演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

中學生感恩教師演講稿題目篇一

大家好！

募然回首,，回望已走過的生命之旅,，影響我之大的莫過于老師,。她們給了我無微不的關懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗,，長大后成為國之棟梁,。她們的愛，在我的心中是高尚的,。

小學的老師是攙扶著我們前進的,。從坐姿、敬禮,、過馬路到如何掃地,、擦窗一一都給我們耐心的教導。老師責無旁貸地呵護眼前柔弱的學生,。我還記得小學生活中陪伴我們度過無數(shù)個春秋的xx老師,，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷,，叮囑我們跌倒后不必放棄,，要向前看；在陽光下,，她告訴我們?nèi)绾味惚茱L雨,。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷,，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學生的所為,、思想。童年是燦爛的陽光,，小學老師則是發(fā)出燦爛陽光的太陽,，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們,。

中學的老師是我們風雨同舟的旅伴,。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大,，思想也漸漸成熟,，開始懂得成長的道理，處事的正誤,，同時也有青春的煩惱,，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓,，成為我們亦師亦友的指引者,。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識,，靈活的教學,、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行于數(shù)學公式,、古今詩詞,、英語語法之中，有時候為一道難題,、一個問題,，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦,。他們也有自己的生活,，自己的.家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚,，深藏內(nèi)心的疲倦,，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。

青春是廣闊的大海,，中學老師則是大海中的渡輪,，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸,，但付出的就只有大海知道,。從小學到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛,，如同陽春三月的暖,，黎明前的曙光，牽著我們的手,，拍著我們的肩,，照著我們的路前進。怎樣報答師恩,？唯有不忘老師的諄諄教誨,，未來成為出色的人才。

謝謝大家,！

中學生感恩教師演講稿題目篇二

敬愛的領導,、親愛的老師：

你們好！

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,。所有的教師都應該享受崇敬與祝福,。

在這個收獲的季節(jié),，我們不會忘記，當群星閃亮的時候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè),；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候,，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難,。多少朵含苞欲放的.花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照,。

老師！敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津,；三尺教鞭,，指點通向理想的道路；一塊黑板,，記下你們的無限深情,；一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。

您是燭光,，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路,；

您是雨水,，澆灌著株株幼苗；

您是馬達,，推動著每一個學生前進,。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大,！

親愛的同學們,，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動,，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績,，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情,，面對家長的期望,，面對學校為我們創(chuàng)設的良好環(huán)境，我們無以為報,，只有把對父母對老師對校園深深的愛,，化作實際行動，尊重家長,，尊重學校的安排,，尊重老師的勞動，科學安排每一天,，認真上好每一堂課,，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望,，讓夢想在油高開花,，讓青春在油高寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽,，奮發(fā)圖強，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌,！我們有信心以好成績回報回報老師,，有決心成為油高的驕傲！

今日我們以油高為榮,，明天油高將以我們?yōu)闃s,！

最后，真心地祝福老師,，祝老師們節(jié)日快樂,、幸福安康、桃李滿天下！

中學生感恩教師演講稿題目篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

感恩的心，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜……”

每當這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的老師們，是您們,，在講臺上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點點，辛苦了,，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康,、快樂！

老師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。的確如此,，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者,，帶領我們在知識的海洋中遨游,；老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈?、處事,；老師是我們的朋友,，尊重、理解,、關心我們的成長,；老師是我們的榜樣，言傳身教,，使我們終身受益……

老師的愛看不見,、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里,。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切,。

老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們；如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識,；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達知識的殿堂,。

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們,！

時光匆匆如流水，轉眼我們已到了五年級,。首先,，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻，傳授給我們知識,、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風,，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

中學生感恩教師演講稿題目篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

每當我聽到“感恩的心,，感謝感謝有你……”這首歌時，我總會想起你們—我親愛的老師,。

感激我的老師,，因為你們豐富了我知識的營養(yǎng)，給了我打開知識寶庫的鑰匙,。是你們告訴我遇到困難時,，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔,，給了我在人生大海上拼搏的船槳,。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵,；你們用心靈的甘泉,，潤育著我們青春的夢想。

