為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇一

進一步貫徹落實縣教育局有關(guān)文件精神,，對全體學生進行一次安全教育，從而提高學生緊急避險,、自救自護和應(yīng)變的.能力,。

總指揮長：陳宏亮

副指揮長：張義

組員：管其義、陳小斌,、王志強,、汪云鳳,、鮑光福、方建中

利用晨會課時間對學生進行安全教育,，讓學生熟悉應(yīng)急避險的方法,。

1、演練時間：20xx年10月17日早讀課下課后,。

2,、演練內(nèi)容：安全教育;消防疏散演練

3、警報信號：應(yīng)急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號,。

聽到警報聲后按預(yù)訂方案進行演練,，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。

管理人員及老師應(yīng)做到：

明確職責,，負起責任,，演練開始前要到達所負責的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處,、疏散路線,、集結(jié)點等處，都要有人負責,。

校長——總指揮,、總負責

教導(dǎo)主任——負責意外事故處理

方小水老師——負責后勤保障及警報信號

(1)樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排：

(2)教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排：

一年級二年級：齊秀琴、何巧玲

三年級：何磊

四年級：汪陽

五年級：張孟賢

六年級：盛益鐸,、各班班主任全面負責本班學生疏散,。要嚴肅，及時糾正學生不正當?shù)膭幼?。當發(fā)生意外事故時,，要及時做出處理。

1,、要有順序地疏散,，在出教室門時，不準學生互相擁擠,，避免跌倒,，出現(xiàn)事故。

2,、老師指揮學生有秩序疏散,。

3、疏散過程中,，以雙手護頭,，以防被砸。排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑,、爭先恐后。

4,、到達集中地后,，學生蹲下，保護頭部,。等演練結(jié)束,，以班為單位清點人數(shù)，并向總指揮報告,。

當各班全部疏散撤離到集中地點,，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束,。教師要及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高學生應(yīng)急避險演練的效果。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇二

使公司全體員工掌握消防器材的使用和發(fā)生火災(zāi)事故的逃生技能,。切實提高全體職工應(yīng)急疏散應(yīng)對能力,，熟悉公司應(yīng)急疏散路線，檢查公司火災(zāi)事故專項應(yīng)急預(yù)案的可行性和全體職工協(xié)同情況,，提高自我保護能力,。把指揮機構(gòu)和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術(shù)精,、作風硬的.指揮班子和搶救隊伍,。一旦發(fā)生事故，指揮機構(gòu)能正確指揮,，各救援隊伍能根據(jù)各自任務(wù)及時有效地排除險情,、控制并消滅事故、搶救傷員,，做好應(yīng)急救援工作,。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi),，安全,、有序、鎮(zhèn)定,、快速地到達疏散集合地,。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚,、組織有條不紊,、人人各盡其責，確保活動達到預(yù)期的效果,。

20xx年x月x日

模擬場景：x樓x發(fā)生火災(zāi)內(nèi)容：撲救火災(zāi),、疏散演習

1、主導(dǎo)單位:x有限公司

2,、參演對象:公司全體人員

3,、演習總指揮:x

4、副總指揮：x

5,、協(xié)助部門:x行政部(x,、x現(xiàn)場拍照演練全過程等)

1)人員疏散逃生演練

2)火災(zāi)撲救演練

1、應(yīng)急預(yù)案編制小組成員

2,、本公司行政部人員(現(xiàn)場拍照演練全過程等)

1,、利用廣播發(fā)布演練開始命令、災(zāi)情廣播,、疏散指令,。

2、緊急疏散開始,，公司員工在疏散引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到集合地(生活區(qū)),。

3、同時,，應(yīng)急搶險小組開始行動,，救護小組接“受傷”人員撤離現(xiàn)場，對外聯(lián)絡(luò)組向消防隊及醫(yī)院發(fā)送救援請求,。

4,、各車間負責人向組長匯報人數(shù)情況，組長小結(jié)緊急疏散情況,，穩(wěn)定情緒,。

5、安全服務(wù)公司人員做消防逃生自救,、滅火知識培訓,。

6、公司搶險組作滅火操演(保安),。

7,、公司應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長作總結(jié)講話。

8,、演習結(jié)束,，各人員有序退場。

1),、消防實施進程編排：

應(yīng)急預(yù)案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演習

2),、應(yīng)急響應(yīng)小組組織架構(gòu);

1,、服從指揮，統(tǒng)一行動,，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令;

2,、演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮;

3,、演習過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊,，東竄西跑，以確保安全;

4,、在演習過程中應(yīng)動作逼真，不能有嬉笑打鬧現(xiàn)象;

5,、必須服從各編組組長命令;

6,、部門內(nèi)針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導(dǎo),。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇三

