每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

畢業(yè)論文文獻(xiàn)格式要求 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述例文篇一

論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個(gè)重要信息,，也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達(dá)意和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn)可以提供檢索的特定實(shí)用信息,。論文題目十分重要,，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性,，用了下面的一句話：論文題目是文章的一半,。對(duì)論文題目的要求是：準(zhǔn)確得體；簡(jiǎn)短精煉；外延和內(nèi)涵恰如其分,；醒目,。對(duì)這四方面的要求分述如下。

1,、準(zhǔn)確得體

要求論文題目能準(zhǔn)確表達(dá)論文內(nèi)容,，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。常見(jiàn)毛病是：過(guò)于籠統(tǒng),，題不扣文,。關(guān)鍵問(wèn)題在于題目要緊扣論文內(nèi)容，或論文內(nèi)容民論文題目要互相匹配,、緊扣,，即題要扣文，文也要扣題,。這是撰寫(xiě)論文的基本準(zhǔn)則,。

2、簡(jiǎn)短精煉

力求題目的字?jǐn)?shù)要少,，用詞需要精選,。至于多少字算是合乎要求，并無(wú)統(tǒng)一的硬性規(guī)定,，一般希望一篇論文題目不要超出20個(gè)字,，不過(guò)，不能由于一味追求字?jǐn)?shù)少而影響題目對(duì)內(nèi)容的恰當(dāng)反映,，在遇到兩者確有矛盾時(shí),，寧可多用幾個(gè)字也要力求表達(dá)明確。 若簡(jiǎn)短題名不足以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研究的性質(zhì),，則可利用正,、副標(biāo)題的方法解決，以加副標(biāo)題來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明特定的實(shí)驗(yàn)材料,，方法及內(nèi)容等信息使標(biāo)題成為既充實(shí)準(zhǔn)確又不流于籠統(tǒng)和一般化,。

3、外延和內(nèi)涵要恰如其分

外延和內(nèi)涵屬于形式邏輯中的概念,。所謂外延,，是指一個(gè)概念所反映的每一個(gè)對(duì)象；而所謂內(nèi)涵,，則是指對(duì)每一個(gè)概念對(duì)象特有屬性的反映,。命題時(shí)，若不考慮邏輯上有關(guān)外延和內(nèi)涵的恰當(dāng)運(yùn)用,，則有可能出現(xiàn)謬誤,，至少是不當(dāng),。

4、醒目

論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置,，但仍然存在題目是否醒目的問(wèn)題,，因?yàn)轭}目所用字句及其所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的,。有人對(duì)36種公開(kāi)發(fā)行的醫(yī)學(xué)科持期刊1987年發(fā)表的論文的部分標(biāo)題,，作過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，從中篩選100條有錯(cuò)誤的標(biāo)題,。在100條有錯(cuò)誤的標(biāo)題中,，屬于省略不當(dāng)錯(cuò)誤的占20%,；屬于介詞使用不當(dāng)錯(cuò)誤的占12%),。在使用介詞時(shí)產(chǎn)生的錯(cuò)誤主要有：

①省略主語(yǔ)棗第一人稱代詞不達(dá)意后，沒(méi)有使用介詞結(jié)構(gòu),，使輔助成分誤為主語(yǔ),；

②需要使用介詞時(shí)又 ww 沒(méi)有使用；

③不需要使用介詞結(jié)構(gòu)時(shí)使用,。屬主事的錯(cuò)誤的占11%,；屬于并列關(guān)系使用不當(dāng)錯(cuò)誤的占9%；屬于用詞不當(dāng),、句子混亂錯(cuò)誤的各占9%,，其它類型的錯(cuò)誤，如標(biāo)題冗長(zhǎng),、文題不符,、重復(fù)、歧意等亦時(shí)有發(fā)生,。

畢業(yè)論文文獻(xiàn)格式要求 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述例文篇二

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[4] 鮑宇,，幼師生職業(yè)口語(yǔ)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究[d]。 華東師范大學(xué) 2007

[5] 楊潔,，幼師生學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀調(diào)查[d],。 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2013

[6] 薩如拉,，蒙漢幼師生心理健康問(wèn)題研究[d]。 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2013

[7] 張奠宙等編著,。數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論[m],。 高等教育出版社， 2003

