總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)化專項治理工作總結(jié)篇一

1,、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰,，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項工作,。

組長：孟xx

副組長：王xx

專干：

組員：

現(xiàn)場防護(hù)組組長：楊xx

疏散引導(dǎo)組組長：汪xx

通訊聯(lián)絡(luò)組組長：

現(xiàn)場救護(hù)組組長：郭xx

2、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實施方案,，內(nèi)容具體詳實,，包括治理目的、治理內(nèi)容,、安排及要求及重點工作等,。

3、學(xué)校結(jié)合實際制定了校園欺凌預(yù)防和處理制度,、措施;

相關(guān)制度,、方案、措施等均在知校平臺發(fā)布,，強(qiáng)化監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校計劃,、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校園欺凌專項治理方面的內(nèi)容,。

4,、學(xué)校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,，現(xiàn)場防護(hù)組,、

疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組等相關(guān)崗位教職工職責(zé)明晰,。能夠決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止,，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動,，能及時向公安,、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報告,，并保持密切聯(lián)系,，相關(guān)部門人員到達(dá)學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作,。

1,、學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，邀請家長代表,、社區(qū)書記,、警察、學(xué)校保安出席,，有視頻,、新聞報道等材料，過程材料詳實。

2,、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作,、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合,，通過國旗下講話,、班會、宣傳板報等多種形式展示,，是學(xué)生明確“什么是,，為什么，怎么做”等相關(guān)問題,。

3,、期末階段，學(xué)校邀請公安部門到校,，開展了1次校園欺凌專題講座,，大量鮮活的實例，進(jìn)一步引發(fā)了師生對校園欺凌事件的重視和,，增強(qiáng)的預(yù)防意識和保護(hù)意識,。

4、學(xué)校多次對全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí),，使教職工知曉國家,、市區(qū)相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施,、方法,。

5、學(xué)校通過知校平臺,、家長會,、致家長一封信、問卷調(diào)查等形式,，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn),，宣傳國家、市區(qū)關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求,。發(fā)揮家長委員會作用,，促進(jìn)校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力,。

1,、學(xué)校通過問卷調(diào)查、座談,、訪談等多種途徑開展校園欺凌治理的排查工作,，及時預(yù)防、干預(yù)。

2,、學(xué)校注重“人防,、物防、技防”建設(shè),，建立并完善校園欺凌治理的“三防”相關(guān)管理機(jī)制與措施,。

3、學(xué)校知校平臺設(shè)置校園欺凌工作欄目,，有專人負(fù)責(zé);充分利用知校平臺等網(wǎng)絡(luò)媒體或校園文化展板等形式進(jìn)行校園欺凌相關(guān)知識普及和專題活動的宣傳,。

4、學(xué)校制定了學(xué)生心理健康工作方案,、措施,，能充分利用支持性資源中心開展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理咨詢檔案,，有詳實的心理疏導(dǎo)與談話記錄,。

5、學(xué)校在知校平臺公布了學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。

1,、班主任認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作,，避免矛盾激化,，防止發(fā)生校園欺凌事件。

2,、學(xué)校加強(qiáng)對特殊留守兒童的教育管理,，摸清底細(xì)、建檔造冊,，防患于未然，有針對性地開展幫教工作,。

3,、通過排查和調(diào)查了解，暫未發(fā)現(xiàn)我校存在校園欺凌事件,。

學(xué)校校園欺凌專項治理效果明顯,，特色突出，學(xué)校法制教育全面,，校風(fēng)校貌有序,，學(xué)生行為規(guī)范，身心健康發(fā)展,，推動平安校園,、和諧校園建設(shè)。

小學(xué)化專項治理工作總結(jié)篇二

幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,，以游戲為基本活動,，保教并重，關(guān)注個別差異,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,，這是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出的。幼兒園教育本來就應(yīng)該寓教于樂,，讓幼兒在游戲,、玩耍中獲得知識。但是一些家長由于教育觀念比較落后,，經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容,。

近日，我市教體局轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知,，提出了遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策,，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試等要求,。我們認(rèn)為此通知下達(dá)的非常必要，也非常及時,，為我們堅持素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的`依據(jù),。在接到區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)的此項通知后，我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),，并對照通知要求逐一開展自查工作,，內(nèi)容如下：

