總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園春學期工作總結匯報篇一

一,、思想工作

在新的學期里必須要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我,。

二、本事發(fā)展

期望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學中;多反思，結合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法;多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團結向上,，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法,，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,，嚴格要求自我,，以身作則地做好班主任工作。

三,、努力方向

本學期我制定了以下目標及措施

1)盡快提高自我對中班幼兒的管理和教學本事,。

2)努力提高自我的專業(yè)素質，認真學習,、鉆研業(yè)務,，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班教師學習,，注重榜樣借鑒,、內化，爭取盡快提高自我對中班年齡幼兒的管理和教學本事,。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關系更進了一步,，本學期將繼續(xù)努力。除了及時關注外,，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率,，為家長供給更優(yōu)質服務。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自我做的更好,，成為家長心目中的好教師,。

3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并經(jīng)過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

四,、出勤方面

嚴格要求自我,，保證工作時間，做到一學期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

五,、家園共育方面

家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長工作,，才能促進班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,，使家園結成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和提議，滿足家長的合理要求,，起勁縮短家長和教師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長供給更優(yōu)質服務,。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自我做的更好,，成為家長心目中的好教師。

以上,，是我本學期的計劃及目標,，我必須努力去完成，也期望各位同事及領導加以督導和指正,。期望在園領導的培養(yǎng)下,、在自我的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園春學期工作總結匯報篇二

我班有幼兒39人,，男孩20人，女孩19人,，這些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明，通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際,，我們回首所做過的工作,，總結經(jīng)驗，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、教育教學工作

1.在教育教學工作中,，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求,，認真制定學期工作計劃,，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動,，先后完成了4個主題活動,，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,，定期更換班級的主題墻內容,，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目,、小角區(qū),，使他們有動手動腦的場所。另外,，我們班還開展了班級教學觀摩,，早操表演、春游,、慶“六一”親子活動,。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和初步的學習能力。通過教師一年的努力,，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣,，能積極主動地參加各類教學活動，喜歡參與操作性較強的活動,，如美工活動,，音樂活動等，并能學習用普通話進行簡單的表達和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛好的驅動下,，積極參與各項娛樂表演活動。

游戲化教學,。小班教學內容以游戲為主,。為了保證每節(jié)課的質量，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與,。其次,，我們認真?zhèn)湔n，設計好每個活動,，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學習的興趣,。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合作者,、支持者,、引導者。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做,，從而來調動孩子學習的主動性,，吸引他們學習的注意力。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方,，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,，應該怎樣玩?認真排查班級里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險的角落,。如：桌縫、桌角,、門,、鋼琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,，玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐,、入廁、入睡,，養(yǎng)成喝水的習慣,。在喝水秩序方面，我們在地面上貼上了紅杯子和綠杯子,，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。

班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字,，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”,，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶寶”,。通過這樣的問題解決,，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地,，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善,。

我們注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī),，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題,。怎樣才能進行有效地調整和控制,，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧,。

我們本著對每個孩子負責的態(tài)度,，讓孩子在原有的水平上得到個更大的進步。本學年,，本班獲得以下成績：xx年11月在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比中獲優(yōu)勝獎;xx年4月在幼兒園小班自我服務脫衣服比賽獲優(yōu)勝獎;在幼兒園教學,、常規(guī)、紀律,、衛(wèi)生等各項綜合指標評選每月流動紅旗活動中,，連續(xù)數(shù)月獲得流動紅旗班級;xx年6月本班被評為梅列區(qū)文明班級。

二,、在衛(wèi)生保健方面,。

我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。 陳老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面，我們三位老師更是細心照顧,，不怕麻煩,，引導幼兒吃好吃飽。半年來,，我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注,，我們開展了“給汽車加油”的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分,，配合保健醫(yī)生做好保健工作,。在園內的衛(wèi)生評比活動中，取得很高的評價,。

