在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇一

又是一度盛夏,，又是一個(gè)學(xué)期，又是一歲增長,，又是一次學(xué)習(xí),。在一個(gè)又一個(gè)學(xué)期中，我們在這兒,，在四班,，緩緩的走過一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

每當(dāng)我走過小學(xué)的林間小道,，我總是會邊走邊停,，不時(shí)的凝望著路旁的一棵棵粗壯的紅豆杉。在哪兒,！那棵在風(fēng)中搖曳的,，便是我們栽種的。它身上掛著的那塊標(biāo)牌,，不時(shí)在陽光下閃閃發(fā)光,。

我不禁想起了，那時(shí)的我們,。

那是在我們?nèi)昙墪r(shí)的一天,，老師帶著我們，背著我們的紅豆杉,，在這兒選好了位,。大家是多么忙碌！同學(xué)們有的自告奮勇拿起水桶去接水,，有的拿起鏟子,，開了工,。我們大家沒有一個(gè)閑著，都使出了吃奶的勁兒,。不論是男同學(xué),，還是女同學(xué)，大家都舉起了瘦弱的小手,，抬起了并不粗壯的小腳,。吳老師，您和我們一起,，共同舉起了紅豆杉,，將它穩(wěn)穩(wěn)地栽下。您與我們一起,，望著細(xì)瘦的它在風(fēng)中翩翩起舞,，霎時(shí)綻開了美麗的笑顏。它是我們的紅豆杉,！

當(dāng)我走過小學(xué)那并不太寬闊的操場,，我總是會邊走邊停，望著那一塊翠綠的草坪,，想起那些我們在操場上玩耍的時(shí)光,。

我不竟想起了，那時(shí)的大家,。

那是在我們五年級的一天,，我們在操場上訓(xùn)練，炎熱的太陽讓我們快喘不過氣來,，就在這時(shí),，您出現(xiàn)了。您特意買了一箱棒冰,，為我們解渴,。我們一擁而上，滿足的舔著棒冰,，擁在您身旁,，您看著我們開心的樣子，也笑了,。我們似乎更有勁了,，更加認(rèn)真起來。

這些六年來的往事還有很多,，每一個(gè)，每一件,，其中一定都洋溢著滿滿的師生情誼,。讓我們把它們永遠(yuǎn)珍藏,。我們?nèi)湃耍瑥牟环蛛x,！

老師,，你們開啟了知識的大門，使我得到終生受用的知識,，你們將我們當(dāng)做兒女來看待,，我將永遠(yuǎn)感激你們的！同學(xué),，你們與我共度了六年,，我們在一起嬉戲、玩耍,，在每一個(gè)朝朝暮暮,。我將永遠(yuǎn)記住你們！我們永遠(yuǎn)是一家人,！

我們的紅豆杉,，在陽光下，茁壯成長,。愿我們大家,，永遠(yuǎn)不散！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長,、可愛的大班小朋友們：

大家好,！

今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子——因?yàn)槲覀兛蓯鄣拇蟀嘈∨笥鸭磳挠變簣@畢業(yè)跨入小學(xué)學(xué)習(xí),。我們相聚在這里,，舉行20xx屆大班畢業(yè)典禮，宣告三年幼兒園生活的結(jié)束,，昭示我們可愛的大班小朋友們新的人生里程的開始,。

3年前，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習(xí),，3年來我們用認(rèn)真的工作態(tài)度,、盡心盡力的培養(yǎng)孩子，努力讓每個(gè)孩子都健康,、快樂與幸福,！雖然我接這個(gè)班也才2年，在這兩年里,，我和孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長,，有苦有樂，孩子們帶給我許多成長的驚喜。同時(shí)我們也真確地體會到家園共建的重要性,，在此感謝你們3年來對我們工作的支持,。

今天是一個(gè)特別的日子,這是孩子一生中非常重要的大事！作為大班班主任,。我先向各位家長介紹一下小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)的不同之處,。孩子從幼兒園跨入小學(xué)，環(huán)境,、活動(dòng),、任務(wù)及人際關(guān)系都會發(fā)生很大變化。小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí),，沒有了午睡,，有嚴(yán)格的作息時(shí)間，每天都有內(nèi)容豐富的課,、還有作業(yè)整理課,，要求孩子們遵守學(xué)校紀(jì)律、課堂常規(guī),、行為規(guī)范,。

當(dāng)然，我們的孩子對小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是不能馬上適應(yīng),，這個(gè)適應(yīng)需要一個(gè)過程,。孩子的教育是社會、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任,。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們,，你們要為孩子的入學(xué)做些什么準(zhǔn)備工作呢？我們一起來關(guān)注一下：

1,、鄰近的地區(qū)的小學(xué)包括：玉霞小學(xué),、烏石小學(xué)、育群小學(xué),、第三中心小學(xué),、新華小學(xué)等。

2,、新生入學(xué)筆試,、面試時(shí)間：

玉霞小學(xué)：

烏石小學(xué)：

育群小學(xué)：

第三中心小學(xué)：

新華小學(xué)：

3、新生入學(xué)需帶的證件：戶口本,、暫住證,、幼兒園畢業(yè)證書、預(yù)防接種證（卡）

（一）,、做好身體方面的準(zhǔn)備,。

小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休息和游戲時(shí)間短，課后又有作業(yè),，而上學(xué)放學(xué),，上下課都有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定，生活節(jié)奏加快了,。在這個(gè)暑假期間，我們要適當(dāng)?shù)販p少孩子睡眠和游戲時(shí)間,，延長學(xué)習(xí)時(shí)間,，使孩子在家的作息時(shí)間與學(xué)校的作息制度保持一致，以盡快適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活,。同時(shí)要保證孩子充足的營養(yǎng)和休息,，要求孩子積極鍛煉身體，教育孩子注意安全,。

（二）,、做好心理方面的準(zhǔn)備。

1,、培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。

我們要讓孩子學(xué)會照顧自己。在家要養(yǎng)成按時(shí)睡覺,、按時(shí)起床的習(xí)慣,；進(jìn)入學(xué)后，要教會孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,。如：讓孩子自己準(zhǔn)備上學(xué)需要的物品,；教孩子學(xué)會管理好自己的物品；愛惜自己的東西,，并保管好,。要學(xué)會利用課間上廁所、喝水,；會根據(jù)氣溫變化穿脫衣服,；身體不舒服時(shí)會向教師報(bào)告，請求幫助,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)與勞動(dòng)的能力。

