時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

信息工作計劃 信息工作計劃篇一

圍繞學(xué)校工作計劃,，有效、有序,、有目的地開展信息技術(shù)工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、進(jìn)一步落實(shí)課改理念,，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課標(biāo)，新大綱》,，認(rèn)真開展校本教研。本著自主式,、合作式,、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革,，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù),。

2,、認(rèn)真開展教研活動。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究和連片教研,，嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、寫作” 的教科研之路和區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研新形式,，開展本組教學(xué)活動研究，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，為送課教師集體備課,，集體課例設(shè)計,，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù),，提前備課,，提前設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué),。組織帶動本組教師積極參加各類聽課,、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),，提高自身教學(xué)能力,。

4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash、網(wǎng)頁制作,、dreamweaver軟件操作技能,，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。

5,、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化,，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

6,、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機(jī),，使用計算機(jī),，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。

7,、組織初三信息技術(shù)中考的考試輔導(dǎo),。

總之，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作,。

具體活動內(nèi)容見附頁,。

三月份：

1、討論學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處,、教科研處工作計劃,，依據(jù)上級要求制定本教研組計劃。

2,、收集修改學(xué)生制作全國電腦作品大賽參賽作品并組織上報,。

3、組織本組教師集體備課,、聽課,、評課。

4,、常規(guī)檢查,。

四月份：

1、組織開展信息技術(shù)興趣小組活動,。

2,、認(rèn)真做好初中信息技術(shù)備考復(fù)習(xí)。

3,、常規(guī)檢查,。

五月份：

1、檢查維護(hù)學(xué)生機(jī)房,，安裝調(diào)試學(xué)生信息技術(shù)考試練習(xí)系統(tǒng),。

2、組織九年級的信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)及考試工作,。

3,、參加學(xué)校教科研處及教導(dǎo)處開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動。

4,、開展信息技術(shù)興趣小組活動,。

5、常規(guī)檢查,。

六月份：

1,、組織教師撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)案例,。

2,、開展信息技術(shù)興趣小組活動。

3,、常規(guī)檢查,。

七月份：

1、組織期末考試,，做好學(xué)期結(jié)束工作，上交期末工作總結(jié),。

2,、做好期末機(jī)房檢查維護(hù)工作,。

信息工作計劃 信息工作計劃篇二

為全面推進(jìn)我市審計信息化建設(shè)，根據(jù)省審計廳20xx年審計信息化工作要求,，結(jié)合實(shí)際,，制定我市20xx年審計信息化工作計劃。

20xx年審計信息化工作要圍繞“全面轉(zhuǎn)型,，提升價值年”活動,，繼續(xù)全面推進(jìn)計算機(jī)審計工作“五個轉(zhuǎn)變”，不斷深化計算機(jī)技術(shù)與審計業(yè)務(wù)的融合,。繼續(xù)推進(jìn)金審工程二期核心應(yīng)用系統(tǒng)國產(chǎn)化示范項(xiàng)目分項(xiàng)目的建設(shè),，探索和實(shí)踐數(shù)字化審計工作模式。繼續(xù)加強(qiáng)審計信息化基礎(chǔ)建設(shè),，加強(qiáng)信息化工作管理,，提高審計工作信息化水平。

20xx年全市審計信息化工作要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分步實(shí)施,，全面推進(jìn)、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)研究,、重在應(yīng)用，切實(shí)在提高工作效率和審計成效上發(fā)揮作用,。

1,、繼續(xù)推進(jìn)數(shù)據(jù)式審計，提高審計項(xiàng)目中計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的覆蓋面和實(shí)施能力,。深化ao運(yùn)用,，擴(kuò)大ao聯(lián)機(jī)版在大數(shù)據(jù)量審計、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)審計,、財務(wù)數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)審計等項(xiàng)目中的應(yīng)用,，促進(jìn)從帳套式審計向數(shù)據(jù)式審計的轉(zhuǎn)變。市局將根據(jù)省廳要求,，繼續(xù)組織征集ao應(yīng)用實(shí)例,，參加省廳和審計署的ao應(yīng)用實(shí)例評比。

