時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

農(nóng)村小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇一

一,、制定嚴(yán)格的紀(jì)律制度

六年級跟初中只差嚴(yán)格門檻，學(xué)生們已經(jīng)一只腳踏進(jìn)了初中,，我在本學(xué)期就要對他們負(fù)責(zé),，首先要做的就是對紀(jì)律的嚴(yán)格管理，我將會制定本班嚴(yán)格的紀(jì)律制度,，讓學(xué)生把注意力更多的放到學(xué)習(xí)上,，而不是雜事上。由于以往對他們的放松,，所以讓他們在課上的注意力是無法集中的，課堂紀(jì)律是比較差的,。因此本學(xué)期我會選出兩個紀(jì)律委員出來,，一是他們可以互相監(jiān)督，二是分管紀(jì)律,，這樣他們一邊管理紀(jì)律,，一邊可以學(xué)習(xí)，兩邊都不耽誤,。上課嚴(yán)禁學(xué)生去做無關(guān)課堂和學(xué)習(xí)的事情,。

二、提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績

這群學(xué)生在這已經(jīng)讀了五年,，班上有些學(xué)生的成績是屬于偏差的,，這是不利于他們后面升初中。由于已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)六年級了,，還差一年就要升初中,，所以我本學(xué)期會相對的把注意力放一些到班上的后進(jìn)生上去，幫助他們把成績提高上來,。我會進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，找到他們學(xué)習(xí)差的原因，并跟其他老師商量幫助他們補(bǔ)課,，盡量在本學(xué)期就把他們的成績給提升上去,，避免到下學(xué)期趕鴨子上架,。

三、培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

趁著他們還在小學(xué),，我就要嚴(yán)格去對他們懂得學(xué)習(xí)習(xí)慣做調(diào)整,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)上有個好習(xí)慣,，這樣學(xué)習(xí)對于他們而言就沒有那么難了,。好習(xí)慣能夠幫助到他們很多，比如上課積極做筆記,，下課就可以方便復(fù)習(xí),，考試先把名字和班級寫好，這樣就防止考試沒有成績,，錯過了名次,。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上課能跟上老師的教學(xué),，下課復(fù)習(xí),，能及時的消化知識。畢竟他們還小,，從現(xiàn)在開始去努力的培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,，對于學(xué)習(xí)是好處多多的。只有當(dāng)他們自己意識到學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,，才能有更進(jìn)一步的提升,。

六年級上學(xué)期即將開始，我做了這個工作計劃,，就是希望自己在本學(xué)期可以把班主任工作給做的再好一些,，讓學(xué)生們能有更好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在小學(xué)最后一學(xué)年里學(xué)到東西,，把成績提高,，幫助他們順利的升入初中。

農(nóng)村小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇二

1,、創(chuàng)設(shè)一個良好的班級文化氛圍

通過對教室環(huán)境的重新布置,，為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因為是初三就游離于學(xué)校的活動之外,，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項活動平臺積極參與,，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,。

2,、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊伍

加強(qiáng)班干部的責(zé)任培養(yǎng)，明確具體的職責(zé)范圍,，各項工作落實到人,，強(qiáng)化責(zé)任意識,，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用,。值日班長,、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力,。

3,、強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律

堅持每天早到校，默單詞,、讀課文等,，包括做好課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控,，通過值日班長的紀(jì)錄,，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的說話現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育

沒有良好的個人行為規(guī)范,，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設(shè)也無從談起,。開學(xué)初結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會進(jìn)行強(qiáng)化要求，注意每個細(xì)節(jié)的明確,，如值日要求,、著裝要求、課間休息要求,、做兩操要求,、考試要求等，不能因為學(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。

5,、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查

除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲、錯誤及時訂正,、每人準(zhǔn)備一本錯題集,、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記,、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理，課代表每周檢查等,，加強(qiáng)檢查,，嚴(yán)格要求。只要注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績的提高自然是水到渠成,。