1.樹立端正的的辦園理念

我們幼兒園的辦園目標(biāo)和思路是；以《綱要》精神為指導(dǎo),，以五大領(lǐng)域為軸線,，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念,；突出科學(xué)啟蒙教育特色,；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實現(xiàn)“面向全體幼兒,，培養(yǎng)好奇,、好問、好學(xué),、健康樂群,、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá),、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人,，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。

2.堅持科學(xué)的教育方式

我園在保教工作中以游戲為基本活動,，使幼兒“在生活中做人,，在活動中健體，在探索中求知,，在環(huán)境中審美”,，注重區(qū)角活動和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班,、特長班,、實驗班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動，也不盲目迎合家長的要求,，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,；也沒有給幼兒布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象。

我們每學(xué)期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育,。如：以“媽媽我愛您”,、“快樂六一”、“祖國媽媽生日快樂”為主題的幼兒美術(shù)作品展,；以“快樂節(jié)日”,、“放飛童心，暢想未來”為主題的文藝匯演,；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等,，各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚,，潛能得到充分發(fā)揮,，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美,。

1.創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活,、活動環(huán)境

我園現(xiàn)有綜合教學(xué)樓倆幢，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn),、安全,、規(guī)范的幼兒活動室、辦公室,、會議室、舞蹈室,、圖書室,、伙房、醫(yī)務(wù)室等,。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理,、布局科學(xué),、功能齊全，富有童趣,。各班活動室有彩色墻面各班均配有電子琴,、電視、教學(xué)儀器,，餐飲,、消毒器具，兒童玩具齊全,，圖書豐富,，并配有符合幼兒年齡特點和身高的幼兒用床和桌椅，滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項活動需要,。

我們對照市級示范園標(biāo)準(zhǔn),，努力在各方面做了更新和完善：園內(nèi)鋪設(shè)了塑膠，使幼兒活動場地更加安全,；對幼兒衛(wèi)生間進(jìn)行了規(guī)范化改造,，添置了儲藏柜；充分利用有限空間,。教師和幼兒一起利用廢舊

物品自制教玩具,、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境,、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富,、材料充足的活動區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展,?；顒邮业拿恳粋€角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，向幼兒傳遞信息,、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果,；樓梯、走廊墻壁上,，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。

2.營造溫馨,、和諧的育人氛圍

我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親,，理解尊重幼兒,，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中,，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會,，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長、幼兒,。

總之,，我園經(jīng)過認(rèn)真自查，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象,。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),，加強(qiáng)教育教研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度,，積極向家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念,，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

請各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),！

旭禾幼兒園

20xx年3月12日

小學(xué)化專項治理工作總結(jié)篇三

幼兒教育是整個教育的重要組成部分,，是人一生中的重要成長階段。幼兒園教育本來就應(yīng)該寓教于樂,，培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和興趣愛好,，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩,。但是目前由于受小學(xué)質(zhì)量考核的影響,，部分幼兒（學(xué)前）教育變?yōu)榱酥饕獮樾W(xué)打基礎(chǔ)，增加了小學(xué)教育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,，違背了幼兒教育的規(guī)律,。根據(jù)《云南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（云教函20xx43號）和《保山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳關(guān)于規(guī)范幼兒保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（保教電發(fā)20xx30號）文件要求及昌寧縣教育局安排部署，我園積極組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹,，并對照上級要求逐一開展自檢自查,，現(xiàn)將檢查和整改情況匯報如下：

為確保規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象工作順利開展，取得實效,，大田壩鄉(xiāng)中心完小和鄉(xiāng)中心幼兒園高度重視,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面組織此項工作的開展,，組成人員如下：

組長：李宏

副組長：王子和李全李永剛楊會清成員：王曉春李曉玲楊曉娟李雪芬

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在幼兒園,，由楊會清兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)處理日常工作,。

根據(jù)鄉(xiāng)中心完小和鄉(xiāng)中心幼兒園協(xié)調(diào)部署,，此次專項檢查整改行動范圍為鄉(xiāng)中心幼兒園和各學(xué)校學(xué)前班，共涉及9個校點的辦園目標(biāo),。