我們要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù)和整理書包,、課本、畫冊,、文具和玩具,；學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它工具,，會削鉛筆,。要求孩子參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動(dòng)技能,，會開,、關(guān)門窗，掃地,、抹桌椅等,。

3、提高孩子的任務(wù)意識,，養(yǎng)成認(rèn)真,、專注做事的習(xí)慣。

有些孩子進(jìn)入小學(xué)會出現(xiàn)做作業(yè)動(dòng)作慢,，不督促就不去做的現(xiàn)象,。我們應(yīng)讓孩子明白自己應(yīng)該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情,；老師布置的作業(yè)必須完成,。做事的時(shí)候要一心一意，不邊做邊玩,，做完事情再去玩,；在教老師要求的時(shí)間內(nèi)把事情做完，不拖拉,；養(yǎng)成認(rèn)真做事的態(tài)度,；堅(jiān)持把一件事做完，不半途而廢,，做事遇到困難會請教別人（成人或同伴）,。這些也必須在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真,、迅速的好習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,。

家長要幫助孩子認(rèn)識,、理解周圍環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。如：鼓勵(lì)孩子和小朋友比,，哪個(gè)小朋友專心聽講,，回答問題時(shí)聲音洪亮，哪個(gè)小朋友懂禮貌,、講衛(wèi)生等等,。讓孩子明白不能在室內(nèi)大聲喧嘩,、追跑；東西用過后不亂扔,，要放回原處,；上學(xué)不能遲到，當(dāng)老師和同學(xué)發(fā)言講話時(shí),，不中途插嘴,；不隨便找人說話，做事之前先聽清楚要求,。

5,、培養(yǎng)孩子的交往能力。

新一年級所使用的教材是根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定的新教材,。更多地注重孩子的與人合作與交往。

（1）學(xué)會與他人友好和睦地相處,。

（2）學(xué)會關(guān)心和參與集體的活動(dòng),。

（3）學(xué)會主動(dòng)接近教師。

1,、準(zhǔn)備質(zhì)量好點(diǎn)的,，穿起來方便舒適的球鞋，盡量不要系帶子的,，這樣的鞋子活動(dòng)起來會很舒適,，而且不會摔跤。

2,、一個(gè)雙肩背書包,，小學(xué)里將要求孩子每天背書包上學(xué)。學(xué)習(xí)用品中有鉛筆盒,、木頭的鉛筆,、卷筆刀、橡皮等,。在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí),，不要花花綠綠，太花俏的物品只會分散孩子學(xué)習(xí)的注意力,，太有趣的學(xué)習(xí)用品只會讓他們當(dāng)作玩具,。

3、一個(gè)小鬧鐘：定好時(shí)間,，讓孩子養(yǎng)成每天按時(shí)起床的好習(xí)慣,。

4、自備一個(gè)有蓋的杯子,，學(xué)校每個(gè)教室備有純凈水,。

其余的物品,，如美術(shù)課用的水彩筆，油畫棒,，包書面用的紙等,，在開學(xué)后一年級老師都會有具體的要求的，可到時(shí)再準(zhǔn)備,。這些準(zhǔn)備工作最好和孩子一起完成,，讓孩子在一樣一樣物品的準(zhǔn)備過程中，強(qiáng)烈感覺到：我要成為一名小學(xué)生了,。

為了讓孩子更好地學(xué)習(xí),，我們有條件的話，一定要在家里為孩子騰出一個(gè)書房,。

一張適宜的課桌,；一把舒適的坐椅（讓孩子的腳剛好能平放接觸地面。）,；一盞溫馨的臺燈,；一個(gè)整潔的小書架（放一些課外書，增加認(rèn)字量,，從現(xiàn)在做起,，每天花半個(gè)小時(shí)和孩子一起看書）；一個(gè)漂亮的日歷（明天或以后更長的時(shí)間,，需要做什么,，都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣,。另外,，也可以將學(xué)校、老師的安排和要求,，寫在上面,，免的孩子忘了。）,；絕對不能有電視,，平時(shí)也要減少看電視時(shí)間。

我們要幫助孩子樹立理想,，使孩子渴望學(xué)到和掌握更多的知識和本領(lǐng)而成為一名小學(xué)生,。平時(shí)在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，讓孩子和同齡孩子玩玩,，認(rèn)識一些小伙伴,，消除進(jìn)入小學(xué)后的陌生感；也可抽時(shí)間帶著孩子去學(xué)?？纯?，讓他了解小學(xué)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,，消除陌生感，培養(yǎng)他熱愛小學(xué)生活的情感,，多帶孩子去書店,，培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣。

（一）,、用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。

我在和一位家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí),，他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心，太粗心,，做題馬虎,，成績總是上不去，不肯聽父母話等,，總之,，在他眼里，孩子一無是處,。

正處在成長中的孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能看到“一半是空的”,，重要的要看到已有一半的水,，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲和表揚(yáng),，尤其是孩子,。事實(shí)上我們對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待孩子,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)付的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。當(dāng)然,，表揚(yáng)和鼓勵(lì)也要適時(shí)、適當(dāng),。

（二）,、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？孩子的學(xué)習(xí)不只是靠孩子自己,，或者說把孩子丟給老師就行的,，孩子進(jìn)入小學(xué)不像在幼兒園里，一個(gè)老師跟到底,，他們是分科教學(xué)，每個(gè)老師只負(fù)責(zé)自己的科目,，有時(shí)一位老師要帶好多班的語文或數(shù)學(xué),，這樣的話，老師有可能沒辦法很好的了解孩子的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣,。因此，回到家里就更需要家長的關(guān)注和引導(dǎo),。

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須完成作業(yè),，必須檢查,。口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。我很理解家長們很忙,，經(jīng)常會有家長這樣教育孩子：孩子,，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢？爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢,，為的是什么,？還不是都是為了你嗎。請問這位家長,，當(dāng)你這樣教育孩子時(shí),，你是否想過，除了賺錢給他上學(xué),，給他吃好的,，穿好的，你對他進(jìn)行了那些思想教育呢,，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎,？他最需要的是什么，你明白嗎,？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育，社會教育,，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)真的輔導(dǎo)過他嗎,？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的是什么嗎,？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？

第二,、抓態(tài)度,。要求孩子學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。

第三,、抓技能,。如想問題、做作業(yè)時(shí),，要求準(zhǔn)確迅速,，如果孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，就要注意了,，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地花圈了，要在質(zhì)中求快,。語言表達(dá)要求清楚,、生動(dòng)，手工制作,、口頭背誦務(wù)求熟練,。

