人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

貝爾發(fā)明電話的故事200字 貝爾發(fā)明電話的故事簡(jiǎn)短50字篇一

1847年3月3日,，亞歷山大·貝爾出生在英國(guó)的愛丁堡。他的父親和祖父都是頗有名氣的語(yǔ)言學(xué)家,。

受家庭的影響,，貝爾小時(shí)候就對(duì)語(yǔ)言很感興趣,。他喜歡養(yǎng)麻雀、老鼠之類的小動(dòng)物,。他覺得動(dòng)物的叫聲美妙動(dòng)聽,。上小學(xué)時(shí)，他的書本里,，除了裝課本書外，還經(jīng)常裝有昆蟲,、小老鼠等,。有一次，老師正在講《圣經(jīng)》的故事,，忽然他書包里的老鼠竄了出來(lái),，同學(xué)們躲的躲，叫的叫,，弄得教室內(nèi)大亂,。老師怒不可遏，覺得這樣的學(xué)生不可教,。

不久,，貝爾的父親就將貝爾送到倫敦祖父那兒。這位慈祥的老人雖然很疼愛孫子,，但對(duì)孫子的管教十分嚴(yán)厲,。祖父深諳少年的學(xué)習(xí)心理，他不采用填鴨式的方法,，硬逼貝爾學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),，而是從培養(yǎng)貝爾的學(xué)習(xí)興趣入手。漸漸地,，貝爾有了強(qiáng)烈的求知欲,，學(xué)習(xí)成績(jī)也上去了，成了優(yōu)等生,。貝爾后來(lái)回憶道：“祖父使我認(rèn)識(shí)到,，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該懂得的普通功課，我卻不知道,，這是一種恥辱,。他喚起我努力學(xué)習(xí)的愿望?！?/p>

一年之后,，貝爾又回到了故鄉(xiāng)愛丁堡。在他家附近,，有一座磨坊,。貝爾覺得這種老式水磨太費(fèi)勁了,，要改進(jìn)改進(jìn)。于是,，他查閱各種圖書資料,，設(shè)計(jì)出一幅改良水磨的草圖。這圖雖然畫得不規(guī)范,，但構(gòu)想?yún)s十分巧妙,。經(jīng)過(guò)工匠的加工，水磨果然變得十分靈活,，比原來(lái)省力多了,。從此，他成了遠(yuǎn)近聞名的“小發(fā)明家”,。

貝爾從這里看到了發(fā)明創(chuàng)造的意義,。每一項(xiàng)的發(fā)明，都將使很大一部分人受益,，都是人類向前邁進(jìn)的一塊基石,。

1869年，22歲的貝爾受聘美國(guó)波土頓大學(xué),，成為這所大學(xué)的語(yǔ)音學(xué)教授,。貝爾在教學(xué)之余，還研究教學(xué)器材,。

有一次,，貝爾在做聾啞人用的“可視語(yǔ)言”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在電流流通和截止時(shí),，螺旋線圈會(huì)發(fā)出噪聲,，就像電報(bào)機(jī)發(fā)送莫爾斯電碼時(shí)發(fā)出的“嘀答”聲一樣。

“電可以發(fā)出聲音,！思維敏捷的貝爾馬上想到,，“如果能夠使電流的強(qiáng)度變化，模擬出人在講話時(shí)的聲波變化,，那么,，電流將不僅可像電報(bào)機(jī)那樣輸送信號(hào)，還能輸送人發(fā)出的聲音,，這也就是說(shuō),，人類可以用電傳送聲音?！?/p>

貝爾越想越激動(dòng),。他想：“這一定是一個(gè)很有價(jià)值的想法。”于是,，他將自己的想法告訴電學(xué)界的朋友,，希望從他們那里得到有益的建議。然而,，當(dāng)這些電學(xué)專家聽到這個(gè)奇怪的設(shè)想后,，有的不以為然，有的付之一笑,，甚至有一位不客氣地說(shuō)：“只要你多讀幾本《電學(xué)常識(shí)》之類的書,，就不會(huì)有這種幻想了?！?/p>

貝爾碰了一鼻子灰,，但并不沮喪。他決定向電磁學(xué)泰斗亨利先生請(qǐng)教,。

亨利聽了貝爾的一五一十的介紹后，微笑著說(shuō)：“這是一個(gè)好主意,！我想你會(huì)成功的,！”

“尊敬的先生，可我是學(xué)語(yǔ)音的,，不懂電磁學(xué),。”貝爾怯怯地說(shuō),，“恐怕很難變成現(xiàn)實(shí),。”“那你就學(xué)會(huì)它吧,?！焙嗬麛蒯斀罔F地說(shuō)。

