每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
幼兒老師的發(fā)展目標(biāo)篇一
對《指南》理念的理解和運用狀況
幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒,,教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,,以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,在教育活動中教師應(yīng)增強目標(biāo)意識和過程意識,,在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,,具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),,有助于幼兒的學(xué)習(xí),,游戲是幼兒園的基本活動、寓教育于生活,、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,實施健康教育,。
參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,,積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課,、評課等教研活動,,認真作好聽課筆記、反思及隨筆,,通過不斷地學(xué)習(xí),、反思、改進,,讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長,。 本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面
優(yōu)勢
本人熱愛幼教工作,積極,,對工作認真負責(zé),,能夠較快融入集體,在藝術(shù)方面專業(yè)較突出,,能夠?qū)W以致用,。
薄弱方面
在教學(xué)方面還有很多的不足,缺乏教學(xué)經(jīng)驗,,希望以后通過校內(nèi)外的多聽課,、評課、模課等活動能取得不斷地進步,。
以全面貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,更深層次的加深對《指南》理念的理解,,并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn),,和所有老師一起在各個方面努力成長,,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,
總目標(biāo)
1,、在工作中提高自身對幼兒的耐心,、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動,、流暢的口語,,提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。
2,、能夠加深對幼兒園課程的理解,,正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,,上好課,,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
3,、虛心向老教師學(xué)習(xí),盡快讓自己能夠勝任這份工作,,精心做好工作,,和搭班老師共同管理好班級,發(fā)揮自班的特色,,培養(yǎng)良好常規(guī),。
幼兒老師的發(fā)展目標(biāo)篇二
通過聽課、上課,、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情,。并在學(xué)校層面進行錄像課展示,。
本著“搭建平臺、友好合作,、互相學(xué)習(xí),、交流經(jīng)驗、取長補短,、共同發(fā)展”宗旨,,為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神。根據(jù)學(xué)員實際情況,,有計劃,、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式,,使浙初中赴我校交流的老師,,較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌,,解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的經(jīng)驗,使其具有較強的體育教育教學(xué)能力,,特制訂本計劃,。
應(yīng)紅心男體育副校長
xxxx年xx月xx日—xx月xx日
1現(xiàn)代教育理論的解、上海新教材新教法和學(xué)法,、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議;
2中學(xué)體育課聽課,、上課、評課能力的提高;
3教科研論文或案例的探討或撰寫;
4課余活動及運動隊建設(shè)的探討;
5學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等,。
努力幫助理解xx市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,。
第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場
略
幼兒老師的發(fā)展目標(biāo)篇三
雖然是一個有著二十年教齡的老教師,有一定的教學(xué)經(jīng)驗,,但在技能和教科研方面還有待提高,。
優(yōu)勢踏進幼兒園,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。隨著與家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,,并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,,家長也很體諒、配合老師的工作,。
