總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中老師年終總結(jié) 中學(xué)教師年終總結(jié)個人篇一

一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平另一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論努力提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,、使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面在工作中本人能夠嚴(yán)格要求自己做到不遲到,、不早退不曠會。另一方面本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛護(hù)學(xué)生不體罰變相體罰學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)期本人因病休息了30天一回到學(xué)校就撲在了學(xué)生的身上為了更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)不放過每一個知識點(diǎn),。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高課堂教學(xué)效率在課后認(rèn)真及時批改作業(yè)。認(rèn)真參加教研活動積極參與聽課,、評課虛心向同行學(xué)習(xí)博采眾長提高教學(xué)水平,。

本學(xué)年本人積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中貫徹新課改的理念積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

1,、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位

2,、對差生的說服教育缺乏力度雖然也抓了差生但沒有時時抓在手上。

3,、教學(xué)中投入不夠沒能深入研究教材及學(xué)生。

1,、狠抓檢查落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握,。將差生時時放在心上抓在手上。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練開闊學(xué)生的視野拓寬學(xué)生思路提高學(xué)生解決問題的能力

3,、采取措施加強(qiáng)訓(xùn)練落實(shí)知識點(diǎn),。[ ]

4、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育努力教學(xué)提高成績,。

初中老師年終總結(jié) 中學(xué)教師年終總結(jié)個人篇二

在過去的一年里,，本人以提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改工作為動力,，認(rèn)真履行人民教師崗位職責(zé)，較好地完成了一系列教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

我能積極參加上級和學(xué)校組織的各類政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要理論，撰寫學(xué)習(xí)心得,，努力提高自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，思想上能同學(xué)校的整體發(fā)展保持高度統(tǒng)一，積極要求進(jìn)步,，嚴(yán)于律己,，樂于助人，為人師表,，樂于奉獻(xiàn),。忠誠于黨的教育事業(yè)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，服從學(xué)校各項工作安排,，顧全大局，兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作,，與同志和諧相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到無愧于“人民教師”這一光榮稱號,。

一方面，在上半年的初三畢業(yè)班班主任工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時時處處做學(xué)生的表率，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠職,，班級紀(jì)律良好,、學(xué)風(fēng)純正。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本年度,，能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過每一個知識點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心備寫每一篇教案；在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；同時,，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。

認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。同時,，下半年兼任語文教研組組長一職,，帶領(lǐng)全體語文老師，認(rèn)真開展教研活動,，精心指導(dǎo)年輕教師,，一年來，本人共聽課20多節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。無論在上半年的中招考試中，還是在下半年的期中考試中,，我班的語文成績都名列前茅,。

總之，春華秋實(shí),，上半年被評為“季市鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,。在20xx年里，本人踏實(shí)地干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

初中老師年終總結(jié) 中學(xué)教師年終總結(jié)個人篇三

時光飛逝，一眨眼,，轉(zhuǎn)瞬間,，20__年過去了。過去的20__年也是我履行中學(xué)三級教師職責(zé),，努力奮斗,，不斷進(jìn)步的一年。現(xiàn)在我將把我一年的工作總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)師德建設(shè),，提高道德素質(zhì)

在過去的一年里,，我一直在初中教語文和政治。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī);嚴(yán)格遵循進(jìn)取,、負(fù)責(zé)、上進(jìn)心強(qiáng),、熱愛學(xué)校,、工作、生活,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、敬業(yè)、勇于探索,、主動進(jìn)取的要求,。對待學(xué)生要民主、平等,、公平合理,、嚴(yán)格耐心;對待同事要團(tuán)結(jié)、合作,、尊重,、友好;對待父母：積極協(xié)調(diào)，積極溝通;嚴(yán)于律己,，以身作則,，為人師表。

第二,，加強(qiáng)教學(xué)理論研究,，實(shí)踐扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)中，我努力加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了好好上課,，我做了以下工作：

1、課前準(zhǔn)備：為上課做準(zhǔn)備,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹大綱,，學(xué)習(xí)教材。了解教材的基本思路,、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量,，興趣、需求,、方法和習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，并采取相應(yīng)措施,。

考慮教學(xué)方法，解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問題,，包括如何組織教學(xué),，如何安排每節(jié)課的活動。

