演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。
小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇一
雖然一早就已知道,，轉(zhuǎn)來我班的是一個集差生之大成的孩子,。但當(dāng)我看到他的時候還是吃了一驚。雞冠頭,，破洞牛仔褲,，鞋上五彩的涂鴉,，一副桀驁不馴自以為是的樣子。他來到班上后很快就成了老師們的肉中刺,，眼中釘,。一個星期下來，他課上除了說話就是睡覺,，連書都懶得拿出來,。科科作業(yè)不交,，天天遲到,，丟同學(xué)的書包，躲在廁所抽煙,。作為班主任的我為了防止他影響其他學(xué)生,，把他放在了第七組的最前面，有意將他隔離開來,。并告誡學(xué)生們不要去招惹他,。所有的科任老師都和他正面交鋒了至少兩遍。但都鎩羽而歸,，很顯然久經(jīng)沙場的他早已對老師的招數(shù)應(yīng)對自如,。他在我們心中儼然就是那砸不扁錘不爛的銅豌豆。
周四的班會課,，看《變形計》,。他第一次沒有在課堂上睡覺。當(dāng)看完深圳叛逆少年易虎臣一周的互換生活后,，他居然默默的流淚了,。我的心有點(diǎn)酸，那一天我布置的作業(yè)是寫一篇觀后感,，我卻先寫了一張紙條偷偷塞給他,。“老師看見了你的悲傷,，和我分享你的故事好嗎,？”。第二天我破天荒的收到了他的作業(yè),。在他的作業(yè)中我看見了一個隨父母四處漂泊的孩子的無助,，和對于父母只是用錢來滿足他，卻在情感上漠視他的一種幼稚的反抗,。于是作業(yè)本就成了我們交流的平臺,。鼓勵他小小的進(jìn)步，開解他的心事,，提出對他的期望……在一次次的交流中我們建立了亦師亦友的情誼,。今天的他依然有點(diǎn)叛逆,，但是他已經(jīng)能夠體會父母創(chuàng)業(yè)的艱辛。他在有些課堂上依然不夠認(rèn)真但他已經(jīng)能夠翻開書,，做筆記,。他偶爾也會搞一下惡作劇，但是很少參與校外的打架,。我想只要始終充滿期待和鼓勵,，他的轉(zhuǎn)變只是時間的問題。教育需要用法則規(guī)范學(xué)生的行為,，更需要用情感滋潤學(xué)生的心靈,。
現(xiàn)在的我更認(rèn)同這句話，教師當(dāng)有一顆佛心,，教育當(dāng)以慈悲為懷。教育的慈悲讓我們對工作不急于求成,，不心浮氣躁,。對學(xué)生不苛責(zé)、不失望,、不冷漠,、不悲觀。讓教育的過程始終充滿了對生命的尊重與悲憫,。蹲下身來,，用學(xué)生的視角去看這個世界，你會找到更多應(yīng)對的方法,。靜下心來,，去了解學(xué)生的成長過程，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子心中都有一個獨(dú)特的世界,。根雕藝術(shù)家拿到樹根的時候,，會先看它的優(yōu)點(diǎn)，盡量將它的優(yōu)點(diǎn)放大,。而我們在面對一個問題學(xué)生的時候,，為何不試著將他的缺點(diǎn)看作是他發(fā)展的起點(diǎn)呢？
孩子在犯錯的時候他們迫切想得到的是理解和幫助,，而絕不是粗暴的批評和懲罰,。學(xué)生看起來最不值得愛的時候，恰恰是他最需要愛的時候,。教育是一個傳播知識的事業(yè),，更是一個分享人生的過程。學(xué)生犯的錯我們年少時可能也曾犯過,。學(xué)生心中的迷茫也可能正是我們曾經(jīng)的困惑,。難道只因我們現(xiàn)在不再犯這些錯我們就可以去指責(zé)還是孩子的他們嗎,？我們?yōu)槭裁床辉囍米约旱拈啔v給他們以人生引導(dǎo)，讓他們在迷途中找到方向呢,？在學(xué)生犯錯的時候,，我們?yōu)楹尾豢酥埔幌伦约海o這顆失落的心一些安慰呢,？哪怕他此時并不會表現(xiàn)出對你的感激和對自己的`反思,。但只要種下了一顆善的種子，即使它暫時休眠,，但也終會在一場春雨的滋潤下開出一朵燦爛的花吧,。
教育需要智慧，教育更需要理想,。也許我們真的做不了張麗麗,，我們還沒有將自己的生命付與教育的勇氣。也許我們是很卑微,，我們憑借個人的力量難以改變社會的現(xiàn)狀,。也許教育的正能量，還不足以抵消社會不良現(xiàn)象對學(xué)生的影響,。但是,，那不是我們不作為的理由。作為一個教師我們有責(zé)任有義務(wù)盡自己的最大努力去傳道授業(yè)解惑,，為學(xué)生的心靈燃起一束知識和道德的火苗,，至于這火能燃多久已然不再重要。也許只要我們都踐行教育的理想,，堅守教育的信念,，理想的教育就會到來。
小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇二
各位家長：
下午好,！
