在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

畢業(yè)發(fā)言稿篇一

在孩子們即將畢業(yè)之際,，很榮幸作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，感謝大家對(duì)我的信任與厚愛,！

這些日子,，我總愛在電腦上翻閱孩子在校學(xué)習(xí)生活的照片和視頻，一坐就是大半天,。這一張張生動(dòng)活潑的笑臉,，那一幕幕令人難忘的場(chǎng)景，宛若時(shí)光倒流,，令我思緒紛飛,，感慨萬千,。從起初因懼怕住校，抹著眼淚兒走進(jìn)楓葉,，到現(xiàn)在剛放假就叨叨著要早日返校,，孩子的變化多大啊,！每逢周五,，我們家的小伙子都特別開心，不僅僅是因?yàn)橛忠姷搅宋疫@個(gè)媽媽,，更重要的是，他急于跟我分享學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。每當(dāng)他眉飛色舞、喋喋不休的講述學(xué)校的趣聞?shì)W事,；惟妙惟肖,、形神兼?zhèn)涞哪７吕蠋熀屯瑢W(xué)的言談舉止時(shí)，我的心里都會(huì)五味雜陳,，既為孩子有如此幸?？鞓返膶W(xué)習(xí)環(huán)境而感到欣慰，卻又不免心生妒忌,。孩子分明是在表白同學(xué)是兄弟姐妹,，老師是家長(zhǎng)，學(xué)校才是他心馳神往的家呀,！而我這個(gè)親生媽媽反倒游離于邊緣,，變成了他耐心的聽眾、忠實(shí)的粉絲,。楓葉呀,！對(duì)此，我很有意見,，我嚴(yán)正抗議,，你這不是赤裸裸的橫刀奪愛嘛！

我曾開玩笑地對(duì)孩子的老師說第一批把孩子送進(jìn)楓葉河南校區(qū)的家長(zhǎng)都是真英雄,，他們敢做第一個(gè)吃螃蟹的人,，勇氣實(shí)在可嘉！這中間當(dāng)然也包含我哦,！而我們的孩子,，自然而然成了楓葉在河南的試驗(yàn)田。如今,，到了收獲的季節(jié),，這塊試驗(yàn)田真是五彩紛呈?。【灰?，溜圓的西瓜,、粉嫩的桃子、橙黃的菠蘿,、紫紅的甘蔗……,，沒錯(cuò)，這塊試驗(yàn)田變成了名副其實(shí)的百草園,，能在一塊地里培育出千姿百態(tài)的苗苗已屬不易,，難能可貴的是棵棵都茁壯成長(zhǎng)，這不正是楓葉一向倡導(dǎo)的個(gè)性指導(dǎo),、因材施教的結(jié)果嗎,？！在這種尊重個(gè)體,、彰顯個(gè)性的教育體制里,，千萬別孤立地拿成績(jī)作參照，要知道,，花和樹沒法比高低,，飛鷹和獵豹如何去賽跑？,！每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的天然璞玉,，經(jīng)過楓葉這位藝術(shù)家的精心雕琢，他們都會(huì)成為無與倫比的藝術(shù)精品,。讓我們多些耐心,，多些等待，欣賞孩子們破繭而出,、羽化成蝶的神奇過程吧,！

此時(shí)此刻，我的心情可謂幾多傷感幾多不舍??！前不久的家長(zhǎng)會(huì)上，一提到離別,，老師們都淚如雨下,，幾度哽咽。在孩子們這些年的成長(zhǎng)歷程中,，在座的各位老師付出了辛勤的汗水,。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開你們的教誨和鼓勵(lì)。正是在你們的精心呵護(hù)下，他們才得以健康成長(zhǎng),，羽翼逐漸豐滿,。天空是他們渴望已久的世界，雛鷹終于要離巢單飛啦,！但我知道,，無論怎樣你們都無法放下牽掛，孩子們要走的路還很長(zhǎng),，你們總想呵護(hù)一程又一程,，叮囑一遍又一遍，那深深的愛無以言表,，滿滿的都充盈在你們戀戀不舍的目光里,。親愛的老師們，盡管放心吧,！你們的深情厚愛會(huì)化作無盡的力量,，幫助孩子們戰(zhàn)勝困難、勇往直前,！請(qǐng)欣賞孩子們帶著自信的微笑，自由翱翔的颯爽英姿吧,！在此,，請(qǐng)讓我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤耕耘的園丁們深深地鞠一躬,，真誠(chéng)的道一聲謝謝,！

時(shí)光是最調(diào)皮的孩子，一不留神,，就跑得無影無蹤,。小學(xué)階段猶如山澗的潺潺溪流，帶著花草和泥土的芬芳,，悄無聲息的流逝了,，留給孩子們幾多眷戀幾多遐想啊,！轉(zhuǎn)眼間,，曾經(jīng)天真無邪的孩童，變成了初諳世事的懵懂少年,，人生翻過了一頁(yè)華麗的篇章,，孩子們又要整裝待發(fā)，去探索更神奇的未來世界了,，讓我們送上祝福,，拭目以待吧！

一朝騰空少年郎

穹宇蒼蒼

志高心遠(yuǎn)任徜徉

躑躅紅樓旁

莫忘回首登高處

師恩浩蕩

肩筑人梯助飛翔

不舍淚兩行

可愛的孩子們，天高任鳥飛,，海闊憑魚躍,。當(dāng)你們一覽眾山小的時(shí)候，別忘了看看腳下,，那里有你們自己一步步努力的足跡,，更有老師、親人和朋友們鼎力相助的基石,，懷揣感恩,，不忘初心。加油,！

最后,，祝愿孩子們?cè)诓痪玫膶斫o我們帶來新的驚喜，祝愿老師們?cè)诎俨輬@里培育出更豐碩的果實(shí),，祝愿我們的楓葉枝繁葉茂,、紅紅火火！

謝謝大家,！

畢業(yè)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、校友,，親愛的爸爸媽媽們,、同學(xué)們：

大家上午好！

我是北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院x級(jí)本科生x,。非常榮幸能有機(jī)會(huì)在這喜悅而又神圣的時(shí)刻,，與大家一起回首逐夢(mèng)燕園的旅程。

1410天前,，我們坐在一體草坪學(xué)唱《燕園情》,，將“紅樓飛雪，一時(shí)英杰”作為初入燕園的序曲,；如今,，當(dāng)“燕園情，千千結(jié)”變成揮手作別的離歌,，讓我們最后一次駐足回望,，回望這一路走來的收獲與感動(dòng)，我看到的是鐫刻在你我心底的三個(gè)字：真,，善,，美。

“世界上沒有一所學(xué)校能像北大一樣,，和國(guó)家民族的命運(yùn)如此緊密相連,。”96年前五四的吶喊已定格為歷史，而一種被稱為北大精神的力量,，卻在超越歲月的變遷中代代相傳,。當(dāng)看到張益唐教授潛心學(xué)術(shù)，勇攀數(shù)學(xué)高峰,，楊辛教授傾心學(xué)子,，傳播荷花品德，我們感到,，北大人的信仰和追求常駐,；當(dāng)聽聞?dòng)诿粝壬鷥A盡心血點(diǎn)燃?xì)鋸椓已妫u碧華校友燃燒生命照亮司法改革,，我們相信,，北大人的使命和擔(dān)當(dāng)永存。感謝北大“思想自由,，兼容并包”的胸懷,，讓我們得以選擇并堅(jiān)持自己的熱愛；感謝北大“眼底未名水,，胸中黃河月”的氣度,，讓我們敢于相信，“我們?cè)鯓?，中?guó)的未來便怎樣,。”

