總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中教師年終個人總結(jié)篇一

1,、高二化學(xué)備課組是團結(jié)奮進的集體,，在20xx年春季會考中,，我校化學(xué)科不及格的學(xué)生為23人,，及格率96,。17%，僅比二中低0,。3%,，遠遠超過十中。我們相信只要化學(xué)組堅持集體備課,，努力改革課堂教學(xué)模式,，今后一定能夠超過二中。

2,、我精心指導(dǎo)高二化學(xué)組教師參加市,、區(qū)兩級舉行的教學(xué)競賽，把參賽當(dāng)成全組的事情,，教學(xué)設(shè)計上勇于創(chuàng)新,，反復(fù)聽課并修改。在“白板”錄課比賽,、“網(wǎng)絡(luò)整合”教學(xué)實錄比賽中,，我組的成員積極參加，并取得了較好的成績,。在順義區(qū)基本功筆試中,，全組成績合格，丁立平老師還被選拔到區(qū)里參加培訓(xùn),，為參加市級比賽做準(zhǔn)備,。

1、在20xx年春季會考中,，我所教的三個班（1個實驗班,，2個平行班），取得了會考及格率100%的好成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,。

2、20xx年4月,，在北京市化學(xué)會組織的高二化學(xué)競賽中,，我所教的學(xué)生張迪獲市級一等獎，張立文,、焦陽獲市級二等獎,，張楠、胡胡子健獲市級三等獎,。

3,、一年來,，我努力探索課堂教學(xué)的新模式，不斷向名師,、同事學(xué)習(xí),。在20xx年5月26日，我在階梯教室上了一節(jié)“全校示范課”,，教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)效果等都得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的贊賞,。

1,、參加順義區(qū)名師工作室

我是第二屆“順義區(qū)名師工作室”的一員，在趙向軍老師的帶領(lǐng)下,，工作室的工作緊張,、有序地進行著。這一年,，我完成了高三二輪,、沖刺題目的編寫工作；完成了選修四第四章的教學(xué)設(shè)計任務(wù),。在名師的帶動下,，我學(xué)習(xí)了很多理論知識，進行了實踐探究,。我們聽講座,、開研討會、課堂設(shè)計和實踐,，雖然緊張忙碌,，但是也非常充實，我的教學(xué)能力得到了大幅度提高,。

2,、參加順義區(qū)骨干班主任研修班

20xx年xx月，我被選拔參加了首都師范大學(xué)與順義區(qū)聯(lián)合舉辦的“骨干班主任研修班”,，每周六都要參加研修培訓(xùn)。在眾多專家和優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)下,，我的教育觀,、學(xué)生觀與時俱進，理念引導(dǎo)了方法,，做學(xué)生思想工作時效果更好,。

3、論文獲獎：

20xx年4月,，我撰寫的教學(xué)設(shè)計《“鹽類水解”的教學(xué)設(shè)計》獲第五屆“全國實驗區(qū)高中化學(xué)新課程實施成果”二等獎,。

20xx年1月,，我的文章《做專業(yè)、智慧的班主任》獲全國“和諧德育與班主任治班方略”論文評比一等獎,。

20xx年六月,，我被評為順義區(qū)“十一五”繼續(xù)教育“先進培訓(xùn)教師”。

這一年的工作快樂而又充實,，點滴成績的取得都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助,。在今后的工作中我將更加努力，為順義九中的教育事業(yè)做更大的貢獻,。

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期已經(jīng)過去，回顧自己一學(xué)期的語文教學(xué)工作實踐,，雖然其中也不免有一些小小的失誤,，但我想這都是寶貴的經(jīng)驗和財富，尤其是每當(dāng)我面對我的學(xué)生們那純真的笑臉的時候,，我就會一如既往的鼓起勇氣,，繼續(xù)努力前進，因為他們就是未來,，就是希望,！

反思一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，有許多的收獲,，現(xiàn)做總結(jié)如下：

1,、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

隨著實施課程改革以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認真反思自身教學(xué)實際,，研究學(xué)生,，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思維,，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法,、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,，收到了較好的教學(xué)效果。

