為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

初中生物課外活動總結(jié)與反思 初中生物課外實踐活動方案篇一

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用,，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢,？以下是小編收集整理的初中生物課外活動總結(jié),，希望對大家有所幫助。

通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。學(xué)生第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補充,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的`思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬,，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰。現(xiàn)總結(jié)如下：

當(dāng)前,，經(jīng)濟,、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué),，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到局限，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶,，對學(xué)生以后的發(fā)展不利,。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地,，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道,。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時間、資金投入,、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展,。

根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法,，按不同班級組成課外活動小組。學(xué)生自愿參加活動組織,，才能充分發(fā)揮其主動積極性,。

小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并選出責(zé)任心和組織能力強的學(xué)生來作正,、副組長,。

開展課外活動，將碰到時間和經(jīng)費問題,，在時間上充分考慮到學(xué)生的情況,，以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提，活動一般安排在中午及晚學(xué),、自習(xí)課、周末等空余時間,，學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則,，教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組，同時必須報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可,，爭得他們的支持和經(jīng)濟幫助,。

小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下，開展各項生物活動,。對有些活動,，可以讓學(xué)生去自行設(shè)計、調(diào)查,、取證等,，還可以帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景等,。使生物課外活動豐富多彩,，使學(xué)生的個性特長得到最大發(fā)揮,，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅實的基礎(chǔ)。

根據(jù)課改要求,，要培養(yǎng)學(xué)生主動和獨立的學(xué)習(xí)方式,。分小組探究是最好的辦法。通過課堂上分組討論,、小組競賽既可以增強學(xué)生組織能力還可以培養(yǎng)學(xué)生團結(jié),、合作的優(yōu)良品質(zhì)。

教育要面向未來,。從未來需求來看,，科學(xué)教育要把科學(xué)方法、科學(xué)思維,、科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)價值放到和科學(xué)基礎(chǔ)知識,、基本技能同樣重要的位置,。在生物實驗中教師除教書外還要育人。從學(xué)生長遠(yuǎn)角度著想,，培養(yǎng)德,、才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｔ谏飳嶒灲虒W(xué)中除可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外,，在人文精神的培養(yǎng)方面也具有獨特作用,。如遵循實驗結(jié)果的實事求是態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生積極的興趣和培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感和良好的心態(tài),。例如,，通過生物學(xué)的調(diào)查研究，教育學(xué)生愛護生物,、保護環(huán)境,，樹立人與自然和諧統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展的觀念,，正確看待生物學(xué)的發(fā)展和生物技術(shù)對人類社會的作用和影響,，體驗生物界的多姿多彩給人們生活帶來的賞心悅目的美，等等,。

總之生物興趣活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,，提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，而且有助于知識的理解和掌握,。因此在生物學(xué)教學(xué)中,，一定要重視課外活動的開展。

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