第一條

為了有效預(yù)防,、及時控制和消除突發(fā)性特種設(shè)備事故的危害，最大限度地減少特種設(shè)備事故造成的損失,，維護社會穩(wěn)定,，促進經(jīng)濟的發(fā)展，根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》和《安全生產(chǎn)法》的要求,，結(jié)合我單位的實際情況,，制定本預(yù)案。

第二條

本預(yù)案為我單位根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》的要求,，處理特種設(shè)備事故應(yīng)急救援工作的程序和組織原則,。

第三條

本預(yù)案所稱特種設(shè)備（叉車）事故，是指在本單位內(nèi)使用叉車突然發(fā)生的,，造成或可能造成人身安全和財物損失的事故,，包括以下的事故：等起重設(shè)備造成的人身傷亡事故。

第四條

叉車事故應(yīng)急處理工作,，應(yīng)當貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)分工、反應(yīng)及時,、措施果斷,、依據(jù)科學、加強合作的＇原則,。

第五條

本單位有關(guān)人員應(yīng)當熟悉已經(jīng)建立的特種設(shè)備事故防范和應(yīng)急處理責任制,，嚴格、切實地履行各自職責,，積極配合處理事故應(yīng)急搶險救援工作,，保證特種設(shè)備事故應(yīng)急處理工作的正常進行,。

第六條

為應(yīng)對突發(fā)的發(fā)生特種設(shè)備事故，本單位成立特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，由總經(jīng)理婁壽榮任組長,，劉德強、周志明任副組長,，以下人員為組員：杜躍華,、魏守金、賈興斌,、伍延國,、閆瑞剛等。所有小組成員必須保證24小時通信暢通,。

第七條

特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組職責：

（一）組織指揮本單位對特種設(shè)備事故現(xiàn)場應(yīng)急搶險救援工作,，控制事故蔓延和擴大；

（二）核實現(xiàn)場人員傷亡和損失情況,，及時向有關(guān)部門和上級匯報搶險救援工作及事故應(yīng)急處理的進展情況,；

（三）落實特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組部署的有關(guān)搶險救援措施。

第八條

組長的主要職責

（一）負責召集,、協(xié)調(diào)本單位內(nèi)各部門的有關(guān)人員研究現(xiàn)場救援方案,，制定具體救援措施

（二）負責指揮現(xiàn)場應(yīng)急救援工作。

第九條

副組長的職責：周志明副組長負責與有關(guān)政府監(jiān)管部門溝通協(xié)調(diào),，劉德強副組長負責組織實施具體搶險救援措施工作,。

第十條

組員的職責：服從事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長的指揮,，快速,、高效、有序地完成指派的任務(wù),，實施具體的搶險救援工作或輔助性工作,。

第十一條

本單位的叉車等特種設(shè)備的數(shù)量及具體位置的分布，編制書面記錄和繪制的詳細分布圖,，特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員均應(yīng)存檔隨時備查,。

新市場營銷法則 助推企業(yè)成長電子商務(wù)營銷 食品餐飲營銷 建筑房產(chǎn)營銷 消費品營銷

第十二條

本單位叉車在日常運行使用過程中出現(xiàn)的，可引發(fā)事故的故障類型,、征兆,、應(yīng)對

措施如下：

1、叉車駕駛?cè)藛T無證駕駛

2,、叉車司機擅自教別人駕駛叉車

3,、向燈、剎車,、喇叭,、前燈,、和反觀鏡出現(xiàn)損壞

4、燃料系統(tǒng)所有管道,、接頭有泄露

5,、燃料油、發(fā)動機油,、齒輪油,、波箱油、液壓油及水箱水位,、電池水沒有充足等。

第十三條

特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組對容易引發(fā)事故的隱患點為本公司重點監(jiān)控內(nèi)容,，在接受有關(guān)政府主管部門監(jiān)督檢查的同時,，定期或不定期地派人檢查隱患點的安全管理落實情況。

第十四條

本單位根據(jù)在用設(shè)備的特點和實施應(yīng)急救援的要求，配備的.必要設(shè)備、工具、救援物品等，存放于倉庫,，由專人保管。

第十五條

本單位如有特種設(shè)備事故發(fā)生后,，第一發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告,，做到：

（一）組長按本單位應(yīng)急救援預(yù)案的規(guī)定,，迅速啟動應(yīng)急救援工作,，采取有效措施,，積極組織搶救，防止事故蔓延擴大；

（二）嚴格保護事故現(xiàn)場,；

（三）在向廣州市黃埔區(qū)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局報告的同時,，向區(qū)內(nèi)其它有關(guān)政府監(jiān)管部門報告,。

第十六條

本單位如發(fā)生重大事故后，現(xiàn)場特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組最高負責人應(yīng)盡快引導(dǎo)有關(guān)部門事故處理人員迅速進入現(xiàn)場,。