第四、抓關(guān)愛,。父母除了給孩子物質(zhì)的需要,，更需要把你的時(shí)間留給孩子,。

1,、每天花一定的時(shí)間陪孩子，與孩子交流,。時(shí)間的長短并不重要,，但每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，看看他的作業(yè),。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該多觀察,，幫助他找到根本的原因,。要和孩子交流思想，溝通情感,，而不是一問了之,。養(yǎng)成習(xí)慣,，你的孩子就是最棒的了。2,、加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理,。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清楚原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象,，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,，甚至有的孩子作業(yè)就沒動(dòng)過，一個(gè)星期辛苦養(yǎng)成的一點(diǎn)好習(xí)慣,，一下子就泡湯了,。真可謂是：五加二等于零了。

第五,、抓家校聯(lián)系,。進(jìn)入小學(xué)后各位家長應(yīng)該更經(jīng)常和各科授課老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，也可以和老師溝通自己的想法,，與學(xué)校共同管理孩子。順便說一下,，有的家長的聯(lián)系方法如有變更應(yīng)該及時(shí)的和帶班的班主任聯(lián)系更改,，不要等到有急事了，老師聯(lián)系不到家長才出現(xiàn)問題,，那就不好了,。

1、請每天檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，并做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)請?jiān)诒咀由厦婧灻?。（有的老師會要求簽名?/p>

2,、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

3、每天與孩子親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,，哪篇新課文，知道哪些道理，交談時(shí)要有耐心,，不能簡單粗暴,。

4、定期與教師溝通,，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，與學(xué)校保持聯(lián)系,，共同尋求最好的教育方法,。

5、經(jīng)常帶孩子接觸社會,、研究社會的各種現(xiàn)象,，擴(kuò)大他們的視野。

我相信,，在共同努力下,，孩子邁入小學(xué)的第一步一定會走得更穩(wěn)健，孩子的人生也會更美好,。以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交流了一些意見,，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家,。

接下來請畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書：

街道好孩子：2何娜萍、許志杰

好孩子：6陳梓卉,、吳佳敏,、羅琳、黃小偉,、黃麗麗

藝術(shù)之星：13谷安娜,、熊艦朱萬鑫、林伯賢,、龍尹,、魏羲雯

范淑怡、王馨悅,、張惠婷,、林世盈,、盛小鳳,、盧穎、蘇琪峰

進(jìn)步之星：15陳翼聰,、夏仁田,、王仁琪、尤方煜、張鵬,、羅攀

陳敏,、周雨馨、王成瑩,、蔣志雯,、彭紅玲、黃國輝,、魏文廣

陽光小男孩：14,、李超、廖元鴻,、車志豪,、李建峰、嚴(yán)繼飛

陳家偉,、謝德龍,、唐梓鐘、陳洋,、胡浪,、李弘煒

陽光小女孩：9陳語鑫、何巧玲,、盧崢,、蔡靜瑜、曾秋華,、陳美婷,、邱黃秀、鄔露璽

不足齡：陳建生,、蔡正盈,、唐旭、陳錦壘,、張承超,、程立峰

臨別依依，言語萬千,！親愛的小朋友們,，無論再過多少年，無論今后你們走到那里,，幼兒園都將是你們可愛的家,！每位小朋友都是老師的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪,！希望同學(xué)們把幼兒園的殷切期望,，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在接下來的學(xué)習(xí)時(shí)間里,，科學(xué)安排,，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜,，不怕困難,，以驕人的成績回報(bào)幼兒園，回報(bào)爸爸媽媽,。祈盼我們可愛的小朋友們躊躇滿志,、前程似錦。

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！

今天我非常榮幸能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。

首先,，我謹(jǐn)代表法學(xué)院×級法學(xué)碩士研究生向?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)和成長付出過心血的各位老師表示感謝,。謝謝你們！

我作為一個(gè)××學(xué)院的人,，已經(jīng)在這里度過了七年的時(shí)光,。還記得青澀的我們在清河第一次上專業(yè)課的時(shí)候，××老師給出了一道命題作文《站在××殿堂的大門外》,。那時(shí),，我們像初入軍營的許三多，站在××學(xué)院的校園里,，卻面對全然陌生的法律,，是老師教會我們?nèi)绾翁П圻~腿，跨出這艱難的一步,。這一刻后,，注定我們每個(gè)人的身體里永遠(yuǎn)將流淌法律人的血液。感謝把無知的我們領(lǐng)進(jìn)法學(xué)大門的老師,。

研究生這三年,，是我們緊張而充實(shí)，飛速成長的三年,。我們把一次次精彩的記憶壓縮成相冊里一張張有故事的圖片,。在我們身上已經(jīng)不再有初入法學(xué)殿堂的迷茫與不安，在課堂上我們一次次頭腦風(fēng)暴,，像所有執(zhí)著的法律人一樣,，追求理性、正義,、自由和公平,。在模擬法庭上，張弛有度,，唇槍舌劍,，展示著我們的專業(yè)素質(zhì)。在一本本厚重的法學(xué)印刷品上,，燙上了我們每個(gè)人的名字,，凝結(jié)了我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的結(jié)晶。我們不再單純的向老師索取知識,，而是更多的思考,；不再刻板的研究法律條文，不再局限于過往的案例,，而是緊跟時(shí)事,，考量法律與社會真實(shí)的契合度，尋求對法律和法學(xué)知識在實(shí)踐中的應(yīng)用,；作為××學(xué)院的法律人,，我們也不再單純的學(xué)習(xí)法律，而是找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)和法律的結(jié)合點(diǎn),，嘗試用經(jīng)濟(jì)的方法解決法律的問題,。

再回首，我們的青春歲月已然烙上了××學(xué)院的印記,，點(diǎn)上了法學(xué)的色彩與凝重,。雖然學(xué)習(xí)了七年法律，但我仍惶惶,，深感自己在精深博大的法學(xué)瀚海中是如此的微不足道,，深怕自己不適宜的言行會玷污法律人的形象。所以我承荀子之言,，日參省乎己,，希望能心知明，而行無過,。在自由和理性光輝的照耀下,，成為真正的法律人。如今,，我已經(jīng)無法憶起當(dāng)初如何完成戚老師那道作文題,，不知道今天即將走出校園奔赴各個(gè)崗位的我們，用這些年的辛苦與執(zhí)著完成的答卷,，老師您是否滿意,。

