總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇一

在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的'實際狀況設(shè)計教案。半學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，在教學(xué)過程中發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，能夠在課堂上充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,。經(jīng)過一個學(xué)期的磨煉,，我在業(yè)務(wù)水平上也在不斷提高自己，有足夠的思想覺悟,，并且能夠順利地完成教育教學(xué)任務(wù),。

我校的微機室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有時不能正常啟用，故障頻出,，給這項教學(xué)工作也帶來很多困難,。為了上好每一節(jié)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在備課時我會做好充足的準(zhǔn)備,，爭取所備的每一節(jié)知識點對于學(xué)生來說都是能夠掌握的。對愛好信息技術(shù)的計算機小高手和家有電腦的同學(xué)進行額外的輔導(dǎo),，搜尋一些生活中比較實用的學(xué)習(xí)資料,，使學(xué)生們能夠運用所學(xué)知識制作出屬于自己的作品。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛,，但透過這些輔導(dǎo)，實現(xiàn)了分層次教學(xué),，以優(yōu)帶差,，使優(yōu)者更優(yōu)，差者進步,，提高了教學(xué)效果,，從而也增強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心。

信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我務(wù)必還有很多的學(xué)校工作要做,，在基本的教學(xué)工作完成后,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，完成了學(xué)校關(guān)于計算機方面的各項工作,，學(xué)校教室的多媒體維護和微機室的管理,，以及每次大型考試涉及到的學(xué)生答題卡閱卷等等。

為使我校的信息技術(shù)工作在有序,、高效的軌道上運行,，實現(xiàn)對信息技術(shù)工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理,，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上應(yīng)該進一步優(yōu)化我校的信息技術(shù)管理水平,。

1、做好多媒體的配套使用

在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作,、講究實效,，并對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù),。

2,、進一步完善各設(shè)備的使用制度

計算機教室由專人負(fù)責(zé)管理，規(guī)范了學(xué)生,、教師對計算機的操作,，及時檢查及維護計算機設(shè)備。

3,、做好維修工作

定期對電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦檢查工作,，對電教設(shè)備堅持做到常巡查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題,，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展,。

在以后的工作中，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的完美明天更加努力,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇二

在這個學(xué)期中,，以學(xué)生為本，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù),；本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進步,，不斷進取,，不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況進行總結(jié)如下：

從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己,；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、更有動力去做好每一項工作。

這學(xué)期主要的工作包括：一是擔(dān)任高二年級全部的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是兼任學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員,，三是積極開展高中學(xué)分登記系統(tǒng)各項工作。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工,，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

本學(xué)期的選修課是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)，一共分為五章,；在教學(xué)中,，備好每堂課，上好每天課,，并做好復(fù)習(xí),；對每次的`考試都進行詳細的講解。理論聯(lián)系實際,，讓學(xué)生真正體會到網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用技術(shù),。

作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊。為此,，我平時經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識,。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,。

在以后的教學(xué)工作中，我會在保持優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績,。

通過學(xué)校組織的聽,、評課活動，讓我在學(xué)習(xí)中實踐,，在實踐中提高,，不斷反思教學(xué)中的困惑，總結(jié)經(jīng)驗,，創(chuàng)新自己獨特的教學(xué)方法,。

為了延長計算機壽命，宣傳“保護電腦,，人人有責(zé)”,，并且在每個班選兩名班級網(wǎng)管，進行衛(wèi)生清理,、日志登記,。

計劃：

1、信息技術(shù)興趣小組的開展,。

2,、機房的整理要抓緊，要爭取能用廣播教學(xué)軟件進行上機教學(xué),。

3,、學(xué)校網(wǎng)站要開始建設(shè)。

4,、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平。

深深感到,，只要立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課教學(xué),，就能使我們的工作有所開拓,，有所進取。

高二信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié),！

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇三

加強教師隊伍的自身建設(shè),，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合及搞好信息技術(shù)教育教學(xué),。