1,、堅持科學(xué)的教育方式，我園在保教工作中以游戲為基本活動,，使幼兒“在生活中做人,，在活動中健體，在探索中求知,，在環(huán)境中審美”,，從不開設(shè)興趣班、特長班,、實驗班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動,，也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,；我們每學(xué)期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育,。各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚,，潛能得到充分發(fā)揮,，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美,。

2,、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境，盡量把教室布置得漂亮,、可愛,，以適應(yīng)教學(xué)的需要和孩子們的喜好。

3,、遵循幼兒發(fā)展特點,，不布置書面家庭作業(yè)。

4,、增加培訓(xùn)資金,，加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，努力提高教師的幼兒執(zhí)教水平,。

大田壩鄉(xiāng)中心幼兒園

20xx年3月xx日

小學(xué)化專項治理工作總結(jié)篇四

為了進(jìn)一步落實安全工作,，我園及時召開了全體教職工會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級有關(guān)精神,，對幼兒園大檢查工作做了安排部署,，在自查的基礎(chǔ)上，組織全園老師對園內(nèi)操場,、走廊,、門窗、水池,、體育器材,、食堂、廁所,、園墻,、消防用電,、園舍等進(jìn)行了全面的復(fù)查，對復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患,，及時采取了措施給于解決,，做到檢查與自查相結(jié)合檢查與整改相結(jié)合，堅持邊檢查邊整改,，以檢查促進(jìn)整改盡最大努力把不安全事故消失在萌芽狀態(tài),，下面將我園安全大檢查工作情況及整改措施匯報如下：

我園成立了以園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動,。同時召開全園老師安全會議,，要求教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識,，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性,，保證把孩子教育好，管理好,，保護(hù)好,，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

1,、重視幼兒教育：每周一上午全園安全課雷打不動：每學(xué)期的安全演練從不更改,。

2、重視消毒工作：每天水杯飯碗毛巾定時清洗消毒一天也不落下,；全園每周每月室內(nèi)設(shè)備等清洗消毒還要納入量化,。

3、每月全園衛(wèi)生大掃除,，各班班主任參加打分,，結(jié)果與老師工資掛鉤。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡接送幼兒,。

5、廚房嚴(yán)格按照明廚亮灶的要求落實,。

1,、操場園內(nèi)設(shè)施：

（1）、游樂設(shè)施安全防護(hù)不足,，操場地面被校車壓壞,。

（2）、教師安全看護(hù)責(zé)任制度制度不明確,。

（3）,、開水溫度控制。

（4）、門未采取防夾手,、防擠手措施,。

2、晨,、午檢記錄不標(biāo)準(zhǔn)及幼兒生活用品配備

（1）,、記錄表格不規(guī)范

（2）、教師午間檢查不準(zhǔn)時

（3）,、幼兒的口杯、毛巾數(shù)量不足

1,、操場園內(nèi)設(shè)施：

（1）,、幼兒游樂設(shè)施玩耍時要有老師站護(hù)，明確責(zé)任制度,，保護(hù)措施方法張貼在設(shè)施明顯位置,。

（2）、園內(nèi)男老師用水泥和沙子已將操場路面修好,。

（3）,、孩子接觸和飲用的開水溫度控制在34——36度.。

（4）,、門上安裝防夾手器,，門縫處防擠手（如將門縫處貼上膠帶等）

2、晨,、午檢和用品的配備

（1）,、按要求使用正規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)化的晨、午檢記錄表格,。

（2）,、嚴(yán)格對教師的晨、午檢工作進(jìn)行檢查和督促,。

（3）,、根據(jù)實際情況配備幼兒的口杯和毛巾。

1,、關(guān)注細(xì)節(jié)問題,。

2、召開分析會,，發(fā)現(xiàn)存在問題的部分

3,、全方位隱患排查，制定整改措施,，實行整改,。

4、針對整改效果，組織人員驗收,，進(jìn)行效果評估,。

5、將所有過程寫成材料,，作為預(yù)防校園傷害的各類立項依據(jù).

