你就去勞動。誠實的勞動,，創(chuàng)造了美好的世界,，也彰顯了勞動的光榮。因此,，“我勞動,，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“51”假期體驗活動的主旋律。

1,、通過開展以“我勞動,，我光榮；我創(chuàng)造,，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,，了解我國不同時代的勞模風采,。

2,、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動,，我光榮,；我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中,。

3、通過在學校,、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣,，爭做“勞動小能手”,。

（一）四至六年級開展征文比賽。

具體要求：圍繞“我勞動,，我光榮,；我創(chuàng)造，我幸?！敝黝},，

通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德,、贊美人民勞動成果等內容的文章,，或發(fā)生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來,。字數(shù)在500字左右,。體裁不限，可以是詩歌,、散文,、記敘文等。

（二）一至三年級開展勞動小能手活動,。

主題：“我是勞動小能手”

具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動,，尤其是從清理自己的`小天地著手，如：整理鋪床,、整理書柜,、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文,。

1,、各班同學利用“51”期間，根據(jù)活動主題,，積極開展體驗活動,。

2,、各班于假期后先自行評比，并擇優(yōu)選送學校大隊部,。每班每種形式的作品各選送2份,，大隊部將組織評比，并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示,。

五月,，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份,，為迎接我國第五十七個五一勞動節(jié),，我鎮(zhèn)宣傳辦、團委,、工會,、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局,、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動節(jié)征文比賽活動,，具體方案如下：

凡在東升鎮(zhèn)工作和學習的各界人士均可投稿參加。

（1）題目自擬,，內容在1500字左右,，體裁不限，以“共創(chuàng)東升繁榮,，共建和諧社會”為主題,。

（2）所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字,，正文用四號字,，并在標題下注明單位及姓名）。

自通知之日起至xx年4月25日前,，學校的作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師,，電話：/社會（機關,、廠企,、群眾）的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心，電話：,。

獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出,。4月30日早上10點在現(xiàn)場頒獎。

征文賽設成人組和學生組評獎,，各組設一等獎2名,、二等獎3名、三等獎4名,、優(yōu)秀獎若干名,。

一等獎4名,，每名獎200元，證書一本,，共840元,；

二等獎6名，每名獎100元,，證書一本,，共660元；

三等獎8名,，每名獎80元,，證書一本，共720元,；

優(yōu)秀獎16名,，每名獎20元，證書一本,，共480元,；

組長：

副組長：

組員：

五一活動策劃書內容篇四

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié),，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份,，為迎接五一勞動節(jié)，我系舉辦五一勞動力節(jié)xx公園一日游活動,。

1,、以撿垃圾和的方式來增強學生培養(yǎng)學生自覺性，提高學生綜合素質,。

2,、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理,，為將來服務社會打下良好的基礎,。

xx公園是人們觀光游玩的`好去處，來此觀光的各地游客數(shù)量眾多,，人流量過大,，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增,，散在各山的垃圾比較多,。

五一是勞動者節(jié)日，讓高中學生參加此活動來提高個人素質,，增強社會責任感,，增強的意識，增強團的凝聚力,。

1,、在公園撿拾垃圾,。

2、在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽,。

xx年xx月xx日10時—xx年xx月xx日15時,。

全體學生。

xx公園,。

1,、早晨8點30分全體學生在個學校集合，由各學校老師布置上山工作（以10人為一小組,，小組分小組長和副組長協(xié)助老師學生安全,。小組長直接和老師電話聯(lián)系，以防止突發(fā)情況的發(fā)生）,。準備工作全部完成之后全員上車前往xx公園,。

2、10點整在xx公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會,。

3,、開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

內容：可以是贊揚勞動者的,，也可以是勞模經典實例的,，更可以是結合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等等。

4,、由xx領導頒發(fā)各優(yōu)秀xx獲證書,，為優(yōu)秀學校頒發(fā)章，給此次活動以總結,。

1,、此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到xx風景區(qū)的認可,，并加蓋公章,。

2、公園活動時享受門票免費待遇,。

3,、對于組織優(yōu)秀的學生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。

活動經費由贊助商提供,。

待定,。

五一活動策劃書內容篇五

而氣氛又是從哪些方面體現(xiàn)出來的?在餐廳消費,，食品只是消費都要求的其中一環(huán),，更多的是人們要求的是餐廳的整體服務。因此,，在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置,。而怎樣布置也有講究,，如果是主題餐廳的話，那便要依餐廳的主題來布置,，一般情況下可以參照以下：

