總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)習(xí)一個(gè)月的總結(jié)篇一

首先,，我想說(shuō)一下對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),。我們都清楚審計(jì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,，只依賴于理論知識(shí)是不夠的，它更需要的是利用自己所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐,。通過(guò)實(shí)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,，并通過(guò)自己多查閱相關(guān)資料或向前輩請(qǐng)教，以解決問(wèn)題,。從而,，奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做鋪墊,。作為新畢業(yè)的一名學(xué)生,，從象牙塔步入社會(huì)，這其中的心理落差是很大的,，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事。通過(guò)實(shí)習(xí)了解到工作的實(shí)際需要,，使得自己學(xué)習(xí)的目的更加明確,，對(duì)今后工作的認(rèn)識(shí)也更加充分，得到的效果也相應(yīng)更好,。

其次,，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。本企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的工作主要是對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制制度和流程的監(jiān)督和評(píng)價(jià),。比較重要的工作是針對(duì)企業(yè)各部門(mén)的制度檢查工作,，發(fā)現(xiàn)各部門(mén)在制度制定和執(zhí)行上的疏忽和漏洞之處，并提出相應(yīng)的審計(jì)整改建議,，以完善企業(yè)內(nèi)部控制制度,，保證實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。在一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期內(nèi),，我主要完成的工作是對(duì)合同項(xiàng)目中立項(xiàng),、品牌詢價(jià)和審核審批人等情況的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)2012-2013工程項(xiàng)目造價(jià)結(jié)算報(bào)告書(shū)中材料費(fèi)及其組成種類(lèi)和審減金額情況的相關(guān)數(shù)據(jù),，統(tǒng)計(jì)工程設(shè)備部的預(yù)算情況及項(xiàng)目預(yù)算執(zhí)行情況,，并做成excel表格形式進(jìn)行集中反映。并且還撰寫(xiě)了兩次會(huì)議的會(huì)議紀(jì)要,。在完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的過(guò)程中,，我了解了拿到原始資料后怎樣處理，應(yīng)該從哪些方面入手,。比如對(duì)工程項(xiàng)目結(jié)算報(bào)告書(shū)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),，從材料費(fèi)入手，分析其中的通用材料和定制材料,，可以看出施工單位對(duì)材料的采購(gòu)是否合理,。因?yàn)楣咀陨碓O(shè)有采購(gòu)部

門(mén),，而通用材料可以通過(guò)采購(gòu)部門(mén)進(jìn)行采購(gòu)，這樣能對(duì)材料費(fèi)用進(jìn)行更好地控制,。如果施工單位和公司采購(gòu)部門(mén)購(gòu)買(mǎi)的同一種通用材料價(jià)格相差太大,，說(shuō)明在材料費(fèi)方面可能存在問(wèn)題。而在撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要的過(guò)程中,，我也學(xué)到一些關(guān)于公文寫(xiě)作的知識(shí),，比如會(huì)議紀(jì)要的格式，用詞的準(zhǔn)確性和專業(yè)性,，會(huì)議要點(diǎn)提煉的精確性等等,。

再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì),。

1,、自主學(xué)習(xí)

工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師,，有作業(yè),，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,。只要想學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,，讓你少走彎路;公司內(nèi)部還有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中,，不只為公司創(chuàng)造了效益,，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,，需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。特別是實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高,。

3,、基本禮儀

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,，無(wú)論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多觀察學(xué)習(xí),，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教,。

4、為人處事

作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué),、老師,、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更

為復(fù)雜的關(guān)系,。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)還是同事,，都要做到妥善處理，要多溝通,，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,，而不是只是考慮自己的事。

最后,，我至少還有以下問(wèn)題需要解決,。

1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)

因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn),，很多問(wèn)題而不能分清主次,，學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，

隨著工作的進(jìn)行,，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的,。

2、工作,、學(xué)習(xí)態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),，在今后我要努力克服惰性,，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習(xí),。

3,、基礎(chǔ)知識(shí)不夠全面

內(nèi)部審計(jì)是綜合性運(yùn)用知識(shí)的一項(xiàng)工作，它需要有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)知

識(shí)的基礎(chǔ),，有對(duì)審計(jì)項(xiàng)目的相關(guān)工作流程和公司制度的把握,，有對(duì)審

計(jì)工作流程的掌握，有對(duì)人際關(guān)系的處理,，有對(duì)文字功底的需求等等,。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己還有諸多不足之處,，而從今年七

