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幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇一

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù),。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

作為一名學(xué)前班教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先應(yīng)該具備良好的思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,，以更高的要求來(lái)要求自己。工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,，將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成先進(jìn)動(dòng)力,，利用業(yè)余時(shí)間翻閱有關(guān)教育理論，看到好的信息能及時(shí)摘錄下來(lái),，不斷為自己充電,，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在干中學(xué),，在學(xué)中干,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。

2,、做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵、紙屑,，整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

4,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇二

在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，彰顯特色,，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開(kāi)心,、教師舒心,、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開(kāi)展幼兒園工作?，F(xiàn)將本季度各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí),，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,，對(duì)教工從思想,、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮工,、婦,、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng),。

幼兒園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,。

全園以教研組為單位，開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng),，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn),，在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆,。上一節(jié)公開(kāi)課,，寫出教后反思。整理一個(gè)教育故事,，寫出案例評(píng)析,。開(kāi)展一個(gè)小課題研究，寫出教育論文,。研究一位名師授課,，寫出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵,。一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要,，幼兒身長(zhǎng),、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,。幼兒與員工體檢率達(dá)100%,。三是開(kāi)展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶外體育活動(dòng),，把早操活動(dòng)、體育課,、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng),，家園配合自制了一批體育玩具,，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作,，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈,，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。

成績(jī)：本季度手足口病,、流感為零,，幼兒園無(wú)重大安全責(zé)任事故。

園本教研以教科研為抓手,，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透,。開(kāi)展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語(yǔ)言教學(xué)x次研討，通過(guò)“示范課,、特色課,、模仿課”多樣化的方式活動(dòng)。開(kāi)展音樂(lè),、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng),。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開(kāi)放活動(dòng),。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程,。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng),。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性,，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員例會(huì)制度,。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng),。彰顯國(guó)際象棋辦園特色。開(kāi)展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程,。

成績(jī)：參加區(qū)保教能手比賽x名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教x次,，接待-幼兒園開(kāi)放活動(dòng)x次,。接待-市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)x節(jié),。

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ),，以全園、年齡段,、各班,、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng),。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議,。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)半學(xué)期了,，在教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工的努力,，以及在各位家長(zhǎng)的大力支持下,，使幼兒園的工作得以順利的開(kāi)展，現(xiàn)將半學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1,、制定安全工作制度,。開(kāi)學(xué)之前，我園就組織全體教師對(duì)全園的安全隱患進(jìn)行了排查,，為開(kāi)學(xué)工作作好了充分的準(zhǔn)備,，制定了各類安全工作計(jì)劃，明確責(zé)任,，與各負(fù)責(zé)人簽定了《安全工作責(zé)任書》,。

2、制定常規(guī)管理制度,。要求教師嚴(yán)格按照制度工作,。

3、制定學(xué)期工作計(jì)劃,，同時(shí)要求教師結(jié)合園的計(jì)劃和本班具體情況編寫工作計(jì)劃,，并在工作中具體執(zhí)行。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制，認(rèn)真制定學(xué)期的園務(wù)工作計(jì)劃,、明確發(fā)展思路和工作目標(biāo),，在這半個(gè)學(xué)期中參加了教師閱讀書比賽、幼兒唱歌比賽,、安全演練等幾項(xiàng)比較大的活動(dòng),。

2、規(guī)范明確收費(fèi)項(xiàng)目,，做到收費(fèi)前一周公示,，讓家長(zhǎng)了解收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。

3,、定期召開(kāi)教師例會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)工作文件精神，要求全體教職工在工作中樹(shù)立“一切為了孩子”的精神,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長(zhǎng)。

4,、開(kāi)展“安全教育日”、“安全教育周”,、防溺水專題教育,、消防、防震等活動(dòng),，加大安全教育宣傳活動(dòng),。

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我們將《幼兒園教育發(fā)展綱要》等國(guó)家法律法規(guī)打印成冊(cè)讓老師們學(xué)習(xí),，讓老師們知法、懂法,，以法律法規(guī)為準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的行為,，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，提高了教師的職業(yè)道德水平,。

2,、家園配合。成功的教育不是孤立的學(xué)校教育,。因此,，我園特別注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系。我們通過(guò)班級(jí)群,、家教欄,、家長(zhǎng)座談會(huì)，使家長(zhǎng)們正確認(rèn)識(shí)了解幼兒園的教育,，爭(zhēng)取得到他們的積極配合,，達(dá)到家園共同育人的目的。除此外,，老師每天都與班上表現(xiàn)異常的幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解具體情況，并作好記錄,。

3,、為保護(hù)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓孩子們從小培養(yǎng)孝敬長(zhǎng)輩,、學(xué)習(xí)感恩的情感,，我們?cè)趯W(xué)園積極開(kāi)展系列雅言誦讀的教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展新童謠傳唱,、《弟子規(guī)》《古詩(shī)詞》《閩南童謠》誦讀活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中,，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,，陶冶情操,，促進(jìn)其健康和諧的發(fā)展。

老師們擬訂了慶“六一”活動(dòng)方案,。利用時(shí)間排練節(jié)目,、制作道具，讓每位幼兒都有登臺(tái)機(jī)會(huì),，感受節(jié)日的快樂(lè),。半學(xué)期的工作就這樣過(guò)去了，工作中雖然有小成就,，但也存在很多的不足之處,，為此，我們將繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，踏踏實(shí)實(shí)邁好每一步,。

下半學(xué)期規(guī)劃：

1、5月開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng),。

2,、大班幼小銜接知識(shí)講座。

3,、“慶六一”“誦讀經(jīng)典”親子系列活動(dòng),。

4、大班畢業(yè)典禮,。

5,、做好幼兒的發(fā)展評(píng)價(jià)工作。

6,、做好園,、班各項(xiàng)總結(jié)。

7,、做好幼兒期末的家訪工作,。

8、各類資料的整理與歸檔,。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇四

隨著孩子們的天真笑臉,，我陪伴著小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在,，他們又長(zhǎng)了一歲,。看著他們的長(zhǎng)大,，我們做老師的非常欣慰,。我愛(ài)孩子,，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué),，面對(duì)這些初次離開(kāi)父母呵護(hù),、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛(ài)心,、耐心和熱心,，對(duì)所有的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了,，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步,，讓我們更能感覺(jué)到自己是最幸福的老師,，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。

在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的,。日常活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng),。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況,，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃,，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃,，這些活動(dòng)開(kāi)闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感,，收到了良好的教學(xué)效果,。在開(kāi)展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合,，細(xì)致,、耐心地做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育≠幼兒園教育,。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展,，幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中,，我力求以自己的熱情,、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間,，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流,，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流,，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長(zhǎng),。

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,，愛(ài)護(hù)同伴，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好,，主動(dòng)幫助他人，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情,，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明,，講禮貌,，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處,。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的,。雖說(shuō)我覺(jué)得我們的常規(guī)比開(kāi)學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步，但還需繼續(xù)努力,。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致,。

平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來(lái),，和他們聊聊天,，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法,，聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的要求和寶貴意見(jiàn),，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情,。下學(xué)期我希望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力,，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以便較好地為我們的孩子所服務(wù),。

對(duì)待他們我覺(jué)得就像對(duì)待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié)開(kāi)始著手,，一視同仁,。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服,，提高幼兒喝水量,，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí),，提醒幼兒多吃飯菜,，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食,。

通過(guò)不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話,，隨機(jī)教育，游戲情景化教育等等),，一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說(shuō)還算好,，但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生。雖說(shuō)難免但也不能馬虎,。

我的工作仍需努力,，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對(duì)待工作,。時(shí)刻以“愛(ài)生敬業(yè),，誠(chéng)實(shí)守信”的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。樹(shù)立高度的責(zé)任心,，對(duì)待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇五

隨著時(shí)間的不斷地往前推進(jìn),，忙碌而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。我們遵循幼兒園“讓入園孩子快樂(lè),、健康,、發(fā)展“的宗旨開(kāi)展各項(xiàng)工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子幼兒園開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)每一天。同時(shí)本著為孩子營(yíng)造一個(gè)安全,、開(kāi)放,、溫馨、主動(dòng)的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境的愿望,，在園工作精神的指引下、園各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》精神,，探索了以幼兒為本的組織教育策略，創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)工作,，努力促進(jìn)幼兒的健康,、全面發(fā)展，使孩子在園能得到身心的和諧發(fā)展?；仡欉@一學(xué)期,，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、以“讓幼兒愉快的度過(guò)在幼兒園的每一天”為每日工作的中心,。所以我們關(guān)注個(gè)體情緒情感需要：如展明澤、劉寶,、孟熙婷小朋友在晨間來(lái)園時(shí),，常會(huì)鬧一些小情緒，我們總是在第一時(shí)間接近幼兒選擇幼兒易于接受的方式與他交流,，讓他獲得在園開(kāi)心的第一步,。

2、改善一日生活的個(gè)別環(huán)節(jié),，促進(jìn)良好常規(guī)的形成,。在入冊(cè)盥洗、戶外游戲,、擦臉這三個(gè)環(huán)節(jié)中與集體教育,、個(gè)別教育相結(jié)合，使幼兒的玩水現(xiàn)象,、排隊(duì)拖拉,、不擦臉、在盥洗間亂跑的現(xiàn)象大有改觀,。

3,、通過(guò)個(gè)別教育、個(gè)別訓(xùn)練使個(gè)別幼兒在集體中保有良好的自信心,。采取了積極與家庭合作,，合理利用進(jìn)餐、午睡的環(huán)節(jié),，管子航,、高潤(rùn)雨等小朋友的挑食的壞習(xí)慣沒(méi)有了，使張一鳴,、趙小航,、李姝瑩等小朋友能夠自己穿脫衣物了。第四,，提高了幼兒良好的生活習(xí)慣,。通過(guò)與家長(zhǎng)(特別是祖輩)的聯(lián)系，讓孩子早睡早起,、自己的事情自己做,、早晚刷牙等生活習(xí)慣初步形成。

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)愉悅,、溫馨的環(huán)境,，根據(jù)教室面積較小的特點(diǎn)，重點(diǎn)給幼兒營(yíng)造一種“家”的感覺(jué),，促使幼兒以積極情緒情感,，參與各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心他人,、他物,，體驗(yàn)老師、大家的愛(ài),。

2,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能。增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身體動(dòng)作的靈敏與協(xié)調(diào),，一方面堅(jiān)持小場(chǎng)地開(kāi)展體育鍛煉，一方面保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

3,、針對(duì)班內(nèi)個(gè)別幼兒交往能力欠缺的情況，為幼兒提供一個(gè)相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件,，并加以指導(dǎo),。培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起等，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài),、互助,、謙讓。

4,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，盡量避免事故的發(fā)生,。同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

