為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇一

活動的目的及好處：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩,，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園,。發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園

：x

全校師生

x

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”,，活動

：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心,，構(gòu)建和諧校園,。

：20xx年11月22日中午

：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動于20xx年11月22日開展活動,。志愿者一邊向飄過的同學或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一齊掛在事先選好的“感恩樹”上,，并拍照留念。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動

活動策劃,，活動負責人，活動宣傳,，活動場地選取，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,，活動注意事項及環(huán)境問題思考,，活動費預算，實地考察,。

1,、活動人員安排：

活動總負責人2人;

活動場地負責人員;

橫幅1人負責;

海報宣傳組負責;

材料準備4人;

現(xiàn)場布置準備工作人員10人;

安排現(xiàn)場秩序維護人員;

簽到人員;

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員;

后勤負責人員;

攝影負責人員.

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2、活動材料：課桌,，椅子,，宣傳單，海報,，照相機,，絲帶，筆，彩色紙,，膠水,，橫幅，

3,、活動經(jīng)費預算：橫幅25元,，折紙15元、絲帶30元,，膠水10,，、元共合計,。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,，構(gòu)建和諧校園

活動正式實施

11月22日，中午志愿者在綜合樓門口集合

活動資料：

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,，目的,，好處

2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,，并親自折花扣好掛在樹上,，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,，拿出手機,，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在問題：天氣狀況,，活動時間,，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓,。

“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,，由幾名應急名人員處理,。

整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場,，收拾材料器具

活動結(jié)束后總結(jié)報告

注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇二

活動目的：“學會感恩,，學會奉獻，做有道德的學生”

班會時間：xx年11月24日

班會過程：

(主持人a)沒有陽光,，就沒有溫暖;

(主持人b)沒有水源,，就沒有生命;

(主持人a)沒有父母，就沒有我們;

(主持人b)沒有親情友愛,，世界將會一片孤獨和黑暗,。

(主持人a)我們沐浴著愛的陽光長大,，我們滋潤著人間的真情成長。

(主持人b)從小到大我們都生活在愛的懷抱里,，周圍的親人,、老師、同學,、朋友給予我們的愛,，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深,。

(主持人a)的確,，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,，感謝所擁有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社會,，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請詳細談談感恩節(jié)的來源,。(掌聲歡迎)

1,、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么,，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

問答題

2,、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的.話和想做的事。

3,、歌曲《隱形的翅膀》

當我們走出父母的懷抱來到校園,，是老師給了我們同樣的愛。

(主持人a)大家說說,，老師平時怎么關(guān)心我們的?(學生自由發(fā)言)

(主持人b)老師對我們的愛實在是太多太多了,，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)

(主持人b)我們四3班是一個心存感激的快樂家庭,，在這個集體中,，要懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關(guān)系,，要懷著一顆感恩的心,，愛同學愛集體。

(主持人a)聽聽我們的新同學要對大家說話,。

(主持人b)讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結(jié)的集體,，溫暖的集體,。

邊看圖片邊介紹

(主持人a)擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,，而是在心存感激的同時,，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻,，你最想感謝的是誰?(學生發(fā)言,，可以感謝各行各業(yè)的人。)

把你的話寫在愛心卡上,。

(主持人a)學會感恩能使人快樂,，

(主持人b)感謝長輩，感謝老師,，感謝伙伴,，感謝一切幫助過我們的人!

(主持人a)感謝成功，感謝收獲,，感謝失敗,，感謝幫助我們成長的一切!

手語歌曲《感恩的心》

(主持人ab)感謝一切一切，心存感激,，生活會更美好!

“感恩社會,，與愛同行”主題班會到此結(jié)束!