一位老師曾說過這樣的話,，讓我感動(dòng)良久：“我們做研究，不過是做自己喜歡的事,，做自己喜歡的事是不需要領(lǐng)工資的,。我們所能回饋的，就是把你們教好,，不然就有愧于這份工資,。”這就是我們最可親,、可敬而又可愛的老師們,。猶記得，朱青生老師帶我們縱橫藝術(shù)史海時(shí)眼神中的光芒,；猶記得,，趙克常老師推演地震波原理時(shí)言語(yǔ)中的詼諧；猶記得,，林毅夫老師強(qiáng)調(diào)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)者責(zé)任時(shí)面龐上的堅(jiān)毅,。更不能忘，深夜辦公室里溫暖的燈光，周末實(shí)驗(yàn)臺(tái)前悉心的指導(dǎo),，溫暖與感動(dòng)溢于心間,。類似的溫暖上演在燕園的每個(gè)角落。清晨博實(shí)包子大叔的吆喝,，深夜二教保潔阿姨的燈光,，宿舍樓下樓長(zhǎng)日復(fù)一日的叮嚀，圖書館前修車師傅年復(fù)一年的堅(jiān)守,。燕園之善,，從來不曾走遠(yuǎn)。

我們來時(shí),，理教剛拔地而起,，我們走時(shí)，老樓正悄然作別,；我們來時(shí),，還曾流連于周末的小西門書市，深夜的cbd食街,，我們走后,，卻再不會(huì)有人明白沒有空調(diào)的夏天。我們見證了燕園的變遷,，而燕園見證了我們的成長(zhǎng),。我問自己，也問同學(xué),，倘若多年以后再度回首這一塔湖圖四載光陰,，我們究竟會(huì)記得些什么？也許我們終會(huì)忘記理科一號(hào)樓迷宮中每一個(gè)門牌的號(hào)碼,，但我們必將銘記辦公室書桌前的執(zhí)著與堅(jiān)定,；也許我們終會(huì)忘記四小時(shí)刑法考試中倫理言情劇里每一次劇情的轉(zhuǎn)折，但我們必將銘記融入我們血液的公平與正義,；也許我們終會(huì)忘記兄弟們圍聚的夜宵桌上每一種雞翅的味道,，但我們必將銘記那些年“狂歌曾竟夜”的青春與友誼；也許我們終會(huì)忘記cuba籃球賽奪冠時(shí)每一次扣籃的歡呼,，但我們必將銘記為了熱愛與夢(mèng)想的拼搏與勇氣,。也正是在這忘記與銘記之間，最終沉淀的便是我們最美的成長(zhǎng),。

今天,，我們畢業(yè)了。邁出校門的那一刻,，身后,，我們將傳承百年燕園對(duì)科學(xué)最崇高的求索和對(duì)社會(huì)最美好的期許,；眼前，我們將直面屬于我們的時(shí)代,，和屬于我們的將這個(gè)國(guó)家變得更好的責(zé)任——只因?yàn)?，今生今世，我們都是北大人?/p>

最后,，我提議,，讓我們把掌聲獻(xiàn)給北大，獻(xiàn)給這片一生中魂?duì)繅?mèng)縈的凈土,！讓我們把掌聲獻(xiàn)給老師和父母,，獻(xiàn)給那些一路上熱切注視的目光！讓我們把掌聲獻(xiàn)給自己,，獻(xiàn)給我們無悔的青春年華,！

謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿篇三

親愛的同學(xué)們：

回首過去三年學(xué)校的工作,，我們也有些不安,。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，由于學(xué)校各方面的條件限制,，由于我們工作能力和水平的局限,，在許多方面還有不盡如人意之處。在此,，我們深表歉意,，希望同學(xué)們?cè)谂R別之際，留下寶貴的批評(píng)意見,，我們將在今后的工作中努力改進(jìn),。發(fā)展中的在嘉初中真誠(chéng)期待著同學(xué)們的批評(píng)和幫助。我們有責(zé)任共同把x中學(xué)辦好,，因?yàn)?，這是我們共同的母校，共同的家園,，共同的根。

確定目標(biāo),，矢志不渝的前行,，功崇唯志，業(yè)精唯勤,，只有努力和堅(jiān)持,，才會(huì)離目標(biāo)更進(jìn)一步。說到這我不禁想起了一些孩子,，憑借天賜的聰明,，便不踏實(shí),，不用功?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，靠耍小聰明,，終難成大器,。只有用勤奮來登書山，過學(xué)海,，刻苦努力,，才會(huì)到達(dá)人生的頂峰。

相見時(shí)難別易難,，相逢在陌生時(shí),，分別在熟悉后。六月,，畢業(yè)季,，滿載收獲，但總有一些感傷,，因?yàn)?，熟悉的人兒即將分離，而三年的風(fēng)風(fēng)雨雨猶歷歷在目,。

同學(xué)們,，光陰似箭，日月如梭,，三年風(fēng)雨相攜,，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了,。俗話說,，患難見真情，但我們都并不希望患難,，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安,，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際,，我真誠(chéng)地要求,，又請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬酒饋恚c身邊的同學(xué)握一握手,，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇,，道一聲：同學(xué)，珍重!

忘不了三年前在這熙熙攘攘的大禮堂的初逢,，忘不了軍訓(xùn)期間操場(chǎng)上的淋漓大汗,，忘不了早晨跑操的鏗鏘步伐，忘不了早晨的朗朗書聲,，忘不了每天晚上一起的靜靜學(xué)習(xí),。喜歡著課堂上你們求知的眼神，欣賞著你們?cè)谇驁?chǎng)上矯健的身姿,，也擔(dān)憂著早晨就餐路上的沖刺速度，也佩服著舞臺(tái)上颯爽的舞姿,、深情的演唱,，更快樂著你們的一天天成長(zhǎng),。

當(dāng)然，還有記得這樣一些,上課睡覺被叫醒了吧?晚上睡不著在那吵鬧被警告了吧?上課玩手機(jī)挨批評(píng)了吧?遲到,、曠課受訓(xùn)了吧?翻墻外出上網(wǎng)被揍了吧?這些成長(zhǎng)中的事例,，也成為了一個(gè)個(gè)繽紛的故事。

師生情,，同學(xué)誼,，將深深地定格在我們的記憶中。三年高中生活,，不管你是精彩輝煌,，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一,。獲取知識(shí)，懂得道理,，學(xué)會(huì)為人處世,，走向成熟，這是你們?nèi)松e極向上的一個(gè)關(guān)鍵階段,，老師們傳道授業(yè)解惑,，孜孜以求,，誨人不倦，誰能輕易忘記?對(duì)班主任來說,，一屆學(xué)生就是三年,，十屆就是三十年，第十屆學(xué)生畢業(yè)的時(shí)間就是退休時(shí)間,，你們陪伴的至少是班主任老師十分之一最好的青春歲月,，你們將是班主任老師最重要的十分之一，甚至五分之一,，三分之一,。誰能把這段歲月忘懷?

親愛的同學(xué)們,，你們的成長(zhǎng)離不開老師的教育,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更離不開自己的艱辛努力,，在今天的畢業(yè)典禮上，我謹(jǐn)代表十二個(gè)班主任,、高三全體任課教師對(duì)你們順利完成高中學(xué)業(yè)，成為一名合格的高中畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,。泰戈?duì)栒f過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠(yuǎn),，我的心總是和你連在一起,。”同學(xué)們，不管你走得多遠(yuǎn),，身處何方,，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫,，職業(yè)中專永遠(yuǎn)是你可以停靠的溫馨港灣,，我們會(huì)分享你成功的喜悅,，也會(huì)在你失意的時(shí)候給你一如既往的關(guān)懷。我們永遠(yuǎn)向著你們張開雙臂,，歡迎你們?；丶摇?/p>

聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。以后拼搏的日子,，我希望你們牢記“厚德勵(lì)技,，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn),，堅(jiān)持自己的理想,，記著老師的教導(dǎo)，做一個(gè)有聰明的人,，做一個(gè)做事的人,，做把握自己命運(yùn)的主人,，為己添彩，為國(guó)爭(zhēng)光,。

最后,，讓我們以熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深情厚誼,，用熱烈的掌聲來祝愿同學(xué)們擁有美好的明天——前程似錦、鵬程萬里!并祝愿隆回職業(yè)中專的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家!