這三年，我們作為個(gè)體在成長,，同樣也見證了法學(xué)院的壯大,。法學(xué)院有了更多聲名顯赫,，鉆研學(xué)術(shù)卻虛懷若谷，平易近人的師長,，有更多名校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子加入我們的行列成為我們的學(xué)友,，有更多知名人士為我們提供資金支持，幫助我們順利完成學(xué)業(yè),，鼓勵(lì)我們奮進(jìn),、踏實(shí)的走好這艱辛漫長道路的每一步。無論是今天即將與××××揮別的我們,，還是日益壯大的法學(xué)院,，都像做了333個(gè)腹部繞杠后許三多，經(jīng)歷了辛苦的付出和無以名狀的痛苦,、掙扎,，之后便是成長，是飛躍,。

我們在××學(xué)院,，已由嗷嗷待哺的雛鳥長成了可以搏擊長空的飛鷹，正背起滿滿的行囊準(zhǔn)備沖向各個(gè)領(lǐng)域的老a,。今天,，也許是我們最后一次在××學(xué)院的舞臺上閃耀，最后一次在法學(xué)院的懷抱中呢喃,。但我們承諾,，我們會堅(jiān)持正義的信仰和對自由的追求，堅(jiān)強(qiáng)而樂觀的開始全新的旅程,。

謝謝,！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我們或許看不見時(shí)光的流逝,，但六年卻真真實(shí)實(shí)的從眼前、從身邊閃過,。如流水,，消逝在天際；若白駒過隙,，在恍惚間煙消云散,。畢業(yè)在即，一段肺腑之言涌上心頭：

從入學(xué)到現(xiàn)在,，我已從一個(gè)幼稚懵懂的孩子,，成長為一個(gè)努力上進(jìn)的少年了。六年來,，有苦痛,、有歡暢、有挫敗,、有成功,。因?yàn)橛心銈兊呐惆椋刮叶汲錆M著幸福與快樂,！每一天,，都是一支動(dòng)聽的歌,，記錄了我們美好的時(shí)光,，唱出了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和一分一秒。我們曾從夕陽中走過,，那鍍金一般的的大地，掩過了我們的歡歌笑語,。我們相聚,，卻注定要分散,。但那些記憶，永遠(yuǎn)揮之不去,。時(shí)光沙漏中的細(xì)沙，只剩下最后一絲一縷,。我們即將進(jìn)入美好的未來，走向更加豐富的知識,，攀登上書山的頂峰,，探索知識的海洋。

我們將要告別母校,，將要告別這讓我們揚(yáng)帆起航的港灣,。回頭望去,，猶深的記憶在時(shí)光空洞中飄渺回蕩,。六年以來,，是老師天天陪伴著我們,，無微不至的關(guān)懷著我們，但我們有時(shí)卻不懂事地頂撞老師,、傷害老師,。記得那一次,，我們已經(jīng)連續(xù)好幾周沒有得到流動(dòng)紅旗了，但吳老師沒有生氣,。我們斬釘截鐵的答應(yīng)她這周一定會努力不扣分,，但卻還是因?yàn)樾募钡乇硷埧哿藘煞帧Ｎ覀兊男那橥鹑缜缣炫Z,，一下跌入谷底,。看著吳老師失望和無奈的表情,，我們的心在流淚,；看著她那逐漸濕潤的眼眶，我們心如刀絞,。雖然兩分對班級不會有太大的影響,，但我們深深的感受到了吳老師對我們的在乎和內(nèi)心的毫無私心的記掛，就像她自己的孩子,。老師啊,，你們是明亮的燈光，照亮黑暗中我前行的路,；你們像溫柔的慈母,，無微不至的關(guān)懷著我們；你們更如辛勤勞作的園丁,，辛苦耕耘,，培育我們長大，給予我們精神與知識食糧,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干，你們?yōu)榱讼乱淮?，燃盡了自己,，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

再見了，敬愛的母校,，我們是您的希望,，您一定為我們自豪；再見了,，敬愛的老師,，您的教誨，我們將終身不忘,；再見了,，親愛的同學(xué)請記住我們在一起的每分每秒，讓它成為永恒,，我將永身難忘,！不管歲月如何蹉跎,，我的心中永遠(yuǎn)是親愛的你們。

謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、校友,，親愛的爸爸媽媽們,、同學(xué)們：

大家上午好！

我是北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院x級本科生x,。非常榮幸能有機(jī)會在這喜悅而又神圣的時(shí)刻,，與大家一起回首逐夢燕園的旅程。

1410天前,，我們坐在一體草坪學(xué)唱《燕園情》,，將“紅樓飛雪,，一時(shí)英杰”作為初入燕園的序曲,；如今，當(dāng)“燕園情,，千千結(jié)”變成揮手作別的離歌,，讓我們最后一次駐足回望，回望這一路走來的收獲與感動(dòng),，我看到的是鐫刻在你我心底的三個(gè)字：真,，善，美,。

“世界上沒有一所學(xué)校能像北大一樣,，和國家民族的命運(yùn)如此緊密相連?！?6年前五四的吶喊已定格為歷史,，而一種被稱為北大精神的力量，卻在超越歲月的變遷中代代相傳,。當(dāng)看到張益唐教授潛心學(xué)術(shù),，勇攀數(shù)學(xué)高峰，楊辛教授傾心學(xué)子,，傳播荷花品德,，我們感到，北大人的信仰和追求常駐,；當(dāng)聽聞?dòng)诿粝壬鷥A盡心血點(diǎn)燃?xì)鋸椓已?，鄒碧華校友燃燒生命照亮司法改革，我們相信,，北大人的使命和擔(dān)當(dāng)永存,。感謝北大“思想自由,，兼容并包”的胸懷，讓我們得以選擇并堅(jiān)持自己的熱愛,；感謝北大“眼底未名水,，胸中黃河月”的氣度，讓我們敢于相信,，“我們怎樣,，中國的未來便怎樣?！?/p>

一位老師曾說過這樣的話,，讓我感動(dòng)良久：“我們做研究，不過是做自己喜歡的事,，做自己喜歡的事是不需要領(lǐng)工資的,。我們所能回饋的，就是把你們教好,，不然就有愧于這份工資,。”這就是我們最可親,、可敬而又可愛的老師們,。猶記得，朱青生老師帶我們縱橫藝術(shù)史海時(shí)眼神中的光芒,；猶記得,，趙克常老師推演地震波原理時(shí)言語中的詼諧；猶記得,，林毅夫老師強(qiáng)調(diào)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)者責(zé)任時(shí)面龐上的堅(jiān)毅,。更不能忘，深夜辦公室里溫暖的燈光,，周末實(shí)驗(yàn)臺前悉心的指導(dǎo),，溫暖與感動(dòng)溢于心間。類似的溫暖上演在燕園的每個(gè)角落,。清晨博實(shí)包子大叔的吆喝,，深夜二教保潔阿姨的燈光，宿舍樓下樓長日復(fù)一日的叮嚀,，圖書館前修車師傅年復(fù)一年的堅(jiān)守,。燕園之善，從來不曾走遠(yuǎn),。