6、因材施教,，分層學(xué)習(xí)

根據(jù)每個學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平,，兩極差異、偏科現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,，利用課間補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動他們的主觀能動性,。

7,、與家長聯(lián)系，取得支持

能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會,、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,，取得家長的支持能使我的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,。如：單親家庭

8,、談心交流，提高信心

不僅是對于學(xué)困生,，而是對于班里每個層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,，及時了解和關(guān)心他們的心理想法，努力和他們交朋友并走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,。

9,、完善評價，鼓勵為主

根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價,，逐步完善評價機(jī)制,?？梢允嵌嘣模欣蠋煹脑u價,，同學(xué)間的評價,，學(xué)生自己的評價，及時通過評價發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整方向,，根據(jù)學(xué)生的實際情況為每個學(xué)生制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然,，在評價中要有明確的標(biāo)桿,，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚,，特別要注意發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結(jié)果。

農(nóng)村小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇三

班主任是班級工作的管理者,，領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，是班級工作的核心人物，是教師與學(xué)生,、學(xué)校與家庭之間的紐帶,。為了提高班級教育教學(xué)質(zhì)量，搞好班級管理,，根據(jù)本班的實際,，特擬定班主任工作計劃：

1 學(xué)生的基本情況：本班共有學(xué)生34人，其中男生19人,，女生15人,，少數(shù)民族學(xué)生8人。

2,、學(xué)生的知識現(xiàn)狀分析：上學(xué)期三門主科成績都有所進(jìn)步,，語文成績比上學(xué)期差,，科學(xué)成績有進(jìn)步,，數(shù)學(xué)成績也稍有進(jìn)步。

3,、品德紀(jì)律情況：絕大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,，聽從教師的教導(dǎo)，熱愛班集體,，熱愛勞動,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對他人有禮貌，尊敬師長,。但有兩名跑讀生,，由于家長督促不嚴(yán)，回家后不按時作息,，上課總是精神不振,，時常遲到，不按時完作業(yè),。

4,、班干部狀況：班上有6個干部，組長5人,，他們的特點是有組織能力,，在班上能起模范帶頭作用，成績優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

1、在班級中積極開展創(chuàng)新風(fēng),，做主義的教育活動,，開展豐富多彩的活動；

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主,，自動的精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立講文明,，懂禮貌，勤奮好學(xué)的作風(fēng),，爭當(dāng)先進(jìn)班集體,。

3、搞好學(xué)生的安全教育工作,。

4,、每學(xué)期和家長進(jìn)行1—2次會談。

5,、教師要多次進(jìn)行家訪,，保持好教師和家長以及學(xué)生間的密切聯(lián)系。

6,、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。

1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

2,、激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性,、主動性；

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè)和認(rèn)真鉆研教材,；

4,、嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

時間

工作內(nèi)容

備注

三月分

1,、做好學(xué)生入學(xué)鞏固工作

2、做好安全教育

四月份

1,、組織開展教育教學(xué)活動

2,、開展學(xué)生的課外活動

3、做好安全教育

五月份

1,、組織開好班會

2,、組織開班委會

3、做好家訪工作

4,、做好安全教育

5,、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)

六月份

1、做好安全教育

2,、做一次知識競賽

3,、單元復(fù)習(xí)

七月份

1、全面復(fù)習(xí)

2,、期未考試,，對本學(xué)期工作總結(jié)

農(nóng)村小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)年根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，以人為本，開創(chuàng)思維,，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實處,，努力培養(yǎng)有特長，有個性,，有創(chuàng)造力,，且遵紀(jì)守法，講誠信,，求上進(jìn)的一代新人．

我班學(xué)生留守學(xué)生比例相對較多,，而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差者,。本學(xué)期的重點就是狠抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)課堂紀(jì)律,，特別是副課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見,，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力,，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步,。

１、德育為重,，狠抓紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

① 繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

② 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

③ 對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,，每星期制定一個重點訓(xùn)練項目,，動員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度,。