感謝您的閱讀,，祝您生活愉快。

畢業(yè)發(fā)言稿篇四

尊敬的校長(zhǎng),、尊敬的各位老師,、尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們相聚在這里,，舉行隆重的畢業(yè)典禮,，在這難忘的、莊嚴(yán)的時(shí)刻,，我謹(jǐn)代表全體初三同學(xué)的家長(zhǎng),，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們，表示祝賀!對(duì)x學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!

三年前,，我慕名把孩子送到x，三年來,，我感受到了x卓越的管理，目睹了以x老師,、x老師為代表的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)所付出的愛心,、智慧和汗水，我也看到了孩子在x的優(yōu)越環(huán)境中快樂地成長(zhǎng),。比如,，孩子的人格培養(yǎng)非常重要,，學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的是加美,，我家里的老人和周圍的朋友都說我兒子懂事;再比如，我孩子的小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)一直不突出,，來到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣一下被激發(fā)出來，三年來,，語(yǔ)文成績(jī)一直比較優(yōu)秀;還比如,，孩子在加美從沒有感冒過，因?yàn)榧用赖娘嬍碃I(yíng)養(yǎng)非常合理,，反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此,，我很慶幸當(dāng)初對(duì)x的選擇。現(xiàn)在,，孩子初中畢業(yè)了,，但我和孩子都還留戀x,，我給孩子說,，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考過重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線,，但是,，高中階段繼續(xù)在x讀書,。

根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,，公民有人身自由,，但能夠真正實(shí)現(xiàn)的人身自由，必須有品德,、有知識(shí),、有能力,，有了品德、知識(shí)和能力,，你才可以上清華、上中大;有了品德,、知識(shí)和能力,，才能夠獲得更多的財(cái)富。而高中階段是獲得知識(shí)和能力的最重要階段,，希望你們?cè)谖磥淼娜陜?nèi),，勤奮學(xué)習(xí)、好好做人,，為實(shí)現(xiàn)更大的人身自由奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，讓我們一起,，將掌聲獻(xiàn)給我們的恩師，獻(xiàn)給我們正在成長(zhǎng)起來的孩子們!

祝愿x學(xué)校欣欣向榮,、越辦越好!

謝謝大家!

畢業(yè)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是商學(xué)院金融系教師潘彥,，我謹(jǐn)代表所有的老師向即將大學(xué)畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀,！

六月是畢業(yè)生的舞臺(tái),，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律,。就是在這樣的季節(jié),，你們畢業(yè)了,。不管你喜不喜歡，上海杉達(dá)學(xué)院已經(jīng)注定成為你生命中的一部分,，在一個(gè)地方度過,，在另一段地方懷念。每個(gè)人,，都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的舍或不舍的離別,。一千多個(gè)日出日落，留下了你們青春的記憶,；春夏秋冬的幾次輪回,，記錄著你們的喜怒哀樂,。

四年的師生情誼,，像一杯淳香的鐵觀音，怎能不叫人留戀回味,？老師看著你們一天天退去青澀,，走向成熟。你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里,。喜歡在校園里看到你們活躍的身影,，喜歡你們的率真，更喜歡你們的年輕與朝氣蓬勃,。忘不了你們軍訓(xùn)時(shí)激昂的口號(hào),，忘不了課堂上的精彩發(fā)言，忘不了社團(tuán)活動(dòng)忘我的精神,，忘不了教師節(jié)你們深深的敬意,。

四年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長(zhǎng)的足跡,。也許你們?cè)?jīng)厭煩老師的嘮叨,，埋怨老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評(píng),，但請(qǐng)理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己,、立志成才的心愿！曾經(jīng),，我們抱怨學(xué)校餐廳的飯菜,，抱怨教室的陳舊設(shè)備，抱怨學(xué)校的種種,?？墒牵?dāng)這所有的一切都即將成為過去,，都和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶時(shí),，我們才發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌類壑感?，我們才?huì)對(duì)她如此挑剔,。

今天，你們即將背起行囊,，收拾心情,，跨出大學(xué)的校門。從校園到社會(huì),，將是你們?nèi)松械挠忠淮沃卮筠D(zhuǎn)折,。社會(huì)是我們永遠(yuǎn)的大學(xué)，希望同學(xué)們能始終保持一顆平常心,，心胸豁達(dá),！要甘于寂寞，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,；要堅(jiān)守理想,，敢于追求自己的幸福！為人謙和,，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，勇敢直面現(xiàn)實(shí)的艱辛,、挫折與失敗。

親愛的同學(xué)們,，你們就要告別母校了,，你念,，或者不念,，關(guān)愛就在這里,，不增不減；你戀,，或者不戀,，母校就在這里，不離不棄,。泰戈?duì)栐f過："無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),，它總是和根連在一起。"無論你們走得多遠(yuǎn),、無論你們飛得多高,，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成,，生活幸福,，人生平安。母校將把你們的每一次成功,、每一份精彩都珍藏在記憶深處,！

最后祝愿大家，健康快樂,、一帆風(fēng)順,、前程似錦！

畢業(yè)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng),，可愛的小朋友們：

大家上午好！

今天是個(gè)特殊的日子,，我們歡聚一堂,，共同參加孩子們的畢業(yè)典禮。首先,，非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里說出我的心里話，我想我要說的也是各位家長(zhǎng)共同的心聲,。

1988年1月18日,，75位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)巴黎,。有記者問其中一位：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者回答說：“幼兒園,。”記者又問：“您在幼兒園學(xué)到些什么呢,？”老人回答：“把東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不要拿,，做錯(cuò)了事情要表示歉意，吃飯前要洗手,，午飯后要休息,，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,，我學(xué)到的東西就是這些,。”學(xué)前學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí),，直到老時(shí)還記憶猶新,，從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣，伴隨著人的一生,。誠(chéng)如著名教育家蒙特梭利所說：“學(xué)前決定一生,。”幼兒階段是人生的起步階段,，許多智慧的種子在這時(shí)萌發(fā),，許多良好的個(gè)性在這時(shí)養(yǎng)成。學(xué)前教育是整個(gè)教育的核心內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),。

所以,，也許若干年后,，孩子們會(huì)淡忘這一天,，若干年后會(huì)忘記他的學(xué)前班的老師,。但我相信今天在這里的每一位父母，將永遠(yuǎn)記住這喜悅的一天，記得孩子生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，記住孩子在學(xué)前班的每一位老師，記住大山外語(yǔ)學(xué)校的,。