2,、上課的情況,。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋,，引起學(xué)生注意，保持相對穩(wěn)定,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們有愉快的心情,，營造良好的課堂氣氛,，使課堂語言簡潔明了，在課堂上面向全體學(xué)生提問,，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，安排課外作業(yè),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作,。初中生愛動，有樂趣,，缺乏自控能力,。有些學(xué)生不能按時完成作業(yè)，有些學(xué)生抄作業(yè),。要解決這個問題,，就要特別重視學(xué)生的思想教育，使這項工作在學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下進(jìn)行，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，要盡量從對后進(jìn)生的友善開始，比如牽他的手,，幫他整理衣服,。從贊美開始，所有人都渴望被別人理解和尊重,。所以在和差生交談時,，對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重。

為了提高自己的教學(xué)水平,，我盡量多聽其他老師的課,，從他們那里學(xué)習(xí)到好的教育理論和方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足,。在課堂上,，要讓每一節(jié)課生動活潑高效，力求通俗易懂,，通俗易懂,，對每個學(xué)生的問題都要有耐心。我真的做到了,。我上的每一節(jié)課,，每個學(xué)生都喜歡。這幾年來,，我教的班級學(xué)生成績顯著提高,，每一次考試成績都在全校前列，受到了老師和學(xué)生的好評,。

第三,，加強(qiáng)素質(zhì)教育的理論研究，提高教育教學(xué)水平

20__年11月,，我在高一上了三節(jié)語文課,。涉足語文，既是機(jī)遇,，也是挑戰(zhàn),，尤其是學(xué)生剛進(jìn)入初中，需要完成的是從什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。我積極投身于素質(zhì)教育的探索,，學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，加快教育教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方法,，提高對課程的掌握能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供一個合作學(xué)習(xí)的氛圍，在自學(xué)的基礎(chǔ)上組建3—5人的學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

其次,，加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此，我在教學(xué)中采用了問題討論教學(xué)法,，它是通過以下幾個環(huán)節(jié)來操作的：引導(dǎo)閱讀方法,，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)造一個探究的環(huán)境，和全體員工討論;補(bǔ)補(bǔ)缺漏,，總結(jié)知識要點(diǎn),。由于我在實(shí)施語文素質(zhì)教育方面的積極嘗試，我積極采用創(chuàng)設(shè)問題情境的方法來引起學(xué)生的討論和思考,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，學(xué)生在我所教的班級中取得的成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)。近年來,，我參加的學(xué)校組織的語文教師公開課和基本教學(xué)技能競賽排名第一,。歷年統(tǒng)考成績在全校名列前茅，其中20__,，在五校聯(lián)考同班排名第一,。20__年，學(xué)生的成績又有了收獲,。

第四,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力,，實(shí)施語文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向

在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,。我用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)和方法分析了這些問題,，并通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn),，從理論的角度得到了升華。在教學(xué)過程中,，更注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn)和建議更符合客觀實(shí)際,，具有一定的實(shí)用價值。

總之,，作為老師,，教學(xué)是我的基本工作，教與學(xué)是一個良性互動的過程,。我只有在中學(xué)教書,，學(xué)習(xí)，才能在商業(yè)上取得自己的進(jìn)步和飛躍,。進(jìn)入21世紀(jì),，實(shí)施素質(zhì)教育對教師素質(zhì)提出了更高的要求。在未來的教育教學(xué)中,，我會嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢,，銳意進(jìn)取,，為更美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

我知道我現(xiàn)在的水平離夢想的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，前面的路還很長,。“去修遠(yuǎn)的路很長,，我要上上下下”!