④ 要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,，特別是父母均在外打工的留守的后進(jìn)生。這些學(xué)生性格孤僻,，課堂上常胡思亂想,，心事重，甚至存在逆反心理,，往往對同學(xué)的關(guān)心和老師愛護(hù)執(zhí)抵觸態(tài)度,。所以，這塊工作猶為重要,；針對這種情況除了動員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助,，教師更要愛護(hù)有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外,，還要積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣,。

⑤ 積極取得任課教師的配合,，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時了解情況,，及時處理,，讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制,，自我管理的品質(zhì),。

２、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

① 利用晨會,、集會,、黑板報、圖片等形式,，開展安全教育,。

② 觀察細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重課間,，以及回家途中的安全教育。

③ 開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，例如走廊行走,、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生,。

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育,，預(yù)防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，特別是自己在外租房子住的學(xué)生,，更是要特別關(guān)注和教育。

3,、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度

① 做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

② 開好家長會,，積極引導(dǎo)家長參與教育活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

③ 利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

④ 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。，本學(xué)期召開一次家長會,，推廣和使用新設(shè)計的家校聯(lián)系手冊,，完善家訪制度,，加強(qiáng)家校的教育合力．

九月：

1、報名注冊

2,、打掃教室及公共場地衛(wèi)生

3,、建立和完善班委，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理和訓(xùn)練

4,、教室布置

十月：

1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作

2,、做好扶困助學(xué)工作

十一月：

1,、期中班主任工作會議

2、主題隊會觀摩

3,、作好期中檢測工作和總結(jié)

十二月：

1,、抓好“兩操”工作，提高學(xué)生“兩操”質(zhì)量

2,、再次加強(qiáng)紀(jì)律管理和安全教育

3,、迎元旦校朗誦比賽

一月：

1、復(fù)習(xí)迎考

2,、期末班主任工作會議

3,、布置寒假生活、組織寒假活動

農(nóng)村小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇五

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,，以學(xué)生常規(guī)落實為前提，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ),。同時,，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識,，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力,。平時借助班會、晨會形式,，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,，樹立公德意識，愛校意識,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

一、班風(fēng)建設(shè)

1,、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，切實發(fā)揮班級管理作用：

由于我剛接手這個班，新學(xué)期,，新氣象,，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天,，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,，重新選出了班長、副班長,、學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員、勞動委員,，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工,，讓他們明確自己的職責(zé),，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時,，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生,、紀(jì)律,、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,，班干部的作用至關(guān)重要,，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則：

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,，分別確定了小組長,。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度,。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系,，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識,，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。通過以上的調(diào)整,，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進(jìn)步,，我相信他們有這個能力做好,。

二,、常規(guī)教育

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈,。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托,，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范,。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí),、生活中遵照規(guī)范去做,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時,，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手,，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這個學(xué)期里,，利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師,、感恩父母、感恩祖國,。讓學(xué)生懂得報答,、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。這個學(xué)期將要舉行運動會,、廣播操比賽和元旦歌詠比賽,。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光,，為班級作出自己的貢獻(xiàn),。

三、衛(wèi)生方面

作為六年級的學(xué)生,，雖然個子大,，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好,。剛開學(xué),，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日,。針對這種情況,，這學(xué)期，我采取了以下措施：

1,、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,，是否做好"三勤"：桌斗勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生,，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人,。每天,，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃,。對于主動，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，學(xué)期末進(jìn)行獎勵,。

四、學(xué)習(xí)方面

由于剛接手新班,，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解,。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生,。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素,。這個學(xué)期我打算采取以下措施：

1,、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,。在生活中,、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚鼓勵他們,，增強(qiáng)他們的自信心；

2,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊精神,。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表,、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度,；

3、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系,，及時召開家長會，與家長進(jìn)行溝通,，交流孩子的在校,、在家情況，及時了解他們的想法,，對癥下藥,，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法,。做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果,。