2,、用生動靈活的教學(xué)方式,，煥發(fā)課堂活力

新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作、探究為主的教學(xué)模式,，激活學(xué)生好奇心,，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的,。為此,，我仔細研究教育心理，準(zhǔn)確把握二年級學(xué)生的心理特征和思維特點,，積極探索有利于激發(fā)興趣,、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點篇目時,，我始終采用整體——感知——合作探究——反思質(zhì)疑——拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題,，組織課堂教學(xué),。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切,、和諧,、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友,，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想聯(lián)翩，或組間交流,，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動，生生互動,，組組互動,，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi),，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會,。師生的情感與個性融在其中,，現(xiàn)實的生活進入課堂,，學(xué)生在互動中求知,，在活動中探索，既輕松地掌握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力,。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力,。為了讓孩子們更喜歡語文,，除了讓孩子喜歡我這個語文老師外，更多的是我要想辦法如何豐富語文課,，豐富語文課堂的學(xué)習(xí),。這個學(xué)期，每當(dāng)我走進教室的時候,，總能看到孩子們在認真地朗讀自己喜歡的書,，每天早晨的晨讀課，總會聽到孩子們的瑯瑯讀書聲,。

另外,，我還將語文課堂融進孩子的童真童趣中，每當(dāng)學(xué)到了適合角色表演的課文,，我都充分調(diào)動孩子們的積極性來進行表演,，在本學(xué)期中《小柳樹和小棗樹》、《酸的和甜的》,、《紙船和風(fēng)箏》我均讓孩子們進行了表演,，而孩子們的表現(xiàn)也相當(dāng)出色，真正地投入到了課文的角色中,。

3,、注重平時的積累與寫作

本學(xué)期我讓孩子們堅持“每日一積累”，主要還是做到形式多樣的積累,，這學(xué)期孩子們在積累內(nèi)容上,，興趣有了明顯的提升，好詞好句,，成語,、諺語、歇后語,、名人名言等等,，內(nèi)容很多樣，在積累的同時,，孩子們還能將意思說出來,，諸如：成語，學(xué)生在理解意思的同時，還能進行恰當(dāng)?shù)卦炀?，再如：名人名言,，學(xué)生能知其大意，還能結(jié)合自己親身實際談出深刻的體會來,，在課前我讓孩子進了“課前積累”,，孩子的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn)，現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達能力強,，也與平時的積累有著緊密的關(guān)系,。

在寫作上，我經(jīng)常抓住契機讓學(xué)生進行即興寫作,，比如：在學(xué)完“坐井觀天”后,，我會讓孩子們寫寫青蛙跳出井口的后記；學(xué)完“假如”后,，讓孩子們仿照課文寫寫假如自己有只馬良的神筆會畫些什么,。

4、用與 家長的合作交流,，創(chuàng)設(shè)和諧家?；?/p>

根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及時與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭實際情況，采取相對應(yīng)的教學(xué)措施,，力圖與家長建立有效的合作機制,，使學(xué)生在家也能形成自然的學(xué)習(xí)氛圍，為鞏固提高在校的知識提供堅實的后盾,。

總之,，本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運用到自己的教學(xué)的實踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng),。

初中教師年終個人總結(jié)篇二

本學(xué)年本人堅持以新課程理念為目標(biāo),，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育的使命,，努力把自已打造成為一個能掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理念，具有時代氣息教師,。從自已的教學(xué)實際出發(fā),，樹立以人為本,，以校為本的理念,，加強合作，相互切磋,，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)和自我反思的習(xí)慣。課改和讀書相結(jié)合,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以研究的眼光審視,、反思,、分析和解決自已在教學(xué)實踐中遇到的實際問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)對本人一學(xué)年來的培訓(xùn)情況做個小結(jié)：

20xx年2月至4月學(xué)習(xí)了《教師法治教育讀本》及考核,；20xx年3月至5月積極參加了《治理“庸懶散貪奢”教育活動》的學(xué)習(xí)，20xx年3月至11月參加了《師德師風(fēng)》的學(xué)習(xí),，20xx年10月至12月,，積極參加初中“國培”計劃培訓(xùn)。

一,、增強師德理念

教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格——師德,。

二,、樂觀對待教育事業(yè)

