做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。
高中學(xué)生寒假計劃書高中生寒假計劃安排表篇一
一份成功的學(xué)習(xí)計劃，不應(yīng)過簡,，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間,，下面小編整理的高中寒假學(xué)習(xí)計劃書,，歡迎來參考！
揮灑美麗青春 共建和諧中國
以就近就便的原則,，組織學(xué)生在家庭所在地或假期常在地充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶嵺`資源開展活動,。
(一)學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神，踐行社會主義核心價值觀
黨的十八屆五中全會就是實現(xiàn)我國到二〇二〇年全面建成小康社會的第一個百年目標(biāo)進入決勝階段時所召開的重要會議。青年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)十八屆五中全會精神的引導(dǎo),，發(fā)揮自身專業(yè)特長,，勇于擔(dān)起時代賦予的歷史重任，在實現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標(biāo)中貢獻自己的青春和力量,。通過發(fā)放問卷,、實地調(diào)研、走訪社區(qū)等方式深入基層,，探究十八屆五中全會的召開對百姓生活的影響,，引導(dǎo)大學(xué)生深入思考如何用實際行動貫徹落實十八屆五中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀,。
(二)感受家鄉(xiāng)新變化,，描繪小康生活
改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)取得了極大的發(fā)展,，經(jīng)濟快速增長,，人民生活水平日益提高，城鄉(xiāng)面貌日新月異,。當(dāng)代大學(xué)生作為90后,，親身經(jīng)歷著社會快速變化，經(jīng)濟快速提高,。利用假期,，調(diào)研了解家鄉(xiāng)或家庭的變化和發(fā)展歷程。
(三)了解基層民情,，共建和諧社會
走出校門,、步入基層、深入群眾,，在社會實踐活動中認(rèn)識國情,、了解社會。深入農(nóng)村,、企業(yè),、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的`健康狀況,、營養(yǎng)狀況,、醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀和權(quán)益維護現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題,，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀,，全面了解國情，增強對社會的認(rèn)識能力,。
(四)關(guān)愛服務(wù)他人,，弘揚傳統(tǒng)美德
開展志愿服務(wù)活動,，做好農(nóng)村外出務(wù)工人員留守子女、留守老人及孤寡老人的關(guān)愛服務(wù)工作,，通過一系列志愿活動,，如義寫義送春聯(lián)年畫、打掃衛(wèi)生,、親情陪護,，向民眾普及法律知識、醫(yī)療知識,，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明,，推薦優(yōu)秀影片、歌曲和圖書,。幫助他們加深對黨的路線,、方針、政策的理解,，提高對黨和政府的信任和支持,，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進基層精神文明建設(shè),。
(五)實干增知識,，奉獻在家鄉(xiāng)
開展社會調(diào)查活動。同學(xué)們要深入農(nóng)村,、企業(yè),、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況,、營養(yǎng)狀況和醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀,，調(diào)查了解經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀,，全面了解國情,，圍繞社會主義文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè),、精神文明建設(shè)等主題,，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報告,，提出意見建議,，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻策出力。
1.高度重視,，認(rèn)真落實,。各系團總支要對實踐活動進行整體部署與安排，做到有計劃,、有動員,、有指導(dǎo)、有考評,，確保實踐活動規(guī)范有序,。
2.廣泛動員，全員參與,。各級團組織要做好宣傳動員工作,，號召全體學(xué)生積極參加實踐，在實踐中鍛煉,、成長,、做貢獻。
3.加強教育,，確保安全,。各系要加強對參與社會實踐活動的學(xué)生進行安全教育，強化學(xué)生的安全意識,，消除各種安全隱患,，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動,。
開學(xué)后學(xué)院團委將根據(jù)《xx學(xué)院寒暑期社會實踐評獎細則(試行)》(x發(fā)[2013] x號)文件精神,，在xx年3月下旬組織評委以書面評審的形式，評選優(yōu)秀項目,，并進行表彰獎勵,。
6：30起床，之后背英語上冊課本30分鐘,，課文,、單詞全部包括。
7：30正式讀完,，然后花1個小時的時間去寫作業(yè)（語文,、數(shù)學(xué)、英語）
8 ：00開始吃早飯,，8：15分吃完,，之后做45分鐘的作業(yè)。
9：00開始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英,。大聲朗讀并背誦30分鐘
9：30完畢,，30分鐘學(xué)習(xí)時間為做作業(yè)時間。
1 0：00看電視30分鐘,，
10：30我要負(fù)責(zé)家中衛(wèi)生情況,，洗衣服或打掃或整理，一直到11：10分,，放松20分鐘,。
11：30分開始聽英語,，聽30分鐘（自己讀30分鐘英語）。
12：00正式開始吃飯,，午飯時間為15分鐘,，12：15分鐘后45分鐘為看電視時間。
下午1：00到2：00為做作業(yè)時間,，2：00后復(fù)習(xí)語文,、數(shù)學(xué)、英語,、歷史,、地理、生物,、政治30分鐘,。
飯，15分鐘后,，晚飯完畢,。
6：15分，讀數(shù)學(xué)定律15分鐘,，6：30分后,，至7：00為運動時間。
7：00整打開電視看新聞,，直至7：30后可自己自由活動,。
9：00上床睡覺。
高中學(xué)生寒假計劃書高中生寒假計劃安排表篇二
一份成功的
學(xué)習(xí)計劃