三,、家長工作方面。

在家園工作中,，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，認真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,，向家長了解孩子的在家情況。我們還利用“家長園地”及時向家長提供一些信息資料,，幫助家長隨時了解班級情況,。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。本學期除了堅持每周發(fā)放一次聯(lián)系手冊和小本子外，我們還實行了“每周一練”的反饋形式,，發(fā)揮家長的教育資源,，讓家長也來關心班里的教學情況，便于幼兒復習,、鞏固,。

我們非常重視與家長的溝通，在與家長的每次交流后,，我們都有新的收獲,，我們從相識、相知,、到相信,，逐漸把我們之間的距離縮短，我們成為了朋友,。家長向我們詢問孩子的學習,、生活情況，我們都耐心解答,，同時我們也經(jīng)常打電話溝通詢問孩子的健康情況,，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中,。通過一年的家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任,、贊譽和支持,。 從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒,、家長共同努力、共同發(fā)展,，才能取得更大的進步,。

一份耕耘，一份收獲,。通過大家一學年來辛勤工作,，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，他們健康,、聰明、活潑,，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快。動作發(fā)展均良好,，運動能力強,，基本動作協(xié)調;喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好，思維活躍,，口齒清晰,，好表達。有良好的學習,，生活,、行為、習慣,，有一定的紀律性,，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體,，有一定的集體榮譽感,。但是，有成績也有不足,，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,，時時的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強,。因此,，今后的努力方向是：

1.進一步加強業(yè)務學習，全面,、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,，提高組織活動的質量,。

3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻精神,，全面提高班級工作質量

4.加強安全防范措施,，增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討,，努力探索出具有個人特色的教學方法,。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學習《綱要》的精神,，以人為本,，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

幼兒園春學期工作總結匯報篇三

本學期,，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》,，堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導，進一步貫徹落實《綱要》,，以教育局提出的“規(guī)范,、校本、有效,、文化與特色”為切入點,，繼續(xù)牢固樹立質量意識，創(chuàng)新機制,，在全園教師的團結協(xié)作,、努力工作下,，按計劃開展并順利的完成了各項工作，下面就本學期的工作具體總結如下：

(一),、調整布局,，整合幼教資源

今年正逢幼教年，針對我鎮(zhèn)5所村級幼兒班,，我們積極爭取政府部門的大力支持,，對本鎮(zhèn)村兒班進行摸底調查，統(tǒng)一規(guī)劃,，著實推進村級幼兒班的撤并工作,，努力形成規(guī)模辦園的新格局。在經(jīng)過科學,、合理的論證基礎上我們及時向政府部門申請對我鎮(zhèn)東西二片5所幼兒班予以撤并,，東片開發(fā)區(qū)地段新建成型園一所，西片群豐村改建成型園一所(目前處于改建之中,，力爭下學期準時開班),，全面改善我鎮(zhèn)村級幼兒園辦園條件，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,，使我鎮(zhèn)幼兒教育步入統(tǒng)一科學管理的軌道,，切實提高保教質量。

(二),、安全保障,，將精致化管理落實于細處

1、大力宣傳,，專題學習,，充實安全知識

利用園內所有宣傳陣地，針對廣大師幼不同知識結構和特點,，有計劃,、有重點地開展校園法制、安全宣傳教育,。繼續(xù)與交警中隊,、派出所的警校共建活動，定期為師生作法制講座,。堅持法制教育同德育活動相結合,，增強吸引力，同日常行為規(guī)范相結合,，增強自覺性;組織師幼開展專題學習,，知識競賽等，增強安全意識,，提高安全防范能力和技能,。邀請消防專家到校作防火講座,，掌握消防工具的操作使用。開設“安全教育課”定期邀請法制副校長,、校外輔導員,、民警到我校對師幼進行交通安全和法制教育。