一年前,，雖說大山學(xué)校在淇縣有較好的口碑，但當(dāng)我看到這里狹小的空間時(shí),，還是有一些顧慮，不知道孩子會(huì)不會(huì)喜歡這里,。看著孩子每天高高興興的來上學(xué),，放學(xué)后快快樂樂地講著一天的收獲,，孩子愛老師勝過愛家長(zhǎng)，我的顧慮變成了感激,。一年時(shí)間很快就過去了,，孩子們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了用漢語(yǔ)拼音讀書,，學(xué)會(huì)了20以內(nèi)的加減法,，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)對(duì)話等許多知識(shí),。更學(xué)會(huì)了禮貌,、謙讓，具有了獨(dú)立意識(shí),；學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,，與人合作,，具有了團(tuán)隊(duì)精神,；學(xué)會(huì)了上課認(rèn)真聽講，具有了自我約束能力,。在這里我要對(duì)安寧老師說：你不只有聲情并茂的課堂你更有的嚴(yán)格管理,，我感激你教給了孩子規(guī)則意識(shí)；我還要對(duì)王睿杰老師說：孩子到家提到最多的是你課內(nèi)外講到的謎語(yǔ),、腦筋急轉(zhuǎn)彎,、笑話、故事等,，我感激你開拓了孩子的視野,，保護(hù)了孩子的求知欲。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚了我們大山老師們的辛勤汗水和無限愛心,?？粗⒆釉趯W(xué)校里快樂的生活，健康的成長(zhǎng),，養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸,，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了大山,，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè),、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師,。所以，借今天這個(gè)畢業(yè)典禮的機(jī)會(huì),，請(qǐng)?jiān)试S我代表安安班全體小朋友及家長(zhǎng),，向各位老師表示深深地感謝：你們辛苦了！你們的言傳身教為孩子們的人生第一課劃上了圓滿的句號(hào)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兯冻龅膼酆托难?/p>

親愛的小朋友們,，花兒又開了,，小樹又綠了，你們很快就要結(jié)束學(xué)前班的生活,，帶著老師和爸爸媽媽對(duì)你們的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯,。我想，小朋友們一定不會(huì)忘記你們最親愛的安老師,、王老師,、小王老師，不會(huì)忘記她們關(guān)心,、愛護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂時(shí)光,，也祝福你們?cè)谖磥沓砷L(zhǎng)的道路上一路順風(fēng),，勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們健康成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)快樂,！

在此，我也祝福我們所有的家長(zhǎng)幸福平安,！祝愿我們大山學(xué)校的明天更美好,！謝謝大家！

畢業(yè)發(fā)言稿篇七

同學(xué)們：

你們好!六年小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,，大家在教師的關(guān)懷和教育下,，大家在家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩的關(guān)懷和幫助下，順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)和生活,。下半年同學(xué)們就將步入中學(xué),，走進(jìn)中學(xué)校園，開始更豐富,、更充實(shí)、更緊張的中學(xué)的學(xué)業(yè)和生活,。

同學(xué)們,，人的一生是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程，在這漫長(zhǎng)的歷程中又有一個(gè)個(gè)階段在等待著我們,，也就是說人生就是由一個(gè)個(gè)不同的階段構(gòu)成的,，不同的階段有著不同目標(biāo)和任務(wù)。例如：小學(xué)階段的六年時(shí)光,，是你人生的一個(gè)起步階段,，在這個(gè)階段里你的任務(wù)就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)和培養(yǎng)簡(jiǎn)單的思維能力。中學(xué)階段六年的時(shí)光,，是你人生的一個(gè)關(guān)鍵階段,，在這個(gè)階段里你的任務(wù)就是掌握基礎(chǔ)的文化知識(shí)和培養(yǎng)邏輯思維能力，養(yǎng)成一定的動(dòng)手能力和和實(shí)踐創(chuàng)新的能力,。那么大學(xué)的四年或六年的時(shí)光呢,，我想在這個(gè)階段主要任務(wù)除了學(xué)習(xí)更專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)之外，更重要的是培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新的能力,。我們也可以把這三個(gè)階段統(tǒng)稱為求學(xué)階段，大家可以算一下這個(gè)求學(xué)階段大約需要二十多年的時(shí)光,，這二十年的時(shí)光說短不短,，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，但它至關(guān)重要,，因?yàn)樗悄闳松蠲篮?、最絢爛的時(shí)期，因?yàn)樗悄闳松钚羷?、最?fù)重的時(shí)期,。這個(gè)時(shí)期是你人生的基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)期是你人生的全部底色,。

有一對(duì)兄弟,，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,，發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,，但看來沒有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說,，我們就爬樓梯上去!于是,，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了,，哥哥說“包包太重了,，不如這樣吧，我們把包包放在這里,，等來電后坐電梯來拿,。”于是,，他們把行李放在了20樓,，輕松多了，繼續(xù)向上爬,。

他們有說有笑地往上爬,，但是好景不長(zhǎng),，到了40樓，兩人實(shí)在累了,。想到還只爬了一半,，兩人開始互相埋怨，指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告,，才會(huì)落得如此下場(chǎng),。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓,。到了60樓,，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說,，“我們不要吵了,，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓,，終于80樓到了!興奮地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了……

同學(xué)們，這個(gè)故事告訴了我們什么?你有什么感受?你發(fā)現(xiàn)沒有,，這個(gè)故事其實(shí)正好反映了我們的人生：20歲之前,，我們活在家人、老師的期望之下,，背負(fù)著很多的壓力,、包袱，自己也不夠成熟,、能力不足,，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,，離開了眾人的壓力,，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,，就這樣愉快地過了20年,。可是到了40歲,，發(fā)現(xiàn)青春已逝,，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè),、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè),、嫉恨那個(gè)……就這樣在抱怨中度過了20年,。到了60歲,，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要在抱怨了,，就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年,。到了生命的盡頭，才想起自己好象有什么事情沒有完成……原來,，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月,，還沒有來得及完成……

世界上什么藥都有賣的，就是沒有賣后悔藥的,，連古人都有“可奈年光似水聲,，迢迢去不停”的感嘆,，時(shí)光不可倒流,。什么階段追求什么目標(biāo)，什么階段專注什么事情,，什么時(shí)間做什么事情,，這是我們必須明確和遵守的準(zhǔn)則。六年的小學(xué)階段學(xué)習(xí),，六年的中學(xué)階段學(xué)習(xí),，還有四年的大學(xué)本科學(xué)習(xí)，就是你人生中最大最重的奠基石,，萬丈高樓平地起靠的是它有著牢固的基礎(chǔ),。我特別想告誡同學(xué)們，你可切莫把主次,、輕重給搞顛倒了,。上課的時(shí)間，你想著游戲;作業(yè)的時(shí)間,，你揮汗網(wǎng)吧;求知的校園,，你談情說愛;求學(xué)的時(shí)光，你作賈行商……試想,，真正到了你談婚論嫁的時(shí)候,，你該做什么呢?你不可能再回校園求學(xué)吧!

在這求學(xué)、求知,、求能的學(xué)習(xí)階段,，你要拼搏、奮斗,，你要進(jìn)取,、上進(jìn)，你要吃苦,、流汗,。我們?cè)?jīng)看到過幾所高中畢業(yè)班教室里的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),，給人留下深刻的印象，有些甚至給人以極大的震憾,?！翱喔桑涣暨z憾;硬拼,，無愧我心,。”“兩眼一睜,，開始競(jìng)爭(zhēng),。”“流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊(duì),。”“為了母親能抬起頭走路,，拼了!”