,，不應(yīng)過簡,，也不必過繁，更不必為制訂這份計劃而耗費過多時間,，下面小編整理的高中寒假學(xué)習(xí)計劃書,，歡迎來參考！揮灑美麗青春 共建和諧中國
以就近就便的原則,，組織學(xué)生在家庭所在地或假期常在地充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶嵺`資源開展活動,。
(一)學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神，踐行社會主義核心價值觀
黨的xx屆五中全會就是實現(xiàn)我國到二〇二〇年全面建成小康社會的第一個百年目標(biāo)進入決勝階段時所召開的重要會議,。青年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)xx屆五中全會精神的引導(dǎo),，發(fā)揮自身專業(yè)特長，勇于擔(dān)起時代賦予的歷史重任,，在實現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標(biāo)中貢獻自己的青春和力量,。通過發(fā)放問卷、實地調(diào)研,、走訪社區(qū)等方式深入基層,，探究xx屆五中全會的召開對百姓生活的影響,，引導(dǎo)大學(xué)生深入思考如何用實際行動貫徹落實xx屆五中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀,。
(二)感受家鄉(xiāng)新變化,，描繪小康生活
改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)取得了極大的發(fā)展,，經(jīng)濟快速增長，人民生活水平日益提高,，城鄉(xiāng)面貌日新月異,。當(dāng)代大學(xué)生作為90后，親身經(jīng)歷著社會快速變化,，經(jīng)濟快速提高,。利用假期，調(diào)研了解家鄉(xiāng)或家庭的變化和發(fā)展歷程,。
(三)了解基層民情,，共建和諧社會
走出校門、步入基層,、深入群眾,，在社會實踐活動中認(rèn)識國情、了解社會,。深入農(nóng)村,、企業(yè)、社區(qū)等基層,，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況,、營養(yǎng)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀和權(quán)益維護現(xiàn)狀,，調(diào)查了解經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題,，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情,，增強對社會的認(rèn)識能力,。
(四)關(guān)愛服務(wù)他人，弘揚傳統(tǒng)美德
開展志愿服務(wù)活動,，做好農(nóng)村外出務(wù)工人員留守子女,、留守老人及孤寡老人的關(guān)愛服務(wù)工作，通過一系列志愿活動,，如義寫義送
春聯(lián)
年畫,、打掃衛(wèi)生、親情陪護,，向民眾普及法律知識,、醫(yī)療知識,，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，推薦優(yōu)秀影片,、歌曲和圖書,。幫助他們加深對黨的路線、方針,、政策的理解,，提高對黨和政府的信任和支持，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng),，促進基層精神文明建設(shè),。(五)實干增知識，奉獻在家鄉(xiāng)
開展社會調(diào)查活動,。同學(xué)們要深入農(nóng)村,、企業(yè)、社區(qū)等基層,，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況,、營養(yǎng)狀況和醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題,，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀,，全面了解國情，圍繞社會主義文化建設(shè),、生態(tài)文明建設(shè),、精神文明建設(shè)等主題，開展調(diào)查研究,，撰寫
調(diào)查報告
,，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻策出力,。1.高度重視,，認(rèn)真落實。各系團總支要對實踐活動進行整體部署與安排,，做到有計劃,、有動員、有指導(dǎo),、有考評,，確保實踐活動規(guī)范有序。
2.廣泛動員,，全員參與,。各級團組織要做好宣傳動員工作，號召全體學(xué)生積極參加實踐，在實踐中鍛煉,、成長,、做貢獻。
3.加強教育,，確保安全,。各系要加強對參與社會實踐活動的學(xué)生進行安全教育，強化學(xué)生的安全意識,，消除各種安全隱患,，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展各項實踐活動,。
開學(xué)后學(xué)院團委將根據(jù)《xx學(xué)院寒暑期社會實踐評獎細則(試行)》(x發(fā)[20xx] x號)文件精神,，在xx年3月下旬組織評委以書面評審的形式，評選優(yōu)秀項目,，并進行表彰獎勵。
6：30起床,，之后背英語上冊課本30分鐘,，課文、單詞全部包括,。
7：30正式讀完,，然后花1個小時的時間去寫作業(yè)（語文、數(shù)學(xué),、英語）
8 ：00開始吃早飯,，8：15分吃完，之后做45分鐘的作業(yè),。
9：00開始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英,。大聲朗讀并背誦30分鐘
9：30完畢，30分鐘學(xué)習(xí)時間為做作業(yè)時間,。
1 0：00看電視30分鐘,，
10：30我要負(fù)責(zé)家中衛(wèi)生情況，洗衣服或打掃或整理,，一直到11：10分,，放松20分鐘。
11：30分開始聽英語,，聽30分鐘（自己讀30分鐘英語）,。
12：00正式開始吃飯，午飯時間為15分鐘,，12：15分鐘后45分鐘為看電視時間,。
下午1：00到2：00為做作業(yè)時間，2：00后復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué),、英語,、歷史、地理,、生物,、政治30分鐘。
飯,，15分鐘后,，晚飯完畢。
6：15分,，讀數(shù)學(xué)定律15分鐘,，6：30分后，至7：00為運動時間,。
7：00整打開電視看新聞,，直至7：30后可自己自由活動。
9：00上床睡覺,。
高中學(xué)生寒假計劃書高中生寒假計劃安排表篇三
1,、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力,。
2,、加強運動，提高身體素質(zhì),。
3,、學(xué)會做簡單的家常菜。
二,、具體措施：
1,、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思,，調(diào)整。
