演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

講好普通話的演講稿300篇一

大家好!

我先給大家講個(gè)流行在我們學(xué)生中間的小故事。一位南方人到北方做鄉(xiāng)長(zhǎng),，開會(huì)時(shí)，他說：“兔子們,、蝦米們,，咸菜太貴了?！毕旅娴娜寺犚活^云霧,，原來他是說：同志們、鄉(xiāng)民們，現(xiàn)在開會(huì)啦!你看,，不講普通話鬧出這樣的笑話,。所以說啊，“講好普通話 方面你我他”這就是我今天演講的題目,。

其實(shí),，提倡講普通話，像秦始皇統(tǒng)一度量衡那樣,，主要目的就是方便交流,。特別是在當(dāng)今這樣的一個(gè)時(shí)代，全國(guó)統(tǒng)一講普通話,，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、精神文明建設(shè)的必然要求。語(yǔ)言統(tǒng)一的重要性,，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人們就認(rèn)識(shí)到了,。中國(guó)的大教育家孔子首先提出使用“雅言”的主張，他教書,、執(zhí)行禮儀,，從不用他的家鄉(xiāng)話——齊魯音，而用當(dāng)時(shí)的共同語(yǔ)——“雅言”,。如果孔老夫子操著一口山東話講學(xué)布道,，他的三千弟子有多少能心領(lǐng)神會(huì)得其精髓?

在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)下，一些外國(guó)人也掀起了學(xué)漢語(yǔ),、學(xué)普通話的熱潮,，且不論中國(guó)大陸的“洋笑星”大山的相聲小品說得多好， 20xx年12月份,，來自亞洲,、歐洲、美洲,、非洲及大洋洲共28個(gè)國(guó)家的63名選手,，齊聚華東師范大學(xué)，參加第二屆“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽,。在加拿大,，普通話華人聯(lián)合會(huì)就以祖國(guó)情誼和普通話為紐帶自愿組合，發(fā)展壯大普通話社區(qū),，關(guān)注中國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

盡管推廣普通話工作力度在逐步加大，但并非意味著推普之舟從此一帆風(fēng)順,。從說慣了家鄉(xiāng)土話到改說國(guó)家通用語(yǔ)言,，不僅是能力問題,，更主要的是觀念問題。當(dāng)前推廣普通話面臨的主要問題,，不在于還有多少人不會(huì)說普通話,，而在于很多人本來會(huì)說普通話卻不愿意說、不好意思說,。

現(xiàn)在雖然“寧賣祖宗坑,，不改祖宗聲”的封建意識(shí)也許不那么強(qiáng)烈了，但是一改多年習(xí)慣而說普通話,，大概還需要鼓起一點(diǎn)兒勇氣來,。在有的地方，這種保守的.語(yǔ)言觀念表現(xiàn)為盲目的方言優(yōu)越感,，例如報(bào)載上海交警用普通話糾正違章,，得到的是嘲諷：“哈，還要跟我開國(guó)語(yǔ)!”

——寧波一位市領(lǐng)導(dǎo)在干部大會(huì)上問：“我說的是寧波話,，聽不懂的請(qǐng)舉手,。”大家說我們都是本地人,，你就放心講吧,。沒想到市領(lǐng)導(dǎo)說：“都聽得懂不是好事情，說明我們的外來干部太少,，寧波的開放程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。”

我國(guó)有56個(gè)民族13億人口,，使用約80種語(yǔ)言,，各種方言土語(yǔ)之間，難以聽懂甚至無(wú)法溝通的現(xiàn)象比比皆是,。

不少?gòu)V西人到北京,，尷尬地發(fā)現(xiàn)自己說的普通話成了“不懂話”。如把“治沙”說成“自殺”,，“炒茄子”成了“炒瘸子”,，“西瓜”說成“絲瓜”，“黃河”成了“王河”,，往往弄得別人一頭霧水,。北京人感慨道：“天不怕，地不怕,，就怕兩廣人說普通話”,。再比如：