燈光,，餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響,。合理的餐廳光色,，既可以激發(fā)消費欲望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環(huán)境中就餐,。

色調,，不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯(lián)想意境，產生不同的心理感受,。餐廳的色彩如果調配得當,，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調節(jié),、預防沖突都將具有重要意義,。

布局，餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素,。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計,，必將受到顧客的青睞。

餐臺,，在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花,，如月季、杜鵑,、米蘭等,。其艷麗的色彩，清馥的香昧,，可使人的大腦處于悠然之境,，并能增加消費者的食欲。

音響,，餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛,，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔,。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂,，如克萊德曼的`鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢,。

有人喜歡高山流水,，有人喜歡情意綿綿，布置出優(yōu)雅的酒店餐廳環(huán)境，是做好五一促銷活動的第一步,。

促銷活動中人的因素是很重要的,，它體現(xiàn)了一個餐廳的態(tài)度，每一個人都喜歡被尊重,，被關注,，優(yōu)質的服務能夠征服消費者的心，讓消費都牢牢記住你,。所以在促銷之前,，要做好人員的基本服務培訓，促銷特色培訓,，態(tài)度意識的培訓等等,，這樣可以讓促銷活動更好的發(fā)揮它的效果。

消費都都喜歡新鮮事物,，對于新菜都有一種要品嘗的欲望,，利用幾款新菜來吸引消費者，滿足消費都的新鮮感,。

消費者都大部分是喜歡實惠的消費,，而餐廳里食品的促銷方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消費選擇,，但價格的定價方面也有講究,。如下：

菜式，勞很多商家會推出相應的套餐,，推出相應的菜式,，以供消費者選擇。

制作,，讓消費者參與到整個制作過程中,，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望。

觀賞,，在消費者面前進行食品的制作,，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌,。

價格,，通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法,，太要拿捏到位,，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。

贈品,，提供一些節(jié)日相關的贈品可以拉動一定的消費者,。比如說提前預訂可以得到贈品,，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應,。

五一活動策劃書內容篇六

（一）勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中,，反復抓,，抓反復。做到果皮紙屑不落地,、不隨手丟垃圾,，不隨地吐痰。人人參與,，相互監(jiān)督,，積極參加班級、校園勞動實踐活動,，保持教室,、校園清潔美麗，打造和諧校園,。

（二）班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動,。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈,，物品擺放整齊,。人人動手，參與勞動,，清潔班級,，美化校園。大隊部組織評選達標班級,。

（三）個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生,，做到勤剪指甲、勤洗手,、勤洗頭,、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查,，以班級為

提倡做力所能及的家務事,，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務（掃地,、煮飯,、做菜、制作小點心等）的場景或成果,，以照片的'形式上報展示,，并附照片介紹,，評選當家小能手。

（一）一年級自理能力比賽：

1,。每位學生在家里練習戴紅領巾,、系鞋帶、穿衣服,、扣鈕扣,。

2。比賽當天每位學生戴上紅領巾,、穿有鞋帶的鞋子,、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣）

3,。要求在最短的時間內完成地又快又好,。評選優(yōu)勝獎和達標獎。

（二）二年級捏橡皮泥比賽：

1,。圍繞“暢想中國夢,，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品,。

2,。比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子,。作品擺放在盤子里展示

（三）三,、四年級鈕扣比賽：

1。利用鈕扣釘出“暢想中國夢,，童心慶六一”為主題的圖案,，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2,。比賽當天每位學生帶上針,、線、鈕扣,、布塊,、剪刀等工具。

（四）五,、六年級剪貼畫比賽：

1,。內容形式不限，畫面具有新意,，材料不限,，力求新穎，有一定的藝術性,。

2,。比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料,，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品,。

（五）活動時間：6,。1兒童節(jié)前夕

（六）獎項設置：各項比賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。

五一活動策劃書內容篇七

面對年后第一個長假的來臨,，第一個銷售高峰也隨之到來,，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期,，尤其是服裝和食品類,。

活動思路：五月正是天氣轉曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié),，也是進行旅游等戶外活動的好時期,，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動,，“鑼開”是大力度的促銷活動,，為消費者省錢的時間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動,，此活動的目的.就是抓住這段時間的消費者的消費特點,。隨后還有“母親節(jié)”

“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月。

提高門店銷售額,，同時增加企業(yè)親和力,，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實顧客,。

活動主題：

“鑼開五月,、玩美假期”