感恩老師,，給我前進的動力,；感恩老師，給我飛翔的翅膀,；感恩老師,，給我指明人生的方向,；感恩老師，給了我全世界的智慧……

老師,，你們的愛,，就像一股暖流，滲入我的心田,，像一種呼喚,，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。

老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是你們奉獻的戰(zhàn)場。你們的幸福,，是桃李滿天下,，是學生喚你們的一聲“老師”。

我知道,，感恩老師,，感恩你們，要用優(yōu)異的成績,，用可嬌的成功,，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行,！”

我親愛的老師們,，你們?yōu)槲覀儑I心瀝血，傾注了多少汗水??！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們,！”

祝你們身體健康,、工作順利！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

中學生感恩教師演講稿題目篇五

各位老師，各位同學：

這是我們最后一次在這里聚會,?？粗呗柕慕虒W樓和飄揚的國旗。當我們離開校園時,，我們想念校園的每一點,，回憶校園里的白天和黑夜,。

母校在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳邊響起,，同學的笑聲是我在校園生活中的伴歌,，母校的生活成了我生命中最美的點綴，最美的風景,。我對母校的事情記憶深刻,。

我只是一個一年級的懵懂孩子。我的老師教了我很多關于學習生活的知識,。和同學為了一點小事吵架,，老師把我從無煙戰(zhàn)爭中拉了出來，教我包容,。小事,，老師讓我從這些小事中受益。我明白了生活的美好需要我們自己去發(fā)現(xiàn),。老師是我知識海洋中的向?qū)?，指引著我前進的方向。當我開始為學習上的一個問題發(fā)脾氣的時候,，老師并沒有責備我,，而是撫摸著我的頭，認真的對我說：“孩子,，如果我們被一件小事?lián)舻沽?，我們永遠都不會長大。你要學會問心無愧,，學會承受,。而不是對無辜的人或事任意發(fā)脾氣?！甭犃死蠋煹闹甘荆倚呃⒌氐拖铝祟^,。當我考試不及格的時候,，老師走過來對我說：“我胡亂不及格。但是我們不能被失敗打敗,。失敗只是我們?nèi)松慕O腳石,。如果我們打敗它，我們就會成功,?！崩蠋熥屛颐靼琢巳松囊粋€道理：失敗是成功之母。老師讓我從這些小事中受益,。我一輩子都沒辦法用老師的課,。

讓我們在清晨的陽光下迎來新的校園生活,，一夜之間，新的校園生活將被我們銘記,。光明的未來將為我們建造一座多彩的橋梁,。讓我們享受生活的美好。生命的.每一點都是寶貴的,。生活雖然美好,，但需要我們的努力。人生雖甜,，卻有苦澀的味道,。不經(jīng)歷風雨就看不到彩虹，只有被生活磨煉才能成長,。

我的老師是第一個為我打開智慧之門的人,，也是第一個教我識字和生活道理的人。老師是我們的燈塔,，是耕耘祖國花朵的辛勤園丁,，是推動小船前進的槳。老師給我們上的課數(shù)不勝數(shù),。

中學生感恩教師演講稿題目篇六

尊敬的各位老師：

大家好,！

首先，在這個特別的日子里,，祝各位老師節(jié)日快樂,、身體健康！

今天,；很榮幸能站在這里,，代表您辛勤耕耘的學子們說說對您的心里話。

樹有根,，有根才枝繁葉茂,，蔥郁參天；草有根,，有根才“野火燒不盡,，春風吹又生”；花有根,，有根才經(jīng)冬歷夏,，年年綻放沁人的清香。人有根嗎,？有,。人的根是生命——父母播下了種子，老師的培養(yǎng)教育則如甘露般,，成功了我們,。我們的生命如此耀眼奪目,，離不開父母，也離不開老師,。老師就像一條管道,，源源不斷地為我們輸送著知識的養(yǎng)料；老師也像一根試管,，演示著做人的道理,。

回首往事，在我看著一道道難題發(fā)愁的時候,，老師走了過來,，為我一點點地細心講解；在我不小心摔傷了的時候,，老師跑了過來,，小心翼翼地把我背去了醫(yī)院；在我因考試失利黯然傷神的時候,，還是老師在一旁為我加油打氣,，勸慰我不要輕易放棄。

老師一次次點亮了我前行路上的燈,，使我能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天,。借此教師節(jié)來臨之際，我要對全天下的老師,，真心地道一聲：謝謝