2,、繼續(xù)推進(jìn)聯(lián)網(wǎng)審計系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用,。市局將以國產(chǎn)化示范項(xiàng)目為依托，著力做好“聯(lián)網(wǎng)審計監(jiān)測服務(wù)子系統(tǒng)”的建設(shè)工作,。積極開展住房公積金的聯(lián)網(wǎng)審計分析,，逐步推動其他部門和行業(yè)的聯(lián)網(wǎng)審計工作的開展。進(jìn)一步探索聯(lián)網(wǎng)條件下新的審計模式和審計技術(shù)方法,，促進(jìn)由運(yùn)用現(xiàn)場審計實(shí)施系統(tǒng)（ao）向運(yùn)用ao和聯(lián)網(wǎng)審計系統(tǒng)審計相結(jié)合轉(zhuǎn)變,。

3,、繼續(xù)推進(jìn)信息系統(tǒng)審計。在總結(jié)去年信息系統(tǒng)審計經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)落實(shí)今年的'信息系統(tǒng)審計項(xiàng)目,，進(jìn)一步促進(jìn)由僅審數(shù)據(jù)向既審數(shù)據(jù)又審系統(tǒng)轉(zhuǎn)變。市局將組織一次信息系統(tǒng)審計案例編寫培訓(xùn)班,，努力提高審計人員的案例編寫能力,，并按省廳要求，組織信息系統(tǒng)審計實(shí)例上報,。

4,、繼續(xù)推進(jìn)數(shù)據(jù)規(guī)劃和審計技術(shù)方法體系建設(shè)。工業(yè)濾布完成住房公積金審計數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)研究與應(yīng)用相結(jié)合,。積極開展對審計署尚未發(fā)布審計數(shù)據(jù)規(guī)劃和方法體系的行業(yè)的探索與研究，系統(tǒng)整理適合本地區(qū),、本行業(yè)的審計事項(xiàng),、審計方法和審計數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。繼續(xù)組織開展計算機(jī)審計方法,、方法體系的編寫上報工作,，參加省廳和審計署組織的計算機(jī)審計方法、方法體系評比,。

1,、探索數(shù)字化審計質(zhì)量管理系統(tǒng)建設(shè)。將信息技術(shù)應(yīng)用到審計工作的全過程,，全面落實(shí)新審計準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求,，從而保證審計程序的規(guī)范、審計證據(jù)和信息資料的完整,，建立數(shù)字化審計質(zhì)量控制體系,，提高審計工作的規(guī)范化程度。

2,、按省廳要求完成統(tǒng)一組織項(xiàng)目管理系統(tǒng),、審計信息共享交換系統(tǒng)、rtx即時通訊系統(tǒng)等部署應(yīng)用工作,。開展新系統(tǒng)的使用培訓(xùn)和管理工作,，要將這些新系統(tǒng)與已經(jīng)建成的移動辦公系統(tǒng),、視頻會商系統(tǒng),，以及ao、oa,、網(wǎng)站等系統(tǒng)結(jié)合起來綜合運(yùn)用,，全面加強(qiáng)審計機(jī)關(guān)對審計項(xiàng)目的遠(yuǎn)程化,、實(shí)時化和信息化管理。

3,、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)管理,，提高網(wǎng)站應(yīng)用水平。全市各級審計機(jī)關(guān)對已經(jīng)建好的審計專網(wǎng)網(wǎng)站,、審計外網(wǎng)網(wǎng)站,，要確實(shí)加強(qiáng)管理，及時更新信息資源,，充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容,，提高網(wǎng)站通達(dá)率，為審計人員提供本地化,、個性化的信息資源服務(wù),。要加強(qiáng)推行網(wǎng)上政務(wù)公開，發(fā)揮對外宣傳窗口的作用,。

1,、繼續(xù)強(qiáng)化應(yīng)用培訓(xùn)。積極選派技術(shù)骨干參加省廳組織的各類培訓(xùn)班,。市局將組織ao應(yīng)用案例和信息系統(tǒng)審計案例編寫培訓(xùn)班,，組織一期ao認(rèn)證培訓(xùn)考試，以培訓(xùn)促應(yīng)用,，在應(yīng)用中不斷解決實(shí)際操作中遇到的困難,，切實(shí)提高計算機(jī)審計的能力。