北方人在廣州的公園里打聽“纜車”在哪兒，按回答尋去,，找到的是“男廁”;

一廣西籍主持人宣布會(huì)議“開始”,，大家聽的是“該死”，全場(chǎng)愕然;

上海一檢察官到哈爾濱出差,，服務(wù)員問他有沒有“家伙什兒”,，就是問他有沒有帶槍`支，檢察官很不高興,，怪她怎么老追問有沒有“家務(wù)事兒”;

上政治課,，廣東籍教師反復(fù)講“西游記” “西游記”，同學(xué)們摸不著頭腦,，后見教師板書,，方知說的是“私有制”……

廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說：“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落,，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,，原來校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。

一位小姐出差,，與一外單位王女士同住賓館房間,。傍晚，該女士笑瞇瞇地問她：“你死沒有?你不死我先死,?！蓖跣〗泐D時(shí)驚得目瞪口呆。后經(jīng)一番比劃,，她才明白是這位女士“方言版”普通話作的怪,，她實(shí)際上是想問“你洗澡沒有?你不洗我先洗?！?/p>

如此泱泱大國(guó),，倘若沒有一種全國(guó)通行的語(yǔ)言，如何維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)?如何建立全國(guó)統(tǒng)一的大市場(chǎng)?如何開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面,，全面建設(shè)小康社會(huì)?

98歲的語(yǔ)言文字學(xué)大師周有光說：“一國(guó)人民,，如果語(yǔ)言彼此不通，那是一盤散沙,，不是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家,。”

幸而,，我們有普通話!

普通話是中華民族在長(zhǎng)期的社會(huì)發(fā)展中逐步形成自己的民族共同語(yǔ),。從先秦的雅言、漢代的通語(yǔ)到明清的官話,，從民國(guó)的國(guó)語(yǔ)到現(xiàn)在的普通話,，民族共同語(yǔ)一脈相承,。

我們的生活離不開普通話， 跨地域的經(jīng)濟(jì)協(xié)作,、招商引資,、商品展銷、交流培訓(xùn),、旅游觀光及大型文化,、體育活動(dòng)等，離不開普通話,。電子郵件寄出需用普通話,，手機(jī)短信發(fā)送需用普通話。在信息發(fā)展的時(shí)代,，方言在向普通話悄悄靠攏,，土得掉渣兒的方言詞語(yǔ)在普通話面前逐漸悄然隱退。

學(xué)校是普及普通話的最重要基地,，周有光先生說方言是“母親語(yǔ)言”,，因?yàn)榉窖允巧钫Z(yǔ)言，而普通話是文化語(yǔ)言,。

讓我們走出“母親語(yǔ)言”的小田園,，跨向民族共同語(yǔ)的大天地，為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話,，是歷史賦予我們的光榮使命!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

講好普通話的演講稿300篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《說好普通話,，圓夢(mèng)你我他》,。

中國(guó)，是一個(gè)多民族,，多語(yǔ)言的國(guó)家,。然而，最為普遍推廣的語(yǔ)言,，就是以漢語(yǔ)為基礎(chǔ)的“普通話,。”社會(huì)在不斷地進(jìn)步,，推動(dòng)了科學(xué)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。可是,，我發(fā)現(xiàn)：有許多國(guó)人卻還說不好通用語(yǔ)言————“普通話,。”關(guān)于這點(diǎn),，還鬧了出許多笑話,。

回到爺爺?shù)睦霞?，見到了許多親朋好友，我十分高興,。但在我與小堂妹聊天時(shí),，我問道：“你們平時(shí)都學(xué)些什么?”“啥?哦，輸血于蚊,，自然咳血?！薄疤彀?”我驚叫道,，“蚊子給你們輸血?還自然地咳出血!你……你們病得可不輕吶!”大家聽了哈哈大笑，笑我想象力豐富,。后來,，我才知道，是“數(shù)學(xué)語(yǔ)文,，自然科學(xué),。”我還讀到過一個(gè)笑話;“從前一位村長(zhǎng)在開會(huì),，他說：‘兔子們,，蝦米們，大家一年到頭,，一直吃土,，我能理解滴!但是嘞，在介里,，我還是要撿個(gè)狗屎給大家舔一舔啦!’意思是,，同志們，鄉(xiāng)民們,，大家一年到頭,，一直吃苦，我能理解!但是呢,，在這里,，我還是要講個(gè)故事給大家聽一聽了?！?/p>