月份開(kāi)始我就要正式進(jìn)入公司工作,，要適應(yīng)新的工作需要，快速地融入新工作，優(yōu)質(zhì),、高效地完成各項(xiàng)工作任務(wù),，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,，全面提升自身的素質(zhì)與能力,，為此，我制定了個(gè)人工作,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,，促使自己加快角色轉(zhuǎn)變，更快更好地適應(yīng)新工作,。

一,、目標(biāo)

1、近期目標(biāo)(試用期內(nèi))

作為新入職場(chǎng)的新人,，最開(kāi)始主要是熟悉工作,，積極參與，認(rèn)真

履職,，探索方法,，積累經(jīng)驗(yàn)的一段時(shí)間。這段時(shí)間的目標(biāo)是做到轉(zhuǎn)變角色,，明確職責(zé),。

轉(zhuǎn)變角色：作為進(jìn)入職場(chǎng)的新人，由原來(lái)的學(xué)生身份到職場(chǎng)人員

無(wú)疑是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變,。在學(xué)生時(shí)代,，只需要學(xué)好知識(shí)，考出好成績(jī),。而工作中,，需要考慮的事更多，處理的關(guān)系更復(fù)雜,，承擔(dān)的責(zé)任更重大,。對(duì)此，在思考問(wèn)題,，處理事情時(shí),，必須跳出以前學(xué)生時(shí)代的思維模式，擺正自己的位置,，建立對(duì)工作角色的認(rèn)知,，加快轉(zhuǎn)變角色。

明確職責(zé)：按照部門(mén)對(duì)自己工作的安排,，盡快熟悉自己的工作和

職責(zé)，一是熟悉公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和部門(mén)的規(guī)章制度,，明確工作要求;二是熟悉崗位職責(zé),，明確工作任務(wù);三是熟悉企業(yè)內(nèi)部審計(jì)流程和要求,，明確工作方法;四是虛心聽(tīng)取他人的建議和指導(dǎo)，善于學(xué)習(xí)和思考,，明確工作的運(yùn)行和處理問(wèn)題的程序;五是認(rèn)真總結(jié)前期工作,，

明確工作努力方向。

2,、中期目標(biāo)(試用期結(jié)束到工作一年)

經(jīng)過(guò)了最初的適應(yīng)期后,，完成了近期目標(biāo)，在明確工作職責(zé),、工作任務(wù),，熟悉工作的前提下，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉,，提升自己,。這一階段有兩個(gè)目標(biāo)。一是提升工作能力,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,，能夠較好地完成工作任務(wù)。二是提升工作績(jī)效,。虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己工作的意見(jiàn)和建議,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率,，優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù),。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)(工作一年到工作三年)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確保工作水平的進(jìn)一步提高,。服從企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的安排，善于思考,。這一階段的目標(biāo)是在工作中有所創(chuàng)新,，能夠獨(dú)立且出色的完成工作。

二,、工作措施

1,、熟悉審計(jì)專員崗位職責(zé)。通過(guò)企業(yè)下達(dá)文件和平時(shí)工作過(guò)程逐步熟悉審計(jì)專員的工作目標(biāo),、工作范圍和工作任務(wù),。

2、了解國(guó)家制定的關(guān)于內(nèi)部審計(jì)和內(nèi)部控制的相關(guān)準(zhǔn)則和規(guī)范,。查閱《中國(guó)內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則》,、《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》、《企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)指引》等指導(dǎo)和規(guī)范性文件。對(duì)內(nèi)部審計(jì)的基本要求和內(nèi)部控制制度的基本框架有較為詳細(xì)的了解,。

3,、熟悉企業(yè)規(guī)章制度和內(nèi)部控制制度。進(jìn)入企業(yè)后應(yīng)先熟悉本企業(yè)的相關(guān)規(guī)章制度,，對(duì)其有整體上的把握,，確保自己的工作行為在企業(yè)規(guī)章制度范圍之內(nèi)，不越矩,。同時(shí),，這樣也能更好地熟悉企業(yè)情況，更快地融入企業(yè)環(huán)境,，為以后工作打下基礎(chǔ),。通過(guò)查看企業(yè)內(nèi)部發(fā)行的雜志或參加企業(yè)入職培訓(xùn)等加深對(duì)企業(yè)的了解。

4,、熟悉內(nèi)部審計(jì)流程及本企業(yè)內(nèi)部審計(jì)流程,。做內(nèi)審工作首先要掌握本工作開(kāi)展的基本步驟和基本方法，再次要掌握本企業(yè)開(kāi)展內(nèi)審工作的流程和方法,。通過(guò)網(wǎng)上查閱相關(guān)資料或?qū)W習(xí),，聽(tīng)取前輩指導(dǎo)和查看以前年度的審計(jì)工作底稿和報(bào)告，增進(jìn)對(duì)審計(jì)流程和審計(jì)方法地掌握,。