第十七條

第十七條本單位叉車注冊在異地發(fā)生事故后,，現(xiàn)場人員應(yīng)當馬上報告特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，立即同時報告當?shù)刭|(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政部門,。事故的報告時限為兩小時內(nèi)，報告方式除電話報告外,，還要以傳真方式報告。

第十八條

本單位事故報告應(yīng)當包括以下內(nèi)容：

（一）事故發(fā)生單位（或者業(yè)主）名稱,、聯(lián)系人、聯(lián)系電話,；

（二）事故發(fā)生地點；

（三）事故發(fā)生時間（年,、月,、日,、時,、分）,；

（四）事故設(shè)備名稱；

（五）事故類別,；

（六）人員傷亡,、經(jīng)濟損失以及事故概況。

第十九條

特種設(shè)備事故如發(fā)生后,，本單位的設(shè)備操作人員,、維修人員、主管,、分管領(lǐng)導(dǎo),、安全生產(chǎn)第一責任人應(yīng)按照本單位的事故應(yīng)急救援方案采取積極有效的搶救措施。特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負責人在搶險救援和事故調(diào)查處理期間不得擅離職守,。特種設(shè)備事故發(fā)生后,，本單位應(yīng)認真貫徹執(zhí)行本預(yù)案。當組長不在時,，應(yīng)按順序由副組長負責組織指揮應(yīng)急搶險救援工作,。

第二十條

如發(fā)生特種設(shè)備事故,，特種設(shè)備事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組除按規(guī)定報告外，必須嚴格保護事故現(xiàn)場,，妥善保存現(xiàn)場相關(guān)物件及重要痕跡等各種物證,，并采取措施搶救人員和防止事故擴大。為防止事故擴大,、搶救人員或者疏通通道等,，需要移動現(xiàn)場物件、設(shè)施時,，必須作出標志,，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，見證人員應(yīng)簽字,，必要時應(yīng)當對事故現(xiàn)場和傷亡情況錄像或者拍照,。

第二十一條

在應(yīng)急搶險救援過程中，本單位各部門,、人員應(yīng)積極支持,、配合并提供一切便利條件。

第二十二條

參加事故應(yīng)急處理的工作人員,，應(yīng)當按照本預(yù)案的規(guī)定,，采取安全防護措施，并在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進行工作,。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇四

為加強信息系統(tǒng)應(yīng)急處置能力,，確保工作期間綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行，運營管理部于20xx年5月13日（星期五）17：30至18：30進行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、專線主備切換演練,；20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00進行模擬市電中斷油機切換演練以下為具體的演練過程：

1.正常狀態(tài)確認：

演練前，系統(tǒng)管理員首先確認主線和備線通訊線路暢通,。

2.線路切換：

拔掉主通訊線路,，驗證生產(chǎn)網(wǎng)是否切換到備線，柜臺終端交易正常,。

3.通訊線路恢復(fù)：

接通主通訊線路,，分行生產(chǎn)業(yè)務(wù)恢復(fù)到主線路。

4.狀態(tài)確認：

分行系統(tǒng)管理員和分行營業(yè)部柜員確認生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)正常,，終端交易正常,，并進行電話確認。

1.線路切換：

拔掉備用通訊線路,。系統(tǒng)管理員向營業(yè)部確認線路狀態(tài),。

2.通訊線路恢復(fù)：

接通備用通訊線路。

3.狀態(tài)確認：

分行系統(tǒng)管理員和分行營業(yè)部柜員確認生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)正常,，終端交易正常,，并進行電話確認,。

1、演練目的：

熟悉切換核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主,、備機的相關(guān)步驟、操作,。

2,、演練方式：

演練為實戰(zhàn)演練。演練中真實模擬核心路由器主機發(fā)生故障,，從故障響應(yīng),、故障報告、啟動應(yīng)急預(yù)案,、應(yīng)急處置到恢復(fù)運行和恢復(fù)確認,，進行全流程的實戰(zhàn)演練。

3,、演練場景：

演練場景為營業(yè)結(jié)束后,，營業(yè)部人員發(fā)現(xiàn)報告無法正常進入與簽退。

查看系統(tǒng)后臺運行情況監(jiān)控,，需要切換啟動備用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,。

4、人員組織及分工：

分行系統(tǒng)管理人員,，分為a角和b角,，分行營業(yè)部測試人員。

系統(tǒng)維護人員a角：按照演練步驟完成應(yīng)急演練,。

系統(tǒng)維護人員b角：協(xié)助a角完成演練準備,、演練過程中的測試和記錄等工作。

營業(yè)部人員：測試和驗證核心業(yè)務(wù)終端登錄是否正常,。

5,、演練準備：

⑴提前熟悉切換和啟動操作；

⑵熟悉應(yīng)急演練步驟和報告,、確認流程,。

6、演練步驟：

演練時間為20xx年5月14日（星期五）17：30至18：30,。

（1）確認核心路由主設(shè)備已經(jīng)無法繼續(xù)提供服務(wù),，關(guān)閉核心路由主設(shè)備，切換至核心路由備用設(shè)備,；

