演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

校園安全演講稿篇一

早上好,，開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),，在全校師生的共同努力下，培才學(xué)校良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)初顯端倪：師生間,、生生間和諧共處,；課堂上積極發(fā)言；自修,、自習(xí)課井然有序,；文明舍日漸增多；好人好事層出不窮,，蔚然成風(fēng),；這一切得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)同。遺憾的是在我們的團(tuán)隊(duì)中仍然還有人沒(méi)有改掉以往的陋習(xí),，甚至惡習(xí)：教學(xué)樓三樓后面的陽(yáng)臺(tái)在不到一個(gè)月的時(shí)間里成了垃圾場(chǎng),；開(kāi)學(xué)第二周，我們當(dāng)中的一位男同學(xué)將裝滿水的塑料瓶子從宿舍陽(yáng)臺(tái)往后面的車(chē)棚砸，車(chē)棚被砸開(kāi)了個(gè)大窟窿,；也就在放假前一周晚修后在同一地點(diǎn)一只塞滿垃圾的玻璃瓶子砸到了校園圍墻外馬路上,，我們的老師目睹了這一幕。以上總總,，觸目驚心,！

在此，我們不得不提習(xí)慣,，我想先給大家講個(gè)故事,。1998年1月18日至21日，全球75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者相聚在法國(guó)首都巴黎,，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討,。會(huì)議期間，有人向一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者請(qǐng)教：“您是在哪所大學(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得最重要的知識(shí)的,？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園,?！碧釂?wèn)者一下子愣住了，接著問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢,？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“學(xué)會(huì)了把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不能拿，用過(guò)的東西擺放整齊,，吃飯要洗手,，飯后要休息，做錯(cuò)了事要表示自己的歉意,，仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀弧闭l(shuí)也沒(méi)想到在我平時(shí)看來(lái)最平常的行為習(xí)慣,，卻成就這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位獲獎(jiǎng)?wù)叩囊幌捠嵌嗝吹啬腿藢の栋,。?/p>

良好的行為習(xí)慣會(huì)影響人的一生,，有了好習(xí)慣，失敗不容易,，沒(méi)有好習(xí)慣,，成功不容易。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,，是造就健康人格的基礎(chǔ),。我想上述同學(xué)所為不僅僅是習(xí)慣問(wèn)題而是道德修養(yǎng)問(wèn)題。

在此,，我們有必要重溫《中庸》中提到的“慎獨(dú)”,。慎獨(dú)是儒家的重要思想，也是儒家自我修養(yǎng)的重要手段。早在兩千多年前孔伋就提出了“君子慎其獨(dú)”,。一個(gè)人越是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候,，越能?chē)?yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事,，不做違德背理之事,，就越能接近自我完善的思想境界。現(xiàn)實(shí)生活中,，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生,，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物,；有警察時(shí)遵守交通法規(guī),，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有禮,，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德,。我想上面發(fā)生在我們身邊有往樓下拋擲水瓶惡習(xí)的同學(xué)也許同出一轍。由此可見(jiàn),，一個(gè)人在沒(méi)有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下,，嚴(yán)于律己，遵守公德,，恪守“慎獨(dú)”是十分必要的,。可見(jiàn),，“慎獨(dú)”是自我完善的必修課， “慎獨(dú)”還是道德品質(zhì)的“試金石”,。

慎獨(dú)是一種人生境界,。慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，一種高尚的精神境界,，也是一種自我的挑戰(zhàn)與監(jiān)督,。柳下惠坐懷不亂，曾參守節(jié)辭賜,，蕭何慎獨(dú)成大事,。東漢楊震的“四知”箴言，“天知,、地知,、你知、我知”慎獨(dú)拒禮,；三國(guó)時(shí)劉備的“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。范仲淹食粥心安，元代許衡不食無(wú)主之梨,，“梨雖無(wú)主,，我心有主”；清代林則徐的“海納百川,，有容乃大,；壁立千仞，無(wú)欲則剛”,，葉存仁“不畏人知畏己知”,，曾國(guó)藩的“日課四條”：慎獨(dú)、主敬,、求仁,、習(xí)勞，其所謂慎獨(dú)則心泰,，主敬則身強(qiáng),。以上種種，無(wú)一不是慎獨(dú)自律,、道德完善的體現(xiàn),。這些慎獨(dú)的故事不老。慎獨(dú)雖然是古人提出來(lái)的,，但并沒(méi)有因時(shí)代的更迭變遷而失去現(xiàn)實(shí)意義,，是因?yàn)樗菓覓煸谀阈念^的警鐘，是阻止你陷進(jìn)深淵的一道屏障,，是提升你自身修養(yǎng)走向完美的一座殿堂,。

一個(gè)人的不良行為如果被外地人看到甚至對(duì)別人造成傷害，會(huì)嚴(yán)重影響我們培才學(xué)校的聲譽(yù),，我們作為一中培才人,，我們的一言一行，都要從維護(hù)培才學(xué)校的整體形象出發(fā),，要養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣,，樹(shù)立嶄新的個(gè)人形象。我們每個(gè)學(xué)生都是活動(dòng)的主體,，每個(gè)學(xué)生都有一份重要的責(zé)任,。況且，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，是現(xiàn)代文明生活的需要,，也是樹(shù)立現(xiàn)代培才人形象的需要。我們要展示一中培才全新的精神風(fēng)貌,，必須自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。當(dāng)然,，習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的工夫,，需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)和堅(jiān)持,，需要一定的毅力和耐心。培才是我們大家的培才,，培才的榮辱就是我們大家的榮辱,，反過(guò)來(lái)，我們每個(gè)人的一言一行,，也都代表著培才,，影響著培才的對(duì)外形象。不論是為了培才的整體形象還是為了我們的個(gè)體形象,，我們都應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在此,，我們呼吁，同學(xué)遠(yuǎn)離陋習(xí)，把不文明的行為趕出菁菁校園,。

校園安全演講稿篇二

尊敬的各位老師：

大家好,！

今天我演講的題目是《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》,。清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶,，陣陣香氣撲面而來(lái),，我們會(huì)感到精神振奮，快樂(lè)無(wú)比,，充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情,。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降,，落在整潔的校園里,，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校600多名學(xué)生,，一人扔一張紙，美麗的校園就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái),。你也許會(huì)說(shuō),，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎,？我說(shuō)：有,！有許多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋隨處亂扔，根本不管食品袋在空中漫天飛舞,。

老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我家,，衛(wèi)生靠大家,。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家,，是一個(gè)充滿書(shū)香氣味的天地,。我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園,，凈化美麗的校園,。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰,，把看到的紙屑撿起來(lái),，3秒鐘都不到；揮揮手,，把墻壁上的污跡擦干凈,，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳,，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,，10秒鐘就夠了？,？

到那時(shí),，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引?，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的`樹(shù)木,，干凈整潔的地面？,？漫步在校園里這一派綠景之下,，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡,。

同學(xué)們,，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，隨手撿起每一片紙屑,，擦凈每一扇窗戶,，用我們的雙手，用我們的行動(dòng),，共同創(chuàng)建xxx小學(xué)綠色校園,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,！從我做起,，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手,，為校園披上綠裝,，讓校園的花兒更紅,，草兒更綠，樹(shù)兒更茂密,。時(shí)刻牢記：校園是我家,，衛(wèi)生靠大家！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！