5,、增加知識(shí)廣度，提高專業(yè)技能,。本企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)主要是針對(duì)內(nèi)部控制方面的審計(jì),。不同部門(mén)的審計(jì)項(xiàng)目需要的知識(shí)是不同的，要做到了解被審計(jì)對(duì)象,，了解其基本制度,，業(yè)務(wù)流程及制度執(zhí)行過(guò)程。只依靠書(shū)本上的知識(shí)是不行的,，需要通過(guò)和部門(mén)人員交流或者查看部門(mén)相關(guān)資料來(lái)增進(jìn)對(duì)企業(yè)各部門(mén)的了解,。同時(shí)，這也需要自身有較好的專業(yè)素養(yǎng),，才能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而解決問(wèn)題，改善管理,。平時(shí)多和企業(yè)各部門(mén)員工,，尤其是老員工進(jìn)行交流溝通，在平時(shí)的'聊天中逐步了解其部門(mén)情況,，同時(shí)注重對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制制度的理解和把控,。

6,、轉(zhuǎn)變思維模式和學(xué)習(xí)方式。在學(xué)校學(xué)習(xí)只需要學(xué)好老師教授和書(shū)本上的知識(shí),，關(guān)心的也只是考試成績(jī),。走上工作崗位，對(duì)于內(nèi)部審計(jì)人員來(lái)說(shuō),，一個(gè)審計(jì)項(xiàng)目可能需要很多準(zhǔn)備工作，需要審計(jì)人員考慮全面,，準(zhǔn)備充分,，不能顧此失彼，做到事前有比較充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃,。要樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)觀念,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在審計(jì)工作開(kāi)展之前,，提前了解被審計(jì)對(duì)象,，分析其可能出現(xiàn)問(wèn)題的部分及重點(diǎn)審計(jì)的部分，收集全面充分的資料,。審計(jì)工作完成之后,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。逐步適應(yīng)工作節(jié)奏,，在不斷工作中積累經(jīng)驗(yàn),，改變思維。

7,、增強(qiáng)與同事的溝通交流,。進(jìn)入新環(huán)境總會(huì)有不適應(yīng)之處，增強(qiáng)與同事之間的交流可以加快融入企業(yè)過(guò)程,，對(duì)企業(yè)也能更快地產(chǎn)生歸屬感,，有些工作也更易開(kāi)展。遇到同事主動(dòng)打招呼問(wèn)好,，休息時(shí),，與同事多聊天拉近關(guān)系。

8,、提高文學(xué)水平,，增強(qiáng)文字功底。審計(jì)專員的崗位職責(zé)包括協(xié)助審計(jì)經(jīng)理草擬審計(jì)報(bào)告和向?qū)徲?jì)委員會(huì)提交的內(nèi)部審計(jì)工作報(bào)告,。在審計(jì)報(bào)告中需要注意語(yǔ)句的邏輯性和連貫性,，用詞的準(zhǔn)確性以及報(bào)告的易讀性，這些都需要一定的文字功底,。平時(shí)加強(qiáng)寫(xiě)作鍛煉,，從撰寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要或總結(jié)報(bào)告做起,，逐步提高文字表達(dá)力。

實(shí)習(xí)一個(gè)月的總結(jié)篇二

我校__班x被安排到__公司進(jìn)行為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),，從十一月八日到十二月八日,。我與__負(fù)責(zé)本次的帶隊(duì)管理工作，現(xiàn)對(duì)本次的頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)思想教育

本次的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)是本校第二年進(jìn)行這樣的頂崗了,，上個(gè)月也有一批隔壁班的學(xué)生剛剛實(shí)習(xí)完，所以對(duì)實(shí)習(xí)的流程和實(shí)習(xí)里較易出現(xiàn)的題目,，我們皆有了必須的思想認(rèn)識(shí),，在來(lái)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了年夜量的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)的重要性,。屏榮食品廠已經(jīng)跟學(xué)校合作較久了,，本班許多學(xué)生以往來(lái)過(guò)這個(gè)廠勤工儉學(xué)，做暑假,、寒假工等,。對(duì)此，我專門(mén)統(tǒng)計(jì)過(guò)本班以往來(lái)過(guò)該廠上班的學(xué)生,，讓這些學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,，讓其他同學(xué)對(duì)該企業(yè)有一些初步了解，異常是管理上的一些規(guī)定,，許多學(xué)生是從同學(xué)之間了解到,，防止了后面在上班時(shí)期的犯錯(cuò)。