衛(wèi)生保健工作對(duì)小班來(lái)說(shuō)更是一項(xiàng)重要的工作,，一學(xué)期來(lái)我們?nèi)焕蠋熑ε浜?，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅(jiān)持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。除此之外,，我們加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，聽(tīng)話的好孩子,。

1,、本學(xué)期開(kāi)展了豐富的家園活動(dòng)：開(kāi)學(xué)前的家長(zhǎng)會(huì)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，圣誕節(jié)晚會(huì),、才藝展示等等的節(jié)目，讓孩子與家長(zhǎng)體驗(yàn)濃濃的親情,，為家長(zhǎng)了解幼兒園工作開(kāi)辟了一條大道,。

2、學(xué)期中針對(duì)孩子的情況進(jìn)行了有選擇的家訪,、電話訪問(wèn),，平時(shí)利用來(lái)園接送時(shí)間有針對(duì)性的溝通，解決家園之間的誤會(huì),、幼兒之間的摩擦,。做到一視同仁的對(duì)待孩子，一視同仁的對(duì)待家長(zhǎng),。

3,、本學(xué)期開(kāi)展親子活動(dòng)很多次，通過(guò)面對(duì)面的活動(dòng),，聯(lián)絡(luò)老師與家長(zhǎng),、孩子與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，形成一個(gè)融洽的集體,。

由于接送孩子大多是爺爺奶奶,，部分老人還不識(shí)字，下學(xué)期的家長(zhǎng)工作還應(yīng)更細(xì)致,、周到,。

1、隨時(shí)隨地向有經(jīng)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),，透析教學(xué)理論,，及時(shí)吸取新的觀念，新的信念,，并學(xué)以致用,。

2、加強(qiáng)自身的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平,。閱讀各類幼教刊物，及時(shí)了解幼教新動(dòng)態(tài),。

3,、認(rèn)真撰寫教案、教育隨筆,、心得體會(huì)等材料,。

4、積極參加園內(nèi)外組織的各類活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好反思工作。

5,、積極認(rèn)真地參加園內(nèi)外的聽(tīng)課活動(dòng),，作好記錄分析工作。

總之,，在這一學(xué)期中,，班級(jí)中的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，組織的各種活動(dòng)得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可,，并得到家長(zhǎng)的積極配合，取得良好的效果,。以上是對(duì)我班本學(xué)期各項(xiàng)工作的總結(jié),，它將成為我們今后的工作的方向標(biāo)，催動(dòng)著我們更盡心,、盡力地做好今后的工作,，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn).

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇六

又是一年暑期將至，我們的學(xué)期也接近了尾聲,，回顧這一學(xué)期來(lái)的工作與生活,，我們?nèi)焕蠋熆朔朔N種困難,，使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)井然有序。本學(xué)期我們根據(jù)《綱要》的要求,，結(jié)合班幼兒實(shí)際發(fā)展水平,，年齡差異等特點(diǎn)，合理制定了《班級(jí)計(jì)劃》,，積極開(kāi)展各種探索型主題活動(dòng),。并將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng),。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期里教學(xué)和保育人員沒(méi)有任何變動(dòng)依然是之前的三位老師,，班級(jí)工作也是開(kāi)展的井井有條，在這一學(xué)期里分別舉行了2次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),、教師公開(kāi)課活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),、六一自助餐活動(dòng),。每一次活動(dòng)都在三位老師和孩子們的密切配合下完成，當(dāng)然每一次的活動(dòng)也是順利開(kāi)展,，成功結(jié)束,。

現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),，在家什么事情都包辦代替,，使得很多孩子缺乏獨(dú)立能力，那么這半年里我們主要培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，從小做起,、從我做起，逐步讓每一個(gè)幼兒都主動(dòng)的去嘗試在活動(dòng)中得到鍛煉,，很多幼兒現(xiàn)在回到家都能主動(dòng)的要求幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的力所能及的事情,。在幼兒逐步獨(dú)立的基礎(chǔ)上我們也在培養(yǎng)幼兒進(jìn)行自我管理，每天都會(huì)遵照幼兒的表現(xiàn)來(lái)選出一名小班長(zhǎng),，讓小班長(zhǎng)成為幼兒心中的楷模,，讓小班長(zhǎng)來(lái)發(fā)放玩具，以此來(lái)激發(fā)其他幼兒爭(zhēng)做優(yōu)秀的信心!半學(xué)期下來(lái)基本每個(gè)幼兒都當(dāng)過(guò)小班長(zhǎng),，都在班級(jí)活動(dòng)中的到了發(fā)展并取得了成功感,。

半學(xué)期以來(lái)我們依然堅(jiān)持晨間鍛煉，不光鍛煉幼兒的身體,，同時(shí)培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,。針對(duì)小班幼兒身體體制,，這半年新增體育游戲：《跳繩》、《飛碟》等,，在原有活動(dòng)的基礎(chǔ)上增多了花樣,，大大提高了孩子們的興趣。

在一日活動(dòng)中,，依然是游戲?yàn)橹?，通過(guò)小故事、豐富的演習(xí)活動(dòng),，讓幼兒以直觀的形式掌握更多的知識(shí),。目前我班幼兒探索的興趣和目的性逐漸加強(qiáng)。他們能以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待老師所教之事,，并能主動(dòng)動(dòng)手嘗試,。98%以上的幼兒能以積極的心情參加各項(xiàng)活動(dòng)，遇到困難主動(dòng)告訴老師或?qū)で笮』锇榈膸椭?/p>

本學(xué)期除了原有的音樂(lè)和美術(shù)兩門藝術(shù)課外還增設(shè)了體智能和合唱兩門藝術(shù)課,，每一次課程孩子們都能積極主動(dòng)的參與,，孩子們?cè)谏纤囆g(shù)課的同時(shí)都有一名教學(xué)老師和保育老師跟隨協(xié)助，以保證孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，我班幼兒言語(yǔ)表達(dá)能力大幅提高，在原有基礎(chǔ)上更善于用言語(yǔ)表達(dá)自己的想法,，同伴之間遇到問(wèn)題不在是動(dòng)手,，更多的還是主動(dòng)訴說(shuō)自己的要求或求助于老師，每天家長(zhǎng)要交代了什么事情也能主動(dòng)并清楚的表述給老師聽(tīng),，平日生活里也能主動(dòng)表述自己的情感,。

在生活中，我班幼兒很善于觀察周圍的環(huán)境,，在發(fā)現(xiàn)環(huán)境生活中的異常之后也能主動(dòng)的向老師報(bào)告,。幼兒在各項(xiàng)觀察的過(guò)程中分析、比較能力有所提高,，也能對(duì)周圍的物品進(jìn)行分類,、配對(duì)、排序等,。對(duì)事物的屬性更為了解并能清楚表訴,。(如：物體的大小、長(zhǎng)短,、顏色等,。)

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用晨間接待和放學(xué)時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子的在園情況。

2,、使用博客,、家園練習(xí)冊(cè)、電話,、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式進(jìn)行溝通交流,。使我們能更了解孩子在家的各項(xiàng)情況，并有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教育工作,，同時(shí)也促進(jìn)了與家長(zhǎng)的相互理解,，相互信任。

3,、在本學(xué)期開(kāi)展的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班觀看幼兒的半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)親身感受了孩子的半日生活,。此活動(dòng)受到了眾家長(zhǎng)的好評(píng),，也更好的做到了家園同步教育。

4,、與家長(zhǎng)進(jìn)行密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡耐度?。隨著孩子們年齡的增長(zhǎng)，我們要教給他們不僅僅是知識(shí),，更多的應(yīng)該是是生活經(jīng)驗(yàn)與良好習(xí)慣,、道德品質(zhì)的培養(yǎng)也許現(xiàn)如今我們的工作中還存在一些不足之處，那么在以后的工作中我們還要共同努力,，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作,。教學(xué)上把握好教與學(xué)的尺度，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，多培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，配合好升本教育，使每一位幼兒在學(xué)習(xí)上都能獲得滿足與成功;生活上多了解幼兒關(guān)注幼兒的需求,，給予他們更加細(xì)致入微的照顧,，使每一位幼兒在生活中都能感受到老師對(duì)他們的愛(ài);從而更加熱愛(ài)我們的班集體，在這個(gè)大集體里度過(guò)充實(shí)而愉快的童年!

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇七

時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)的真的好快,，轉(zhuǎn)眼孩子們就要畢業(yè)了,，三年的在幼兒園學(xué)習(xí)和生活我深深地感動(dòng)幼兒教師的偉大,，默默無(wú)聞，實(shí)實(shí)在在,，樂(lè)觀向上,，在我們播撒的陽(yáng)光和雨露之下，孩子們每天都在進(jìn)步,，從而促進(jìn)了他們?cè)谠兴缴系陌l(fā)展,，大班的孩子即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活,，現(xiàn)對(duì)這學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作做一簡(jiǎn)單總結(jié),。

這學(xué)期主要學(xué)的禮儀是：吃飯前后要做的事、上下車,、購(gòu)物,、看電影、坐公共汽坐飛機(jī),、坐火車時(shí)應(yīng)該要怎樣做,，對(duì)于幼兒的有些自然而然的不良舉止，我們及時(shí)給于指出和糾正,，并請(qǐng)大家來(lái)監(jiān)督,，進(jìn)步了就及時(shí)表?yè)P(yáng)，并把“禮儀教育”滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中,，讓幼兒受到潛移默化的影響,，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、守紀(jì)律等良好品德行為和分享意識(shí),，形成活潑、開(kāi)朗的性格,，同時(shí),，還鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則,，同伴間相互關(guān)心,。

在我們開(kāi)展的環(huán)保主題活動(dòng)，從小養(yǎng)成了環(huán)保意識(shí),，并用自己的行動(dòng)去影響身邊的人,，他們感覺(jué)自己擔(dān)負(fù)著神圣的使命，孩子是純潔的,。在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,，孩子與孩子間的交往和諧了許多，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語(yǔ)，小朋友經(jīng)常主動(dòng)去幫助有困難的孩子,，幫助別的小朋友搬凳子;在舞蹈表演中,，為同伴加油，當(dāng)聽(tīng)到得獎(jiǎng)時(shí),，興奮的跳起來(lái)、叫起來(lái),，在他們心中,，集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成。

語(yǔ)言方面：

1,、能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的想法,。

2、初步理解詩(shī)歌的語(yǔ)言并會(huì)朗誦,。

3,、能根據(jù)兒歌提供的線索仿編兒歌。

4,、能說(shuō)出幾組常見(jiàn)的相反詞,。

5、能清楚地講述自己的故事,。

社會(huì)方面：

1,、能簡(jiǎn)單描述菜場(chǎng)里人們的工作以及菜場(chǎng)與人們生活之間的關(guān)系。

2,、能遵守游戲規(guī)則,，并注意自我保護(hù)。

3,、愿意上臺(tái)表演,，并感受其中的樂(lè)趣。

4,、能說(shuō)出自己對(duì)藝術(shù)品的想法或看法,。

5、主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往和合作,。

藝術(shù)方面：

1,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。能大膽地用繪畫,、制作,、舞蹈、樂(lè)器,、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),。