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。 今天在這里我首先要對全體家長再次真誠道上一聲“謝謝”,，開學(xué)以來,，我班根據(jù)實際情況，主要是為了讓學(xué)生多練,，多了解,，多掌握一點(diǎn)，我們讓學(xué)生們買了資料,，沒有一個家長有抵觸情緒,，大家的積極配合與大力支持，給了我和張老師極大的工作動力,，是你們的行動讓我們堅信了付出的意義,，是你們無聲的支持給了我們向前沖的勇氣,，你們，最優(yōu)秀,！謝謝,！
我校一貫以“和諧合作、共同發(fā)展”為辦學(xué)實踐目標(biāo),，為給大橋插上騰飛的翅膀,，在師資力量上學(xué)校精心配備?！皭劢逃?、愛學(xué)校、愛學(xué)生”是我們的格言,，“讓社會滿意,、讓家長放心、讓學(xué)生成才”是我們的承諾對于部分基礎(chǔ)差的學(xué)生,，家長既要認(rèn)清現(xiàn)實,，又要付諸行動，不要停留在說和已經(jīng)放棄的狀態(tài),，幸大開，陳兆龍,，王宇恒,，張俊豪，等同學(xué)很聰明,，但基礎(chǔ)差,，加之不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致他們目前處于劣勢,，家長要幫助他們改變,，現(xiàn)在還是小學(xué)，以后隨著社會的.進(jìn)步,，高學(xué)歷,，高能力將是主導(dǎo)，如果小學(xué)都讀的吃力,，那么還有那么漫長的求學(xué)之路如何熬下去呢,？前不久，和陳昊華的爸爸進(jìn)行了交流,，我主要請他配合讓孩子的聽寫過關(guān),，他答應(yīng)了，并且一直在堅持做,，本周一的聽寫,，默寫,，孩子的表現(xiàn)出乎我的意料，確實變了,，作業(yè)本上不再是圈圈點(diǎn)點(diǎn),，只要付出，是有回報的,。
堅持督促孩子預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。每上一篇課文前，我都布置學(xué)生預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)時做到,，讀通課文，最好有感情的讀,，理解詞語,，給生字注音組詞，概括文章的主要內(nèi)容的等,。
教育孩子勤儉節(jié)約,，熱愛勞動，體諒家長,，讓他們學(xué)會掃地,，拖地，整理床鋪,，洗自己的的小衣服等,，我班的陳祥同學(xué)做事認(rèn)真，地拖得很好,，我很信賴他,，宋路雪，劉富宏等幾位同學(xué)已經(jīng)會燒火,，當(dāng)然其中的安全和操作細(xì)節(jié),，家長一定要耐心指導(dǎo)，孩子如鳥,，當(dāng)他們羽翼豐滿時,，終究要離開庇護(hù)他的大樹，從而飛向更加廣袤的藍(lán)天,，為了讓他們飛起來,，我們?yōu)楹尾辉琰c(diǎn)放手，讓他們練飛呢,？
良好的書寫習(xí)慣,。字，頁面，流暢等,，嚴(yán)格要求,。
感謝大家的參與，感謝大家的支持,，讓我們攜手共進(jìn),，共同為孩子們撐起一片理想的藍(lán)天！
小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇三
大家好,！我本是龍南中學(xué)一棵不起眼的小草,，今天卻獨(dú)樹一幟地站在這里，并不是我有多優(yōu)秀,，而是龍南中學(xué)這片沃土讓我不斷成長,。首先，我借此機(jī)會,，向一直以來給我關(guān)心,、信任、支持和幫助我的龍中領(lǐng)導(dǎo)和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝,！謝謝大家,！
作為一名普通的教師，一個微不足道的班主任,。領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，家長的滿意、學(xué)生的成長便是我平凡的人生追求?，F(xiàn)在的班主任工作借用網(wǎng)絡(luò)上時髦的話語： 上得了課堂,，跑得了操場。批得了作業(yè),，寫得了文章。開得好班會,，訪得了家長,。勸得了情種，管得住上網(wǎng),。解得了憂傷,，破得了迷惘。hold得住多動,，控得住輕狂,。受得了奇葩，護(hù)得住低智商,。查得了案件,，打得過囂張。所以現(xiàn)在班主任工作更講究藝術(shù),，更講究手段多樣化,。我的班主任工作心得就是十個字：威,、逼、“例”,、誘,、抽 坑、蒙,、拐,、騙，偷,。
威：就是要樹立威信,、威望。我常做兩件事,，第一是積累大量感人的事例圖片,，通過班會課和班主任講評時間，讓學(xué)生多喝心靈雞湯,，引起心靈的震動,，他們就會主動做事，主動學(xué)習(xí),，這種類型的班會課班主任的言語一定要煽情,，你要么不講，講了就要讓學(xué)生感動,。第二件事,，每接到一個新的班級，我會認(rèn)真研究自己的搭班老師,，給學(xué)生介紹他們的優(yōu)點(diǎn),，樹立起科任老師的威望，使學(xué)生對班上的科任老師都充滿信心,。