實(shí)習(xí)前一個(gè)星期五,，我們有一個(gè)義務(wù)是讓學(xué)生先自行到廠學(xué)習(xí)廠規(guī)等,，以利于星期一正式上班。這天令我沒(méi)想到的是,，全部同學(xué)皆按時(shí)自行到廠里,，并按要供到廠里集合點(diǎn)集合?？赡苁堑谝惶靵?lái),，同學(xué)們比較興奮，或者是環(huán)境和設(shè)備限制,，那天的學(xué)習(xí)效果并不是太抱負(fù),，尤其是文秘班的女生相當(dāng)活躍。這天的總結(jié)我感覺(jué),，那些學(xué)生對(duì)于略帶當(dāng)?shù)乜谝舻囊话阍捄茈y聽(tīng)懂,，這也是學(xué)生應(yīng)當(dāng)要提高的一項(xiàng)本事。同時(shí),，學(xué)生的會(huì)議習(xí)慣,，還得加強(qiáng)教育,。

二、處置日常事務(wù)

在這個(gè)廠里實(shí)習(xí),，最常睹的題目就是學(xué)生怕辛勞,，怕辛勞就會(huì)衍生各種各樣的題目。第一天,，安排工作義務(wù)的時(shí)候,，有喜的自然也有不高興的,，因?yàn)槟暌苟鄟?lái)過(guò)的同學(xué)明白那些崗位簡(jiǎn)便一點(diǎn),、那些較乏味,，還好安排完后沒(méi)人要供換崗位的,。但第一天下,，就開(kāi)始有同學(xué)開(kāi)始直播吧要熊貓tv供換崗位，年夜多包子店經(jīng)營(yíng)指南

理由是辛勞,、不適應(yīng),，這部分同學(xué)皆是以前沒(méi)來(lái)過(guò)的,。其實(shí)經(jīng)過(guò)了解，那里的每一個(gè)崗位皆是蠻簡(jiǎn)便的,，沒(méi)有很重的活,、也沒(méi)有危險(xiǎn)的活。我跟他們說(shuō),，這些崗位女生皆能干,，你還干不了?還有就是換，我就換另外一些更差的,，但再也不能換第二次了,。

實(shí)習(xí)一個(gè)月的總結(jié)篇三

20__年9月1日至10月22日，我在鞍山市東方中學(xué)進(jìn)行了為期近一個(gè)月的實(shí)習(xí),。在指導(dǎo)教師的幫忙下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù),，實(shí)習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。在此期間,，我看到了一片未曾接觸的新天地,，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間,，做好每一件事都是我的信念，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著,。

在此期間，竭盡我的心智,，細(xì)細(xì)思考,，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想,，每一份領(lǐng)悟,，思索著我的得與失，進(jìn)行著成長(zhǎng)自我的每一步,。回味這短暫而充實(shí)歡樂(lè)的日子，我只是覺(jué)得日子真如白駒過(guò)隙一般,，匆匆滑過(guò)指尖,，不容我挽留，而我能夠做的,，能夠挽留的是這段日子以來(lái),，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步,。

我于9月1日到東方中學(xué)報(bào)到,，正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)年級(jí)為八年級(jí),。在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,，作為一名實(shí)習(xí)教師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以高度的職責(zé)心,、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。

教學(xué)方面,，在聽(tīng)課過(guò)程中,，我受益良多。聽(tīng)教師講了些什么,，為什么要這么講,，以及為什么這樣安排教學(xué)資料等，都給了我很大的幫忙,。平時(shí)做好聽(tīng)課記錄,，并和教師交流，學(xué)習(xí)教師們的長(zhǎng)處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)校給我們安排的課不是很多,，這使我有充分的時(shí)間細(xì)心琢磨教材，詳細(xì)寫(xiě)教案,，上課之前都能聽(tīng)從任課教師的指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求,，鉆研教材,，備好每一節(jié)課，編寫(xiě)好教案,，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情景改了又改,，并在交予指導(dǎo)教師審閱后進(jìn)行試講。

等到自我上課講課的時(shí)候,，開(kāi)始有點(diǎn)緊張,，但見(jiàn)到學(xué)生們一個(gè)個(gè)熱情洋溢的笑臉的時(shí)候，一下子就放松下來(lái)，把自我表現(xiàn)得,，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽(tīng)懂,，很好地吸收相關(guān)知識(shí)，讓課堂效率到達(dá),。在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，存在的突出問(wèn)題,，并做好記錄,。

