為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年小學(xué)開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)方案,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

小學(xué)開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合“4,。23”世界讀書(shū)日，在前-屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展,。引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，努力營(yíng)造全校師生良好讀書(shū)氛圍,，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,，讓師生與好書(shū)作伴，與大師對(duì)話,，經(jīng)過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí),，提高修養(yǎng)，塑造完美心靈,，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

二、活動(dòng)主題

書(shū)香溢學(xué)校,，閱讀伴我行

三,、活動(dòng)時(shí)間

四月份

四、活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,。

學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、樓廊文化以及紅領(lǐng)巾書(shū)吧和各班教室,，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校氛圍,，做好環(huán)境布置。完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),，布置教室環(huán)境,，讓班級(jí)充滿讀書(shū)氛圍。

2,、在學(xué)校網(wǎng)站上公布第十二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,。召開(kāi)教師會(huì)議,，布置相關(guān)工作。

(二)前期工作

1,、師生共讀全閱讀讀本,，班級(jí)舉行一次讀書(shū)交流會(huì)。

2,、進(jìn)行“學(xué)校閱讀之星”評(píng)選,，四至六年級(jí)每班一人填寫(xiě)“學(xué)校閱讀之星”推薦表，準(zhǔn)備兩張PPT(一張為生活照+與讀書(shū)有關(guān)的自我介紹,，另一張為讀書(shū)獎(jiǎng)狀照片),，4月7日前以年級(jí)組為單位打包電子稿發(fā)教導(dǎo)處，學(xué)校根據(jù)材料評(píng)選學(xué)校“十佳閱讀之星”,，已獲得過(guò)校級(jí)及以上同類榮譽(yù)的同學(xué)不再參加評(píng)選,。

3、進(jìn)行一次最美“詩(shī)詞書(shū)簽”評(píng)選,，低年級(jí)每班選送3份,，中高年級(jí)每班選送5份，4月14日前交美術(shù)組姜麗莉教師,。

4,、舉行教師讀書(shū)會(huì)(時(shí)間：4月11日午時(shí)語(yǔ)文組團(tuán)體備課時(shí)間，地點(diǎn)：報(bào)告廳,，參加對(duì)象：全體教師)

(三)讀書(shū)周活動(dòng)(第十一周)

1,、開(kāi)幕式：4月24日

開(kāi)幕詞

2、活動(dòng)安排：

(1)4月24日：高年級(jí)“賽詩(shī)詞”海選(召集人沈云萍)

高年級(jí)每班選五位詩(shī)詞愛(ài)好者參加書(shū)面答卷,，按得分高低選擇選手參加決

賽,。時(shí)間：午時(shí)第三節(jié)課，地點(diǎn)：錄播教室

(2)4月25日：“我和閱讀有個(gè)約會(huì)”主題活動(dòng)(召集人冷玉斌)

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課,，地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì)(中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué),，由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選,，最終選定六到八名同學(xué),，講述經(jīng)典故事)

活動(dòng)之二“我的讀書(shū)”分享會(huì)(在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué),，分享自我的讀書(shū)經(jīng)歷,，與讀書(shū)有關(guān)的故事等)

(3)4月26日：中年級(jí)“誦詩(shī)詞”比賽(召集人李靜)

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳,，要求：詩(shī)詞誦讀,，資料不限，每班不少于十人

(4)4月27日：低年級(jí)“演詩(shī)詞”比賽(召集人薛亞莉)

時(shí)間：午時(shí)第一節(jié)課,，地點(diǎn)：報(bào)告廳,，要求：詩(shī)詞情境表演,，資料不限，

每班不少于十人

(5)4月28日：高年級(jí)“賽詩(shī)詞”決賽(召集人沈云萍)

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課,，地點(diǎn)：報(bào)告廳,，海選獲勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)決賽，進(jìn)行搶答及“飛花令”比賽,，評(píng)選最佳“詩(shī)詞達(dá)人”

活動(dòng)攝像,、攝影及主持：謝明、宗亞寧,、左啟洋,、邵曉玲

(四)總結(jié)表彰

舉行頒獎(jiǎng)儀式，給獲獎(jiǎng)班級(jí),、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品，在學(xué)校微信公眾號(hào)上進(jìn)行“十佳閱讀之星”介紹及“最美詩(shī)詞書(shū)簽”優(yōu)秀作品展示,。

小學(xué)開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇2

一,、指導(dǎo)思想

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚,。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂(lè)。

二,、活動(dòng)目的：

1,、以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū),，讀好書(shū)”的習(xí)慣,。

2、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，開(kāi)展全校性讀書(shū)活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位,。

3,、在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū),，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦,，真正使師生體驗(yàn)到：我閱讀，我快樂(lè)!