逼：就是逼迫,。通過學(xué)校的規(guī)章制度讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如說：在我的班級我一律要求學(xué)生要有草稿筆記本,，這個草稿筆記本用來記老師講的一些重要的話和典型的例子,、及一些解題技巧，到了晚自習(xí)的時候再拿出來反思,，若有比較重要的心得再轉(zhuǎn)移到學(xué)科筆記本上去,。規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵的在于抓好各科代表的工作，讓科代表多與科任老師交流,，科代表要主動布置作業(yè),。
例：是指例子，事例。每次碰到一些事情做完后,，不要馬上丟掉了,，適當(dāng)進(jìn)行反思，看能否用于以后的班級中去,。今年我?guī)Я私o學(xué)生廖昱程,，他是中考1000名后的，我了解了他的一些情況后,，就舉了龍南中學(xué)以前還有擇校生的時候,，有個學(xué)生沒有考上龍南中學(xué)，父母親花錢把他送進(jìn)龍南中學(xué),，經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí),，那位學(xué)生考上了重慶大學(xué)。我用這個事例鼓勵廖昱程同學(xué)創(chuàng)造自己的奇跡,，創(chuàng)造自己的輝煌,。廖昱程同學(xué)最后考上了一本。
誘：誘導(dǎo)學(xué)生不斷地完善自己的學(xué)法,。什么叫學(xué)習(xí)方法,，我認(rèn)為就是三個：時間的分配，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和持之以恒的意志品質(zhì),。
抽：就是發(fā)揮班主任的監(jiān)督功能,，在一些小事上打擊一下學(xué)生，學(xué)生犯錯了及時懲罰,，不然達(dá)不到效果,。
坑：在某些活動比如運(yùn)動會，元旦文藝匯演等時候適當(dāng)放寬放低標(biāo)準(zhǔn),，然后觀察學(xué)生的表現(xiàn),，了解學(xué)生的性格。我們班主任一當(dāng)就是三年,，在班上某個學(xué)生出現(xiàn)問題時,，我們就可以和他算總賬了。讓他心服口服,。
蒙：有些事情不能太認(rèn)真，比如學(xué)生的一些話語,，一不小心就會傷害到我們老師的尊嚴(yán),，若你太認(rèn)真了，就會傷心,，把它當(dāng)成是學(xué)生的無心之言,。學(xué)生犯的錯，有的時候可以捂一捂，不要馬上就通知了家長,。（舉鄒小平的例子,，高考數(shù)學(xué)沒填選擇題的答題卡，出考場后,，心情激動,，臉色都是青的：我對他提了兩個問 一：你是不是真的沒填上去，讓他自己仔細(xì)回憶,，引起他的懷疑,，二：你最強(qiáng)的學(xué)科是什么（他理綜很強(qiáng)，在第二天考）鼓勵他的.信心,。 拐：我們班主任心中要有個表：語文拐腿生,，數(shù)學(xué)拐腿生，英語拐腿生,，理綜拐腿生,，心理拐腿生分別有哪些？常與這些學(xué)生談心,，聊天,，把他們的情況適時通報給科任老師。尋求科任老師的幫忙很重要,。你治拐成功了,，你班上的二本生就多了。
騙：隱瞞欺騙,，善意的欺騙,，這個是我們魏書記教會我的，在20xx年高考時,，數(shù)學(xué)特別的難,，學(xué)生出考場后信心全無，他讓我們班主任告訴學(xué)生：全省很多學(xué)生考完數(shù)學(xué)后都哭了,，特別是我們還問了南康中學(xué)等一些有名氣的中學(xué)都一樣,，和學(xué)生講完這些情況后，他們心情好多了,，至此以后我就對騙這一策略用上心了,。高三學(xué)生對自己的月考成績特別上心，我們分析他們的成績的時候都用這個手段,。
偷：偷心,，你要偷學(xué)生的心，讓他們總是向著你,，也要告訴學(xué)生,，讓他們偷到科任老師的心來,，我總是告訴學(xué)生多親近科任老師，多拍科任老師的馬屁,，讓老師愉快了,，一切就ok了。
總之班主任工作是辛苦的,，也是快樂的,，在與學(xué)生朝夕相處的過程中，我成長著,，收獲著,。我本是一顆小草，站在這里,，借用李怡老師的話：心中除了惶恐還是惶恐,，最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕,！謝謝大家,！
小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!