有人說一個(gè)人要想成就一件事離不開三個(gè)條件,，這就是：“條理，方法,，心態(tài)”,。其中條理至關(guān)重要，人生是由一個(gè)個(gè)不同的階段構(gòu)成的,，不同的階段有著不同的任務(wù)和目標(biāo),。那么作為一名即將踏入中學(xué)，進(jìn)入六年中學(xué)求知求學(xué)的你們,，要立下志向;“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”,，咬定青山矢志不渝,，奔跑不止，奮斗不懈,。

同學(xué)們,，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我們做事是不是經(jīng)常半途而廢,，今天定下的志向明天就放棄了,，好像正應(yīng)驗(yàn)了古人的一句話：“有志者常恒志，無志者常立志”,。這其中的原因,，不是因?yàn)槲覀內(nèi)狈︻B強(qiáng)的意志品質(zhì)，也不是學(xué)習(xí)的難度較大,，而往往是我們覺得成功離我們較遠(yuǎn),。確切地說,，我們不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)榫氲《?。在人生的旅途中，我們除要有咬定青山不放松,、矢志不渝的意志品質(zhì)外,，我們還應(yīng)該具有一點(diǎn)人生的智慧，一點(diǎn)戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)的技巧,。

1984年,，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍,。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí),，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。

當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛,。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng),，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次,，說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng),。

兩年后，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行,，山田本一代表日本參加比賽,。這一次，他又獲得了世界冠軍,。記者又請(qǐng)他談經(jīng)驗(yàn),。

山田本一性情木訥，不善言談,，回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手,。這回記者在報(bào)紙上沒再挖苦他，但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解,。

10年后,，這個(gè)謎終于被解開了，他在他的自傳中是這么說的：每次比賽之前,，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹;第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn),。比賽開始后,，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去,。40多公里的賽程,，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初,，我并不懂這樣的道理,，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了,，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了,。

我們已經(jīng)明白人生是由一個(gè)個(gè)不同的階段構(gòu)成的，我們也知道在每一個(gè)不同的階段都要有不同的目標(biāo)和任務(wù),，我們也明白在人生的頭二十年的求學(xué)時(shí)光里,，我們要把自已做大做強(qiáng)，我們要學(xué)習(xí)和掌握人類最基礎(chǔ)的科學(xué)文化知識(shí),，我們要培養(yǎng)和造就自己最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,。那么我們還應(yīng)該知道給自己人生的這二十年求學(xué)時(shí)光定一個(gè)總目標(biāo)，再把這個(gè)總目標(biāo)進(jìn)行一下分解,，把余下的初中三年,、高中三年、大學(xué)四年定一個(gè)分目標(biāo),，也可以把每一個(gè)學(xué)年,、每一個(gè)學(xué)期定下小目標(biāo)，甚至結(jié)合自己的實(shí)際情況,，把當(dāng)下的每一個(gè)月,、每一周、每一天定下小之又小的小小目標(biāo),。像馬拉松世界冠軍山田本一一樣,，以百米沖刺的速度向第一個(gè)目標(biāo)沖擊，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,，再以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去,，再以同樣的……沖向第三個(gè)、第四個(gè),、第五個(gè)……第n個(gè),。

有人笑了，這人活著也太累了吧!是啊,，生活,、學(xué)習(xí)和工作猶如逆水行舟不進(jìn)則退。

有這樣一個(gè)故事,。夕陽(yáng)西下,，靜謐的非洲大草原上，有一只羚羊在沉思：明天當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑,，以逃脫最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,，我要奔跑，才能追上跑得最快的羚羊,。你看,，明天，不管獅子還是羚羊,，他們要做的就是奔跑!同樣的道理,，不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們每一個(gè)人要做的就是：奔跑!當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候;奮斗!每天都要精神抖擻的站在人生的起跑線上,。

這是一個(gè)童話故事，但人類與動(dòng)物的世界是相似的,。人也是動(dòng)物,，只不過是高級(jí)動(dòng)物，人類的競(jìng)爭(zhēng),，生存大戰(zhàn),，其實(shí)更激烈，更殘酷,。

我們偉大的領(lǐng)袖毛主席,，在他離開韶山?jīng)_，到長(zhǎng)沙求學(xué)的時(shí)候,，也只有16歲,。臨行前，他曾留給父親一首小詩(shī)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),，學(xué)不成名誓不休,。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山,?！敝袊?guó)上古的時(shí)候，有一部書叫《易經(jīng)》,，它開首的第一句話是這樣寫的：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息?！边@部書很重要,，這句話更重要，這部書是中國(guó)文化傳統(tǒng)的源頭,，這句話是中華民族生生不息的精神源頭,。我們這個(gè)民族歷經(jīng)5000年而長(zhǎng)盛不衰，歷經(jīng)無數(shù)磨難而仍然前行不止，歷經(jīng)無數(shù)大災(zāi)劫難而越挫越堅(jiān)……

人生之路,，不可能一路坦途,，吃得苦中苦，方為人上人,，我們都是炎黃子孫,，“自強(qiáng)不息”應(yīng)該是我們每一個(gè)人的座右銘，“自強(qiáng)不息”的精神品質(zhì)應(yīng)該浸入我們的血液,。俗話說得好：“人生是斜坡,，中間站不住，要么滑下去,，要么爬上來,。”“行走不費(fèi)力的路,，確實(shí)存在,。可我要告訴你,，那是下坡路,。”任何貪圖安逸,、不勞而獲的捷徑都是不存在的,。

讀書、學(xué)習(xí)是生命的一個(gè)過程,，是一種精神,。人需要喝水，需要物質(zhì),，但更需要知識(shí),，那是你的精神需要，這兩個(gè)需要缺一不可,，如果你沒有精神需要,，只有物質(zhì)需要，那是低等的動(dòng)物,。

人之所以能傲視地球,，成為萬物生類的主宰，其根本的原因就是人類能夠運(yùn)用大腦,，運(yùn)用智慧,，去戰(zhàn)勝各種困難，不斷改善我們?nèi)祟惖沫h(huán)境和生活,。

“人生兩個(gè)寶,，雙手和大腦，用腦不用手，快要被打-倒,。用手不用腦,，飯都吃不飽。手腦全會(huì)用,，方是開天辟地的大好佬,。”每一個(gè)人要想在這個(gè)地球上,，在人生旅途上有所作為,，有所建樹那就要牢記這句話，即動(dòng)手,，又動(dòng)腦,。課堂上勤于動(dòng)腦，課堂下勤于動(dòng)手;上好每一節(jié)課,，完成每一次作業(yè);改正每一個(gè)不足,，培養(yǎng)每一個(gè)好的習(xí)慣。

六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,，也即是六年中學(xué)學(xué)習(xí)生活的開始。衷心地希望同學(xué)們：從小立下人生志向,，做一個(gè)有益于社會(huì)的人,，做一個(gè)有益于他人的人;從小明白人生不同階段有不同的目標(biāo)和使命;從小知道人生理想的實(shí)現(xiàn)唯有苦學(xué)、苦讀,。

最后,，還是讓我們以大草原上的動(dòng)物來結(jié)束今天的講話吧!希望同學(xué)們牢記自己的使命和責(zé)任，努力學(xué)習(xí),，快樂讀書,，幸福成長(zhǎng)。把自己做強(qiáng),、做大,、做厚、做實(shí),，像非洲大草原上強(qiáng)健威武的大象一樣,，步履從容，傲視天下,。

我們：全體老師,，班主任，校長(zhǎng),，會(huì)隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們?cè)诔踔?、高中的學(xué)習(xí)生活狀況，等待著三年后，六年后同學(xué)們中考,、高考的喜訊,。

畢業(yè)發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、家長(zhǎng),，親愛的校友,、同學(xué)們：

大家上午好！

我是20xx級(jí)碩士研究生李珣,，非常榮幸能站在這里和大家共享這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻,。

畢業(yè)這段時(shí)間，我一直在想一個(gè)問題：“在北大中文系的這六年,，我到底學(xué)會(huì)了什么,？”是郭銳老師反復(fù)舉例的“雞的蛋不一定是雞蛋”嗎？是許紅霞老師寫在黑板上的四角號(hào)碼嗎,？還是陳曉明老師時(shí)常談及的德里達(dá)呢,？這些點(diǎn)滴知識(shí)以無窮的吸引力充盈著我們的學(xué)習(xí)生涯，讓我們癡迷,、感慨,、驚嘆。然而,，它們中的許多又會(huì)隨著時(shí)間的流逝從我們的記憶里出走,，我想，最終沉淀下來的,，大概還是我們?cè)谶@里浸染的北大中文系的氣質(zhì),。