2,、繼續(xù)開展交流評比,。市局已經(jīng)下發(fā)了計算機(jī)審計優(yōu)秀成果評比標(biāo)準(zhǔn)，全市審計機(jī)關(guān)在計算機(jī)審計項(xiàng)目實(shí)施過程中要認(rèn)真對照執(zhí)行,，在應(yīng)用中加大計算機(jī)審計分析的深度和廣度,。市局將繼續(xù)組織計算機(jī)審計技術(shù)應(yīng)用交流會和評選活動，開展計算機(jī)審計理論研究,。市局攻關(guān)小組成員要主動發(fā)揮計算機(jī)審計技術(shù)骨干帶頭作用,，研究解決計算機(jī)審計工作中的實(shí)際困難。

1,、建立健全信息安全管理制度,。全市各級審計機(jī)關(guān)要加大信息化安全保密工作的力度，認(rèn)真開展信息安全自查工作,，經(jīng)常性檢查本單位的信息安全保護(hù)工作,，切實(shí)落實(shí)國家和省市信息安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全本單位信息安全控制制度。

2,、加快信息安全保障基礎(chǔ)建設(shè),。以國產(chǎn)化示范項(xiàng)目信息安全平臺建設(shè)為契機(jī)，提升國家審計信息系統(tǒng)運(yùn)行及相關(guān)數(shù)據(jù)的安全保障能力,。市局要完成審計數(shù)據(jù)異地備份,、標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)房改造，按照信息安全平臺建設(shè)和信息系統(tǒng)等級保護(hù)要求配置必要的安全防護(hù)設(shè)備,。

3,、加強(qiáng)系統(tǒng)運(yùn)行的維護(hù)保障。系統(tǒng)維護(hù)人員要牢固樹立安全意識,、服務(wù)意識和保障意識,，加強(qiáng)信息工程運(yùn)行維護(hù)、系統(tǒng)監(jiān)管,、應(yīng)急響應(yīng)等工作能力,，逐步形成有效工作機(jī)制，確保系統(tǒng)的正常運(yùn)行,。

信息工作計劃 信息工作計劃篇三

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。努力創(chuàng)造條件，積極利用信息技術(shù)開展各類學(xué)科教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新的課程標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)習(xí)領(lǐng)會信息技術(shù)學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我區(qū)廣大信息技術(shù)教師迫切需要的,，也是非常必須的,。新的課程標(biāo)準(zhǔn)對信息技術(shù)課程的課程性質(zhì)、課程價值,、課程的基本理念,、課程目標(biāo)及課程內(nèi)容作了比較詳細(xì)的闡述,。只有了解了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，才能在日常的教學(xué)工作中貫徹新的課程目標(biāo)的三個方面,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的新理念

隨著新課程新教材的實(shí)施,，對信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)也提出了新的要求。新課程的教學(xué)目標(biāo)歸納為三個方面：知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度和價值觀,。目的是為了提升學(xué)生對信息的獲取、加工,、管理,、表達(dá)與交流的能力；提升學(xué)生對信息活動的過程,、方法,、結(jié)果進(jìn)行評價的能力；提升學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn),、交流思想,、開展合作并解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī),，形成與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責(zé)任感,。這就要求廣大信息技術(shù)教師根據(jù)新課程的要求，樹立全新的教學(xué)理念,，堅(jiān)持以人為本,，注意加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體,，重視學(xué)生的能力的培養(yǎng)發(fā)展,。

3、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn),，提高教師專業(yè)水平

作為學(xué)校的信息技術(shù)教師應(yīng)該清醒的認(rèn)識到：信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，各種功能的軟件層出不窮,，中小學(xué)信息技術(shù)教材也隨之發(fā)生變化,，作為信息技術(shù)教師，知識補(bǔ)充,、更新是十分必要的,。另一方面，學(xué)校的教育信息化建設(shè),、數(shù)字化建設(shè),，也要求信息技術(shù)教師有必要的知識儲備，了解最新的計算機(jī)技術(shù)。

4,、緊抓課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教師教學(xué)水平

（1）探索行之有效的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法

信息技術(shù)課是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，進(jìn)行信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的探索和研究是十分必要的,。

（2）進(jìn)行信息技術(shù)與其它學(xué)科的課堂教學(xué)整合的研究

信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合,，是信息技術(shù)教育的發(fā)展目標(biāo)，是信息技術(shù)雙重價值的具體體現(xiàn),，是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行課堂教學(xué)的必然結(jié)果,。上學(xué)期我市在這方面做了許多有益的嘗試，取得了一定的經(jīng)驗(yàn),，新學(xué)期將在有條件的學(xué)校,，繼續(xù)開展計算機(jī)與各類學(xué)科進(jìn)行整合教學(xué)的嘗試。