回首這一年的教師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富,，形式多樣,。新課程的教育教學(xué)理念和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。讓我受益非淺,，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福,。作為老師，我們面臨著來自自身,、學(xué)校,、家庭、家長等各方面的壓力,，面對如此重大的壓力,，我們必須先學(xué)會愛自己，要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。要學(xué)會調(diào)試自己的心理,，同時還要學(xué)會與學(xué)生溝通,，用陽光般的心態(tài)積極面對學(xué)生，才能有良好的教學(xué)效果,。

三,、堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵,。

四,、要做創(chuàng)新型、研究型的教師

通過培訓(xùn),，我得以反思自我,，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師,？怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者,？

平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認真去探究和思考,，因此,，我覺得自己還有很多不足：

1、教研分離,?！敖處熢谛袆友芯恐谐砷L”，要想成為一名優(yōu)秀教師,，光會教還不行,，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展,，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試,，要多研究教育教學(xué)理論,，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗,。培訓(xùn)使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗,，還應(yīng)該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑,，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢,。

2、缺乏激情和創(chuàng)新,。

我覺得自己太安于現(xiàn)狀,、自滿自足多,，緊迫感、危機感少,；工作中容易被俗念束縛,，惰性大，闖勁少,；課堂上展示自己才華多,，給學(xué)生參與的機會少。通過培訓(xùn),，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素,。

我相信，孜孜以求,，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

初中教師年終個人總結(jié)篇三

追憶往昔,，展望未來，內(nèi)心的感慨頗多,。作為一名剛剛踏上教師職業(yè)的新人,，有許多的不足，但我努力讓自己做到最好,，成長成一名合格優(yōu)秀的老師,。本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有打算,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，盼望能發(fā)揚長處,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以增進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間部署都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的籌備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

在課堂上特殊注意調(diào)動學(xué)生的積極性，增強師生交換,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得高興,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)活潑口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生思想?yún)R報專題學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的看法,，學(xué)習(xí)他們的方法,。

一學(xué)年來，本人思想健康上進,，熱愛社會主義祖國,，堅持黨的基本路線，遵紀(jì)守法,，自始自終熱愛人民教育事業(yè),，認真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想,，積極投身教育改革,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律已,、寬以待人,。教育思想端正、關(guān)心,、愛護全體學(xué)生,，教書育人，具有良好的職業(yè)道德,；講團結(jié),，講奉獻，顧全大局,，精誠合作,，服從組織安排，吃苦耐勞,，任勞任怨,，認真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，積極完成本職工作,，以校為家,，以人為本,。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初一的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和學(xué)生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣,，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物,。

3,、積極參與聽課、評課,。

虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，以提高教學(xué)水平,。隨著課程改革的推進,，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

不斷學(xué)習(xí),、更新理念

21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識日新月異,，發(fā)展很快,。青年人網(wǎng)站收集在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，不斷查閱資料,，不斷更新教學(xué)理念,，并在教學(xué)中實施,。為了趕上時代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念,。初上講臺,，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請教,，取別人之長,、補自己之短。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。

我擔(dān)任的工作是初一（2,，3，4,，6）班的生物教學(xué),。在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認真,，學(xué)習(xí)積極,，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實驗技能,。但有部分同學(xué)上課沒有課本,，不聽課，不思考,，不做作業(yè),；有些同學(xué)考試不認真，成績很差也沒有羞恥感,。由此,，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差。期末,，為了提高他們的成績,，死盯死看，一點沒讓他們感到學(xué)習(xí)是快樂的事這是我最大的遺憾,。

初中教師年終個人總結(jié)篇四

一,、教師的思想工作

思想是教育的根，只有保持著積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)思想,，才能在教育中走向正確的道路,。在思想方面，我重視的自我的提升和學(xué)習(xí),。在平時的生活中,，我積極關(guān)注國家的大小事務(wù)，并尤其對教育方面的變化進行不斷的更新和完善,。

此外,，通過這些年來的學(xué)習(xí)和完善，我也樹立了良好的師德師風(fēng),，在學(xué)生中以身作則,，積極的引導(dǎo)并鍛煉他們的習(xí)慣和思想，培養(yǎng)了優(yōu)秀的班級風(fēng)氣,。

