總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師個(gè)人實(shí)習(xí)一個(gè)月總結(jié)

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了,，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

1.思想方面

在思想上我積極向上,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

2.教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期,，我擔(dān)任六年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。在教育教學(xué)中,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)九年級(jí)學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂,。

3.課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,，在音樂教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課,，專門做了音樂教室座位表粘貼在音樂教室的專欄上,，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人曠課我一目了然,，我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并做了相應(yīng)的表現(xiàn)者跟期末的成績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤，效果不錯(cuò),。學(xué)生來音樂教室上課不再零亂,。

4.不足方面

1）、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,，特別是對(duì)一年級(jí)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

2）,、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真,，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng),，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。今后有待提高的部分，我將好好努力爭(zhēng)取做到,。

教師個(gè)人實(shí)習(xí)一個(gè)月總結(jié)

經(jīng)歷了實(shí)習(xí),，我也是更加的體會(huì)到做老師的辛苦，同時(shí)在教育學(xué)生的過程之中,，我也是感受到了成就感,，對(duì)于我來說，我也是更加的想在這個(gè)崗位上去做出成績(jī),，去為學(xué)生們服務(wù),，把學(xué)生們給教好，這次的實(shí)習(xí),，我也是要來做好工作的總結(jié),。

來到我們小學(xué)工作，實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我也是開始同事帶我,，慢慢的入手工作，從聽同事講課,，做筆記,，然后復(fù)盤，自己也是演練如何的來做工作,，然后開始帶班級(jí)的教學(xué),，我也是很忐忑，但是這一段日子以來,，我也是感受到自己的成長(zhǎng),，自己的進(jìn)步，自己帶的學(xué)生們的一個(gè)進(jìn)步也是非常的顯著的,。工作做好了,，自己也是懂得如何的去做好一名老師，雖然小學(xué)的課程教學(xué)不是那么的難,，但是也不輕松,，學(xué)生們的接受能力并沒有我們大人那么的強(qiáng)，所以一些我們看起來簡(jiǎn)單的知識(shí),，其實(shí)想要去把他們給教好,，也是挺不容易的。實(shí)習(xí)期間,，我也是感受到，我自己開始教的時(shí)候，學(xué)生們聽得不是那么的明白,，而且我的課堂也是沒有那么的有趣,，后來我慢慢的改進(jìn)，修改教案,，做好課前的準(zhǔn)備,，也是漸漸學(xué)生們喜歡上我的課，愿意聽我講課,，也是作業(yè)做得更加的認(rèn)真了,。

和同事的相處方面，我也是多去請(qǐng)教他們,，我們學(xué)校我也是很新的一個(gè)老師,，很多的經(jīng)驗(yàn)沒有，而且教學(xué)方面的方法也是比較的少,，只有多和同事去交流,，從他們的經(jīng)驗(yàn)里汲取對(duì)我有用的方面，我才能把我的教學(xué)做的更加的好一些,，而且也是能讓自己教學(xué)的時(shí)候,，清楚自己哪些問題，哪些是要去提升,，去改進(jìn)的,。通過不斷的去學(xué)，去總結(jié)自己教學(xué)方面不完善的地方,，然后改進(jìn),，而今的我，也是可以把自己教學(xué)的工作給做好了,，雖然和優(yōu)秀的老教師相比,，我還是有差距的，但是我也是在不斷地進(jìn)步的,。并且平時(shí)的時(shí)候,，我也是多去看書，多在網(wǎng)上看其他老師的一些講課的視頻,，去學(xué)習(xí),。

實(shí)習(xí)現(xiàn)在也是結(jié)束了，我也是正式的成為了我們小學(xué)的老師,，這不是結(jié)束,，我覺得是一個(gè)新的開始，要努力,，要去做的還會(huì)有很多,，我也是要繼續(xù)的去把學(xué)生們給教好,，同時(shí)自己也是要不斷地去學(xué)，去提升,，讓自己的經(jīng)驗(yàn)更加的豐富,，也是能更好的去把工作給做好，來讓學(xué)生們學(xué)到更多的知識(shí),，掌握得更好,。

教師個(gè)人實(shí)習(xí)一個(gè)月總結(jié)

20--年-月-日，我們?nèi)缙谠谡思t軍小學(xué)完成了為期五個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作,。正人紅軍小學(xué),，是一所師資力量雄厚的好的學(xué)校，在這所學(xué)校里實(shí)習(xí),，真正是機(jī)會(huì)難得!我實(shí)習(xí)的班級(jí)是四(2)班,，那是一群好動(dòng)、調(diào)皮,、可愛又聰明的10歲左右的孩子,，深入其中，品味人師的酸甜苦辣,，受益匪淺,。以下是我的實(shí)習(xí)小結(jié)：