初中老師年終總結(jié) 中學(xué)教師年終總結(jié)個人篇四

20xx至20xx學(xué)年度,，我們迎來了支教生活的第二年，在這一年中,，通過與孩子們的接觸,，和本校老師的共同學(xué)習(xí)，我在思想上有了新的理解,，在教學(xué)工作上有了新的認(rèn)識,，在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多,，現(xiàn)將一年來的支教情況做一下具體的匯報：

我作為一名支教老師,，萬分幸運(yùn)地來到了xxx中學(xué)。和第一年相比,，我們心里也更加成熟,，也逐漸愛上了這片沃土,。愛上了她的人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實(shí),，愛上了她的每一個黎明和黃昏,。從我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè),；從上級領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上,，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉,；從孩子們朗朗的讀書聲中,，我看到了未來和希望。在這里,，有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,，有一種無形的動力在鞭策著自己前進(jìn)。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關(guān)于生命的名言,，明白了事無具細(xì)的道理,，更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻(xiàn)中去。

在本學(xué)年,，乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng),，我們xxx中學(xué)業(yè)也增添了許多硬件設(shè)備，為教學(xué)水平的提高配置了必備條件,。我有幸成為一名農(nóng)遠(yuǎn)工程的受益者，享受了國家對學(xué)校的細(xì)致入微的關(guān)懷,。在這一年中,，我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)電腦和衛(wèi)星接收的知識,，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高,。我們將所用材料實(shí)現(xiàn)自動化,，無紙化,，大大提高了教育教學(xué)效率。同時,，根據(jù)農(nóng)遠(yuǎn)所學(xué)知識,，我們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高,，如結(jié)合第三輪繼續(xù)教育，我們學(xué)習(xí)了新的教學(xué)方法,，并應(yīng)用于廣大教學(xué)實(shí)踐中去,。

一走進(jìn)我們xxx中學(xué)，就會被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染,。在一年來,，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作,，予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求,，從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺階,，而更多的老師早來晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣,。而我作為一名支教老師,，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校,，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境,。每天早晨，我第一個走進(jìn)教室,，迎接孩子們的到來,，晚上，送走所有的孩子,，再關(guān)上教室的門,。在給孩子良好榜樣的同時，也對學(xué)生的安全提供了切實(shí)的保障,，對此,，我無愿無悔。

在這一年來,，我通過不斷地學(xué)習(xí),、研究、反思各種教學(xué)方法,，使自己在新課改的春風(fēng)下,，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神,，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重,，知識與技能等會值，在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績,，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣,，并影響著孩子的今后的更長遠(yuǎn)的路。在上級嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下,，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績,，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校x年級語文抽考中，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績,，但我們?nèi)圆荒軡M足,。今后還要繼續(xù)努力，服從上級的安排,，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻(xiàn),。

初中老師年終總結(jié) 中學(xué)教師年終總結(jié)個人篇五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時期,，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

初中老師年終總結(jié) 中學(xué)教師年終總結(jié)個人篇六

本學(xué)期一如既往地認(rèn)真踏實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)地工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作,，注重了教育與科研相結(jié)合。承擔(dān)了903班語文教學(xué)工作和學(xué)?！度龒{風(fēng)》文學(xué)社的社團(tuán)工作,，還承擔(dān)了903班的班主任和九年級備課組長的工作。具體表現(xiàn)在如下方面：

在語文教學(xué)上,，深鉆教材,、教參，廣閱相關(guān)資料,，超前備課,，每課都有課件，充分使用電子白板教學(xué)；響應(yīng)市教育局號召堅持小組合作學(xué)習(xí),，注重學(xué)生合作探究,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，如口頭表達(dá),、朗誦,、寫作、繪畫音樂審美藝術(shù)熏陶,、閱讀,、想象能力、書寫等,；課前五分鐘抓好朗讀,，課后作業(yè)詳批全改，也加強(qiáng)了課后義務(wù)輔導(dǎo),；積極參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓(xùn)及聽課,、評課活動，與時俱進(jìn),，切磋提高教育教學(xué)水平,；扎實(shí)開展多項語文活動：班內(nèi)繼續(xù)開展“圖書角”讀書活動，并每天早讀開展了每日一練,、每日一得等活動,，主要是用活動促使學(xué)生多讀書、多書寫,、多感悟,、多積累，以便提高學(xué)生的語文素養(yǎng),；組織學(xué)生積極參加省內(nèi)外各種作文競賽,，如：“五小”作品王子成、牟聯(lián)富獲市三等獎,，“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點(diǎn)燃讀書夢,，鑄就中國夢》獲省二等獎，王子成的《書香盈盈人生路,，讀書助我圓夢想》獲省三等獎,；后又認(rèn)真組織學(xué)生完成了九年級語文學(xué)科活動——《古詩文過關(guān)試題競賽》；期末組織了系統(tǒng)復(fù)習(xí),，注意了基礎(chǔ)、閱讀,、作文的板塊復(fù)習(xí)及專章訓(xùn)練,，注意了過關(guān)落實(shí)。