作為小學(xué)的語文教師,，學(xué)生們都正處于對行為習(xí)慣進行模仿和學(xué)習(xí)的階段。為此，作為老師,，我在思想的上更不敢有一絲一毫的放松和懈?。?/p>

二,、教育和引導(dǎo)

從幼兒園到小學(xué),，學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了很大的變化，也有了更加努力和拼搏的事情,。對此,，我在工作中助長積極的引導(dǎo)，用明確的目標(biāo)和管理讓學(xué)生們習(xí)慣小學(xué)的生活,，一步步的讓他們學(xué)習(xí)和習(xí)慣,，最終將這些事情都當(dāng)做習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方面,，我也更加注重基礎(chǔ)的教育,，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并鞏固基礎(chǔ)，養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣,，讓學(xué)生們及時遇上不了解的地方也能帶著積極樂觀的心態(tài)去學(xué)習(xí),，去探索。培養(yǎng)了學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

三、自我的反思和不足

就這一年來進行反思,，盡管在工作中我一直保持著積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，但自身也常因為學(xué)生的調(diào)皮和難管理而感到生氣。但讓,，即使生氣我也絕不會做出“體罰”這樣的錯誤舉動,。但面對班上那些調(diào)皮的學(xué)生，我卻無法進一步的做好管理這是我的不足,。

為此,，在今后的教育道路上，我不僅要做好班級整體的管理和要求,，對于那些格外調(diào)皮的學(xué)生,，更要重視起來,，多去溝通,，多去引導(dǎo)。

20__年已經(jīng)結(jié)束,，在接下來的教育工作中,，我一定會做的更加出色！

初中教師年終個人總結(jié)篇五

歲末年初，又一個學(xué)期過去了,，幼兒園教師最新年度述職報告,。回顧這學(xué)期,，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下：

一、思想品德

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，加強政治學(xué)習(xí),、參加園內(nèi)各項活動及教研活動，遵守紀(jì)律,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

1,、在教育教學(xué)活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊,，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。

3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的`主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神,。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,，幼兒園園長述職報告《幼兒園教師最新年度述職報告》,。

1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

2,、強化幼兒健康意識,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認真填寫班務(wù)日志內(nèi)容。

五,、家長工作

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。

2,、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，進一步加強學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,，力求把日后的工作做得更好,！

初中教師年終個人總結(jié)篇六

一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn),，能夠贏得領(lǐng)導(dǎo),、教師及學(xué)生的喜愛，受到同事的好評,，得到受援學(xué)校的肯定,，對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,，無論在思想上,、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺,！我敬佩小學(xué)老師忘我的奉獻精神，認真負責(zé)的工作態(tài)度,，她們——才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣,。在領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下,，我順利完成了一學(xué)期的支教工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、降低重心,，做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人

自從我踏進小學(xué)校園那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”,，而是以高度負責(zé)的主人翁精神,，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻?。首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排；嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求,，做到按時到校,，不遲到不曠課，有事先請假,，堅持集體辦公,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)；其次,、與群眾打成一片,，不搞特殊化。第二,、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤?。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,，平時與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感,，一律按學(xué)校的要求去辦事,；第三，樹立主人公的意識,。凡是涉及到學(xué)校利益的事,，我總是從“小學(xué)”這個角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時,，我總是以一個“小學(xué)教師”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,，我打心眼里高興,，為她們能夠接受、理解我而高興,，為我能夠融入小學(xué)這個集體而高興,。

二、精心準(zhǔn)備并做好示范課

我在繁重的教導(dǎo)處工作之外,，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù),，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后,，我提出了許多的意見和建議,，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高,。

三,、認真聽課、評課,，精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作,。

1、是“聽”,，按照學(xué)校的安排,，我把所有教師的課，全部認真地聽了一遍,，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況,，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。

2,、是“講”,，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析,，歸類,，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地,，有計劃地舉行輔導(dǎo)講座,。為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座,，我都要翻閱大量的資料,，認真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課,，達到了每月一次,，起到了較好的示范作用。

3,、是“跟”,，較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位,，我深入課堂，隨堂聽課,，進行跟蹤指導(dǎo),。一學(xué)期來，我隨堂聽課達50節(jié)之多,，評課,、指導(dǎo)課達10多節(jié)，教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高,。他們的教學(xué)理念,、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用,，推動了學(xué)校新課改的順利實施,。