2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié),。喜歡使用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸,、制作。喜歡現(xiàn)象,、創(chuàng)造活動(dòng),，有獨(dú)立制作能力。

3,、能用自然,、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。能較自然地隨音樂(lè)做

4、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),。和同伴一起欣賞與分享自己和他人的創(chuàng)作成果,。

： 每天，我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng),，保證戶外活動(dòng)的時(shí)間不少于兩小時(shí),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，小朋友也不象以前那么自私了,，不再霸占了一件玩具不給別的小朋友玩,，他們還能有條理的活動(dòng)并能收拾活動(dòng)器具。本學(xué)期開(kāi)展舞蹈表演,，小朋友都積極練習(xí)舞蹈,，堅(jiān)持每天都練習(xí)，很快,，沒(méi)有幾個(gè)幼兒不會(huì)跳舞的了,，這和他們積極認(rèn)真的練習(xí)是分不開(kāi)的。

小朋友們的動(dòng)作也有了很大的發(fā)展,，在組織的各項(xiàng)動(dòng)作練習(xí)中,，小朋友基本上都能根據(jù)要求來(lái)完成，這學(xué)期,，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的新操和舞蹈,，小朋友都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，能根據(jù)老師的指令變換隊(duì)形,，不用一個(gè)一個(gè)的去糾正,，他們能聽(tīng)懂指令和信號(hào),，及時(shí)作出反應(yīng)。

幼兒體操表演這是這個(gè)學(xué)期的一項(xiàng)大型活動(dòng),。從選擇音樂(lè),、到禮儀操的編排，我們都做了詳細(xì)的策劃,。為了排練好兩操,，我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好,?；羝计祭蠋煱l(fā)揚(yáng)吃苦耐勞在先的風(fēng)格，滿園長(zhǎng)身先士卒,，帶領(lǐng)我園教師共同努力，創(chuàng)編了一套幼兒禮儀操很受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。做好生病幼兒的護(hù)理工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行

日常生活中，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,，本學(xué)期,，我們幼兒的身高、體重增長(zhǎng)速度較快,。在老師的指導(dǎo)下,，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理生活能力，能獨(dú)立的穿脫衣褲和鞋襪,。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀,，要求幼兒養(yǎng)成坐立行等正確姿勢(shì)和輕聲交流的習(xí)慣。

我們利用多種形式,，如家訪,、電話交流、約談,、家園聯(lián)系冊(cè)與家長(zhǎng)交流,，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，并且認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)的留言,，根據(jù)家長(zhǎng)的要求,，努力完成家長(zhǎng)的囑托,。向家長(zhǎng)公布我們的教育教學(xué)計(jì)劃，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們的活動(dòng)進(jìn)程,，同時(shí)還向家長(zhǎng)介紹一些教育和保養(yǎng)方面的知識(shí),，使得更好的教育和教養(yǎng)好每一個(gè)幼兒。每個(gè)主體活動(dòng),，我們都得到了家長(zhǎng)們的大力支持,，才使得我們的教育活動(dòng)順利的開(kāi)展下去，家園配合至關(guān)重要啊!

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)期的教育工作在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下,、在家長(zhǎng)的積極配合以及班上人員的努力下,，安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任大一班的教師,，作為一名教師,，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，具有較強(qiáng)的責(zé)任心,，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒,，堅(jiān)持正面教育,，公正地對(duì)待每一位幼兒。

在教學(xué)工作中,，我能根據(jù)教改的新要求,，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能,，同時(shí),，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

本學(xué)期我班幼兒的出勤率較高,，幼兒們都能堅(jiān)持不無(wú)故請(qǐng)假，按時(shí)來(lái)園,。在教學(xué)中,，我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神，著重開(kāi)展了主題區(qū)角活動(dòng),。融入新《綱要》中的新觀點(diǎn),、新看法,，和以往的活動(dòng)方式和活動(dòng)內(nèi)容有所不同，在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理,、心理特點(diǎn)的,，受到幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下,，幼兒逐漸將區(qū)角活動(dòng)融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,，一有空就主動(dòng)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng)，這不但使幼兒鞏固及加深對(duì)所授知識(shí)的理解,，增加幼兒的動(dòng)手操作能力及探索的機(jī)會(huì),，也使得幼兒隨時(shí)都能找到事情做，不因無(wú)所事事而爭(zhēng)吵,、打鬧,，使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí)，依然能安全,、有序地進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),。

其次，我還積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，如：文體活動(dòng)表演,，教師自制教玩具,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,，作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下,，我順利完成了本學(xué)期的工作,，但也存在著一定的不足。今后,，我將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤,，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇九

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼之間,，一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，我們大班的幼兒也即將離開(kāi)幼兒園,，升入小學(xué),，成為一年級(jí)的小學(xué)生，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活,。幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,，各方面的能力都有了不同程度的提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作一個(gè)總結(jié)。

本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期,，開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)工作,，根據(jù)幼兒園《教育指導(dǎo)綱要》，綜合本班幼兒的實(shí)際情況,，我們從使用的 整合活動(dòng)課程教材中確定了本學(xué)期所要開(kāi)展的主題教育活動(dòng)：《生活小衛(wèi)士》《我生病的科學(xué)》《奇妙的動(dòng)物世界》《我要上小學(xué)了》,，并于每周初制定出具體的教育教學(xué)計(jì)劃，每周認(rèn)真填寫周計(jì)劃表,，每天按計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué),，在教學(xué)過(guò)程中注意多學(xué)科的整合，大班幼兒的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),，吸收新的知識(shí)比較快,。所以在教學(xué)過(guò)程中我們經(jīng)常采用操作、探索,、討論等教學(xué)形式,，這樣能較好地激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)一系列的活動(dòng)孩子們?cè)谡J(rèn)知,、情感,、動(dòng)手操作等方面的能力都得到了一定發(fā)展。

本學(xué)期我們積極做好衛(wèi)生保健工作,，搞好班級(jí)衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生工作，對(duì)活動(dòng)室,、午睡室,，幼兒用品等按要求進(jìn)行定期消毒、清洗,、爆曬,，認(rèn)真組做好消毒記錄。在幼兒的日常生活環(huán)節(jié)中繼續(xù)指導(dǎo)幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，督促他們注意個(gè)人衛(wèi)生對(duì)生病的孩子多留心,，提醒他們喝水、吃藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)進(jìn)行處理并記錄,。平時(shí)積極鼓勵(lì)幼兒大膽參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，并在體育活動(dòng)中滲透安全教育,，讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)意識(shí)堅(jiān)持讓幼兒每天記錄天氣情況,，并教會(huì)幼兒能 根據(jù)氣溫的變化及時(shí)地增減衣服。

結(jié)合幼兒園研究課題和教育主題活動(dòng)的開(kāi)展,，以及季節(jié),，節(jié)日的變換,，我們班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行的 積極的創(chuàng)設(shè)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)了《紙繩貼畫》《夏天的故事》《我要上小學(xué)了》《畢業(yè)照》《慶祝六一》等墻飾,，在創(chuàng)設(shè)材料的選擇上充分利用廢舊材料和農(nóng)村自然材料,，注重讓孩子參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作,。

幼小銜接工作作為本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)工作,，我們開(kāi)展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動(dòng)，并圍繞該主題組織了一系列的活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè),。組織幼兒視頻觀看小學(xué),，觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老師，說(shuō)出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方,，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備,，以積極地態(tài)度迎接即將到來(lái)的小學(xué)生活。利用時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳,、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前因做的一些準(zhǔn)備工作,。

平時(shí)利用電話聯(lián)系、家長(zhǎng)早晚接送孩子的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)隨時(shí)交流幼兒在園情況和在家的生活情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,。月末發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)，對(duì)幼兒出現(xiàn)的一些問(wèn)題行為與家長(zhǎng)交談,。

充分利用一些節(jié)日資源組織豐富多彩的活動(dòng)讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)與幼兒度過(guò),、如“六一”兒童節(jié)讓家長(zhǎng)來(lái)看幼兒的舞蹈表演節(jié)目;“端午”節(jié)讓家長(zhǎng)和幼兒一起包粽子講端午由來(lái)的故事。在六月底我們向家長(zhǎng)們介紹一些小學(xué)情況,，及時(shí)的解決家長(zhǎng)們的困惑,。通過(guò)這一系列的活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解了幼兒在園內(nèi)的生活學(xué)習(xí)情況以及幼兒園的教育教學(xué)特點(diǎn),。

本學(xué)期我們班還舉行了畢業(yè)典禮,。我班還排練了舞蹈《時(shí)裝秀》，參加慶“六一”文藝活動(dòng)

當(dāng)看到孩子們健康成長(zhǎng),，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，我感到很高興?？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不僅孩子們的各項(xiàng)能力得到了發(fā)展，我們也取得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。但在工作中也存在著一些不足;

1.幼兒常規(guī)工作不抓得到位,。在戶外活動(dòng)和日常生活環(huán)節(jié)中幼兒之間有追逐打鬧現(xiàn)象，安全意識(shí)不強(qiáng),。

2.區(qū)域游戲開(kāi)展的不到位,。在平時(shí)游戲過(guò)程中忽視了區(qū)域游戲的指導(dǎo),，幼兒的游戲水平提高不大。

以后的工作中我們將根據(jù)以上存在的不足認(rèn)真的反思不斷的改進(jìn),。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我班兩位教師根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定了班務(wù)計(jì)劃,。本學(xué)期也是大班小朋友在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,，不僅要讓他們掌握更多的本領(lǐng)，還要讓他們能基本了解小學(xué)里的情況,，做好幼小銜接的工作,，讓孩子能順利的進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。針對(duì)以上情況,，我班在本學(xué)期重點(diǎn)做好了以下幾項(xiàng)工作：

本學(xué)期一開(kāi)始,，我們就試著讓孩子們做個(gè)能干的孩子，自己的事情自己做,，盡量不麻煩別人,。例如，自己穿,、脫衣服,，自己系鞋帶整理床鋪，自己整理書包,、玩具,、學(xué)具等，并且時(shí)常舉行比賽,，來(lái)提高孩子們的積極性及養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