2,、在家長的指導(dǎo)下,，寫好自己切實可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進度的明細內(nèi)容)
3,、把練習(xí)卷上做正確的題目進行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學(xué)科的信心,。
4、把練習(xí)卷上做錯的題目進行整理,、抄錄,，打開教科書，逐題進行分析,，找到錯誤的關(guān)鍵之處,，進行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目,，進行練習(xí),、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)
5,、遇到無法解決的困難,，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點,，然后可以請老師一起幫助解決,。
6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析,、解決問題,。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習(xí),，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無序)
7,、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程,，牢牢地記在腦海里(背出),，漸漸地形成解題方法的量的積累。
8,、一星期打兩次球,，游三次泳，增加運動,，提高體能,。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)
9,、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。
三、時間安排：
1、一星期學(xué)習(xí)五天,，上午2.5小時,，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表,。
2,、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)
3,、雙休日去看一些有益的展覽會,，或參加一些有益的社會活動。
四,、家長督促：
1,、設(shè)計好每天的生活、學(xué)習(xí)評價表,，對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價。
2,、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難,。
3,、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求,，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。
高中學(xué)生寒假計劃書高中生寒假計劃安排表篇四
3,、中午適當(dāng)午休
5,、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里
6,、晚飯之前是自由活動的時間,，可以看電視等，但要看看新聞
8,、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))
10,、既不要睡懶覺，也不要開夜車
高中學(xué)生寒假計劃書高中生寒假計劃安排表篇五
1.堅持早睡早起,。每晚10.30分準(zhǔn)時熄燈上床,，早上7.30前起床、疊被,、洗漱,，并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內(nèi),，決不因為回到家里而改變在學(xué)校長期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。
2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,。在家里,，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇,。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度,，對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年,。做到老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼。
3.以辛勤勞動為榮,，以好逸惡勞為恥,。主動幫父母做家務(wù)，保持臥室,、書房,、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動洗碗刷筷,，保證油垢餐具不過夜,。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干,。
4.崇尚科學(xué),，堅持每天補充知識養(yǎng)料。每天堅持學(xué)習(xí)兩個小時左右,，假期初制定好學(xué)習(xí)計劃,，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性,。力爭利用這個假期學(xué)會一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁制作等),，以備將來工作之需,。有句話說：“活到老,，學(xué)到老?！痹谀贻p的時候,，趁學(xué)習(xí)能力強，就更應(yīng)該抓緊一切時間,，努力學(xué)習(xí),，提高自己的知識儲備量，為將來實現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備,。
5.娛樂休閑要適度,，不可玩物喪志,。每天上網(wǎng)看電視等時間累計不應(yīng)超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間,、場所,，避免去一些盈利性較強的娛樂場所，要時刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。
6.計劃在本次假期出行一次,。讀萬卷書行萬里路，多出去走走,，才能多長見識,。同時也要注意保證旅途安全，盡量避免春運的高峰期,。且旅行時間不宜過長,，以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。
以上計劃于xx年1月15日起生效實施,，堅持說到做到,。
高中學(xué)生寒假計劃書高中生寒假計劃安排表篇六
高三上半學(xué)期結(jié)束之后，多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)知識就已經(jīng)全部學(xué)完,，并且進行了第一輪的復(fù)習(xí),，有的學(xué)校甚至開始第二輪復(fù)習(xí)。那么,，在高中的最后一個寒假,，高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢?科苑學(xué)校和學(xué)大教育的老師給出了一些建議。