1、我開鑼,、您省錢,。

2、玩轉假(價)期

4月25日——xx年5月15日

一,、開鑼省錢,、玩美假期

二、詩歌花語,、完美母親節(jié)

三,、愛心行動、完美助殘日

四,、健康生活,、玩美假期

背景：五一黃金周

內涵：華達在五一是消費者省錢的假期，消費者的五一應該在華達玩美,。

外延：降價促銷,、限時搶購,、捆綁銷售、聯(lián)合促銷,、換購,。

內容：

1、開鑼套餐,、驚喜無限

2,、開鑼時刻、爭分奪秒

3,、完美價期,、任您挑選

a促銷板塊

開鑼套餐、驚喜無限(活動時間：5月1日至5月7日)

“五一”期間是旅游高峰期,，在市民準備前往旅游目的地之前的采購,，部份市民的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機,。

活動內容：實質是捆綁,，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加,、集中凸顯價格優(yōu)勢,。

“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體,，主要將生活必需品適當組合,、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”,。

5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列

5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時尚青年餐”營養(yǎng)系列

5月5日“青春飛揚餐”美容系列

5月6日“開心,、玩轉餐” 休閑系列

5月7日“歸心似箭餐” 調節(jié)合胃系列

每日食譜不同(主要包括：菜系、水果飲料,、休閑食品等,、捆綁銷售)。

b,、開鑼時刻,、爭分奪秒 (活動時間:xx年5月1日至xx年5月7日止)

活動內容：實質是限時搶購，在每天的早上8：00—9：00分,、下午：14：00—15：00,、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性,，能夠讓消費者產生購買欲望,。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購,，搶購票當天使用有效,，過期作廢,，(數(shù)量有限，搶完為止)

(注:本次活動單張小票最多限領二張搶購票,入場搶購時必須將搶購票交于工作人員,才能入場搶購,，搶購票必須加蓋華達財務章方才有效),。

內部注意:內部員工及員工家屬不得參于本次活動,違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品,每天限搶300份商品。

3,、玩轉價期(活動時間：xx年5月6日晚20：00開始)

為了提升晚間購物人氣,、特在5月6日晚，也就是長假結束之前,，預熱后期促銷,，在外場專設一場商品拍賣會，1元起拍,。

五一活動策劃書內容篇八

五一節(jié),，是春節(jié)長假后的第一個黃金周，是旺季來臨的標志,，是全年營銷的第一場大戰(zhàn)役,。xx公司建議五一節(jié)的促銷不僅不能錯過,，且要重視并搞好,。繼三四月銷售低迷后，五一節(jié)迎來了消費者消費欲望的復蘇,。隨著春深夏至,，季節(jié)性消費、換季消費開始抬頭,。我們綜合多年的經驗及數(shù)據(jù)分析認為,，五一節(jié)的主力消費群體集中在以下幾個方面。

1,、婚慶消費(婚宴酒飲,、喜糖及炒貨類、床品及廚具類),。

2,、長假旅行消費(箱包旅行包、攝影器材,、旅行用品),。

3、近郊春游消費(飲料類,、即食品類,、休閑食品類、)(戶外用品,、運動用品,、園藝用品),。

4、家庭換季消費(夏涼家紡入季,、厚曖家紡出季,、防曬型化妝品入季)(夏涼家電入季、服裝收藏防蛀品類,、雨具,、調味品)。

5,、福利消費(夏季消夏用品團體福利消費)我們促銷始終應圍繞一個理念,，“促銷不僅是賣我們可賣的商品，更是要賣顧客要買的商品”只有超市的促銷迎合了顧客的消費心理才能成功,?；诖耍覀円罁?jù)五一節(jié)主要消費群體的需求,，挖掘供應商潛力,，合理組織相應的促銷商品群。

五一節(jié)相對其它大節(jié)來講消費規(guī)模較小,，商品需求面窄,，所以五一的促銷期間不益太長，我們建議在x天之間,?？紤]到部分顧客五一出游，及信息傳遞至顧客所需的時間,，所以促銷期應安排在4月x日起至5月x日止為益,。