本學(xué)期我班開(kāi)展了閱讀活動(dòng)，幼兒自帶部分書籍來(lái)園,，相互交流閱讀,，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確的閱讀方法，做到讀懂,，讀熟,，同時(shí)利用“講故事比賽”活動(dòng)的時(shí)間讓幼兒把讀懂的故事講給大家聽(tīng)。同時(shí)開(kāi)展每天的“說(shuō)新聞”活動(dòng),，即利用晨間談話時(shí)間讓幼兒講一講所聽(tīng),、所見(jiàn)的新聞，培養(yǎng)幼兒有條理敘述日常經(jīng)驗(yàn)和所見(jiàn)所聞,，這既是一種能力的培養(yǎng),，也為幼兒入小學(xué)做好了語(yǔ)言方面的準(zhǔn)備。

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要,。我班通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的方法培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補(bǔ)圖書,、整理玩具柜，與幼兒共同討論"值日生",、"圖書館理員"制度,，并為每一個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)立負(fù)責(zé)人，以增強(qiáng)幼兒的責(zé)任意識(shí),。

教師以多種形式組織幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓幼兒學(xué)會(huì)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成和加減運(yùn)算,，學(xué)習(xí)拼音及簡(jiǎn)單漢字的認(rèn)讀和書寫,，通過(guò)學(xué)看正點(diǎn)、半點(diǎn)和日歷,，養(yǎng)成按時(shí)入園,，按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,。同時(shí)開(kāi)展了“大自然的語(yǔ)言”,、“不一樣的我”、“動(dòng)感天地”,、“走近小學(xué)”,、“黑夜秘語(yǔ)”、“離園倒計(jì)時(shí)”等六個(gè)主題活動(dòng),，每個(gè)主題需要孩子和家長(zhǎng)一起搜集資料,，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況,，稱為“困難期”,。因此,，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。

有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活,、學(xué)習(xí)情況,。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。帶幼兒去參觀小學(xué),，了解哥哥姐姐的在校生活，讓他們對(duì)學(xué)校有直觀的認(rèn)識(shí),。嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活,，如上課時(shí)不入廁,、不去喝水,。經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。通過(guò)一學(xué)期的努力,，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力也得到了很好的提高,。

本學(xué)期我班繼續(xù)開(kāi)展了“玩色彩”班級(jí)特色活動(dòng),，主要通過(guò)學(xué)習(xí)以手指、手掌進(jìn)行印畫;色彩的印染等培養(yǎng)幼兒的想象力,，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美和欣賞美的能力,。同時(shí)我班還開(kāi)展了“科技與幼兒生活”課題研究，通過(guò)一系列的有關(guān)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索,，學(xué)習(xí)的能力和積極性。

開(kāi)學(xué)初,，召開(kāi)了家長(zhǎng)主題班會(huì),，官藝琳、章昊天,、陳曦等幾位小朋友的家長(zhǎng)分別以“家長(zhǎng)如何做好幼小銜接”為主題進(jìn)行了發(fā)言,，全體家長(zhǎng)圍繞主題展開(kāi)了積極的討論，為指導(dǎo)家長(zhǎng)做好孩子的升學(xué)準(zhǔn)備提供了保障,。并通過(guò)“家園園地”,、“家園互動(dòng)手冊(cè)”、電話聯(lián)系等方式及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行教育教學(xué)方面的交流,，讓家長(zhǎng)了解我們的班級(jí)工作,，并爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的積極配合，真正達(dá)到家園共育,。

此外,，為使我班的班級(jí)工作做的更好，我班還堅(jiān)持一月召開(kāi)一次班務(wù)會(huì),，班級(jí)保教老師及時(shí)分析班級(jí)幼兒情況,，共同商討教育方法。一學(xué)期中，我班除完成本班的教育教學(xué)外,，還成功開(kāi)展了學(xué)期末的教育教學(xué)成果暨畢業(yè)典禮的展示,，得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，取得了較大的成功,。

(1),、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位,。

(2),、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、投放和整理方面有待提高,。

一份耕耘,、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長(zhǎng),，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),，我們感到無(wú)比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng),，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì),，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己一定會(huì)做得更好,。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇十一

1、我園于2月20日開(kāi)展新學(xué)期報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作,，負(fù)責(zé)園務(wù)管理的園長(zhǎng)利用第一周工作時(shí)間核對(duì)好新學(xué)期各班繳費(fèi)情況,，與中心會(huì)計(jì)做好學(xué)費(fèi)交接工作，并于園信息管理員一起調(diào)整完善了本學(xué)期幼兒園學(xué)籍信息平臺(tái)上相關(guān)信息,。

2,、2月21日召開(kāi)了全體教職工會(huì)議，兩位園長(zhǎng)布置了新學(xué)期工作計(jì)劃,；并召開(kāi)了期初組長(zhǎng)例會(huì)：商議討論新學(xué)期教研,、課題工作計(jì)劃。各條線利用第一,、二周時(shí)間將各類工作計(jì)劃制定完成,。

3、利用第一周教師集中時(shí)間組織開(kāi)展了師德第一課活動(dòng),，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽訂了師德承諾書,，園長(zhǎng)號(hào)召全體教職工繼續(xù)抓好師幼禮儀教育。

4,、在上學(xué)期期末制定的幼兒園南草坪百花園環(huán)境創(chuàng)設(shè)規(guī)劃基礎(chǔ)上落實(shí)計(jì)劃,，安排園內(nèi)綠化工清理好百花園內(nèi)的雜草,，翻土,、施肥,，結(jié)合期初家委會(huì)、膳委會(huì)的召開(kāi),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)代表的積極性開(kāi)展家園攜手百花園栽種活動(dòng),。

5、開(kāi)學(xué)后第三周內(nèi)與時(shí)思社區(qū),、太倉(cāng)市中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地兩家共建單位的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了新學(xué)期共建工作溝通,，為本學(xué)期開(kāi)展共建活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。

1,、3月7日,，太倉(cāng)市港城幼教中心時(shí)思幼兒園全體教師集中會(huì)議室開(kāi)展了專題學(xué)習(xí)，此次學(xué)習(xí)的內(nèi)容選自劉占蘭教授編著的《幼兒園科學(xué)教育資源》中“幼兒探索動(dòng)植物的活動(dòng)”,。

2,、3月11日下午3點(diǎn)，太倉(cāng)市港城幼教中心時(shí)思幼兒園邀請(qǐng)家委會(huì),、膳委會(huì)成員和大班的幼兒一起開(kāi)展植樹(shù)節(jié)種植活動(dòng),。在次活動(dòng)中，家長(zhǎng)們也從家中帶來(lái)了一些花卉種植在了幼兒園的“百花園”中,，為幼兒園的綠化增添了色彩,。種植中，家長(zhǎng),、教師負(fù)責(zé)挖坑,，幼兒負(fù)責(zé)放入花種、埋土,、澆水,，大家配合的非常默契。

3,、3月17日上午,，太倉(cāng)市港城幼教中心時(shí)思幼兒園開(kāi)展了體育領(lǐng)域課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)。本次活動(dòng)由陸秀萍教師執(zhí)教了大班體育《一棒接一棒》,、張文教師執(zhí)教了大班體育《同心協(xié)力》,。圍繞“體育教學(xué)活動(dòng)的有效性”展開(kāi)了研討。

4,、3月18日上午,，太倉(cāng)市港城幼教中心時(shí)思幼兒園空班教師共同觀看了大班組主題墻的創(chuàng)設(shè)。大班組在前期圍繞“如何創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的主題墻”進(jìn)行了理論學(xué)習(xí),，了解到在主題墻創(chuàng)設(shè)中要體現(xiàn)幼兒的參與性,、幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程性,、幼兒的興趣點(diǎn)、墻面創(chuàng)設(shè)的動(dòng)態(tài)性等等,；接下來(lái)大家圍繞大班《走近小學(xué)》中“我的快樂(lè)一天”進(jìn)行創(chuàng)設(shè)主題墻,；后期邀請(qǐng)了幼兒園空班教師進(jìn)行了觀摩和學(xué)習(xí)。

5,、 3月18日上午10：15,，時(shí)思幼兒園組織全體空班老師集中觀摩了大一班幼兒的角色游戲。在游戲過(guò)程中,，無(wú)論是游戲前的商討,、準(zhǔn)備、游戲情節(jié)展開(kāi),，還是游戲結(jié)束前的分享交流和整理,，都由幼兒掌握主動(dòng)權(quán)，老師大膽放手,，學(xué)做旁觀者,。少了老師的指揮和干預(yù)的游戲，孩子們玩的更開(kāi)心,、更有趣,、更投入。

6,、3月25日上午,，時(shí)思幼兒園開(kāi)展了青年教師研討課活動(dòng)。此次活動(dòng)共有三位青年教師執(zhí)教,，分別是朱窈教師執(zhí)教了大班數(shù)學(xué)《交換市場(chǎng)》,、陳波教師執(zhí)教小班語(yǔ)言《這是一只老鼠嗎》、陸微教師執(zhí)教大班美術(shù)《與眾不同的美》,。在活動(dòng)中,，執(zhí)教教師充分關(guān)注以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開(kāi)展課堂探究,。

7,、3月29日中午，港城幼教中心時(shí)思幼兒園全體教師集中幼兒園“教工之家”開(kāi)展了星辰網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)：探索游戲“茶館”,。本次培訓(xùn)的內(nèi)容清晰地闡述了幼兒是如何通過(guò)調(diào)查,、參觀收集信息，記錄,、交流自己的發(fā)現(xiàn),，并從中提出新問(wèn)題；又是怎樣不斷遷移與重組在真實(shí)生活情景中獲得的經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)設(shè)虛擬的游戲情境,，將成人的交往規(guī)則轉(zhuǎn)化為自己的游戲規(guī)則,。

8、從本學(xué)期開(kāi)始,，我園的國(guó)旗下講話從之前的教師講變?yōu)橛變褐v,，效果更好。2月29日大（1）班的孫霖澤小朋友進(jìn)行的國(guó)旗下講話,，她演講的題目是《我的夢(mèng)想》,，她的夢(mèng)想是成為一名建筑設(shè)計(jì)師,，將來(lái)設(shè)計(jì)一種多功能房屋,，可以在天上飛、在地上走,、在水里游,，這樣就不用擔(dān)心交通擁擠，讓老人,、小孩還有殘疾人都能很方便地外出旅行,；3月7日大（1）班的柯佳怡小朋友進(jìn)行的國(guó)旗下講話，她演講的題目是《我的媽媽》,，她告訴我們3月8日是婦女節(jié),，是媽媽，奶奶,，外婆的節(jié)日,，并且講了一個(gè)狐貍媽媽保護(hù)小狐貍的故事，既溫馨又感人,；3月14日,，大（2）班的黃旭輝小朋友演講的題目是《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色》,，他告訴我們環(huán)境的重要性,，并且提醒我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟紙屑果殼,，做個(gè)懂文明的好孩子,；3月21日，大（3）班的施宇博小朋友演講的題目是《做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子》,，他給我們講了一個(gè)關(guān)于小蠟筆的故事,，讓我們知道了不僅要節(jié)約用水、用電,，對(duì)于一些學(xué)習(xí)用品也需要勤儉節(jié)約,；3月28日，大（3）班小朋友演講的題目是《自己的事情自己做》,，他給我們講了一只什么都不愿意做的小豬的故事,，他鼓勵(lì)我們小朋友自己的事情要自己做,，不要去依賴別人，做個(gè)勤勞的孩子,。

