制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

信息工作計(jì)劃信息工作計(jì)劃篇一

現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃公布如下,望各位同學(xué)監(jiān)督指正,不吝賜教:

1."牽手閔行,心系交大"

屆時(shí),我們將在基礎(chǔ)學(xué)年招募相關(guān)志愿者加入我們的行列,我們期待你的加盟!

2."團(tuán)改金"項(xiàng)目培訓(xùn)指導(dǎo)

"團(tuán)改金"全稱是團(tuán)組織生活的改革基金,是交大一個(gè)極具特色的學(xué)生活的動(dòng),做為每個(gè)交大的學(xué)生都有必要參加.主要是為了提供大家一個(gè)課外社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái),促進(jìn)提高大家的能力.現(xiàn)在也有許多其他的高校.納）了我們的做法,，可見它的效果,。而且,，優(yōu)秀的團(tuán)改金活動(dòng)會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),，來鼓勵(lì)大家繼續(xù)將這個(gè)活動(dòng)做下去,。

歡迎大家前來學(xué)院組織部咨詢相關(guān)事宜.

3.責(zé)任和義務(wù)

(但凡組織部的干事,日后找此三人,自報(bào)家門,必衣食無憂!)

1.破冰

a.與名師對話:邀請有學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長,老師進(jìn)行工作交流和指導(dǎo).

b.破冰:在招募完成后,立即進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建和破冰活動(dòng),我們將突破以往的形式,實(shí)施新的部門工作形式.以工作小組和工作團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行項(xiàng)目攻關(guān),以提高效率和責(zé)任制.同時(shí),我們也希望組織各個(gè)班級的班長以及團(tuán)支書進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn),以鼓勵(lì)大家在日后工作中積極的配合和協(xié)作!

項(xiàng)目

3.過度和轉(zhuǎn)折

4集團(tuán)支部風(fēng).大賽

5.黨團(tuán)和諧

6.我的地盤

例如,9月份支部活動(dòng)主題是"選擇交大,惟我信安"(僅供參考)

7.對口幫建

8.生日快樂

組織各個(gè)支部,為家庭困難的同學(xué)過.體生日,感受家的溫暖.

9.博客

建立博客,搭建支部交流和展示的平臺(tái),邀請宣傳部進(jìn)行共建!

以上是我們組織部新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望你積極投身我們的活動(dòng)中,并從中感知支部的溫暖,學(xué)院的祥和!

信息安全工程學(xué)院

組織部部長

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信息工作計(jì)劃信息工作計(jì)劃篇二

圍繞“以加強(qiáng)應(yīng)用推廣為主線,，以資源共享為核心,，以網(wǎng)絡(luò)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為支撐”的工作方針,，以南鄭縣加快教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見為契機(jī),，大力發(fā)展學(xué)校信息化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展,，為教育均衡化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，實(shí)現(xiàn)資源共享，推進(jìn)學(xué)校教育的規(guī)范化,。

1,、硬件建設(shè)

管理使用好所有班級“班班通”（電視機(jī)或投影、筆記本電腦,、數(shù)字展臺(tái)）,、各處室和所有辦公室電腦，保證設(shè)備的正常使用,。

2,、軟件建設(shè)

（1）建設(shè)具有本校特色的教學(xué)資源庫。

（2）購置必要的網(wǎng)絡(luò)管理,、教學(xué)應(yīng)用軟件,，以滿足教育教學(xué)活動(dòng)的需要。

（3）建立學(xué)校網(wǎng)頁,、教師博客、班級qq群,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研及學(xué)生管理,。

（4）建立“校訊通”，創(chuàng)新家校溝通渠道,。

3,、隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)對教師的信息化能力培訓(xùn)，提高教師駕馭信息化的水平。開展課件制作比賽,，積極參加上級組織的電子作品比賽,。

（2）以活動(dòng)推動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用與研究，堅(jiān)持開展信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀課件和優(yōu)秀論文評選活動(dòng),，提高教師對信息技術(shù)的重視程度和應(yīng)用能力。