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇三

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的`藍天的感恩,。因為感恩，才會有這個多彩的社會,；因為感恩,，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動,。

本次活動以“感恩x中，與愛同行”為主題,，借此升華“愛在x中”的主旨,，弘揚x中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心,，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲,。讓“愛在x中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠,。

20xx年11月xx日,。

感恩樹前。

全體師生員工,。

第一部分：“愛,，要大聲說出來”征文活動

（一）活動時間：20xx年xx月xx日—xx月xx日

（二）活動形式：征集身邊感人的真實故事,，將收集的優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx教大廳。

第二部分：片片真情,，銘記感恩

（一）活動時間：20xx年xx月xx日,。

（二）活動形式

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,，讓同學們增添一種表達愛的方式,。

2、將“感恩長中,，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊,。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

（二）活動地點：于當晚6：00在xx教x播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶,，傳遞祝福情

（一）活動時間：20xx年xx月xx日。

（二）活動地點：感恩樹前,。

（三）活動準備

1,、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶,。

2,、紅絲帶、感恩卡片,、筆,、音響、照相機,、集卡箱,。

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇四

感恩節(jié)雖是一個洋節(jié)，但中國是一個禮儀之幫,，文明古國,，自古就有滴水之恩，當涌泉相報,、誰言撣心,、報得三春暉的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母,、感恩老師,、感恩同學、感恩大自然,、感恩社會,，學會感恩應該是每一個中國人的美德和為人的準則。為此,，學校決定在感恩節(jié)期間,，在全校師生中開展心存感恩，從謝謝開始十個一系列活動,。

以班級為單位,，圍繞感恩主題，以親情,、友情,、師生情等為切入點，采取討論,、演講,、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母,、親人,、老師、同學,、朋友的感激之情,。

和家人、老師,、同學,、朋友見面說一句謝謝的話語，感謝的內(nèi)容要具體,，表達的感情要真摯,。

《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學習，要了解歌曲的`來歷,，要體會作者的感情,，要用真情唱出來，傳唱出去,。(還可選擇其他歌曲)

給自己的父母,、親人、老師,、同學,、朋友寫一封感恩之信。

自擬一句簡潔,、明了富有文采的語句,，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校,。

針對自己的真實經(jīng)歷,，為同學們講一個感恩故事。

保護環(huán)境,，保護家園,。讓我們的教室(學校)更潔靜,，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗,。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

家長、老師,、學生共同參與班級感恩活動,，傾心交流，增進了解,，互相配合,，共同發(fā)展。

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇五

1,、了解感恩節(jié)的意義

2,、通過不同形式，讓幼兒學會懂得感恩于他人,。

3,、教師用不同的形式感謝家長對班級工作的支持和理解,。

20xx-11-25上午8：50――9：20(中、大、學前感恩教育課)

下午15：30―16：30(嬰,、小班半日活動開放)

嬰小班家長,、幼兒,、班級教師

嬰小班各班級教室(下午)

1,、馮主任負責嬰小班當天下午晚餐的調(diào)整安排。

2,、接待室負責播放感恩節(jié)音樂以及間操時的節(jié)日教育說明,。

3、信息部負責拍照和錄像,，網(wǎng)站內(nèi)容的上傳,。

4、財務室負責家長評價表的發(fā)放與回收,。

1,、嬰、小班家長統(tǒng)一3：20開始入園,，接待室負責接待并播放背景音樂,。

2、活動3：30準時開始,，音樂關(guān)閉,，行政人員跟班：

李炎：嬰一郭卉：嬰二

馮老師：小一駱陽：小二

劉洋：小四高主任：小三、小五

3、4：30活動結(jié)束,，家長和幼兒統(tǒng)一離園,，由班級教師帶領出園門。注意事項：1,、活動主題要明確：愛,、感恩、快樂和幸福,。

2、晚餐調(diào)整要提給家長做合理解釋;

3,、活動形式一定要新穎,，感恩的氣氛要烘托出來;

