隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

xx多次勉勵(lì)廣大青年,，要把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,，把個(gè)人的理想追求同黨和人民的偉大事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起,，自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì),，艱苦奮斗,，不懈進(jìn)取，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造出無(wú)悔的青春,、永恒的青春,。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)和宣傳科學(xué)發(fā)展觀、踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨的重要途徑,。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，城市化進(jìn)程的不斷加快，農(nóng)村人地矛盾更加尖銳,。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下,，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工，大部分為夫妻一同外出,，因經(jīng)濟(jì)等原因卻無(wú)法將子女帶在身邊,，在城市里,，他們得到了比務(wù)農(nóng)所得要多得多的物質(zhì)財(cái)富,，然而他們家中的孩子卻失去了更多親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

給留守兒童及其家庭帶去社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,，湖南團(tuán)省委已經(jīng)連續(xù)多年舉行關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童的系列活動(dòng),。

湖南大學(xué)經(jīng)貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，精心策劃和開(kāi)展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)--“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng),。

湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣是一個(gè)有著130萬(wàn)人口的農(nóng)業(yè)大縣,，其中少年兒童11萬(wàn)余人，而留守兒童所占比例達(dá)到40%,，有4xx多人,。

活動(dòng)的具體地點(diǎn)位于寧鄉(xiāng)縣城郊鄉(xiāng)三聯(lián)小學(xué)以及城郊鄉(xiāng)所轄的鎖匙村、木佳村,、刁子潭村等村莊,。

在活動(dòng)開(kāi)展的前期，經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委副書(shū)記,、分團(tuán)委書(shū)記親自掛帥,，指導(dǎo)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)開(kāi)展了大量準(zhǔn)備工作。

包括制定活動(dòng)詳細(xì)方案,、號(hào)召全體黨員,、團(tuán)員向留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心、選拔和培訓(xùn) “三下鄉(xiāng)”志愿者、組織志愿者排練文藝節(jié)目等,。

活動(dòng)共招募志愿者十八名,，捐贈(zèng)給留守兒童的一批文具、書(shū)籍,、學(xué)習(xí)用具,、體育用品達(dá)數(shù)百件，價(jià)值近千元,。

活動(dòng)方案報(bào)送當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)之后,，得到了高度的重視，寧鄉(xiāng)縣委組織部安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)配合我們活動(dòng)的開(kāi)展,，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行和活動(dòng)的效果,。

為了把關(guān)愛(ài)留守兒童的工作落到實(shí)處，讓志愿者充分接觸了解留守兒童,，給予留守兒童更多的關(guān)愛(ài),，更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，也讓志愿者們得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),， “關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)安排了一系列豐富多彩,、富有意義的活動(dòng)項(xiàng)目。

1,、聽(tīng)取題為“共享陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)”的湖南省寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)愛(ài)留守兒童工作匯報(bào);聽(tīng)取城郊鄉(xiāng)中心小學(xué)--三聯(lián)學(xué)校關(guān)于2010年上學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作計(jì)劃;聽(tīng)取三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)題為“關(guān)愛(ài)留守兒童,，共撐起教育藍(lán)天” --三聯(lián)學(xué)校關(guān)愛(ài)留守兒童工作情況匯報(bào)。

3,、分層次針對(duì)留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo),、學(xué)習(xí)輔導(dǎo);

4、組織一場(chǎng)文藝匯演,，與留守兒童同臺(tái)聯(lián)歡;

6,、深入留守兒童家中進(jìn)行訪問(wèn)，調(diào)查留守兒童的生活環(huán)境;

一個(gè)信封,，一份承諾,。

在豐富的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中，有的時(shí)候充滿歡聲笑語(yǔ),，有的時(shí)候場(chǎng)面感人至深,。

活動(dòng)更有不少的亮點(diǎn)，其中之一就是志愿者為每一個(gè)留守兒童準(zhǔn)備了一個(gè)帖了郵票的信封,，并寫(xiě)上了自己的通信地址,，這封信就是活動(dòng)后留守兒童與志愿者“哥哥姐姐”聯(lián)系的通道，志愿者希望通過(guò)這樣的方式向他們傳達(dá)一個(gè)信息,，“你們一定要和我們保持聯(lián)系,，我們會(huì)一直關(guān)心和關(guān)注你們的”,。

小小一個(gè)信封是志愿者們對(duì)留守兒童的承諾，也是志愿者對(duì)自己的承諾,。

通過(guò)這個(gè)形式,，可以與留守兒童、學(xué)校及其家庭保持長(zhǎng)期的聯(lián)系,，真正與留守兒童結(jié)成一對(duì)一的幫扶對(duì)象,，保證效果的長(zhǎng)期性和有效性。

一次家訪,，聲聲感謝,。

志愿者頂著烈日，從營(yíng)地出發(fā)徒步走到留守兒童家里,，家訪的情景更是感人,。

留守兒童獨(dú)立的生活能力讓我們吃驚，不僅做好自己能做的每一件家務(wù)事,，有的父母都不在家,，自己還主動(dòng)承擔(dān)起照顧爺爺奶奶的責(zé)任。

大多數(shù)照顧留守兒童的是他們的爺爺奶奶,，老人們對(duì)志愿者們的到訪十分高興和感激,，把家里最好的東西拿出來(lái)招待我們，用他們的話來(lái)說(shuō),，我的孫子太需要人關(guān)照了,，我們年紀(jì)大了，能給他們的太少了,，太感謝你們了,。

志愿者們關(guān)切地問(wèn)小孩子在家里一言一行,，每一個(gè)生活細(xì)節(jié),，老人們也為志愿者的真誠(chéng)打動(dòng)，不停地說(shuō)著感謝的話,，他們表示會(huì)更加地關(guān)心自己的孫子,、孫女，想盡辦法也要讓他們健康快樂(lè)成長(zhǎng),，擁有一個(gè)美好的未來(lái),。