不足:
在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,,我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈,、手工制作等專業(yè)課程,,可從教學(xué)的角度,我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,,我必須加強基本功的訓(xùn)練,尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
認真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),,努力爭取學(xué)習(xí)機會,。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,,并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗,撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階,。
認真實踐,,提高教育教學(xué)水平。
認真填寫周計劃表,,認真?zhèn)湔n,,組織好每一節(jié)課。開展課題研究,,積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動,,做好上公開課和聽課工作,。
努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。
(一)與搭班教師配合默契,,培養(yǎng)良好的班級常規(guī),,做好幼小銜接的工作。
努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識,。
認真排練好六一節(jié)目。
(二)注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的'經(jīng)驗并提高自己的技能,。
不斷提高自己的師德修養(yǎng),,豐富自身的人文底蘊,。
積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策,,讓自己真正成為幼兒園的一份子。
(三)知道教師的職業(yè)價值,,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,。
努力進取,,積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動。
具備創(chuàng)造性思維能力,、生動,、流暢的口語表達能力對于一個教師的成長來說,堅忍不拔,,剛強不屈的意志是非常重要的,。行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,。
幼兒老師的發(fā)展目標(biāo)篇四
十年的幼教工作使我逐漸理解到“教學(xué)相長”“學(xué)海無崖”這些詞的真正含義,。記得十年前剛從師范畢業(yè),意氣奮發(fā),,總覺得自己的學(xué)業(yè)已到盡頭,。接下來是傳道授業(yè)解惑的師長日子,,可是,十年間,,幼教教材換了一本又一本,,家長對老師的要求高了一截又一截,各種理念的不斷沖擊,,各種新生事物的不斷介入,,使我自己覺得自己永遠是一個沒有畢業(yè)的在校生,永遠有許多新的知識要充實,。
分析個人喜好,,個性及專業(yè)特長,我覺得自己在以下三方面急需提高:
(1)家長工作,。由于自己的性格使然,,主動性不夠,加上以往與我配班的老師年齡較長,,家長也樂于和他們交流,,因此,我和家長的接觸較少,,交流少,,不擅長家長之間的糾紛調(diào)解,也不擅于指導(dǎo)家庭教育,。
(2)棋類特色,,雖然在組織棋類特色課方面有一點成績,但尚不能形成自己的棋類教學(xué)風(fēng)格,,對弈水平在園內(nèi)可以,,但充其量只能算入門,在今后日新月異的人才競爭社會,,如果不能學(xué)有所長,,一定會迷失自我,毫無建樹,。
(3)主題活動,,主題教學(xué)活動已有多年,但年年要求不同,,今年提出的主題探索教學(xué)活動需要我們投入更大的積極性,,以飽滿的熱情來主動探索,不斷創(chuàng)新,。
綜上分析,,我為自己擬定了以下目標(biāo):
1、樹立為家長服務(wù)的意識,以最大的努力,,最高的熱情,,最真摯的態(tài)度,最專業(yè)的知識來指導(dǎo)家庭教育,,提供優(yōu)質(zhì),、全面、體貼的服務(wù),,使家長滿意,、放心。
2,、加強自身專業(yè)技能的錘煉,,積極參與棋類教研活動,爭取在圍棋及國際象棋方面有新的突破,。
3,、不斷探索主題教學(xué)與五大領(lǐng)域之間的有機滲透,通過反思,,不斷更新教學(xué)觀念,,改變教學(xué)行為,提升教學(xué)水平,。
第一年:
積累國際象棋及圍棋教學(xué)的第一手資料,,如:聽x老師的棋課,多收集有關(guān)教案及教學(xué)實例,。
與班級幼兒對弈,,不斷提升自身的圍棋及國際象棋的對弈能力。
嘗試探索主題教學(xué),,用他人理論,,他人經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的實踐行為,并逐漸與班級實際情況相結(jié)合,,形成可操作的班本化課程。
主動找家長交流,,指導(dǎo)家長科學(xué)認識家教,,端正教育態(tài)度
第二年:
在積累棋類教學(xué)資料的基礎(chǔ)上,爭取完成一篇可操作的針對棋類對弈技能方面的教學(xué)論文,,填補自身棋類教學(xué)論文中的空白,。
主題教學(xué)班本化課程逐步成熟,爭取在一學(xué)期中公開課上有好的表現(xiàn),。
積極組織家長活動,,遇事多為家長考慮,及時幫助家長排憂解難,做每個家長教育上的好導(dǎo)師,,生活中的好朋友,。
第三年:
走出幼兒園,積極尋找他人對弈,,靈活應(yīng)對棋局,,爭取全面提升自身的對弈能力,有機會的話,,完成棋類考級,。
主題教學(xué)活動從經(jīng)驗性認識轉(zhuǎn)化到理論性認識,爭取將自己在教育科研中積累的經(jīng)驗不斷提煉,,完成有質(zhì)量的教學(xué)論文,。
創(chuàng)設(shè)豐富多彩的家長活動,家長工作做到常抓不懈,,使每位家長喜歡我,,相信我。
三年時間說長不長,,說短不短,,完成目標(biāo)不應(yīng)是一句空話,應(yīng)該時刻謹(jǐn)記,,以行動來證明,,但完成目標(biāo)有一個過程,過程中的不可估量因素都可能導(dǎo)致目標(biāo)的流產(chǎn)(比如:前幾年我曾經(jīng)規(guī)劃掌握電腦課件的熟練編程,,但一場意外使規(guī)劃化為泡影),。因此,我希望抓緊一切時間來進修,,但同時量力而行,,盡可能的來完成,如果有國際象棋方面的培訓(xùn),,我希望有機會參與,,相信多方面了解信息總是有益的。上次與陳亞紅一起參加的主題教學(xué)課程培訓(xùn)也讓我受益匪淺,,如果有機會實地聽一些名師授課,,具體操作主題教學(xué)活動,我相信一定會得到更多的啟發(fā),,希望領(lǐng)導(dǎo),、同事在平時工作中常督促我,鼓勵我,,幫助我,,讓我通過不斷的學(xué)習(xí)與成長來實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,。
幼兒老師的發(fā)展目標(biāo)篇五
從20xx年x月到現(xiàn)在,我在xx幼兒園已經(jīng)有三年多的時間了,,對于這份工作,,我充滿熱情,我愛孩子,,孩子是陽光的象征,,他們純潔,他們善良,,他們真誠,,我是他們的老師,我從他們身上感受到一種獨特的氣息,,那是在其他任何地方所感受不到的,。
在這三年多的教育教學(xué)活動中,使我快速的成長起來了,。我相信,,我會用我的熱情去愛孩子,我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足,,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,,讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!
(一)優(yōu)勢
1,、在幼教工作這幾年中,,通過老教師的嚴(yán)傳身教和自身的努力學(xué)習(xí),積累了一些經(jīng)驗,,對于幼兒園的一日活動常規(guī)比較熟悉,,能較好的帶好自己的一個班級,有序的開展,、組織幼兒的一日活動,。
2、認真做好家園聯(lián)系工作,,及時向家長反映孩子在園的情況以及向家長了解幼兒在家的情況,,和家長們相處得比較好,得到了家長的信任與支持,。
3,、有好學(xué)的精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),,樂于接受教學(xué)新理念。
4,、有一定的學(xué)前理論基礎(chǔ),,實踐時有科學(xué)的理論做指導(dǎo);熱愛幼兒,,喜歡與幼兒溝通,工作有耐心,。
5,、保持一顆愛孩子的心,在孩子的教育上投足了十足的熱情,,把自己的精力和愛心都集中在孩子的身上,,平等對待每一個孩子,對班上幼兒的個性,、興趣愛好等有充分的了解,。
6、認真做好各項教育教學(xué)及管理工作,,遇到不懂的問題或事情及時向有經(jīng)驗的教師請教,,取長補短,讓自己的能力能夠不管的提高,。
(二)不足
1,、做一個好的教師,是我一直努力的目標(biāo),,但是我離目標(biāo)有一定的差距,,自我感覺理論功底不足,缺乏教學(xué)的勇氣,。
2,、在平時的一些研討活動中,總是感覺無話可說,,有時想說,,卻又怕說得不好,而不敢說,,在開展教學(xué)活動時還不夠靈活,,因此,要多反思自己,,使自己更靈活適當(dāng)?shù)拈_展中班的各項工作,。
3、在開展教學(xué)活動時還不夠靈活,,因此,,要多反思自己,使自己更靈活適當(dāng)?shù)拈_展小班的各項工作,。
4,、在組織幼兒音樂活動時,由于自己這方面的不足,,影響了活動的效果,。所以對于園本培訓(xùn),,我覺得這是非常有必要的,我也會積極參與,,爭取在不斷地學(xué)習(xí)中提高自身的專業(yè)素質(zhì),,逐漸向我的奮斗目標(biāo)靠近。
(一)師德
作為一名年輕的教師,,有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,在工作中,關(guān)心和愛護孩子,,平等對待每一位幼兒,,在生活中,本人能嚴(yán)以律己,,并處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)家人的和諧關(guān)系,,承擔(dān)園部分配的各項任務(wù),做好自己的本職工作,,發(fā)揮教師的教育技能,。在今后的工作中,本人會繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師為榜樣,,要求自己時時上進,,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為一名合格且出色的幼教工作者,。
(二)教育教學(xué)