對(duì)學(xué)生做法不大肯定時(shí)，虛心地向教師請(qǐng)教后再批改,。為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo),，每一天兩節(jié)晚自修，我都會(huì)到班上進(jìn)行答疑,。同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的熱情都較高,，課上聽(tīng)不懂的地方、作業(yè),、練習(xí)冊(cè)遇到的問(wèn)題都紛紛舉手提問(wèn),。

從學(xué)生的問(wèn)題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低,，課堂上重復(fù)了好幾次的題型,，還是不會(huì)做相同類(lèi)型的作業(yè)，答疑時(shí),，我會(huì)讓學(xué)生先復(fù)習(xí)書(shū)上的相關(guān)知識(shí)再做作業(yè),，若還是不懂，再給他們講解,，避免讓他們太過(guò)依靠教師,，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣。課堂教學(xué)中,，我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤,，完善缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，身為教育工作者,，必須要用足夠的耐心和毅力去愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

班主任工作實(shí)習(xí)方面,，我擔(dān)任的是八年級(jí)3班的班主任,，第一次見(jiàn)面介紹完后，就下到班級(jí)跟同學(xué)生們進(jìn)行交流,，這樣能給學(xué)生親切感,，也拉近了我與學(xué)生的距離。每一天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位,。平時(shí)我耐心地做學(xué)生的思想工作,，了解不一樣學(xué)生的具體情景，很快,，根據(jù)情景制定了工作計(jì)劃,，交由班主任陳教師審批。接下來(lái),，我就按計(jì)劃把一件件事做好,。

首先是常規(guī)工作方面，每一天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀,，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做廣播操,，午時(shí)監(jiān)督學(xué)生打掃衛(wèi)生，平時(shí)找值日班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交情景等等,。同時(shí),，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。其次,，我經(jīng)過(guò)與學(xué)生多接觸溝通,，細(xì)心觀察的方法較快地熟悉和掌握學(xué)生的情景。每一天晨檢和午檢我都會(huì)去教室,，慢慢地融入了這個(gè)班團(tuán)體,。學(xué)生也很喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)教師，能像朋友一樣和我聊天,，一些調(diào)皮的學(xué)生也能虛心聽(tīng)取我的教導(dǎo),，努力改正，和學(xué)生相處得十分融洽,。

學(xué)生的紀(jì)律方面,，學(xué)生較為活躍，部分學(xué)生很調(diào)皮,，自修自習(xí)課常有討論問(wèn)題的現(xiàn)象,，影響到安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)。根據(jù)觀察,，問(wèn)題主要出在那幾個(gè)學(xué)生身上,，只要管理好那幾個(gè)學(xué)生，整個(gè)班就能夠正?；?。所以我采取各個(gè)擊破的方法。首先向班主任指導(dǎo)教師了解了那幾個(gè)學(xué)生的一些情景,，如學(xué)習(xí)情景,，入學(xué)以來(lái)的一些表現(xiàn)等,。

然后在平時(shí)的早晚讀、自修時(shí)間對(duì)他們重點(diǎn)觀察,，對(duì)他們不良習(xí)慣進(jìn)行約束,。抓住的教育時(shí)機(jī)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別教育。男學(xué)生較喜歡踢足球,，在實(shí)習(xí)期間,，很慶幸在操場(chǎng)上有機(jī)會(huì)觀看了一場(chǎng)學(xué)生自行組織的班賽，為他們吶喊加油的投入中,，理解了學(xué)生對(duì)足球的熱愛(ài),。但學(xué)生還是學(xué)生，對(duì)事情的度把握得不好,，心思都放在足球賽的組織和開(kāi)展上了,，很難投入到學(xué)習(xí)，教師對(duì)踢足球采取了硬管理：近期不允許組織班賽,，讓學(xué)生先投入到學(xué)習(xí)中來(lái),。

在實(shí)習(xí)期間，我也有了一些收獲,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有個(gè)更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有個(gè)更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有個(gè)更為真實(shí)的體驗(yàn),，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。

我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能,，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的職責(zé)感和榮譽(yù)感,。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任,，每當(dāng)上課時(shí)，這些都是激勵(lì)自我上好每節(jié)課的前提,。我進(jìn)取的心態(tài)讓我的思維很活躍,，周?chē)男迈r事物也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刺激著我的大腦，我每一天都在總結(jié)自我,，不跟別人比,，就跟自我比，總結(jié)著自我的不足,，積累著一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn),，用每一天小改變來(lái)讓自我成長(zhǎng)，左邊是收獲,，右邊是不足,。