4、制作卡片時添加背景音樂,，教師要有對家長表示感謝的形式,。

5、親子互動游戲設置的重要性,。

6,、活動不僅要體現(xiàn)出孩子感恩爸爸媽媽，也更要讓孩子和爸爸媽媽一起去感恩老人;孩子不僅要感恩家人,，還應該用不同的方式去感恩身邊的朋友和老師,。

1、幼兒園內(nèi)各班級“感恩墻”的布置;

2,、讓家長和孩子通過自己的方式對爺爺奶奶,、外公外婆表示感謝;

并拍下照片帶回幼兒園增加到班級感恩墻上。

17：30各班主任在5樓備課室進行活動總結(jié),，周五下午15：00

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇六

“滴水之恩,，涌泉相報”。在孩子的成長過程中,，父母,、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,，而不知道付出,，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,，盡全力營造“感恩”文化,，讓孩子們在“知恩、感恩,、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)心他人,、熱愛學校,、回報社會的崇高道德風尚,。

“學會感恩，與愛同行”,。

20xx年10月9日至10月29日

(一)宣傳動員階段

1,、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

2,、舉行“感恩”教育活動啟動儀式,。

3、積極營造“感恩文化”,，讓同學們在潛移默化中學會感恩,。

(二)實施階段

1、“學會感恩,、與愛同行”一次主題班會,。

以班級為單位，圍繞“學會感恩,、愛心永恒”主題,，按照學生特點，組織關(guān)于親情,、感恩教育的主題班會,，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述,，結(jié)合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母,、對親人,、對老師、對朋友的感激之情,。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題,。

2、尋恩,、感恩,、報恩實踐活動。

尋恩,，要讓學生每天學會觀察,，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德,，即是尋恩,。感恩，是感受到恩德，感動于恩德,，用心體味,，用行動回報。報恩,，報答恩情,。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去一句感謝的話語,，可以是長期堅持為班級,、為同學、為家人做一些事情等等,，也可以幫助那些需要幫助的人,。

3、“獻給母親的愛”征文活動

活動目的：

讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福,、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親,。通過此次活動使廣大學生感恩母親,、知榮明恥、不斷進取,，進一步促進和諧校園建設,。作品要求：

①體裁不限，圍繞中心,，可以是記敘文,、散文、議論文,、詩歌和通訊報道等,。

②作品必須是自我原創(chuàng)，不得抄襲,、套改,。

③字數(shù)在600字以內(nèi)。

④參賽作品必須是電子文稿,、信紙手寫板,，請注明作者姓名、班級,。

⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出一,、二、三等獎,，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品,。

(三)總結(jié)展示階段

活動結(jié)束時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結(jié)表彰會,，認真總結(jié)班級在感恩節(jié)中學生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,，對典型人和事要進行總結(jié)、表彰,。

學校也將舉行總結(jié)表彰活動,，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學生,，要進行大會交流和表彰,，并向家長發(fā)送喜報。

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇七

：心存感恩,、快樂成長

主題曲：《感恩的心》

中國是一個禮儀之邦,，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”,，“誰言寸草心,，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，全面提升學生的思想素質(zhì),，讓學生懂得感恩父母、感恩老師,、感恩同學,、感恩自然、感恩社會,、感恩身邊的一切,，學校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,，以此增進師生家校之間的情感,，促進文明禮貌校風的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園,。

成立常莊完全小學校園感恩節(jié)活動組委會

主任：杜善坤

副主任：栗光峰,、孫文升

成員：劉來法、常月芳,、李方全,、付天壯、尋麗嬌

：20xx年11月26日——12月26日

(十個“一”系列活動)

1,、發(fā)起倡議(利用紅領巾廣播向全校師生)

2,、一次主題班會

時間：11月中旬。各年級以班級或年級為單位,，圍繞感恩主題,，按照學生特點,，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,，具體內(nèi)容可自行安排,。

或討論或演講或講述，尤其是對父母,、對親人,、對老師、對朋友的感激之情,。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名,。(11月27日最后一節(jié)課)

3、一次主題黑板報(全校性活動)