北大中文系的氣質(zhì)，或者說系格,，是一個(gè)常被提及卻似乎從無定論的話題,。但仔細(xì)想來，在諸多釋義里,，應(yīng)該含有“潛心”二字,。“潛心”一詞見于揚(yáng)雄的《法言·問神》：“（心）潛天而天,，潛地而地,。天地，神明而不測(cè)者也,，心之潛也,，猶將測(cè)之，況于人乎,？況于事倫乎,？”意思是,，靜心沉潛，則天地可測(cè),，人事皆悉,。在這個(gè)充滿變數(shù)而又不無浮躁的社會(huì)里，北大中文系以其不趨利,、不求名的立場(chǎng),，教會(huì)我三種“潛心”的姿態(tài)。

第一種姿態(tài),，是潛心治學(xué),。

我剛上本科時(shí)，中文系還在靜園五院,。五院靜謐,、安寧，紫藤纏繞著書香,，書香里又藏著醉心學(xué)術(shù)的老師,。后來，中文系搬到人文學(xué)苑,，未名湖邊的游客很多,，卻從沒能打破中文系潛心治學(xué)的氛圍。這些年,，我逐漸意識(shí)到,，真正讓這“北大中文系”幾個(gè)字持續(xù)熠熠生輝的，是一群“板凳甘做十年冷,，文章不寫半句空”的老師。從自言“應(yīng)當(dāng)論學(xué)而不問政”的劉師培,，到“嚴(yán)上加嚴(yán)”的嚴(yán)家炎老師,，再到“課比天大”的李小凡老師，這是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的而又不斷接續(xù)的名單,。他們?cè)诔良胖蟹e累,，冷峻思考，孜孜以求,，以最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和最自由的思想撐起了中文系的一片天,，也言傳身教地影響著每一位幸入中文系的學(xué)子。感謝他們予以我們的知識(shí),，更感激他們傳承的潛心治學(xué)的態(tài)度,。

第二種姿態(tài)，是潛心做事,。

每年都會(huì)有一批北大中文畢業(yè)生從這個(gè)園子里走出,，在各自的崗位勤懇耕耘,。他們中有這樣一群人，決意從大城市“出走”,，把過去留在北京,，把未來獻(xiàn)給基層。宗立冬師兄,，扎根寧夏,，在黃河岸邊練就“百般武藝”；潘子豪師兄,，深入重慶,，在長(zhǎng)江河畔踐行“為人民服務(wù)”；趙鐵凱師兄,，走進(jìn)廣西,，做起了“一顆踏踏實(shí)實(shí)的螺絲釘”。他們所做之事看似平凡,，卻實(shí)實(shí)在在影響著中國(guó)的根基,。我很喜歡趙鐵凱師兄說的一句話，他說：“這樣的抉擇并不輕松,，但我們堅(jiān)定而自豪,，盡一己之力做好小事、實(shí)事,，讓人生價(jià)值看得見,、摸得著，像喝下去一口熱粥,，肚子里又溫暖,、又實(shí)在?！边@是北大中文人的擔(dān)當(dāng),！謝謝他們樹立起潛心做事的榜樣，向他們,、也向今年即將奔赴基層的各位畢業(yè)生表示敬意,。

第三種姿態(tài)，是潛心為人,。

我去年招生時(shí),，遇到一個(gè)自己想學(xué)中文，父母卻要求她學(xué)經(jīng)濟(jì)的女孩,。她問了我一個(gè)問題：“學(xué)姐,，你覺得學(xué)中文的人和學(xué)經(jīng)濟(jì)的人有什么不同？”我當(dāng)時(shí)回了她一大段話,，中心意思就是：“中文系的人,，平和,。”“平和”是中文人與自己相處的態(tài)度,，正如前些天朋友圈里被刷屏的“四年從未進(jìn)球”的中文男足隊(duì)長(zhǎng)曹直所說：“北大將永遠(yuǎn)偉大,，而我卻依舊平凡，這也沒有什么不好意思承認(rèn)的,?！弊非笞约核鶒郏⑶蚁硎茏非蟊旧?，即使失敗也無妨,。但“平和”決不是中文人向別人妥協(xié)的方式，邵永海老師今年給畢業(yè)生的寄語(yǔ)是這樣的：“堅(jiān)守做人的尊嚴(yán),，堅(jiān)持做自己相信是正確的事情,，不隨波逐流，更不助紂為虐,?！弊鲆粋€(gè)有專業(yè)技術(shù)的人不難，做一個(gè)既平和又堅(jiān)決的人卻并非易事,。教導(dǎo)學(xué)生潛心為人,，是北大中文系沒有列在課表上，卻從未間斷過的課程,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！痹诼笏髦弥?，愿我們每一位北大中文系的畢業(yè)生都不要過分沉醉于“北大中文人”的自我迷戀之中，也斷不可將“北大中文人”的潛心之態(tài)輕易拋卻,。

最后,，衷心祝愿每位畢業(yè)生都能尋得一處屬于自己的天地。謝謝大家,！

畢業(yè)發(fā)言稿篇九

大家下午好！我是太航早教中心親子班李家熙的媽媽,。今天我非常高興參加孩子人生中第一次畢業(yè)典禮,， 并很榮幸作為親子班的家長(zhǎng)代表與大家分享我對(duì)于孩子上早教的一些感受。

幾天前,，馮老師告訴我在畢業(yè)典禮上講一講孩子上早教以來的變化,。我在欣然接受任務(wù)的同時(shí)還有些擔(dān)心和顧慮，因?yàn)槲抑涝谠S多家長(zhǎng)和孩子的心目中,，從來不作自我介紹,，有時(shí)不按照老師要求活動(dòng)的熙熙,，并不是一個(gè)表現(xiàn)非常優(yōu)秀的孩子，選我來做代表不十分具有說服力,。然而作為媽媽的我和細(xì)心的早教班老師們發(fā)現(xiàn)了熙熙巨大的變化,。

熙熙天性謹(jǐn)慎，與陌生人有距離感,， 這使得他小朋友中顯得與眾不同,。記得上最初幾節(jié)課時(shí)，熙熙總是坐在離小朋友和老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,，甚至背對(duì)著大家,，緊張地坐著一動(dòng)不動(dòng)，警惕的注視著周圍的一切,，不回答問題,，不聽從指令，生怕與他人發(fā)生任何接觸,。慢慢的,，熙熙被形態(tài)各異的教具，生動(dòng)有趣的故事,，豐富多樣的活動(dòng)所吸引,，逐漸向大家靠攏，與大家互動(dòng)起來,。如今,，熙熙來到早教班非常隨意自在，十分喜歡這里,。每個(gè)周三下午,，周六早晨，睡夢(mèng)中的他聽到呼喊“上早教的小朋友該起床了”,，就會(huì)機(jī)敏的睜開眼睛,，一咕嚕從床上爬起來，著急的穿衣收拾,，生怕遲到,。

在早教班，熙熙學(xué)會(huì)了分享,，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)會(huì)了有序。之前熙熙與鄰居小朋友在一起時(shí),，總是離他們有一定距離,，手中拿著自己的玩具，緊緊盯著小朋友的玩具,，但是從不把自己的借給小朋友玩,，也從不要小朋友的,，別的小朋友和他交換還念念有詞“熙熙的，

熙熙的”,，有時(shí)甚至?xí)窟罂?，看到小朋友的玩具自己非常非常喜歡，也僅僅是眼巴巴的看著,。他認(rèn)為自己的東西不能給別人,，別人的東西自己不可以要，自己喜歡的東西不需要爭(zhēng)取,，也是爭(zhēng)取不到的,。 然而到了早教班，經(jīng)常有互換樂器的過程,，他明白了自己的東西可以與他人交換,。在美勞課上，有時(shí)兩三個(gè)小朋友共用一盒油畫棒或顏料盒,，于是他懂得了與他人分享,。

活動(dòng)課上， 有幾次要求小朋友們兩兩抬起呼啦圈轉(zhuǎn)圈圈,，熙熙要和一個(gè)小朋友一起舉著呼啦圈才能完成活動(dòng),，于是他學(xué)會(huì)了與他人合作并且樂于合作。