雖說促銷就是為了促進銷售，但精確的講其中還是有一定的區(qū)別,。因為促進銷售一般來講主要有兩個途徑,，一是以現(xiàn)有顧客群體為基礎，促銷重客單價的提升,。二是以提升客流量為目的,，意在擴大超市影響力。再有其它的如和對手競爭,、積壓庫存變現(xiàn),、新品系列推廣等。五一節(jié)關系到超市全年營銷的影響力,，所以我們建議應以擴大超市當?shù)赜绊懥槌霭l(fā)點,，以此為目的組織此次促銷，也就是說要以提升客流量為主。在促銷商品的選擇上要注意其對顧客的影響力和降價的力度,，并且要重視宣傳面的廣度要有所擴大,。同時組織好換季商品及應季商品的備貨和店面展示，客單價相應會有所增加,。當然因實際情況不同,，還要仔細的進行前期數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)可提升的'空間,。

促銷主題是超市向顧客的訴求重點,，是引起顧客消費心理共鳴的主要工具。五一節(jié)促銷主題有幾個主流,。一是以酬賓讓利為主題的低價形象訴求,。二是換季購物為主題的新品推廣訴求。三是以促銷活動的主要形式為主題的促銷訴求,。將訴求目的標語化便構成了促銷宣傳廣告上的促銷主題,。四是以長假休閑購物為主題。五是以春游,、旅游為主題,。

如：五一酬賓驚喜狂購(數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價，以家庭消費品為主),。

勞動光榮低價有禮(數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價,，以家庭消費品為主)。

開心度長假低價總動員(出游用品,、飲品,、休閑食品,、即食品特價),。

清涼一夏低價風暴(夏涼家紡、夏涼家電,、防曬型化妝品,、飲料)。

歡歡喜喜慶五一清清爽爽過夏季(夏涼家紡,、家電,、化妝品、飲料),。

五一樂翻天購物拿大獎(有獎銷售,、刮刮卡等)。

購物有樂趣吃上再拿上(游戲互動促銷大規(guī)模的品嘗買贈活動),。

根據(jù)商品組織情況或競爭環(huán)境要求確定了促銷主題及主力商品群后,，要進一步規(guī)劃各類商品促銷比重。

五一活動策劃書內容篇九

為培養(yǎng)學生的動手,、動腦和生活實踐能力,，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識,，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領,，感受勞動的樂趣,，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活,，提高學生的學習積極性,，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展,。學校特舉行“我愛勞動的勞動技能大賽”活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、參賽對象：全體學生

二,、比賽時間：12周為學習宣傳階段,，學校海選階段，13周年段比賽階段,，15周學校小達人風采展示階段,。

三、比賽地點：見附表

四,、比賽形式及內容：

(一)一年級：穿衣服,、系紅領巾、系鞋帶

材料準備：有領子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,，紅領巾一條,，有鞋帶的鞋子一雙。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令,，先穿衣服,、系紅領巾，最后系鞋帶,，在規(guī)定時間內完成,。

評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法,，且美觀整齊,，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判,，由時間的先后進行確定名次,。

(二)二年級：整理書包及抽屜

比賽時間：10分鐘

比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包,，把書全部裝進書包,，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品,，也要求在抽屜中擺放端正,、合理。

(三)三年級：疊一套衣服

比賽時間;10分鐘

材料準備：準備一套有領子的'衣服,。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服,。在規(guī)定時間內完成。

評判標準：疊衣服要服帖,、平整,，并考慮領子。

(四)四年級：包書皮

材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張,、語文書一本,、美工剪刀一把。

比賽辦法：聽口令開始包書皮,。

比賽時間：10分鐘,。

評判標準：書皮包得平整、美觀,、大小合適,、方便使用。不要求包出小角,。

(五)五年級：釘紐扣

材料準備：

1,、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個,、針線,、布條、剪刀等,。

2,、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名,。

比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽,，每人用時15分鐘。比賽結束后全體學生上交到評委老師處,。

評判標準：在規(guī)定時間內釘完，要求美觀,、牢固……

(六)六年級：水果拼盤

參賽對象：每班五名同學參加比賽,。

材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤,、小刀等,。

比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內完成作品,。

評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮,、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀,、大小適中,、色彩搭配、造型等方面,。

五一活動策劃書內容篇十

通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽,，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神,，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易,，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩,。

：4月30日下午

：大操場

1—6年級

1.演唱內容：一首紅色歌曲

2.演唱時間：不超過5分鐘,。

3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱,、領唱朗誦加演唱等不同的.演唱形式,。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,，

不得清唱,。

5.演唱者表情自然、大方,、著裝要統(tǒng)一,、整潔、美觀,。

6.各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具,。

7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力,。

8.提倡每班全體學生都參加,。

9.節(jié)目單下周二上交教導處。

1.演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰,、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。(20)

3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確,、吐字清晰,。(20)