老師,，您辛苦了！

中學生感恩教師演講稿題目篇七

敬愛的領導,、親愛的老師：

你們好,！

我們自從來到這個世界上，便遨游在幸福的海洋里,，父母的恩賜,、老師的教誨、家人的關愛,、朋友的幫助,，以及大自然的恩賜，時代的賦予等等,。在我們成長中的每一天,，都有不同的人給予不同的愛,。所以,，我們要學會感恩，要懷有一顆感恩的心,。

感謝父母的養(yǎng)育之恩,，是他們把我們帶到這個世界上,，撫養(yǎng)我們長大，教會我們生活,；是他們用數(shù)不盡的愛滋潤著我們,，讓我們茁壯成長；是他們給了我們幸福的家,、快樂的童年和生活的樂趣,。母愛，是人世間最無私的愛,，在5·12大地震時,，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發(fā)出的短信,，“親愛的寶貝,，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”,，這條短信讓無數(shù)的人為之感動,，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛就是最無私的愛,。

感謝老師的辛勤教導,，是他們教會了我們知識，豐富了我們心里那份渴望知識的土地,，讓我們一步步邁向知識的海洋,，逐步夢想成真。

感謝朋友的真誠相助,，是他們陪我們走過一個又一個挫折,，在我們最困難時，給予我們幫助,。大地震中,，武警戰(zhàn)士跪地落淚懇求“讓我再救去一個，我還能再救一個”,，這就是世界上最感人的話語,，這就是人世間最無私的愛，每一個中國人,，特別是地震災區(qū)的人民,，會用感恩的心記住參與救援的人們，會永遠記住給了我們幫助的中外友人,。

感謝太陽默默的照耀著我們,，讓我們感受到了光明和溫暖；也感謝江河，讓我們領略了一個更加闊大,、愈加磅礴的境界,。

學會感恩，對每一個人來說都很重要,，因為只有學會感恩,，才會受到別人的歡迎。我們可以用自己一個個微笑,，一句句問候來感謝別人,，還可以用自己對別人真誠的贊揚，真誠的幫助來感謝別人,。

人只有心存感恩,，才會生活的快樂；只有學會感恩,，才會讓你得到更多的朋友,，才會更加快樂。

中學生感恩教師演講稿題目篇八

鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎,。學會感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩,，感激同學的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人,。

感謝老師同學的支持愛戴,，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當然,，我們感謝的，遠比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術,。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

感恩是畫筆。學會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術,。

感恩,，是我們生活中永恒的話題。學會感恩,，學會熱愛生活,。我們將會感受到更多快樂。

徜徉在丹徒縣高橋中學的林間小道上,，鮮花盛開,，綠草如茵，楊柳依依,，荷葉田田,，不由讓人從內(nèi)心發(fā)出一聲贊嘆：橋中真美！

駐足于高橋中學校園的文化長廊,，“十佳校園”“花園學?！薄熬G色學校”,，一個個閃著金光的獎牌,，一張張飄著墨香的獎狀，又不由讓人從內(nèi)心發(fā)出一聲贊嘆：橋中真棒,！

然而,，有誰會想道，以前的高橋中學只是一所極普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,，交通不便,，信息不暢，師資薄弱,，條件簡陋……是什么原因,，使這所學校在短短幾年中產(chǎn)生了如此翻天覆地的變化呢？高橋中學的全體師生會告訴你同一個答案：因為——徐立芬校長,！

199x年的春天,，徐立芬校長上任了,。她在心里暗暗下了決心，作為一名共產(chǎn)黨員,，我一定不辜負組織的期望,，要在最短的時間內(nèi)讓高橋中學大變樣！為了優(yōu)化校園育人環(huán)境,，她跑遍了校園的每一個角落,，構思出一幅又一幅美麗的圖畫。她克服種種困難,，想盡一切辦法，開源節(jié)流,，精心安排一切資金,。為了少花錢多辦事，她親自和總務主任南下北上,，買建材,，購花草。有一回買材料,，為了節(jié)省運費,，他們搭了一家工廠的順路車，等人家的貨卸完送他們回校卸貨時,，已是晚上十點鐘了,！