感恩節(jié)前夕,，以班級為單位圍繞感恩主題,，出一期黑板報。(11月26日前)

4,、一首歌曲(全校性)

感恩節(jié)活動期間,，教師教學《感恩的心》及手語，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》,。(12月xx日舉行班級手語比賽)

5,、一封信(全校性)

每個學生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信,，力求真實生動,，事跡感人,。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信,，于11月底交少先隊大隊部參加校級評選。)

5,、一枚感恩節(jié)卡片,。

學生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人,。(征集時間：12月26日)

6,、為父母洗一次腳活動。

要有家長簽字和對于此事的意見,，學生要有相關(guān)的日記,。(12月下旬考查)

7、一次感恩自然的環(huán)保教育

環(huán)境是我們賴于生存的條件,，讓我們以感恩的心與自然共存,。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者,，12月1日)

8,、一次感恩故事會活動(全校性活動)

每位同學針對自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事,，由班主任推選本班一個最感人、最值得推廣的感恩故事,，參加以校為單位的故事會活動,，(在12月第一個星期的星期四選定一教室進行比賽。)推選參加全?！案袆有@十佳學生”的評選活動,。評選材料由班主任于12月中旬前交至大隊部，評委另定,。

9,、感恩我們身邊的一切。

凳子和課桌每天陪伴著我們,，見證了我們點點滴滴的進步,，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子,、凳子做一次美容吧!(高年級可以幫助低年級,，以此感恩自己低年級的老師，每周的星期二,、四)

10,、一次以班級為單位家校互動活動,。

增進家長,、學生和老師之間的了解、互動以至情感的升華,，把親情感恩教育深入校園,、帶進教室。最終,，把感恩化作學習的動力,。家長、學生,、老師共同參與,，傾心交流，真情表白,。(截止12月20日完成,，并形成匯報材料)

舉行常莊完全小學首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會暨“感動校園十佳學生”頒獎大會。具體時間另定,。

1,、各班參照本方案，結(jié)合本班實際,，明確活動內(nèi)容,，分工負責,，落實到人，使各項活動扎實有效開展,。

2,、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況,。

3,、活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié),，報送大隊部,，將此次活動所有材料歸檔。

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇八

通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義,，學會感恩父母,、感恩自然、感恩學校,、感恩老師同伴,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

學會感恩擁抱快樂

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日,。

1,、做好一次國旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）

2,、出好一期以“感恩”為主題的`宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報,，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的氛圍,。

3,、班主任要充實利用午會時間進行感恩教育，引領學生學會感恩,。培養(yǎng)學生感恩父母,、感恩自然,、感恩老師,，感恩學校的良好品質(zhì)。11月xx日,，學校統(tǒng)一部署檢查午會班主任感恩教育,。

4、開展一次周隊日展示活動（11月xx日）,。xx中隊在轉(zhuǎn)播室進行“心懷感恩”周隊日展示,，各中隊組織收看。（大,、中隊輔導員）

5,、在校園內(nèi)外做一件感恩的事,。

一、二,、三年級向父母,、尊長和老師說一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級學生寫一篇感恩父母尊長的作文（請于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場學校感恩征文角逐,，以年級組為單位開展評比,。德育處教導處）。

6,、每班評選“感恩之星”一名,，表格于11月xx日上交。（德育處）

7,、總結(jié)表彰獲獎征文學生與感恩之星（12月xx日）

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇九

在美國的傳統(tǒng)的故事里,，“感恩節(jié)”是美國人在豐收之日為感謝上帝和印第安人而開創(chuàng)的節(jié)日。一場別出心裁的“印第安”主題活動,，帶領學生和家長領略異域的風情,，了解西方的文化。