2,、把好“三關”,，安全措施落實到實處

(1)嚴把校門關。嚴格控制幼兒在園時間,，做好師生出入學校請假審批制度,，要求幼兒到園后無特殊情況不準外出，家長有事憑卡來接,，班主任送出園門,。禁止外來閑雜人員及車輛進校，園外人員來訪由警務室值班同志做好出入登記,。裝有報警器1個,園長室安裝報警裝置1個,。門房安裝報警裝置1個，并作報警點,。在學校各要部位安裝監(jiān)控器,，24小時開啟。

(2)嚴把晨檢關： 幼兒入園晨檢是第一關,。因此我們認真做好晨檢工作,，致力晨檢工作做實到位，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，嚴把新生入園體檢關,，健全師生的體檢和幼兒疫苗接種制度。一學期來,，無發(fā)生一起安全大小事故,。

(3)嚴把食品衛(wèi)生關,。嚴格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”,，指定專人負責食品衛(wèi)生，嚴把炊事員健康關,，食品采購關,，烹調及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴格執(zhí)行食品留樣,，主要原料統(tǒng)一采購,，嚴防食物中毒，加強對食堂工作的管理和指導,，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生要求把好食堂關,，按照要求規(guī)范操作,，合理配制營養(yǎng)食譜。著實做好飲食中毒,、多發(fā)病和傳染病的預防工作,。作為“吳江市食堂幼兒園春學期工作總結級單位”的我們，又被市教育局,、衛(wèi)生局推薦參加下學期的“五常法”評比活動,。

3、安全重于泰山,，構建和諧校園,，

進一步加強、完善,、落實了各項安全管理工作,，樹立安全重于泰山的意識，加強對設施,、場地,、設備的檢查與及時維修工作，嚴格按相關部門的要求健全各項安全制度,，規(guī)范了各項安全工作,。 構建和諧班集體活動，把教師與教師間,、教師與幼兒間,、教師與家長間、幼兒于幼兒間的和諧平等作為構建和諧校園的基礎,，設立了平安獎機制,，使教學、安全,、衛(wèi)生保健,、師德師風等工作融為一體。各班加強對幼兒有目的,、有計劃的進行安全教育,，各年齡班根據(jù)其年齡特點制定出恰當?shù)陌踩逃齼热荩诿恐芄ぷ饔媱澲邪才乓还?jié)安全教育課,，有效的開展了安全教育活動,。增加了幼兒安全知識，使幼兒的自我保護的意識和能力得到提高,。我園在上學期獲得“蘇州市平安學?！钡幕A上，再接再厲,，于下學期積極爭創(chuàng)“江蘇省平安學?！睘槠鯔C,，努力構建和諧校園。

(三)加強隊伍建設,，構建學習型的新集體

1,、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育，開展“五愛”教育,，即：愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。特別關注新上崗教師的教育與引領,，激發(fā)教職工愛崗敬業(yè)的精神,。通過學習教育活動，教職工努力自覺做好本職工作,，樹立高度的事業(yè)性和責任心,。我們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的團隊作風，團結一致,，齊心協(xié)力,。本學期繼續(xù)實行家長問卷，不斷規(guī)范師德行為,。

2,、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展“1、3,、5”行動研究,，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能。認真總結教學實踐經(jīng)驗,，積極撰寫教育筆記與教育論文,，期末以評比的形式挖掘優(yōu)質價值。

3,、加強骨干教師培養(yǎng),，發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用,。抓好對骨干教師的過程管理,，通過上課、講座,、沙龍,、競賽等形式,，給骨干教師提供展示的機會，給青年教師提供學習研討的機會,，提高全體教師的工作能力,。本學期我們推薦了四名優(yōu)秀教師參加市級2a級優(yōu)質課評比，其中我園陳秋英老師以優(yōu)異的成績獲得了吳江市第二屆a級優(yōu)質課教師的榮譽稱號!