[8] 矯德鳳等編,。幼兒計(jì)算教學(xué)法[m],。 人民教育出版社， 1987

[9] 曹才翰,，章建躍著,。數(shù)學(xué)教育心理學(xué)[m]。 北京師范大學(xué)出版社,， 1999

[10] 沈譽(yù)輝,，培養(yǎng)中職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)的探索[j]。 現(xiàn)代教育科學(xué),。 2006（06）

[11] 王子興,，論數(shù)學(xué)素養(yǎng)[j]。 數(shù)學(xué)通報(bào),。 2002（01）

[12] 龔劭（豐刀女）,。 幼兒在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的現(xiàn)狀與幼兒園數(shù)學(xué)教育問(wèn)題的個(gè)案研究[d]。 華東師范大學(xué) 2003

[13] 張麗,，幼小數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問(wèn)題研究[d],。 廣西師范大學(xué) 2010

[14] 鄒晴，我國(guó)全日制小學(xué)教育碩士培養(yǎng)模式的探究[d],。 首都師范大學(xué) 2014

[15] 車艷,，小班幼兒家庭中數(shù)學(xué)教育的調(diào)查研究[d]。 蘇州大學(xué) 2009

[16] 連玥,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育需求的研究[d],。 河南大學(xué) 2009 師范大學(xué) 2009

[17] 孫永清，幼師生學(xué)習(xí)動(dòng)力匱乏的原因及對(duì)策研究[d],。 東北師范大學(xué) 2007

[18] 鄭向梅,，農(nóng)村教育碩士生的`教師教學(xué)滿意度研究[d]。 西北師范大學(xué) 2014

[19] 王靜,，幼師生心理適應(yīng)狀況的調(diào)查研究[d],。 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2013

[20] 周超，關(guān)于如何提升幼師學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的相關(guān)研究[j],。 中國(guó)校外教育,。 2011（22）

畢業(yè)論文文獻(xiàn)格式要求 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述例文篇三

論文一般應(yīng)有摘要，有些為了國(guó)際交流,，還有外文（多用英文）摘要,。它是論文內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,。其他用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。

摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：

①?gòu)氖逻@一研究的目的和重要性,；

②研究的主要內(nèi)容,，指明完成了哪些工作；

③獲得的基本結(jié)論和研究成果,，突出論文的新見(jiàn)解,；

④結(jié)論或結(jié)果的意義。

論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容,，但文字必須十分簡(jiǎn)煉,，內(nèi)容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過(guò)論文字?jǐn)?shù)的5%,。例如,，對(duì)于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字,。

論文摘要不要列舉例證,，不講研究過(guò)程，不用圖表,，不給化學(xué)結(jié)構(gòu)式，也不要作自我評(píng)價(jià),。撰寫(xiě)論文摘要的常見(jiàn)毛病,，一是照搬論文正文中的小標(biāo)題（目錄）或論文結(jié)論部分的文字；二是內(nèi)容不濃縮,、不概括,，文字篇幅過(guò)長(zhǎng)。

畢業(yè)論文文獻(xiàn)格式要求 畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述例文篇四

1,、唐國(guó)興,，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)——理論、方法和模型,，復(fù)旦大學(xué)出版社,，1988。

2,、張壽,、于清文，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),，上海交通大學(xué)出版社,，1984。

3,、鄒至莊,，經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué),，中國(guó)友誼出版公司，1988,。

4,、古扎拉蒂 計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)（上，下）,，中國(guó)人民大學(xué)出版社2000年中譯本,。

5、伍德里奇,，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論——現(xiàn)代觀點(diǎn),，中國(guó)人民大學(xué)出版社2003年中譯本。

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7、漢密爾頓,，時(shí)間序列分析,，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1999中譯本。

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9,、張曉峒主編，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)軟件eviews使用指南,，南開(kāi)大學(xué)出版社2003,。

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11,、box, jenkins, reinsel《時(shí)間序列分析：預(yù)測(cè)和控制（第三版）》,，中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社，1997年中譯本,。

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13、韓德瑞,、秦朵《動(dòng)態(tài)經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)》,，上海人民出版社,，1998。

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15,、弗朗西斯《商業(yè)和經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)中的時(shí)間序列模型》，中國(guó)人民大學(xué)出版社,，2002,。

16、朱平芳《現(xiàn)代計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》,，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,，2004。

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