在實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，在上室內(nèi)課時(shí),，應(yīng)對(duì)學(xué)生時(shí)卻口不順心，有時(shí)難以表達(dá)透徹,，應(yīng)對(duì)學(xué)生“打破沙鍋問(wèn)到底”卻無(wú)法從容應(yīng)付,，這些讓我看到了自我的不足，在今后的學(xué)習(xí)中,，更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),。思考是一件幸福的事，懂的思考人會(huì)從中調(diào)解自我,，讓自我更好的生活,、工作。善于思考的人,，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人,，他們不會(huì)盲目的跟風(fēng)追逐，他們會(huì)思考,、發(fā)現(xiàn)自我的需要,，從而完善自我。

從生活中思考,，如何讓自我的心境更開(kāi)闊,，感受身邊的歡樂(lè)幸福，增加自我的情商,，把在自我的歡樂(lè)帶給身邊的人;從工作中思考,，如何能更快更好的完成任務(wù)，如何提高自我的辦事本事,，看到自我的不足,，反復(fù)思考，反復(fù)學(xué)習(xí),，讓自我的本事得到提升,，充實(shí)自我。

總之,，我在實(shí)習(xí)的短短一個(gè)多月中,，任勞任怨，為人師表,，教書(shū)育人,。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉,，我相信經(jīng)過(guò)我的努力,，在以后的工作中會(huì)做得更好,。

此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，時(shí)間也不長(zhǎng),，但卻有重大的意義,。我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味,、去的探索,，更能夠去發(fā)現(xiàn)。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,，它將為我的人生起航,，為我的夢(mèng)想插上翅膀，我會(huì)帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆,、振翅,。我相信自我將成為一名優(yōu)秀的人民教師!

實(shí)習(xí)一個(gè)月的總結(jié)篇四

三峽之行結(jié)束后，我在家呆了14天就返回京城,，教育報(bào)一個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié),。不是做志愿者，而是去中國(guó)教育報(bào)開(kāi)始為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),。

為此,，我錯(cuò)過(guò)了 8月1日陜西省境內(nèi)的日全食，西安360一遇的日全食,。為此,，我也沒(méi)有能和家人、朋友過(guò)多地相聚,。

但是因?yàn)樘嵩鐏?lái)了三天,，我有了兩個(gè)發(fā)表文章的機(jī)會(huì)。禍福相依,，孰能辨之,。

歷數(shù)在教育報(bào)實(shí)習(xí)的一個(gè)月，除周末外早上七點(diǎn)半起床,，趕九點(diǎn)半到報(bào)社,，下午四點(diǎn)半之后就可以離開(kāi)。有兩天請(qǐng)假,，一周休假,，一天采訪，算來(lái)在報(bào)社的日子不過(guò)13天而已,，真正實(shí)習(xí)的時(shí)間,，就是15天。這十五天里,，我發(fā)表了三篇文章,，每一篇都曾四易其稿;排了兩個(gè)版,，有一個(gè)版由于粗心數(shù)錯(cuò)了行，連累了高老師和排版工作者周六回報(bào)社改版;采訪兩次,，一次在紫竹院公園采訪4位北京市民,，一次在學(xué)校用英語(yǔ)采訪一位外國(guó)奧運(yùn)志愿者;撰寫(xiě)一份策劃，關(guān)于高校學(xué)生媒體的情況,。目前這篇大稿還在醞釀中。

一個(gè)月里,，我認(rèn)識(shí)了徐老師,、高老師、兩位張老師,、石老師,，從他們身上我學(xué)到了很多東西。還結(jié)識(shí)了幾位實(shí)習(xí)生,，他們現(xiàn)在都是我的朋友,。

一個(gè)月里，我接觸到正規(guī)的報(bào)社工作,，看到了規(guī)范化的運(yùn)作流程,，實(shí)習(xí)總結(jié)《教育報(bào)一個(gè)月實(shí)習(xí)總結(jié)》。關(guān)于報(bào)紙的`收獲,，雖然不多,，但也相當(dāng)受用。

1,，定位

教育報(bào)的定位是面向全國(guó)的教育工作者,，所以內(nèi)容都是針對(duì)知識(shí)精英提供他們的所需。如此一來(lái),，中國(guó)教育報(bào)成為了教育行業(yè)的領(lǐng)跑者,。專業(yè)化，是教育報(bào)做強(qiáng)做精的制勝法寶,。也許中國(guó)教育報(bào)的發(fā)行量不如中國(guó)青年報(bào)大,，知名度也沒(méi)有中國(guó)青年報(bào)高，但是它的廣告收入和記者待遇,，確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于前者,。正是因?yàn)槎ㄎ粶?zhǔn)，才容易出奇制勝,。相反,，如果和其他報(bào)紙一樣都做大綜合，競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈,，想要做到不可替代,，實(shí)在不那么容易,。