結(jié)合學(xué)校的特點和現(xiàn)有條件,，在教育教學(xué)活動中,，注重學(xué)生收集、整理,、處理,、利用信息的能力。注重教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段,，將信息技術(shù)教育與學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有機的整合,，充分利用現(xiàn)有資源。

從一至六年級開設(shè)信息技術(shù)課,，每周一課時,，按上級的教育精神及教育計劃認(rèn)真開展信息技術(shù)教學(xué)工作。

針對各年級學(xué)生的特點,，制定切實可行的教學(xué)計劃,，以教材內(nèi)容為主，結(jié)合本校和本地條件,，扎實有效地進行教學(xué),。

在教學(xué)中貫徹五育并舉的方針，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好,，陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康得到良好的發(fā)展。積極的配合素質(zhì)教育的實施,。

積極做好信息技術(shù)的.普及培訓(xùn)工作,。使教師能較好的掌握信息技術(shù)科學(xué)知識，并能在教學(xué)中很好的應(yīng)用,。積極組織教師參加上級部門組織的各級考核,，使教師的信息技術(shù)素養(yǎng)不斷的提高。

對全鎮(zhèn)現(xiàn)有的微機室統(tǒng)一管理,，做到物盡其用,，充分利用了現(xiàn)有資源，加強信息技術(shù)教育教學(xué)工作,。積極做好硬件維護,，做好用電防火等安全工作。制定好使用制度,、計劃等。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇四

工作半年了,。一般來說,，信息技術(shù)，這門課小學(xué)不是很重視,，但是我覺得小學(xué)的課本很有意思,。從三年級到六年級,，小孩子對于電腦是害怕弄壞的，所以一聲警告也能起很大作用,。自己念了這個專業(yè)以后差不多三年,，才明白，電腦是用不壞的（除去惡性行為）,，犯了錯誤才能真正掌握一點點東西,，但是以前一直害怕，但是也不知道應(yīng)該鼓勵小朋友珍惜不要損壞呢,，還是任憑他們用,，因為小學(xué)生的思維是很難集體講清楚這個道理的，還是請他們珍惜吧,，而且他們并沒有時間真正去掌握一點東西,。

很多人厭倦每天很早上班，工作一天,，雖然自己也不清楚自己到底做了多少事情,，哪些是有價值的，便會漸漸忘記了一開始接觸新工作時的激情,。我也這樣,。但是覺得小學(xué)的課本編的很有意思，如果老師用心去講,，學(xué)生感覺到編程啊,，繪畫啊很有意思，而不是因為可以玩游戲而興奮,，上到課就萎靡不振,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)要務(wù)還處于應(yīng)試教育，要考到的就是重要的,，要學(xué)習(xí)的,，而不考的沒空去看。這是制度的弊端,，處于制度下的老師們也有心無力,，學(xué)生也有心無力，家長們壓力更大,，到頭來,，還是有錢的人占了最大的便宜，沒錢的追求到一點點公平,，大多數(shù)人就是實驗的炮灰,。

信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

本學(xué)期擔(dān)任四,、五,、六年級共十個班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

１、備課在開學(xué)之處,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

２,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其是本學(xué)科的特點,，都是通過上機動手實踐，完成教學(xué)目標(biāo),。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”，及時修理,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足。

要保證各種活動的順利開展,，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個良好的環(huán)境,，因此,，我盡職盡責(zé)，做好每一環(huán)節(jié)的工作,。

學(xué)校機房機器的日常維修工作,，電子備課室的`機器壞了，得盡快進行維修,，以確保教師們的正常工作,。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！泵總€人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的。對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人的好的教學(xué)方法,，豐富教學(xué)手段,，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，做到了不遲到,，不早退。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項會議,、校本培訓(xùn),。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生注意力,。

2、加強道德方面的教育,，使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù),，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué),，一起進步,。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作,，不斷攀登新的高峰,！