很榮幸作為優(yōu)秀班主任的代表在這里向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們匯報自己的班主任工作的一些心得與體會,。過去的一年，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和任課老師的密切配合下,，班級管理工作做得還算成功,，高考取得了很好的成果，下面我從四個方面談?wù)剬Π嗉壒芾淼囊恍└惺芎驼J(rèn)識,。
班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會最多,，對學(xué)生的影響也最深，班主任的一言一行能對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，身教勝于言教,，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我從接手一個新班級的開始,，總是把樹立自己的形象作為班級工作的重要一環(huán),，以自身的人格魅力和精湛的專業(yè)知識去影響學(xué)生、感染學(xué)生,，對待工作一絲不茍,，對待學(xué)生充滿愛心，每天都以精神飽滿,、笑容滿面的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前,，讓學(xué)生感受到一種積極向上、樂觀的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,。
在高中學(xué)習(xí)和生活中,，“先成人、再成才”這是我始終給學(xué)生灌輸?shù)囊环N思想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)是第一要務(wù),，取得好的成績是最終的目的，而實際上良好的道德品質(zhì)將極大的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,。教育學(xué)生要有正確的是非觀,、榮辱觀，在全班形成一種扶持正義,、阻止不道德的`集體輿論和作風(fēng),，這對全班學(xué)生都有感染力和道德上的約束力，學(xué)生最不愿意的就是他在班集體心目中的形象受損,，這樣就能使師生之間,、學(xué)生之間的關(guān)系和諧發(fā)展，避免了很多矛盾的發(fā)生,，形成一股強(qiáng)有力的班級凝聚力,。而且學(xué)生是溝通家長和學(xué)校的橋梁，如果學(xué)生能將正確的信息轉(zhuǎn)達(dá)給家長,，將促進(jìn)學(xué)生家長對老師的信任及對學(xué)校各項政策的認(rèn)可與理解,。
要做好班主任工作，必須平等,、公正地對待每一位學(xué)生,，不論成績的好壞、不論家庭出身的差異,、不論他是否犯過錯誤,，班主任都要一視同仁，不高特殊化,、不偏見,。尤其是對于高三學(xué)生，來自升學(xué)的壓力,，學(xué)生更為敏感和脆弱,，人無完人，我們要能夠容忍學(xué)生犯錯誤,，關(guān)鍵是如何幫助其改正,，有時我們會抱怨班上的學(xué)生不聽話，而幫助自制力差的學(xué)生是一個長期的系統(tǒng)工程,，要講究方法方式,，因人而異，有的學(xué)生適合嚴(yán)厲斥責(zé),，有的學(xué)生適合委婉指出其錯誤,，要做到心中有數(shù),、對癥下藥，才能藥到病除,，取得良好的效果,。
有時我們接手的班級的成績或紀(jì)律可能會差一些，這就需要我們有更大的耐心,，首先作為班主任要對學(xué)生充滿信心,，不管學(xué)生多么著急，老師不能著急,，過去一年的班主任工作中我深有體會,，接手了一個新的班級成績和紀(jì)律都比較差，在高三近一年的考試中很少不是同類班型的倒數(shù)第一,，有時覺得該想的方法都想到了,，甚至感到自己無能為力了，但是我始終沒有放棄努力,，一直鼓勵學(xué)生,，不斷的給學(xué)生講“踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真去做,，不管發(fā)生什么意外,，堅持到高考的最后一刻，結(jié)果會有奇跡出現(xiàn)”,。最后在xx年的高考中班級出了23個重點(diǎn)生,，有49人過了市線，還有兩個飛行員,，結(jié)果超出了我們?nèi)魏我粋€任課老師和學(xué)生的想象,，也許是對我們的堅持得到了回報。
總之,，班主任的工作還有很多方面,，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié),、研究和探索,，推進(jìn)我們的工作。以上是我的一些體會和做法,，不足之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評和指正。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，服從學(xué)校和年級部的安排，做好本職工作,，爭取更好的成績,，為我們一中更好,、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家!