4,、課題研究

積極參與縣,、市、省級科研課題申報(bào),，教育信息化應(yīng)用取得優(yōu)異成果,。

以校園網(wǎng)建設(shè)和信息技術(shù)研究與應(yīng)用等為重點(diǎn)，打造學(xué)校信息化,、數(shù)字化教育品牌,。

一是開全開足信息技術(shù)課程，建立信息技術(shù)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，不斷提高信息技術(shù)課程建設(shè)質(zhì)量,。

四是大力加強(qiáng)信息技術(shù)的科學(xué)研究，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,、班班通設(shè)備下的課堂教學(xué)模式,。

五是實(shí)施“活動(dòng)帶動(dòng)戰(zhàn)略”，突出抓好青少年科技創(chuàng)新大賽,、電腦制作活動(dòng)大賽教育與實(shí)踐活動(dòng)等創(chuàng)新活動(dòng),，強(qiáng)化特長生和名生培養(yǎng)。

信息工作計(jì)劃信息工作計(jì)劃篇三

全面貫徹黨的教育方針,，圍繞深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，以加強(qiáng)“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè),、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),、深化教學(xué)管理、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,、激活教研活動(dòng)為重點(diǎn),，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取,，努力促進(jìn)教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)調(diào)研,，落實(shí)《課程指導(dǎo)綱要》要求，規(guī)范課堂教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2、創(chuàng)設(shè)各種平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，開展系列活動(dòng)，提高教師的整體素質(zhì),。

3,、創(chuàng)新教研工作機(jī)制，健全優(yōu)化學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,，推進(jìn)教研工作和諧發(fā)展。

(一)加強(qiáng)管理注重教學(xué)常規(guī)的有效落實(shí)認(rèn)真落實(shí)《萊陽市初中教學(xué)工作常規(guī)》,，突出嚴(yán)(嚴(yán)格要求),、細(xì)(關(guān)注細(xì)節(jié))、實(shí)(扎實(shí)有效),、活(善于創(chuàng)新),，抓好常規(guī)貫徹情況的檢查與視導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)日常公開課研究

本學(xué)期,，加大教學(xué)研究力度，關(guān)注三維目標(biāo)的達(dá)成,、基礎(chǔ)知識的落實(shí)和基本技能的培養(yǎng),，幫助教師建立起實(shí)在、有效的課堂教學(xué)觀,。倡導(dǎo)師生互動(dòng)的有效教學(xué),，激勵(lì)和喚醒學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化復(fù)習(xí)課的教學(xué)

把培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高利用信息技術(shù)分析問題,、解決問題的能力融合在信息技術(shù)復(fù)習(xí)教學(xué)過程之中,，緊緊把握住復(fù)習(xí)的范圍、深度和重難點(diǎn),，根據(jù)《考試綱要》的要求,，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)、難點(diǎn),、易出錯(cuò)知識點(diǎn)的教學(xué)工作,。

(二)推進(jìn)課改提高課堂教學(xué)效率

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)及“差異教學(xué)”等新的教育教學(xué)理念,，及時(shí)反饋,、探討教學(xué)中的困難和問題，總結(jié),、推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)教師不斷提高教學(xué)水平和課程建設(shè)與實(shí)施能力,。

2,、針對初中信息技術(shù)課程實(shí)施中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題開展專題研究。進(jìn)一步開展初中信息技術(shù)課程實(shí)施中的問題專項(xiàng)研究,，把握各年段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的螺旋式上升問題,。

3、進(jìn)一步完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式內(nèi)容,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，從整體上提升我校信息技術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)水平，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ),。

(三)積極探索課堂評價(jià)新方式

1,、注重“過程性評價(jià)”與“終結(jié)性評價(jià)”相結(jié)合。關(guān)注“過程性評價(jià)”的教學(xué)診斷作用,，引導(dǎo)教師在教學(xué)中運(yùn)用評價(jià)量規(guī)(改變以往只關(guān)注得分),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。

2,、鼓勵(lì)教師采用學(xué)生“成長記錄袋”評價(jià)方式,。“成長檔案袋”,，為每個(gè)學(xué)生建立分教學(xué)內(nèi)容模塊,、動(dòng)態(tài)的成長電子檔案，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成長歷程,。通過學(xué)生自評,、家長評、教師評等定性評價(jià),，全面促進(jìn)學(xué)生的成長,。