1,、在上學(xué)期末對(duì)幼兒園后勤用品摸底的基礎(chǔ)上做好了食堂、倉(cāng)庫(kù)物品添置工作（包括食堂工具80公分的大鍋,、剔骨刀,、漏勺、蒸墊,、磨刀石,、鋼絲刷、刨絲工具等）,，并認(rèn)真做好幼兒園倉(cāng)庫(kù)辦公用品,、后勤用品出入庫(kù)登記管理。三月初,，兩位行政赴上海宜家購(gòu)買了小方桌,、小餐具等，為園內(nèi)各班角色游戲補(bǔ)充材料,。購(gòu)買了花種,、四季花樹(shù)、藤類植物攀爬架,、攀爬網(wǎng),、大棚溫度計(jì)、修枝工具,、噴頭水管等種植工具,。

2、設(shè)施設(shè)備維修：寒凍災(zāi)害園內(nèi)三樓頂消防水管凍壞,，上報(bào)了上級(jí)后有關(guān)部分上門進(jìn)行了更換維修,，現(xiàn)已正常使用；受寒凍災(zāi)害園內(nèi)大型蹦床不銹鋼架斷裂四根,，聯(lián)系了供貨單位進(jìn)行了更換維修,；東塑膠區(qū)大型玩具三塊支撐滑梯的板上學(xué)期末檢修時(shí)發(fā)現(xiàn)開(kāi)裂，期初聯(lián)系了供貨單位進(jìn)行了更換維修,；受班級(jí)衛(wèi)生間,、室外草坪區(qū)水龍頭損壞進(jìn)行的更換；食堂電熱水器電容損壞,、兩個(gè)龍頭漏水,、一個(gè)大型消毒柜電路損壞，聯(lián)系了南廚上門維修,；小一班消毒柜線路出故障,，聯(lián)系了維修人員上門維修,；幼兒園電子圍欄被風(fēng)掛斷一根導(dǎo)致斷電，后聯(lián)系技術(shù)人員上門維修,，正常使用,；更新了園門衛(wèi)處電子監(jiān)控顯示器一臺(tái)，并請(qǐng)技術(shù)人員對(duì)食堂視屏監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行了檢修,；食堂北門鉸鏈斷裂更換了新的,；待維修：走廊安全通道指示器有個(gè)別損壞需要維修；食堂紗門有破洞需要換紗,；辦公樓衛(wèi)生間洗手池一個(gè)水龍頭需要維修固定,；院子里的一個(gè)秋千繩斷了需要更換新的；

3,、期初組織召開(kāi)了保育員師德培訓(xùn),，園長(zhǎng)解讀了師德承諾書內(nèi)容,，請(qǐng)保育員說(shuō)說(shuō)工作中的奉獻(xiàn)和愛(ài)的關(guān)榮事跡,，鼓勵(lì)相互學(xué)習(xí)。

4,、召開(kāi)了期初家委員會(huì),、膳委會(huì)會(huì)議。膳委會(huì)會(huì)議中,，保健老師向各位委員總結(jié)了上學(xué)期的伙食支出,，然后為大家介紹了新學(xué)期伙食收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和我園膳食搭配的基本原則，家長(zhǎng)們代表們對(duì)幼兒園菜肴考慮營(yíng)養(yǎng)均衡和色,、香,、味俱全的做法表示滿意。同時(shí),，也向各位家長(zhǎng)征集新一輪的“家長(zhǎng)菜譜”,，并將這些菜肴有機(jī)融入我園的每周菜譜中，從而豐富幼兒伙食,，力爭(zhēng)讓孩子吃得開(kāi)心,，讓家長(zhǎng)滿意。家委會(huì)會(huì)議中,，顧園長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃和幼兒園主要活動(dòng)的介紹向家委會(huì)委員們做了介紹,，式家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教育教學(xué)工作有了更深入的了解，同時(shí)也為家園間的默契配合打下了扎實(shí)基礎(chǔ),。

5,、二、三月份我園各部門能做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作,，保健老師做好晨檢工作,，通過(guò)保健之窗和家校聯(lián)系等形式加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康教育,，三月份我園小2班發(fā)生手足口放班，發(fā)生傳染病后園內(nèi)及時(shí)做好了消毒隔離工作,，沒(méi)有發(fā)生蔓延,，并做好了患病幼兒的家園聯(lián)系和疾病矯治工作。

6,、認(rèn)真開(kāi)展了校內(nèi)安全和園食堂食品安全衛(wèi)生的自查工作,，建立電子檔，做好了幼兒園食品每天的驗(yàn)收,、索證,、登記、上報(bào)和對(duì)賬工作,。三月接受市監(jiān)局的檢查指導(dǎo),，在檢查過(guò)程中，檢查組一行對(duì)幼兒園各環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全工作給予了充分的肯定和贊揚(yáng),，并希望我們今后要一如既往做好各項(xiàng)衛(wèi)生安全工作,，確保我園食堂a級(jí)單位。

7,、我園各年級(jí)組制定出安全,、體鍛、健康教育的計(jì)劃,，各班教師能加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全和健康教育,，能按照一周課程計(jì)劃中制定的安全和健康教育內(nèi)容開(kāi)展好相應(yīng)的活動(dòng)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組做好幼兒園安全檢查,，本月我園幼兒的損傷,、差錯(cuò)、事故發(fā)生率為0,、7%,。幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作,，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全意識(shí),，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，3月31日下午三點(diǎn)十五分,，我園舉行了“消防安全逃生演練”,，全園幼兒、老師及工作人員在一陣急促的火警警報(bào)聲中進(jìn)入了火災(zāi)警備狀態(tài),。各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，以最快的速度打濕毛巾，并用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身子,，迅速,、有序地分別從三個(gè)安全通道緊急疏散到操場(chǎng)上。各班老師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，確認(rèn)幼兒無(wú)傷情并向園長(zhǎng)匯報(bào)各自班級(jí)幼兒撤離情況,。在各方面人員共同努力下，整個(gè)消防安全逃生演練收到了預(yù)期的效果,。通過(guò)本次消防安全逃生演練增強(qiáng)了我園老師及幼兒的防火意識(shí),，提高了師幼們對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急應(yīng)變能力。幼兒園也借此次演練,，進(jìn)一步健全各項(xiàng)工作的安全責(zé)任制度,，提高了幼兒園安全工作強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期,，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn),，明確了"以人為本，個(gè)性發(fā)展,。讓教師工作舒心,，幼兒生活開(kāi)心，家長(zhǎng)工作放心"的辦園理念,，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級(jí)部門的關(guān)心,、幫助、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，形成"敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的園風(fēng),，幼兒園受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

幼兒園實(shí)行目標(biāo)管理，提高教師的自覺(jué)性,、有利于調(diào)動(dòng)教職員工的積極性,，實(shí)行自我管理與控制。目標(biāo)管理的實(shí)施,，是將目標(biāo)層層分解逐級(jí)落實(shí),，有利于完善和鞏固責(zé)任制，確保各項(xiàng)保質(zhì)保量完成。首先在開(kāi)學(xué)前由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議,，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和規(guī)劃,。其次將目標(biāo)層層展開(kāi)，建立組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)一致,。最后圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,，使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo),。,、實(shí)施"以人為本"的人性管理模式。合理的分工,，團(tuán)結(jié)互助,，讓管理細(xì)致到位，互相督促,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,，及時(shí)協(xié)商解決，這樣一來(lái),，工作的目的明確,，把工作管理到位，做到更細(xì),，從而使工作效率得到一定的提高,。促使幼兒全面和諧發(fā)展。

規(guī)章制度是幼兒園的"法",，是幼兒園為實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，對(duì)幼兒園各項(xiàng)和對(duì)教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化,。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用,。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施,。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，如學(xué)習(xí)及教研制度,、考勤制度,、家長(zhǎng)反映制度等等。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù),，并按原計(jì)劃完成對(duì)孩子的保教工作,，做到保中有教，教中有保,。保教是幼兒園的中心,，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次,，我們利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間,，指導(dǎo)教師制訂切實(shí)可行的計(jì)劃如：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃,、周計(jì)劃等,。在實(shí)施過(guò)程中，進(jìn)行監(jiān)督,、檢查使目標(biāo)管理落到實(shí)處,。在保教的實(shí)施過(guò)程還會(huì)出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過(guò)多次的學(xué)習(xí),、教育教師們認(rèn)識(shí)到保育的重要性,，提高了保育的質(zhì)量。

1,、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》,，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，擇教學(xué)內(nèi)容,，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。每月會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為測(cè)查小朋友的依據(jù),。進(jìn)行抽測(cè),，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。

2,、科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活,，做到動(dòng)靜結(jié)合,，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶處活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì),。

3,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒、易拉罐等,，每月利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比,。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開(kāi)展。各班開(kāi)展了教師節(jié)活動(dòng)，十一國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌朗誦,，八月十五中秋節(jié)的活動(dòng)圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)，

1,、科學(xué)合理安排幼兒膳食,、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性,、豐富性,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各種制度,，如食品安全制定,，衛(wèi)生保健制定，消毒制定,。

3,、流感病情是今年上級(jí)部門的特別重視的工作，為了切實(shí)做好病情的發(fā)生,，制定消毒制度,，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理,。還認(rèn)真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查,，確保幼兒的安全。

4,、做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒病情的發(fā)生檢關(guān)，以防傳染病發(fā)生,，開(kāi)學(xué)初測(cè)量身高體重,，做好評(píng)價(jià)工作。

5,、加強(qiáng)晨間,、午休的檢查，做到一摸,、二看,、三查、四問(wèn),，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園,，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離,。

首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度,，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度,。其次加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具,、電路,、電器、廚房設(shè)備,、消防設(shè)施,、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查,，徹底消除隱患,；實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪登記制度,，把好幼兒接送關(guān),，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全,。

另外,，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn),，以多種途徑,、多種形式提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,。

幼兒園,、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高,。所以我們必須把家長(zhǎng),、社會(huì)作為一個(gè)重要來(lái)開(kāi)展。

1,、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活,。本年度,，我園舉辦了"六一"文藝匯演，親子活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),。

2、辦好了《家園欄》,，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用,，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光,。

3、堅(jiān)持利用《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，家訪工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展,，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過(guò)老師的家訪調(diào)研,，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育,、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,，達(dá)到了家園共育的目的。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇十三

