演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點,，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

贊頌老師演講稿800字 贊美老師的演講篇一

大家好！

有人說師恩如山,，因為高山巍巍,，使人祟敬。有人還說,，師恩似海,，因為大海浩瀚，無法估量,。我說師恩如歌,！

你看：老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。老師對學(xué)生的愛無法用語言表達，把這份感情融入到歌聲中,，那就是一場震撼人心的交響樂章,。

回憶在二中三年的學(xué)習(xí)時光，每一點的進步,，都與教師們的教誨分不開,。是老師為我指明人生的方向，升起理想的風(fēng)帆,，鼓勵我破浪遠航,！

啊,！老師,，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀,！您知道嗎,？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠,，怎能比得上您的和藹,；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔,；我想輕輕摘下一朵花,，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？

學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。千百年來,，多少人把教師比作春蠶，蠟燭,，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的.一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。當我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進呀,；當我們在學(xué)習(xí)上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時,，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀,！多少個難忘的日子呀！是您--光榮的人民教師,，讓我們學(xué)會如何面對困難,，如何感受生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人,。這其中的點點滴滴,，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

我們很快迎來了自己的高中生活,，這時我們會有更多的老師在身邊關(guān)心著,，鼓勵著……我真想大聲對同學(xué)們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。最后,，讓我們對老師真誠地說聲：老師,，您辛苦了，你的恩情就像動人的歌聲,，傳遍四方……

贊頌老師演講稿800字 贊美老師的演講篇二

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我要演講的題目是《感謝您,，我的老師》,。

今天，我代表七年級所有學(xué)生向老師致以最親切的問候,，并獻上一首頌歌,，祝愿所有老師節(jié)日快樂！

人生旅程上,，是誰豐富了我們的心靈,？健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒,。是您老師,！

春雨，染綠了世界,，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師，您就是滋潤我們心田的春雨,！我只是一只小貝殼,，

您卻給了我整個海洋，在您的呵護下,，我揚帆起航,。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達我對您由衷的敬仰,！短短的幾天外校生活,，我有一種幸福在流淌！

是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥？是誰的身影總在穿梭,，教室,、寢室、食堂,。是誰在我們的睡夢中,，還奔波在回家的路上……是您啊,！王老師,，同學(xué)們說：“您像我們的.娘”！

是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進了語文的殿堂,？是誰諄諄教誨,，指引著我們?nèi)松暮较颍渴悄?，羅老師！是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強,。

是誰用那淵博的知識,，讓我們感受文明與希望？是誰用那高遠的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓,？是您啊,！寧老師,！您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚,。

是誰用爽朗的笑聲,，趕走了我們初離父母的迷茫？是誰用簡短的介紹,，點燃了我們心中不滅的夢想,？又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋？是你啊,，我們可親可敬的老王,。

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮,！

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃,。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳,?？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋煟灰豁灀P,。

外校,，這是一片大海的世界，汲取一點營養(yǎng),，我們將成就今后的蔚然,；這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩,，我們將編織明天的彩虹,。您送我進入了一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮！

三尺講臺,，樹起了您高高的形象,；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生,；一生的信念,，訴說著您奉獻的故事。

老師,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血,；教師，您為自己的選擇無悔人生,！您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑,！

我的師長,，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,！我的師長,，您是我們騰飛的翅膀，前進的航向,！師恩浩蕩,，師恩難忘！

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

贊頌老師演講稿800字 贊美老師的演講篇三

老師、同學(xué)們：

大家好,！

教師是辛勤的園丁,，教師是蠟燭，教師是孩子的引航,，,。教師是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運,。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-孩子的起蒙老師,。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境,，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同,，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才,。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人,。然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長,。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢

幼兒教師應(yīng)有愛心、耐心,、責(zé)任心和專業(yè)的知識,，并細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業(yè)知識并不是只懂得自己的一點專業(yè),，對于專業(yè)以外的東西一概不知也毫無興趣,。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人,，他們對時事等問題發(fā)表的拙劣看法,，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應(yīng)該胸寬廣,，富地獻身精神,，充滿仁愛之心，理想的老師應(yīng)該能夠看到矛盾和缺陷,，并立志去解決它,，做到公平、公正、公私分明,，正確地對待工作中的問題,。

如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責(zé)或打罵，而不是耐心的講道理,，反而久而久之孩子會變得頑固,、冷酷、殘忍,，會失去自尊心,、自信心，給孩子內(nèi)心世界造成了很大的傷害,，對孩子將來的發(fā)展也有一定的影響,。

對待孩子要有正確的態(tài)度和耐心，不管你有多忙多煩,，都應(yīng)該做到孩子問什么,，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩,，敷衍塞責(zé),，應(yīng)該了事，一定都要真實合理,，只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺陷有辨別能力的人也只有這樣才能發(fā)揮出孩子潛在的能力,。如果培養(yǎng)出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的`認識,，這類人越多將會成為社會的累贅,。