（2）啟動應(yīng)急預(yù)案：按要求向運營管理部總經(jīng)理報告故障,；

（3）應(yīng)急處置：分行系統(tǒng)管理人員進行核心路由主備機切換，分行營業(yè)部測試人員測試和驗證核心系統(tǒng)登錄是否正常,。

①通知營業(yè)部：

提前通知相關(guān)部門,，需要進行核心路由切換,。

②關(guān)閉核心路由主設(shè)備，數(shù)據(jù)自動切換至核心路由備用設(shè)備,，確認系統(tǒng)狀態(tài)：

聯(lián)系營業(yè)部,，確認核心業(yè)務(wù)終端登錄是否正常。

（4）恢復(fù)運行：核心路由主設(shè)備正常啟動以后,，系統(tǒng)維護人員完成核心路由備機向主機的切換工作,。確認核心路由主設(shè)備運行穩(wěn)定后，恢復(fù)系統(tǒng)原狀態(tài),。

（5）恢復(fù)確認：營業(yè)部測試人員測試和核心系統(tǒng)登錄是否正常,。

（6）結(jié)束應(yīng)急流程：向運營管理部總經(jīng)理報告系統(tǒng)已經(jīng)恢復(fù)。

1,、演練目的：

通過模擬機房市電中斷故障情況下的應(yīng)急處理演練,，檢驗發(fā)電機的有效性、確保系統(tǒng)運行穩(wěn)定,、可靠,。

2、演練方式：

①演練為實戰(zhàn)演練,。演練中真實模擬機房市電供應(yīng)中斷,，從故障響應(yīng)、故障報告,、啟動應(yīng)急預(yù)案,、應(yīng)急處置到恢復(fù)運行和恢復(fù)確認，進行全流程的實戰(zhàn)演練,。

②完成發(fā)電機使用供電實戰(zhàn)演練,，熟悉本行發(fā)電機連接操作流程和方法

3、演練場景：

①首先將發(fā)電機接入配電柜中的預(yù)留接口,，啟動發(fā)電機,。

②切換控制閘，將市電輸入改為由發(fā)電機供電,，驗證用電設(shè)備狀態(tài),，做好演練記錄

4、人員組織及分工：

分行系統(tǒng)管理員a,、b角,。

系統(tǒng)維護人員a角：按照演練步驟完成應(yīng)急演練，關(guān)注主機房服務(wù)器運行狀態(tài),，及時采取必要的.措施保證設(shè)備供電,。

系統(tǒng)維護人員b角：協(xié)助a角完成演練準備、演練過程中的測試和記錄等工作,。

5,、演練準備：

⑴分行參加市電供應(yīng)中斷應(yīng)急演練人員要提前熟悉切斷發(fā)電機,、恢復(fù)市電輸入方法。

⑵熟悉應(yīng)急演練步驟和報告,、確認流程,。

6、演練步驟：

演練時間20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00,。

（1）模擬市電中斷,，由ups暫時供電，啟動應(yīng)急預(yù)案：按要求向分行運營管理部總經(jīng)理報告故障,，了解市電中斷情況及恢復(fù)時間。

（2）預(yù)算出ups供電時間無法支持至市電恢復(fù),，立即按預(yù)案部署發(fā)電機,。將發(fā)電機接入預(yù)留接口，并開機啟動,，待觀察發(fā)電機運行狀態(tài),。

（3）確認發(fā)電機運行正常后，切換控制閘,，將供電模式改為發(fā)電機供電

（4）驗證用電設(shè)備的運行狀態(tài)

（5）運行20分鐘確認供電正常后,，模擬市電恢復(fù)，切換控制閘,，恢復(fù)為市電輸入

（6）恢復(fù)確認：通知演練參與人員,，電力完全恢復(fù)。

（7）結(jié)束應(yīng)急流程：向運營管理部總經(jīng)理及主管行長報告機房市電供應(yīng)系統(tǒng)已經(jīng)恢復(fù),。

通過這次演練,，增加了我們判斷故障點、解決故障的能力,，同時也增強了我們的信心,。為我們解決故障時積累了寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇五