那個(gè)時(shí)刻，志愿者們深切感覺(jué)到自己所有的努力都是非常有意義的,。

湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)受到寧鄉(xiāng)縣縣委組織部的高度重視,，他們想盡辦法，調(diào)動(dòng)各方面力量協(xié)助我們活動(dòng)的開(kāi)展,，其中參加“湖南大學(xué)生與城郊鄉(xiāng)留守兒童見(jiàn)面會(huì)”以及“湖南大學(xué)學(xué)生與留守兒童聯(lián)歡會(huì)”的當(dāng)?shù)刂饕I(lǐng)導(dǎo)就有寧鄉(xiāng)縣縣委組織部副部長(zhǎng)熊志揚(yáng)同志,、寧鄉(xiāng)縣教育局副局長(zhǎng)兼政府教育督導(dǎo)室主任周勝規(guī)同志,、城郊鄉(xiāng)黨委書(shū)記彭欣榮同志、城郊鄉(xiāng)黨委副書(shū)記,、鄉(xiāng)長(zhǎng)賀立權(quán)同志,、三聯(lián)學(xué)校校長(zhǎng)余凡平同志等，另外還有五名村干部代表,，三名留守兒童家長(zhǎng)代表,。

在我問(wèn)路家訪過(guò)程中，還有多名當(dāng)?shù)厝罕娭鲃?dòng)為我們指路或提供其他幫助,。

正是有了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)群眾理解,、支持與幫助，“關(guān)愛(ài)留守兒童寧鄉(xiāng)行”活動(dòng)才取得了完滿的成功,。

今年七月十九號(hào),，我參加了由xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的營(yíng)隊(duì)名稱(chēng)是“揚(yáng)青春風(fēng)采,、促進(jìn)位趕超”,。

我們營(yíng)隊(duì)這次下去的主要活動(dòng)內(nèi)容是:宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時(shí)做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查;通過(guò)座談等形式,，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道,，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶,、貼近農(nóng)民,，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注,。

在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題,。

我覺(jué)得自己了解到許多在課堂上無(wú)法了解到的事情,，個(gè)人的`心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高,。

這幾天,，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查問(wèn)卷,，和村民們進(jìn)行交流溝通,。

我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺(jué)得和不同的人溝通,，透過(guò)不同的人可以看到不同的是世界,。

在村里的時(shí)候，我最多的就是和老人閑話家常,，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通,，這并不是我們有多喜歡和老人聊天,，而是偌大的村里，幾乎沒(méi)有什么年輕人,，年輕力壯的大都出去打工了,。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前,，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,，多少是有些了解的，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫(huà)面更令人震撼,。

七八十歲的老漢,，帶著五六歲的孩童一起生活，這個(gè)畫(huà)面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué),，倒是莫名的衍生出一種苦澀,。

在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨最幸福的,。

一個(gè)是童年,，而另一個(gè)則是晚年。

在天真爛漫的童年里,，可以無(wú)所事事,，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵(lì)小孩子做什么壞事，只是覺(jué)得在孩童時(shí)代,，總是可以放開(kāi)的去玩耍,，去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,，你的父母會(huì)一直在你身后保護(hù)你,。

他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。

而在一個(gè)人的晚年,，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨,，風(fēng)光也好，落魄也好,，晚年算是人生最后的避風(fēng)港,，兒女就是屋檐,，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨,，讓他們安心，安享晚年,。

現(xiàn)今社會(huì),，孩子的教育問(wèn)題永遠(yuǎn)都是一個(gè)非常重要，也是迫切需要解決的一個(gè)問(wèn)題,。

孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母,，可是長(zhǎng)期在外打工,，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間,，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著,，我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。

子不教,，父之過(guò),。

父母難道不應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任嗎?

而對(duì)于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸,。

家有一老是個(gè)寶,，但目前農(nóng)村的狀況，就是家有一老是根草,，不僅沒(méi)有在年老時(shí)享到兒女的福,，還要替兒女照顧一堆小孩。

當(dāng)然,，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的,，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒(méi)有哪個(gè)孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛(ài),，一般來(lái)說(shuō)都是更渴望父母的愛(ài)吧!

往年的暑假都是從炎炎烈日開(kāi)始,，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。

與不同于以往的天氣一樣,，在這個(gè)暑假,，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。

作為理學(xué)院的一名學(xué)子,，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng)，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì),、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),，同時(shí)為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力提供了條件。

今年夏天,，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的一員,，參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，和其余12名小伙伴一起相互扶持,，互助互愛(ài),，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，于我而言是一次難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn),，是我收獲的巨大財(cái)富,。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅三天,，但一路走來(lái),，我們卻是受益良多,。

活動(dòng)的開(kāi)始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā),、衣服,、行李和物資都淋了個(gè)透，學(xué)院黨委副書(shū)記賈群燕老師,、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車(chē)趕往實(shí)踐地——興國(guó)縣東村鄉(xiāng)春江村,，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉,，還伴著絲絲涼意,，卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。

盡管開(kāi)局如此艱難,，但在春江村的日子里,，隊(duì)員們一起工作，一起學(xué)習(xí),，一起解決遇到的問(wèn)題和困難,，互幫互助，共同圓滿的完成了理論政策宣講,、關(guān)愛(ài)留守兒童,、慰問(wèn)烈士家屬、看望孤寡老人以各類(lèi)調(diào)研等各項(xiàng)任務(wù),。

實(shí)踐過(guò)程中,，雖然有時(shí)候也會(huì)意見(jiàn)不統(tǒng)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們都在盡最大努力的相處磨合,，吸收每個(gè)有用的意見(jiàn)，尋找最合適的解決方案,，在這一過(guò)程中,，所有隊(duì)員都逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，也漸漸學(xué)會(huì)了包容和體諒,。

我們?cè)诨顒?dòng)中歡笑,，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中收獲,。

美好的日子總是很短暫,，三天的時(shí)間一晃而過(guò)，但我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并未結(jié)束,，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作,，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來(lái),，分享給學(xué)院的其他同學(xué),，也分享給未來(lái)的自己。

此次社會(huì)實(shí)踐中,，我和另外的1名隊(duì)友負(fù)責(zé)新聞撰寫(xiě)整理工作,，在工作之余，我開(kāi)始梳理自己的思路,，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后,，我確實(shí)成長(zhǎng)了許多，也得到了許多意想不到的收獲,。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我被分配到了宣傳組，主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫(xiě)整理和照片收集工作,。

白天和隊(duì)員們一起組織開(kāi)展活動(dòng),，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊(duì)友一起通過(guò)各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記黃芳老師對(duì)稿件的選題,、寫(xiě)作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流,，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。