活動主題：情系感恩節(jié)狂歡印第安

活動時間：感恩節(jié)前一周末

活動時長：2小時

學生人數(shù)：建議20人

活動目的：帶學生體驗印第安的異域風情,，感悟感恩節(jié)的意義,。提高家長滿意度，促進招生,。

參與人員：學生及家長,、學員的朋友及他們的家長、老師,、校區(qū)工作人員

活動須知：適合5歲以上小朋友家庭

開場活動（15min）

一起玩耍吧（1h）

感恩節(jié)晚宴（30min）

收尾活動（15min）

（一）開場活動

活動時長：15min

活動地點：大廳

參與人員：全體老師,、學生、家長,、工作人員

活動內(nèi)容：

1,、主持人登場，歡迎家長和學生的到來,，介紹感恩節(jié)由來,。

2、印第安人登場,，一名“印第安人”裝扮的老師上臺（如果校區(qū)有外教,，最好由外教扮演）與學生互動，教學生與感恩節(jié)有關(guān)的英文單詞,。

3,、將學生分成4組

（二）一起玩耍吧

1、花樣火雞

活動時長：30min

活動地點：a教室

參與人員：2組學生+指導老師

活動內(nèi)容：根據(jù)學生年齡給學生分發(fā)不同難度的火雞手工材料,，在老師的指導下做出各式各樣的火雞,。做完火雞后,，老師給每位學生每人發(fā)放一張感恩卡片（印上學校的logo），讓學生寫上對父母感恩的話,。

2,、神秘印第安禮物

活動時長：30min 、

活動地點：b教室

參與人員：2組a教師的學生家長+指導老師

活動內(nèi)容：給學生家長發(fā)放手工材料,，在老師的指導下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”,，或發(fā)揮自己的創(chuàng)意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之后上交給老師保管,。

備注：活動前需告知家長,，自己做的東西要先對孩子保密，在宴會環(huán)節(jié)時,，會讓家長用給孩子做的印第安裝飾給學生裝扮上,，上臺走秀。

3,、印第安的競賽

活動時長：15min

活動地點：c教室

參與人員：1組學生和家長+指導老師

游戲一：蔓越莓比賽

（提前在教室內(nèi)堆放一些小金橘,、打好了孔的山楂紅棗）給每位學生發(fā)放一份針線（為保證安全，請使用塑料針）,，小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來,，在3分鐘之內(nèi)，穿的最長的小朋友獲得獎勵,。

完成蔓越莓比賽后,，需要將繩子兩端系上，做成“水果項鏈”掛在脖子上,。

游戲二：小雞啄米

在教室的兩端分別放2個桌子,，在一端的2張桌子上放2個裝有花生米的盤子，另外2張桌子上放2個空盤子,。每個家庭出1個人參與游戲,，可以是學生也可以是家長，將參與游戲者分成2隊,，每人發(fā)放一個吸管（注意吸管大小不能將花生米吸進去）,，2隊同時比賽，用嘴叼住吸管吸住花生米,，運送到教室另一端的空盤子里,，比賽時間3min,，運送花生米數(shù)量多的一組獲勝,。

游戲指導視頻，詳見方案包

4,、捕食小獵人

活動時長：15min

活動地點：d教室

參與人員：1組學生和家長+指導老師

活動內(nèi)容：

環(huán)節(jié)一：在每位家長的背部3個位置用夾子夾3個卡片,，每個卡片上寫有一個食物的英文單詞（單詞可以重復,，需要事先將紙卡片疊起來保密單詞）。家長們一方面要保護自己背后的卡片不被搶走,，另一方面要去搶奪別人背后的卡片,。活動時間5分鐘,。

環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)一結(jié)束后,，家長打開手中的單詞卡，讀卡片的單詞,，讓孩子去領取食物,，家長不能說出漢語意思，如果孩子不理解單詞的意思,，家長可以通過對食物進行描述告訴孩子這個是什么食物,。每張卡片可以兌換對應的一份食物。