我們來時(shí),，理教剛拔地而起，我們走時(shí)，老樓正悄然作別,；我們來時(shí),，還曾流連于周末的小西門書市，深夜的cbd食街,，我們走后,，卻再不會有人明白沒有空調(diào)的夏天。我們見證了燕園的變遷,，而燕園見證了我們的成長,。我問自己，也問同學(xué),，倘若多年以后再度回首這一塔湖圖四載光陰,，我們究竟會記得些什么？也許我們終會忘記理科一號樓迷宮中每一個(gè)門牌的號碼,，但我們必將銘記辦公室書桌前的執(zhí)著與堅(jiān)定,；也許我們終會忘記四小時(shí)刑法考試中倫理言情劇里每一次劇情的轉(zhuǎn)折，但我們必將銘記融入我們血液的公平與正義,；也許我們終會忘記兄弟們圍聚的夜宵桌上每一種雞翅的味道,，但我們必將銘記那些年“狂歌曾竟夜”的青春與友誼；也許我們終會忘記cuba籃球賽奪冠時(shí)每一次扣籃的歡呼,，但我們必將銘記為了熱愛與夢想的拼搏與勇氣,。也正是在這忘記與銘記之間,，最終沉淀的便是我們最美的成長,。

今天，我們畢業(yè)了,。邁出校門的那一刻,，身后，我們將傳承百年燕園對科學(xué)最崇高的求索和對社會最美好的期許,；眼前,，我們將直面屬于我們的時(shí)代，和屬于我們的將這個(gè)國家變得更好的責(zé)任——只因?yàn)?，今生今世,，我們都是北大人?/p>

最后，我提議,，讓我們把掌聲獻(xiàn)給北大,，獻(xiàn)給這片一生中魂?duì)繅艨M的凈土！讓我們把掌聲獻(xiàn)給老師和父母,，獻(xiàn)給那些一路上熱切注視的目光,！讓我們把掌聲獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們無悔的青春年華！

謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是x級外國語系國貿(mào)班的xx，今天能夠代表學(xué)院x屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言,，我感到非常的榮幸,。首先，請?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎,。

此刻,，我不想用“白駒過隙，時(shí)光飛逝”類似的字眼,，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語,，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實(shí)的自己,。

大學(xué)三年它意味著什么,？

三年里，我們目睹了標(biāo)榜的蓬勃發(fā)展,，我們親歷了成功創(chuàng)建國家3a級風(fēng)景區(qū),，省示范高職院校，還有我們標(biāo)榜20歲生日,。三年里,，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助,、共勉奮進(jìn),，知識的給養(yǎng)，社會實(shí)踐的歷練,，讓大學(xué)生活變得豐富多彩,；三年里，我們?nèi)ミ^很多景區(qū),，比如說洛帶,，比如說長城……或許今天是最后一次相聚，或許我們不會再見,！不管怎樣,，我是舍不得你們的,，不舍，是因?yàn)槲覀冋驹陔x別的浪尖難舍這濃濃情意,，在未來前進(jìn)的道路上,，我們更需要的是那份從容與堅(jiān)強(qiáng)。我相信今天我們是以標(biāo)榜學(xué)子身份離開,，明天我們將以知名校友回來,！

大學(xué)三年，它意味著付出,、意味著收獲,、意味著感恩！

我們感謝父母,，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。并不是每一個(gè)家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了你下一年的學(xué)費(fèi)而加班加點(diǎn)勞累至深夜,，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點(diǎn)自己卻省吃儉用,，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無華的愛融入在生活的點(diǎn)滴里,。每一次打電話給爸媽要生活費(fèi),，父母總是關(guān)切的說，“吃的好嗎,？”“穿得暖嗎,？”在這里，請?jiān)试S我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬,，感謝你們二十多年來的含辛茹苦,，感謝你們對我們的養(yǎng)育之恩。

我們感謝老師,，是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂,，是你們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的.道理,，在社會中行走才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里是相對單純的。

在此,，我要特別感謝曾經(jīng)給予我?guī)椭椭更c(diǎn)的老師們,。如果沒有大一那次社會實(shí)踐，我還是那個(gè)羞澀,、靦腆,、不自信的男孩兒。感激的話千言萬語,，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬與愛戴,。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了,！

我們感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境,，為我們成長成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺；我們感謝所有同學(xué)三年來的關(guān)心與支持,，我們珍視那份難得的純真友誼,。

畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別——低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,。

畢業(yè)是大學(xué)三年的精彩謝幕,，更是下一段征程的鄭重開始。

“天戴其蒼,，地履其黃,；縱有千古，橫有八荒,，前途似海,，來日方長。美哉我少年中國,，與天不老,；壯哉我中國少年,，與國無疆,！”這是梁啟超先生在114年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。我們畢業(yè)的今天,，我想與在場的所有同學(xué)一起共勉,。讓我們帶著那份對社會的責(zé)任感,，成為一名有用的人,；讓我們發(fā)揚(yáng)學(xué)院榜樣人格,，標(biāo)新創(chuàng)異的精神,，在社會的各行各業(yè)盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日子里，不管你是何種身份何種角色,，都能夠在人生舞臺上,，慷慨激昂,，精彩陳詞,，書寫自己的成功與輝煌,。

最后,，祝我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師們身體健康、工作順利,；

祝我們的父親,、母親永葆青春、萬事如意,；

祝我們標(biāo)榜各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,；

祝我們x屆全體畢業(yè)生前程似錦,！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇七

各位老鄉(xiāng)：

你們好,！

xx年畢業(yè)生晚會定于5月19日舉行,，目前正在籌備階段，畢業(yè)生歡送會畢業(yè)感言,。敞開久閉的心扉,，撩撥記憶的心弦，讓我們一同迎接xx年的畢業(yè)季,！

千言萬語,，我們共同述說，畢業(yè)感言,，從這里開始,！

登高傷遠(yuǎn)別，鴻雁幾行飛,，畢業(yè)季是一個(gè)天真爛漫的孩子,，告訴我們分別在即。不論你是大一,、大二,、大三，還是大四,、亦或已經(jīng)畢業(yè),，在這個(gè)特別的日子，把你想表達(dá)的話,，留給未來的自己,，留給兄弟姐妹，留給四年的大學(xué)生活,，留給這個(gè)季節(jié),。