信息工作計劃 信息工作計劃篇四

xxx小學(xué)經(jīng)過全體教師多年的辛勤努力,，教育信息化日漸落實(shí)在教育的第一線,，得到了廣泛的運(yùn)用。本學(xué)年學(xué)校信息化工作有以下的安排：

認(rèn)真落實(shí)校長室,、教導(dǎo)處對本校信息化工作的安排,，對學(xué)校信息化進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)，以不斷開拓創(chuàng)新和最合理,、最實(shí)際,、最安全的運(yùn)用效果為主要目標(biāo)，加強(qiáng)計算機(jī)運(yùn)用與學(xué)科整合的教育教學(xué)的實(shí)踐,。

1,、根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行計算機(jī)學(xué)科的教學(xué)，指導(dǎo)三年級學(xué)生參加本學(xué)年的全市計算機(jī)等級考試,。

2,、根據(jù)學(xué)校的工作重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校信息化運(yùn)用的指導(dǎo)和服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)校老師學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)的知識和技能,，為學(xué)校在信息化運(yùn)用方面的綜合實(shí)力提高自身的素質(zhì),。

3、根據(jù)制定的信息安全策略,，作好日常的信息安全工作,，定時進(jìn)行系統(tǒng)軟件升級和更新，定期作好防病毒軟件病毒定義庫的升級,，做好日志記錄,。

4、定期在學(xué)校局域網(wǎng)上發(fā)布最新病毒的公布,，引導(dǎo)老師做好病毒防護(hù),。

5,、建立學(xué)校的信息設(shè)備的報修制度，并做好每個工作日的維護(hù)記錄,，學(xué)期結(jié)束向校長室提交設(shè)備變更的記錄,。定期檢查和維修電腦設(shè)備，作好檢查,、報修和維修的記錄,。

6、作好學(xué)校電腦設(shè)備的財產(chǎn)管理,。配合學(xué)?？倓?wù)室及校長室做好財產(chǎn)的管理工作,，清楚明確地列出所有設(shè)備的工作情況及負(fù)責(zé)人,，職責(zé)到人。

7,、作好學(xué)校局域網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備管理和維護(hù),，保障網(wǎng)絡(luò)的暢通。

8,、繼續(xù)作好學(xué)校局域網(wǎng)發(fā)布的網(wǎng)頁管理,，進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的運(yùn)用力度。

9,、指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū),、市各級比賽，爭取為學(xué)校獲得榮譽(yù),。

在自己的學(xué)科教學(xué)中開展各種主題性教育活動,，讓學(xué)生在任務(wù)學(xué)習(xí)的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能,，促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展,。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、鉆研精神以及合作互助的精神,。

完成學(xué)校學(xué)校信息化督導(dǎo)評估的準(zhǔn)備工作,。

信息工作計劃 信息工作計劃篇五

為了使名師工作室工作能順利推進(jìn)、發(fā)展,，“引領(lǐng),、合作、分享,、進(jìn)取,、共贏”是本工作室的工作理念，結(jié)合我市中職計算機(jī)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,，特制定本工作室的年度工作計劃如下,。

（一）總體目標(biāo)

努力將本工作室打造成新密市特色品牌工作室,，使其成為新密市計算機(jī)教學(xué)與研究的重要基地。經(jīng)過兩年的拼搏,，使本室成員實(shí)現(xiàn)師德修養(yǎng)出樣板,，課堂教學(xué)出精品，課題研究出成果,，管理崗位出經(jīng)驗(yàn),。發(fā)揮他們在本學(xué)科中的示范、輻射和帶頭作用,。

（二）具體目標(biāo)

1,、打造一個具有較強(qiáng)的研究和合作能力、在市內(nèi)有一定知名度的名師團(tuán)隊(duì),，形成一個引領(lǐng)計算機(jī)學(xué)科整體發(fā)展的研究中心,。

2、構(gòu)建一個集教學(xué),、科研為一體的培訓(xùn)體系,，形成一個規(guī)范、系統(tǒng)的培訓(xùn)中心,，促進(jìn)計算機(jī)教師的專業(yè)化發(fā)展,。