食物可以是：蘋果,、橘子,、香蕉、花生,、玉米,、糖等

領完食物后，交給老師保管,，參加下一個活動

（三）感恩節(jié)晚宴

1豐盛的晚餐

活動時長：30min

活動地點：大廳

參與人員：全體老師,、學生、家長,、工作人員

活動前準備：在學生和家長參加教室里的活動時,，老師在大廳布置好餐桌（餐桌要半包圍式擺放，并標記好每個家庭的位子）,，擺放食物,，除了學生在d教室獲得的食物，還需要另準備所有人都有的.美食,，如：南瓜餅,、面包、玉米,、板栗,、柚子。在地上鋪上一條紅毯,。

等學生做完教室里的游戲后,，老師帶領大家到餐桌根據(jù)序號落座，開始享用美食。

2,、小小印第安秀場

落座后,，老師叫第一組家庭走進神秘屋，在神秘屋里,，老師將家長和學生做的手工還給他們,。

家長將親手為孩子制作的印第安裝飾，給孩子裝扮上,，并用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫上幾條,，學生把為父母寫的感恩卡片，送給父母,。每組裝扮時間5分鐘,。

然后，家長帶領孩子走上紅毯,，展示自己的印第安裝扮,，以及自己的火雞手工作品，并祝福大家感恩節(jié)快樂（攝影師拍照）,。展示完后,，學生和家長回到座位繼續(xù)享用美食，并觀賞其他伙伴們的表演,。

（四）收尾活動

4組小朋友全部展示完后,，撤走餐桌，播放感恩節(jié)歡快的音樂,，老師帶領大家一起唱歌跳舞,。

結(jié)束前主持人上臺講話，大家一起合影留念,。

感恩節(jié)歌曲mv,，詳見方案包

1、前期宣傳

宣傳時間：提前1—2周

線上宣傳：公眾號,，朋友圈,，家長社群，qq空間

宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函

線下宣傳：宣傳單頁,，校園宣傳,，校區(qū)附近發(fā)放宣傳（老師告訴學生可以帶小伙伴一起來玩，每帶來1名小伙伴即可獲得一份禮物）

活動前期宣傳物料詳見宣傳物料包~

2,、中期宣傳

現(xiàn)場宣傳：現(xiàn)場易拉寶,，宣傳課程優(yōu)勢、優(yōu)惠信息

線上宣傳：轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)場照片到朋友圈,，集贊有禮,，集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽。

3、后期宣傳

線上宣傳：電子相冊,、活動精彩回顧,、活動結(jié)束海報

電話回訪：回訪帶學生參加活動還未報名課程的家長,，以領取“孩子活動相冊”的名義,，將家長叫到學校，進行二輪課程推薦,。

線下宣傳：將學生活動的照片打印出來,，在學校大廳制作“照片墻”。

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇十

感恩節(jié)即將來到,，為了讓幼兒從小學會關(guān)愛,，學會感恩學會用心的“愛”身邊的每一個人，學會將“愛”的語言及行為傳遞給他人,，讓敬老,，愛老，助老這幾千年的.傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根,、發(fā)芽,！結(jié)合本月的教學計劃，我班將開展“愛心之旅走進敬老院”感恩老人活動,，讓孩子走進敬老院去關(guān)愛老人,、尊敬老人……

愛心之旅走進敬老院

敬老院

20__年11月22日（感恩節(jié)）

1、提前聯(lián)系好敬老院,，與負責人溝通好取得信任與配合,；

2、與家長溝通好,，讓家長當天給幼兒準備好點心,、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾,。

3,、幼兒自制的愛心卡片。

4,、準備面包機一臺,、舞蹈音樂、紙巾,、祝福老人們的話,。

5、園方準備園車一臺

6,、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,，請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。