對于今年高考數(shù)學(xué)科目的難易程度,，學(xué)大教育的徐新平老師認(rèn)為整套考卷的難易比例分配不會有變化,，還是7：2：1，但今年的整體難度可能會比往年大一點兒,，因為去年和前年的高考題相對比較簡單,。科苑學(xué)校的雷校長則認(rèn)為,，20xx年高考試題的難度總體上不會有大的變化,，高考試題的策劃和設(shè)計上同樣不會有較大的變化，將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡,。
高三學(xué)生的寒假時間雖然比較短,，但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)計劃，而且最好針對每一科都有詳細的計劃,。就數(shù)學(xué)這一科來說,，查漏補缺是最為重要的，學(xué)大教育的徐新平老師說,，寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),，要針對每位學(xué)生的實際,，全面落實考點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),，掌握高考數(shù)學(xué)的知識體系,，對沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破，補全補牢不透徹的知識點;再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧,，拓展解題思路,，理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用?？圃穼W(xué)校的雷校長希望高三的學(xué)生在計劃中訂立短期目標(biāo)與長期目標(biāo),，短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個常用公式，做5道例題,，一套綜合卷子等;長期目標(biāo)則是雙基考試,、一模考試,、二?？荚嚒⒏呖贾心苋〉檬裁礃拥倪M步,。
高考數(shù)學(xué)科目中,，占比最大的仍然是基礎(chǔ)知識。包括優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)的任何一個學(xué)生,，其復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實抓好基礎(chǔ),。函數(shù)、不等式,、數(shù)列,、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系,、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干知識,，也是高考的重點，這些地方有明顯漏洞必須首先彌補,。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍,，高三復(fù)習(xí)仍要強調(diào)理解知識的來源及其所蘊含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,，把握知識的橫縱聯(lián)系,，在理解的基礎(chǔ)上實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固熟練地記憶,。抓基礎(chǔ)離不開做題,，要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清，不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本,，深入理解基礎(chǔ)知識,。
做題是很多學(xué)生喜歡的復(fù)習(xí)方法,，但是此時不應(yīng)再盲目做題，需要重質(zhì)而不是重量,。高考數(shù)學(xué)考試的一個特點是研究題目就可以獲得解題的方法,，所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題，而應(yīng)該在寒假期間對最近幾年的真題進行分析研究,，總結(jié)出一些解題的方法,。對于平時數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生來說，學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的思維,，做到快速解題,，把所有的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的主要原則,。對于平時數(shù)學(xué)成績不太理想的學(xué)生來說,，這個時候還是應(yīng)以課本知識點理解為主，在做歷年的真題時,，結(jié)合課本看哪些方面是沒有掌握的,，根據(jù)題目把課本上涉及的知識點標(biāo)出來?？纯催@些知識點在應(yīng)用的時候有何先決條件,，知識點如何反向應(yīng)用，具體的解題過程中在何處卡殼,。
復(fù)習(xí)以往的錯題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法,。抽出一點時間，將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來,，把錯誤的題目再訂正一遍,，最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學(xué)會覺得麻煩,，實際上,，當(dāng)你一道錯題整理出來后，你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好,。高三學(xué)生一定要珍惜“錯誤”,，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎(chǔ)知識,、基本方法,，才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,，才能真正鞏固所學(xué)的知識,。
高中學(xué)生寒假計劃書高中生寒假計劃安排表篇七
斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能,，一旦引爆,，就表現(xiàn)為強勁的力量,。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上，在本來預(yù)計整個20分鐘的演講過程中,，他只講了一句話,，而且這句話的內(nèi)容還是重復(fù)的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不!”當(dāng)時臺下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了,，在二戰(zhàn)最慘烈的時候,，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土,。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話,，應(yīng)該引起我們教育工作者的思考。
