每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒老師的發(fā)展目標篇一

對《指南》理念的理解和運用狀況

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒,，教師應(yīng)當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標具有導(dǎo)向作用,，在教育活動中教師應(yīng)增強目標意識和過程意識，在制定和落實目標的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,，具體問題具體對待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動,、寓教育于生活、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn),、說課,、評課等教研活動，認真作好聽課筆記,、反思及隨筆,，通過不斷地學(xué)習(xí)、反思,、改進,，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長。 本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面

優(yōu)勢

本人熱愛幼教工作,，積極,，對工作認真負責(zé)，能夠較快融入集體,，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出,，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面

在教學(xué)方面還有很多的不足,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課,、評課,、模課等活動能取得不斷地進步。

以全面貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，更深層次的加深對《指南》理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標準,，和所有老師一起在各個方面努力成長,，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，

總目標

1,、在工作中提高自身對幼兒的耐心,、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動,、流暢的口語,，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。

2,、能夠加深對幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

3,、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī)。

幼兒老師的發(fā)展目標篇二

通過聽課,、上課,、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高,，通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情,。并在學(xué)校層面進行錄像課展示。

本著“搭建平臺,、友好合作,、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗,、取長補短,、共同發(fā)展”宗旨，為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神,。根據(jù)學(xué)員實際情況,，有計劃、有組織,、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式,，使浙初中赴我校交流的老師，較短時間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌,，解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實踐和取得的經(jīng)驗,，使其具有較強的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計劃,。

應(yīng)紅心男體育副校長

xxxx年xx月xx日—xx月xx日

1現(xiàn)代教育理論的解,、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議;

2中學(xué)體育課聽課,、上課,、評課能力的提高;

3教科研論文或案例的探討或撰寫;

4課余活動及運動隊建設(shè)的探討;

5學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

努力幫助理解xx市體育與健身《新課程標準》新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

略

幼兒老師的發(fā)展目標篇三

雖然是一個有著二十年教齡的老教師,，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，但在技能和教科研方面還有待提高,。

優(yōu)勢踏進幼兒園,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。隨著與家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。

不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈,、手工制作等專業(yè)課程，可從教學(xué)的角度,，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

認真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，努力爭取學(xué)習(xí)機會。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學(xué)實踐當中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階,。

認真實踐,，提高教育教學(xué)水平。

認真填寫周計劃表,，認真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課。開展課題研究,，積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動,，做好上公開課和聽課工作,。

努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

(一)與搭班教師配合默契,，培養(yǎng)良好的班級常規(guī),，做好幼小銜接的工作。

努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,。

認真排練好六一節(jié)目,。

(二)注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的'經(jīng)驗并提高自己的技能。

不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊,。

積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子,。

(三)知道教師的職業(yè)價值,，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計,、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,。

努力進取，積極參與"優(yōu)質(zhì)課"的評選活動,。

具備創(chuàng)造性思維能力,、生動、流暢的口語表達能力對于一個教師的成長來說,，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,。

幼兒老師的發(fā)展目標篇四

十年的幼教工作使我逐漸理解到“教學(xué)相長”“學(xué)海無崖”這些詞的真正含義。記得十年前剛從師范畢業(yè),，意氣奮發(fā),，總覺得自己的學(xué)業(yè)已到盡頭。接下來是傳道授業(yè)解惑的師長日子,，可是,，十年間，幼教教材換了一本又一本,，家長對老師的要求高了一截又一截,，各種理念的不斷沖擊，各種新生事物的不斷介入,，使我自己覺得自己永遠是一個沒有畢業(yè)的在校生,，永遠有許多新的知識要充實。

分析個人喜好,，個性及專業(yè)特長,，我覺得自己在以下三方面急需提高：

(1)家長工作。由于自己的性格使然,，主動性不夠,，加上以往與我配班的老師年齡較長,，家長也樂于和他們交流，因此,，我和家長的接觸較少,，交流少，不擅長家長之間的糾紛調(diào)解,，也不擅于指導(dǎo)家庭教育,。

(2)棋類特色，雖然在組織棋類特色課方面有一點成績,，但尚不能形成自己的棋類教學(xué)風(fēng)格,，對弈水平在園內(nèi)可以，但充其量只能算入門,，在今后日新月異的人才競爭社會,，如果不能學(xué)有所長，一定會迷失自我,，毫無建樹,。

(3)主題活動，主題教學(xué)活動已有多年,，但年年要求不同,，今年提出的主題探索教學(xué)活動需要我們投入更大的積極性，以飽滿的熱情來主動探索,，不斷創(chuàng)新,。