橫向定位于教育行業(yè)，縱向還要定位于主流媒體,。既然是主流媒體,，那么重大事件、主流聲音就絕不能缺少,，否則就是將自己邊緣化,。所以汶川地震、奧運(yùn)會(huì)這些所有媒體都在報(bào)道的事件,，教育報(bào)也出了若干個(gè)專版,，而且做得很精彩。

經(jīng)緯坐標(biāo)精確定位之后,，接下來(lái)便是細(xì)分工作,。文化周刊一周四五六日出版，每個(gè)版面分別定位為“人文焦點(diǎn)”——關(guān)注教育周?chē)鷷r(shí)代文化現(xiàn)象,，“人文博藝”——培養(yǎng)知美愛(ài)美文化情懷;“人文文史”——為教育提供人文常識(shí);“人文筆記”——記錄教育時(shí)代的心靈和生活,。

我第一次對(duì)定位和口號(hào)的感覺(jué)如此清晰。人文焦點(diǎn)記錄文化新聞和學(xué)術(shù)事件,，人文博藝是陽(yáng)春白雪的琴棋書(shū)畫(huà),，人人文史介紹歷史故事和文化常識(shí)，人文筆記則刊登教師們的感悟和點(diǎn)滴,。這些文章的起點(diǎn)都非常高,，因?yàn)榫返膶哟味际窃诖蟊娢幕系摹?/p>

2，策劃

每一次出報(bào),，都涉及到精心策劃,。這個(gè)選題不能陳舊，不能淺顯,，更不能離群索居,。所以我若干次的策劃都被否了。有過(guò)豐富媒體經(jīng)驗(yàn)的人,，總是一眼就能看出這個(gè)選題的時(shí)效性與實(shí)施難度,。徐老師說(shuō)，當(dāng)記者最難過(guò)的坎,，也就在與策劃選題,。因?yàn)槟茏鲇浾撸P頭功夫都一定不成問(wèn)題,，差異就在于能否找到好的選題,。我在青年人大也有一年多的選題經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在看來(lái)還是差幾個(gè)層次。

每一次選題策劃好準(zhǔn)備實(shí)施時(shí),，教育報(bào)都會(huì)做出一個(gè)書(shū)面策劃,。即便只是一個(gè)版，幾篇文章,，也會(huì)有詳細(xì)的介紹：都有哪些文章,，大概多少字，這些文章和整版主題是什么關(guān)系,?？v然精短，但也能夠幫助所有參與者明晰方向,。

實(shí)習(xí)一個(gè)月的總結(jié)篇五

作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來(lái)說(shuō),，盡管在過(guò)去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司,，難免還是有點(diǎn)壓力。非常感謝新世紀(jì)環(huán)球中心給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，作為一個(gè)新人,，我可以預(yù)見(jiàn)公司會(huì)有一個(gè)輝煌的明天。目前我所能做的就是努力的工作(我覺(jué)得確切的說(shuō)是不斷的學(xué)習(xí)),。來(lái)了一個(gè)月了,，感觸最深的是時(shí)間過(guò)得太快，自問(wèn)對(duì)部門(mén)工作貢獻(xiàn)幾乎是沒(méi)有,，自己對(duì)公司了解還是一知半解……我想對(duì)自己做個(gè)總結(jié)和規(guī)劃,，如下：

一、工作總結(jié)

從剛剛進(jìn)來(lái)時(shí)以人事專員的工作轉(zhuǎn)為薪酬專員工作,，針對(duì)此項(xiàng)工作調(diào)整,，我非常的開(kāi)心，薪酬這塊是6大模塊中我所想進(jìn)入的模塊,，所以非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的安排,。我在這個(gè)月大致的工作如下：

