寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。那么你會寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎,?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!
科學(xué)故事的讀后感100字篇一
讀科學(xué)故事,,可以提高我們對科學(xué)的認識,。讀完這些故事,,大家都收獲到什么呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理科學(xué)故事的讀后感,,希望你喜歡。
科學(xué)故事的讀后感篇一
這本書…我已經(jīng)讀了很久,,一本記錄這個個科學(xué)家的故事的書,,那本書并沒粘多少灰塵,我將它放在最上面,,經(jīng)常閱讀,,在那一刻,我的心才能平靜下來,,
今年是20xx年了,,記得我最后一次翻開時,正是20xx的2月,,我又一次摳響了通往科學(xué)的大門,,我的心也隨之平靜下來。
翻開第一頁,,很普通,,是一面目錄,上面寫了即將為我們講故事的名人名字,,而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象,。
鐳,是一種放射性元素,,可以救治病人,,但在研究的過程中,,是極具危險的,而居里夫人卻為了人民的安康開始研究鐳,,在研究過程中,,居里夫人沒有一絲失望,居里夫人幾乎把所有時間放在了研究上,,雖然居里夫人并沒有像牛頓那樣不吃飯,,但努力了過后的結(jié)果是好的,居里夫人研制出了鐳,,給社會帶來了便利,,但這位在科學(xué)上堅持不懈的女強人卻永遠的離開了,頑強拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎?
不管是誰,,只要有一顆真誠對待的心,,我就會相信,我們也可以為社會作出偉大的貢獻!
科學(xué)故事的讀后感篇二
我最近看了一本書,,名字是科學(xué)故事,,我看了這本書后猶如醍醐灌頂,知道了這大自然的許許多多的奧秘,,這還要歸功于《科學(xué)故事》,。
它是一本我們一生必讀的百科故事之一,對我們的好處甚多,,比如增長見識,,拓寬知識等。它以童話的形式寫下了一個個自然界的秘密,,所以深受小讀者的喜愛,。(我當(dāng)然也不能例外了)它的標題也很有趣,例如:小草害羞了,,橫爬冠軍,,長不胖的竹子等。慢慢的,,我發(fā)現(xiàn)越來越離不開它了,,每天晚上,我睡前都要把它當(dāng)作睡前故事看上幾篇,。我還發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷的不解的故事,,它卻能給我解答。它就像我的良師益友給我?guī)椭?,為我解悶?/p>
我真的好喜歡這本書,,大家有空不妨看看。
拓展閱讀:
我們每個星期六和星期天都會去圖書館去看書,,因此,,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,,在星期六的早上,我像平常那樣來到了書店,。咦,,書店最近好象進了新書,是一批科學(xué)書,,在書店的新書架上我看到了一本叫《科學(xué)失誤故事》的書,,書中主要講述了科學(xué)歷史上許多的科學(xué)家實驗失誤的小故事,在科學(xué)歷史上,,失誤與失敗的例子數(shù)不勝數(shù),,但是前人的失誤也讓我們吸取了教訓(xùn),,我們一定能從前人的失誤中所得到啟迪而有所收獲,,在逆境中不屈不撓,在逆境中成長,,勇往直前,。讓我們一起閱讀科學(xué)經(jīng)典,一起打開科學(xué)大門,,回看科學(xué)歷史,,解讀科奧秘!
這本書里寫了很多的關(guān)于科學(xué)家們科學(xué)失誤故事,其中英國物理學(xué)家麥克斯韋的故事我印象最深刻,,他寫成了“電磁理論”,,但沒有受到人們的認同。一天,,他準備在劍橋大學(xué)發(fā)表演講,。沒想到的是只有2個人來聽,但是他并沒有氣餒,,依舊把自己的理論認真得講給2名聽眾,,他還是要把不同凡響的電磁理論向全世界宣讀。由于麥克斯韋的理論太超前,,當(dāng)時的人們根本理解不了,,他的理論受到了冷落。過了幾年后,,他在所提到的電磁波,,被德國的物理學(xué)家赫茲發(fā)現(xiàn)了,到處證實了這個理論,,并被廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域,,因此人類進入了“電氣時代”和“無線電時代”,而在我們生活的今天,,所以我們才知道了雷達這個高科技東西,。無線電通信,,電腦,手機,,給我們的生活帶來了很大的方便,。
當(dāng)時的人們把麥克斯韋的“電磁理論”諷刺的說成是“紙上發(fā)現(xiàn)”的失誤。這也讓我明白了很多的道理,。人們不應(yīng)該只相信以前的理論,,只相信傳統(tǒng)理論而不相信新生的理論,當(dāng)新舊理論在一塊兒時,,不要過于迷信的相信傳統(tǒng)理論,,白白浪費了麥克斯韋的科研成果??茖W(xué)的理念研究有時候不像應(yīng)用科學(xué)那樣得立竿見影的作用,,開始是無做用的,但是隨著社會研究的深入和技術(shù)的快速發(fā)展,,它一定會發(fā)揮它自己巨大的作用,。平時的生活中,當(dāng)有問題不會時,,不能光聽別人說,,萬一別人說的是錯誤的觀念呢,一定要自己動腦思考,,自己親身體驗,,并己動手研究而得到答案。這本書真的很有趣,,我建議大家去閱讀,。
鹽城市第二小學(xué)六(9)班