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六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)篇一

1,、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義,、比的意義和基本性質(zhì)及其應(yīng)用,，能比較熟練地求比值和把一個(gè)比化成簡(jiǎn)單的整數(shù)比,。

2、使學(xué)生進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,，能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)除法和分?jǐn)?shù)除法與加,、減法或乘法的混合運(yùn)算。

能比較熟練地求比值和把一個(gè)比化成簡(jiǎn)單的整數(shù)比,。

能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)除法和分?jǐn)?shù)除法與加,、減法或乘法的混合運(yùn)算。

教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容

師生活動(dòng)

備注

一,、揭示課題

二,、整理知識(shí)

三,、組織練習(xí)

本單元我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容,？

這節(jié)課我們先復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的有關(guān)概念和計(jì)算,。

通過復(fù)習(xí)，大家要進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法的意義,、比的意義和基本性質(zhì),，以及這些概念的應(yīng)用；進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,。要能比較熟練地求比值和正確地進(jìn)行比的化簡(jiǎn),，能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)除法，以及分?jǐn)?shù)除法與分?jǐn)?shù)加,、減法或乘法的混合運(yùn)算,。

1、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義

問：分?jǐn)?shù)除法表示的意義是什么,？

你能根據(jù)分?jǐn)?shù)除法表示的意義,，把2/155=2/3改寫成兩道除法算式嗎？

指出：分?jǐn)?shù)除法是已知兩個(gè)數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù),，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算,。

2、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則

提問：我們?cè)诜謹(jǐn)?shù)除法里,，學(xué)過哪幾種情況的計(jì)算,？

分?jǐn)?shù)除法計(jì)算的方法是怎樣的？

3,、筆算練習(xí)

做復(fù)習(xí)第2題

指出：在分?jǐn)?shù)除法里,，無論哪一種情況的計(jì)算，都要轉(zhuǎn)化成乘法計(jì)算,。

4,、復(fù)習(xí)比的意義

問：什么叫比？比的各部分名稱是什么,？請(qǐng)你舉個(gè)例子來說明,。

比與除法、分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系,？請(qǐng)你根據(jù)4：5來說明,。

5、做復(fù)習(xí)第3題

6,、復(fù)習(xí)比的基本性質(zhì)

提問：化簡(jiǎn)比和求比值各是依據(jù)什么來做的,？

1、做復(fù)習(xí)第5題

2,、做復(fù)習(xí)第6題

3,、做復(fù)習(xí)第7題

指出：有關(guān)分?jǐn)?shù)除法的運(yùn)算,，只要按過去的運(yùn)算順序，計(jì)算時(shí)遇到除法計(jì)算,，只要轉(zhuǎn)化成乘法來計(jì)算,。

4、做復(fù)習(xí)第8題

指出：根據(jù)求一個(gè)數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘可以表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,，可以順著題意列出方程來解答這樣的文字題,，也可以根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義列式解答。

這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容,？你進(jìn)一步明確了哪些知識(shí),？

課后感受

教學(xué)效果較好，同學(xué)們所做的題目的正確率較高.

六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì)篇二

復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算

教材第46,、第47頁(yè)的內(nèi)容,。

1.使學(xué)生進(jìn)一步明確本單元的知識(shí)體系,加深對(duì)分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算方法的理解。

2.熟練掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則,提高靈活解題的能力,。

3.在整理知識(shí)體系的過程中,幫助學(xué)生掌握復(fù)習(xí)的方法。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):概念和計(jì)算法則的整理,。

難點(diǎn):運(yùn)用所學(xué)概念,靈活解決問題,。

教具學(xué)具

練習(xí)題投影片。

一,、整理本單元的知識(shí)

1.課前布置作業(yè),學(xué)生自己整理本單元的知識(shí)點(diǎn),。

2.展示學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。

二,、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義和計(jì)算法則

1.回憶,。

分?jǐn)?shù)除法可以分成幾種情況,請(qǐng)你分別舉例說說它們的意義和計(jì)算方法,小組討論。

2.根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)整理成下表,。

三,、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)

四、思維訓(xùn)練參考答案