3、抓好學(xué)業(yè)水平測試質(zhì)量分析,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。做到嚴(yán)考嚴(yán)改，指導(dǎo)教師做好平時(shí)的單元檢測,、學(xué)業(yè)水平檢測,，通過檢測診斷自己的教學(xué)效果并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，并據(jù)此調(diào)整教學(xué)方案，改善教學(xué)效果,，提升教學(xué)設(shè)計(jì),、實(shí)施能力，完善學(xué)校的教學(xué)和管理過程,。

(四)開展系統(tǒng)活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期，為了使每位信息技術(shù)教師在教材教法上有突破,，加強(qiáng)年輕教師對新課程理念的理解,，計(jì)劃通過采取集中培訓(xùn)、教師自學(xué)等靈活多樣的方式,，著重從明確《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本規(guī)定,、課程理念、學(xué)科思想方法和目標(biāo)要求,、把握教材的編寫設(shè)計(jì)意圖,、確立重點(diǎn)和難點(diǎn)的依據(jù)、教學(xué)方法的選擇和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),、合理運(yùn)用教輔資料等方面,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步學(xué)會(huì)使用教材，在實(shí)際教學(xué)工作中創(chuàng)造性地踐行課標(biāo)的理念,，真正把課標(biāo)的使用落到實(shí)處,。

2、教學(xué)反思促進(jìn)教師專業(yè)成長

指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思,。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省,。本學(xué)期,，認(rèn)真抓好教師的教學(xué)反思，要求教師及時(shí)寫下教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例及教育故事,，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓(xùn)進(jìn)行理性思考,，重點(diǎn)抓好教學(xué)后反思,，要求寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容,，加強(qiáng)檢查,。

(五)注重課題研究充分發(fā)揮課題的引領(lǐng)作用

要對教學(xué)中的實(shí)際問題進(jìn)行系統(tǒng)的定量定性研究，就必須加強(qiáng)課題研究,。引導(dǎo)教師對其長期教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深度思考,，理論歸納,，從中尋找規(guī)律性的結(jié)論。

1,、針對目前多媒體輔助教學(xué)手段應(yīng)用不規(guī)范的情況,，本學(xué)期計(jì)劃開展《多媒體輔助教學(xué)手段的科學(xué)使用》課題專項(xiàng)研究。

2,、嚴(yán)格《萊陽市中小學(xué)集體備課活動(dòng)實(shí)施意見(試行)》的執(zhí)行，繼續(xù)有效推進(jìn)教案設(shè)計(jì)形式的改革,，切實(shí)提高備課的質(zhì)量,。要求教師在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，積極參加集體備課,。通過集體備課現(xiàn)場會(huì),，引領(lǐng)教師更新觀念，真正把集體備課落到實(shí)處,。

信息工作計(jì)劃信息工作計(jì)劃篇四

1,、醫(yī)院oa系統(tǒng)的建立隨著現(xiàn)代化技術(shù)的不斷發(fā)展，醫(yī)院在把臨床科室信息化作為重點(diǎn)服務(wù)對象的同時(shí),，今年初開始著手進(jìn)行醫(yī)院的辦公自動(dòng)化建設(shè),，以彌補(bǔ)醫(yī)院在日常辦公電子化管理方面的不足。經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)的推薦,，醫(yī)院選擇了自主研發(fā)的oa辦公系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的辦公自動(dòng)化,。

根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況，醫(yī)院的oa系統(tǒng)分兩步實(shí)施,。oa系統(tǒng)的一期實(shí)施到機(jī)關(guān)及相關(guān)中層以上干部,，涉及20個(gè)科室，二期將全院覆蓋,。通過先期調(diào)研,，于今年3月對oa系統(tǒng)的硬件設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試，4月份制作完成了31個(gè)個(gè)性化辦公流程表單,，應(yīng)用軟件于6月底完成搭建測試,，oa一期于6月1日正式運(yùn)行。oa的建立使各科室之間能通過oa網(wǎng)協(xié)作辦公,，如網(wǎng)上發(fā)布在線新聞,、電子公告、收發(fā)電子郵件,、發(fā)送在線短信等等,，使醫(yī)院的日常辦公便捷化，程序制度2化,，管理規(guī)范化,，操作流程化,。