本學(xué)期教科研成果：20xx年9月綜合性學(xué)習(xí)案例《媽媽的嘮叨》獲省級一等獎（20xx年發(fā)）；20xx年12月湖北省初中閱讀教學(xué)課例評選《桃花源記》獲省二等獎（20xx年1月發(fā)）,；20xx年“博看杯”中小學(xué)生讀書征文評選活動獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師,；20xx年6月論文《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎（與蔣元梅、屈曼合作）,；20xx年6月課件《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎（與蔣元梅,、屈曼合作）。積極參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動,，共上傳了三篇教案,。

總之，在語文教學(xué)上注重了備,、教,、批、輔,、改的過程完美,，不折不扣地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。

在地方課程上注意了集體分工合作備課,，我認(rèn)真完成了我承擔(dān)的出題任務(wù),，也組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行了地方課程期末考試。注重學(xué)生開闊視野和夯實(shí)文化基礎(chǔ),。

積極組織集體備課活動,，積極把學(xué)校的精神通知傳達(dá)；積極組織校內(nèi)語文及地方課程的出卷評卷工作,；積極組織開展了語文學(xué)科活動：開展了“古詩文默寫競賽”活動,；積極組織本組參加省內(nèi)外作文競賽。本組工作注意了分工合作,，資源共享,，共同探究。我組順利完成了區(qū)教研室下達(dá)的關(guān)于“個性化解讀”的課題探究任務(wù),，在區(qū)里交流獲得教研員認(rèn)可肯定,；三人合作寫了論文《初中語文個性化解讀初探》和制作了課件，分別獲“中國夢”全國論文和課件大賽一等獎,。作為備課組長,，自己注意了身體力行，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

本學(xué)期接了《三峽風(fēng)》文學(xué)社團(tuán)工作,，主要做了三件事：一是著手《三峽風(fēng)》文學(xué)社的創(chuàng)建工作。首先發(fā)動全校語文老師和班干部舉薦文學(xué)社團(tuán)人才,，再調(diào)動文學(xué)社骨干成員的積極性精心制定文學(xué)社章程和明確組織機(jī)構(gòu)職能,，形成了社長,、三個副社長、五個部的正副部長的骨干團(tuán)隊,，把三個年級緊緊團(tuán)結(jié)在一起,。通過醞釀籌備，在校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處和全體語文老師的支持下,，《三峽風(fēng)》文學(xué)社作為社團(tuán)組織隆重成立。二是成立后協(xié)助政教處的開學(xué)和社會實(shí)踐活動,，文學(xué)社辦了三塊展板：“開學(xué)第一課”觀后感征文展板,；“宋山野炊”活動征文展板；“宋山”實(shí)踐活動攝影作品展,。文學(xué)社各部精誠團(tuán)結(jié)辦出了內(nèi)容豐富,、設(shè)計新穎的展板，獲得了師生一致好評,；三是順利完成了學(xué)校交給的任務(wù)《三峽風(fēng)》春季學(xué)刊的出版,，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)肯定?！度龒{風(fēng)》文學(xué)社團(tuán)工作力求配合學(xué)校工作,，在激發(fā)同學(xué)們的寫作、攝影等熱情的同時,，揚(yáng)我校特色,，宣傳我校師生風(fēng)采。

本學(xué)期跟班更緊,，治班更嚴(yán),，注重了抓早讀、午讀和課后整理,、兩操,，著重抓了課堂紀(jì)律，經(jīng)常隨堂聽課,，并協(xié)助英語及政治,、歷史老師抓過關(guān)落實(shí)。因?yàn)楸景嗄猩?，后進(jìn)生多,，特長生多，生源組成復(fù)雜,，家庭教育缺失,，學(xué)生叛逆不好管理。所以堅持重感化,，重身教言傳,，用愛化人,，用心育人；注重與心里有問題的學(xué)生及后進(jìn)生反復(fù)交流談心,，注重了與家長溝通聯(lián)系；對學(xué)生突發(fā)事件,，能冷靜處理,，臨危不懼，曉之以理,，動之以情,；繼續(xù)加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)，讓他們放手鍛煉,，在實(shí)踐中增長才干,，比如，放手讓他們組織社會實(shí)踐活動,，組織班會,，參與組織家長會。