3、建立一個集專家,、教師,、課件、課例,、論文等成果為一體的課程資源庫,，形成一個功能齊全、良性循環(huán)的資源網(wǎng)絡(luò),。

4,、以課題研究為載體，培養(yǎng)工作室成員獨(dú)立開展教學(xué)研究,，工作室成員結(jié)合各自實(shí)際,、立足課堂教學(xué)參與，形成各自研究成果,，為課題結(jié)題提供過程性資料,，有教研活動記載與反思，并享受課題成果,。有教研活動記載與反思,。

5、工作室每個成員積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù),。每位成員上校級公開課每月2節(jié)以上,，認(rèn)真參加評課議課活動,，兩年內(nèi)要上一次市級示范課或公開課。

6,、成果展示：每個成員都應(yīng)有教育教學(xué)手記,，教育教學(xué)案例，論文,。每年內(nèi)至少要獲得一次市級以上的教育,、教學(xué)、科研成果獎勵,。

（一）名師工作室工作任務(wù)

名師工作室在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)工作室成員完成以下工作任務(wù)：

1、建立制度和檔案,。

（1）制定名師工作室總體發(fā)展規(guī)劃,、年度工作計劃。

（2）主持人及相關(guān)人員工作職責(zé),、年度計劃,、屆終總結(jié),。

（3）集工作室發(fā)展和個人成長各種過程性資料,，建立日常管理檔案。

2,、營造學(xué)習(xí)氛圍,。

（1）工作室有相應(yīng)數(shù)量的學(xué)科前沿書籍。

（2）每人閱讀2教育教學(xué)專著,，并有1.2萬字以上的讀書筆記或反思體會,。

（3）定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表工作動態(tài)、取得的成果,，交流心得體會,，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長。

3,、完成培養(yǎng)任務(wù),。

（1）主持人與學(xué)員簽訂培養(yǎng)責(zé)任書，并能經(jīng)常進(jìn)行溝通交流,，做到有主題,、有時間、有記錄,。

（2）力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員及幫帶對象梯級攀升,。

（3）使他們能夠獨(dú)立上有價值的教學(xué)示范課，能夠獨(dú)立參與校本課程開發(fā),。

（4）工作室每位成員與幫帶老師,，相互聽評課,，有聽評課記錄、研討記錄,。

4,、承擔(dān)教師繼續(xù)教育相關(guān)任務(wù)。承擔(dān)全市教師繼續(xù)教育相關(guān)工作,，承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的開發(fā),、授課與指導(dǎo)等相關(guān)工作任務(wù)。

5,、開展教育教學(xué)研究,。

（1）確定2個教育教學(xué)科研課題。

（2）任期內(nèi)至少完成一項(xiàng)鄭州市級以上科研課題,，并形成較高質(zhì)量的研究報告,、科研論文或?qū)W術(shù)著作。

（3）有教研活動記載與反思,，有成員自我發(fā)展記錄,。

（4）積極探索各具特色的名師工作室運(yùn)行模式和中青年骨干教師培養(yǎng)模式，形成多種形式的有形成果,。

6,、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（1）每學(xué)期定期組織工作室成員兩次到定點(diǎn)學(xué)校開展聽評課,、教（科）研和交流活動,。

（2）每學(xué)期至少圍繞一個教育話題或問題，結(jié)合工作實(shí)際,，完成一次主題發(fā)言或?qū)ｎ}報告,。

（3）工作室在新密教育信息網(wǎng)開設(shè)博客或論壇，每月發(fā)表日志,，網(wǎng)頁欄目清晰,，內(nèi)容豐富，且有一定的訪問量,。

（二）名師工作室相關(guān)人員工作職責(zé)

1,、主持人職責(zé)：制定規(guī)劃、年度計劃和制度,；為每位成員的發(fā)展進(jìn)行個性化定位,；按照工作歷，定時安排研討,、下?；驁蟾婊顒樱回?fù)責(zé)成員的工作考核和經(jīng)費(fèi)的安排使用,；自覺履行工作室成員職責(zé),，發(fā)揮表率作用,。

2、助理職責(zé)：當(dāng)好參謀,，為主持人提供合理化建議,；配合主持人抓落實(shí)，并做好有價值材料的整理工作,；監(jiān)督工作室經(jīng)費(fèi)支出的合理性,。

3、導(dǎo)師職責(zé)：定期對工作室主持人及成員的工作進(jìn)行評估和現(xiàn)場指導(dǎo),，經(jīng)常和主持人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流,，幫助工作室的每位成員解決學(xué)術(shù)困惑。