2、醫(yī)院門診醫(yī)生站的升級門診診療是醫(yī)院門診業(yè)務(wù)的中心,，門診醫(yī)生站是門診信息系統(tǒng)的核心環(huán)節(jié),，其首要目標(biāo)是服務(wù)于門診急診醫(yī)生的日常工作，減輕他們的書寫工作量,，實(shí)現(xiàn)門診急診病歷電子化,，規(guī)范門急診醫(yī)療文書，提供各種輔助工具以促進(jìn)診療水平的提高,。醫(yī)院在xx年5月啟用新的"醫(yī)院信息管理系統(tǒng)（his）"時(shí),，就涵蓋了門診醫(yī)生站，但是由于當(dāng)時(shí)的種種原因,，該功能一直未被充分使用,。隨著醫(yī)院信息化的不斷發(fā)展，上級衛(wèi)生部門和醫(yī)保實(shí)施要求的不斷提高,，門診醫(yī)生站的功能優(yōu)化迫在眉睫,，經(jīng)過院部的討論決定，今年醫(yī)院的信息管理系統(tǒng)的建設(shè)從門診醫(yī)生站的升級開始實(shí)施,。

中順利執(zhí)行,。如藥品處方開單和處方箋打印上，不僅要有病人的基本信息,、臨床診斷,、藥品名稱、規(guī)格,、數(shù)量等用于門診收費(fèi)和藥房發(fā)藥的信息,，也要有用藥頻次、給藥途徑,、備注說明等信息,，在符合衛(wèi)生局3處方書寫要求的同時(shí)，便于病人按醫(yī)囑執(zhí)行,。根據(jù)衛(wèi)生部的要求,，完善了控制抗生素藥的使用范圍和使用權(quán)限。經(jīng)過幾個(gè)月的'努力,，5月份搭建了系統(tǒng)培訓(xùn)環(huán)境,，對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，從5月10日內(nèi)科試點(diǎn)運(yùn)行到5月16日全部門診科室上線試運(yùn)行,、門診醫(yī)生站的使用完整了醫(yī)院的信息化管理,，合理規(guī)劃了門急診業(yè)務(wù)流程，規(guī)范了門急診業(yè)務(wù)，縮短了病人的候診時(shí)間,。成功實(shí)施和應(yīng)用門診醫(yī)生站,，使門診醫(yī)療模式更加方便、優(yōu)質(zhì),、高效,，真正做到了為病人服務(wù)的理念，為醫(yī)療體制的改革和醫(yī)療保險(xiǎn)提供了強(qiáng)有力的保障,，為醫(yī)院的規(guī)范化管理和醫(yī)療質(zhì)量的提高起到了積極作用,，受到廣大病人和醫(yī)師的好評。

3,、醫(yī)院檢驗(yàn)（lis）系統(tǒng)的創(chuàng)建醫(yī)院的檢驗(yàn)部門是衡量一家醫(yī)院技術(shù)水平高低的重要部門,，該部門檢驗(yàn)手段的先進(jìn)程度、檢驗(yàn)設(shè)備的現(xiàn)代化程度,、檢驗(yàn)門類的齊全與否以及檢驗(yàn)部門的管理與服務(wù)水平將直接影響到醫(yī)院的整體形象，對醫(yī)院的收益將產(chǎn)生重大影響,，正因如此,，醫(yī)院今年將檢驗(yàn)科信息化建設(shè)作為醫(yī)院信息化改造的重要任務(wù)。