這個(gè)季節(jié)，屬于師兄師姐,，也屬于華農(nóng)貴州同鄉(xiāng)會——

師兄師姐,，你是否還記得在執(zhí)委會那年，你們?yōu)榇笮』顒?dòng)忙得暈頭轉(zhuǎn)向,，亦如在自己的社團(tuán)或部門,；你是否還記得迎新生那天，你們頂著烈日或者冒著大雨,，迎接來自家鄉(xiāng)的我們,，致以親人的關(guān)切；

你是否還記得迎新晚會上，你們帶我們和眾多兄弟姐妹一起,，慶祝我們大學(xué)生涯的開始……

師弟師妹,，

你是否還記得那天接你的師兄師姐，有來不及說的謝謝,？

你是否還記得某個(gè)聚會上跟你交心的師兄師姐,，有未及述說的話語？

你是否還記得同鄉(xiāng)會那些熱心幫助與關(guān)心你的人,，有不知如何言表的不舍與留戀?

在這里,，獻(xiàn)上你的心愿，寫下你的祝福,，祝福畢業(yè)的人一帆風(fēng)順，一路歡歌,，早日實(shí)現(xiàn)宏圖大志,，擁有更加美好的未來！

最后,，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)貴州同鄉(xiāng)聯(lián)合會執(zhí)行委員會全體成員共同祝愿師兄師姐：

擁有一顆快樂自信的心,，攜一抹燦爛的微笑，給畢業(yè)劃個(gè)完美的句號,，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開場,！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇八

各位家長，同學(xué)們：

大家好!

首先,，非常感謝各位家長,、各位同學(xué)在百忙之中抽出時(shí)間來參加頒獎(jiǎng)儀式，謝謝大家的光臨!

今天,，我想拋開成績,、拋開感恩、拋開夢想來談一點(diǎn)別的話題,。不談成績,，是因?yàn)槌煽円呀?jīng)屬于過去，你們馬上就要踏上新的征程,，最好的做法就是忘記;不談感恩是因?yàn)槟阕顟?yīng)該感謝的人就坐在你的身邊或者就在你的家里,，你可以隨時(shí)盡一份孝心;不談夢想是因?yàn)殛P(guān)于夢想，我們已經(jīng)談得太多,。

那么,，今天我想談的是，你們在高中三年可能會遇到的困惑,，以及我的一點(diǎn)感觸,。進(jìn)入高中，你們的思想一定會變得越來越成熟，對任何事情都想發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)和見解,，然而因?yàn)殚啔v,、眼界的限制，這些想法不一定高明,，難免會遇到旁人的嘲笑或批評,，有時(shí)甚至是我們最親近的同學(xué)、老師或父母,，請你不要沮喪和失落,，因?yàn)檫@是你自己在那時(shí)那刻的最真實(shí)的想法，就像蘋果必須要經(jīng)歷青澀,，花兒必須要先長出丑陋的花苞一樣,。你要學(xué)會尊重自己，并且學(xué)會坦然地面對別人的意見,，因?yàn)橹挥羞@樣你們才能真正的走向成熟,。同時(shí)也請我們的家長在這一點(diǎn)上多一些理解，你們可以說出自己的想法,，但請不要空講道理,，更不要替孩子做決定，進(jìn)而剝奪了他們青春的權(quán)利,，盡管你們是出于好心,。

進(jìn)入高中，你們還會遇到自己心儀的男孩子或女孩子,，你們可以默默地喜歡他(她),，并用自己的成績來證明自己有多優(yōu)秀。但請不要輕易地說愛他(她),，因?yàn)閻郾旧砭褪且环N責(zé)任,，而你們還不具備這種承擔(dān)責(zé)任的能力。更不要傷害他(她),，因?yàn)槟慊蛟S也曾被傷害過,，你應(yīng)該懂得什么叫傷害。如果你沒有遇到心儀的人,，不要因?yàn)楣陋?dú)和寂寞,，就放縱自己，因?yàn)檫@對人是一種傷害,，對己是一種褻瀆,。也請我們的家長不要在得知您的孩子開始早戀時(shí)，就暴跳如雷,，因?yàn)槟銈冊谒麄冞@個(gè)年紀(jì)也曾愛戀過別人,。同時(shí),，也請你們不要視而不見，因?yàn)楹⒆釉谇啻旱牡缆飞闲枰玫侥闹更c(diǎn),。

我還想說的一點(diǎn)是,，在這個(gè)世界上，沒有人不知道索取,，卻很少有人知道拒絕,、懂得放棄，進(jìn)入高中,，你們會遇到更多的誘惑,，是盲目跟風(fēng)還是堅(jiān)守自己，是享樂至上還是追求理想,，這不僅僅是理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞,，也是理智與情感的對決，如何取舍?答案只在你的心里,，希望你們能保持清醒的頭腦,，學(xué)會放棄，勇于放棄,。

最后，祝福你們,，祝福你們的人生之路不是一帆風(fēng)順,，而是多一些挫折。因?yàn)橹挥羞@樣,，你們才能在成功的路上走得更遠(yuǎn),。同時(shí)也祝福我們的家長，笑口常開,，開心幸福!

謝謝大家,。

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！在這艷陽高照,，風(fēng)和日麗得日子里；在即將離開母校的時(shí)刻,，我們最后一次歡聚在教室里,，度過我們小學(xué)的最后一天。我們每個(gè)人的心情格外不舍,，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情,。

一轉(zhuǎn)眼，我們一起生活學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋,。六年來,，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年,，這讓我們敬愛的班主任——吳老師，花費(fèi)了多少心血呀,！六年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就好像放電影似的從我腦海中閃過,。

同學(xué)們，你們還記得那一朵梔子花嗎,？那是三年級的一次家長開放日,，吳老師給我們上課。那一次公開課,，我們都哭了,，大家都被故事中的媽媽感動(dòng)了，我們還收到了各自父母的信,，看著故事中的媽媽,，再想想我們曾今對父母不敬的話，我們再也忍不住了,，號啕大哭聲此起彼伏,，那一朵潔白無暇的梔子花至今存在我的腦海里，揮之不去······現(xiàn)在回想起來,，我們真應(yīng)該感謝我們的吳老師,，感謝那一朵純潔的梔子花，因?yàn)?，它教會了我們百善孝為先?/p>