4.服裝統(tǒng)一,、整潔、美觀,。(20分)

5.指揮節(jié)奏準確,，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最后結果以100分制進行計算,，去掉一個最高分和一個最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分。

按年級評選：一等獎一名,、二等獎一名,、優(yōu)秀獎一名。

五一活動策劃書內容篇十一

為隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，豐富職工文化生活，體現(xiàn)生動活潑,、團結互助的`企業(yè)文化精神,，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為投入在緊張繁忙生產,、經營工作中的廣大職工創(chuàng)造一個休閑放松的機會,，特擬定本活動方案。

活動建議時間在：

20xx年5月1日14：00—17：00,；

卡拉ok歌唱比賽

公司大會議室

1,、宣讀4月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品（14：00-14：30）

2,、先進代表講話,、董事長致辭（14：30-15：00）

3、歌唱比賽

（15：00-16：30）

4,、發(fā)放獎品,、主任致閉幕詞

4月23日已通知形式下發(fā)公司各部門，25日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲,，由辦公室準備歌曲伴奏,，5月1日下午14：00活動開始

（一）主辦部門：綜合辦公室

（二）活動總指揮：x

（三）活動策劃及主持人：x

（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表

（五）后勤、物品采購及綜合支持：x

對活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳,；

一等獎：1名獎金500元

二等獎：2名獎金200元

參與獎根據(jù)報名人數(shù)除一,、二等獎外均獲得，獎品50元以內紀念品

（一）比賽獎金：500+200×2=900元,，紀念品預計400元

（二）飲料,、瓜子、花生：400（三）總計：1700元

五一活動策劃書內容篇十二

以“五一勞動節(jié)”為主題,，通過開展黑板報評比活動,，進一步加強對五一勞動節(jié)的認識，意識到勞動是光榮的,，從小要珍惜勞動成果,，并積極參加力所能及的.勞動。

1,、各班黑板報圍以“五一勞動節(jié)”為主題,，要求主題鮮明，內容翔實豐富,，板書整潔美觀,，布局合理精美。

2,、出刊時間為4月25日,，截止時間為4月30日中午前，未按時出刊的班級不予評比,。

1,、評委由姜輔導員和各班主任老師組成。

2,、每個班級分數(shù)經去掉最高分和最低分后取平均值,。

3、檢查時間定于4月30日下午,。

1,、出刊情況：要求在規(guī)定時間內完成。逾期未完全出好的班級均不予評分,。

2、刊頭（20分）：

（1）刊頭應在醒目位置,，大小適中,。記10分。

（2）刊頭要求突出主題,，與主題相關記5分,。

（3）黑板報的刊頭要做到精致、新穎,、講究藝術性,，要標明班級、期數(shù),，記5分,。

3、版面設計（20分）：

版面設計要合理,、科學,、新穎,、富有藝術性。應有標題和插圖,。

4,、內容（30分）

（1）內容要與布置要求相符記5—10分。

（2）主題鮮明,、健康向上，有教育意義記5—10分,。

（3）主題明確，記5—10分,。

5、板書（20分）：

板書整潔,、美觀、端正,、清晰,、適當加以藝術效果,，使用規(guī)范字,，無錯別字。

6,、整體效果（10分）

對本期板報整體評價：要求板報設計合理,，內容豐富多彩，書寫清楚美觀,，給人一種美的享受,。

一等獎2名（低、高年級各一名）

二等獎2名（低,、高年級各一名）

三等獎（三名）

五一活動策劃書內容篇十三

愛情專線 盡顯蘿？五一期間,，推出獨具特色的愛情專題活動,，以“心系千千結，十萬愛情大展示”為響亮口號,，抓住現(xiàn)代年輕人趨于真情表露的開放心態(tài),，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言,、姓名,、祝福等內容的手絹相互連接,，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的.風景線,，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉,，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨,。

① 五一期間,，活動在商城前廣場舉辦“心系千千結，十萬愛情大展示”

活動,，用紅色軟繩連接用于懸掛手絹,，每對男女顧客可現(xiàn)場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言,、真實姓名（用于抽取幸運顧客）,、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上,，后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連接,，以次類推，掛滿為止,。

② 每日抽取一對幸運情侶,，可獲贈五一期間上海近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公布,，次日憑有效證件領取贈票,。

此活動需營運部管理人員協(xié)助進行，手絹初步預算5000塊,，0.5元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元;情侶旅游套票價值200×5=1000元;宣傳活動x展架,，總計3750元，由商城承擔活動費用,。