1、根據(jù)每月員工入離職情況,，將人員的檔案梳理歸檔,。

2、根據(jù)每天的員工入離職情況,，更新人事系統(tǒng)檔案,。

3、薪資核算工作(在這新入職一個(gè)月內(nèi),，我還沒(méi)接觸),。

4、部門(mén)資料檔案的管理或下達(dá)。

5,、上級(jí)安排的其他事項(xiàng),。

因?yàn)閯倓傔M(jìn)入工作，對(duì)工作還不是很熟悉,，因此還沒(méi)什么建樹(shù),。之前對(duì)薪酬并未解除過(guò)，可能還有點(diǎn)陌生,。而且還有個(gè)問(wèn)題,，我所做的工作都是針對(duì)物，是“死”的東西,。做hr,，應(yīng)該更多的是與人打交道，我也希望自己多與人交流,，鍛煉自己的口才和為人處事之道,，特別是與部門(mén)及員工的溝通交流，處理各種問(wèn)題的技巧,，在這點(diǎn)上,，我覺(jué)得我以后的鍛煉機(jī)會(huì)會(huì)很少。

二,、自己的不足

1,、到公司一個(gè)月了，對(duì)公司的企業(yè)文化,，制度(包括人事制度)還不是很清楚,，來(lái)了之后還沒(méi)參加任何培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

2,、對(duì)公司一部分的人員,，特別是領(lǐng)導(dǎo)還不認(rèn)識(shí)。

3,、盡管有一些人事工作經(jīng)驗(yàn),，自己在空閑時(shí)間也在不斷的學(xué)習(xí)，理論的知識(shí)日益積累,，但是經(jīng)歷太少,，經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)實(shí)際的問(wèn)題,，有點(diǎn)不知所措,。

4、跟領(lǐng)導(dǎo)交流太少,。

三,、個(gè)人的改進(jìn)方向(主要還是熟悉的過(guò)程)

1,、我之前的工作并沒(méi)有接觸薪酬這塊，對(duì)于新的模塊,，我非常感興趣,，也對(duì)自己下了具體任務(wù)。但我必須先弄清一下問(wèn)題：

①了解我公司的薪酬福利有哪些?是怎么操作的?

②公司的薪酬福利制度?據(jù)了解,，我公司還沒(méi)有該制度,。那該制度是由公司制定，還是人事部制定?

③目前公司的工資結(jié)構(gòu)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的吧(個(gè)人覺(jué)得,，如：一個(gè)員工,，定級(jí)之后，一個(gè)單一的工資就有了,，沒(méi)有績(jī)效部分的)!

④調(diào)薪是怎么回事,，有沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)?

⑤行業(yè)薪酬福利情況是什么樣的?

⑥如何把薪酬福利做到更讓員工滿意(至少我會(huì)去思考)。目前只想到這么多,。

我的工作對(duì)象雖然是物和數(shù)據(jù),，但是我并不希望我像個(gè)機(jī)器一樣整天處理這些檔案和數(shù)據(jù)新入職一個(gè)月工作總結(jié)范文新入職一個(gè)月工作總結(jié)范文。我希望自己在工作中多思考,，領(lǐng)導(dǎo)也給我更多的建議,。

2、我想把目前的薪酬這塊做好后,，學(xué)習(xí)其他不沖突的工作，比如我自己經(jīng)常熟讀勞動(dòng)法,，但是我并沒(méi)有處理過(guò)勞動(dòng)糾紛等,。當(dāng)然是有機(jī)會(huì)的話。

3,、根據(jù)以上的不足,，在以后的工作中改進(jìn)。

4,、工作上不論是何種大小事,，養(yǎng)成用筆記錄的習(xí)慣，所謂好記性不如爛筆桿子,。

5,、我希望公司給予我的平臺(tái)：

①部門(mén)同伴工作很忙情況下，我可以參與幫助其完成任務(wù),，我希望我的工作充實(shí),。

②可以給我參加薪酬福利的培訓(xùn)(外培和內(nèi)培都可)，當(dāng)然有其他培訓(xùn)我也不排斥,。

③我可以參與員工工傷,，糾紛的處理(這可能是領(lǐng)導(dǎo)會(huì)親自處理的問(wèn)題，但我可以打個(gè)下手,，做個(gè)助理),。呵呵，僅僅是個(gè)人希望,。

個(gè)人思維有限，目前就想到這么多。雖說(shuō)不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,，但是根據(jù)自己對(duì)自己的清楚了解，要做主管或是更高的管理者,，不僅需要豐富,，廣博的專業(yè)知識(shí)，還有處理各類(lèi)問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)魅力,，我自問(wèn)經(jīng)驗(yàn)太缺乏,，目前兩年內(nèi)無(wú)此打算。希望自己一步一個(gè)腳印打好基礎(chǔ),。

總之,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的各種能力,，爭(zhēng)取對(duì)工作有所貢獻(xiàn),，不是簡(jiǎn)單的操作員或者文員，希望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),，我會(huì)加油的,。