就這樣，經(jīng)過四年的時間,，原先的`垃圾場變成了柳樹成蔭的綠化帶,，原先的臭水塘變成了荷花盛開的清水池，原先坑坑洼洼的荒地變成了綠草萋萋的足球場……

人們常說“人和萬事興”“天時不如地利,，地利不如人和”,，徐校長深深懂得，教育管理要以人為本,！她努力營造優(yōu)良的人文環(huán)境,，激發(fā)教師的工作熱情。

高橋地處江北,，要讓青年教師尤其是外地教師安心留在高橋工作,，談何容易！徐校長覺得,，只有留住了心才能真正留住人,。于是，她盡一切可能給教師提供施展才華的機會,，同時,，努力改善教職工的生活條件,，幫他們解決實際困難。青年教師朱彩云,，是丹徒縣從陜西引進的外語教師,，她愛人原來在大港中學教英語，到了婚齡卻苦于沒有房子結婚,，小兩口非常著急,，徐校長了解了這一情況后，毅然決定讓出兩間辦公室,，并親自出面為他們裝修,，這對青年夫婦感動得不知說什么是好。第二年,，男方主動申請從大港中學調(diào)到了高橋中學工作,。

199x年，在徐校長的多方努力下,，橋中的教師安居工程樓建成了,，又一大批教師解決了住房問題。

人心齊,，泰山移,。面對學校和黨組織的關心，面對高橋人民的期望,，面對莘莘學子的求知熱情,，在徐校長奮斗精神的鼓舞下，高橋中學的教師開始奮發(fā)了,！同樣的教師,，同樣的生源，當年的中考,，高橋中學就打了個漂亮的翻身仗,，一舉進入了丹徒縣的上游學校行列。望著中考的成績統(tǒng)計表,，徐校長流下了幸福的熱淚,。

滔滔長江水，滾滾向東流,。徐校長沒有陶醉在一次的成功之中,，她清醒地認識到，高橋這個江北的沙洲,，經(jīng)濟發(fā)展落后的根源就在于人才的匱乏,，要改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，必須要加快教育的發(fā)展,，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量,。

她帶領一批青年教師到“洋思中學”參觀考察,，又帶領一批青年教師到邗江縣中實地感受教育的現(xiàn)代化?；貋砗?，青年教師們坐不住了，他們自覺地查資料,，探索教育科研方法,。徐校長因勢利導，又連續(xù)請了幾位同行專家到學校做報告,，組織教師觀看特級教師教學錄像,，全校掀起了一股“科研興教”的熱潮。轉眼一年過去了,，橋中“分層教學”這朵教改之花結出了累累碩果,。看,！江蘇省青少年“金鑰匙”科技競賽摘得第一名,，全國中學生英語能力競賽囊括縣前10名,，化學競賽包攬縣前12名,，華羅庚杯數(shù)學競賽又獲全縣第一……

這四年多來，為了工作,，徐校長沒有睡過一個安穩(wěn)覺,；為了工作，她沒時間顧及自己的家庭,，常常是先生把午飯做好了送到學校,；為了工作，她沒時間過問自己唯一的女兒,，當年,，她送走一屆屆學生時，她自己的女兒卻沒能考上一所如愿的大學,，如今,，女兒即將畢業(yè)，作為母親的她又無暇去為女兒落實工作,。每當談起這些,，徐校長總是覺得十分內(nèi)疚，她欠家庭,，欠女兒太多太多了,！

有人說，教師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人,。是啊，徐立芬校長不正是一支烈烈燃燒的紅燭嗎,？“把熱心獻給教師,，把愛心獻給學生，把忠心獻給事業(yè)”——這就是一名優(yōu)秀的女共產(chǎn)黨員,、一位優(yōu)秀的女校長,、一支默默燃燒的“紅燭”的情懷！

中學生感恩教師演講稿題目篇九

各位老師,，各位同學：

大家好,！

落葉在空中盤旋，組成一個感恩的樂章,，是大樹對滋養(yǎng)其土地的感恩,；白云漂浮在藍天上，描繪出一幅動人的畫面,，是白云對哺育其藍天的感激,；蒼鷹在天空中自由飛翔，映出生命與自然的畫面,，這是蒼鷹對磨礪天空的感激,。這個多彩的社會是因為感激而產(chǎn)生的，真誠的友誼是因為感激讓我們理解生活的真諦,。