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級信息技術(shù)教育教學(xué)工作,，每周8課時，教授6個教學(xué)班共計396名學(xué)生,。其中五年級信息技術(shù)5課時5個教學(xué)班,，330名學(xué)生，學(xué)前班美術(shù)3課時,，66名學(xué)生。其他校務(wù)任務(wù)：自20xx年9月重新?lián)螌W(xué)校計算機教室管理員一職,，負(fù)責(zé)機房電腦的維護,，保證機房電腦正常運行服務(wù)于學(xué)生上好每節(jié)信息技術(shù)課；同時還負(fù)責(zé)學(xué)校文印室工作,，即負(fù)責(zé)平時學(xué)校各處,、各辦公室文本復(fù)印，期中期末試卷速印等,；再有協(xié)同郝老師維護學(xué)校電教設(shè)備等,；最后，即每年固定不變的就是全校的校信通學(xué)校管理員一職,，負(fù)責(zé)全校二千學(xué)生校信通卡維護更換工作,，利用校訊通平臺發(fā)而學(xué)校通知等工作。

工作中,，誠實正派,，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己,，模范遵守社會公德,、工作紀(jì)律和各項規(guī)章制度，服從組織和領(lǐng)導(dǎo),。忠于職守,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動,，創(chuàng)造性地執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和信息技術(shù)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,，圓滿完成學(xué)校交付的任務(wù)。

一、重塑教育觀念創(chuàng)造性進行教育教學(xué)本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)現(xiàn)《小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》對教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此,，我不斷更新教學(xué)理論理念，深入研究新的課標(biāo),，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，設(shè)計思路，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實,，在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體實行師生之間、學(xué)生之間互動,，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的`學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把信息技術(shù)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。課前精心備課，撰寫教案,，課后認(rèn)真寫反思,，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏。在課堂教學(xué)中,，堅持學(xué)生為主體,，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察,、操作,、實驗、討論,、交流,、猜測、分析和整理的過程中,，獲得知識,，增長能力,。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,。

二,、提高自身素質(zhì)在學(xué)習(xí)中教學(xué)在教學(xué)中學(xué)習(xí)當(dāng)今社會知識更新速度飛快，計算機應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異,，教學(xué)中要做到與時俱進,。要不斷地接受新知，更新理念,，把信息技術(shù)方面的新理論,，新技術(shù)及時傳遞給學(xué)生，不能局限在教材范圍內(nèi),。要做到與時俱進，就要堅持不間斷的學(xué)習(xí),。通過電視,、報紙、刊物,、網(wǎng)絡(luò)等多元化渠道,，時時豐富自己知識，時更新自己的理念,。在持續(xù)的學(xué)習(xí)中,，完成教學(xué)。同時也在教學(xué)中豐富自己的知識提高自己的能力,，教學(xué)相長,。在堅持自學(xué)的同時，還虛心向同仁請教,，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動，在不斷的學(xué)習(xí)中,，提高了自身素質(zhì),，保證更出色地勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。同進還給學(xué)生創(chuàng)建了班級博客,。給每位學(xué)生創(chuàng)建了獨立的帳戶,，每節(jié)課讓學(xué)生訪問班級博客，把課堂上孩子們的作業(yè)上傳到班級博客中,，讓孩子互訪博客文章,，互相留言，整理了100多個成語故事視頻資料供孩子學(xué)習(xí)訪問。目前我們這個班級博客訪問量達xxx次數(shù),。