4,、研修人員職責(zé)：在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)好名師工作室主持人和導(dǎo)師布置的各項(xiàng)任務(wù),。

1,、根據(jù)上級精神，制定出詳細(xì)的學(xué)年（學(xué)期）計劃,，定期舉行工作室成員例會,，檢查落實(shí)工作進(jìn)度和要求，做好年度的工作總結(jié)并推廣研究成果,。

2,、發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)作用,，與青年教師結(jié)對幫扶,，使他們教育教學(xué)水平快速提高。

3,、開展教育,、教學(xué)研究。為全校乃至全市教師提供高質(zhì)量的觀摩課,、研究課,，組織教學(xué)策略研討，提高教師的教學(xué)水平,。

4,、帶領(lǐng)工作室成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與課程改革理論，要求做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表讀后感言,，交流心得體會,，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長。

5,、定期組織開展靈活有效的研討活動,，開展學(xué)術(shù)研究要求成員積極參加工作室確定的科研課題,，并定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果,，匯編成員的課題研究成果,。

６、不定期選派成績突出的成員外出學(xué)習(xí),、觀摩,，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

７,、建立規(guī)范的工作室成員個人成長檔案,，全面記錄學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過程。嚴(yán)格執(zhí)行定期考核評估制度,，使工作室成員相互督促,，共同提高。

１,、請教育心理學(xué)專家為成員進(jìn)行心理輔導(dǎo),，摒棄常年累積下來的負(fù)面心理，以健康,、向上,、輕松的狀態(tài)投入教學(xué)，獲得較強(qiáng)的職業(yè)幸福感,。

２,、采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，為成員提供最新教育書籍,，提高理論水平,，從知識的源泉中獲得力量。

３,、組織師生交流會,，增大學(xué)生的參與度，深化師生的感情,，為教學(xué)幸福指數(shù)的提高打下基礎(chǔ),。

４、樹立良好的教風(fēng),，進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí),，提高師德素養(yǎng)，加上較高的文化知識水平,、教育理論,、技能等素質(zhì)，使我區(qū)化學(xué)教師形成良好的教風(fēng)。

6,、完善工作室的博客,，上傳日志，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,。為適應(yīng)新課程改革需要,，開設(shè)通知公告、教育科研,、教學(xué)隨筆,、課件薈萃、論文精選,、試題精選,、活動剪影等專欄，以便教師們能隨時進(jìn)行互動,、交流,。

1．期初召開工作室會議，工作室學(xué)期工作計劃制訂,。

2．完善工作室檔案,，工作室成員個人年度計劃。

3.每月第一周周三上午9:00召開工作室會議,，總結(jié)上月工作,，安排本月工作。

4.根據(jù)工作需要,，不定期召開工作室會議,。

5．研讀教育教學(xué)專著，撰寫讀書筆記,。（每學(xué)期）

6．完善工作室博客,，定期上傳日志。（每月）

7．組織工作室成員校級公開課聽評,。（每月）

8．工作室成員及幫帶對象研討課的聽評（每周）,。

9.工作室主持人及工作室成員送課活動。（每學(xué)期）

10．組織教育教學(xué)工作研討活動（每學(xué)期）,。

11.針對申報課題開展教科研活動。

12.針對課題研究活動進(jìn)行總結(jié)提升,，撰寫教育教學(xué)論文,、成果。

13工作室成員撰寫教育教學(xué)案例,、教育敘事,、教育隨筆、教學(xué)反思。

14．馬花琴老師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐交流匯報,。

15．配合教師進(jìn)修學(xué)校做市級以上教師培訓(xùn)講座,。

16．工作室發(fā)展和個人成長各種過程性材料整理，進(jìn)行日常檔案管理,。

17.聽教育專家專題報告講座,。

18.組織參觀其它名師工作室，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。

19．工作室學(xué)期工作交流,、總結(jié)。

信息工作計劃 信息工作計劃篇六

把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,，圍繞學(xué)校教育工作，唱響主旋律,，大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展所取得的新成就,，積極探索新形勢下學(xué)校宣傳思想教育工作的新途徑、新方法,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、工作思路宣傳工作及時敏銳,。規(guī)范工作程序，促進(jìn)多出精品信息,、經(jīng)典信息,。進(jìn)一步提高教育主流媒體的輿論引導(dǎo)能力，要在提高權(quán)威性上狠下功夫,在提高吸引力上狠下功夫,；及時收集信息,，并配合創(chuàng)建好學(xué)校網(wǎng)站，多渠道宣傳報道學(xué)校的亮點(diǎn)和重點(diǎn),，營造良好的社會輿論氛圍,。

