總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 中學(xué)生校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

在活動(dòng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手能力,、動(dòng)腦能力和寫(xiě)作水平,。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高,，都能參與到活動(dòng)中來(lái),。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1,、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了此次活動(dòng)的樂(lè)趣，所以對(duì)科技小短文的興趣更濃了,。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是的老師,。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng),，他們寫(xiě)出的作文都很出乎我的意料,。

2、學(xué)生的各種能力比以前都有明顯的提高,，他們現(xiàn)在都能通過(guò)對(duì)身邊一些事物的觀察,，很順利地寫(xiě)出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學(xué)不到的知識(shí),。

3,、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造合適的機(jī)會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行比較,、評(píng)價(jià)，他們的環(huán)保意識(shí)比以前也有很大的提高,。

4,、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當(dāng)他們遇到問(wèn)題的時(shí)候,，其他的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們,，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

5,、學(xué)生的觀察能力也得到了提高,，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時(shí)，會(huì)問(wèn)為什么了,，并想辦法去尋找問(wèn)題的答案,，而且，會(huì)把這個(gè)過(guò)程記錄下來(lái),，寫(xiě)出一篇小短文,。

6,、大部分興趣小組的學(xué)生都能通過(guò)自己的努力，完成了自己的作品,，而且有一部分的學(xué)生交上來(lái)的作品質(zhì)量很高,。

在本學(xué)期的科技小短文興趣小組活動(dòng)中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方,，存在很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,，把一些用過(guò)的廢紙等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)時(shí)所需要的物品準(zhǔn)備好,；還有的學(xué)生寫(xiě)的科技小短文比較粗糙,，不夠細(xì)心，寫(xiě)出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等,。這些現(xiàn)象和問(wèn)題,，在以后的活動(dòng)中我會(huì)加以注意，努力爭(zhēng)取,，把課外興趣活動(dòng)小組這項(xiàng)工作工作做得更細(xì),、更好。

小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 中學(xué)生校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，掌握較好的讀書(shū)方法,，是人生發(fā)展的源泉！我校為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界,，為豐富學(xué)生的精神,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的人生品位,，提高學(xué)生閱讀效益,。讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)。從學(xué)期初開(kāi)始,，課外閱讀活動(dòng)在我校,，轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，我校學(xué)生品讀課外讀物已蔚然成風(fēng)。我們結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)的精神,，立足于本校實(shí)際,，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，如今,，我校課外閱讀活動(dòng)開(kāi)展將近一外學(xué)期了,，現(xiàn)將本校課外閱讀工作總結(jié)如下：

1、依據(jù)不同階段學(xué)生的不同認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理特點(diǎn),；分年級(jí)制定課外閱讀目標(biāo),，一二年級(jí)重在了解故事情節(jié),，受到思想教育；三四年級(jí)重在積累妙詞佳句,，并學(xué)以致用,，五六年級(jí)中在理解領(lǐng)悟。結(jié)合本校語(yǔ)文特色作業(yè),，一二年級(jí)寫(xiě)日記,，三四年寫(xiě)讀書(shū)筆記（心得），高年級(jí)寫(xiě)讀后感,，讓學(xué)生學(xué)以致用,。

2、根據(jù)順德區(qū)小學(xué)分級(jí)閱讀參考書(shū)目的精神,，對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行科學(xué)分類(lèi),，為底、中,、高年級(jí)推薦應(yīng)讀書(shū)和可讀書(shū),。

3、學(xué)校建立班級(jí)圖書(shū)角,，和好書(shū)交換站,，為學(xué)生閱讀提供資源不盡的素材。班級(jí)圖書(shū)角由教師每周到圖書(shū)室借閱一次,，使學(xué)生人手一冊(cè),；好書(shū)交換站由學(xué)生自備書(shū)，學(xué)生之間開(kāi)展“好書(shū)換換看”活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,。

4、改進(jìn)課程計(jì)劃,，讓學(xué)生有讀書(shū)的時(shí)間,。

要想讓學(xué)生參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，必須有時(shí)間上的保證,。為此們學(xué)校專(zhuān)門(mén)規(guī)定課外閱讀時(shí)間安排在午休,，每周周末，和有時(shí)雨天的大課間時(shí)間,；并提昌每個(gè)班級(jí)每周抽出一節(jié)課的時(shí)間做為課外閱讀課時(shí)間,，在這一節(jié)課上教師可以與學(xué)生一起閱讀，也可以進(jìn)行學(xué)生間的讀書(shū)交流,，還可以對(duì)學(xué)生的讀書(shū)進(jìn)行指導(dǎo),。總之要充分利用好這一節(jié)課外閱讀課時(shí)間,，讓學(xué)生充分地閱讀,，與人類(lèi)的精神大師對(duì)話,。