四,、關(guān)心學(xué)生,，奉獻愛心，做學(xué)生的良師益友,。

我在所教學(xué)生身上,，傾注了全部的愛。課前,，我認真?zhèn)湔n,，了解每一個學(xué)生的各種情況，因材施教,。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩的講述，循循的誘導(dǎo),，積極地鼓勵,，深深的吸引著每一個學(xué)生。工作中,，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，很快便與學(xué)生,、家長,、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個人衛(wèi)生教育,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,，能夠和學(xué)生談心,，了解每個學(xué)生的生活,，噓寒問暖，幫助有困難的學(xué)生,，并且還動員同事一起來幫助生活有困難的學(xué)生,。

一學(xué)期的支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實的,。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認為,，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。

初中教師年終個人總結(jié)篇七

第一學(xué)期的工作即將結(jié)束。這學(xué)期,，無論是班級管理還是教育教學(xué),，我都做到了最好。為了讓我的工作更好,，我做了以下總結(jié)：

我經(jīng)?？磮蠹垺蠹埡碗s志,，看電視新聞和網(wǎng)絡(luò)新聞,。其次，我要堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新理念和新的教學(xué)方法和手段來充實自己的頭腦,。

認真對待所有工作，完全按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做,，每天提前到崗,，等待學(xué)生的到來。認真開展學(xué)生思想教育,。如安全教育,、健康教育、紀(jì)律教育等,。并認真對待每一節(jié)課,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中積極獲取知識。

這學(xué)期,，無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，還是主任布置的任務(wù)，我都盡力做好,，從不疏忽,，也不打折扣，有時任務(wù)多的時候，我也會抽出時間去完成,。告訴學(xué)生的是用第一時間說話,，讓學(xué)生盡快接受。

安全是教育教學(xué)的重要組成部分,。所以作為一名班主任,，我利用周會、團隊日,、課前一分鐘來談安全提示,，比如樓道安全、校園安全,、交通安全,、水電安全、自我防護安全,。并把學(xué)生分成小組,，互相監(jiān)督，互相制約,。有問題及時向老師匯報,，老師第一時間處理清楚。同時,，將收集學(xué)生監(jiān)督檢查的不安全記錄,，并書面告知學(xué)生公布，上報學(xué)校,。

動詞（verb的縮寫）家訪：

孩子的成長進步離不開老師和家長的溝通。有電話,，家長家訪學(xué)校,，家訪。這樣既能了解孩子在家的情況,，又能增進家長和老師的感情,。所以，根據(jù)班級學(xué)生的具體情況,，如果有的學(xué)生不帶作業(yè),，有的學(xué)生經(jīng)常去食堂買零食，有的學(xué)生總是在課間打架撕扯,，還有的學(xué)生衛(wèi)生狀況等,。通過和父母分析孩子這樣做的原因，和他們溝通,，我試圖找到讓他們改正壞習(xí)慣的方法,。家長們說，他們必須與老師密切合作，以消除孩子的這些缺點,。

教師是太陽底下最輝煌的職業(yè),，肩負著教書育人的重擔(dān)。學(xué)生是祖國的花朵,，是我們的未來,。只有教育好、培養(yǎng)好他們,，祖國才能繁榮昌盛,。所以我經(jīng)常利用周會、團隊日,、課前一分鐘等時間進行安全教育,、健康教育、道德素質(zhì)教育,、生命養(yǎng)成教育,、法制教育。學(xué)生掌握了很多知識,，知道什么該做,，什么不該做。同時提高了安全法律意識,，本學(xué)期學(xué)生秩序良好,。

隨著時代的進步，形式在發(fā)展,，我在進步,。首先，我認真?zhèn)湔n,，認真準(zhǔn)備教材,，認真準(zhǔn)備教學(xué)方法，認真準(zhǔn)備學(xué)生,。想盡一切辦法把課準(zhǔn)備透徹,，為課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。其次,，在課堂傳授知識的過程中,，根據(jù)教材內(nèi)容運用新的教學(xué)理念，為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我經(jīng)常采用故事教學(xué)法,、游戲教學(xué)法和小表演，讓學(xué)生積極獲取知識,，利用所掌握的知識解決一些現(xiàn)實生活中的問題,。這種形式的應(yīng)用就像孩子喝八寶粥一樣,，增加了多種營養(yǎng)，提高了孩子的綜合能力,。