一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一,，班主任找他談話,，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢,，我不是孬種,，我要成功!”每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。他說：“每當(dāng)我吶喊時,，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦,，我就會熱血沸騰，全身有用不完的勁!”在這種情緒狀態(tài)下,，他的潛能爆發(fā)出來了,，期末成績上升到班里前十名。家長在大年三十打電話給孩子的班主任,，他說：“我很好感激你,，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志!你知道么,，當(dāng)孩子對著墻壁吶喊的時候,，連我全身都有用不完的干勁!”所以，處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生,，不妨寫幾句激動人心的話,，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中,。
二,、實施計劃學(xué)習(xí)
到了高中，學(xué)習(xí)行為要進行科學(xué)的管理,，這種管理換一個名詞就是計劃學(xué)習(xí),。根據(jù)筆者的觀察和研究，善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計劃學(xué)習(xí)，為此筆者提出計劃學(xué)習(xí)這個概念,。
計劃學(xué)習(xí)就是對整個學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進行管理,，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)進行自主計劃的學(xué)習(xí)方式,。計劃學(xué)習(xí)的實質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計劃,，在計劃中學(xué)習(xí)，從而實現(xiàn)對學(xué)習(xí)實施有效的管理,。從學(xué)習(xí)過程來看,，一個完整無缺的學(xué)習(xí)過程，首先是從對學(xué)習(xí)進行計劃開始的,。所以,，計劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)……學(xué)生學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就學(xué)會自己控制自己,，自己安排學(xué)習(xí)生活,，就能夠做到勞逸結(jié)合。
實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意,，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情,，但要記住，在一次計劃完成或者破壞之后,，要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計劃,。
三、學(xué)會積極等待
學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生,，他們對教師的教學(xué)行為,，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài)。在教學(xué)開始之前,，優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和書本,，鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，預(yù)知道要學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度,，心理上處于一種積極盼望,、等待的心理狀態(tài)。這時,，學(xué)生不僅知道重點聽什么,、記什么，還知道哪些是比較難的,，哪些是比較易的,，能夠較早的進行難度預(yù)案，預(yù)設(shè)課后進行的“消難”方案,。具備了這種狀態(tài),，就是時常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài);具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接，當(dāng)教師進行新內(nèi)容的講練時,，學(xué)生自覺的進入學(xué)習(xí)情境,，和教師心理產(chǎn)生共振。這要比教師已經(jīng)開講,，那些心還在課堂之外,，遲遲的進不了教學(xué)情境，拿來不出書本用具,，被動聽課的同學(xué)來說,，學(xué)習(xí)心理意識要積極的多。
高中學(xué)生寒假計劃書高中生寒假計劃安排表篇八
①知識量大;
③綜合性,、系統(tǒng)性強,，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識,。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂,、丟三落四,，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,，每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時間浪費,。
黃金時間來記憶
首先應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率,。一般而言,，早上6：00——7：00頭腦清醒，記憶效果比較好,，而每天如果不能保證7–8小時睡眠,，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率,，在制定計劃時,，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間,、限定速度,、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率,。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時,，都有一種輕松感,、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。
對照計劃反省
計劃一旦制定,，就要雷打不動地完成，如有完不成的,，也應(yīng)立即在次日加倍補上,。如：反省自己，當(dāng)天的計劃完成了沒有,，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次,。這樣做，既有約束力又有可操作性,，每天都會感到在進步,。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，對計劃做出進一步完善,，使其更好地促進學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時,，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,，因此就能堅持到底,，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”,。