得到亨利的肯定和鼓勵(lì),，貝爾覺得自己的思路更清晰了,，決心也更大了。他暗暗打定主意：“我一定要發(fā)明電話,?！?/p>

此后，貝爾便一頭扎進(jìn)圖書館,，從閱讀《電學(xué)常識(shí)》開始,，直至掌握了最新的電磁研究動(dòng)態(tài)。

有了堅(jiān)實(shí)的電磁學(xué)理論知識(shí),，貝爾便開始籌備試驗(yàn),。他請(qǐng)來(lái)18歲的電器技師沃特森做試驗(yàn)助手。

接著，貝爾和沃特森開始試驗(yàn),。他們終日關(guān)在試驗(yàn)室里,，反復(fù)設(shè)計(jì)方案、加工制作,，可一次次都失敗了,。“我想你會(huì)成功的”,，亨利的話時(shí)時(shí)回蕩在貝爾的耳邊,，激勵(lì)著貝爾以飽滿的熱情投入研制工作中去。

光陰如流水,，兩個(gè)春秋過(guò)去了,。

1875年5月，貝爾和沃特森研制出兩臺(tái)粗糙的樣機(jī),。這兩臺(tái)樣機(jī)是在一個(gè)圓筒底部蒙上一張薄膜,，薄膜中央垂直連接一根炭桿，插在硫酸液里,。這樣,，人對(duì)著它講話時(shí)，薄膜受到振動(dòng),，炭桿與硫酸接觸的地方電阻發(fā)生變化,，隨之電流也發(fā)生變化；接收時(shí),，因電流變化,，也就產(chǎn)生變化的聲波。由此實(shí)現(xiàn)了聲音的傳送,。

可是,，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，這兩臺(tái)樣機(jī)還是不能通話,。試驗(yàn)再次失敗,。

經(jīng)反復(fù)研究、檢查,，貝爾確認(rèn)樣機(jī)設(shè)計(jì),、制作沒有什么問(wèn)題?！翱蔀槭裁词×四?？”貝爾苦苦思索著。

一天夜晚,，貝爾站在窗前,，鎖眉沉思。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠揚(yáng)的吉他聲,。那聲音清脆而又深沉,，美妙極了！

“對(duì)了,，沃特森,，我們應(yīng)該制作一個(gè)音箱，提高聲音的靈敏度,?！必悹枏募曋械玫絾⒌稀?/p>

于是,，兩人馬上設(shè)計(jì)了一個(gè)制作方案,。一時(shí)沒有材料，他們把床板拆了,。幾個(gè)小時(shí)奮戰(zhàn)之后,，音箱制成了。

1875年6月2日,，他們又對(duì)帶音箱的樣機(jī)進(jìn)行試驗(yàn),。貝爾在實(shí)驗(yàn)室里，沃特森在隔著幾個(gè)房間的另一頭,。貝爾一面在調(diào)整機(jī)器,，一面對(duì)著送話器呼喚起來(lái),。

忽然,，貝爾在操作時(shí)，不小心把硫酸濺到腿上,，他情不自禁地喊道：“沃特森先生,，快來(lái)呀，我需要你,！”

“我聽到了,，我聽到了?！蔽痔厣吲d地從那一頭沖過(guò)來(lái),。他顧不上看貝爾受傷的地方，把貝爾緊緊擁抱住,。貝爾此時(shí)也忘了疼痛,，激動(dòng)得熱淚盈眶。

當(dāng)天夜里,，貝爾怎么也睡不著,。他半夜爬起來(lái)，給母親寫一封信。信中他寫道：

“今天對(duì)我來(lái)說(shuō),，是個(gè)重大的日子,。我們的理想終于實(shí)現(xiàn)了！未來(lái),，電話將像自來(lái)水和煤氣一樣進(jìn)入家庭,。人們各自在家里，不用出門,，也可以進(jìn)行交談了,。”

可是,，人們對(duì)這新生事物的誕生反應(yīng)冷漠,，覺得它只能用來(lái)做做游戲，沒什么實(shí)用價(jià)值,。

貝爾一方面對(duì)樣機(jī)進(jìn)行完善,，另一方面利用一切機(jī)會(huì)宣傳電話的使用價(jià)值。

兩年之后的1878年,，貝爾在波士頓和紐約之間進(jìn)行首次長(zhǎng)途電話試驗(yàn)(兩地相距300公里),，結(jié)果也獲得成功。在這以后,，電話很快在北美各大城市盛行起來(lái),。