(四)開展園本教科研,，努力構建園本特色

本學期深入開展有效教學研究,，立足本園特點，以園本教科研為平臺,，不斷提高保教質量和教師素質,，完善評價機制，切實提高課程的實施水平,，努力構建具有園本特色的園本課程,。

1、教研的工作重點是圍繞教師在工作實踐中遇到的一些問題展開教研,，組長要充分發(fā)揮示范引領作用,，提高教研意識。開展多種形式的教研活動以及教學基本功比賽,，使教研工作能夠真正解決教育教學中實際存在的問題,。本學期，我們通過多種教研模式創(chuàng)新教研活動,，準確把握各年齡段的目標,，杜絕一切“作秀”的課堂教學，逐步形成自己個性的教學,，結合評比,，把“備課—聽課—說課—議課—”一體化，把活生生的教學現(xiàn)場作為案例,，以先進的教學理論為指導,，對教師的教育行為進行診斷、評價與質疑,，找出開展活動中的長處與不足,，并且共同探討為什么會產(chǎn)生這些問題，應該怎么做,，為什么要這么做,，用理論來詮釋我們的教育行為，使評優(yōu)的過程成為培訓教師的過程,。本學期,，我們在參加市幼兒園園本課程評比中，榮獲一等獎。

2,、繼續(xù)開展“”課題研究——基于自制玩具的幼兒多元智能的行動策略研究,，進一步加強對課題的常規(guī)管理，以自制玩具的環(huán)保教育途徑為切入點,，以多元智能理論為指導,，重視幼兒的實踐操作活動，從而促進幼兒多元素質的發(fā)展,。做好經(jīng)驗的總結,，資料的收集、整理,、匯總工作,，提高科研的實效性，張揚科研興園的理念,，開啟本園特色亮麗的風景線,。

3、構建社區(qū),、幼兒園互動的早期教育體系,。本學期，小小班在園幼兒22名,，我們定期開展各類親子活動,，以良好的保教服務贏得了廣大家長的一致好評。在橫向上,，依托社區(qū),，定期研討幼兒早期教育工作，推進托幼一體化建設,，形成家庭,、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結合的第一范文網(wǎng)絡,。組織0—3歲的幼兒家長參與幼兒教育活動,，面向0—3歲兒童家長開放多種形式的早期教育、指導等服務工作,，傳輸親子教育理念,，促進幼兒家庭教育質量不斷提高，促進幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展,。

(五)落實班級精致化管理,，優(yōu)化幼兒一日活動

進一步貫徹落實新《綱要》精神，科學合理安排幼兒一日活動,，保障幼兒身心健康發(fā)展,。堅持以游戲活動為基本活動,，保教并重。根據(jù)本園的實際情況,，不斷完善各項規(guī)章制度,，并且加強對貫徹落實制度的檢查和督促,，平時考核與期末評比進行掛鉤,。經(jīng)常深入第一線，觀摩活動,，對一日活動各個環(huán)節(jié)進行探

討,，注重互幫互學與引導。本學期重點加強幼兒一日活動的優(yōu)化,，切實提高了全體教師班級管理的意識和管理班級的能力,。

(六)密切家園聯(lián)系，形成幼兒教育合力

我園繼續(xù)辦好家長學校,，發(fā)揮好家委會作用,。通過各班家長園地、幼兒園網(wǎng)頁,、幼兒園家教宣傳櫥窗,、半日活動開放、家教專題講座等多種形式,，幫助家長進一步樹立正確的教育觀念,，掌握科學有效的教育方法，增進家長對幼兒園,、對幼兒教育的了解,，優(yōu)化幼兒園、家庭,、社會教育的整體效果,。“六一節(jié)”邀請了鎮(zhèn)各條線領導和全體在園幼兒家長,，觀看了我園慶“六一”文藝表演,，使社會各界和家長及時的了解幼兒園工作，展示了我園的風采,。其中由大班年級組表演的舞蹈節(jié)目“中國龍“在參加吳江市慶“六一”文娛匯演中,，榮獲市級一等獎。