在教室里,，有木馬,，大充氣球，泡發(fā)球等等,。熙熙起初總是等著沒有小朋友玩的時(shí)候才去玩,，后來他發(fā)現(xiàn)原來他可以與小朋友“搶奪”，可以早些到教室“霸占”,，可以動(dòng)作迅速些“挑選”,，于是他學(xué)會(huì)了與他人競(jìng)爭(zhēng)，并且敢于去競(jìng)爭(zhēng),。

滑滑梯,，領(lǐng)樂器，走彩虹傘的山洞,，都需要排隊(duì),，于是熙熙懂得了秩序的重要性。

熙熙的變化讓我欣喜,，更讓我對(duì)太航早教中心感激不已。熙熙喜歡來早教中心,，喜歡這里的老師們,，因?yàn)檫@里有諸多的優(yōu)點(diǎn)和特色,。 首先，我要感慨早教中心的`老師們,。這里的老師們和藹可親,，各有專長(zhǎng)，盡職盡責(zé),，更重要的是她們真正的愛孩子,，總是耐心的給予鼓勵(lì)和肯定，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),。熙熙不愿做自我介紹而我又極力拉著他走到老師身邊時(shí)，馮老師,，郭老師和屈老師都說,，“不要逼

孩子”。點(diǎn)名時(shí)熙熙鼓起勇氣舉起小拳頭,，她們一定會(huì)說：“不錯(cuò)啊,，熙熙進(jìn)步了”。熙熙輕輕地把樂器放進(jìn)箱子里時(shí) ,，馮老師,，郭老師會(huì)說：“熙熙好棒啊，不亂扔樂器啦,。”熙熙把看完的書整齊擺放到它原來的位置,，屈老師說：“熙熙越來越有規(guī)矩了,！”熙熙美勞課后放置小椅子，屈老師說：“謝謝熙熙幫老師整理桌椅板凳,。” 類似的話語(yǔ)不勝枚舉,，每一次都讓我深受感動(dòng)。因?yàn)?，同樣從事教育工作的我明白?早期教育中,，鼓勵(lì)孩子進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)和及時(shí)夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于他們的心智發(fā)展和能力的培養(yǎng)有著多么重要的作用。

其次,，我要感慨早教中心的課程及活動(dòng),。這里的課程設(shè)置符合0-3歲孩子發(fā)展的特點(diǎn)，寓教于樂,，課堂活躍,，教法和教具多樣,，深受寶寶們喜愛,。有些課堂活動(dòng)直接與幼教銜接，告訴寶寶們要訓(xùn)練一些技能和習(xí)慣,，以便適應(yīng)幼兒園的生活,。除課程外，這里組織的活動(dòng)也我感受頗深,。去年十二月的圣誕聯(lián)歡活動(dòng)中,，。穿著圣誕服裝的老師和小朋友們,，好玩的銀光棒,，漂亮的平安果， 自己涂色的面具,，好吃的大蛋糕,，我們一家三口登臺(tái)唱歌，等等等等……熙熙至今念念不忘,，他從中感受到集體游戲的快樂,，更加向往將來幼兒園的集體生活。如果說圣誕聯(lián)歡更多給予寶寶們樂趣和親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)的話,，跳蚤市場(chǎng)的舉辦則是提升寶寶們社交能力,，培養(yǎng)財(cái)商，鍛煉勇氣,，以及家長(zhǎng)發(fā)掘?qū)殞殏儩摿Φ臉O佳機(jī)會(huì),。剛接到活動(dòng)通知時(shí)，我告訴熙熙拿出幾件他不需要和不喜歡的玩具去賣或者交換,，他馬上說：“把那個(gè)奧特曼賣了吧,。”這個(gè)奧特曼塑料模型個(gè)頭大,，熙熙覺得它面目猙獰,， 討厭甚至有些懼怕?；顒?dòng)當(dāng)天的中午,，當(dāng)我從玩具箱底拿出它時(shí),，熙

熙又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一個(gè)黑色塑料袋裝好拿到了早教中心,。一到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，熙熙就急于賣掉這個(gè)奧特曼。他不知從哪里來的勇氣,，非常大聲的到處吶喊：“誰要奧特曼，一塊錢就賣,！”過了一會(huì)兒又喊：“誰要奧特曼,，五毛錢也賣！”又過了一會(huì)兒,，蒙蒙拿起來看了看,，不喜歡，走了,。熙熙趕忙自己拿起來,，追過去又問蒙蒙要不要。蒙蒙還是不要,。于是熙熙揣摩起來奧特曼,，摸摸頭，扭扭胳膊腿,，絲毫沒有在家里害怕奧特曼的意思,。然后熙熙把藍(lán)精靈，小熊賣給了兩個(gè)小朋友,，和他們握手成交,，臨活動(dòng)結(jié)束終于把奧特曼“賣”給了董老師?；顒?dòng)結(jié)束后,，我特別驚訝，也心存謝意,。如果不是這次活動(dòng),，我一定也像其他人那樣認(rèn)為熙熙就是個(gè)膽小鬼，將來難成大事,，然而他的巨大轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到其實(shí)孩子內(nèi)心有個(gè)強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力,，他會(huì)為了自己的目標(biāo)爆發(fā)出極大的勇氣和毅力，孩子的潛力是無窮的,，需要我們的挖掘,。再次感謝活動(dòng)給我們提供了發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

再次,，我要感慨早教中心的管理和機(jī)制,。這里的老師非常專業(yè),， 經(jīng)常能在微信上看到老師們外出學(xué)習(xí)，平時(shí)也能見到郝艷蕓主任為老師們講課,。從有專門的老師迎接寶寶們上課,，到上課的流程，再到早教中心的環(huán)境管理,，以及每次活動(dòng)的組織,，處處都能彰顯這里的正規(guī)化，規(guī)?；芾?。兩年前，我的同事對(duì)這里的部分老師頗有微詞,，然而在熙熙上課的這一年里,，我沒有發(fā)現(xiàn)這些情況，因?yàn)?，我們的老師通過正規(guī)的管理,，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)后，正在不斷地進(jìn)步和提升,。

小鳥們一天天的長(zhǎng)大,，終究是要高飛的，而我們的寶寶們,，也在逐漸長(zhǎng)大,，即將要離開培育、愛護(hù)及辛勤教導(dǎo)的老師,，即將從這里揚(yáng)帆啟航,，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。祝原所有的寶寶都快樂,、幸福,，也希望他們能永遠(yuǎn)記得這里的老師們。再一次對(duì)所有的老師表示衷心的感謝,，并祝太航早教中心越辦越好,，將本校的特色教學(xué)堅(jiān)持下去。讓更多的小朋友在這里開心地度過她們的童年生活,！謝謝,！

畢業(yè)發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,、親愛的五年級(jí)的大哥哥大姐姐們：

你們好!

今天,，我們歡聚一堂，每個(gè)人的心里都裝滿依依惜別的深情,。五年級(jí)的同學(xué)在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮,，你們就要離開母校,，踏進(jìn)新學(xué)校的門檻!在這里我要代表1-4年級(jí)的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀，祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè),，祝賀你們走過了小學(xué)時(shí)期這段不平凡的日子,。

親愛的大哥哥大姐姐們，你們給學(xué)校帶來了生機(jī)和活力,，帶來了多彩的記憶!在教室里,、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、在舞臺(tái)上,、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的身影,，到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌!