在這三天里,，在黃芳老師的指導(dǎo)下,，我寫(xiě)的稿件數(shù)量甚至超過(guò)了以前好幾個(gè)月所寫(xiě)的稿件數(shù)量總和，我感受到自身的寫(xiě)作能力也得到了一定的鍛煉,，學(xué)到了不少稿件寫(xiě)作的技巧,，同時(shí)我的寫(xiě)作能力也得到了進(jìn)一步提高。

晨曦志愿服務(wù)隊(duì)由13名隊(duì)員組成,，隊(duì)員一起攜手為前期的策劃開(kāi)動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起,，一起將我們這13名來(lái)自不同地方、不同專(zhuān)業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來(lái),，從陌生到漸漸熟悉,，從熟悉到把自己放心交給隊(duì)友。

在經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后,，我們這支隊(duì)伍已經(jīng)由最初的沒(méi)有包含太多深意的隊(duì)伍,，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅(jiān)定友誼的活力無(wú)限的團(tuán)隊(duì),。

在我放心的將所有事物交給隊(duì)友安排的那一刻起,，我就深深明白，團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要,，只要我們13個(gè)隊(duì)友一起,，同心協(xié)力，沒(méi)有什么解決不了，沒(méi)有什么不能完成,。

當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中,，和家人團(tuán)聚和朋友逛街時(shí)，我們?cè)诖迕窦抑姓{(diào)研走訪,，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單,，我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。

我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里,，沒(méi)有水,，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy,，白天走街串巷開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),，夜晚著手總結(jié)工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商,、一次次向村民詢(xún)問(wèn)調(diào)研,，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長(zhǎng),。

這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來(lái)看待解決問(wèn)題;讓我們懂得了學(xué)會(huì)珍惜父母給我們帶來(lái)的優(yōu)越生活,、珍惜老師對(duì)我們?nèi)珶o(wú)保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì),、了解社會(huì);也讓我們懂得了從現(xiàn)在開(kāi)始要好好鍛煉,，今后離開(kāi)了學(xué)校，要能夠更加從容地面對(duì)社會(huì)的雨雪風(fēng)霜,。

1.

暑期下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

4.

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

5.

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)

6.

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

7.

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

8.

敬老院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

十天的三下鄉(xiāng)已經(jīng)落下了帷幕,，_縣_中學(xué)那些孩子們稚嫩的笑臉依然清晰地印在我腦海里?；仡櫯c孩子們相處的日子,，從第一天見(jiàn)面的陌生到最后一天泣不成聲的難舍難分，每一天,，我們的感情都在累加著,。

每天早上7點(diǎn)10分，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室里,。第一天早上,，我就跟大家強(qiáng)調(diào)早讀的重要性，一定要珍惜早晨讀書(shū)的時(shí)間,，切不能早早來(lái)到教室坐在那里發(fā)呆,。我原本以為他們會(huì)自覺(jué)地讀書(shū)，但是每次讓他們自己讀的時(shí)候聲音就特別小,，于是我開(kāi)始了帶讀,。每一天早讀時(shí)間,，我都會(huì)親自一句一句一遍一遍帶他們讀昨天學(xué)過(guò)各科的重點(diǎn)知識(shí)，可能是看到老師都那么認(rèn)真,，他們也讀的很起勁,，之后的每個(gè)早讀，教室里都書(shū)聲瑯瑯,。我一直以為,，這是一種不太好的方式,，畢竟學(xué)習(xí)是應(yīng)該主動(dòng)的,，我這樣帶讀似乎讓他們被動(dòng)地接受知識(shí)，也許很多同學(xué)是不愿意被我逼著讀書(shū)的,。但后來(lái)閉幕式結(jié)束以后我翻看他們寫(xiě)給我的信,，心中有提到，“以后應(yīng)該沒(méi)有一個(gè)老師像你一樣一句一句一遍一遍帶我們?cè)缱x了……”,。我才發(fā)覺(jué),，他們都懂的，都明白老師的用心良苦,。

_月_日,，第一天正式上課，我和我的搭檔班主任_出于不放心,，就坐在教室后面旁聽(tīng),，想了解一下同學(xué)們上課的表現(xiàn)。出乎我們的意料,，那么害羞的一個(gè)班在上課時(shí)居然如此積極配合任課老師,，活躍地回答問(wèn)題，主動(dòng)上去玩游戲,，整齊有力的讀書(shū)聲甚至響徹了整幢教學(xué)樓,，坐在四樓辦公室里的老師都聽(tīng)到了。下課期間,，我就表?yè)P(yáng)了他們,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油，好好表現(xiàn),，讓每一個(gè)老師都喜歡上你們,，那他們就會(huì)更用心地備課，把更多知識(shí)傳授給你們,。守了整整三節(jié)課以后我和搭檔也比較放心地離開(kāi)教室了,。一回到辦公室，就收到了很多贊揚(yáng),，上過(guò)課的老師紛紛表?yè)P(yáng)我們班的同學(xué)很乖,，那一刻,，真的覺(jué)得很自豪，很高興,。

出于班主任這個(gè)身份,，我要經(jīng)常跟他們強(qiáng)調(diào)一些規(guī)章制度問(wèn)題，所以我每次剛踏進(jìn)教室門(mén)口,，所有同學(xué)都會(huì)立即回到座位上坐好,，不敢吭聲。這也導(dǎo)致了我授課的煩惱,，因?yàn)槲覔?dān)任的科目是綜合英語(yǔ),，有六天的課程，如果他們那么恐懼我的話我的課堂可能會(huì)難以活躍起來(lái),。懷著這樣的擔(dān)憂,，在_月_日，我開(kāi)始了人生中第一次真正意義上的授課,。果然不出我所料,，同學(xué)們面對(duì)我這個(gè)班主任的課，表現(xiàn)得很緊張,，不敢多說(shuō)一句話,，只是單純地配合我上課所講的內(nèi)容。第一次上課,，備課的內(nèi)容也沒(méi)有很好地落實(shí),，因?yàn)橥瑢W(xué)們的基礎(chǔ)比我估計(jì)的要弱。

上完一節(jié)課,，心里有很多不滿,，回去之后，我便開(kāi)始思考接下來(lái)的五節(jié)課該如何設(shè)計(jì)才能讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)到知識(shí),。第二節(jié)課開(kāi)始,，我完成地越來(lái)越好了，除了把重點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)傳授完以后,，大概還剩下十分鐘讓大家玩?zhèn)€簡(jiǎn)單有趣的小游戲,，在游戲中記憶單詞，鍛煉膽量,，活躍思維,。這樣的效果的確不錯(cuò)，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式受到了同學(xué)們的喜愛(ài),，我對(duì)他們也越來(lái)越親和,，班主任的威嚴(yán)只是在必要的時(shí)候出現(xiàn)。