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月16日至12月29日,。

四、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣,，使書(shū)香充滿校園,。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞精選16則(適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的,，教研組內(nèi)商定統(tǒng)一題目)。

2,、結(jié)合教育推薦書(shū)目,，班級(jí)開(kāi)展“整本書(shū)閱讀”指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

3,、一二年級(jí)繪本故事閱讀,，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀，全校“親子誦讀”比賽,。

六,、活動(dòng)安排：

活動(dòng)分五個(gè)階段，具體安排如下：

第一階段：準(zhǔn)備期(11月13日—15日)

1,、各語(yǔ)文教研組商定本年組經(jīng)典誦讀篇目,，各班利用周四、周五晨誦時(shí)間,，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞,。

2、各班主任根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，確定本屆讀書(shū)節(jié)每生至少讀一本有意義的課外書(shū)籍,，并幫助學(xué)生做好閱讀書(shū)籍的推薦。

3,、每位教師至少讀一本書(shū)籍,。

第二階段：?jiǎn)?dòng)期(11月16日)

“讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園”讀書(shū)節(jié)主題啟動(dòng)儀式,，教導(dǎo)處通過(guò)專題會(huì)議和校園廣播發(fā)出讀書(shū)倡議,，班主任傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，制定提出本班的讀書(shū)方案及相關(guān)要求,，號(hào)召同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),，各班級(jí)黑板報(bào)凸顯出濃濃的讀書(shū)氛圍,。

第三階段：實(shí)施期(11月16日———12月26日)

1、每周四,、周五早晨7：50——8：00,，為各班誦經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)間。晨誦時(shí)間,，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀,，注意配合多媒體，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣,，誦讀的每首詩(shī)詞,，要求人人熟讀成誦。每節(jié)課前班主任要安排好孩子組織誦讀,。教導(dǎo)處將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià),。

2、班主任引導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持課外閱讀推薦書(shū)籍,，經(jīng)常督促評(píng)價(jià),。

3、各班同時(shí)推開(kāi)“親子誦讀”,。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目,，可以是全家人共同參與，也可以是父(母)與子(女)或祖與孫的二人組合,。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞,，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌、散文,。每班推薦一組親子參加全校性朗讀表演,。但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不超過(guò)4分鐘,。

4,、學(xué)校在一、三樓走廊和二樓方廳設(shè)“書(shū)香一角”和“知識(shí)港灣”“寶寶書(shū)廊”,，課間供學(xué)生閱讀,。教導(dǎo)處經(jīng)常檢查使用率并拍照上傳學(xué)校工作群。更希望在校園的每一個(gè)角落都有學(xué)生讀書(shū)的身影,。

5、每節(jié)科任課最后10—20分均為學(xué)生讀書(shū)時(shí)間,，任課教師認(rèn)真組織,。

第四階段：展示期(12月27—28日)

1、低年級(jí)每生制作一份書(shū)簽

2,、中年級(jí)每生寫(xiě)一篇讀后感

3,、中年級(jí)每生根據(jù)讀書(shū)內(nèi)容制作一期手抄報(bào)(A4紙)

4,、每班舉辦一次以讀書(shū)為主題的班會(huì)活動(dòng)。例如讀書(shū)心得,、我與好書(shū)交朋友,、好書(shū)推薦、講故事,、親子誦讀展示等,。

5、每班推薦一組學(xué)生和家長(zhǎng)參加學(xué)校的親子誦讀活動(dòng),。

6,、各班級(jí)設(shè)立展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：(一,、二年：讀書(shū)卡,、成語(yǔ)配畫(huà)、書(shū)簽,。三,、四年：讀書(shū)手抄報(bào)、讀后感,、簡(jiǎn)報(bào)等,。五年：詩(shī)配畫(huà)，讀書(shū)剪報(bào),、摘抄精華,，讀書(shū)筆記等。)展示要實(shí)實(shí)在在呈現(xiàn)班里的每個(gè)孩子是否背誦達(dá)標(biāo),，班主任要精心設(shè)計(jì),，力求形式多樣、富有創(chuàng)意,，,。

7、每班上傳五張讀書(shū)活動(dòng)照片到教導(dǎo)處,。

8,、每位老師上交一份讀書(shū)心得。

9,、根據(jù)各班級(jí)讀書(shū)效果,、展示效果評(píng)出各年級(jí)的書(shū)香班級(jí);每班認(rèn)真組織評(píng)出5位“閱讀小明星”和5位“小書(shū)蟲(chóng)”。在教師中選出5名閱讀明星,。