醫(yī)院目前只有單機(jī)版的lis軟件,，缺乏統(tǒng)一管理,，管理比較落后，迫切需要一套完整集申請,、采樣,、核收、計(jì)費(fèi),、檢驗(yàn),、審核、發(fā)布,、質(zhì)控,、查詢、耗材控制等檢驗(yàn)科工作為一體的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng),，為檢驗(yàn)工作提供更加有效的系統(tǒng)支持,，盡量減少在接收檢驗(yàn)要求、報(bào)告結(jié)果和保存記錄等工作中可能會(huì)出現(xiàn)的人為誤差,，為檢驗(yàn)結(jié)果查詢提供更有效的方法,，節(jié)省生成管理信息所需的索引時(shí)間和精力，實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)科4日常工作的智能化管理,。今年6月,，我院先后走訪了和林醫(yī)院等多家醫(yī)院，帶著問題進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí),、調(diào)研,，了解lis系統(tǒng)應(yīng)用軟件的功能和要求，思考工作站上線應(yīng)用時(shí)設(shè)備的穩(wěn)定性,、可維護(hù)性問題,，完成調(diào)研報(bào)告。根據(jù)醫(yī)院檢驗(yàn)流程的需要,，完成了醫(yī)院lis系統(tǒng)信息量的整理,，調(diào)研了適用于lis系統(tǒng)環(huán)境要求的服務(wù)器、工作站,、自助打印取單機(jī),、條碼打印機(jī)及掃描槍等硬件情況。11月完成了lis系統(tǒng)的全部調(diào)試過程,，現(xiàn)在已經(jīng)開始投入使用,。

一步提高，這就需要不斷更新信息管理系統(tǒng),。今年,，根據(jù)中央（xx）60號《關(guān)于完善本市基本醫(yī)療保險(xiǎn)結(jié)算項(xiàng)目庫的通知》精神，修改了"門急診掛號收費(fèi)系統(tǒng)",，增加"就診流水號",，杜絕了掛一個(gè)號看多個(gè)科室的現(xiàn)象，保證了醫(yī)院的正常收費(fèi),。

根據(jù)醫(yī)保信息中心下發(fā)的《中心系統(tǒng)與醫(yī)院系統(tǒng)接口規(guī)范（第四版）補(bǔ)充規(guī)范》要求,，修改了醫(yī)保的結(jié)算項(xiàng)目，核對并修正了醫(yī)院現(xiàn)有的藥品,、醫(yī)療服務(wù)設(shè)施,、診斷治療項(xiàng)目、儀器設(shè)備和材料等的編碼,，增加了材料的細(xì)分明細(xì)庫,，限定多個(gè)材料組合使用的統(tǒng)一價(jià)格，可以有效追蹤組材料中的每種材料使用數(shù)量和對應(yīng)品牌及廠商,，最大程度保證了病人的利益,。根據(jù)"優(yōu)質(zhì)護(hù)理服"要求，增加了護(hù)士工5作站的"瓶貼打印",、"補(bǔ)液觀察記錄單"等功能,，讓原本每天由護(hù)士根據(jù)醫(yī)囑需要花費(fèi)一個(gè)多小時(shí)抄寫的瓶貼，如今只需點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)就能順利完成,，使病區(qū)護(hù)士真正從繁瑣的手工操作中得以解放,，提高了臨床的工作效率,。

1、完善門急診醫(yī)生工作站,。系統(tǒng)正式使用,，做好與his系統(tǒng)完善。

3,、完成his系統(tǒng)的病案建設(shè),。

4、完成oa系統(tǒng)二期工程,，做到全院覆蓋,。系統(tǒng)的調(diào)研及考察。醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作,，從長規(guī)劃,，分步實(shí)施。在實(shí)施的過程中,，醫(yī)院將不斷摸索經(jīng)驗(yàn),，調(diào)整規(guī)劃，最終實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的現(xiàn)代化管理,。

信息工作計(jì)劃信息工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期信息備課組將在教務(wù)處和教研組的指導(dǎo)下做實(shí),、做細(xì)集體備課工作，發(fā)揮集體備課的最大效益,。抓好課外興趣小組活動(dòng),，積極參加各項(xiàng)信息技術(shù)比賽活動(dòng),，力爭取得較好成績,。

本學(xué)期將組織本組教師認(rèn)真新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新課程精神,，新課程理念,，并把新課程理念應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐過程中。進(jìn)一步提高認(rèn)識,，加強(qiáng)信息技術(shù)和其他學(xué)科的整合力度,，為其他學(xué)科的電子化教案制作提供服務(wù)。抓好常規(guī)教學(xué),，整體提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