了解到這些情況,，我們也明白了那些孩子為什么在學(xué)校那么害羞緊張不敢多和其他同學(xué)交往,。雖然家庭經(jīng)濟(jì)都不是很好,，但每次去到他們家里，家長(zhǎng)都非常熱情地招待我們,，把家里的花生,，芒果，楊桃,，黃皮,，玉米都拿給我們帶回學(xué)校，他們非常尊重老師,，也很希望自己的小孩能夠多讀點(diǎn)書(shū),，不要像自己這樣一輩子窩在農(nóng)村里。作為班主任,，除了親身去一些同學(xué)的家里,，如果知道哪些隊(duì)友有去我們班的同學(xué)家里,，我都會(huì)主動(dòng)去跟進(jìn),，希望除了看到學(xué)校里的他們，更了解多一些在家里的他們表現(xiàn)如何,。

每天除了早讀,，中午，還有自己上課的時(shí)間,，在下課時(shí)我也會(huì)多到班上走動(dòng),，看看孩子們，有一次發(fā)現(xiàn)有個(gè)男孩肚子痛,，就馬上帶他到辦公室吃藥,。在大型班活動(dòng)上，我教他們學(xué)手語(yǔ),，學(xué)唱歌,，玩游戲，大家都玩的很開(kāi)心,?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)班的同學(xué)都懂得講禮貌,，守紀(jì)律,，就算有事不能到校也會(huì)打電話，發(fā)短信或者寫(xiě)請(qǐng)假條托同學(xué)轉(zhuǎn)交給我說(shuō)明情況,。農(nóng)村的孩子畢竟不能全身心地投入學(xué)習(xí),，有時(shí)要幫家里干農(nóng)活也是情有可原的，所以我每次都會(huì)很和藹地叮囑他們自己注意安全,，照顧好自己,，干完活有時(shí)間再來(lái)學(xué)校上課,。

日子一天一天過(guò)，我們的相處越來(lái)越多,，之間的故事越來(lái)越豐富多彩,，感情也就慢慢積淀在心中。在最后一節(jié)班會(huì)課上,，我和搭檔把花了幾個(gè)晚上才完成的一封封信發(fā)給他們,，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一本日記本，一支筆,，算是對(duì)他們的鼓勵(lì)吧,。之后，我們也收到了很多回信,，他們都說(shuō)我們是好老師,，我們的教學(xué)方法很好，他們舍不得我們離開(kāi),，明年還會(huì)不會(huì)再來(lái)教他們,，真希望我們能一直在這里教他們……看到那些稚嫩的字眼，心中充滿了感動(dòng),，很多話,，他們沒(méi)有親口對(duì)我們說(shuō)出來(lái)，尤其是一些男孩,，他們平時(shí)都是很調(diào)皮搗蛋的,，但是在信中都表達(dá)了自己的真情實(shí)感，對(duì)我們表示了深深的感謝,。

終于到了閉幕式那一天,，我是主持人，一直都很開(kāi)心地在主持,，欣賞隊(duì)員和同學(xué)們苦苦排練了很多天的精彩節(jié)目,，但是到了全體夢(mèng)飛翔隊(duì)員大合唱《愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小窌r(shí),，我卻忍不住哭了,，一直以來(lái)在孩子們面前堅(jiān)強(qiáng)的形象在那一刻都破滅了，我一直看著七(_)班同學(xué)們的位置,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們,，淚水一滴滴滑落，泣不成聲,。我們合唱完以后,，就到了全體學(xué)生為老師唱那首最煽情的《祝你一路順風(fēng)》了，我逼自己平靜下來(lái),，對(duì)他們說(shuō)：“最后一次唱給我們聽(tīng),，好么?”他們大聲地回答：“好!”,，一曲憂傷的歌就這樣久久回蕩在_中學(xué)的上空，隊(duì)員們?cè)僖踩滩蛔?，釋放自己的淚水,，表達(dá)對(duì)孩子們深深的不舍，對(duì)這片土地深深的眷戀……閉幕式結(jié)束以后,，我和搭檔回到班上,，和每個(gè)孩子拍照，全班一起合影,，未來(lái),，不知道還不會(huì)和你們見(jiàn)面，那就讓老師用照片記錄下我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光吧,，讓老師記住你們最燦爛的笑臉,。

坐上車(chē)離開(kāi)_中學(xué)時(shí)，一些孩子還在拼命追車(chē),，希望留下我們,，看到他們一邊哭一邊拼命往前追的樣子，連男隊(duì)友都感到心酸,，那些天真的孩子,，擁有最純潔的心靈，世界在他們眼中是如此純潔無(wú)暇,，只要是對(duì)他們好的人，他們都會(huì)記在心里,，加倍回報(bào),。很難再遇到這么純真的孩子了吧，我們也會(huì)記住他們的,，寫(xiě)信,，寄照片，寄禮物,，期待日后聽(tīng)到他們更多好消息,。_中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)老師不當(dāng)班主任是最大的遺憾,。我很榮幸地當(dāng)了十天的班主任,，體會(huì)到那份責(zé)任，未來(lái)我會(huì)更加努力,，畢業(yè)以后一定要當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的,，優(yōu)秀的班主任。

這個(gè)夏天,，讓我深深地體會(huì)到了生命的意義,，更堅(jiān)定了我未來(lái)要走的路,。第一次踏上講臺(tái)，第一次當(dāng)班主任,，第一次到學(xué)生家里調(diào)研,，第一次經(jīng)歷了十天清貧的生活，第一次備課到深夜才回宿舍洗冷水澡休息,，第一次為了準(zhǔn)備一個(gè)幕布跪在地上工作了一個(gè)晚上,，第一次熬幾個(gè)晚上來(lái)寫(xiě)信給班上的每個(gè)孩子，第一次收到學(xué)生寫(xiě)的信,，送給自己的禮物,，最重要的是，第一次聽(tīng)到那么多學(xué)生稱(chēng)贊自己是個(gè)好老師,。我深知,，未來(lái)的路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象中平坦,，我還會(huì)經(jīng)歷更多現(xiàn)實(shí)的困難,，但，這是我的一個(gè)最重要的起點(diǎn),，從這里,，我知道了未來(lái)的路該如何前進(jìn)，這里,，讓我有了更大的動(dòng)力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

