當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

《橘子味的夏天》讀后感500字 橘子味的夏天讀書小報(bào)篇一

暑假的假期里,，我看了許多書籍,，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書,。這本書令我感觸萬(wàn)千,，也把我深深地感動(dòng)了。

這本書主要講了,，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘,，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了一座陌生的城市,，從這時(shí)起,，一件件有趣的故事就開始了!可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己,，便交上了一個(gè)新的朋友,，這就是她的同桌。后來,，因?yàn)樽约旱陌职中枰粋€(gè)能干的媽媽,，她為了讓爸爸不失望難過，她就接受了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂悠悠,，她的媽媽,，就是這樣一個(gè)懂事的孩子，度過了這樣的一個(gè)快樂而美麗的季節(jié),。就這樣,，她度過了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜,，橘子味的夏天,。

比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了,，也感覺自己幸運(yùn)多了,。至少，我有一個(gè)完整的家,，有父母的愛庇護(hù)著,，無聊的時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴,，說說知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時(shí),，也可以得到爸爸媽媽的幫助,。可我擁有的一切,，書中的主人公駱雨澄卻沒有,。特別是讀到書中最后一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的,，有一種說不出來的滋味,。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸,，和同桌的幫助和關(guān)心,，只要有這些,，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們,，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人,，只是我們平時(shí)沒有注意罷了,，我們不僅要學(xué)會(huì)感受到幫助我們的人，還要學(xué)會(huì)幫助別人,，這真是我看過最有意義的一本書!

《橘子味的夏天》寫的是小女孩駱雨澄跟隨父親來到新城市的故事。

駱雨澄因出生在雨季從而得來了這個(gè)名字,。她的父親是個(gè)建筑師,，母親在她五歲時(shí)就永遠(yuǎn)離開了人間,。她的外婆從此對(duì)她不理不睬,，同學(xué)對(duì)她另眼相看，遇見熟人,，他們都會(huì)表現(xiàn)出同情,，使駱雨澄渾身不自在!離開這座城市，她是非常高興的,。

駱雨澄多愁善感,，愛哭,，愛胡思亂想,，愛做白日夢(mèng)，愛嘆氣,。在新的班級(jí)里，因長(zhǎng)得好看,，得來了很好的人緣。她很快認(rèn)識(shí)了活潑開朗的樂悠悠,，坐在她前排的李婷和莊菲菲，聰明的陸盞,，比她高一級(jí)的老鄉(xiāng)何雋溫柔的周老師和其他同學(xué),。

其中令我印象最深的一件事是：在一節(jié)課的下課時(shí)間,，駱雨澄從樂悠悠口中得知爸爸和樂悠悠媽媽訂婚后,，從此每天心情都非常不好。后來又從陸盞那知道現(xiàn)在住的這套便宜的房子是樂悠悠以前住的,，很生氣,。從爸爸地方知道這都是真的后,，便不和以前無話不說的爸爸說任何一句話,。還給他出了道選擇題，問他選自己還是樂悠悠的媽媽。

巧合的是,，剛放假姨媽突然打電話給她,，說外婆病了要見她。她便想起何雋馬上就要回老家,，就讓他再幫自己也訂一張票,，明天一起出發(fā)。見過外婆,，和何雋在一起走路時(shí),，爸爸突然出現(xiàn)在面前，令駱雨澄吃驚不已,。把它帶回家后告訴她答案是駱雨澄,。

我體會(huì)到，駱雨澄的爸爸非常愛她,，駱雨澄不見后,，他馬上開始找她，最終還是選擇自己的女兒,。駱雨澄也非常愛父親,，她不許任何人分享爸爸的愛，已經(jīng)說明了她很愛爸爸,。我們也要理解父母對(duì)我們的愛,，還要去愛我們的父母。

這個(gè)暑假,，我讀了一本很感人的書：《橘子味的夏天》。這本書寫的是女生駱雨澄的故事,。

駱雨澄的爸爸大學(xué)畢業(yè)后,，被分配到離家數(shù)百里的城市。于是他遇到了駱雨澄的媽媽,，然后就有了駱雨澄,。可是有一次駱雨澄的媽媽在外出交流學(xué)習(xí)時(shí),，不幸遇到了車禍,，離開了才5歲的駱雨澄。駱雨澄的爸爸努力了好幾年,，終于又調(diào)回了他的家鄉(xiāng),，于是她便和爸爸在這里居住下來。

在新學(xué)校里,，駱雨澄交的第一個(gè)朋友是女生樂悠悠,，她的同桌是一個(gè)非常非常自信的男生,，叫陸盞。

有一天,，樂悠悠告訴駱雨澄,，她媽媽和駱雨澄的爸爸談戀愛了!駱雨澄聽了之后很生氣，因?yàn)樗X得：如果他結(jié)婚了,，他還會(huì)像從前那樣愛我嗎?駱雨澄的班主任周老師讓她去問同桌陸盞,，向他學(xué)習(xí)一下，因?yàn)樗郧耙灿龅竭^類似的問題,。之后駱雨澄決定讓爸爸在樂悠悠的媽媽和自己之間選一個(gè),，爸爸最終選擇了駱雨澄。

可是駱雨澄的爸爸自從和樂悠悠的媽媽分手之后,，不久就發(fā)燒了，駱雨澄只好向樂悠悠的媽媽求助,。因?yàn)樗嘈?，樂悠悠的媽媽?huì)幫她的爸爸渡過難關(guān)的。

其實(shí),，人與人之間的關(guān)系,，就像藤蔓，緊緊地纏繞在一起,。我們也都是爸爸媽媽最親愛的孩子，彼此靠近,，彼此溫暖,。也正象這本書里的周老師說的那樣：我們老是認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)我們太嚴(yán)厲了，那我們對(duì)家長(zhǎng)的要求是不是也太苛刻了呢?