五一活動策劃書內容篇十四

摘要： 相互學習穿鞋子,、折手帕、穿褲子的生活技能,， 提高寶寶動手習慣,，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

參加人數(shù)：小小1班,、小小2班全體寶寶

活動地點：小小1班教室

活動時間：4月30日下午3：00——4：00

活動目標：

1,、相互學習穿鞋子、折手帕,、穿褲子的生活技能,， 提高寶寶動手習慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力,。

2,、能愉快的參加集體活動,，體驗集體活動的豐富和有趣。

3,、讓每個寶寶都有展示的機會,，獲得成功感。

活動準備：

1,、布置教室,，感受“五一”節(jié)的到來

2、手帕,、褲子,、鞋子若干、獎狀,、獎品人手一份

3,、音樂、照相機

活動過程：

1,、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友,。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

1,、分組,、貼牌。

2,、教師示范活動的過程,，寶寶傾聽。

3,、寶寶分組進行：穿鞋子,、折手帕、穿褲子

1,、分組進行獎狀的領取和拍照,。

2、領取獎品

【范例】

大班“五一”半日活動方案

活動目的:抓住“五一勞動節(jié)”的契機,，通過課間活動的展示,與家長的互動,、親子游戲等形式增進幼兒園、家長,、教師,、幼兒之間的情感交流。同時對幼兒進行節(jié)日教育,，也讓家長了解本學期的工作重點,。

親子活動鼓勵幼兒與家長的共同學習、共同游戲，增進幼兒園與家長之間的情感交流,?；顒舆M程:活動一：幼兒課間操展示活動活動目的:1.發(fā)展幼兒的動作協(xié)調性,2.培養(yǎng)幼兒的集體榮譽

感和競爭意識.活動二：

親子美工活動------有趣的.風車活動目的:1、鼓勵幼兒進行探索,，善于表現(xiàn),、幼兒能和家長共同的進行裝飾畫、剪貼等美工活動2,、增進親子之間的情感交流,。3、活動準備：美工紙彩色筆范例活動進程：

觀察范例———教師講解——幼兒與家長共同制作——教師分組進行指導——作品展示送禮物

【范例】

教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起,，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人,、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力,。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂,、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者,、珍惜勞動成果的情感,。

1.時間：20xx年4月26日~30日

2.地點：本園、各班

3.參加對象：全體教師和幼兒

4.活動負責人：各年級組長,、各班班主任教師

5.活動內容：各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動,，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動,。同時對幼兒進行假期安全教育,，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育,。

小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品，拿拖鞋,，倒垃圾等,。

中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具,，抹桌椅,，澆花等。

大班活動：為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門,、窗臺等(安全的場所),。

1.各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實。

2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動,。

3.大班年級組長做好各班活動內容,、場地的協(xié)調。

4.活動期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

五一活動策劃書內容篇十五

一、

為了隆重慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，豐富職工們的文化生活，體現(xiàn)生動活潑,、團結互助的企業(yè)文化精神,，提高員工隊伍的團隊凝聚力。為了給投入在緊張繁忙生產,、經營工作中的.廣大職員創(chuàng)造一個休閑放松的機會,，特擬定本活動方案。

20xx年5月1日14：00—17：00,；

卡拉ok歌唱比賽

公司大會議室

1,、宣讀四月份創(chuàng)先爭優(yōu)名單，發(fā)放獎品 （14：00—14：30）

2,、先進代表講話,、董事長致辭（14：30—15：00）

3、歌唱比賽 （15：00—16：30）

4,、發(fā)放獎品,、主任致閉幕詞

4月23日以通知形式下發(fā)公司各部門，25日統(tǒng)計參賽選手名單以及所選唱歌曲,，由辦公室準備歌曲伴奏,，在5月1日下午14：00活動開始。

（一）主辦部門：綜合辦公室

（二）活動總指揮：xxx

（三）活動策劃及主持人：xx

（四）裁判組：由各部門主管及兩名員工代表

（五）后勤,、物品采購及綜合支持：xxx

對于活動情況在公司宣傳欄內進行專題宣傳,。

xx公司，xxx公司

一等獎：1名 獎金500元 二等獎：2名 獎金200元

參與獎根據(jù)報名人數(shù)除一,、二等獎外均獲得,，獎品50元以內紀念品

（一）比賽獎金 ：500+200×2=900元，紀念品預計400元

（二）飲料,、瓜子,、花生：400

（三）總計：1700元