演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

感恩類的演講稿題目 感恩系列演講稿篇一

我想,，應(yīng)該就是這樣一顆感恩之心吧,。

感謝父母，感謝家人,，感謝生命,，感謝生活。

那么,，我也同樣的,，要感謝群益，正是在這里,，我真正懂得了什么是教育學(xué)生的大智,，什么是至純至善的師德。

我不是雄鷹,，卻渴望完美的飛翔,，是群益給了我廣闊的天空，并且?guī)臀掖蚰チ烁鼒?jiān)強(qiáng)的翅膀,。

我不是飛魚,，卻期待能躍上海面，沐浴溫暖的陽光,，是群益,，讓我在縱身一躍時(shí)劃出更優(yōu)美的弧線，然后降落得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),。

一年的光陰總是在不經(jīng)意間悄悄溜過,，然而,，那留下的痕跡卻那么深那么深。你看不見翅膀的撲打,，可我卻忘不了曾經(jīng)的飛翔,。

忘不了第一次進(jìn)入班級(jí)，面對(duì)一雙雙期盼和等待的眼睛,，壓力油然而生,。

忘不了第一次家長會(huì)上和家長推心置腹，得到家長不絕于耳的鼓勵(lì),。

忘不了每一次學(xué)生取得成績后我們共同的喜悅,。

忘不了學(xué)生在課堂上哽咽著為大家講述母愛的故事。

忘不了學(xué)生在聽到讀老師自己的文章時(shí)一臉的感動(dòng)和虔誠,。

群益一年,，留給我的是那么多那么多的記憶，讓我在從教十年后依然還能充滿激情,。

群益一年,，帶給我的是那么多那么多的感動(dòng)，一個(gè)女生悄悄對(duì)我說“老師,，其實(shí)我更加喜歡你”,，學(xué)生主動(dòng)跑過來問“老師，有什么要幫忙的嗎,？”晚上在家上網(wǎng)，學(xué)生偷偷告訴我“你的綽號(hào)算最好的了,?！边€有一直不愛學(xué)語文的一位男同學(xué)開始認(rèn)真做語文作業(yè)了，來問問題了

群益一年,，時(shí)時(shí)催我進(jìn)步的,，是那么多那么多的思考：我拿什么奉獻(xiàn)給你，這些可愛的孩子,？

在他們成長的道路上,，我是給他們甘之如飴的現(xiàn)在，還是堅(jiān)韌不拔的將來,？

為了給他們以江川,，我開始努力地成為大海。大海之所以容納百川,，是因?yàn)樗炎约悍旁诘偷奈恢?。于是我仰起頭，仰望先賢,，讓自己得到教誨,，同事面前,，我認(rèn)真聆聽建議和意見，每一位老師,，都給了我啟發(fā),，每一次聽課，都是一次長進(jìn),。我如饑似渴地學(xué)習(xí)著,，打開電腦上的文件夾，密密麻麻的課件晃花了我的眼睛,，然而我卻知道,，這么多課件，正是壘起知識(shí)堡壘的基石,。課堂上,，我們互相探討，據(jù)理力爭,，我們忽發(fā)靈感,，積極創(chuàng)新，我們追求真理,，其樂融融,，課堂，成了我們共同的園地,。偶爾的考試,，在學(xué)生還在爭論不休的時(shí)候，我已經(jīng)捧著批好的試卷步入教室,，學(xué)生算算,，即使加上吃飯的時(shí)間，也超不過三節(jié)課,，而老師,，在這不到三節(jié)課的時(shí)間里，是怎樣的奮筆批改的啊,。老師,，你累不累？我當(dāng)然累,，可是,，我無怨無悔，因?yàn)槊恳坏魏顾?，都是滋潤禾苗的甘露?/p>

群益以它的人文氣息熏陶著我,，群益的學(xué)子以優(yōu)秀的素質(zhì)推動(dòng)著我，群益的老師以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)著我，為師為生,，在這里都是一種幸福,。

多少次頂著星星出門，迎著燈火回家,，心中總會(huì)涌起一絲疲憊,，教師是辛苦的，苦到?jīng)]有個(gè)人的時(shí)間和空間,，但是多少次,，看到學(xué)生滿足的笑容，聽到學(xué)生由衷的問候,，又怎么能放緩前行的腳步,？曾經(jīng)以為自己在教育這條路上已經(jīng)麻木，但,，分明的,，那屬于教師的激情卻從未有絲毫的遠(yuǎn)離。曾經(jīng)懷疑過自己的選擇,，以為那是青春時(shí)毫不更事的代價(jià),，但是，世事變換,，今天的我,，深深地懂得，珍珠的圓潤來自于石子磨礪的痛苦,，鷹的搏擊起于不懈的追求,。所以，我理解了幸福,，也懂得了感恩,。

“花開花落，我一定會(huì)珍惜,。”（手語）

感恩類的演講稿題目 感恩系列演講稿篇二

我常常在校園中看到這樣的情景,，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女,，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘,，送來溫暖可口的飯菜,。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有,；有些同學(xué)對(duì)老師長年累月的付出不知感恩,，卻對(duì)老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照顧不知感恩,，還認(rèn)為班集體與他無關(guān),。