綜上分析，我為自己擬定了以下目標：

1,、樹立為家長服務(wù)的意識,，以最大的努力，最高的熱情,，最真摯的態(tài)度,，最專業(yè)的知識來指導(dǎo)家庭教育，提供優(yōu)質(zhì),、全面、體貼的服務(wù),，使家長滿意,、放心。

2,、加強自身專業(yè)技能的錘煉,，積極參與棋類教研活動，爭取在圍棋及國際象棋方面有新的突破,。

3,、不斷探索主題教學(xué)與五大領(lǐng)域之間的有機滲透，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平。

第一年：

積累國際象棋及圍棋教學(xué)的第一手資料,，如：聽x老師的棋課,，多收集有關(guān)教案及教學(xué)實例。

與班級幼兒對弈,，不斷提升自身的圍棋及國際象棋的對弈能力,。

嘗試探索主題教學(xué)，用他人理論,，他人經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的實踐行為,，并逐漸與班級實際情況相結(jié)合，形成可操作的班本化課程,。

主動找家長交流,，指導(dǎo)家長科學(xué)認識家教，端正教育態(tài)度

第二年：

在積累棋類教學(xué)資料的基礎(chǔ)上,，爭取完成一篇可操作的針對棋類對弈技能方面的教學(xué)論文,，填補自身棋類教學(xué)論文中的空白。

主題教學(xué)班本化課程逐步成熟,，爭取在一學(xué)期中公開課上有好的表現(xiàn),。

積極組織家長活動，遇事多為家長考慮,，及時幫助家長排憂解難,，做每個家長教育上的好導(dǎo)師，生活中的好朋友,。

第三年：

走出幼兒園,，積極尋找他人對弈，靈活應(yīng)對棋局,，爭取全面提升自身的對弈能力,，有機會的話，完成棋類考級,。

主題教學(xué)活動從經(jīng)驗性認識轉(zhuǎn)化到理論性認識,，爭取將自己在教育科研中積累的經(jīng)驗不斷提煉，完成有質(zhì)量的教學(xué)論文,。

創(chuàng)設(shè)豐富多彩的家長活動,，家長工作做到常抓不懈，使每位家長喜歡我,，相信我,。

三年時間說長不長,，說短不短，完成目標不應(yīng)是一句空話,，應(yīng)該時刻謹記,，以行動來證明，但完成目標有一個過程,，過程中的不可估量因素都可能導(dǎo)致目標的流產(chǎn)(比如：前幾年我曾經(jīng)規(guī)劃掌握電腦課件的熟練編程,，但一場意外使規(guī)劃化為泡影)。因此,，我希望抓緊一切時間來進修,，但同時量力而行，盡可能的來完成,，如果有國際象棋方面的培訓(xùn),，我希望有機會參與，相信多方面了解信息總是有益的,。上次與陳亞紅一起參加的主題教學(xué)課程培訓(xùn)也讓我受益匪淺,，如果有機會實地聽一些名師授課，具體操作主題教學(xué)活動,，我相信一定會得到更多的啟發(fā),，希望領(lǐng)導(dǎo)、同事在平時工作中常督促我,，鼓勵我,，幫助我，讓我通過不斷的學(xué)習(xí)與成長來實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,。

幼兒老師的發(fā)展目標篇五

從20xx年x月到現(xiàn)在,，我在xx幼兒園已經(jīng)有三年多的時間了，對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，我是他們的老師,，我從他們身上感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。

在這三年多的教育教學(xué)活動中,，使我快速的成長起來了,。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師!

(一)優(yōu)勢

1、在幼教工作這幾年中,，通過老教師的嚴傳身教和自身的努力學(xué)習(xí),，積累了一些經(jīng)驗，對于幼兒園的一日活動常規(guī)比較熟悉,，能較好的帶好自己的一個班級,，有序的開展、組織幼兒的一日活動,。

2,、認真做好家園聯(lián)系工作，及時向家長反映孩子在園的情況以及向家長了解幼兒在家的情況,，和家長們相處得比較好,，得到了家長的信任與支持。

3,、有好學(xué)的精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念,。

4,、有一定的學(xué)前理論基礎(chǔ)，實踐時有科學(xué)的理論做指導(dǎo);熱愛幼兒,，喜歡與幼兒溝通,，工作有耐心。

5,、保持一顆愛孩子的心,，在孩子的教育上投足了十足的熱情，把自己的精力和愛心都集中在孩子的身上,，平等對待每一個孩子,，對班上幼兒的個性、興趣愛好等有充分的了解,。