仿佛剛剛才躊躇滿志地開(kāi)始這個(gè)學(xué)期,，什么都還沒(méi)做,，這個(gè)學(xué)期就到了尾聲。查找了自己寫的個(gè)人總結(jié),，竟然找到了工作第一年的新教師工作總結(jié),，所以，終于意識(shí)到,，我從象牙塔走出來(lái),，走進(jìn)幼兒園，在幼兒園這個(gè)小小的地方,，安分守己又不安于現(xiàn)狀地奮斗了五年,。

從工作的第二年，也就是考編以后開(kāi)始,，我的角色就不僅僅是班主任,，先后擔(dān)任過(guò)段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)以及纏身這么些年的報(bào)賬員,。所以我的總結(jié)也至少得從擴(kuò)散到好幾個(gè)方面,。

（一）班級(jí)管理

這個(gè)學(xué)期是接任中一班班主任的第二個(gè)學(xué)期，在做好充分思想準(zhǔn)備的前提下接手這個(gè)傳說(shuō)中孩子常規(guī)差,，家長(zhǎng)也有些麻煩的班級(jí),，用心去了解孩子，忐忑地去處理家長(zhǎng)工作,，或多或少取得了一點(diǎn)點(diǎn)的小成就,，其實(shí)是當(dāng)我把心放平，于是對(duì)于我這種每禮拜只待三天的“后媽”來(lái)說(shuō),，相安無(wú)事便是最大的成就,。看到一些孩子們從原來(lái)的不喜歡來(lái)幼兒園,，不習(xí)慣和老師問(wèn)好,，到現(xiàn)在每個(gè)孩子來(lái)園就主動(dòng)地和我們擊掌,、擁抱；看到一些孩子從原來(lái)的任性,、亂發(fā)脾氣到現(xiàn)在遇到事情能講道理,、商量著解決；再看到一些孩子從嚴(yán)重挑食到現(xiàn)在每樣菜都吃一點(diǎn)點(diǎn)：也許我們忘了過(guò)程中有多少的心塞和反復(fù),，但是,，看到一點(diǎn)點(diǎn)的成果，只會(huì)有一種想法,，那就是這一切都是值得的,。

（二）家長(zhǎng)工作

現(xiàn)在依然不滿意自己在面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)揮散不去的不自信，但細(xì)比起第一年的怯懦,，還是得肯定自己的進(jìn)步,，畢竟改善了不少。除了稍稍膨脹了一點(diǎn)點(diǎn)的氣場(chǎng),，還有如今的我常常能移情了,，從家長(zhǎng)的角度去推敲他們的反應(yīng)，每當(dāng)這時(shí),，我能更理解他們的感受,，然后盡量把事情考慮周全。盡管時(shí)常沒(méi)有太用心地去做很多事,，但至少在面對(duì)一些家長(zhǎng)問(wèn)題時(shí),，不會(huì)抱怨，不會(huì)推卸,，而是積極地處理,。

對(duì)于教研組長(zhǎng)的崗位，我是有特別的期許的,，因?yàn)樵诠ぷ鞯牡诙?，便很榮幸地被賦予了這個(gè)稱謂，但是當(dāng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)捉急,，個(gè)性怯懦的我把教研組弄得一塌糊涂,，我甚至連好好地組個(gè)局都困難得一塌糊涂，那時(shí)候覺(jué)得自己成長(zhǎng)得慢沒(méi)關(guān)系,，把一組的人都耽誤了簡(jiǎn)直是貽害大方,。然后，就為了卸下這個(gè)重?fù)?dān),，便義無(wú)反顧地踏上了“報(bào)賬”的“不歸路”,。那時(shí)候暗暗地在想，如果等我腦子里有點(diǎn)貨了之后,，我一定要重新試試這個(gè)角色,，也算是把摔在那個(gè)坑里的自己拉拔起來(lái),。

終于在這學(xué)期暫時(shí)地甩開(kāi)“報(bào)賬”一職的我，重新接回了這個(gè)棒子,。天知道我是多想把這事兒辦得“驚天地泣鬼神”，在制定計(jì)劃時(shí),，思慮了好久,，把自己覺(jué)得在一日活動(dòng)中所困惑的，一線老師急于得到的解答的問(wèn)題以集體觀摩,、討論,、一課二研等各種實(shí)打?qū)嵉姆绞竭M(jìn)行了安排，并增添了許多既能陶冶情操,、增強(qiáng)既能,，又能讓老師們欣然參與的休閑活動(dòng)，當(dāng)我面對(duì)自己的計(jì)劃洋洋自得并且熬夜寫了篇鼓動(dòng)稿試圖以我強(qiáng)大的正能量讓老師乖乖接受我的安排時(shí),，馬上接到了更改計(jì)劃的噩耗,，然過(guò)通過(guò)幾輪的修改，所有的安排都變成了一種為完成任務(wù)去敷衍的行動(dòng),。然后,，每次的教研活動(dòng)都在我的無(wú)奈落實(shí)下開(kāi)展，沒(méi)有太多的碰撞,，也沒(méi)有太多的收獲,，直到我重新接回“報(bào)賬員”，將教研組交給下一任組長(zhǎng),。心里有不甘心,，當(dāng)然也有對(duì)自己的失望，太容易被打擊,，也總是為自己的懈怠找借口,。

盡管在核算中心，我還是經(jīng)常迷糊得像個(gè)新手,，但畢竟做了這么久,，許多任務(wù)和報(bào)表都已經(jīng)沒(méi)那么恐怖，大部分的工作都已經(jīng)進(jìn)入了常規(guī)狀態(tài),，除了一些突如其來(lái),、莫名其妙的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)很繁雜,，有的零碎,，也有的專業(yè)，但總是沒(méi)有什么特別需要總結(jié)的,，唯一造成困擾的便是我已有好轉(zhuǎn)卻沒(méi)能根治的拖延癥,。我該信誓旦旦地放下豪言我再不拖延嗎,，反正我是不信的。但是,，我真無(wú)可救藥,，死拖到底了嗎，我還是能拍著胸脯表示：我的劣根性在朝積極的方向量變,。

一直以來(lái),，我算是一個(gè)看起來(lái)認(rèn)真卻腦子不清楚的學(xué)渣，被逼著看各種各樣的書時(shí),，我味同嚼蠟,，敷衍了事，直到終于擺脫強(qiáng)迫后,，我竟然開(kāi)始積極主動(dòng)地尋找各類專業(yè)書籍,，愣是讀得津津有味。這也是我們常說(shuō)的不要打擊掉孩子學(xué)習(xí)積極性的重要性,。以前喜歡給自己做計(jì)劃,，比如，什么方面的'內(nèi)容很重要,，我該看什么什么書,，死磕得相當(dāng)痛苦和不情愿。后來(lái)發(fā)現(xiàn),，真正自發(fā)的閱讀是有一種成癮性與關(guān)聯(lián)性的,，不用事先去規(guī)劃，比如我看了一本幼兒教育策略的書,，不管是書里出現(xiàn)的參考書籍名稱,，本書作者的其他著作，亦或是淘寶里“陰險(xiǎn)”的“猜你喜歡”里都會(huì)吸引我的內(nèi)容,，于是,，自然而言地就拓寬了自己的閱讀量。

當(dāng)然,，值得的是,，我總是“形而上學(xué)”地紙上談兵，實(shí)踐依然匱乏,。理論結(jié)合實(shí)際倒是我可以為下階段的學(xué)習(xí)與工作做出的合理的具有可改善性的努力,。

給我的總結(jié)留個(gè)光明的尾巴吧，我不是一個(gè)有靈性,、有天賦的老師,，但至少算是個(gè)會(huì)思考的老師。我的身后沒(méi)有人，只能往前跑,！

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇十四

我是剛來(lái)學(xué)校不久的一名新教師,，在這辛苦而又忙碌的半一年里，使我自我成長(zhǎng)了很多,，在和同學(xué)們的相處中,，讓我感受到了學(xué)校的溫暖和同學(xué)們的熱情和擁戴，我感到十分的榮幸,。

20xx年,，對(duì)我而言是一個(gè)新的開(kāi)始和一個(gè)新的起點(diǎn)，而對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),，從學(xué)習(xí)上，是一個(gè)大的轉(zhuǎn)折和磨礪,。作為一名中二的幼兒教育學(xué)教師,，再加上我又是一名新教師，以往有必須的迷茫感,，但同時(shí)這也是一件好事,，促使我用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)研究新的課題，探索新的幼兒市場(chǎng)發(fā)展的變化,，以便能夠更好的來(lái)傳授學(xué)生,。

回首自我在中二這半年來(lái)的教學(xué)工作，在老教師的指導(dǎo)和幫忙下,，在與其他教師的交流和討論中,，教學(xué)還是比較成功的，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)及訓(xùn)練起到了很明顯的作用,，本學(xué)期即將結(jié)束,，此刻我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n：不但備教材備教法并且備學(xué)生,，根據(jù)資料及學(xué)生的實(shí)際,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識(shí)的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

二,、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)

生,，注意信息反饋，異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,，布置好課后作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

做好課后工作,。認(rèn)真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有放有失,。

三、平時(shí)在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),，在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)

上都進(jìn)取征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,。積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng),，并邀請(qǐng)其他教師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改善工作,。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書館或上網(wǎng)博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)資料注入新鮮血液,。

四、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育,。幼兒教育學(xué)是一門專業(yè)的

幼師理論課程,。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養(yǎng),，把傳受知識(shí),、技能和發(fā)展智力、本事結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。平時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自由表達(dá)本事,，在本學(xué)期期末考試之后要求根據(jù)本課程寫一篇關(guān)于幼兒心得體會(huì)的感言。

五,、存在的問(wèn)題,。《幼兒教育學(xué)》課是為當(dāng)一名合格的幼兒教師而專設(shè)的一門課程,，在學(xué)生方面還沒(méi)有到幼兒園實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);我是一名新教師,，知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整;還需要對(duì)本書的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行徹底的分析，把自我幼兒園的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與它們結(jié)合起來(lái),，這些都有待以后更好的來(lái)改善,。

在接下來(lái)的教學(xué)和工作中，我會(huì)更加努力,，更加勤奮,，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接下學(xué)期的教學(xué)工作。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇十五

時(shí)間過(guò)得真快,，來(lái)到光復(fù)正好一年了,。一年前在校長(zhǎng)和主任的認(rèn)可下，我光榮的成為了光復(fù)的一員,?；仡欉@一年，忙碌而愉快的工作,，讓我成長(zhǎng)了很多,，也取得了一定的成績(jī)。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