為了感化學(xué)生,，主要采取了以下措施：一方面營造班級文化,，一是在課桌上貼座右銘鞭策自己，二是制定《新學(xué)期打算》,，讓學(xué)生有目標(biāo),；三是打造書香型學(xué)習(xí)型班級，辦圖書角,，提倡讀好書,，班上批出專欄每天早讀開展“每日一練”活動，提高書寫水平,；為了每日有收獲反思,，以小組為單位承辦“每日一得”活動。師生同臺老師陪伴學(xué)生成長,。當(dāng)然還開展了“安全”教育,、法制教育、節(jié)約環(huán)保教育,、感恩教育等班會,；還開了兩次家長會，有入學(xué)階段測試家長會,，也有期中考試匯報會,。平時也注意了與家長電話溝通，和家校平臺的互動,，進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家長的距離,。

為了提高學(xué)生成績也積極認(rèn)真采取了許多措施：與家長溝通,，找學(xué)生談心鼓勁；早讀,、中午幫助英語,、數(shù)學(xué)、政治,、歷史過關(guān)落實(shí),，還是有顯著成效。

本學(xué)期在校運(yùn)會上再創(chuàng)輝煌：獲得了年級總分第一和全?？偡值谝坏募芽?；班牌制作獲優(yōu)秀展示獎；男子和女子4乘100米,、4乘400米接力賽獲得四個年級第一,；有四個同學(xué)打破校記錄，兩個同學(xué)獲得優(yōu)秀運(yùn)動員稱號,。

這學(xué)期忙碌而充實(shí),，班級發(fā)展各方面都有很大進(jìn)步，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、科任老師們和同學(xué)們的支持,，在今后的工作中，我會再接再厲,，爭取更上一層樓,。

初中老師年終總結(jié) 中學(xué)教師年終總結(jié)個人篇七

“打鐵先要自身硬”;實(shí)施素質(zhì)教育，首先要提高教師的自身素質(zhì),。教師的素質(zhì)主要包括兩個方面,，一是自身的專業(yè)知識要扎實(shí)、要更新,，業(yè)務(wù)能力要提高;二是教師的言行修 養(yǎng),、道德覺悟要提高。這是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),，也是推行素質(zhì)教育的先決條件,。要提高教師素質(zhì)，必須扎扎實(shí)實(shí)地做到下面幾點(diǎn),。

1,、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識,。隨著深化改革的發(fā)展,，政治理論也在不斷地 豐富和發(fā)展。作為政治教師不能滿足于學(xué)歷達(dá)標(biāo)和原有的知識,，必須不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識,，使自己的認(rèn)識適應(yīng)發(fā)展的需要。

2,、勇于實(shí)踐,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。教師有淵博,、深厚的學(xué)

科知識,，還需勇于實(shí)踐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,，這就要求教師積極參與教學(xué)研究，結(jié)合實(shí)際,、因材施教,、勇于實(shí)踐、善于總結(jié),，不斷探索和掌握學(xué)科教學(xué)的好方法,，有效地推行素質(zhì)教育。

3,、為人師表,，不斷提高自己的道德、覺悟水平,。正人先正己,，教師必須以高尚的師德 為學(xué)生的楷模，用高尚的言行舉止帶動學(xué)生修心立品,。這就需要教師做到：

(1)在言論上,，要對國家對社會對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會有不同看法,，也不能在學(xué)生中大發(fā)言論,，誤導(dǎo)學(xué)生。

(2)在舉止上,，要時時處處為人師表,，要求學(xué)生做到的;教師首先做到。教師要熱心善事,，讓社會主義道德,、風(fēng)尚在校園里、在學(xué)生中傳揚(yáng),。