時間：20xx-xx-xx

地點：三期庫房

總指揮：xxx

安全保衛(wèi)：xx負責現(xiàn)場人員疏散,；

醫(yī)療救護：xxx負責對傷員進行醫(yī)療救護,；

應(yīng)急救援：xx負責現(xiàn)場救助傷員；

后勤服務(wù)：xx負責現(xiàn)場攝像及后期整理,；

物資供應(yīng),；xx負責演練物資的準備工作（擔架、夾板等）,； 演員：xx飾演傷員,，xx飾演肇事司機。

事故經(jīng)過：

駕駛員xx在卸貨后倒退行駛時,，發(fā)現(xiàn)了接近車輛的`受害人xxx,，留意了兩三次,，一邊慢行一邊倒退行駛后，看不到了xxx的身影,，劉東以為xxx已經(jīng)通過,，便直接倒退行駛，但是xxx正在蹲著數(shù)物資數(shù)量,，結(jié)果被夾在車輛后部與物資之間造成安全事故,。

事故原因：

1.倒車蜂鳴器失靈。

2.駕駛員的安全確認不足,。

事故對策：

1.修理完善倒車蜂鳴器,。

2.堅持開始作業(yè)前檢查，維護作業(yè)車輛,。

3.駕駛員須充分確認行駛方向的安全,。

4.步行者應(yīng)主動避讓機動車輛。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇六

為了進一步樹立“安全第一”的思想,，培養(yǎng)訓練有素的應(yīng)急組織,，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學校在發(fā)生嚴重的突發(fā)危害事件時,，學校能有組織,、有秩序地進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全,。

為切實提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對能力,，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)對能力,，熟悉學校應(yīng)急疏散路線，檢查學校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,，提高自我保護能力,，學校決定組織開展本次應(yīng)急疏散演練。

1.演習時間： xx年9月18日早自修時間

2.演習地點： xx縣實驗小學教學樓及操場

接到上級緊急情況通報,，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機的空襲,，敵機將在5分鐘后到達，情況十分危急,，學校馬上拉響緊急空襲警報,，全校學生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。

（一）準備階段

1.演習動員,，班主任闡述本次演練的`目的和要點,。

2.劃定區(qū)域，設(shè)定模擬現(xiàn)場；

3.各級領(lǐng)導(dǎo),、參演力量各就各位,。

（二）演習階段

1.校園響起防空警報后，廣播立即通知學生疏散,。

2.教室內(nèi)當班任課教師立即通知學生,，并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。

3.疏散路線及順序：一年級負責人將學生按順序疏散至內(nèi)操場,；二,、四年級負責人將學生按順序從東面樓梯疏散至操場；三,、五年級負責人將學生按順序從西面樓梯疏散至操場,；六年級負責人將學生按順序從前幢教學樓東面樓梯疏散至操場。

4.將學生疏散到操場后,，各班任課教師清點人數(shù)并向現(xiàn)場總指揮匯報人員情況,。

現(xiàn)場總指揮對演習情況進行講評。

1.全體人員須在現(xiàn)場總指揮的統(tǒng)一指揮下開展各自工作,。

2.各小組負責人要及時向指揮部匯報情況。

3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作,。

4.所有人員必須嚴格做好個人安全防護工作,。

總指揮：xx

現(xiàn)場安全保護：xxx及值周教師3人

廣播：xx

宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）

（一）疏散演練

1、早上早自修課鈴聲響起后,，演練開始：校園廣播發(fā)出警報,，廣播指令學生緊急疏散到學校操場。

2,、全校學生緊急有序地按照廣播操序列快速進入操場,。

3、小結(jié)疏散演練情況,。

4,、學生代表做紀念“九一八”演講。

（二）結(jié)束活動,，學生帶回教室,，班主任作班內(nèi)總結(jié)。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇七

1,、落實安全教育有關(guān)精神,，堅持“預(yù)防為主，綜合整治,，安全第一”的原則,，促進平安和諧校園的建設(shè)。

2、使全校師生熟悉逃生路線,，以達到在發(fā)生緊急情況時,，能有序、迅速地引導(dǎo)學生安全疏散,，確保全校師生的生命安全,。

3、通過消防應(yīng)急疏散演練,，讓學生學到安全防護知識,，達到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護的目的,。

20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。

教學樓遇到火災(zāi)時的`師生應(yīng)急疏散,。

總指揮：

副總指揮：

主要成員：

總指揮：

現(xiàn)場指揮：

廣播,、警報：

計時、聯(lián)絡(luò)：

攝影：

各教學樓疏散調(diào)度員：

各樓層轉(zhuǎn)彎處由年級組長安排負責人

班主任和其他沒有特殊任務(wù)的定崗教師負責組織學生安全疏散,、撤離教學樓,。

各班由班主任和相關(guān)定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發(fā)表格)。

1,、20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節(jié)課下課,，宣布疏散演練開始，提出注意事項,，播放警笛,。