9：00前準備好外出活動用品，給幼兒穿好園服交待外出活動規(guī)則,，幼兒分三組,，義工家長和老師分配到組交待責任。

1,、坐車到達目的地,。

2、整隊再次交待規(guī)則和流程,。

3,、參觀敬老院與老人交流、親近老人,。

4,、為老人送愛心禮物、愛心卡,。

5,、為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

6,、給老人送祝福,。

7、與老人共同合影留念,。

8,、坐車返回幼兒園。

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇十一

1,、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物,。

3、通過感恩節(jié)的各種體驗游戲,，讓孩子體驗家長的`辛苦,，讓家長體驗孩子的成長。

4,、通過為他人做事,、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

小班11月21日上午8：30-10：00（結(jié)合半日開放：一課一活動）

中大班11月22日下班3：00-4：00

各班教室（天氣預報下雨）

1,、感恩節(jié)海報：制作感恩海報,，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么,、以及對家長的感謝,。

2,、大廳感恩樹：大中班制作感恩掛飾，寫上感謝話語,。（風格各異,，親子一起參與）（各班負責）

3、班級感恩墻：感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊,。如手印火雞,、感恩賀卡、感恩故事等,，利用環(huán)境進行教育,。

（一）感恩宣言：各班幼兒對家長朗誦英語感恩節(jié)宣言,！

（二）感恩互動：家長和幼兒一起學習感恩歌曲律動,。

（三）感恩行動：讓幼兒和家長一起參與感恩體驗游戲，體驗孩子的關(guān)心與成長,。

靜態(tài)游戲：

中班——“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起制作小點心,，讓幼兒喂給家長吃。

大班——“合作分享系列”家長和幼兒一起制作手工相框等,，在孩子給家長洗手擦手等活動中,，體驗感恩。

動態(tài)游戲：

中班“蒙眼過障礙”游戲,，讓孩子攙扶蒙眼的家長走過障礙,，體驗孩子的懂事與關(guān)愛。

大班“學做小媽媽”游戲,，讓孩子體驗懷孕媽媽的感受,，并為媽媽穿衣服等，讓家長和孩子共同體驗分享,。

各類體驗游戲由各班自行設計,，游戲后讓家長和幼兒交流體驗感悟。

1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,，并且把感謝表達出來（說,、親、抱等形勢）

4,、幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

感恩節(jié)主題活動策劃方案 感恩節(jié)主題活動流程篇十二

國內(nèi)有人建議在中國也另外設立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,，但完全可以吸收其積極成分,，融入傳統(tǒng)美德中,，并賦予新的涵義，重新選擇一個紀念性的日子,，設立有中國特色的“感恩節(jié)”,。借鑒美國節(jié)日，設立中國自己的感恩節(jié),，讓孩子學習換位思考,，理解父母；讓成年人互相體諒,，人際關(guān)系更和諧,。

牽手夕陽紅，溫暖老人心

20xx年,？月,？日

金星園小區(qū)

為了貫徹落實民政部“愛晚工程”倡導的愛晚行動，為了豐富尚家樓社區(qū)內(nèi)的老年朋友的文娛生活,，讓老年朋友們感受社會對他們的愛,。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會,，為老年人獻上自己的一份愛心,，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)懷,。特策劃此次活動,。

金星園小區(qū)居民，尚家樓居委會領導,，金星園業(yè)主委員會領導,，世紀愛晚公司員工。

準備音響,、話筒,、電腦等。

①領導致辭：由居委會領導致辭,，并宣布活動開始,。

②歌唱表演環(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團演唱，太極隊太極表演等,。

③有獎問答環(huán)節(jié)：參與問答環(huán)節(jié),，答對問題有禮品相贈。

④猜謎環(huán)節(jié)：挑選些謎語,，謎底簡單有趣,，現(xiàn)場問答，答對有獎,。

⑤抽獎環(huán)節(jié)：從參與活動的人員中抽取,，紀念獎和幸運大獎,。獎品包括：椰子糖，咖啡,，椰子粉,，木瓜粉,，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷,。

⑥活動結(jié)束：鳴謝。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽,，您將有機會獲得獲獎證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品,。