如果一位教師沒有責(zé)任心，他不管孩子是否來上課了,，是否學(xué)會了孩子在什么地方發(fā)生什么事他一概不知,，這樣的教師我想是不會教出好學(xué)生，如果我們每個人都忘記自己的責(zé)任或?qū)ぷ鞑回撠?zé),，后果不堪設(shè)想,。

溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等,。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好,，與孩子示來社會適應(yīng)能力的高低緊密相聯(lián)。如果一個孩子從小在家學(xué)會與家庭成員溝通,，在幼兒園學(xué)會與教師同位的溝通技巧,，當他走入社會時，他也能很快地與他人溝通,，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上,，而不是不講理的亂說一通,。

教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，因此我們各位教師應(yīng)取長補短,，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師,。

贊頌老師演講稿800字 贊美老師的演講篇四

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代又一代人的脊梁,！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱,。您的品格和精神,，可以用兩個字概括就是－－燃燒！如果再要補充的話那就是-----不停的燃燒,！

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚,！

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。老師,，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大,，知識精深的老師,。

春蠶一生沒說過自詡的`話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價,。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您－－老師的愛,，天下最偉大，最高尚,、最純潔的愛,。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的心血,，哪一朵沒有您的汗水,！

贊頌老師演講稿800字 贊美老師的演講篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

這天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光,。

我們都明白：老師是一個崇高的職業(yè),，他們被比作燃燒自我照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止,、孜孜不倦的春蠶,，用自我的奉獻，成就著我們每個人光明的未來,。

總覺得蠟燭和春蠶的比喻過于殘忍,，因為，我期望我們的.老師能夠和我們一齊,，永遠守望青春而不會老去,。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍,，給我悄無聲息的溫暖,。

記得x年級時教我們數(shù)學(xué)的李老師，不高不矮,，不胖不瘦,，戴著一副金絲眼鏡，文謅謅的,。他是我們的年級主任,，每一天有許多事情要去做，一個年級有九個班,，所有的常規(guī)管理都由他負責(zé),，但是徐老師不會因此丟下學(xué)生。他是個十分有職責(zé)感的好老師,。

剛上x年級時,，我根本不明白學(xué)習(xí)的緊迫感，每一天像個幼兒園的小朋友那樣玩?zhèn)€痛快,，一點危機感也沒有,。

那一天，x老師給我們上第一節(jié)課,，陽光很好,，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來,，經(jīng)過反射,，在屋頂上構(gòu)成了一個明晃晃的點,。當時李老師正在講解一道例題,，我玩得正高興，他突然停了下來,，對照著座次表點到了我的名字：“張xx,，你來回答一下這個問題”,。這時，全班的目光都集中到了我的身上,，我不知所措地愣在那兒,，臉漲得通紅，不知如何是好,。這時,，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍,。之后,，x老師又隨便點了另外幾個同學(xué)回答，他們都對答如流,。徐老師對我后面的那個同學(xué)說：“很好,，請坐。

”我還以為是對我說呢,，坐了下來,。李老師裝作又生氣又好笑的樣貌說：“哎——誰讓你坐下去的？算了算了,，坐就坐著吧,。”全班哄堂大笑,。

在那一年的期中考試中,，我的數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在徐老師的自習(xí)課上,，我壯起膽子小聲地問：“李老師,，我是不是下降了好多名次？”說完我不敢正視老師的眼睛,。他聽完也沒有說話,，只是微微笑笑說：“以后努力點兒就好了?！?/p>

直到此刻,，每當我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話,，以及他總是對我充滿期望的眼神,，真的，就像是一縷陽光,，掃去我內(nèi)心的陰霾,，給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師,，我碰到許許多多,，在那里請允許我對你們說一聲：多謝你,，我的老師，我的陽光,！