不得不佩服光復(fù)幼兒園精心為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都能看到孩子們的努力和成長(zhǎng),。本學(xué)期的活動(dòng)有：三月——“出彩寶貝”,；四月——“籃球大比拼”。五月——“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。六月——“畢業(yè)典禮”,。三月的“出彩寶貝”是一項(xiàng)增強(qiáng)孩子們自信心的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，小朋友們可以鍛煉個(gè)人交往能力,，積極表現(xiàn)自己，在故事,，古詩(shī),，歌曲中展現(xiàn)自己。當(dāng)然,，有的小朋友還是膽怯,，但只要他勇敢的邁出第一步，我相信,，他的人生就不會(huì)有遺憾,。四月籃球大比拼活動(dòng)，鍛煉孩子運(yùn)動(dòng)能力和身體的協(xié)調(diào)性,。我們練習(xí)了一年的籃球,，在那天展示在家長(zhǎng)面前，很多家長(zhǎng)都瞠目結(jié)舌,，不住的夸孩子,，夸幼兒園。的確,，有時(shí)候你需要的不是你個(gè)人展示,，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。寶貝們,，老師真覺(jué)得你生活在光復(fù)這樣的大集體是最幸福的事情,。

五月親子運(yùn)動(dòng)會(huì)可謂精彩連連。我們先展示了集體操以及單腿蹦等課間操流程,，接著展開(kāi)了一系列老師們?cè)O(shè)計(jì)的親子活動(dòng),。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是比出了成績(jī)，賽出了友誼,。五月的運(yùn)動(dòng)會(huì)是圓滿的,。在這一個(gè)月里孩子們付出了努力，流下了汗水,，自然就得到了鍛煉,，收獲了成功和笑容,。在那段時(shí)間里，我看到了每一位家長(zhǎng)為班級(jí)做的貢獻(xiàn)和汗水,。我也感受到了濃濃的班級(jí)情,，我更被一種強(qiáng)大的向心力所震撼，因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),，讓孩子們更加自信,，更加驕傲。相信以他們這種榜樣力量,，孩子們以后不管去到哪個(gè)集體,，都會(huì)是最優(yōu)秀的。

六月畢業(yè)演出,，從四月末我們老師們就開(kāi)始為孩子們選歌曲,，舞蹈，詩(shī)朗誦……進(jìn)入到六月幾乎每天都在彩排練習(xí),，看著孩子們認(rèn)真的樣子,，作為老師這也是送給他們最后的禮物，寶貝們,，高飛吧,，老師原路返回，期待你的進(jìn)步和成長(zhǎng),！除了光復(fù)幼兒園的集體活動(dòng),，我們班級(jí)也在每個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際制作作品，如母親節(jié)為媽媽制作花束送給媽媽,，父親節(jié)制作“我的超人老爸”賀卡，孩子們放學(xué)時(shí)拿著作品見(jiàn)到家長(zhǎng)時(shí),，既讓孩子感到自豪,，又讓家長(zhǎng)見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)，也提高了對(duì)老師的認(rèn)可,。

本學(xué)期還組織了一次全體師生到“紅太陽(yáng)繪本館”講故事活動(dòng),。老師們通過(guò)引導(dǎo)，提問(wèn),，續(xù)編故事,，極大的提高了孩子的閱讀故事，也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)體會(huì)到閱讀的重要性,，得到家長(zhǎng)的支持認(rèn)可,，其實(shí)受益最大的是我們的孩子們。

本學(xué)期學(xué)前全面開(kāi)展了孩子早晨入班級(jí)后的區(qū)域活動(dòng),，我們班開(kāi)放了五個(gè)區(qū)域,，分別是：閱讀區(qū),、美工區(qū)、益智區(qū),、游戲區(qū),、表演區(qū)。在活動(dòng)中,，孩子們都能按照自己喜歡,，感興趣的區(qū)域游戲。區(qū)域游戲時(shí)孩子們是活潑的,，有時(shí)候因?yàn)橐徊狡宥钡弥迸耐?，有時(shí)候因?yàn)樽约簲[了有趣的圖形而驕傲不已，有時(shí)候因唱歌得到小伙伴的掌聲,，而熱淚盈眶,。

區(qū)域活動(dòng)時(shí)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抓拍的形式，將孩子們玩的過(guò)程以及完成的作品展現(xiàn)在大屏幕上,，音樂(lè)響起,，孩子們收拾整理，通過(guò)照片讓孩子們說(shuō)一說(shuō)自己的想法,，并加以提問(wèn),、點(diǎn)評(píng)、講解知識(shí),，表?yè)P(yáng)做的好的小朋友,，通過(guò)區(qū)域活動(dòng)開(kāi)放能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)，讓每個(gè)孩子都能主動(dòng)玩,，主動(dòng)參與,，老師是活動(dòng)的控制者、觀察者,、指導(dǎo)者,、完善者，在體現(xiàn)孩子的自主性的同時(shí),，也發(fā)揮了老師的引領(lǐng)作用,。

我常常在想，如果我的孩子在我的班級(jí),，那么我的眼神會(huì)不會(huì)離開(kāi)她,，那么她的每一個(gè)問(wèn)題我都會(huì)不會(huì)認(rèn)真回答。相信我的答案是肯定的,。但是,，我的孩子并不在我的班級(jí)，可是我的班級(jí)里坐著一群在他們家庭中同樣重要的角色——家庭的全部,。所以,，我會(huì)把他們每個(gè)人當(dāng)成自己的孩子,，認(rèn)真對(duì)待它們的每一次提問(wèn)，每一個(gè)舉動(dòng),。

教學(xué)中,，充分利用好上課時(shí)間，教孩子們知識(shí),，提高課堂效率就要調(diào)動(dòng)孩子們積極性,。本學(xué)期我依舊教識(shí)字，弟子規(guī),，拼音,。但是我也給孩子們擴(kuò)展別的知識(shí)，詩(shī)歌,，童謠……豐富孩子們的課堂生活,，多學(xué)了知識(shí)對(duì)孩子們也是一種愛(ài)。

因?yàn)槲覀円黄饘W(xué)習(xí)一起吃飯一起睡覺(jué),，所以良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是本學(xué)期的重要工作,。我認(rèn)為，學(xué)前老師教給孩子的是好的習(xí)慣,，習(xí)慣久了會(huì)變成技能,，技能會(huì)陪伴孩子一輩子。因此,，我針對(duì)孩子的特點(diǎn),，采取激勵(lì)等各種方法來(lái)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí),，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣,，做到不隨地丟紙屑，課桌內(nèi)書本擺放整齊,。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，愿意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處,，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ),。老師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，響亮的口號(hào),，漂亮有趣的獎(jiǎng)品,，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

時(shí)間像飛馬,，又到一年畢業(yè)季,，激動(dòng)不舍的眼淚總是在排練節(jié)目中不自覺(jué)得奪眶而出,。老師是良心活，沒(méi)錯(cuò),，我像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)他們,。我會(huì)不斷充實(shí)自己，用過(guò)硬的技能和慈母的情懷迎接下一屆的孩子,！

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇十六

時(shí)光總在你忙碌的時(shí)候悄悄溜走,，不知不覺(jué)又是一學(xué)期過(guò)去了，回想這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，與孩子們一齊共學(xué),、共長(zhǎng)，真令人難忘,。為此,，我們教師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的提高,，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

1,、注重孩子身、心健康,。把保育工作放在首置,，對(duì)每一個(gè)孩子都傾注關(guān)愛(ài)，觀察他們情緒上的變化,，每一天摸一摸,、抱一抱孩子，用語(yǔ)言,、行動(dòng)告之對(duì)他的愛(ài),，使他們?cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中渡過(guò)每一天,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。班上阿姨每一天必須按照制度進(jìn)行清潔,、消毒工作,，每一天加強(qiáng)對(duì)幼兒毛巾、口杯的清洗,、消毒工作,；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對(duì)幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

3、加強(qiáng)安全教育,，杜絕安全隱患,。教師注意幼兒一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn),；在日常生活中滲透簡(jiǎn)單的安全知識(shí)教育如：不玩危險(xiǎn)的東西,，不做危險(xiǎn)的事，不和陌生人說(shuō)話,，不買路邊攤的東西等,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度；檢查班級(jí)環(huán)境中的不安全因素,，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時(shí)報(bào)修,。以確保幼兒有一個(gè)安全、可靠的生活環(huán)境,。

根據(jù)本班幼兒的年齡,，教師的職責(zé)不僅僅在于文化知識(shí)的傳授，更重要的是滲透常規(guī)本事的培養(yǎng)和情感方面的交流,，歸納為：

1,、情感上的交流。

在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，教師則以“耐心,、細(xì)心、愛(ài)心”來(lái)真誠(chéng)地對(duì)待每位幼兒,，使他們?cè)陔x開(kāi)父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛(ài),。最終能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和教師建立深厚的感情,。同時(shí),，與好朋友一齊玩游戲，學(xué)會(huì)分享,，同伴間的友愛(ài),，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼,。

2、生活常規(guī)的培養(yǎng),。

因?yàn)槎际仟?dú)生子女,，在生活中家長(zhǎng)過(guò)多的包辦,、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”,、依靠性強(qiáng),、動(dòng)手本事差、嬌氣等特點(diǎn),，針對(duì)這一情景我們采取多鼓勵(lì),、多示范、大幫小等方法及時(shí)地幫忙幼兒提高自理方面的本事,。如：有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給教師幫他穿,，這時(shí)我們就鼓勵(lì)他自我動(dòng)手，或采取本事強(qiáng)的孩子來(lái)幫忙他,。除此之外,，我們還以各種趣味的游戲形式開(kāi)展學(xué)習(xí)：穿脫衣服；入廁,；洗手,；吃飯；喝水等自我服務(wù)本事的培養(yǎng),。鼓勵(lì)幼兒自我動(dòng)手,，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自我的吃飯,、穿脫鞋襪和簡(jiǎn)單的衣服,，不依靠教師。同時(shí),，我們還加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶。

3,、組織開(kāi)展各種生動(dòng)趣味的游戲活動(dòng),，讓幼兒在游戲中歡樂(lè)成長(zhǎng)。

這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情景開(kāi)展了趣味的主題活動(dòng),，并滲透情感教育,。如在開(kāi)展《高高興興》主題活動(dòng)過(guò)程中，恰逢圣誕節(jié),、元旦,，所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來(lái)歷和慶祝方式，以及新年的由來(lái),，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,，培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識(shí)。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書,、聽(tīng)故事,，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽(tīng)的樂(lè)趣。

1,、充分發(fā)揮家教園地的作用,。

以班級(jí)的家教園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解,、配合我們的工作,，如：在開(kāi)學(xué)前，每周的活動(dòng)計(jì)劃,、幼兒兒歌大放送以及各類通知,。這些資料定期更換，讓家長(zhǎng)能及時(shí)地了解班級(jí)工作,、教育教學(xué)新動(dòng)向,。

2、經(jīng)過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流,、溝通,。

（1）向家長(zhǎng)公布班上的電話。方便家長(zhǎng)與教師間的溝通,。

（2）充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。

（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。使家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn),、將為孩子開(kāi)展的活動(dòng)情景以及需要家長(zhǎng)參與配合的事項(xiàng)。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇十七

幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園,，因此，每件事都是小事,，每件事都是要緊事,。總的來(lái)說(shuō),，我們做了自己該做的事情,，取得了一些成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問(wèn)題,。本學(xué)期園工作總結(jié)具體如下：

本學(xué)期,，在完善硬件設(shè)施(擴(kuò)班擴(kuò)班的桌、椅,、柜,、床,、褥、教學(xué)具及辦公用品等;住宿設(shè)備設(shè)施的完善：安裝熱水器,，改建幼兒浴室,、值班室，增添幼兒日常生活用品)的同時(shí),，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置：完善和調(diào)整公共區(qū)域環(huán)境：在原有的書吧和棋牌區(qū)增加了規(guī)則和要求;新開(kāi)辟了建構(gòu)區(qū)、娃娃游戲區(qū);把三樓東西走廊調(diào)整為孩子表達(dá)表現(xiàn)自己創(chuàng)造和想象的工作坊,，老師和孩子把工具和收集來(lái)的各種廢舊材料陳列于此,，孩子們可以根據(jù)自己表達(dá)表現(xiàn)的需要來(lái)選擇工具和材料用自己的雙手再現(xiàn)、創(chuàng)造他們的世界,。孩子們用不同的材料(各種盒子,、稻草、報(bào)紙等)制作出了大大小小的大象,、長(zhǎng)頸鹿,、老虎、飛機(jī),、輪船等;班級(jí)主題環(huán)境逐步豐富,，并能在環(huán)境中體現(xiàn)出幼兒活動(dòng)的足跡、幼兒的多種語(yǔ)言,，由原來(lái)的陳列式向美觀發(fā)展;老師創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，在一些設(shè)施不能到位的情況下，自己廢物利用,，設(shè)計(jì)制作了游戲活動(dòng)的材料：如趙荷琴老師制作的數(shù)字火車,，趙菊老師設(shè)計(jì)制作的記錄板等。既提高了幼兒活動(dòng)的興趣,，又為幼兒園節(jié)約了經(jīng)費(fèi),。

“培養(yǎng)教育型保育教師，強(qiáng)化教師的保育意識(shí)”,，是我們學(xué)期計(jì)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，為此，我們從強(qiáng)化教師意識(shí),、對(duì)教師進(jìn)行在職培訓(xùn),、保育教師參與教學(xué)等方面著手推進(jìn)，取得了比較明顯的實(shí)際效果,。

1,、強(qiáng)化保育教師的教育意識(shí)，鼓勵(lì)保育教師主動(dòng)地參與教學(xué),。

本學(xué)期,，我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法,，在班主任、保育組長(zhǎng),、保教組長(zhǎng),、保育主任的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)中，充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性,，引導(dǎo)保育教師主動(dòng)向教育型保育教師轉(zhuǎn)變,。

為了鼓勵(lì)保育教師參與教學(xué)的積極性，我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，請(qǐng)積極參與教學(xué)和教學(xué)效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗(yàn),，在老師們互相學(xué)習(xí)過(guò)程中，激勵(lì)上進(jìn),，鞭策后進(jìn),，取得了較好的效果。

2,、多方面強(qiáng)調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性

除了在學(xué)期計(jì)劃中對(duì)保育教師提出參與教學(xué)活動(dòng)要求外,，我們還在幼兒園保教推進(jìn)計(jì)劃中，根據(jù)各年級(jí)組的實(shí)際情況制定出各組保育

教師的教育工作要求,。

3,、認(rèn)真落實(shí)檢查制度

有“要求”就必須有監(jiān)督，為了更好地推進(jìn)保教結(jié)合工作,，助理辦和各位保教組長(zhǎng),、英語(yǔ)組長(zhǎng)按時(shí)地檢查了保育教師的帶班、配課,、制作教具,、

主帶班和英語(yǔ)學(xué)習(xí)等情況。在保教結(jié)合工作推進(jìn)過(guò)程中,，涌現(xiàn)出一批教育能力進(jìn)步明顯的保育教師,。她們是：黃東梅、莫婷婷,、張麗霞,、何淑霞、方寒萍等

4,、組織了教師,、保育教師在職培訓(xùn)

為了豐富我園教師的保健業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教師的教育,、保育,、保健能力，本學(xué)期我們組織以下在職培訓(xùn)活動(dòng)a：面向全體教師的《心肺復(fù)蘇術(shù)》保健知識(shí)培訓(xùn);b：保健醫(yī)生針對(duì)我園的工作實(shí)際對(duì)保育教師進(jìn)行兩周一次的保健知識(shí)培訓(xùn);c：每周進(jìn)行一次保育教師英語(yǔ)和電腦培訓(xùn);d：陳春紅老師針對(duì)我園英語(yǔ)教師的工作實(shí)際,，組織全體英語(yǔ)教師進(jìn)行了一次帶班技巧培訓(xùn),。e：期末,，助理辦根據(jù)保育教師所學(xué)的保健知識(shí)、英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行了每學(xué)期一次的考核,。

1,、開(kāi)學(xué)前對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行一次家訪。

2,、根據(jù)本班家長(zhǎng)在育兒,、家庭環(huán)境、對(duì)幼兒教育等方面的認(rèn)識(shí)情況,，有針對(duì)性地制訂指導(dǎo)家長(zhǎng)的內(nèi)容(班級(jí)工作計(jì)劃中每月家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容),，并每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。特別是三八節(jié)各班孩子為爸爸媽媽過(guò)的集體生日,，給家家長(zhǎng)們留下了深刻的印象。期末展示每個(gè)孩子都有2-3次成功表演的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)看到了孩子多方面的發(fā)展,。

3、高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案,。進(jìn)一步豐富了幼兒成長(zhǎng)檔案,，體現(xiàn)孩子在主題中的表達(dá)表現(xiàn)、成長(zhǎng)足跡,。

4,、每月用書面的形式向家長(zhǎng)反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;每月至少有一次與每一位家長(zhǎng)面對(duì)面交流孩子情況的機(jī)會(huì)。

5,、期中,、期限末各進(jìn)行了一次家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn),、建議,，捕捉家長(zhǎng)工作中存在的問(wèn)題，并及時(shí)調(diào)整,。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇十八

上半年已匆匆過(guò)去,，它帶給我太多的回憶，太多的感慨,。它也是我正式踏入工作崗位的第一年,，本學(xué)期我擔(dān)任了大四班的配班工作，在這一學(xué)年中,，我學(xué)會(huì)到了很多,，懂得了很多，也成長(zhǎng)了很多,，本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,；

每一天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。在平時(shí),，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序,，注意幼兒的安全,，在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜,，做到不挑食、偏食,，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,；在午睡時(shí),，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,；孩子的歡樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我工作的肯定。

全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代,。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)勢(shì),、智能,，建立自信和對(duì)團(tuán)體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣,。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料回答,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)明白教師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自我孩子各方面的表現(xiàn)與提高，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

幼兒教育的改革逐步在更新,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在提高，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我，解剖自我,，分析自我,，正視自我，不斷為自我充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課、教師培訓(xùn)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，并且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,，提高是一種需要和必然；尤其是教師培訓(xùn)活動(dòng),，我在翁教師帶領(lǐng)下學(xué)到了很多,，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的備課，以前我備課時(shí)總是對(duì)教材分析比較苦惱,，不明白如何寫,，經(jīng)過(guò)翁教師我明白了在備課的過(guò)程中，教材分析是極為重要的,，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域,，并且自我要熟知這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn),。僅有把教材分析透徹了,，我才能開(kāi)展好這個(gè)教學(xué)活動(dòng)。

在日常生活中我也會(huì)利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

總之,，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作,，但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在工作中加以改善，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，繼續(xù)努力,，努力把工作做好，努力讓孩子們每一天都能掛著笑臉,。

幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告 幼兒園春學(xué)期工作總結(jié)篇十九

緊張的一學(xué)期工作又結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作歷程，我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn),，安全教育放首位,，全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神，在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績(jī),，但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步,，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)榆林市教育局印發(fā)的《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，更新幼兒教育觀念,，學(xué)習(xí)了上級(jí)下發(fā)的各級(jí)各類文件，在多方面的提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等等,。開(kāi)展了以“分享閱讀，專業(yè)成長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng),，不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),，在家長(zhǎng)和幼兒心中樹(shù)立了良好的師德形象，督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感,。

結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待本職工作盡職盡責(zé),，以最大的努力,、最高的熱情、最真誠(chéng)的態(tài)度投身于幼教工作中,，長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力換得家長(zhǎng)的滿意和放心,。幼兒園組織了幼兒花樣比賽，講故事比賽,，六一文藝匯演,。家園共育方面，本學(xué)期我園按計(jì)劃組織了春游野炊,，一次親子活動(dòng),，一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，一周家長(zhǎng)體驗(yàn)日,，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，召開(kāi)了一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，共同探討家長(zhǎng)和幼兒園如何互相配合做好家園共育工作,，一次留守家長(zhǎng)安全教育會(huì),。

教案?jìng)鋵懛矫妫航處熌苷J(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度備課授課，掌握各學(xué)科的教法和技能,，教師能夠以組進(jìn)行協(xié)作備課,。本學(xué)期要求教師備超周課，每周星期天晚上審簽常規(guī)業(yè)務(wù)方面的資料（如教案,、一本通,、讀書筆記、教師基本功訓(xùn)練等）,，每四周進(jìn)行一次反饋通報(bào),。

課堂教學(xué)方面：本園今學(xué)期進(jìn)行了兩次有效課堂督查活動(dòng),，每周由領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課4—5人次,。組織了有效課堂人人達(dá)標(biāo)活動(dòng)，每個(gè)教師都能聽(tīng)課達(dá)到30課時(shí),。教師們的課堂教學(xué)能力得到了很大的提高,。

三個(gè)教研組每周都進(jìn)行符合本組實(shí)際情況的教研活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初保教處安排每周一次集體研修學(xué)習(xí),，周周按計(jì)劃進(jìn)行研修學(xué)習(xí),。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：各班都進(jìn)行了教室環(huán)境布置，并且進(jìn)行了檢查評(píng)比,，各班各班還根據(jù)不同的季節(jié),、主題活動(dòng)對(duì)教室環(huán)境在原有的基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)淖兏?/p>

我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首。開(kāi)學(xué)第一次會(huì)議就學(xué)習(xí)了安全工作制度,，詳細(xì)的制定各項(xiàng)安全工作計(jì)劃,、定期進(jìn)行安全排查,，全面維修線路。我園今年進(jìn)行了地震,、火災(zāi),、壞人進(jìn)入幼兒園的大型應(yīng)急演練，教育幼兒遇到類似情況怎樣保護(hù)自己,。和交警,、民警互相配合，抓好安全工作,。