從牙牙學語的孩子到小學生,，從渴望知識的青少年到飛黃騰達的成年人，從門外漢到專業(yè)人士,，從人類的糾結到信息時代,，教師的角色始終貫穿其中。就像人們一致認為：社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師一樣,。老師的默默奉獻，帶來了人類禮貌的生命力,。

教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們說，老師就像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人，這是真的,。對于我們的成長,，教師是文化的傳播者，引領我們在知識的海洋中旅行；老師是我們成長的領導者,，教我們做人做事,；老師是我們的朋友，尊重,、理解,、關心我們的成長；老師是我們的榜樣,，會讓我們受益終生,。

當我們從無知中走出來，在知識的階梯上跌跌撞撞時,，總有人在我們身邊牽著我們的手,。我們知道是你，親愛的老師,。

謝謝——老師,，讓我們變得自信，能夠超越自己,。你用事實向我們證明了學習不是負擔,，而是一種樂趣和責任，是我們未知世界的鑰匙,。你教會了我們大膽探索,，用自己的頭腦和雙手去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓我們在知識的海洋中暢游,，讓生活充滿驚喜,！

謝謝——老師,，讓我們知道,，我們可以從失敗中學習，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。你給了我們思考的勇氣，要求我們思想開放,。你把美放在我們心里,，給我們教導，給我們洞察力,，給我們想象力,。也許你講課的每一個細節(jié)都會隨著時間的推移被我們遺忘，但你的熱情,、勇氣和善良會永遠留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

謝謝老師——,，讓我們知道生命可以薄如紙片,，深如大海,，廣如天空，我們必須做出自己的選擇,。你帶領我們通過每一個問題和發(fā)現(xiàn),，讓我們在知識的海洋中看到智慧的閃爍。

感恩的老師,，我們不需要做什么驚天動地的事情,，它展示了此刻的日常點滴：

上課時，眼神堅定,，輕輕點頭,，你在用心聽講，這就是感恩,；

下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著,，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！

告訴老師“老師,，我能行”,，成績優(yōu)異，成功自豪,，一點點進步,。更是感激老師。

感恩不僅是一種禮儀,，也是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都有一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們學習的方法,，感謝老師教給我們做人的道理。親愛的老師,，您的教誨就像春風和瑞雨,，滋潤著我們的心田。最后,，衷心祝愿我們最尊敬的老師年年平安快樂,！

我的演講結束了，謝謝,！

中學生感恩教師演講稿題目篇十

親愛的老師和同學們：

大家好,！

當清晨的第一縷陽光照在你的笑臉上，當鳥兒清脆的歌聲傳入你的耳膜,，你是否還記得今天是9月10日,，這是我們最喜歡的老師的節(jié)目？

回顧過去，我花了十幾年的時間學習,，一路有老師陪伴,。也許，我們停留時間最長的兩個地方是家和學校,。毫不夸張地說,，學校是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里,，我們找到了精神的源泉,，我們進入了一個幸福的世界。同時,，我們也踏上了夢想之路,。這個家庭中努力付出最多的“父母”是我們敬愛的老師。

老師是我們心目中最神圣的,。他們總是認真善良,，在教學中面帶微笑，讓我們時刻感受到溫暖,，不斷走向美好的未來,。正是因為老師的諄諄教誨，我們才能快樂學習,，蓬勃成長,。老師就像一把滿滿的弓，把我們的希望之箭射向藍天,，追尋藍色的夢想,；老師，像一股清泉,，在炎熱的日子里帶給我們清涼,，穩(wěn)定我們心中的起伏；老師就像永遠照耀的紅太陽,，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情,。

老的師,，您為學生付出的.太多太多，在您的節(jié)目到來之際,，您依舊伏案疾書,，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”有人說，您像蠟燭,，燃燒自己,，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說，您像蜜蜂,，辛勤勞動,，為學生們醞釀甜美的生活，有人說,，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說,，老師,，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸,，周而復始,，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘,，投入生命，奉獻青春,，奉獻心血,，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長,、成人,、成才。如果說,，藍天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,。在此,，我代表所有的同學,，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

同學們,，感恩伴我們進步,，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

謝謝大家!