建立一支骨干信息員隊(duì)伍，實(shí)施一線教師,、處室負(fù)責(zé)人,、信息員、校領(lǐng)導(dǎo)層級把關(guān)的信息上傳審閱暢通途徑,；建立以處室為單位的信息宣傳組,，鼓勵廣大教職工積極參與信息宣傳工作。

三,、重點(diǎn)工作

抓好量,，提升質(zhì),。積極撰寫稿件，積極往奎文教育,、區(qū)政府相關(guān)網(wǎng)站,、《奎文信息》、《政務(wù)信息》,，濰坊教育信息港,，省教育廳網(wǎng)站報送信息，每周各處室報送信息不少于2篇,，各處室每天負(fù)責(zé)征集本處室文章上傳學(xué)校網(wǎng)站,，每天至少上傳2篇內(nèi)容，做到大事不漏報,，小事有新意,。在確保數(shù)量的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量,。

四,、主要內(nèi)容：

信息考核辦法所考核的工作有兩方面。一是新聞信息稿件的上報,。二是學(xué)校網(wǎng)站的上傳更新,。

五、工作要求

凡撰寫報送的宣傳報道我校教育工作的各類信息稿件,，通過學(xué)校審核或者被奎文教育,、區(qū)政府相關(guān)網(wǎng)站、《奎文信息》,、《政務(wù)信息》,，濰坊教育信息港，省教育廳網(wǎng)站等采用的,，均列入考核范圍,。做到大事不漏報，小事有新意,。（附表1）

●宣傳內(nèi)容：德育亮點(diǎn),，如心理健康、特色主題班隊(duì)會,、課堂教學(xué)亮點(diǎn),、學(xué)校舉辦或承辦的活動、學(xué)校出臺的好的做法,。（附表3宣傳內(nèi)容參考表）

●宣傳質(zhì)量：要求宣傳稿件主題清晰,，語句通順，語言簡練,，無錯別字；照片要求清晰、大方,，且能夠反映活動性質(zhì)與主題,。●宣傳稿件及照片及時上交,，每篇稿件一般最多配一張圖片,。

●宣傳形式：稿件、圖片新聞,、視頻,。圖片大小不得超過1兆。視頻只能上傳wmv,、flv,、rm格式，且視頻編碼速率不得超過1mbps,。（注：每周至少上傳信息員一篇教育信息稿件,、每天更新學(xué)校網(wǎng)站）

具體工作要求是：

1、各處室每周至少報送1篇高質(zhì)量信息稿件,，各種稿件必須是自己先仔細(xì)斟酌,，然后由各處室負(fù)責(zé)人把關(guān)以后的定稿。（注：每周至少報送一篇并不是說只寫一篇,，而是各處室成員都要主動參與撰寫,，然后交給處室負(fù)責(zé)人，處室負(fù)責(zé)人經(jīng)過篩選,，至少報送一篇高質(zhì)量的稿件,，多者多投。）

2,、要求信息報送要真實(shí),、及時，一篇稿件一個主題,，稿件內(nèi)容要積極向上,，有利于教育發(fā)展。新聞的要求是當(dāng)天的事情當(dāng)天寫,，當(dāng)天報送,，而信息可以是事情發(fā)生以后寫。撰寫要嚴(yán)格按照日常行文格式,，正文內(nèi)容統(tǒng)一使用四號宋體,，標(biāo)題使用四號宋體加粗，單倍行距,。語句要簡潔,、通順,，新聞及信息字?jǐn)?shù)150－400字為宜，稿件內(nèi)附帶的圖片通常僅限一張,。（原圖片）標(biāo)題應(yīng)盡量簡明扼要,，清晰準(zhǔn)確地說明事件事實(shí)，概括新聞要點(diǎn),，體現(xiàn)“標(biāo)題即新聞”,，充分發(fā)揮導(dǎo)讀作用。各處室負(fù)責(zé)人對稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認(rèn)真審核把關(guān),。

3,、不斷提高信息稿件的質(zhì)量，注重提煉有價值的信息,，挖掘創(chuàng)新性信息,，關(guān)注信息的新聞價值和工作借鑒價值。減少常規(guī)工作類信息,，杜絕應(yīng)付,、充數(shù)的信息稿件（此類信息稿件將不予統(tǒng)計采用）。