第五階段：總結(jié)期(12月29日)

公布各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比成績(jī),。集體表彰“書(shū)香班級(jí)”、“閱讀明星”“閱讀小明星”、“小書(shū)蟲(chóng)”,、“優(yōu)秀書(shū)簽”“優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)”,、“優(yōu)秀讀后感”。

小學(xué)開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇3

讀書(shū)日活動(dòng)主題：

學(xué)校溢滿書(shū)香,，好書(shū)伴我成長(zhǎng)

指導(dǎo)思想：

書(shū)籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū),，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類提高的階梯。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式,，夢(mèng)想的教育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話。在新課程改革的背景下,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,，活躍學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴,，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此讀書(shū)計(jì)劃,。

活動(dòng)目的：

1,、經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,。

2,、經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量,，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的本事,，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新,、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高,。

3、經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，推進(jìn)書(shū)香班級(jí),、書(shū)香學(xué)校建設(shè)，在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

活動(dòng)要求：

1、搞好宣傳發(fā)動(dòng),。充分利用黑板報(bào),、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)校溢滿書(shū)香,，好書(shū)伴我成長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍,。

2,、做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際,，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源,，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱,、傳閱、網(wǎng)上閱讀,、有條件的家庭自我購(gòu)買等,，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書(shū)角,，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū),，并管理好圖書(shū)角。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo),。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法,，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí),，明理懂事、陶冶情操,，享受成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)做人、處事、交往,，從而在班級(jí),、年級(jí)內(nèi)構(gòu)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍,。

4,、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5,、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記,、摘錄卡等,，也能夠采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。還能夠開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng),，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽,、知識(shí)競(jìng)賽,、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等,。

6,、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自我的讀書(shū)計(jì)劃，并請(qǐng)教師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情景,。

7,、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí),、定量完成讀書(shū)任務(wù),。平時(shí)一般每一天讀書(shū)不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)),，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系,。

活動(dòng)宣傳口號(hào)：

1、我讀書(shū),，我歡樂(lè),。

2、書(shū)香伴童年,，智慧享一生,。

3、與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話,。

4,、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話,，與智慧同行,。

活動(dòng)成果展示：

1、舉行讀書(shū)征文比賽：征文形式能夠是書(shū)評(píng),，能夠是讀后感,，也能夠敘述讀書(shū)過(guò)程中發(fā)生的小故事。

2,、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽,、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽。

3,、每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)交流會(huì),，以名人名言、書(shū)海拾貝,、我最喜歡的___,、好書(shū)推薦等小板塊，向同學(xué)們介紹自我看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),，交流自我在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4,、舉行書(shū)簽制作,、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦,、讀書(shū)手抄報(bào),、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

5,、開(kāi)展背詩(shī)大王,、讀書(shū)小博士、閱讀明星,、讀書(shū)小狀元以及讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人等多種評(píng)選活動(dòng),。

小學(xué)開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想：

孩子愛(ài)讀書(shū),，我們才有未來(lái);老師愛(ài)讀書(shū),，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式,，是教師良好的生活習(xí)慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石,。學(xué)校將以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，借助于讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生才氣,，夯實(shí)教師底氣，營(yíng)造校園生氣,。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū);引導(dǎo)教師勤讀書(shū)，善讀書(shū);打造書(shū)香校園,，建設(shè)學(xué)校文化,。

二、活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話,，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格,。

3,、啟動(dòng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香校園”工程,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高欣賞能力。

三,、活動(dòng)主題：

營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文金小。

四,、活動(dòng)口號(hào)：

在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

五,、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)校全體學(xué)生,、老師

六、活動(dòng)組織：

成立小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)室,、教務(wù)處、總務(wù)處,、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案,，加強(qiáng)交流配合,，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

七,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)校園氛圍

1,、圖書(shū)室、讀書(shū)臺(tái)建設(shè)

裝飾閱覽室,、讀書(shū)臺(tái),，為師生閱讀提供場(chǎng)所;實(shí)現(xiàn)圖書(shū)管理規(guī)范化、電子化,，讓學(xué)校圖書(shū)室每天中午對(duì)師生開(kāi)放,。

2、班級(jí)讀書(shū)角建設(shè)

每班設(shè)立一個(gè)“班級(jí)讀書(shū)角”,，在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下,，發(fā)動(dòng)班級(jí)學(xué)生每人帶一本書(shū)，建立讀書(shū)角,，營(yíng)造書(shū)香教室，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)氛圍,。