對了,，還有不久前的運(yùn)動(dòng)會，我們從倒數(shù)第一名的成績進(jìn)步到第二名的好成績,，這樣的好成績是運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏,，自強(qiáng)不息，拉拉隊(duì)員們的助威,，一起努力的成果,。這次的運(yùn)動(dòng)會是我們最快樂的一次運(yùn)動(dòng)會，它體現(xiàn)了我們六（四）班的團(tuán)隊(duì)精神,，體現(xiàn)了我們真正的同學(xué)情,！

六年的同學(xué)生涯，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我美好的記憶瑰寶,，我會永遠(yuǎn)珍惜,。

我敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，六年時(shí)光,，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們把離別之傷埋藏在心底,，今天一別,，為的是我們明天更好的相聚,。我相信我們的友誼會地

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我很榮幸作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。今天對我們而言,，是一個(gè)值得銘記的日子,。四年的初中生涯即將結(jié)束。此時(shí)此刻,，我的心情和大家一樣：既有歡聚一堂的喜悅,，也有掩藏不住的留戀。在這個(gè)特別的時(shí)刻,，請?jiān)试S我代表全體九年級同學(xué),，向關(guān)心我們、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、家長們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意,！

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師們，你們是朋友,，是長者,，是我們的領(lǐng)路人。傳道,，授業(yè)，解惑,，你們與我們一起迎難而上,；快樂，傷心,，奮進(jìn),，你們與我們形影不離。是你們深情的凝視,，給了我們最堅(jiān)定的信心,；是你們關(guān)愛的目光，使我們從容地走進(jìn)考場,。桃李不言,下自成蹊,。您嘔心瀝血,用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心,將那盡職盡責(zé)、不辭辛勞,、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神注入每一個(gè)奮斗青年的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身,。此時(shí)此刻,，我謹(jǐn)代表九年級的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了,！

感恩父母,。感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛?；感謝父母的鞭策,，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K；感謝父母的斥責(zé),，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L你的智慧,。初中四年生活中，你們的陪伴讓我們完成了人生最美的蛻變,。

感恩母校,。一路走來,我們有母校相隨。在此之中,我們從懵懂無知走向成熟,在********的校風(fēng),**************的教風(fēng),*****************的學(xué)風(fēng)的熏陶下,，我們已變成一群有理想,、有抱負(fù)、富有愛心責(zé)任心的青年,。是母校辛勤培養(yǎng)和教育為我們在人生最關(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎(chǔ),，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校,，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我們順利的完成學(xué)業(yè)。今天我們以母校為榮,他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>

初中的生活是一本倉促的書籍,。四年的時(shí)光, 一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,，但是也留給我們那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段,。課堂上,，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場上,，有我們颯爽的英姿,；藝術(shù)節(jié)的舞臺上，有我們輕盈的舞步,。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里,，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了充滿友愛,、充滿昂揚(yáng)斗志的集體,。回顧這四年,，我們已從稚嫩走向成熟,，從無知走向理智,，從淺薄走向充實(shí)，初中這本書已經(jīng)有了一個(gè)充實(shí)的結(jié)局,。

心若在,，夢就在，年輕沒有失??！ 同學(xué)們，初中四年,，時(shí)光很短,；人生的路，還很漫長,。衷心祈愿,，初中四年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃了同學(xué)們?nèi)松飞系拿鳠簦樟亮舜蠹仪斑M(jìn)的方向,。同時(shí),，也衷心希望，初中四年我們大家結(jié)下的師生誼,、朋友情地久天長,！在校的學(xué)弟學(xué)妹們，努力學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息,！為石島灣中學(xué)--------我們的母校增光添彩！再創(chuàng)輝煌,！

讓我們共同祝愿：母校前程似錦,， 老師青春永駐， 同學(xué)鵬程萬里,！

謝謝大家,！

20xx.9.30

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在這風(fēng)和日麗的日子里，我們歡聚一堂,。但是,，我們又思潮翻滾。因?yàn)?，我們就要離開母校了,。看著大家,，我心中涌動(dòng)起深深的感動(dòng),，我心中有千言萬語要對大家訴說,。

還記得剛來到我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我們?nèi)腭v“逸夫樓”時(shí)的稚嫩與天真,！轉(zhuǎn)戰(zhàn)“勵(lì)志樓”的昂揚(yáng)與灑脫,！跨進(jìn)“感恩樓”的激情與夢想！六年歲月,！六年求索,！六年情懷！水杉黃了又綠,；迎春花敗了又開,。此時(shí)此刻，驀然回首,，數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴,，已經(jīng)銘刻在了我的記憶深處。現(xiàn)在,，我們都已經(jīng)羽化成蝶,！我們即將展翅高飛！望著你們,，我歡欣喜悅,；念著你們，我又依依不舍,！

多少離愁,！多少別緒！成功與失??！歡樂與傷感！喜悅與遺憾,！夢想與惆悵,！情誼與恩怨！期望與彷徨,！注定會成為我們永遠(yuǎn)的記憶,！

還記得一年級時(shí)，我們學(xué)校對我這個(gè)剛走出幼兒園大門的小孩子來說真是太大了,，

許多地方我都不知道在哪里,。這時(shí)，“熱心腸”的楊老師走了過來,，拉著我的小手走到綜合樓下,，把周圍的教導(dǎo)處,、德育處,、醫(yī)療室,、任課教師的辦公室??一一指點(diǎn)給我看，并告訴我，要記住每天把同學(xué)們的作業(yè)收齊后及時(shí)送到任課教師的辦公室，另外，以后有什么事情不懂可以去找她,，我也細(xì)心地記清了每一個(gè)地方，記住了楊老師的話,。六年的生活,！六年的記憶！轉(zhuǎn)頭回望,，學(xué)校已經(jīng)不再陌生,，我覺得這仿佛就像是自己的家！

我更記得六年級時(shí),，班上競選值周班長,，我也鼓足勇氣站了起來。過了一會兒,，輪到投我的票時(shí),，全班同學(xué)都齊刷刷地舉起了自己的手，我沒有想到有這么多同學(xué)投我的票,！我更沒有想到有這么多同學(xué)信任我,。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心底,，我感動(dòng)得熱淚盈眶,！從此，我下定決心：一定要為全班同學(xué)服好務(wù),，當(dāng)好老師和同學(xué)們中間的橋梁,，絕不讓老師和同學(xué)們遺憾！現(xiàn)在,，回頭四望,，我們班級墻上一張張閃耀著金色光芒的獎(jiǎng)狀向我們訴說著曾經(jīng)的付出和努力！事實(shí)證明,，我能行,！事實(shí)也證明，大家選擇我沒錯(cuò)的,！