瞧,，因?yàn)檎f不好普通話，鬧出多大的笑話!五千年文化的沉淀,，五千年華語(yǔ)的傳承,，每個(gè)中國(guó)人臉上，都彌漫著華夏文明的燦爛,。作為一名中國(guó)人,，更應(yīng)當(dāng)為此感到自豪,，漢語(yǔ)普通話作為友誼的橋梁，是溝通的紐帶,。身為炎黃子孫,，我們豈能使華夏文明失去光澤，豈能讓中華的'傳統(tǒng)文明不在美麗?講好普通話,，是每一個(gè)中華子孫義不容辭的責(zé)任!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝!

講好普通話的演講稿300篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是高二2班的高雪,，我演講的題目是：講好普通話,。

今年的9月15日至21日是第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,。今年推普周的主題是“講好普通話，圓夢(mèng)你我他”,。我國(guó)是一個(gè)多民族,、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族,、各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,，增強(qiáng)中華民族凝聚力,，普通話是我國(guó)的國(guó)語(yǔ)，是中國(guó)的語(yǔ)言標(biāo)志,，普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言是情感的紐帶,，溝通的橋梁。

大力推廣普通話是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的必然需要,，是普及教育,、發(fā)展科技、推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,。推廣普通話有利于擴(kuò)大對(duì)外交流,，增進(jìn)交往與友誼；有利于樹立文明形象,，提高城市文明程度,。有句幽默語(yǔ)說得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角,，而是你就站在我面前,，我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們的`在校師生而言,，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任,。在校園內(nèi)普及、使用普通話,，既可以提高交流效果,，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí),，美化校園育人環(huán)境,，何樂而不為呢？

我們的祖國(guó)有著五千年文明的積淀,，五千年華語(yǔ)的傳承,。做中國(guó)人，講普通話,，這是每一個(gè)中國(guó)人的神圣宣言；學(xué)好普通話,，講好普通話,，每一個(gè)中國(guó)人責(zé)無(wú)旁貸。隨著祖國(guó)的強(qiáng)大,，連許多外國(guó)人也紛紛跨入了學(xué)普通話的行列,。同學(xué)們，語(yǔ)言是一個(gè)民族的根,，我們的語(yǔ)言如果在世界上占有優(yōu)勢(shì),，那就意味著我們的祖國(guó)足以自立于世界民族之林。所以,，讓我們一起來講好普通話,，圓夢(mèng)你我他！

我們熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛自己偉大的祖國(guó),，也是增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容,，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力。

學(xué)校是推廣普通話的重要陣地,，相信學(xué)校推廣了普通話后,，會(huì)煥然一新，大有改變：同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會(huì)不見,，粗魯,、不文明的說話聲也會(huì)不見，同學(xué)們變得更加禮貌,，學(xué)校也會(huì)變得更加文明,！敬愛的老師們、親愛同學(xué)們,，讓我們齊心協(xié)力講好普通話,；讓我們從身邊的小事做起，在校園中營(yíng)造一片良好的文化氛圍,，弘揚(yáng)民族文化,，樹立民族精神；用我們的語(yǔ)言,，筑造起我們多彩的夢(mèng),，把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起,。大膽地做夢(mèng),，快樂地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng),，成為造福于祖國(guó)和人民的人,！

同學(xué)們，讓我們從自身做起,，從平常交談做起,，講好普通話、講好普通話,、用好普通話,，人人做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),，規(guī)范語(yǔ)言文字,，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提升我們校園文化品位,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,。