6,、認真做好各項教育教學(xué)及管理工作，遇到不懂的問題或事情及時向有經(jīng)驗的教師請教,，取長補短,，讓自己的能力能夠不管的提高。

(二)不足

1,、做一個好的教師,，是我一直努力的目標,，但是我離目標有一定的差距，自我感覺理論功底不足,，缺乏教學(xué)的勇氣,。

2、在平時的一些研討活動中,，總是感覺無話可說,，有時想說，卻又怕說得不好,，而不敢說,，在開展教學(xué)活動時還不夠靈活，因此,，要多反思自己,，使自己更靈活適當?shù)拈_展中班的各項工作。

3,、在開展教學(xué)活動時還不夠靈活,，因此，要多反思自己,，使自己更靈活適當?shù)拈_展小班的各項工作,。

4、在組織幼兒音樂活動時,，由于自己這方面的不足,，影響了活動的效果。所以對于園本培訓(xùn),，我覺得這是非常有必要的,，我也會積極參與，爭取在不斷地學(xué)習(xí)中提高自身的專業(yè)素質(zhì),，逐漸向我的奮斗目標靠近,。

(一)師德

作為一名年輕的教師，有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，在工作中,，關(guān)心和愛護孩子，平等對待每一位幼兒,，在生活中,，本人能嚴以律己，并處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)家人的和諧關(guān)系,，承擔(dān)園部分配的各項任務(wù),，做好自己的本職工作，發(fā)揮教師的教育技能。在今后的工作中,，本人會繼續(xù)以其他優(yōu)秀教師為榜樣,，要求自己時時上進，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,，努力使自己成為一名合格且出色的幼教工作者。

(二)教育教學(xué)

在獨立設(shè)計教學(xué)活動時,，對于活動目標的確定不能把握,，在活動前一周共同備課時努力鉆研教材，獨立設(shè)計活動,，并能積極地與組里的教師共同修改研討,，提高自己獨立設(shè)計的能力，設(shè)計出較精彩的教學(xué)活動,。在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)孩子實踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思，及時自動地在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性,。認真分析活動和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計,。定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，通過及時總結(jié),，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育科學(xué)理論,，強化自己的職教能力，努力使自己的業(yè)務(wù)水平得到質(zhì)的提高,，成為一名家長及同事和領(lǐng)導(dǎo)信任的出色教師,。

(三)讀書計劃

1、學(xué)習(xí)桑標教授的《幼兒心理解密》,。

2,、學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的幼兒教育理論

1、提高教學(xué)能力,。積極參加園部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)和教研活動的開展,，進一步探索適合本班幼兒的教育內(nèi)容和教育方法,。

2、利用空余時間進行讀書,，學(xué)習(xí)書中的理論知識,，并把一些相關(guān)的理論知識在平時的教育教學(xué)活動中加以實踐運用。

3,、在研討活動,、教研組活動中，針對研討的問題能及時的提出自己的見解,，不怕說錯,，鍛煉自己的表達能力，強化自己的理論功底,。

4,、注重家園聯(lián)系的互動工作，定期更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,，除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，并及時了解幼兒在家中的表現(xiàn),，經(jīng)常與家長進行簡單的語言交流,，解決孩子的教育問題，努力堅持使自己做的更好,，成為家長信任的好老師,。

5、多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，主動與園內(nèi)教師進行伙伴關(guān)系,，在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

6,、提高自己的綜合素質(zhì),。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比,，來提高自己的教育技能,。

幼兒老師的發(fā)展目標篇六

對《指南》理念的理解和運用狀況

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒，教師應(yīng)當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料,，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標具有導(dǎo)向作用，在教育活動中教師應(yīng)增強目標意識和過程意識,，在制定和落實目標的過程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況,，具體問題具體對待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動,、寓教育于生活、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當在每一個環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動情況

聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽課培訓(xùn)、說課,、評課等教研活動,，認真作好聽課筆記、反思及隨筆,，通過不斷地學(xué)習(xí),、反思、改進,，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長,。 本人在教師專業(yè)成長上的優(yōu)勢和薄弱方面

優(yōu)勢

本人熱愛幼教工作，積極,，對工作認真負責(zé),，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出,，能夠?qū)W以致用,。

薄弱方面

在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，希望以后通過校內(nèi)外的多聽課,、評課、模課等活動能取得不斷地進步,。

以全面貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對《指南》理念的理解,，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標準,，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，

總目標

1,、在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動,、流暢的口語,，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。

2,、能夠加深對幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點。多上課,，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

3,、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作,，和搭班老師共同管理好班級,，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī),。