今年06月20日,，我懷著激情揣著期待，參加了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們的小分隊(duì)是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會(huì)收益和個(gè)人收益”為內(nèi)容的調(diào)研,。7天時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的一次活動(dòng),，更是一堂最最難忘的社會(huì)實(shí)踐課我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,，他可以讓你學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，更好地深入社會(huì),，了解社會(huì),，學(xué)會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，回味無(wú)窮,。

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑,。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以豐富廣大青年的暑期生活,，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

調(diào)研小組圍繞這個(gè)主題開(kāi)始了前期籌備工作,，大家建言獻(xiàn)策,，各就各位分工進(jìn)行準(zhǔn)備合作，在畜牧水產(chǎn)局和東莊大隊(duì)的幫助下,，隊(duì)長(zhǎng)查詢(xún)行車(chē)路線和宿地安排,。雖然遇到很多困難，但是通過(guò)我們的努力順利的完成了我們的前期準(zhǔn)備工作,。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，同時(shí)結(jié)合了對(duì)其進(jìn)行采訪,，使得我們的一次實(shí)踐，獲得了雙重的效果,。東莊大隊(duì)農(nóng)戶分布頗不集中,，將近5000多畝。我們根據(jù)漢南區(qū)烏金大隊(duì)五分隊(duì)成員錄入圖深入走訪,，圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題,，我們?cè)谵r(nóng)戶中開(kāi)展了廣泛的調(diào)查，積極地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料,，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論,。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類(lèi)都是差不多的，而且擔(dān)心的問(wèn)題也都比較相似,。這次活動(dòng)，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過(guò)程,，認(rèn)識(shí)到了養(yǎng)殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)(雨水溫度等外部條件,、病蟲(chóng)害問(wèn)題、供銷(xiāo)價(jià)格問(wèn)題),。通過(guò)對(duì)比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來(lái)的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響,，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。

在這里,，我不僅學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神,，還開(kāi)拓了自己的視野，讓我在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)國(guó)情,、了解省情,，感受黨在農(nóng)村建設(shè)中所起的推動(dòng)作用,，使農(nóng)村發(fā)生翻天覆地的變化，讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題,。同時(shí),，大家之間互相增進(jìn)了友誼，農(nóng)民的淳樸與熱情也深深地感染了我們,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

一,、學(xué)習(xí)方面，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重,。

有些留守兒童知道家里供其讀書(shū)不易,，同時(shí)也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習(xí),，成績(jī)很是優(yōu)異,，走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,，生性調(diào)皮貪玩,，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒(méi)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，重養(yǎng)輕教,，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺(jué)性差,，紀(jì)律不強(qiáng),，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績(jī)較差,。

二、性格方面,。

在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向,，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工,，孩子的人際交流能力沒(méi)有得到有效培訓(xùn)，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,，因此,，當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大后，人際交流的能力并沒(méi)有得到同步發(fā)展,，很難和別人溝通,。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)楦淖兠\(yùn)做出的努力,，一個(gè)喜歡寫(xiě)小說(shuō)的留守兒童在回答為什么喜歡寫(xiě)小說(shuō)時(shí)這樣說(shuō)道:“現(xiàn)實(shí)世界過(guò)于殘酷,，只有在小說(shuō)中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說(shuō)出如同飽經(jīng)世事的中年人所說(shuō)的話,，讓我們深思,，讓我們感慨。

或許在自己父母親眼里,，還沒(méi)有走出大學(xué)校門(mén)的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆?。但是面?duì)著農(nóng)村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣,。走了,，或許再也不會(huì)來(lái)這里，或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交,，但這片土地,，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶! “艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置,，對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義,，在社會(huì)實(shí)踐中獲得知識(shí)與能力,，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的知識(shí)與能力去解決它,，克服它,。社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的,。

作為新時(shí)代大學(xué)生,，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識(shí)，而且還要多參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí),、更好的掌握知識(shí);在實(shí)踐中了解社會(huì)發(fā)展,，才能鍛煉自己、發(fā)展自己,，使自己將來(lái)能更好地投身于社會(huì),、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去,、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

帶著熱情，我們認(rèn)真準(zhǔn)備,，經(jīng)過(guò)三天的思考,，我們帶著希望，踏上了虹城的路,。達(dá)到那兒的第一感覺(jué)就是溫馨,，而那種溫馨也伴隨著我走過(guò)了暑期實(shí)踐的全程,。

仔細(xì)回味這六天，感動(dòng)，感謝,，獲得一直伴隨著我。我想,，這將是我人生旅途中永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去的一段回憶,，因?yàn)樵谶@里，我收獲了勇氣,，收獲了鼓勵(lì),，收獲了成功的喜悅。

勇氣——雖然以前也走上過(guò)講臺(tái),，但是都是帶著緊張和懷疑的態(tài)度,，而這次我是帶著自信與坦然走上去的。我感覺(jué)是這些“熟悉的家人”給了我勇氣,，讓我學(xué)會(huì)了淡定,，冷靜。

感謝——首先感謝這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓我認(rèn)識(shí)了這么多的好朋友,，能更加全面的了解每個(gè)人的想法；其次,，感謝這次實(shí)踐活動(dòng)能讓我發(fā)現(xiàn)自己如此之多的缺點(diǎn),，指明了我繼續(xù)前進(jìn)的方向,；感謝各個(gè)策劃者對(duì)我的支持、鼓勵(lì)和信任,。

成功——這次活動(dòng)我第一次體會(huì)到了策劃者的辛苦,，我們策劃組經(jīng)過(guò)幾次的討論，采點(diǎn)等最終確定了這次戶外生存挑戰(zhàn)大賽的策劃,。雖然沒(méi)有真正的達(dá)到生存挑戰(zhàn)的高度和深度,，中間的障礙也非常的簡(jiǎn)單和幼稚。但是至少這次活動(dòng)讓大家扭成一股繩,，一起奮斗,，一起歡笑。我看見(jiàn)了大家都很開(kāi)心,，這也是一種成功,。

總之，我心中的感受無(wú)法用簡(jiǎn)短的幾句話描述,，一切盡在不言中,。給我們留點(diǎn)空間，這段回憶永存,，希望我們多年之后回想起來(lái),，我們還能會(huì)心一笑，感嘆這段獨(dú)特的經(jīng)歷,。

