無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
為夢(mèng)而奮篇一
今天是支教的第八組,，三下鄉(xiāng)支教也即將接近尾聲,，但我們每個(gè)人心中都難免有點(diǎn)不舍,。
早上的我，是沒(méi)有課的,，于是我主要負(fù)責(zé)去各班里考勤,，跟蹤各班的情況，統(tǒng)計(jì)好每個(gè)班的人數(shù),，同時(shí),，聯(lián)合活動(dòng)組思考晚會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)，負(fù)責(zé)召集排練的同學(xué)出來(lái)活動(dòng),。令我感興趣的是,，今天新支教的兩節(jié)英語(yǔ)課，分別是教三四年級(jí)英語(yǔ)的陸老師跟教五六年級(jí)英語(yǔ)的崔老師,，在他們的授課下,，學(xué)生們津津有味有聽(tīng)課著。崔老師為他們講授了一般疑問(wèn)句的類(lèi)型跟轉(zhuǎn)換,，學(xué)生們似乎非常喜歡,，而三四年級(jí)的英語(yǔ)，老師主要講述了怎么去描述一個(gè)人,，描述他的外貌,，說(shuō)了一些眼睛鼻子嘴巴等單詞，學(xué)生們很喜歡這個(gè)老師
就這樣,，我過(guò)完了一個(gè)早上,，吃了午飯后，我并沒(méi)有閑著,，而是要復(fù)習(xí)出兩套一二年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷,，由于昨天的失誤，所以這次的我，在充實(shí)的準(zhǔn)備好,，決定出兩套試題難度較小的試題,，分別給一二年級(jí)的小學(xué)生做。最后,，在午覺(jué)時(shí)間,，我及時(shí)做出了這樣的一套試卷，打印好之后,，才稍稍放松了,。下午，一二年級(jí)是安排考試的,，我們支教組決定想試驗(yàn)一下我們這幾天支教情況,，通過(guò)這樣的一堂考試，我們才真正地了解他們的學(xué)習(xí)水平
就這樣,，過(guò)完了一個(gè)下午,。接著，我們像往常一樣送小朋友們回家,，在回家的路上,，增進(jìn)與他們的感情。在我們的影響下,，他們也開(kāi)始說(shuō)普通話了,，我們支教的這幾天，真的改變了他們不少東西,，我們由衷地希望,，能夠一直這樣，大手牽著小手,，這樣子一直走下去,。
晚飯過(guò)來(lái)，我和活動(dòng)組組長(zhǎng)商量了一下校運(yùn)會(huì)的事情,，我們主要從學(xué)生的興趣出發(fā),，想了幾項(xiàng)好玩的運(yùn)動(dòng)，接著就是籌備的問(wèn)題,。這就是,，又一天的支教生活過(guò)去了。
風(fēng)雨中,，我們一起成長(zhǎng),，我相信，未來(lái)的路,，你們都可以走得很好,。我們支教的夢(mèng)，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