這些現(xiàn)象的背后,，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí),，感恩是一種千古流傳的美德,。

盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑?，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),，我們僅有一點(diǎn)成績,，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

只有我們具備了感恩的品德,，才能擁有和諧生活,，擁有光明與前途。

《三國演義》中,，諸葛亮自然是智慧的化身,，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩,?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡,，巧借東南風(fēng),，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲,，六出祁山,，最終病死于五丈原。而他的所作所為,，從始至終只為了一個(gè)原因,，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁,，死而后已”,。

學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予,，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀,，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享,，互愛互助,。給予越多，生活才更豐富,，奉獻(xiàn)越多,，生命才更有意義。常懷感恩之心,，對(duì)別人,，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激,。感恩會(huì)使你對(duì)生活,，對(duì)一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍,。

同學(xué)們,，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪,。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底,。

送走了五谷豐登的金秋,，我們迎來了雪花飛舞的冬天，將近年末,，回首這一年來,，生活給予我們的仍然是無盡的收獲與感動(dòng)。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜,，也感謝工作帶給我的一個(gè)又一個(gè)驚喜,。

有這樣一則故事：一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應(yīng)聘，負(fù)責(zé)招聘的考官問他：你給母親洗過腳嗎,？他回答：沒有,。“那么,，希望你下個(gè)星期再來應(yīng)聘,，但有個(gè)條件，回去試一試,。”這位大學(xué)生感覺挺納悶,，回家后他把應(yīng)聘的經(jīng)歷講給母親聽,，并且要求為母親洗腳，為了成全兒子的心愿，讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作,，母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來的洗腳水中,，當(dāng)兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹皮一樣的腿時(shí),，他忍不住流下了眼淚,，他想起，自已的大學(xué)學(xué)業(yè),，不就是靠母親這雙腿四處奔波,，打工賺錢來完成的嗎？每到月初,，他都在學(xué)校心安理得地等著母親寄錢來,，卻從未想過母親籌錢有多么困難。從那一天起,，他每天都堅(jiān)持給母親洗腳,，一個(gè)星期后，他再次來到那家企業(yè),，那位考官問了他同樣的問題,，他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，考官問他：我們公司這么要求你,，你還愿意來嗎,？他的回答是這樣的：能不能被貴公司錄用，對(duì)于我現(xiàn)在已經(jīng)不是最重要的了,，重要的是,，我從您這兒學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西——那就是做人的道理，非常感謝您,！這則故事對(duì)我啟發(fā)很深,，以至于每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我的心弦,，教我時(shí)刻懂得感恩,。

也許，你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師,，因?yàn)槭撬?，帶領(lǐng)你開啟知識(shí)的大門，指明你前進(jìn)的方向,；也許,，你經(jīng)常會(huì)想起剛參加工作時(shí)的那位師傅，因?yàn)槭撬?，手把手引領(lǐng)你認(rèn)識(shí)公司,、熟悉業(yè)務(wù),、精通技能；也許,，偶爾你也會(huì)想起宿舍門房的老大爺,，當(dāng)你下夜班回家時(shí)，他佝僂著身子,，為你開門并且叮囑你早點(diǎn)休息,；也許，此刻你腦海里又浮現(xiàn)出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開記憶的閘門,，生活中的點(diǎn)滴都會(huì)令我們感動(dòng),。

感恩是種歌唱生活的方式，懷著感恩的心去工作,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作著是美麗的,。因?yàn)樵诠ぷ髦校覀兛梢哉业阶孕?，曾?jīng)遇到的困難也變得微不足道,；在工作中，我們可以找到寄托,，有了目標(biāo)人生就有了前進(jìn)的航向,。當(dāng)然，無數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智,，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感,，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí),，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng),，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難,，順利到達(dá)成功的彼岸,。

朋友們，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，感恩于生養(yǎng)我們的父母,，感恩于教導(dǎo)我們的恩師，感恩于關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),，感恩于支持我們的同事,，感恩于身邊的人和事，感恩于生活中的每一天,，讓感恩充盈于我們的美好心靈,、幸福生活與快樂工作中吧！

感恩類的演講稿題目 感恩系列演講稿篇三

大家好,！

還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;

在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖,，此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校?/p>

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;

而老師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私博大的關(guān)愛,。

親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛,，化作實(shí)際行動(dòng)吧,！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：

早晨進(jìn)?；蛘n間見到老師，一聲禮貌的“老師好”,，這便是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這也是感恩;

課堂上專心致志地聽講,，積極舉手發(fā)言，課后認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),，這同樣是感恩;

遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，這依然是感恩;

積極努力爭取的理想成績,，克服困難取得的每個(gè)進(jìn)步,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，我想這也是老師最大的欣慰,。

親愛的同學(xué)們,，讓我們以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物,。

我們有信心以好成績回報(bào)老師,，我們有決心成為四中的驕傲,！

最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂,、身體健康,！