中學生感恩教師演講稿題目篇十一

敬愛的領導,、親愛的老師：

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

今天，在這莊嚴神圣的9月10日,，今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶,，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,，園丁的職責,，老頑童的天真…… 一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生! 敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您!

在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成! 最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好! 謝謝!

中學生感恩教師演講稿題目篇十二

敬愛的領導、親愛的老師：

你們好,！

非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂！

今天,，在這莊嚴神圣的9月10日,，今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾,，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城,！

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程,；您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶,，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明,！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小,，不懂得你們的苦心，其實,，我們已經(jīng)長大了,。我們，懂您,。您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點污穢和垃圾,；它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛,，園丁的職責,，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的.辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢,？

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您,！在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成,！

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好,！謝謝,！

中學生感恩教師演講稿題目篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

孩提時,，老師您是我心中一把神奇的鑰匙，金光閃閃,，為我打開了知識之窗,，是我對知識產(chǎn)生了興趣，于是我種下了對知識渴望的種子,。

少年時,，老師您是我心中的一縷陽光，溫暖光明,，為我補充能量,，使我有了夢想，是寧讓我決定為夢想啟航,。于是種子開始發(fā)芽,，吐露芬芳。

而如今,，您是引導我進入夢想國度的路燈,，分外明亮，為我照亮了前方的路,，使我在黑暗中摸索不前,，因為您我變得勇敢堅強，大步行走在夢的路上,。于是那種子枝繁葉茂開始成長,。

老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁,，一個擁有“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無情物,，化作春泥更護花”的偉人,。是你曾經(jīng)指導我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念,，與我與我月光相伴,；又有多少日日夜夜是您給我勇氣,，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道,，您一直陪著我,。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上,。努力在自己美好的未來上,。

梅花經(jīng)過風雪的洗禮，才能傲立于枝頭,。飄蕩宜人的清香,，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想,，他為自己的夢想不斷的努力著,。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂,。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,，譜寫了雙翅的雄渾與強健。

您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼,，脆弱的世界,。因此，我不再懼怕困難與艱辛,。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點一線的一帆風順,。生活亦如大海，有時狂瀾不興,，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,，猶如秋天蕭瑟的黃葉，總會經(jīng)歷迷茫與不幸,，因此我不在抱怨上天的考驗,。

老師，因為您,，我現(xiàn)在已不再害怕,，勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力,；以女媧補天的精神,；精衛(wèi)填海的勇氣。因為您,，我有了追尋夢想的動力,。我立誓永遠敬愛您，把您放在最神圣的地方，盡情享受您帶來的美好,。但我又有些害怕,，把您放在心上的人太多，我怕會把您分割,。但您的奉獻,，讓我有勇氣去做；您的魅力,，讓我無法阻擋,；您的氣質(zhì)，讓我無法抗拒的去敬重您,。

我將永遠記住您,，記住您的最美,，讓我大聲喊出來——老師,，我愛您。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

中學生感恩教師演講稿題目篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好,！

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的.情：犯錯誤時教導我們的是老師,；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心,；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心跨進校門時,，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校,，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對難題時,，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里,。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。當我懷著失落的心面對失敗時，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里,。當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中,，也帶進了自強不息的世界里。感恩老師,，給我前進的動力,；感恩老師，給我飛翔的翅膀,；感恩老師,，給我指明人生的方向；感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切,！

什么是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知,，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人,；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩。

下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！

用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

中學生感恩教師演講稿題目篇十五

各位領導,、老師、親愛的同學們：

大家好!

“一年一度秋風勁,，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第36個教師節(jié),，請答應我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師,，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂! 尊敬的老師們，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任。因為有了您,，我們在知識海洋中前進的航船,，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次范錯,、學習受阻時老師您語重心長地訓導,。我們明白，您嚴肅的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛,，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?忘不了當我們生病孤獨,、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄，回到班級,，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓,，在困難中積聚力量! 忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心,，永遠不會忘記,，因為，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人，為了學生,，無私奉獻,，甘為人梯，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范,。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

親愛的同學,，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領,，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動的我們,，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,，同學們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風采,，我想，這是獻給我們老師最好的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講,，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,，少一次攀折樹木,、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學們,，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意!