無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧,。
化學(xué)方程式計(jì)算初中 初中化學(xué)化學(xué)方程式的計(jì)算題篇一
高一化學(xué)必修一化學(xué)方程式
推薦度:
化學(xué)教學(xué)的案例
推薦度:
化學(xué)教學(xué)總結(jié)
推薦度:
中考英語(yǔ)作文
推薦度:
中考加油文案
推薦度:
相關(guān)推薦
化學(xué)方程式是用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子,這樣,化學(xué)方程式不僅表達(dá)了物質(zhì)在質(zhì)的方面的變化關(guān)系,,即什么是反應(yīng)物質(zhì)和什么是生成物質(zhì),而且還表達(dá)物質(zhì)在量的方面的變化關(guān)系,,即反應(yīng)物質(zhì)和生成物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,,同時(shí)包括反應(yīng)物質(zhì)和生成物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系,這是有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的理論依據(jù),。
這是化學(xué)方程式計(jì)算中最基礎(chǔ)的題型,,要深刻理解化學(xué)方程式的含義,理解反應(yīng)物質(zhì)和生成物質(zhì)在微觀上和質(zhì)量上的關(guān)系,。例如將一氧化碳在空氣中點(diǎn)燃后生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)中,,它們的關(guān)系:
2co+o2=2co2
微粒比:2∶1∶2
質(zhì)量比:228∶32∶88(7∶4∶11)
體積比:2∶1∶2
(同溫、同壓)
質(zhì)量守恒:56+32=88
可以看出,,化學(xué)方程式能表達(dá)出多種量的關(guān)系,,這些關(guān)系都是解答有關(guān)化學(xué)方程中的已知和未知的隱含的已知條件,,這些條件都可以應(yīng)用于計(jì)算時(shí)的橋梁,是整個(gè)計(jì)算題的基礎(chǔ)和依據(jù),。
化學(xué)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物都是指純凈物,,不純物質(zhì)不能代入方程式進(jìn)行計(jì)算。遇到不純物質(zhì)時(shí),,需要將不純物質(zhì)換算成純凈物質(zhì)的量,,才能代入方程式,按質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算,。計(jì)算關(guān)系為:
純凈物的質(zhì)量=不純物的質(zhì)量純凈物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
例用含fe2o375%的赤
鐵礦石20噸,,可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸?
解:20噸赤鐵礦石中含純fe2o3的質(zhì)量為:20噸75%=15噸
設(shè)可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵質(zhì)量為x
fe2o3+3co2fe+3co2
160112
15噸(1-4%)x
x=12.5噸
化學(xué)方程式計(jì)算的理論依據(jù)就是質(zhì)量守恒定律,。在質(zhì)量守恒定律中,,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,。要著重理解參加兩個(gè)字的含義,,即沒(méi)有參加反應(yīng)的物質(zhì),就不應(yīng)計(jì)算在內(nèi),。在有些計(jì)算題中,,給出了兩種反應(yīng)物的質(zhì)量,求生成物,,這時(shí)就必須考慮,,給出的兩種物質(zhì)的質(zhì)量是否都恰好參加了反應(yīng)。這時(shí)思考的范圍就應(yīng)大一些,。
例:今有氫氣與氧氣的混合氣共20克,,在密閉的容器中點(diǎn)燃,生成水18克,,則下列分析正確的是()
(a)氫氣10克,,氧氣10克
(b)氫氣2克,氧氣18克
(c)氫氣4克,,氧氣16克
(d)氫氣1克,,氧氣19克
根據(jù)化學(xué)方程式,求出氫氣在氧氣里燃燒時(shí)氫氣與氧氣的質(zhì)量比,,然后進(jìn)行比較,。
2h2+o22h2o
4∶32∶36
1∶8∶9
氫氣在氧氣中燃燒時(shí),氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1∶8,,即若有1克氫氣需要氧氣8克,;若有2克氫氣需要氧氣16克。本題中生成18克的水,,則必然是氫氣2克,,氧氣16克,。故(b)、(c)選項(xiàng)都有可能,。若按(b)選項(xiàng)會(huì)剩余2克,,氧氣沒(méi)有參加反應(yīng);若按(c)選項(xiàng)會(huì)剩余2克氫氣,。故本題答案為(b)和(c),。這樣會(huì)得出一個(gè)結(jié)論:若遇兩個(gè)已知量,是按少的量(即不足的量)來(lái)進(jìn)行計(jì)算,。
從一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中求出的質(zhì)量,,用此量再進(jìn)行另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)或幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)的連續(xù)計(jì)算,求最后一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的量,,一般稱之為多步反應(yīng)的計(jì)算,。
例計(jì)算用多少克的鋅跟足量稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣,能跟12.25克的氯酸鉀完全分解后生成的氧氣恰好完全反應(yīng)生成水,。
本題涉及三個(gè)化學(xué)反應(yīng):
zn+h2so4(稀)=znso4+h2
2kclo32kcl+3o2
2h2+o22h2o
可以用三個(gè)化學(xué)方程式中的微粒關(guān)系,,找出它們的已知量與未知量的關(guān)系式:
2kclo3~3o2~6h2~6zn即kclo3~3zn
設(shè)需用鋅的質(zhì)量為x,根據(jù)上述關(guān)系式,,
kclo3~3zn
122.5365
12.25克x
x=19.5克
從以上的有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算可以看出,,在計(jì)算的過(guò)程中,主要應(yīng)用的關(guān)系式是質(zhì)量比,,在一個(gè)題目中,,最好用統(tǒng)一的單位,若試題中給出了兩個(gè)量的單位不一樣,,可以換算成比較方便有利于計(jì)算的一個(gè)單位,這樣可避免發(fā)生錯(cuò)誤,。關(guān)于化學(xué)方程式計(jì)算的解題要領(lǐng)可以歸納為:
化學(xué)方程式要配平,,需將純量代方程;
量的單位可直接用,,上下單位應(yīng)相同,;
遇到有兩個(gè)已知量,應(yīng)找不足來(lái)進(jìn)行,;
遇到多步的反應(yīng)時(shí),,關(guān)系式法有捷徑。
s("content_relate");【化學(xué)方程式的計(jì)算中考化學(xué)計(jì)算題】相關(guān)文章:
中考化學(xué)計(jì)算題題型匯總
01-26
中考化學(xué)計(jì)算題的4個(gè)解題方法07-08
初三化學(xué)中考計(jì)算題及答案01-26
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè):有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算題05-24
化學(xué)計(jì)算題之綜合型化學(xué)式計(jì)算題知識(shí)點(diǎn)練習(xí)02-17
2016中考化學(xué)復(fù)習(xí):計(jì)算題解題方法10-09
有關(guān)初中化學(xué)化學(xué)計(jì)算題題型匯總05-04
初中化學(xué)計(jì)算題題型歸納05-03
初中化學(xué)計(jì)算題的解題方法08-04