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告摘要暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

為貫徹中宣部,、中央文明辦、教育部,、共青團(tuán)中央,、全國(guó)學(xué)聯(lián)等5部門(mén)《關(guān)于組織開(kāi)展xx年大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，我校團(tuán)委于6月下發(fā)了“關(guān)于組織開(kāi)展xx年大學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知”,，通知對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的重要性作了全面的闡述,，并對(duì)活動(dòng)主題、內(nèi)容形式作出了初步的規(guī)劃,；校團(tuán)委緊接著又在七月下發(fā)了“南京農(nóng)業(yè)大學(xué)xx年大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案”,，方案對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的安排作了周密的部署，各學(xué)院結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，采取不同的方針路線,，開(kāi)展豐富多彩，不同內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，旨在加強(qiáng)我校青年同學(xué)樹(shù)立正確的發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義榮辱觀,，對(duì)促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展,，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力,，他們將在實(shí)踐活動(dòng)中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我院組織“新農(nóng)村建設(shè)”博士生考察服務(wù)團(tuán)于7月8日至11日在連云港東?？h進(jìn)行為期四天的新農(nóng)村建設(shè)實(shí)地考察。同學(xué)們本著“磨練自我,，服務(wù)農(nóng)村,，造福社會(huì)”的宗旨，認(rèn)真扎實(shí)地組織開(kāi)展了本次暑期“新農(nóng)村建設(shè)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1,、認(rèn)真動(dòng)員，精心組隊(duì),。按照慣例,，本次的實(shí)踐活動(dòng)除博士生外，主要由xx級(jí)本科生組成,。由于本科生對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)相對(duì)有限,，因此加大前期的準(zhǔn)備工作非常必要。通過(guò)文件通知,，材料學(xué)習(xí),，使得全院本科二年級(jí)的同學(xué)對(duì)社會(huì)實(shí)踐有了全新的、更為深刻的認(rèn)識(shí),。早在6月底,，本科生部的報(bào)名工作就已經(jīng)如火如荼的展開(kāi)，報(bào)名人數(shù)眾多,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出需要的人數(shù),。經(jīng)過(guò)對(duì)所有報(bào)名者各方面能力與素質(zhì)的綜合評(píng)定，最終確定了成員名單,。7月7日,，在院團(tuán)委學(xué)生會(huì)例會(huì)上，輔導(dǎo)員莊森老師就暑期“三下鄉(xiāng)”人員名單進(jìn)行了口頭通知,，會(huì)后學(xué)生會(huì)辦公室正式下發(fā)通知,，正式確定了高杰、陳瓊,、甘立勝等十名本科生成為隊(duì)員,。與此同時(shí)，為了滿足實(shí)踐服務(wù)工作的不同需求,，學(xué)院還召集了不同年級(jí),，不同的學(xué)歷的成員，總共有兩位老師,、四名博士生,、一名碩士生和十名本科生組成了新農(nóng)村建設(shè)考察服務(wù)團(tuán),。

2、加強(qiáng)組織,、明確分工,。考慮到服務(wù)團(tuán)成員特殊的專(zhuān)業(yè)背景和應(yīng)對(duì)考察的實(shí)際情況,，新農(nóng)村建設(shè)考察服務(wù)團(tuán)一行17人被分成兩個(gè)小組,，每一組有一位老師帶隊(duì)，分別前往連云港市東?？h不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地考察,。在深入各個(gè)村走訪農(nóng)戶的時(shí)候，分工則更加細(xì)致,，每個(gè)小組都又被分為三個(gè)小分隊(duì),，分別前往不同的農(nóng)戶家進(jìn)行調(diào)研。同時(shí)為了更好的開(kāi)展工作,，考察團(tuán)內(nèi)部也成立了專(zhuān)家組,、宣傳組、博士組,、本科生組等,，各組分工明確，各司其職,，便于社會(huì)實(shí)踐工作的順利開(kāi)展,。

3、熟悉情況,，擬定實(shí)踐內(nèi)容,。新農(nóng)村建設(shè)考察服務(wù)團(tuán)在下鄉(xiāng)之前，就通過(guò)因特網(wǎng)查詢(xún)了東?？h以及石榴鎮(zhèn),、房山鎮(zhèn)的詳細(xì)情況，結(jié)合當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì),、文化等發(fā)展情況，擬定了以科技支農(nóng)和農(nóng)業(yè)區(qū)域規(guī)劃為主的活動(dòng)內(nèi)容,，選擇了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況了解,、農(nóng)村現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)研和召開(kāi)新農(nóng)村建設(shè)主題座談會(huì)三個(gè)調(diào)查步驟。

4,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、專(zhuān)家指導(dǎo)。學(xué)院歷來(lái)十分重視大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，在動(dòng)員大會(huì)上,，院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次“三下鄉(xiāng)”做出了十分明確的要求,，要求各隊(duì)在“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中不但要規(guī)范化，還要基地化,、科學(xué)化,，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想問(wèn)題是最根本的問(wèn)題,。領(lǐng)導(dǎo)的一席講話鼓舞了“三下鄉(xiāng)”志愿者,，也使得我們?cè)谙锣l(xiāng)過(guò)程中要注意許多以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題。學(xué)院還邀請(qǐng)有關(guān)方面的專(zhuān)家?guī)ш?duì)進(jìn)行指導(dǎo),，保證實(shí)踐工作的順利完成。另外,，還邀請(qǐng)前兩年參加過(guò)暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的同學(xué)在全院召開(kāi)暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì),，為這屆服務(wù)團(tuán)成員提前熱身。

5,、積極準(zhǔn)備調(diào)研問(wèn)卷,、宣傳資料。為將此次考察活動(dòng)進(jìn)一步深入進(jìn)行,，考察服務(wù)團(tuán)精心準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷,。指導(dǎo)老師和隊(duì)員們一起，在學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”的相關(guān)政策和材料的同時(shí),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、相關(guān)書(shū)籍、黨和政府的相關(guān)政策條文,，以及學(xué)院專(zhuān)家,、學(xué)者的建議，編輯整理了“新農(nóng)村建設(shè)”調(diào)查問(wèn)卷,。另外為達(dá)到“送科技到戶”目的,，服務(wù)員團(tuán)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，通過(guò)精心挑選,，還帶去很多科技宣傳資料,，向當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放。