2、聽到警笛聲音后,，各班班主任和相關(guān)定崗教師立刻集合學生并教育學生逃生時要注意樓梯口安全,，指導(dǎo)學生按照規(guī)定線路有秩序地進行疏散，帶領(lǐng)學生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點,，維持好學生的安全,。

3、分布在教學樓各樓層位置上的老師要引導(dǎo)學生有序疏散,，防止擁擠踩踏,。

4、學生撤離到指定地點后,，各班主任整理隊伍,，檢查學生人數(shù)，報告年級組長,，年級組長再向總指揮報告,。

5,、疏散演練分兩次進行，第一次熟悉路線,，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間,。

6、疏散演練結(jié)束,，各班有秩序地回教室,。

1、德育處,、總務(wù)處：制定演練方案,。

2、年級組長：安排各樓層轉(zhuǎn)彎處,、樓梯口負責人,。

3、班主任：通知學生自帶一塊濕毛巾;事先對學生作疏散演練安全知識宣傳,，包括安全逃生路線,、逃生方法;教育學生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑,，不推攘,、擁擠，不跳臺階,，發(fā)現(xiàn)有同學摔倒要及時扶起來,，避免發(fā)生事件。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇八

為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重,、特大火災(zāi)事故教訓,，確保夏季消防安全,，針對夏季溫度持續(xù)升高,、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點,，為了能讓現(xiàn)場職工學會準確判斷火災(zāi)隱患,，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用,，使崗位工人掌握如何報警,，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生,、報警的正確方法,，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護自救能力、保障職工的生命安全,。根據(jù)公司安全工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排,，根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。

1,、項目部制訂演練實施方案報公司質(zhì)安部審核批準,。

2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓,。

3,、召開演練工作會議向職工通報(20xx年6月8日下午)。

4,、計劃在20xx年6月15日實施演練,。

5、演練完后進行演練工作總結(jié),。

1,、總指揮：姚永安----負責全面指揮。

2,、副總指揮：丁桂榮-----負責具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮,。

3、現(xiàn)場指揮：陳新年

4,、滅火組：組長：xxxxxx;組員：劉xxxxxxxx6人;著裝：迷彩服,、安全帽、工具：滅火器,、掃帚,。

5、通訊組：組長：xxxxxx

6,、現(xiàn)場秩序維護：劉xxxxxx

項目部管理人員,，各分包單位班組長。

1,、聽從指揮,，不吸煙、閑談,。

2,、禁止串崗、不擅離職守,。

3,、時間安排：20xx年6月15日。在旭景佳園施工現(xiàn)場集合演習,，下午2：00正式開始,。

4、滅火組攜帶2臺mf8公斤干粉滅火機,，自行保管,。

5,、各進入車輛必須攜帶防火帽。

6,、準備工作：擴音器(羅昌軍)兩付擔架;10臺滅火機;消防設(shè)備(鍬,、鎬、鉤,、斧);廢輪胎2個(張廣建);油桶(朱林)

7,、參加車輛施工現(xiàn)場兩輛客貨車。

(二)工人疏散組：

組長：xxxxxx,，負責火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù),。

組員及具體負責工作：xxxxxxxx：負責火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。

(三)救護組：

組長：xxxxxx,，負責救護的.指揮任務(wù),。

組員：xxxxxxxx負責對傷員進行護送任務(wù);

(四)滅火組

xxxxxxxxxx負責滅火自救。

(五)宣傳廣播組：

組長：xxxxxx,，負責廣播宣傳指揮任務(wù),。

組員：xxxxxx負責拍照;王友：負責廣播器材和緊急搖鈴。

1 ,、火災(zāi)發(fā)生,，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮,，并由立即拔打“119”火警電話請求支援,，并派人到大門外道口為警車引路。

2,、當火災(zāi)發(fā)生時,，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生,。隨后,，于祥負責拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷,。

3,、由xxxxxxxx組成滅火組按準備的滅火設(shè)備進行滅火自救,。由求護組負責清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人,，同時將清理情況向總指揮匯報。

8,、火災(zāi)發(fā)生后,，駕駛員在第一時間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護組葉小剛準備好醫(yī)療救護箱,，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員,，以使受傷人員及時得到救治,。

9、如果火災(zāi)情況嚴重,，滅火組,、清理組同志也必須立即撤離火場。

11,、全體演練人員集中施工現(xiàn)場,，總指揮姚永安對這次消防演習進行總結(jié)，3：40分演習結(jié)束!