小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：
大家上午好,！
在喜迎第28個教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸進(jìn)入優(yōu)秀班主任的行列,，同時能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，心中倍感欣喜,。首先,，請允許我代表全體班主任向在座的老師們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀兘o予親切關(guān)懷,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們,，表達(dá)最誠摯的感謝！
20xx年前,，我懷著對美好未來的向往跨入了教師的行列,，帶著激情和夢想，憑著一股韌勁,，我和其他班主任老師一起,，每天和學(xué)生同學(xué)習(xí)共成長，把理想,、信念,、智慧傾注在班級管理中，用愛心,、智慧與責(zé)任描繪出一幅幅多姿多彩的圖畫,。
作為一名班主任,，我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,，我都熱心幫助解開,；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵,。記不清有多少次早來晚走,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，更記不清多少次不顧疲憊趕著家訪的情景,。正是這點(diǎn)滴的愛,，澆灌出一株株班級之花。
我們的身邊,，每一位班主任老師的事跡都可以編撰成一份感人至深的著作,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史,！多少個日日夜夜，他們不停的工作,。有時,，為了備好一堂班會課，研讀相關(guān)材料好多遍,；有時,，為了教育好一個學(xué)生，反復(fù)談心多少次,；有時,，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日……數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,，為班級管理的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真,。夜靜更闌時,，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛?。?/p>
正是我們付出的真愛,，換來了學(xué)生真誠的回報與家長的認(rèn)可,，更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。更是易門教育這片沃土讓每位班主任在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績,，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值,。我們怎能不用自己一生的心血為學(xué)校、學(xué)生,、家長譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩呢,？
作為一名班主任老師，我們更愛自己的事業(yè),。時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，要管理好多元文化影響下的學(xué)生,，就要具備與時俱進(jìn)的班級管理理念,。因此，我們會把終身學(xué)習(xí)與認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，以班主任特有的'人格魅力,、學(xué)識魅力和卓有成效的班級管理工作贏得全社會的認(rèn)可與尊重。在以后的工作中，我們?nèi)w班主任將努力做到：
1,、熱愛學(xué)生,，真情育人。建立互敬互愛的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，引導(dǎo)學(xué)生健康活潑地發(fā)展。
2,、 尊重家長,，真誠服務(wù)。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,，正確指導(dǎo)家庭教育,，虛心聽取學(xué)生家長的意見和要求，真誠幫助解決學(xué)生家長在家庭教育方面的困難和問題,。
3、公正評價,，平等待人,。公正評價學(xué)生，注重學(xué)生個性發(fā)展,，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。
4,、民主管理班級,，協(xié)調(diào)好班級任課教師之間、師生之間等各方面的關(guān)系,，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的班級氛圍，讓每個學(xué)生都能體會到班級的溫暖和集體的力量,。
最后,，祝各位老師節(jié)日快樂，祝各位領(lǐng)導(dǎo)幸福安康,！
小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是從一名普通的授課教師走向班主任崗位的,，漸漸的我也認(rèn)識到了班主任工作的不容易，班主任不但要教好所任教的學(xué)科,，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體,，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和汗水是不會有收獲的。現(xiàn)在就我這學(xué)期的工作體會與大家分享,，不足之處還請大家多多指導(dǎo),。