1,、深入田間地頭,，為農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)排憂解困

7月9日上午，在團(tuán)縣委李書(shū)記的帶領(lǐng)下,，第一小組前往縣城郊石榴鎮(zhèn)進(jìn)行參觀考察,。鎮(zhèn)韓書(shū)記負(fù)責(zé)接待工作。農(nóng)經(jīng)站范站長(zhǎng)對(duì)石榴鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況作了一個(gè)簡(jiǎn)要介紹,。石榴鎮(zhèn)地處城郊,，利用地理位置及交通優(yōu)勢(shì),，大力發(fā)展蔬菜種植，現(xiàn)已成為農(nóng)民增收的主要手段,。種植以簡(jiǎn)易拱棚等為主,。農(nóng)業(yè)企業(yè)，大戶養(yǎng)殖少,，種植面積廣,。接著隊(duì)員們深入田間地頭，參觀了當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植基地和果樹(shù)栽培基地,。

行動(dòng)二,、參觀楊圩村果樹(shù)栽培基地。該鎮(zhèn)桃樹(shù)種植面積達(dá)80畝,。據(jù)包產(chǎn)大戶李蘭廷介紹,，當(dāng)?shù)赝临|(zhì)適于種桃，尤其是黃桃,，品質(zhì)好,，個(gè)頭大，成熟期早,，頭年畝產(chǎn)達(dá)20xx斤,，第二年就能達(dá)4000斤，第五到第七年就能達(dá)10000斤,。他已投資7萬(wàn)元在自已的40畝桃園上,。但在實(shí)際栽培中，他也遇到了一些問(wèn)題,，他種植的黃桃雖然口味香甜,，但是因?yàn)榍秩静∠x(chóng)害，賣(mài)相不好,，只能銷(xiāo)往罐頭廠進(jìn)行深加工,。除此之外，由于黃桃采收后,，果肉容易變軟,，在自然條件下貯存期限不宜超過(guò)一天，大大影響了其經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。他也曾請(qǐng)了技術(shù)人員幫其處理,，但是光治蟲(chóng)不治病，效果并不明顯,。見(jiàn)到南農(nóng)大學(xué)生,，他分外熱情地介紹了自身情況，并希望師生能為他提供幫助。實(shí)踐隊(duì)員們返校后經(jīng)過(guò)多方求證,，終于找到了解決方法,，并以信件的方式告知了李蘭廷。

與此同時(shí),，第二小組一行7人在縣農(nóng)業(yè)局刑局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，由農(nóng)學(xué)院段平華老師帶隊(duì)，前往房山鎮(zhèn),。在房山鎮(zhèn)政府,，尹鎮(zhèn)長(zhǎng)對(duì)該鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。然后,，隊(duì)員們先后走訪了興谷村和山前村,。通過(guò)與農(nóng)戶的深入交談，隊(duì)員們了解了該鎮(zhèn)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基本情況,，在調(diào)研的同時(shí)服務(wù)團(tuán)還針對(duì)農(nóng)戶的需要發(fā)放了一些農(nóng)業(yè)科技書(shū)籍,、回答了農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，受到了農(nóng)民的廣泛歡迎,。

2、走訪農(nóng)戶,，深入進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)查

7.9下午,，新農(nóng)村建設(shè)博士考察服務(wù)團(tuán)一行17人兵分兩路分別去東海縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)深入農(nóng)戶進(jìn)行調(diào)研.第一小組7人跟著帶隊(duì)老師去了石榴鎮(zhèn).上午參觀了蔬菜種植基地和桃園之后,，隊(duì)員們就馬不停蹄的帶上調(diào)查問(wèn)卷,農(nóng)業(yè)科技讀物和一些贈(zèng)與農(nóng)民朋友的相關(guān)資料開(kāi)始了調(diào)研工作,。

第一小組又分成了三個(gè)小分隊(duì),開(kāi)始入戶調(diào)查。一開(kāi)始村民有抵觸情緒,，覺(jué)得調(diào)研是搞形式主義,，經(jīng)過(guò)隊(duì)員們的耐心開(kāi)導(dǎo)，和農(nóng)民朋友們坦誠(chéng)交流,，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向隊(duì)員們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題,。在調(diào)查中大家發(fā)現(xiàn)村子里大部分村民的生活還算富足，但是貧困現(xiàn)象還是客觀存在的,。

農(nóng)戶乙,，51歲婦女，喪失勞動(dòng)能力,，家庭生活也不和睦,，經(jīng)常因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，說(shuō)到這里,，乙潸然淚下,，為自己的悲慘遭遇而感到痛苦不堪，她很希望能夠住到鎮(zhèn)上，但是因?yàn)闆](méi)有錢(qián),，這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn),。

農(nóng)戶丙，以前的老村支書(shū),，備受大家的愛(ài)戴,，是大家公認(rèn)的不貪污，不受賄,，不拿公家的一針一線的好干部,。但是退休以后基本生活卻得不到保障，他希望能夠得到政府的救濟(jì),。

農(nóng)戶丁,，他種植的西紅柿因?yàn)椴∠x(chóng)害而潰爛，嚴(yán)重影響了西紅柿的經(jīng)濟(jì)效益,。目前,，這一病蟲(chóng)害沒(méi)有辦法根治，丁希望得到時(shí)間隊(duì)員們的幫助,，解決這個(gè)難題,。隊(duì)員們已經(jīng)把情況詳實(shí)記錄下來(lái)，并在返校后的第三天通過(guò)多種途徑找到了解決方法,，并告知了農(nóng)戶丁,。

村民中部分人不滿意現(xiàn)在的生活狀況，對(duì)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)知之甚少,，并沒(méi)有親身體會(huì)到實(shí)際效果,，覺(jué)得只是一個(gè)形式而已。但是由于近年來(lái)上級(jí)加大了檢查力度,，亂收費(fèi)現(xiàn)象有了很大改觀,。可是村民行路難,、上學(xué)難,、看病難的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到根本解決。公共設(shè)施十分欠缺,，教育情況也不容樂(lè)觀,，村里只有小學(xué)一到三年級(jí)，看病也只有一家小小的門(mén)診,，每家都是用自家建設(shè)的簡(jiǎn)易廁所,，不但不衛(wèi)生，而且不方便,，環(huán)境衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂,。村里的垃圾長(zhǎng)期沒(méi)有人清理，很影響村容。