4,、新聞來稿要突出時效性,，重大活動隨時報道，重要新聞投稿時間一般不超過6小時,，特殊情況不超過1天,。

5、信息稿件要突出新聞性,，內(nèi)容要真實(shí),、準(zhǔn)確、客觀,，切忌含混,、模糊、夸張,，應(yīng)盡量避免對該新聞事件進(jìn)行主觀判斷和評價,。構(gòu)成新聞要素的時間、地點(diǎn),、人物,、事件過程必須真實(shí)；信息中引用的資料,、史實(shí),、引語、數(shù)字,，信息中涉及的人物姓名及其職務(wù),、職稱,，以及有關(guān)單位部門的名稱（一般要求全稱）等均應(yīng)準(zhǔn)確無誤。

6,、各處室信息稿件一律采用網(wǎng)上傳輸,。（注明處室,、題目,、作者）

7、網(wǎng)站上傳：

各處室負(fù)責(zé)人每天負(fù)責(zé)征集本處室文章上傳學(xué)校網(wǎng)站,，每天至少上傳一篇內(nèi)容,，班主任每天上傳一篇，上傳類別根據(jù)學(xué)校網(wǎng)站分類自定上傳內(nèi)容,，保證學(xué)校網(wǎng)站每天更新,。上傳內(nèi)容可以是自己原創(chuàng)的學(xué)案、課件,、教學(xué)反思,、論文等，可以是學(xué)生文章類,、書法類,、手工制作類作品、可以是轉(zhuǎn)載的相關(guān)文章,，如心理健康教育常識,。網(wǎng)站上傳文章時格式選擇普通，字體選擇宋體,，字號選擇x-small,首行空兩格,。每天下午放學(xué)前處室負(fù)責(zé)人和班主任把上傳欄目和文章標(biāo)題報給信息員。上傳情況納入處室,、班主任評先選優(yōu),。

8、信息報送及采用考核采用積分制形式,，具體計分標(biāo)準(zhǔn)為：

●各處室每上報信息稿件一條計0.1分,。

●各處室每上報1條信息稿件并經(jīng)過學(xué)校審核通過的計2分。

●作者為多人時,，2分除以作者人數(shù)即為個人得分,。

●同一主題多篇稿件時，內(nèi)容經(jīng)信息員整合,，作者同時也參考整合,。

●稿件被區(qū)級部門采用的每條再加3分。

●稿件被區(qū)政府,，網(wǎng)站采用的,，每條再加5分,。

●稿件被市教育信息港采用的，每條再加10分,。

●稿件被省教育廳網(wǎng)站采用的,，每條再加20分。

●稿件被省以上教育網(wǎng)站采用的,，每條再加30分,。

●以上信息稿件被各級重復(fù)采用的，累計計分,。

●學(xué)校網(wǎng)站上傳,，當(dāng)天高質(zhì)量完成上傳數(shù)量并把上傳欄目和文章標(biāo)題報給信息員的處室負(fù)責(zé)人計0.2分，班主任上傳由政教處量化考核,。通過學(xué)校網(wǎng)站推薦到教育局網(wǎng)站并被采用的每條計0.5分,。

9、學(xué)校每月對各處室信息報送及采用情況進(jìn)行公示,，各處室個人成績相加除以處室人數(shù)的平均分即是處室得分,，以此作為評先選優(yōu)的依據(jù)。

10,、學(xué)校每學(xué)期對各處室信息工作的積分情況進(jìn)行統(tǒng)計,，并把個人的得分情況納入學(xué)期末的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工者”的量化評比中（校級,、區(qū)級）,，把處室的得分情況納入“優(yōu)秀處室”的評選中（校級）。

11,、未完成信息工作的處室,、人員取消評優(yōu)資格。（校級,、區(qū)級）

五,、操作流程：

寫稿時間為半個工作日，撰寫人員及時把文章發(fā)送至各處室負(fù)責(zé)人,，各處室負(fù)責(zé)人對稿件的內(nèi)容和質(zhì)量要認(rèn)真審核把關(guān),，審核合格后發(fā)至學(xué)校信息員，信息員報至學(xué)校,，經(jīng)學(xué)校審核后及時將新聞報道發(fā)送給校內(nèi)外各媒體,。