1,、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況,。

2、各責任人工作完成及時有效,，結(jié)果無人員因演練受傷害,。

3、消防通道暢通無阻,，工人逃生時的動作迅速,、有序、規(guī)范,。

1,、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點對策,。

2,、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。

3,、使崗位工人掌握如何報警,，如何搶救傷者。

4,、本次演練工作取得圓滿成功,。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇九

為了進一步增強我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,，提高我公司應(yīng)急救援水平,，切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次應(yīng)急救援演練,。

總指揮：李文才

副總指揮：郎需平,、張廣健

現(xiàn)場指揮：周吉、姜云萍,、李春生

現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組：王艷杰,、李娟、馬曉東

a,、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組(應(yīng)急救援指揮組成員)

b,、車間應(yīng)急處理組(各車間)

c,、警戒保衛(wèi)組(后勤人員)

d、火災(zāi)應(yīng)急撲救組(公司義務(wù)消防隊,、特泥河消防車 陳旗消防大隊)

e,、環(huán)保應(yīng)急處理組(后勤人員)

f、專家指導(dǎo)組(生產(chǎn)部,、技術(shù)部)

g,、應(yīng)急疏散集中區(qū)：公司東北門衛(wèi)

a、車間發(fā)生火災(zāi),，事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案,。

b,、火災(zāi)的撲救;

c,、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制;

d,、人員的緊急疏散,、撤離;

e,、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消,。

位于公司車間的`電機設(shè)施因老化,，而引起火災(zāi)，車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進行滅火,，邊報公司領(lǐng)導(dǎo),、牧場辦公室、地方消防中隊,，生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案,，通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。

1,、預(yù)案啟動：應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案

a,、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源

b、通知車間各工段負責人啟動各車間應(yīng)急措施(緊急停產(chǎn),、切斷危險源通往車間的通道)

2,、應(yīng)急處置：

a、事故現(xiàn)場警戒和管制

b,、火災(zāi)撲救

c,、污水處置

3、人員疏散：

a,、各車間的人員疏散

b,、周圍界區(qū)的人員疏散,。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇十

為進一步加強幼兒園安全工作,，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災(zāi)時積極科學自救,、自護的能力，從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生,，最大限度的保護廣大師幼的人身安全,，經(jīng)全園教師研究，舉行本次防火逃生演練,，方案如下：

時間：20xx年x月x日

地點：xxx

1,、全園師生集中在幼兒園操場

2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作,，動員內(nèi)容如下：

孩子們,，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法,，以從容對火災(zāi)等事件的.發(fā)生,，最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動,，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練,，讓演練活動發(fā)揮它的功效。現(xiàn)在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始,，所有參演人員到指定地點待命,。

1、工作人員：

(1)小班負責人：

(2)中班負責人：

(3)大班負責人：

(4)操場負責人,、警報信號：

2,、班級疏散組織者：各班主任(同上)

3、醫(yī)護人員：

班級通道安排(預(yù)先設(shè)置的路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室,，不擠不推,，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

1,、災(zāi)情預(yù)設(shè),，哨聲1-3分鐘(園長)

2、聽到哨聲,，各班負責人迅速趕往負責的位置,，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導(dǎo),，班主任組織進行疏散,。全體幼兒，保持安靜,，用手絹或衣服捂住鼻子,，迅速撤離：園長老師在操場，指揮幼兒按預(yù)先設(shè)置的路線和順序向撤離地點快步走或跑,。班主任在后,。出教室門的時候,，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室,，撤離過程中,，保持安靜，在行進過程中,，自覺和本班隊伍集合,。按預(yù)先設(shè)置的順序到操場站立，班主任清點人數(shù),。

3,、總指揮對演練作總結(jié)。

4,、各班有序?qū)⒂變簬Щ亟淌摇?/p>

1,、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離,，嚴禁幼兒喧嘩和打鬧,，做到快、靜,、齊,。

2、保持兩路縱隊撤離,，杜絕推搡現(xiàn)象發(fā)生,，班主任要控制好撤離的速度。

3,、在幼兒園組織演練以前,，分班應(yīng)組織演練，熟悉演練步驟線路和要求,。

說明：通過此次防火演習后,，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時,，負責上課的老師就是該班的疏散組織者,。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇十一

本次演練旨在貫徹“預(yù)防與應(yīng)急并重”的原則。因自然或人為,、技術(shù)等原因,，當事故不可能完全避免時，應(yīng)急救援行動就成為控制災(zāi)害蔓延,、降低危害后果的唯一手段,。但是也應(yīng)該認識到：應(yīng)急救援畢竟是事故發(fā)生后而不得已采取的措施。因此，對安全管理而言,，不應(yīng)把應(yīng)急預(yù)案作為維持重大危險源安全運行的替代措施,，而是要堅持樹立“預(yù)防為主”的科學理念，把各種事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),；促進企業(yè)全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。