初中思想政治課素質(zhì)教育的主渠道仍然是課堂教學(xué),，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》中規(guī)定：“思想政治課是向?qū)W生較系統(tǒng)地進(jìn)行社會主義思想品德和政治教育的課程”。使學(xué)生較好地 掌握社會主義建設(shè)基礎(chǔ)理論知識,，必須堅持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的教學(xué)原則,，改進(jìn)教法，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境,，才能提高課堂教學(xué)效率,。

在教學(xué)中，運(yùn)用,?！白x、議,、講,、練”的教學(xué)方法是最有效的教學(xué)方法?！白x”是學(xué)生主 動學(xué)習(xí),，掌握知識的基礎(chǔ)。教師要指導(dǎo)學(xué)生讀,，提高讀的質(zhì)量,。結(jié)合實(shí)際，把握好重難點(diǎn),，提出“讀”的提綱,。同時要精讀，讀懂,，掌握基礎(chǔ)知識;“議”是發(fā)展學(xué)生思維的有效方式,，也是學(xué)生互相學(xué)習(xí)，自我教育的過程,，教師要把握好主題,，明確議題，開拓思維,，適 時引導(dǎo),，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生探討問題的興趣,。有效地培訓(xùn)學(xué)生的思維能 力和語言表達(dá)能力;

“講”是教師對關(guān)鍵問題的點(diǎn)撥,。教師對重點(diǎn)知識給予精講，及時對學(xué)生糾偏,，解疑,。“練”是知識鞏固,、培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié),。對教學(xué)及時反饋，及時補(bǔ)缺。使學(xué)生基礎(chǔ)知識得到鞏固,，形成知識樹,。 教學(xué)的形式是多樣的，我們應(yīng)根據(jù)不同課題,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，采用有效的教學(xué)方式，如：交流式,、活動式,、討論式等?？傊?，要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生,，全面 發(fā)展的教學(xué)原則。達(dá)到傳授知識,，提高學(xué)生政治理論知識水平，又發(fā)揮德育功能,，提高學(xué)生道德覺悟和政治素質(zhì),，使知與行的統(tǒng)一。

理論聯(lián)系實(shí)際,，小課堂與社會大課堂結(jié)合,，是初中政治課推行素質(zhì)教育的重要途徑。其主要方式是走出去和請進(jìn)來,。走出去,，要根據(jù)課題的需要，組織學(xué)生到工廠參觀訪問,，到農(nóng)村調(diào)查采訪,，通過到社會訪問調(diào)查，開闊了學(xué)生的視野,，進(jìn)一步認(rèn)識社會主義建設(shè)理論和改革 開放推動著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展,。據(jù)課題需要，請在社會主義實(shí)踐中做出貢獻(xiàn),，有代表性的人員到學(xué)校講課,，作專題報告。同時結(jié)合實(shí)際,，在第二課堂活動中,，舉行時事演講。這樣，使學(xué)習(xí)生動活潑,，在思想政治課所學(xué)的知識得到檢驗(yàn),，得到升華，從而 激發(fā)學(xué)生對社會主義建設(shè)理論追求欲望和創(chuàng)新精神,，有效地提高學(xué)生政治學(xué)科的理論素質(zhì)和 思想,、道德、覺悟水平,，獲得良好的素質(zhì)教育效果,。

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初中老師年終總結(jié) 中學(xué)教師年終總結(jié)個人篇八

一個學(xué)期過去了，在這個學(xué)期中本人嚴(yán)格要求自己;務(wù)實(shí)苦干,，扎實(shí)工作;取得了一定的成績,，拓寬了自已的知識與能力;為了以后更好地工作，現(xiàn)將過去一學(xué)期來開展完成的工作總結(jié)如下：

一,、重視業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，不斷提高自身的工作能力，做好教書育人的本職工作,。注意收集新信息,，認(rèn)真研究考試說明、考試大綱,、近兩年的試卷,、xx年xx各地模擬試卷以及我校學(xué)生的實(shí)際情況，把握命題規(guī)律,，以便在日常教學(xué)中不走彎路加強(qiáng)針對性,。此外本人加強(qiáng)班主任方面的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，近一學(xué)期來,，學(xué)校下發(fā)幾本于班主任的書籍,，我都熟讀，并作了批注,。為了能讓學(xué)生的成績進(jìn)一步的提升,，我個人又購買了一些關(guān)于學(xué)習(xí)思維方面的書籍，便于從學(xué)生的大腦著手,，研究學(xué)生的成績,。