總之,，這學(xué)期我很忙，也很勤奮,，做了一些應(yīng)該做的工作,。今后，我會更加努力,，把工作做得更好,。

初中教師年終個人總結(jié)篇八

大家早上好。今年的八月份我懷著夢想來到杭州,，黨組織關(guān)系到現(xiàn)在雖然下落不明,，但在生活中、工作中,。我時刻以黨員的身份嚴(yán)格要求自己,。回顧這一學(xué)期我深有感觸,，總結(jié)起來,，有以下方面向組織和在座的黨員教師們匯報。

8月28號來筧橋小學(xué)第一天上班,?？吹叫峦聜兠β档纳碛埃液ε铝?。在下班回家的路上我安慰自己說因為這是開學(xué)第一天,，所以比較忙正常的。一連12天下來,，中午沒有午休,，老公買來的躺椅也只能躺在床底下，天天有干不完的事,，我的思想開始站在十字路口徘徊，問自己為何而來,，開始變得茫然,。每當(dāng)聽到電話那頭孩子說“媽媽我想你了，你要向校長請假,，就說是雅秋的女兒想你了,。”我只能強忍著淚水,，“回溫州工作”幾個字眼三番五次的在腦海里浮現(xiàn),。經(jīng)過思想上的一番波折，一兩個月下來，我發(fā)現(xiàn)我們的領(lǐng)導(dǎo)比我們老師還要忙,。才知道自己的這點工作原來不算什么,。學(xué)期快結(jié)束時，看到各個老師忙得不可開交,，我才明白原來我有多爽,。一顆漂泊的心終于定下來了，我下定決心要在杭州做最好的自己,。

回想自己半年來取的最大成績就是把大部分的數(shù)學(xué)課扎扎實實的上好了,。這可能是得益于備課。在得知要上一年級時,，我收集了各個版本的數(shù)學(xué)書并進行版本編寫的研讀,；收集了各種習(xí)題集，以備學(xué)生練習(xí)時做到精煉,。光是奧數(shù)類的書籍就收集了四本第一冊,，以備在每節(jié)課中做到適當(dāng)拓展，每單元進行一次思維訓(xùn)練課,。

備課時我也一改以往的思路,，以前備課備的更多的是教學(xué)程序。這學(xué)期開學(xué)初,，我就認真安排教學(xué)計劃,，并在上課的過程中逐步調(diào)整。備課時想的更多的是這個重點如何有步驟的展開,，難點如何更有效的突破,。整個單元的知識點如何分散的在每一節(jié)課中得到落實。在我的備課本中,，再也找不到那些可有可無得話,，蘿莉啰唆的話。寫的只是重點,、難點的教學(xué)方法和過程,。也許這給旁人看來是不完整的教案，但我卻從學(xué)生的眼里讀懂了,，答案,，是對的。比如一年級的總復(fù)習(xí),，我用一條數(shù)軸,，一個圓形，3個數(shù)字,，把整冊的知識點完整復(fù)習(xí)并做到難點突破,。大家知道數(shù)軸復(fù)習(xí)數(shù)的有關(guān)概念,，圓形復(fù)習(xí)了鐘表和圖形，數(shù)字復(fù)習(xí)解決問題部分,。3個簡單的學(xué)習(xí)素材整整花了7個課時,，收到良好效果。

經(jīng)過幾次教學(xué)質(zhì)量分析會,，對我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也有所了解,。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名數(shù)學(xué)老師,，最大的愿望是能為學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)進步,，盡獻一份力量。

教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué),、善思、實干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作做的更好,。半年來,，有許多地方做的不夠，希望在未來的日子里,，能在各位黨員老師的指導(dǎo)下,，取得更大的進步。

自評合格,，朝優(yōu)秀努力,。總結(jié)者,，黃雅秋謝謝,。

初中教師年終個人總結(jié)篇九

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)，教師個人工作年終總結(jié),。

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，個人年終工作總結(jié)《教師個人工作年終總結(jié)》,。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

進無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

現(xiàn)今,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。