贊頌老師演講稿800字 贊美老師的演講篇六

老師們：

你們好,，我今天演講的題目是《我的好老師》。

親愛的老師,，您好嗎,！您的身體恢復(fù)的還好吧！真想您呀,，我們的好老師,！

曾記得,，

您把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識,；

您用辛勤勞作的汗水，哺育春日剛破土的.嫩苗,；

您用無聲的肢體語言，給了我們前進的動力,；；

您用那雙深邃的眼睛,，照亮了我們幼小的心靈

為使我們快樂成長您累倒在病床上！

離開媽媽的懷抱,，來到您的身旁，

我們長得更快,，我們生活的更好！

知識的羽翼一天天豐滿,，做人的準則一天天記牢,。

離開小小的家庭，來到美麗的校園,，

在集體中成長，您比媽媽更知冷暖。

有一次,，我上課走神兒,，咬著筆頭寫不出字,，您只用那溫暖的大手撫摩了以下我的頭，別提當時我心理有多愧疚,；

有一次,，我爬在桌子上難受，您走到我的身邊,，用手背輕輕地摸了一下我的前額，就著急的問長問短,，嘮叨不休,；

有一次,，課文里的一句話我怎么也讀不通，您一遍一遍不厭其煩地教,，就連我都不好意思,，您卻不急不燥，態(tài)度依舊,；

有一次，我作業(yè)沒寫完,，您陪我到很晚,，把我送過馬路還不放心,，千叮嚀，萬囑咐,，最終硬是把我送到家屬院的樓道口；

有一次,，我和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，吵的不可開交，您嚴厲的批評,，和藹的教導(dǎo)，從此我學(xué)會了包容,，再也不和他人斤斤計較,。

有一次,，有一次，還有一次,，成千上萬個有一次,，數(shù)不勝數(shù)個有一次……

忘不了您和風(fēng)細雨般的話語,，蕩滌了我們心靈的塵泥；

忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我們前進的勇氣,。

您甘當人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程,；

您樂當園丁，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛,，

您勤當春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸,；

您就像一只蠟燭，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明！

感謝您——老師,，您讓我們學(xué)會自信，超越自我,，無論什么時候都能微笑的面對生活,。

感謝您——老師,，您教會我們開動腦筋,，大膽的探索,，用智慧去尋找生活中的快樂。

感謝您——老師,，您是我們永遠值得信賴的人,，在生活中遇到麻煩立刻去求救的人。

感謝您——老師,，您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。

感謝您——老師,，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,。

親愛的老師，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛，會永遠刻在我們心上。

親愛的老師,，我們衷心的祝愿您：青春依舊,，永遠健康！??！

謝謝大家！

贊頌老師演講稿800字 贊美老師的演講篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好！

帶著對綠葉精神的追求,，帶著對教師的崇拜,，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，十五年前,，他義無反顧地選擇了教師這一職業(yè),，并回到了自己的母校—五接中學(xué),?；仨呀?jīng)走過的心路歷程，十五年留下了一串串腳印,。這期間,，他付出了很多。他愛學(xué)生,，他愛三尺講臺,，他愛這一份平凡而又普通的工作，他更愛這一項神圣而又偉大的事業(yè),。他就是五接中學(xué)的朱昌寶老師,。

蕭伯納曾說過：“人生是一支由我們暫時拿著的火炬，我們一定要把他燃燒得十分光明燦爛,，然后交給下一代的人們,。”這是生命的真諦,，也是朱昌寶老師工作至今的人生追求,。十五年的努力與付出，他無怨無悔,，矢志不移,！

“無冥冥之志者,，無昭昭之明”。20xx年朱老師懷揣教育的夢想,，參加了市“名師之路”沙龍,。這期間，他如饑似渴的讀教育期刊,，品教育名著,，與大師對話，拜專家為師,，學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神,，汲取他們的人格力量。他先后到清華,、北大等名校學(xué)習(xí),、交流，撰寫心得體會十多萬字,，前后有60多篇文章在各類雜志發(fā)表,。如今,，他還主持了市xx規(guī)劃重點課題《農(nóng)村留守中學(xué)生的現(xiàn)狀與健康發(fā)展的研究》,。他用實際行動帶動了整個學(xué)校的教育科研。

朱昌寶老師常常想：做一個老師,，就應(yīng)該全身心地撒播愛的雨露,，就應(yīng)該讓每一片綠葉都充分享受陽光！當一個稱職的老師,，愛事業(yè),、愛學(xué)生是教育工作的出發(fā)點、原動力,。只有播下愛的種子,，才能得到真的收獲。

xx年9月10日,，朱昌寶老師收到了一張?zhí)厥獾馁R卡,。那是孤兒唐紅剛寄來的。賀卡上寫到：“尊敬的朱老師,，在我痛失雙親,、倍感無望的時候，命運安排我做了您的學(xué)生,，是您父愛般的諄諄教誨,，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情；在我誤入迷途,、自暴自棄的時候,，是您雨中坐孤舟親臨開沙島家訪,，撥開了我心中的團團迷霧；在我無家可歸,、對生活失去信心的時候,，是您把我?guī)У郊抑校o予了我無微不至的關(guān)懷,。您的大恩我將永記心頭?，F(xiàn)在我已經(jīng)工作。今后,。我要勇敢地面對生活,，不辜負老師的殷切希望教師先進事跡演講稿5篇?！边@是一段感人肺腑的故事,，這是一段催人淚下的回憶，這是一個成功教育的真實寫照,。以他們師生二人為原型的報道《孤兒淚》曾先后在《通州教育》,、《南通教育報》刊登，并獲南通市168愛生征文一等獎,。