3,、立體宣傳模式建設(shè)

整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，讓讀書(shū)名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò),，語(yǔ)文教研組布置讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄,，讓學(xué)校讀書(shū)小明星、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景,，營(yíng)造書(shū)香校園,。

(二)教師讀書(shū)

成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)，開(kāi)設(shè)教師讀書(shū)論壇,，交流讀書(shū)體會(huì),，推介自己最喜歡的書(shū)，或爭(zhēng)論教改中的敏感話題,，讓讀書(shū)與思辯同行,。舉行教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽,。

(三)學(xué)生讀書(shū)

讀書(shū)節(jié)期間,，各班每周開(kāi)設(shè)閱讀課，要求學(xué)生每周做讀書(shū)摘抄,，每月寫(xiě)一篇讀后感,，互相交流。并通過(guò)讀經(jīng)誦典,、課本劇表演,、讀書(shū)主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選學(xué)校讀書(shū)明星,，讓孩子從讀書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量。

八,、活動(dòng)安排：

時(shí)間,、活動(dòng)內(nèi)容

3月20日啟動(dòng)儀式暨名作家講座

3月20日—3月26日班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)、校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)宣傳

3月27日—31日下發(fā)教師閱讀書(shū)目

下發(fā)學(xué)生閱讀書(shū)目

4月1日——4月6日成立網(wǎng)上教師讀書(shū)會(huì)(每人上傳一篇讀書(shū)心得)

3月30日—4月3日開(kāi)設(shè)閱讀課(教師推薦學(xué)生閱讀經(jīng)典作品)

低年級(jí)讀經(jīng)誦典比賽

中,、高年級(jí)學(xué)生主題征文競(jìng)賽

4月6日—4月10日中年級(jí)課本劇表演賽

低年級(jí)寫(xiě)話競(jìng)賽

4月13日—4月15日舉行教師美文朗誦比賽,、評(píng)選校“讀書(shū)明星”

4月17日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾跳蚤書(shū)市

九,、活動(dòng)要求：

1,、學(xué)校為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，開(kāi)辟專欄,，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

2,、教師是學(xué)生的表率,，用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

4,、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

小學(xué)開(kāi)展世界讀書(shū)日活動(dòng)方案 篇5

在“4·23世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,，我校教導(dǎo)處與語(yǔ)文組將聯(lián)合開(kāi)展“20__校園讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)。具體事宜安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園,，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，以“閱讀,，讓生命更豐潤(rùn)”為主題,，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日——5月23日

“4·23世界讀書(shū)日”,，為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，系列活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬,。

三,、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀,，營(yíng)造閱讀氛圍,，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn),。

四,、活動(dòng)安排

活動(dòng)倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日,，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”;

在這一天,，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校——圖書(shū)館;

在這一天，走進(jìn)書(shū)店,，買一本自己喜愛(ài)的書(shū),，開(kāi)始閱讀;

在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),，傳遞美好的感受和新的`啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始,，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū),，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書(shū),，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”;

從這一天開(kāi)始,，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí),、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

(一)“4·23”系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生宣布天一中學(xué)20__“天一讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng),。

(二)活動(dòng)內(nèi)容

1,、“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)與“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng),。①“4·23”當(dāng)天通過(guò)宣傳展板,，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

②組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì),，同學(xué)之間互贈(zèng)圖書(shū),，傳遞美好，傳遞和諧,。③組織學(xué)生志愿者到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”,。

④學(xué)校圖書(shū)館在“世界讀書(shū)日”期間，開(kāi)展宣傳“世界讀書(shū)日”相關(guān)內(nèi)容,。

⑤開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng),。各學(xué)校充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間,，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母借本書(shū)”活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍,。倡導(dǎo)全民閱讀,。

2、開(kāi)展“營(yíng)建書(shū)香校園”桐林中心小學(xué)青少年讀書(shū)教育活動(dòng)演講比賽(3-6年級(jí)),。(5月份)

3,、舉辦“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(4月——5月)

4,、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng),。

5、舉辦20__“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”獲獎(jiǎng)作品展覽,。(5月)

6,、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放

免費(fèi)播放名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,，讀懂名著,，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量,。

五,、要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署,。本次系列活動(dòng)培養(yǎng)師生讀書(shū)興趣,，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開(kāi)展。

(二)寓教于樂(lè)，健康有益,。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書(shū),，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū),。因此,，在組織過(guò)程中要堅(jiān)持寓教于樂(lè)，在活動(dòng)中求知,，形成一種充滿書(shū)香,，健康有益的良好讀書(shū)氛圍。

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