親愛的大哥哥大姐姐們，你們就要離開母校了,，就在你們離開的今天，我想對(duì)你們說：

五年的學(xué)習(xí)生活,，你們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)你們尊老愛幼,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，奮發(fā)向上，樂于助人的優(yōu)良品德,。

你們走后,，我們就要像你們一樣，成為低年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐了,，我們會(huì)像你們一樣,，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為低年級(jí)的同學(xué)做出榜樣,。

在這里,，我還有一些話，和親愛的大哥哥大姐姐們共勉：希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?，更加刻苦學(xué)習(xí),，不要忘記小學(xué)階段老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。把我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和我們的好品德帶到新的學(xué)校,。希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?，不要害怕學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折,，生活不會(huì)是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,，困難和挫折總是和成功與勝利相伴的，要永遠(yuǎn)的相信自己,，相信生活中總是充滿著美好的希望!

你們就要離開母校,，我們低年級(jí)的同學(xué)不會(huì)忘記你們的!希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也記住母校、記住老師,，在這里你們有快樂,，也可能有傷心的時(shí)候，但記住吧：過去的一切,，都將成為美好的回憶!不論你以后是成功的,、還是普通的甚至是失敗的，相信吧,，母校都在關(guān)注著我們,，我們永遠(yuǎn)都是母校歷史中最美麗的花朵，都是寧陽(yáng)縣第三小學(xué)最特別的一員!

最后,，衷心地祝愿你們?cè)谛聦W(xué)校里取得更好的成績(jī)!

謝謝大家!

畢業(yè)發(fā)言稿篇十一

大家好,，我是xxx，很榮幸能站在這里同大家交流,、發(fā)言,。首先恭喜在坐的學(xué)弟學(xué)妹們，以優(yōu)異的成績(jī)考入我們的大學(xué),，在知識(shí)的海洋里,，駛進(jìn)了一個(gè)更廣闊的領(lǐng)域。

看到你們,，又憶起三年前的自己,，不禁感嘆時(shí)光荏苒、世事更替輪轉(zhuǎn),。你看,，在這樣一個(gè)季節(jié)，金色的秋天,，大三的我們將知識(shí)的果子收獲,，而你們，則將希望的種子撒播,。

牛頓說：之所看得更遠(yuǎn),，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟稀Ｗ哌M(jìn)大學(xué)的你們,，無疑已經(jīng)站在了這樣的一個(gè)肩上,，然而，要到達(dá)怎樣的遠(yuǎn)方,，還要看如何走好腳下的路,。你看，這秋的校園鋪滿落葉,，日光溫和地傾泄,，寬闊大道與曲折小徑交錯(cuò),，你微笑：這是怎樣的大學(xué)？這時(shí)候我,，愿作路邊一個(gè)小小的牌子,，你可以猜測(cè)，也或許會(huì)迷惑,，又或者可以,，聽我說說！

大學(xué)是這樣的,，在這里,，你可以，顫抖著,，重生,，為了在新天地里得到洗禮！然而往往你第一個(gè)遇上的,，卻是一度的混沌與困惑,，大學(xué)學(xué)什么、怎么學(xué),？大學(xué)不是第二個(gè)高中、不是按部就班,，更不是晨鐘暮鼓,。環(huán)境寬松啦，對(duì)自學(xué)能力的要求就更為重要,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，有時(shí)候就幾乎代表了所有！我在09-10學(xué)年,，獲得了年度一等獎(jiǎng)學(xué)金,，很大程度的原因是因?yàn)樵缭绲姆治隽舜髮W(xué)課程與以往的不同，及時(shí)更新自己的觀念,，課程特點(diǎn)的不同導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法的不同,，找對(duì)方向，再加些用心與刻苦,，于是,，20xx年省政府獎(jiǎng)金，隨之也落入我的懷中,，這讓我興奮也更加自信,，

學(xué)習(xí)的動(dòng)力更足了，很多時(shí)候就是這樣,，前奏很重要,，一次的成功可以帶來一連串的奏凱,。接下來的日子，隨著課程的增多與參加社團(tuán)工作,，我越發(fā)注重學(xué)習(xí)的方法與效率,，開始養(yǎng)成每天早晨六點(diǎn)起床學(xué)習(xí)的習(xí)慣，環(huán)境清凈,，頭腦清醒,，條理清晰是我的體會(huì)，功夫不負(fù)有心,，接下來我先后榮獲了百名優(yōu)秀大學(xué)生和十佳優(yōu)秀大學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)再接著是10-xx年度二等獎(jiǎng)學(xué)金,！這一切都是對(duì)我努力的肯定與回報(bào)~只是相對(duì)于浩瀚的知識(shí)海洋，這點(diǎn)成就卻也是渺如滄海之一栗,，大學(xué)到處都是知識(shí)的地盤,，圖書館、互聯(lián)網(wǎng),、師哥師姐,、當(dāng)然別忘了最重要的老師、教授,，主動(dòng)的接觸,、咨詢，是快速提高知識(shí)幅面的重要途徑,，大學(xué)里很有代表性的一句古語(yǔ),，是出自《禮記》的“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”我也從這時(shí)候起,，努力使自己的學(xué)習(xí)之路,，從單行道駛向了立交高速！xx年下半年,，相繼的,，助理會(huì)計(jì)師證、計(jì)算機(jī)二級(jí)證證書,，一一收入囊中,，之余還榮獲第三屆會(huì)計(jì)電算化競(jìng)賽三等獎(jiǎng)！（哈哈,，我也忒拽了吧?。。┻@些獎(jiǎng)勵(lì)見證了我一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)歷程,，也為我以后的知識(shí)積累奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，大學(xué)就是這樣，第一步很重要，走好啦,，你會(huì)無限懷念大學(xué),，想起來是甜的，如果走歪了,，你痛苦的,，也許不只三年，而是一輩子,！請(qǐng)相信,，如果你有心，如果你努力,，如果你如我,，也相信，獎(jiǎng)學(xué)金就在等著你,！

大學(xué)還是這樣的,，它是天，高而可任鳥飛,，它是水,，闊而可任魚游！我入大學(xué)以來,，競(jìng)選了班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職,，能夠參與到

班級(jí)建設(shè)中來，也是件很快樂,，很有收獲的事情,，大學(xué)學(xué)習(xí)本就講求互學(xué)互通，你幫助更多的人,，更多的人就會(huì)認(rèn)同你.實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值.同樣我也參加了學(xué)生會(huì),，大一的時(shí)候我擔(dān)任文藝部委員一職,。我積極的參加院里系里的各項(xiàng)文藝活動(dòng),。大二的時(shí)我競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職。我深知自己的肩上的責(zé)任非常重大,。但依然對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)并沒有把工作成為累贅,，反而更重的擔(dān)子讓我更清晰學(xué)習(xí)的目標(biāo)，因?yàn)楸旧?，就是很多同學(xué)的目標(biāo),，自己必須嚴(yán)格要求自己才能再去要求其他的同學(xué)，三人行,，必有我?guī)?，我與這么多人同行，所以成績(jī)非但沒有落下,，還穩(wěn)中有升,，這也是我另一種前進(jìn)的動(dòng)力,，總之，掌握方法,、擺正心態(tài),，便可以魚與熊掌兼得。

大學(xué)就是這樣,，有彌漫的煙霧,，有耀眼的霓虹，也有肆無忌憚人的寂寞和渺?；脺绲拿篮?！

大學(xué)就是這樣，自由,、開闊,、廣博，充滿機(jī)遇,、充滿挑戰(zhàn),，你可以懶惰，可以放縱,，可以忘乎所以,，也可以完全相反！怎樣走這條路,，就造就未來怎樣的你,！一切，自己做主,，自己負(fù)責(zé).

希望在坐的各位學(xué)弟學(xué)妹從今天開始也可以擬定一份自己的大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。好好的規(guī)劃一下自已的大學(xué)生活。大學(xué)的生活是短暫的,只有平時(shí)努力學(xué)習(xí)當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候你才可以坦然的對(duì)自已說上一句“大學(xué)我沒白來過,！”