講好普通話的演講稿300篇四

我國(guó)是一個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,，由于歷史地理等諸方面的因素，56個(gè)民族共80多種語(yǔ)言,，不同語(yǔ)言和方言之間彼此不能交流,，影響信息溝通和交際效能。而普通話的語(yǔ)言范本作用,，使不同地域的人們有了統(tǒng)一的通用語(yǔ)言,。有了這把標(biāo)準(zhǔn)的鑰匙，不管是大江南北的分居各地域的漢民族,，還是邊疆遠(yuǎn)地的少數(shù)民族,，都有了共同的語(yǔ)言交流工具——普通話。

普通話對(duì)孩子的意義

一：孩子時(shí)期是學(xué)習(xí)語(yǔ)言,、形成口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。孩子好模仿，敢講敢說,，喜歡與人交往,，如若孩子在學(xué)語(yǔ)言的最佳年齡期好好學(xué)習(xí)普通話，形成語(yǔ)音,、語(yǔ)感的原型定式,，那么對(duì)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和情感交流會(huì)有很大的幫助。

二：學(xué)說普通話有利于識(shí)字和閱讀,，為孩子入學(xué)后掌握書面語(yǔ)言、理解字義打下基礎(chǔ),。普通話學(xué)習(xí)中形成良好的語(yǔ)感,，也有利于今后的外語(yǔ)學(xué)習(xí)。

三：幼兒期的口語(yǔ)訓(xùn)練會(huì)讓他們掌握一批詞匯,，對(duì)字的`音,、形、意形成統(tǒng)一聯(lián)系認(rèn)識(shí),，促進(jìn)辨音能力形成,，有利于孩子的自主學(xué)習(xí)。這樣的例子比比皆是,，“哈佛女孩”“劍橋男孩”“天才少年”無(wú)一不是說一口流利的普通話,、自主閱讀了大量圖書，從早期教育看,，不說普通話的孩子一開始就輸了,！

普通話對(duì)社會(huì)的意義

第一，語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體,。在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中,，大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話，有利于消除語(yǔ)言隔閡,，促進(jìn)社會(huì)交往,，對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治,、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重要意義,。

第二，隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)對(duì)普及普通話的需求日益迫切,。推廣普及普通話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,，有利于促進(jìn)人員交流,，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。

第三,，我國(guó)是多民族,、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力,。

第四,，語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神,，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。

要想學(xué)好普通話應(yīng)做到以下幾個(gè)方面

一,，清楚字詞的正確讀音,，如有些字必須分清前鼻音后鼻音，還有鼻音n和邊音l的發(fā)音,，這樣你的普通話的發(fā)音才標(biāo)準(zhǔn),。這點(diǎn)你可以多聽教材里的錄音，聽那些標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,。

第二,，就是多讀，純粹是多讀,，讀的多了,，就熟練了,。如果有時(shí)間，每天進(jìn)行一些朗讀訓(xùn)練,，按古詩(shī)詞——詩(shī)歌——散文的順序循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí),。總之,，普通話學(xué)習(xí)也是語(yǔ)言學(xué)習(xí),，只有持之以恒，方能見效,。

第三,，每天堅(jiān)持說普通話，這一點(diǎn)非常重要,，同時(shí)在說的時(shí)候注意發(fā)現(xiàn)自己的問題,。發(fā)現(xiàn)自己的方言問題后，需要找到正確的訓(xùn)練方法,，這可以請(qǐng)教老師,，從而有針對(duì)性的加以訓(xùn)練。

第四,，每天應(yīng)注意聽一些普通話標(biāo)準(zhǔn)的人的發(fā)音,，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學(xué)。

現(xiàn)在的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,要是不懂得說普通話,那將會(huì)被社會(huì)淘汰.其實(shí),說好普通話是很簡(jiǎn)單的,只要孩子從小做起,認(rèn)真說,不但在課堂上說,還要在家里說,在公共場(chǎng)合說,到社會(huì)上說.這樣就能做到脫口而出的境界,。