在獨立設(shè)計教學(xué)活動時,,對于活動目標(biāo)的確定不能把握,在活動前一周共同備課時努力鉆研教材,,獨立設(shè)計活動,,并能積極地與組里的教師共同修改研討,提高自己獨立設(shè)計的能力,,設(shè)計出較精彩的教學(xué)活動,。在自己的教學(xué)過程中,時刻做到三個反思:教學(xué)前反思,,從培養(yǎng)孩子實踐能力著手,,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,,及時自動地在行動中反思,,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時審視,,隨時修正,,形成自己的教學(xué)個性。認真分析活動和班級管理中出現(xiàn)的問題,,并及時進行反思記錄,,爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計,。定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié),,通過及時總結(jié),,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科學(xué)理論,強化自己的職教能力,,努力使自己的業(yè)務(wù)水平得到質(zhì)的提高,,成為一名家長及同事和領(lǐng)導(dǎo)信任的出色教師。
(三)讀書計劃
1,、學(xué)習(xí)桑標(biāo)教授的《幼兒心理解密》,。
2、學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的幼兒教育理論
1,、提高教學(xué)能力,。積極參加園部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)和教研活動的開展,進一步探索適合本班幼兒的教育內(nèi)容和教育方法,。
2,、利用空余時間進行讀書,學(xué)習(xí)書中的理論知識,,并把一些相關(guān)的理論知識在平時的教育教學(xué)活動中加以實踐運用,。
3、在研討活動,、教研組活動中,,針對研討的問題能及時的提出自己的見解,不怕說錯,,鍛煉自己的表達能力,,強化自己的理論功底。
4,、注重家園聯(lián)系的互動工作,,定期更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,除此之外,,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,,并及時了解幼兒在家中的表現(xiàn),經(jīng)常與家長進行簡單的語言交流,,解決孩子的教育問題,,努力堅持使自己做的更好,成為家長信任的好老師,。
5,、多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),,主動與園內(nèi)教師進行伙伴關(guān)系,在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高,。
6,、提高自己的綜合素質(zhì)。如:教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比,,來提高自己的教育技能。
幼兒老師的發(fā)展目標(biāo)篇六
對《指南》理念的理解和運用狀況
幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒,,教師應(yīng)當(dāng)為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,,以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,,在教育活動中教師應(yīng)增強目標(biāo)意識和過程意識,,在制定和落實目標(biāo)的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,具體問題具體對待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),,有助于幼兒的學(xué)習(xí),游戲是幼兒園的基本活動,、寓教育于生活,、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,,實施健康教育,。
參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況
聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn),、說課,、評課等教研活動,認真作好聽課筆記,、反思及隨筆,,通過不斷地學(xué)習(xí)、反思,、改進,,讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。 本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面
優(yōu)勢
本人熱愛幼教工作,,積極,,對工作認真負責(zé),能夠較快融入集體,在藝術(shù)方面專業(yè)較突出,,能夠?qū)W以致用,。
薄弱方面
在教學(xué)方面還有很多的不足,缺乏教學(xué)經(jīng)驗,希望以后通過校內(nèi)外的多聽課、評課、模課等活動能取得不斷地進步。
以全面貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,,積極學(xué)習(xí)各種教育理論,更深層次的加深對《指南》理念的理解,,并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn),,和所有老師一起在各個方面努力成長,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,,
總目標(biāo)
1,、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心,、在教學(xué)中能夠用運用生動,、流暢的口語,提高自己的表達能力和較強的組織管理能力,。
2,、能夠加深對幼兒園課程的理解,正確把握每節(jié)課的重難點,。多上課,,上好課,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
3,、虛心向老教師學(xué)習(xí),盡快讓自己能夠勝任這份工作,,精心做好工作,,和搭班老師共同管理好班級,發(fā)揮自班的特色,,培養(yǎng)良好常規(guī),。