　　一：教學(xué)工作

1.聽課

我實(shí)習(xí)的學(xué)科是小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，主要以語(yǔ)文為主,。先是聽老師上課,，根據(jù)相同類型課文的教學(xué)方法，聽課之后相應(yīng)地上課,。比如：四年級(jí)第一課是古詩(shī)三首,。老師上第一首，觀摩之后,，自己上第二首古詩(shī),。張老師很負(fù)責(zé)地、認(rèn)真地坐在后面聽,，課后很詳細(xì)地給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),，如，課的安排,、調(diào)控,、重難點(diǎn)、教育機(jī)智等多方面的問題,。接著是精讀課文和閱讀課文的教學(xué)教法,，以及口語(yǔ)交際和寫作。老師都特別負(fù)責(zé),、特別有耐心地根據(jù)課文,、作業(yè)及上課的情況等多方面地作出指導(dǎo),。為此收獲不少，深表感謝!當(dāng)然,，其他老師如此,，只要有不懂的,，老師們都會(huì)毫無保留地作出指導(dǎo),。本班課余還可以去別的班級(jí)聽課，不同的老師有不同的教學(xué)方法,，他們都會(huì)非常有耐心地指導(dǎo),，這樣我們學(xué)到的就更多了。

再者,，學(xué)校還安排了幾次公開課,，每人一堂匯報(bào)課，在聽與實(shí)踐中進(jìn)步,，收獲很大,。

2.備課

正所謂“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”,，上好一堂課,，真的要做好充分的準(zhǔn)備。首先是專研教材,。教學(xué)重難點(diǎn),，句子，作業(yè),，問題設(shè)置等等,。作為沒有任何經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生來說，最主要的不是寫教案,，任何一堂課必須先要有自己感悟,、體會(huì)才行。教案只是一個(gè)“備忘錄”的作用,，要把各方面的知識(shí)收集,、整理，內(nèi)化為自己的東西,。這樣才能掌控住課堂,，不然很容易被學(xué)生意想不到的問題帶走，偏離教學(xué)重點(diǎn),。最好是能把課文背下來,，深入了解作者的寫法。

3.上課

覺得自身的知識(shí)素養(yǎng)一定要高,。首先是普通話要標(biāo)準(zhǔn),，聽得才舒服,。其次，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),，語(yǔ)言的感染力強(qiáng)學(xué)生才愛聽,。第三是口語(yǔ)表達(dá)，要做到正確,、到位且不拖泥帶水,，這樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。第四文化底蘊(yùn)要好,。比如：“千里鶯啼綠映紅”,，“千里”學(xué)生都說是鳥兒叫了一千里，怎樣才能講清楚呢?這樣一些意想不到的問題,，就需要教師儲(chǔ)備的知識(shí)能量了,。第五，課堂的表?yè)P(yáng),、應(yīng)變能力,，親和力、,、,、都需要我們課前精心地準(zhǔn)備和不斷學(xué)習(xí)。

我覺得現(xiàn)在最大的問題是課堂紀(jì)律的控制,。實(shí)習(xí)生本身就不夠有威信,，學(xué)生又喜歡實(shí)習(xí)老師，上課的時(shí)候總有那么幾個(gè)學(xué)生在說話或做小動(dòng)作,，管紀(jì)律的同時(shí),，時(shí)間就把持不住了。

對(duì)于上課不聽講的學(xué)生,，點(diǎn)名起來回答問題,，他還不知所以然還真不知怎么辦。這一點(diǎn)我深深反思,，覺得樹立威信是不夠的,，主要是自身素養(yǎng)及各方面的教育水平，需要我們不斷探索,。

4.作業(yè)

批改作業(yè)是糾正學(xué)生的錯(cuò)誤一個(gè)非常重要的途徑,，作業(yè)要是能及時(shí)修改，修改

時(shí)認(rèn)真登記,，相應(yīng)地給予點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),，及時(shí)講解，對(duì)這樣學(xué)習(xí)會(huì)有很有大幫助,。

二,、班主任工作

在學(xué)校管理方面,，我覺得紅軍小學(xué)做得非常不錯(cuò)，尤其實(shí)在安全方面,。無論是課間操還是中下午放學(xué),，每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的學(xué)生都由老師帶領(lǐng)下樓梯、出校門,，把學(xué)生的安全放在了第一位,。近段時(shí)間，由于學(xué)生人數(shù)偏多,，學(xué)校又作出了一些調(diào)整：課間操出操各班級(jí)之間相互錯(cuò)開,，避免擁擠,。這一調(diào)整,，很好地防止了人數(shù)過多可能導(dǎo)致的安全事故。

其次,，每個(gè)星期都有標(biāo)兵的評(píng)選,，從文明、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、勞動(dòng)五個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。同時(shí),，張老師還根據(jù)這五項(xiàng)擬定了一個(gè)紅星榜，從各個(gè)方面鼓勵(lì)學(xué)生,。

張老師對(duì)于班級(jí)管理是很有方法的,，對(duì)單親家庭孩子的教育、個(gè)別后進(jìn)生的跟進(jìn),、調(diào)皮學(xué)生的引導(dǎo),，以及班隊(duì)組織等等各個(gè)方面，她都會(huì)與我交流,、指導(dǎo),。我想深入觀察，關(guān)愛每個(gè)孩子,，這就是管理,。

以上是我在這五個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作的一點(diǎn)

心得體會(huì)

在此也衷心感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)!

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