普通話是文化語(yǔ)言,。從古至今，漢民族共同語(yǔ)言承載著博大精深的中華文化,。人們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用普通話的過程中,，不但認(rèn)識(shí)了普通話的實(shí)用價(jià)值，而且逐步認(rèn)識(shí)到普通話作為一種應(yīng)用于社會(huì)公眾場(chǎng)合的語(yǔ)言現(xiàn)象,，與人們的日常社會(huì)生活密切相關(guān)，在現(xiàn)實(shí)生活中為人們廣泛使用,。

講好普通話的演講稿300篇五

敬愛的老師,、同學(xué)們：

你們好！這個(gè)星期是我校推廣普通話宣傳周,。普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽會(huì)講的語(yǔ)言,，是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話,，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。

普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通,。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽不懂的`方言的人交流,，會(huì)怎樣呢？不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙,，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩,。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾,，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，都是因?yàn)闆]有注意語(yǔ)言上的文明與修養(yǎng)。

講好普通話,，能提高綜合素質(zhì),，陶冶愛國(guó)情操?？墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們需要普通話，需要文明用語(yǔ),。這段期間,，我們學(xué)校將大力宣傳、號(hào)召同學(xué)們和老師講好普通話,，同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作,。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽能聽得明白的知識(shí),，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,，這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話，文明使用日常語(yǔ)的重任,。

“普通話是我們的校園語(yǔ)言”,、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”,、“溝通————從普通話開始”,、“講好普通話，方便你我他”,。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào),。請(qǐng)大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,，我想大家肯定會(huì)講好普通話,，朋友遍天下。

講好普通話的演講稿300篇六

同學(xué)們,，老師們：

大家好,！今天我演講的題目是《講好普通話，圓夢(mèng)你我他》,。

同學(xué)們知道,，我國(guó)有多少個(gè)民族嗎又有多少種地方語(yǔ)言和文字呢,？是啊，我國(guó)56個(gè)民族,，13多億人口,，所講的各種地方語(yǔ)言更是千差萬(wàn)別，不同地區(qū)的文字書寫也有一定差異,。如果把祖國(guó)看做一棵大樹,，那五十六個(gè)民族就是樹上美麗綻放的花朵，各個(gè)民族,，各個(gè)地域的語(yǔ)言,，就猶如樹上繁茂的枝葉，而普通話,，就好像花朵和枝葉所依托的樹干,，起著重要的作用。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,，從大處講,，推廣普通話，講好普通話,，是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,；從小處說，它是不同地域,，不同文化背景中的`人與人溝通交流的需要,。在我們的身邊，那些因南腔北調(diào)所鬧的笑話,，那些因語(yǔ)言障礙所造成麻煩的人和事情,，比比皆是。

普通話,，即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn),，又稱國(guó)語(yǔ)、華語(yǔ),。普通話是中華人民共和國(guó)的官方語(yǔ)言,，是新加坡四種官方語(yǔ)言之一，也是六種官方工作 講好普通話有3個(gè)層次的要求：第一,，說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。第二,，說好聽的普通話,。第三，說生動(dòng)的普通話,。

在中學(xué)時(shí),，我們?cè)鴮W(xué)過都德寫的《最后一課》,，在國(guó)土淪陷，人民就要做亡國(guó)奴的時(shí)候,，小弗郎士的老師冒著生命危險(xiǎn),，給大家上了最后一課，他用異乎尋常的激動(dòng)語(yǔ)調(diào)說：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,，在這里,，我也要說：讓我們講好普通話吧！我們美麗的家鄉(xiāng)有那么多值得驕傲和傳頌的古跡我們要告訴來自五湖四海

的朋友,，這里不僅有世界上最美的景觀,，而且還要告訴他們，在這里,，您處處都能聽到世界上最美的語(yǔ)言————標(biāo)準(zhǔn)的普通話,！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言,！