二、平時注重理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自己的思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹學(xué)校的教育教學(xué)思想,。堅決服從校長室,、教務(wù)處等的領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣地完成學(xué)校、處室部署的各項工作,。本年度,，我負(fù)責(zé)電教和校本課程方面的工作，一方面努力完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，同時也積極服務(wù)好各位老師,，用服務(wù)的思想完成自己所面對的工作。

三,、在教學(xué)中堅持教學(xué)認(rèn)真,。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真改作業(yè)等,。在備課中注意與同組教師合作，協(xié)調(diào)各位老師,，加強(qiáng)了集體備課的力度,。在我校提出1+1課堂教學(xué)新模式的新情況下，積極探索1+1教學(xué)模式,，使自己在學(xué)校的新背景下不落后,。經(jīng)過一段的強(qiáng)力推行1+1教學(xué)模式，我聽了很多的1+1教學(xué)模式課,，極大的豐富我的理論與實(shí)踐,，我將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考與學(xué)習(xí)，助我校的1+1教學(xué)模式一臂之力,。在1+1教學(xué)模式指導(dǎo)下，我與學(xué)生一起學(xué)生物,，讓學(xué)生在我的引導(dǎo),、點(diǎn)撥下，進(jìn)行個性化的學(xué)習(xí),、發(fā)揮與發(fā)展,。

四、在班主任工作方面,，做到成人與成才兩手抓,，著重強(qiáng)調(diào)先成人后成才。雖說今年我?guī)С跞?，但是還是要強(qiáng)化學(xué)生的先成人后成材的認(rèn)識,。一學(xué)期開展的工作有：

1、加強(qiáng)對后進(jìn)生的養(yǎng)成教育,，著重強(qiáng)化他們的認(rèn)識,，強(qiáng)化他們的習(xí)慣。對于優(yōu)生，著重引導(dǎo)他們的認(rèn)識,，從本質(zhì)上給他們以前進(jìn)的動力,。

2、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。平時我利用小班會及班會課時間對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法;我也經(jīng)常從網(wǎng)上下載一些好的學(xué)習(xí)方法張貼在教室讓學(xué)生學(xué)習(xí)。同時我積極研究思維方法,，試圖從學(xué)生的大腦入手,，解決學(xué)生學(xué)習(xí)困難的情況。為此,，我看了《思維導(dǎo)圖》《優(yōu)秀學(xué)生的xx大學(xué)習(xí)習(xí)慣》等多部書籍,。

3、進(jìn)行心理疏導(dǎo),，現(xiàn)代的學(xué)生學(xué)習(xí)緊張,、思想負(fù)擔(dān)過重、升學(xué)壓力大,，不少學(xué)生出現(xiàn)了心理問題,，如面對考試竟然不想考，考試一不理想就流淚,，學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去就胡思亂想,，時常出現(xiàn)焦躁不安的情緒，而這種狀態(tài)直接影響學(xué)習(xí)效率,，如不解決會造成惡性循環(huán),。所以作為班主任一個重要的工作就是對學(xué)生進(jìn)行思想教育、心理疏導(dǎo),。這學(xué)期我利用各種途徑對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，找了大部分學(xué)生進(jìn)行個別談話，消除他們的心理顧慮,，讓他能集中精力學(xué)習(xí),。

4、狠抓常規(guī)管理,，常規(guī)管理是班主任的日常工作,，常規(guī)管理的好壞影響著班風(fēng)學(xué)風(fēng)，對學(xué)生的成績有很大影響,。本學(xué)期我利用學(xué)校,、年級大環(huán)境，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,，經(jīng)過一學(xué)期學(xué)生的思想認(rèn)識有了很大的改觀,，能積極自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),，在行為、語言,、衛(wèi)生等也有了很大改觀,。

五、本人在其他方面也做了一些零星的工作,，只要有需要我的地方,，我教能積極去協(xié)助他人完成他。

以上是本人一學(xué)期所做工作,，當(dāng)然有成績也有不足,，有待于在以后工作中進(jìn)一步完善。