我所帶的班級是新生班三（4）班，學(xué)生剛來學(xué)校時很多事情都是從零開始的,，其中自理問題似乎在他們的身上不曾有過,，這時我只能把教學(xué)放在第二位，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始教他們,，從相信他們可以做好開始,，剛開始的時候會出現(xiàn)很多問題，通過與孩子們的共同努力,，一個月之后班級漸漸走上了正軌,。在與學(xué)生熟悉的情況下我漸漸提出讓他們都參與到班級的活動中來。其實只要我們細(xì)心觀察,，每個孩子都有他不一樣的一面,，這一學(xué)期下來我們班紀(jì)律委員和班長總共更換過兩次，同學(xué)都愿意服從他們的管理,。其中對于班級各個方面我做了細(xì)致的安排,，因為每一個人的努力都會是班級前進(jìn)的動力。
1,、在班級管理方面：我告訴學(xué)生最多的就是集體榮譽(yù),，團(tuán)結(jié)意識。我們班有35人每人每日都有自己要做的事情,，具體要根據(jù)學(xué)生的性格來安排他們所適合的崗位,，起先是試行階段，通過不斷的調(diào)整最后確定,。每天下課的時候有課間紀(jì)律檢查人員來檢查班級是否有奔跑打鬧的情況,，我自己也會不定時的到處看看，天氣晴朗的時候,，下課我不讓學(xué)生呆在教室里,，必須出來活動一下，跳跳繩,，踢踢毽子,。如果不活動下一節(jié)課的聽課效率會有所降低；我還要求所有學(xué)生把自己帶的課外書統(tǒng)一放在教室的前面實行知識的共享,，同學(xué)們之間可以相互借書看,，每人每天只能借一本，每天傍晚有二十分鐘的`課外閱讀時間,，主要由圖書管理員負(fù)責(zé)紀(jì)律,，要求所有學(xué)生必須把自己當(dāng)做在圖書館里看書一樣。對于隊列方面通過評選安排三人輪流管理隊列，這些管理最后在班會課大家都會給出相應(yīng)的投票,，連續(xù)三次沒有拿到小印章的要被淘汰,。班級的各項進(jìn)步都離不開學(xué)生們的共同努力。
2,、寢室管理方面：一個寢室就是一個團(tuán)隊,，一個小集體，每天會進(jìn)行寢室間的評比,，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)互助意識,，一個寢室管理不好應(yīng)該是整個寢室的問題，要求讓他們養(yǎng)成這種友愛互助意識,，每個寢室每一項都有人管理,，做不好整個寢室一起來幫，人多力量大肯定會做好的,，出了寢室你們又是一個大集體里面的一員，每個人的一言一行都會影響這個集體的榮譽(yù),，對那些做的好要及時的關(guān)注,、表揚(yáng)；當(dāng)一個寢室犯錯了而導(dǎo)致整個班級的榮譽(yù)受損,，他們必須要得到所以同學(xué)的原諒才可以。漸漸孩子們犯錯誤越來越少了,。
3,、衛(wèi)生方面：每天中午晚上督促學(xué)生洗漱，勤換衣物,。對于他們能力有限我只能親自上陣了,，對于學(xué)生的個人衛(wèi)生例如指甲之類我都是隔兩三天就讓他們晚上回去幾個寢室統(tǒng)一剪，衣物之類的互相檢查互相幫助著整理,。每天傍晚都有5分鐘的整理自己課桌的時間,，久了之后養(yǎng)成習(xí)慣很多事我都不需要去說，他們都能做的讓我很放心,，也很欣慰,。
4、對待每位學(xué)生的態(tài)度：每位學(xué)生都是不一樣的,，有膽子比較小的,，在老師邊上說話都會有點(diǎn)緊張的學(xué)生，我會經(jīng)常找他聊天,，讓膽大的孩子帶他一起玩,；對于那些不自信地孩子要全班多給他展示的機(jī)會，我也會給他多一點(diǎn)的鼓勵，哪怕他只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),。在孩子們的眼中老師最公平的,，所以只要他們遇到事第一反應(yīng)就是報告老師，在班級管理方面我從來不以成績來衡量他們,，違反紀(jì)律的學(xué)生都是一個標(biāo)準(zhǔn),，孩子們也很信服我的管理。
5,、該玩的時候好好玩,，該學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)：是玩的時間大家一起玩，有時我也會情不自禁的想和他們一起玩,，拉近自己與孩子們的距離,。
時間過得很快，一晃又過去了半年,，我成長了很多,，但在班主任這條路上我還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方，感謝這半年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我的幫助與支持,，我會再接再厲,，讓每位孩子都能畫出最美的符號，謝謝大家,！
小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家好！我今天能站在這兒參加這次xx市優(yōu)秀班主任的競選,，心里特別高興,，也特別激動，因為班主任工作是我為之付出最多,，也最想做好的一件事情,。
時間過得真快，從98年參加工作至今,，已是第17個年頭,，在這從教的17年里，我有15年在做班主任,。
記得參加工作的第二年,，那時剛剛推行素質(zhì)教育，我作為教育戰(zhàn)線上的一位新兵,，懷著滿腔的熱情,，鼓足勇氣，自告奮勇,，向當(dāng)時的隗茂棟校長申請,，搞一個素質(zhì)教育實驗班,，我任班主任，當(dāng)時的隗校長和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)非常支持我,，素質(zhì)教育實驗班馬上成立,，我從一年級教起，把全部的精力投入到工作中,，當(dāng)時經(jīng)常會有老師說：“你看小康,，整天好像有使不完的勁……”是啊，那時的我,，真是有使不完的勁,，不知道累，也不會感覺到累,，因為我在做一件自己喜歡做,、想做的一件事情，所以做再多的工作,，也會感覺很快樂,，很幸福。有一件事讓我印像很深,，當(dāng)時我想在班里建立一個圖書角,，那時班里沒有書櫥，我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時間做了一個,，趁周六用摩托車掛上拖斗把書櫥拉到學(xué)校,，架到班里。