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們！離開母校,，改變的是身份：小學(xué)生變成了中學(xué)生。不變的是情誼：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！

將來,，不管我到哪里去上中學(xué),，小學(xué)生活的這些鏡頭與片段，都會若隱若現(xiàn)地漂浮在我的腦海里,！都會深深地鐫刻在我的記憶中,！愈久愈清晰！愈長愈深刻,！愈遠(yuǎn)愈濃香,！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們毫無感覺到我們已悄悄走過了六年,，但這六年確確實(shí)實(shí)已如時(shí)間一般一去不復(fù)返了，我不禁想在這說出我的肺腑之言：

從入學(xué)的第一天,，我就愛上了這個(gè)校園：茂盛的小樹,、美麗的小花、還有在湖里歡快游動(dòng)的小魚,，這一切是的我倍感興趣,！我們到處結(jié)交朋友。而我們又會在老師的帶領(lǐng)下在校園里到處走走,，這對一年級的我們無不新奇,，大家又東一處西一處地跑著、笑著,，而我們敬愛的老師也常常會與我們一起歡笑,。因此，從入學(xué)開始的我們便都是一個(gè)個(gè)活潑動(dòng)聽的音符,，即將為母校演奏一曲優(yōu)美的樂章,！

六年的光陰，漸漸勾起我們美好的回憶……我記得,，我們在三年級時(shí)為我們的十歲生日慶祝了一番,！那一天我們很開心，每一個(gè)同學(xué)都裝滿了美好的回憶,、滿腔的喜悅,，說說笑笑的回到了家里；記得那年夏天我們喜滋滋的吃著吳老師給我們買的棒冰,，感激與喜悅獨(dú)占了整個(gè)心頭,！真的不知該如何表達(dá)對老師的謝意；我還記得就在這個(gè)學(xué)期的開頭,，我們屢次扣分是吳老師心如刀割,，她在批評我們，而我們怎么感受到的使更多她的焦急與失望呢？雖然之后的我們大有進(jìn)步,，但這進(jìn)步卻永遠(yuǎn)抵不過吳老師那次傷心所給我們帶來的傷痛,，那是一種說不出的痛……

六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝,。這六年我們在操場上出現(xiàn),、在教室里出現(xiàn)、在食堂里出現(xiàn)……校園的每個(gè)角落都有著我們的身影,，我想,，這就是母校她無私偉大的包容！它讓我們能在校園中到處玩耍,、學(xué)習(xí),，是她讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；六年來,，我們在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí),、成長，我們是老師們嘔心瀝血教出來的學(xué)生,，他們是日日夜夜為我們操勞著,，又會在我們有困難時(shí)幫助我們，又會盡量的讓我們快樂起來,；在這六年來,，同學(xué)們的陪伴又是矗立我們快樂的基本！有的是六年,，有的是四年,，但他們默默的陪伴著我們六年了，這六年來,，我們的仍性,、掘強(qiáng)又是否與他們不和呢，而他們又是否原諒了我們呢,？

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，六年的小學(xué)生活已接近尾聲,，我們將要分開,，但永不分離的又確實(shí)我們心中的愛：關(guān)愛、友愛,、無私的愛,，這足以能使的我、使得我們之間的感情天長地久,！

謝謝大家,！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

在這艷陽高照,，百花爭艷的日子里,。我們即將要升入初中，離開我們生活了五年的母校,。

在這五年中，樁樁事件歷歷在目,，好似好像剛剛發(fā)生一樣,。我記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，只得了82分,，我失魂落魄,，覺得自己從一個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個(gè)成績一般的壞學(xué)生。這時(shí),，數(shù)學(xué)老師周老師走來,，為我講解錯(cuò)題，安慰我,，使我重振信心,，在下一次考試中考了一個(gè)醒目的滿分。

幾年的時(shí)間如輕煙一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,。老師們一堂一堂的課,，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。課桌上,，那難題猶如暗礁一樣布列,，老師每一字每一句都把我們往正確的方向引導(dǎo)，使我們有今天這樣的成績,。

在母校的時(shí)間中,，我們也有許多遺憾沒有了結(jié)。那么多精彩的課堂,，我們已經(jīng)來不及聆聽,；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與,；那么多美麗,、幸福的校園生活，我們卻沒法再次細(xì)細(xì)品味,。

讓我們把這段美好的記憶留在心中,，與相伴了五年母校告別,，與為我們辛勤勞動(dòng)的老師告別,，與親愛的同學(xué)們告別,，踏入新的初中，迎接新的初中時(shí)代！

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿 畢業(yè)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好：

六年一晃就這樣過去了,，我的小學(xué)生活基本結(jié)束了，下頭分三部分發(fā)表一下自我的畢業(yè),。

我的小學(xué)生活是分別在三個(gè)學(xué)校度過的,，每一個(gè)學(xué)校都給我留下了不一樣的回憶，然而,，隨著年齡的增長,，我越來越懂事，和長江的同學(xué)們感情是最深的,。我并沒有忘記過去,，有興趣的朋友敬請關(guān)注本人博客繼續(xù)推出的懷念小學(xué)生活系列?？傊覍πW(xué),、對童年充滿了眷戀。

對于學(xué)習(xí),，我對自我比較滿意,，六年來能夠說一向堅(jiān)持優(yōu)秀，有著比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我期望自我能一向堅(jiān)持下去,。剛剛結(jié)束的畢業(yè)考試，不管分?jǐn)?shù)怎樣,，我認(rèn)為自我盡力了,，那是我的真實(shí)水平,。

盼星星盼月亮，總算把暑假盼到了,，在家除了練琴就是看書除了上網(wǎng)就是跟同學(xué)玩,，好好幸福呦~~~~眼下就剩了分班考試和電子琴十級考試，我相信自我必須能成功,。然后就是無作業(yè)的大長假,，一下子擺脫了題海，我想我會感到空虛的,。于是我決定學(xué)習(xí)另一門語言,，同時(shí)鉆到書海中去，讀書貴在少年時(shí)嘛,，哈哈哈哈……

學(xué)習(xí)告一段落，但我將要應(yīng)對的是更艱巨的挑戰(zhàn),，我會永遠(yuǎn)樂觀,，永遠(yuǎn)對自我的未來充滿期望?！耙挥[眾山高”,，這是我看完高考試題后的感受，想要成功,，我深知自我的文化水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，可是，我要一向努力,，永不松懈,，相信春來草自青，功到自然成,，厚積而薄發(fā),，我不急，我會慢慢等……

想說的基本說完了,，最終只剩一句話：“解放了,，好好放松吧……”