本學(xué)期將組織本組教師做好各章節(jié)的集體討論、集體教研,、個(gè)人復(fù)備工作,，力爭做到集體備課教案電子化，為今后建設(shè)學(xué)校資源庫打好基礎(chǔ),。突出集體教研的過程管理,，細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)，量化指標(biāo)，使集體教研有效益,、能促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提升,。

認(rèn)真做好各種準(zhǔn)備工作，布置落實(shí)學(xué)期的工作重點(diǎn),。修正七年級和八年級信息技術(shù)的教學(xué)進(jìn)程,、教學(xué)計(jì)劃和教材，要求每位教師熟悉教學(xué)大綱,，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,，明確教學(xué)的重點(diǎn)；要求繼續(xù)做好早教研和集體備課,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求和教學(xué)進(jìn)程，共同探討教學(xué)技巧,，專心準(zhǔn)備教學(xué)課件以及上機(jī)操作內(nèi)容安排,。

本學(xué)期，本組教師均要參加校內(nèi)教研課,，有條件的還要力爭上省級公開課,，通過公開課的形式提高本組教師的教學(xué)水平和知名度。同時(shí),，力爭將每節(jié)常態(tài)課也要按照公開課的要求去上,，努力做到公開課常態(tài)化，常態(tài)課公開化,。通過磨課,、上課、評課,，促進(jìn)本組教師的專業(yè)化發(fā)展,。

本學(xué)期，本組教師要利用業(yè)余時(shí)間編制好每節(jié)課的上機(jī)操作練習(xí)內(nèi)容及要求,，做到精選練習(xí)內(nèi)容,，細(xì)化操作過程，及時(shí)提供幫助,，及時(shí)評比提高,。每個(gè)月要匯總一下各年級的上機(jī)操作題目，再次審核,，確保每個(gè)練習(xí)都是經(jīng)典,，都能符合教學(xué)目標(biāo)的要求。

本學(xué)期,，本組教師開展興趣小組,，平時(shí)有意識地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,，適當(dāng)增加一些知識和技能的培訓(xùn)，多讓學(xué)生上機(jī)操練,，達(dá)到熟能生巧的目的,，初一、初二主要制作項(xiàng)目為小報(bào)制作,、電腦繪圖,、ppt等，力爭在市級以上比賽中獲得好成績,。

信息工作計(jì)劃信息工作計(jì)劃篇六

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)研究,，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實(shí)際,，創(chuàng)造性的`開展各項(xiàng)工作,。

1、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式,，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2、大力開展信息技術(shù)教育教研活動(dòng),，互幫互學(xué),，共同提高。

3,、以"同升講壇"為平臺(tái),，大力開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究,。

1,、備課組：各年級備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度,、考試制度，各備課組加強(qiáng)教研力度,。

2,、教研組：（1）每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研，每位教師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并積極參與評課活動(dòng),，一定要按照聽課實(shí)情做好記錄,，以便檢查。

（2）每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究（可參考附件）,，并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,，其他成員回貼進(jìn)行討論,。

3、認(rèn)真寫好教案備好課,，每位老師都要寫詳案,，做到一課一案，并認(rèn)真寫好教學(xué)反思,，環(huán)節(jié)齊全,，態(tài)度認(rèn)真。

4,、積極參加市,、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文,。

附件：研討主題（僅供參考,，請大家不斷加入新的主題…）

1。開學(xué)初,，若詢問100名學(xué)生："你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎,？"會(huì)有99人說"喜歡！"但經(jīng)過一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后,，作出肯定回答的學(xué)生可能越來越少,，請分析這種情況導(dǎo)致的原因，并說說解決的對策,。

3,。信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起,，請談?wù)勂湓?，并舉例說明，如何合理使用學(xué)生機(jī),。

6,。信息技術(shù)教學(xué)中，采用哪幾種教學(xué)評價(jià)策略,？談?wù)勂鋵?shí)施過程及其注意問題,。

7。課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維,，舉例說明,，你對"過程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識以及在教學(xué)中達(dá)成的方法。

9,。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際,，談?wù)勀銓?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧,。

13,。新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn),，基本還是以教師講解,、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策,。

14,。新課導(dǎo)入的目的是什么？其時(shí)間如何控制,？需要注意哪些問題,？請列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式。

15,。信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型,？試結(jié)合一種課型舉例說明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。