那時的我從來沒有想過,，做書櫥要花家里多少錢,，把書櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費(fèi)力，想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,，還記得當(dāng)時，我經(jīng)常會利用周末,，假期,，到學(xué)生家中，去家訪,，給成績不好的孩子免費(fèi)補(bǔ)課,。在我及其他任課老師的努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們班每學(xué)期各科的考試成績及班級評估都名列前茅,，20xx年，我們班被評為xx市優(yōu)秀班集體,，我所總結(jié)的班級工作經(jīng)驗《賞識學(xué)生,，從成功走向成功》也在xx市教育局組織的經(jīng)驗交流會上做了匯報,，領(lǐng)導(dǎo)還對我進(jìn)行了表揚(yáng)與鼓勵?？墒呛髞碛捎谏⒆?，請產(chǎn)假，被迫中斷,，現(xiàn)在想來,，特別可惜。
記得20xx年,，xx市要進(jìn)行合唱比賽,，要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有代表隊參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽,，我們班學(xué)生憑借出色的表現(xiàn),，取得了不錯的成績，學(xué)校就讓我班代表校隊參加鎮(zhèn)上的合唱比賽,，孩子們又以出色的表現(xiàn),，獲得代表xx鎮(zhèn)參加xx市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽,，當(dāng)然要付出更多,，那段時間，我和我們學(xué)校的'音樂老師,，帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂教室去練歌,，記得當(dāng)時正好是夏天，天氣特別熱,，沒有空調(diào),，又正趕上期末復(fù)習(xí)，時間緊,，任務(wù)重,，孩子們就得一遍又一遍不住地練習(xí)，練得口干舌燥,，唱不好還得挨批,，有一次我都心疼地哭了，可孩子們卻沒有一個退縮的,，雖然后來合唱比賽沒取得什么出色的成績,，但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己，展現(xiàn)自己的機(jī)會,，我相信孩子們會終生難忘地,。
一份耕耘，一份收獲,。我的付出也得到了相應(yīng)的回報,，20xx年1月,，我被評為xx市優(yōu)秀共青團(tuán)員，08年3月,，榮獲xx市素質(zhì)大賽一等獎,；9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，20xx年5月,，xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,，并代表章丘參加了xx市優(yōu)質(zhì)課評選，獲得二等獎,，因為那年工作成績突出,，我被評為xx市優(yōu)秀教師，20xx年6月,，我被授予xx市骨干教師的獲譽(yù)稱號,，20xx年11月被評為xx市教學(xué)能手，12年6月,，我執(zhí)教的電教優(yōu)質(zhì)課獲xx市一等獎,，同時在xx鎮(zhèn)舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎，同年9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,，13年12月在xx鎮(zhèn)舉行的技能大賽中獲一等獎,，在14年剛剛舉行的xx市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評選中，也獲得了一等獎,，前段時間,，為了晉級，我翻閱檔案,，驚喜地發(fā)現(xiàn)從20xx年至今,，連續(xù)6年考核為優(yōu)秀，成績代表過去,，在今后的工作中,，我會更加努力，很喜歡這樣一名話,，你若盛開,，蝴蝶自來，是啊,，只有我們在平時工作中,，踏實肯干,，用心地做好每一件事情,，讓自已這朵花盛開地嬌艷，美麗的蝴蝶才會向我們飛來,。
沒有轟轟烈烈的事跡,，沒有華麗的語言,，有的只是滿腔的熱情和一顆為孩子們健康成長而無悔付出的心，我熱愛班主任工作,，更愛那些活潑可愛的孩子們,，因此，我愿為教育事業(yè)付出我的真誠,！
小學(xué)班主任演講稿 競選班主任演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師：大家好,！今天我演講的題目是《只要心中有愛》,。
我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，我成功了,。愛心讓我發(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙,；每一扇門的開啟,，都是一個無法預(yù)測的未來。講臺下,，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
我是xx年xx月xx日開始做班主任的,，一聽這個日期,，大家就會明白這不是一個正常的上任時間，對,，我是接了別人的班,，實在點(diǎn)講，我是接了一個爛攤子的,。當(dāng)時班上接連發(fā)生了幾件事件,，比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師，老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,，學(xué)生就當(dāng)著老師的面,，拿凳子把課桌砸個稀巴爛，然后和班主任在走廊里大喊大叫,。這就是我接班時的大體情況,。兩年后我離開的時候，這個班是全校自主管理的樣板班級,。