本應(yīng)急方案旨在高效、有序地處理本企業(yè)特種設(shè)備傷害傷亡突發(fā)事件,，避免或最大程度地減輕特種設(shè)備傷害人身傷亡造成的損失,，保障員工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全；為提高公司員工在發(fā)生特種設(shè)備傷害時的現(xiàn)場處置能力和自救能力,。

叉車事故現(xiàn)場處置

20xx年x月xx日

三車間

現(xiàn)場演練

①在開展演練準備工作以前應(yīng)先指定演練計劃,；演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成和保障措施等。

②演練準備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計劃成立演練組織機構(gòu),，設(shè)計演練總體方案,，并根據(jù)需要針對演練方案對應(yīng)急人員進行培訓，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責,、流程和要求,，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識和技能為演練實施奠定基礎(chǔ)。

③演練實施當天演練組織機構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達現(xiàn)場,，對演練設(shè)備進行檢查,，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練,。

一載滿貨物的叉車在轉(zhuǎn)彎時,，由于未注意周圍情況，撞倒正在路過的巡檢人員xxx,，xxx被傾倒的貨物壓在下面,。

總指揮：xxx

a、全面負責現(xiàn)場應(yīng)急急救工作,；

b,、決定啟動應(yīng)急預(yù)案；

c,、指揮應(yīng)急急救工作,。

應(yīng)急人員：xxx

主要責任：

a、負責交通救援線路的暢通及現(xiàn)場警戒,；

b,、做好各項后勤事務(wù)及有關(guān)演練物資準備等相關(guān)事宜；

c、負責現(xiàn)場搶救級受傷人員的救護工作

1,、三車間內(nèi)載滿貨物的叉車在轉(zhuǎn)彎時,，由于未注意周圍情況，撞倒正在路過的巡檢人員xxx,，xx被傾倒的貨物壓在下面,。

2、叉車司機xxx立即停止叉車作業(yè),，告知應(yīng)急總指揮xxx,；

3、應(yīng)急總指揮xxx立即發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案指令,。

4,、應(yīng)急人員xxx檢查xxx的受傷程度，做以簡單的包扎和處理,。

5,、xxx立即用救援車拉往醫(yī)院。

6,、應(yīng)急人員孫忠皓向應(yīng)急總指揮高波報告：“人員搶救完畢,，請指示”。

7,、應(yīng)急總指揮發(fā)布應(yīng)急結(jié)束指令,。

⒈有參與演練人員按搶險要求統(tǒng)一著裝和佩戴防護用品。

⒉應(yīng)急作業(yè)人員進入現(xiàn)場后進行現(xiàn)場分工,，明確各自責任,，服從指揮，熟悉演練程序并熟練掌握急救設(shè)施的使用方法和現(xiàn)場施救方法,。

3.車輛遠離演練區(qū)域,，在便于疏散的地方按規(guī)定的停車位停放。

⒋對現(xiàn)場進行布置,，設(shè)置安全警戒區(qū)域,。

a.應(yīng)急車一部

b.應(yīng)急藥箱

c.安全警示標示牌

d.警戒帶

1.救護人在對特種設(shè)備傷害人員救治時，必須進行傷員傷情的初步判斷,，不可直接進行救護,，以免由于救護人的不當施救造成傷員的傷情惡化。

2.如事故發(fā)生在夜間,，應(yīng)設(shè)置臨時照明燈,，以便于搶救，避免意外事故,，但不能因此延誤進行急救的時間,。

應(yīng)急演練策劃書 應(yīng)急演練方案模版篇十二

為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識,，掌握應(yīng)對災(zāi)難發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失,，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險,、懂得自救自護的能力。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

(1)現(xiàn)場指揮：xx,、xx

(2)班級組織指揮：各班教師

2、現(xiàn)場分工：

(1)警鈴信號組：xx

(2)醫(yī)務(wù)組：xx(提前準備好醫(yī)藥)

(3)疏散防護組：xx

1,、演習時間

20xx年12月3日(具體時間聽報警鈴聲,，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全,、有序地疏散)

2,、演練人員

幼兒園小,、中,、大班全體幼兒及教師

3、具體要求

(1)明確職責,，負起責任,，演練開始前要到達所負責的崗位，每個安全出口,、疏散路線每個拐彎處等,，都要有人負責。

(2)嚴肅認真對待本次演練活動,。

(3)及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>

(4)當發(fā)生意外事故時,，要及時作出處理。

(5)集合后及時清點人數(shù),。

1,、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。

2,、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點,。

3、進行模擬發(fā)生災(zāi)難的.逃生演練,。

1,、不要驚慌，聽從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴禁在臺階上推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

1、信號員發(fā)出“警報”信號,。

2,、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒,，并指揮幼兒迅速抱頭,，組織幼兒有序逃生。

3,、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4,、清點幼兒人數(shù),，安撫幼兒情緒。

5,、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結(jié),。