農(nóng)村小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇六

小學(xué)六年級是至關(guān)重要的一學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生將面臨著畢業(yè)統(tǒng)考，面臨著告別熟悉的童年環(huán)境,，面臨著適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,；而班主任為了幫助學(xué)生順利畢業(yè)，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，為了讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，結(jié)合本班的班級情況，特制訂此班主任工作計劃,，便于遵照執(zhí)行,。

以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,，以學(xué)生常規(guī)落實為前提,，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性,，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。同時,，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力,。平時借助班會,、晨會形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識,。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,，樹立公德意識,，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識,，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用,。

由于我剛接手這個班,，新學(xué)期，新氣象,，我決定重新改選班委,。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式,，重新選出了班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員,、勞動委員，組成了一個新的班委,。對于每一位班干部,，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé),，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作,。同時，我召開了班委會,，鼓勵他們大膽工作,，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律,、班級文化建設(shè)管理的方法,。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要,，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識,，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動,，讓好的行為帶動整個班集體,，這樣才會收到好的效果。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則,。

針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長,。根據(jù)同學(xué)們的意見,，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭→←關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律意識,，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則,，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,，鍛煉著自己管理自己,，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個能力做好,。

學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,，即使是六年級的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期以“學(xué)習(xí)千名行為規(guī)范標(biāo)兵”為依托,，扎扎實實的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實到實處,，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”,、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”,、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育,。我將在班級里設(shè)立一個"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動,，力求取得好的效果,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里,，利用教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師,、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答,、懂得尊重,，培養(yǎng)他們良好的情感。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。這個學(xué)期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽,。我可以充分的利用這些活動,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員,，以班級榮譽為榮,，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn),。

作為六年級的學(xué)生,，雖然個子大，有力氣,，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好,。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶,，不做值日,。針對這種情況，這學(xué)期,，我采取了以下措施：

1,、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌斗勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組,，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人,。每天,，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)

人重新打掃,。對于主動,，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵,。

由于剛接手新班,，對班級的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚,。但我知道,，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),，因為它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素,。這個學(xué)期我打算采取以下措施：

1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,。在生活中,、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚鼓勵他們,，增強(qiáng)他們的自信心。

2,、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊精神,。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表,、學(xué)習(xí)小組長層層落實的學(xué)習(xí)互幫互助制度,。

3、做好家校聯(lián)系工作,。多與家長聯(lián)系,，及時召開家長會，與家長進(jìn)行溝通,，交流孩子的在校,、在家情況，及時了解他們的想法,，對癥下藥,，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合,，力爭達(dá)到良好效果,。

九月

1、新學(xué)期新打算主題班會

2,、教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師教育

3,、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

4,、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

5,、我們的節(jié)日“中秋節(jié)主題教育活動,。

十月

1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

2,、重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3,、“向國旗敬禮，做有道德的人“簽名寄語活動,。

4,、古詩積累對抗賽

十一月

1、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動

2,、開展道德講堂活動,。

3、開展學(xué)生結(jié)對子活動

4,、組織部分學(xué)生家長進(jìn)行家教經(jīng)驗交流

十二月

1,、迎新年聯(lián)歡會。

3,、期末復(fù)習(xí)動員會

4,、我身邊的榜樣交流會。

農(nóng)村小學(xué)六年級班主任工作計劃 小學(xué)六年級班主任工作計劃第一學(xué)期篇七

這個學(xué)期,，我接手了六年級(4)班的`班主任工作,。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，我將特制定班主任計劃如下：

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié),、文明,、誠實、上進(jìn)

二,、學(xué)生情況分析：

六年級共有59名學(xué)生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度,。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級,。

三,、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負(fù)責(zé)人）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、強(qiáng)化班級紀(jì)律

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

6,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、及時了解學(xué)情

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

8,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

9、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

11、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

12,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給學(xué)生一個平等的空間,。這學(xué)期，我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。