5、強(qiáng)化閱讀指導(dǎo),。

為了提高學(xué)生的閱讀水平,，也為了給廣教師提供一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生閱讀的平臺(tái)，我們組織教師圍繞怎樣開(kāi)展課外閱讀進(jìn)行交流,、討論,，互相學(xué)習(xí)，推進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展,。學(xué)期中舉行了一次班級(jí)讀書(shū)演講比賽,、11月份"我愛(ài)我的祖國(guó)"讀書(shū)征文活動(dòng)和“如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀”的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。讓教師以自己的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的閱讀,，激發(fā)他們的閱讀熱情,。

小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 中學(xué)生校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

有效開(kāi)展生物課外活動(dòng)，不僅有助于我們學(xué)生開(kāi)闊視野,，深化對(duì)課堂知識(shí)的理解,，且也有助于提高我們學(xué)生觀察能力，思維能力和實(shí)際操作能力,。通過(guò)參加課外實(shí)踐活動(dòng),，我們感觸很多：

一、制定計(jì)劃,、注重實(shí)踐

生物課外活動(dòng)的全過(guò)程就是運(yùn)用知識(shí),。因此每開(kāi)展一次生物課外活動(dòng)，老師都加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，要有目的,，有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮好主導(dǎo)作用,，老師提前對(duì)活動(dòng)要周密部署,，詳細(xì)安排，決不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，但在具體的活動(dòng)過(guò)程中,，則以我們學(xué)生為主體，大膽讓我們?nèi)ビH自動(dòng)手動(dòng)腦,，去探索,，去創(chuàng)造，不怕我們出錯(cuò),，不怕我們反復(fù),，讓我們?cè)诓粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中增長(zhǎng)才智,，不斷進(jìn)取,。老師在指導(dǎo)過(guò)程中耐心,、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。使活動(dòng)真正體現(xiàn)以我們學(xué)生為主,，充分調(diào)動(dòng)我們學(xué)生的主觀能動(dòng)性,。

二、精心組織,、形式多樣

組織開(kāi)展生物課外活動(dòng)的形式是豐富多樣的,，我們根據(jù)當(dāng)?shù)鬲?dú)特的生物環(huán)境，選擇性地開(kāi)展適當(dāng)形式的生物課外活動(dòng),。

1,、結(jié)合校園綠化開(kāi)展花木栽培等課外科技活動(dòng)，美化校園,，陶冶情操,。成立生物科技小組，開(kāi)展花木栽培,、管理,、繁殖等活動(dòng)，同時(shí)滲透作物,、蔬菜,、林木栽培技術(shù)。介紹常見(jiàn)花木的栽培和管理技術(shù)及嫁接,、壓條,、扦插等繁殖技術(shù)，通過(guò)老師的示范和學(xué)生的實(shí)踐,，使我們學(xué)生掌握一些花木的栽培和繁殖技術(shù),。

2、利用本地區(qū)特色進(jìn)行生物資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，采集制作動(dòng)植物標(biāo)本,，撰寫(xiě)小論文。幾年來(lái)我們共采集制作動(dòng)植物標(biāo)本近千件,，撰寫(xiě)的小論文多次獲獎(jiǎng),。

3、結(jié)合課堂教學(xué)開(kāi)展生物小實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)我們學(xué)生簡(jiǎn)單科學(xué)研究的能力,，對(duì)生物知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證，如結(jié)合種子萌發(fā)教學(xué)進(jìn)行種子萌發(fā)率測(cè)定,；結(jié)合動(dòng)物個(gè)體發(fā)育進(jìn)行蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程的觀察等,。

4、結(jié)合勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)開(kāi)展生物科技活動(dòng)，使學(xué)生掌握一些實(shí)用技術(shù),，培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn),、習(xí)慣、技能,，如花木栽培,、作物栽培、蔬菜栽培,、果樹(shù)栽培及實(shí)踐,，畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖的教學(xué)與實(shí)踐,，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)等,。

我們中學(xué)生具有好動(dòng)，好奇,，喜歡新鮮事物的心理特點(diǎn),，通過(guò)以上課外活動(dòng)的開(kāi)展，極大地調(diào)動(dòng)了我們學(xué)生學(xué)習(xí)生物課的積極性,，使我們的興趣和愛(ài)好得于很好的培養(yǎng)和發(fā)展,。