“朱老師,，您真是我們家的大恩人啊,！我們老兩口給您下跪了,。”看著老人激動萬分的樣子,，朱老師的思緒又回到了九年前：20xx年9月1日,，當朱老師上完新學(xué)期第一課后，班上一個叫王同學(xué)的女生遞上一張紙條,?！爸炖蠋煟裉斓拈_場白讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一些興趣,。小學(xué)的時候,，我總是被數(shù)學(xué)老師嫌，說我腦子笨,，進入初中后,，我真的能學(xué)好數(shù)學(xué)嗎？”手持紙條,，朱老師心情倍感沉重,。午休的時候，朱老師與王同學(xué)進行了促膝交流,?？吹酵跬瑢W(xué)漸漸舒展的眉頭,，朱老師知道，學(xué)生心中的恐數(shù)癥已經(jīng)得到緩解,。第一個星期天,，朱老師主動登門輔導(dǎo)，眼前的情景至今歷歷在目：破舊的草房在樓群中特別顯眼,，年邁的老人在屋里忙碌著,。原來王同學(xué)的父親因病去世，母親不堪窘迫的生活離家出走,。也許自己的付出可以改變一個家庭的命運,。我應(yīng)該做到，我必須做到,！這種想法突然從朱老師的腦海里蹦出,。彈指一揮間，中考如約而至,，王同學(xué)數(shù)學(xué)考了127分,。如此優(yōu)秀的成績讓王同學(xué)如愿考取了南通體臣衛(wèi)校，當她分配到市腫瘤醫(yī)院做了一名護士,，拿到第一個月工資的時候,，祖孫三人一起登門答謝?；仡欉^去的點點滴滴,，王同學(xué)感激之情溢于言表：“難忘老師的諄諄教誨,，難忘老師的登門家紡,，難忘老師持之以恒的輔導(dǎo)，更難忘老師慈父般的關(guān)愛,！做朱老師的學(xué)生,，真的好幸福！因為他把每一個學(xué)生都當成自己的孩子來培養(yǎng),！”

忘不了晨曦剛露他陪學(xué)生晨練的情景,；忘不了披星戴月他到學(xué)生家中家訪的情景；忘不了夜深人靜他送學(xué)生去醫(yī)院看病的情景,，更忘不了畢業(yè)生學(xué)生與他揮淚灑別的情景,！

一滴汗水，一級臺階,；一份耕耘,，一份秋色。朱老師一直耕耘在農(nóng)村初中教育的第一線,，全身心地投入到鐘愛的教育事業(yè),，先后獲得了市新長征突擊手,、優(yōu)秀團干部、市“紅十字會系統(tǒng)先進工作者”,、通西片第一屆“教壇新秀”及“168愛生行動”優(yōu)秀教師,。并被市政府記三等功一次。

“有了愛就有了一切,?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，三尺講臺承載的是知識的長河,，翻滾的是生命的浪花,。朱老師的生命因跟學(xué)生在一起而顯得永遠年輕，因不斷學(xué)習(xí)而顯得格外充實絢麗,，他的明天會因為教育更加美好璀璨,！

謝謝大家！

贊頌老師演講稿800字 贊美老師的演講篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是xx，這天我演講的題目是《贊歌送給您》,。

九月金秋,，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽,，當?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中,，我們迎來了教師節(jié)。

以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,，懵懂青澀,，卻也悠然自得，是您為無知的生命打開了天窗,，開啟了我們求知的欲望,，讓驛動的心渴望飛翔。當您發(fā)現(xiàn)我生病時,，您一個勁兒的問我有沒有難受,，要不要去看看……直到第二天早上，我來教室時,，您還關(guān)心的問我,，身體好些了嗎？是您,，對我生活上無微不至的關(guān)懷,，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情,。當我做錯事的時候,，您并沒有大聲呵斥我,，而是輕聲細語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難,。望著您,，我真想說：“多謝您，老師,！”當我在考試中取得好成績的時候,，您在班上表揚了我，還帶頭鼓掌,。要明白,，老師是因為您小小的掌聲，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心,，讓我明確了奮斗目標,。

有人說，老師是燭光,，燃燒自我釋放光芒,；有人說，老師是翅膀,，能讓學(xué)子在天空翱翔,；有人說，老師是奠基,，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈,。從一招一式到馳騁賽場，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱,，從點撇豎橫到文采飛揚,，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？誰沒有體驗老師的衷腸,？老師有海納百川的胸膛,，老師有取之不盡的.寶藏，他們傳遞的是接力巨棒,，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強,，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方,。

尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香,，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上,，這就是老師的寫照,，老師的度量,。

讓我們高唱贊歌，問各位老師獻上最誠摯的祝福,。我的演講完畢,，多謝大家。