第二小組在房山鎮(zhèn)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研,。通過(guò)調(diào)研,，隊(duì)員們了解到，該地有望在未來(lái)五年內(nèi)在規(guī)劃好的350畝地上建設(shè)好整齊的房舍,、便利的交通,、完備的公共設(shè)施等，真正達(dá)到新農(nóng)村要求的“發(fā)展生產(chǎn),、經(jīng)濟(jì)增收,、管理民主，整潔衛(wèi)生,、鄉(xiāng)風(fēng)良好”的標(biāo)準(zhǔn),。調(diào)研的同時(shí)隊(duì)員們和農(nóng)戶熱情交流，可以看到農(nóng)戶對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的滿意和對(duì)未來(lái)的期待,。

3,、舉行座談，加強(qiáng)與地方政府聯(lián)系

新農(nóng)村建設(shè)考察服務(wù)團(tuán)多次與當(dāng)?shù)卣e行座談會(huì),，既交流了經(jīng)驗(yàn),，也加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)卣穆?lián)系。

7月8日晚,，服務(wù)團(tuán)與東?？h團(tuán)縣委和縣農(nóng)業(yè)局的各位領(lǐng)導(dǎo)共同召開(kāi)座談會(huì)，會(huì)議就如何實(shí)施和開(kāi)展“新農(nóng)村建設(shè)”這個(gè)中心問(wèn)題展開(kāi),，雙方都發(fā)表了自己的意見(jiàn)。會(huì)上,，邢局長(zhǎng)簡(jiǎn)要向大家介紹了東?？h的當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和農(nóng)村建設(shè)情況，客觀的分析了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè)以及農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的一些問(wèn)題,。征對(duì)這些問(wèn)題,，大家展開(kāi)討論，提出了一些合理可行的方案：新農(nóng)村建設(shè)不僅要趨利,，更要弊害,。優(yōu)勢(shì)要進(jìn)一步發(fā)展，問(wèn)題更需要盡快解決,，而服務(wù)團(tuán)此行的目的就是為了去解決問(wèn)題的,。

本次座談會(huì)取得了意料之外的良好效果，為今后下鄉(xiāng)調(diào)研工作指明了方向,，提供了思路,，也加深了我們對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的了解，使調(diào)研工作得以更加順利的展開(kāi)。

7月10日上午,，服務(wù)團(tuán)與連云港東?？h當(dāng)?shù)卣匍_(kāi)座談會(huì)。會(huì)議由農(nóng)業(yè)局黨組李書(shū)記主持,，東?？h王副縣長(zhǎng)在座談會(huì)上了發(fā)表了重要講話。

王副縣長(zhǎng)在座談會(huì)上對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)問(wèn)題作了重要報(bào)告,，在報(bào)告中他對(duì)東?？h的新農(nóng)村建設(shè)的具體實(shí)施作了總體規(guī)劃，從糧食生產(chǎn)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，從政府政策引導(dǎo)到龍頭企業(yè)扶持等眾多方面做了詳細(xì)介紹,。并且以圖表的形式分發(fā)給在座所有與會(huì)者，讓大家都參與到東?？h新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的大討論中,。

會(huì)上，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的成員們就水稻種植,，蔬菜栽培等問(wèn)題和與會(huì)的作物栽培專(zhuān)家,，植物保護(hù)專(zhuān)家進(jìn)行了深入探討，為發(fā)展東?？h的特色產(chǎn)業(yè)蔬菜,、瓜果生產(chǎn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。同時(shí),，對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),，集約化生產(chǎn)在東海縣的實(shí)施的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,，高度評(píng)價(jià)了東?？h農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)所取得了成果，并進(jìn)一步展望了東?？h農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的前景,。

本次座談會(huì)是對(duì)這四天來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，肯定了大家在考察服務(wù)過(guò)程中做出的成績(jī),，同時(shí)也讓大家看到了自身的不足,，考察服務(wù)工作還有可以提升的空間。

在xx年暑期炎熱的日子里,，在團(tuán)省委的關(guān)懷指導(dǎo),、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及連云港當(dāng)?shù)卣С窒拢趲ш?duì)老師和全體隊(duì)員的共同努力下,，實(shí)踐活動(dòng)取得了豐碩的成果,。

1. 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給連云港的農(nóng)民朋友帶去了知識(shí),，帶去了技術(shù)；為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的困難,，為農(nóng)民朋友辦了幾件實(shí)事,。

2.和當(dāng)?shù)卣訌?qiáng)了聯(lián)系，為以后社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展開(kāi)了一個(gè)好頭,。

3.為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)整體規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的盡快實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)了自己的力量,。

4.通過(guò)深入農(nóng)戶問(wèn)卷調(diào)研或得了很多有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的第一手資料,，為農(nóng)村社會(huì)，經(jīng)濟(jì)等方面的研究提供了珍貴材料,。

5.起到了良好的宣傳作用,，不僅宣傳了農(nóng)學(xué)院，更提升了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的社會(huì)影響力,，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)始終活躍在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的第一線上,。

為期四天的社會(huì)實(shí)踐，受到當(dāng)?shù)卣约稗r(nóng)民朋友的熱烈歡迎和大力支持,，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,，同時(shí)也受到社會(huì)各界以及各大媒體的廣泛關(guān)注。其中,，新華社,、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng),、中央政府門(mén)戶網(wǎng)站,、西部在線等媒體都對(duì)這次農(nóng)學(xué)院赴連云港考察進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道，在我校新聞網(wǎng)的要聞導(dǎo)讀上也可以看到相關(guān)鏈接,。

實(shí)踐隊(duì)員們不怕苦不怕累,，深入田間地頭、生產(chǎn)一線,，利用自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，想農(nóng)民之所想,，急農(nóng)民之所急，為農(nóng)民朋友辦實(shí)事,。正如農(nóng)學(xué)院黨委戴廷波副書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào),，“我們下去（到農(nóng)村去），是去解決問(wèn)題的,，不是走走形式”,。

通過(guò)實(shí)踐,，同學(xué)們豐富了知識(shí)，拓寬了視野,，提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了隊(duì)員們的人際交往經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步明確了自己的專(zhuān)業(yè)定位，堅(jiān)定了人生的奮斗方向,。實(shí)踐隊(duì)員們用知識(shí)去貢獻(xiàn)新農(nóng)村建設(shè),，用實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)“三農(nóng)”，詮釋“八榮八恥”,，實(shí)踐青春諾言,。