6,、整理幼兒園所設(shè)置的安全課程表、備課表,、相關(guān)的考察表,，幼兒的互動活動資料，作為預(yù)防幼兒園各類傷害安全促進(jìn)項目的材料,。

7,、上下學(xué)交通采取的措施，參與到交通安全項目,。

鎮(zhèn)中心幼兒園

20xx年9月20日

小學(xué)化專項治理工作總結(jié)篇五

幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動,，保教并重,，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,，這是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出的,。幼兒園教育本來就應(yīng)該寓教于樂，讓幼兒在游戲,、玩耍中獲得知識,。但是一些家長由于教育觀念比較落后，經(jīng)常要求幼兒園增加小學(xué)教育內(nèi)容,。

近日,，我市教體局轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知，提出了遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試等要求,。我們認(rèn)為此通知下達(dá)的非常必要,，也非常及時，為我們堅持素質(zhì)教育提供了強(qiáng)有力的`依據(jù),。在接到區(qū)教體局轉(zhuǎn)發(fā)的此項通知后,，我們組織全體教職工進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并對照通知要求逐一開展自查工作,，內(nèi)容如下：

1.樹立端正的的辦園理念

我們幼兒園的辦園目標(biāo)和思路是,；以《綱要》精神為指導(dǎo),，以五大領(lǐng)域為軸線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，秉承“寓教于樂”的教育理念,；突出科學(xué)啟蒙教育特色；堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨,；實現(xiàn)“面向全體幼兒,，培養(yǎng)好奇、好問,、好學(xué),、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn),、勇于表達(dá),、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。

2.堅持科學(xué)的教育方式

我園在保教工作中以游戲為基本活動,，使幼兒“在生活中做人,，在活動中健體，在探索中求知,，在環(huán)境中審美”,，注重區(qū)角活動和創(chuàng)造性游戲的開展。從不開設(shè)興趣班,、特長班,、實驗班等強(qiáng)化訓(xùn)練活動，也不盲目迎合家長的要求,，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,；也沒有給幼兒布置家庭作業(yè)的現(xiàn)象。

我們每學(xué)期根據(jù)計劃組織幼兒開展了形式多樣的主題教育,。如：以“媽媽我愛您”,、“快樂六一”、“祖國媽媽生日快樂”為主題的幼兒美術(shù)作品展,；以“快樂節(jié)日”,、“放飛童心，暢想未來”為主題的文藝匯演,；以“慶元旦迎新年”為主題的幼兒合唱比賽等等,，各項活動面向全體幼兒，讓每個孩子個性得到張揚,，潛能得到充分發(fā)揮,，充分展示素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)全面發(fā)展的和諧之美。

1.創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活,、活動環(huán)境

我園現(xiàn)有綜合教學(xué)樓倆幢,，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全,、規(guī)范的幼兒活動室,、辦公室、會議室,、舞蹈室,、圖書室、伙房,、醫(yī)務(wù)室等,。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué),、功能齊全,，富有童趣。各班活動室有彩色墻面各班均配有電子琴,、電視,、教學(xué)儀器，餐飲,、消毒器具,，兒童玩具齊全，圖書豐富,，并配有符合幼兒年齡特點和身高的幼兒用床和桌椅,，滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項活動需要。

我們對照市級示范園標(biāo)準(zhǔn),，努力在各方面做了更新和完善：園內(nèi)鋪設(shè)了塑膠,，使幼兒活動場地更加安全；對幼兒衛(wèi)生間進(jìn)行了規(guī)范化改造,，添置了儲藏柜,；充分利用有限空間。教師和幼兒一起利用廢舊

物品自制教玩具,、布置環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富,、材料充足的活動區(qū),，使幼兒在玩中求發(fā)展?；顒邮业拿恳粋€角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用,，向幼兒傳遞信息,、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果；樓梯,、走廊墻壁上,，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念,。

2.營造溫馨,、和諧的育人氛圍

我們還努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，教師把自己融入環(huán)境之中,，切實做到態(tài)度和藹可親,，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重,、被關(guān)愛,、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會,，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長,、幼兒。

總之,，我園經(jīng)過認(rèn)真自查,，至今在本園沒有發(fā)現(xiàn)保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象。今后我們?nèi)詫⒁浴队變簣@教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),，加強(qiáng)教育教研工作，完善防止“小學(xué)化”教育傾向的有關(guān)制度,，積極向家長宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念,，為學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

請各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),！

旭禾幼兒園

20xx年3月12日