我毫不夸張地講那是我用愛換來的`,！在我心中，每一個學(xué)生都是一張白紙,，我在上面用愛心描繪,，所以就會收獲了愛的享受,！在冬日的深夜，我下寢室檢查學(xué)生就寢情況,，全班有xx名男生,，我都一一給他們掖好被角，無數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里,。早晨起來,，天氣突變，很多孩子都曾穿過我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服,。
一次,，班上的xx晚上11點(diǎn)發(fā)高燒，聽到他粗重的呼吸,，看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,，我當(dāng)時與其說是著急，不如說是害怕,，怕這個遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,，二話沒說，我這個并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,，從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,，敲開醫(yī)務(wù)室的門，放下孩子,，我暈倒在病床旁,，醫(yī)生害怕了，我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,，大喊：劉老師,！劉老師！??！看著我慢慢睜開眼睛，孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭……
愛的力量是如此巨大,，我用愛留下了一串串堅實的腳印,，孩子們的驕橫、多疑,、自私和冷漠少了,，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象,。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下,，我們班成了一個學(xué)習(xí)、生活和成長的樂園,。xx年春季,，教師優(yōu)質(zhì)課比武，初中部xx個班級,，xx節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，xx個參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課。xx年xx月,，我們第一個拿到了“免檢班級”,，接著又評上了唯一的“樣板班級”。
我永遠(yuǎn)記得這個日子,，農(nóng)歷xx年xx月xx日,，星期xx。那天是我xx歲生日,，當(dāng)天正好輪到我休息,，一天下來，接到幾個朋友的電話,，尤其是父母的電話,，心里多少有點(diǎn)想家，可晚上6點(diǎn)半,，還要到班上帶晚自習(xí),，心情比較低落。低著頭,，推開教室的前門,，原本安靜的教室里突然聽到一聲“預(yù)備，起”,，我抬起頭,，看到全班xx個孩子手打著拍子從座位上站起來，齊聲唱著“祝你生日快樂”,，祝福寫在他們帶笑的眼神里,，關(guān)愛寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊,，模糊,，直到歌聲唱完，一聲“老師,，我們愛你,，生日快樂”！我的淚水控制不住地流滿了臉頰。
老師們,，沒有教不好的孩子,，短短xx年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價,，教育孩子的同時我教育了自己,。自從當(dāng)上了班主任，我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,，我再也不覺得“愛學(xué)生”是口號,，是肉麻，是虛偽,，我深深體會到愛學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛,！
后來，我離開了我的學(xué)生,，原因是什么,？仍然是愛，當(dāng)時我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,，我已不能再超越自己,，不能把我可愛的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識層次，我感到一種誤人子弟的害怕,，我應(yīng)該舉賢讓能,，在跟校長長談后，我絕然地拒絕了真心地挽留,，離他們而去,！當(dāng)時我是那么難受，真正嘗到了忍痛割愛的滋味,，最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,，任憑淚水無聲的流進(jìn)嘴里，那種苦味,，至今我記憶猶新,！
現(xiàn)在看來，離開他們很傻,，很錯,！孩子們并沒有因為我的離開而得到更好的教育，相反,，我離開后,，孩子們因為整天對我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí)，不肯接受新的班主任和新的管理方式,，很多人生活在過去里,，我離開后的第三個月,，學(xué)校舉行冬季運(yùn)動會，在運(yùn)動會結(jié)束前的半個小時,，他們就以決對的優(yōu)勢把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,，有一個孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站，并要求親自讀：“祝賀xx班榮獲xx年冬季運(yùn)動會第一名,，在此,，我們最想對千里之外的xx老師說“老師，我們沒有讓您失望,！你的孩子們永遠(yuǎn)都不會讓你失望”，廣播在哭泣聲中讀完,，周邊在場的同事,，眼淚打濕了眼圈，打電話告訴我時,，我無法控制自己的感情,，大聲啜泣，老師們,，這就是愛啊,，讓我如何不感動！
說實話,，來到我們xx后,，我曾動搖過，想過要回去,，然而,，愛人告訴我“離開已經(jīng)錯了，回去不是又錯,？”再說,，xx的孩子也需要我，xx給了我更廣闊的空間,。是鷹總會搏擊長空,，是愛總會讓人感動，于是我堅定地留下來,，以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育,，奉獻(xiàn)給xx這塊熱情的教育圣土！只要心中有愛,，我相信,，我一定會成功！謝謝,，我的演講完了,，謝謝