三,、認(rèn)真扎實工作腳踏實地完成常規(guī)教學(xué)課前認(rèn)真準(zhǔn)備，備好每一節(jié)課,。搜集教材內(nèi)容相關(guān)的最新知識,，最新信息，充分準(zhǔn)備素材,、課件,。具體分析每一個學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，根據(jù)學(xué)生情況制定詳細的教學(xué)計劃,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，提供盡可能多的上機時間，注重培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和自主探究的能力,，讓學(xué)生學(xué)會知識的同時,，提高學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法,，形成自主學(xué)習(xí)的能力,。經(jīng)過努力，出色地完成了這一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，在以后的工作中,，要揚長避短，推陳出新,，再創(chuàng)新成績,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,，現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),，幫組梳理下自己的教學(xué)工作，希望在今后的工作上有所提高,。本學(xué)期我擔(dān)任八年級、九年級共3個班信息技術(shù)的教學(xué)工作,、校園網(wǎng)和班班通以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的維護工作,，在有了過去多年的工作的鋪墊，本學(xué)期的各項工作開展起來要比較順利,，收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗,。但是同時隨著新課程的不斷深入，深感自己的壓力越來越大,，在不斷的摸索中教學(xué),，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的`心得體會,。

１,、備課

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。

２,、上課

好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機完成,，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機備課，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新,、有

創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排聽課的機會,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的好的教學(xué)方法,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

另外我校園網(wǎng)絡(luò)和班班通以及多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的維護,，為保證學(xué)校工作的順利進行，對教師用設(shè)備做到有問題隨時處理,，

１,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

２,、對希望生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

３,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

４,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前

進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇七

又是一學(xué)期末，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié),。

積極參加政治學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動,，積極參加升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德,，時刻注意自己的一言一行,，維護教師形象，為人師表,。在日常生活中,，以真誠與人交往，和其他老師們團結(jié)協(xié)作,，愉快的開展工作,。

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納,、總結(jié)，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲,、驗證、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性,；同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學(xué)生對知識點產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識,，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人,、書,、機三者進行有機結(jié)合的備課。

今年機房仍然采用原來的設(shè)備,，教師機屏幕演示,，利用課件或其它形式實現(xiàn)教師與學(xué)生合作講解為主的多種形式進行教學(xué)，并取得可觀效果,。

另外根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的基本特點,，我在教學(xué)過程中當(dāng)堅持以學(xué)生為主體，即在教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式下進一步強調(diào)學(xué)生的'主體地位,。因為計算機課程操作性強、更新速度快,、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位,。學(xué)生只有通過自主地學(xué)習(xí)，才能在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，從而提高自己的操作水平,，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的,。例如,，我們在學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作時，讓學(xué)生玩紙牌游戲,，主要目的是讓學(xué)生熟練鼠標(biāo)的操作,，但當(dāng)我把游戲規(guī)則告訴學(xué)生，學(xué)生在練習(xí)時提出了許多問題,，例如,，為什么有的紙牌一次可以翻三張，有的只可翻一張,；為什么別人的紙牌背面花色是那樣的,，而我的是這樣的……通過解決這些問題,，學(xué)生不但掌握了鼠標(biāo)的操作方法,，還學(xué)會了一些關(guān)于菜單的知識，真可謂一舉數(shù)得,。

教學(xué)過程抓的好與不好,，是教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵,。在教學(xué)中本學(xué)期我主要做到以及幾點：

1、講課內(nèi)容打亂教材順序,，抽取精髓,，激勵同學(xué)們主動獲取知識。

由于信息技術(shù)全國一直沒有統(tǒng)一的教材,，另外小學(xué),、初中教材的銜接性不是很好，比如小學(xué)已經(jīng)學(xué)了"畫圖",、"powerpoint"多媒體制作,，可初中仍然要學(xué)，這樣一方面使得一些完全掌握的學(xué)生我失去了學(xué)習(xí)興趣,，另一方面學(xué)習(xí)內(nèi)容對于有一定基礎(chǔ)的初中生來說過于簡單,。所以在教學(xué)中針對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)我不僅合理選擇教學(xué)內(nèi)容，并且順序上加以合理的調(diào)整,。

2,、教學(xué)過程中注重對知識的演示

信息技術(shù)課是一門操作性很強的學(xué)科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看,。這樣比單純地告訴學(xué)生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r,，同學(xué)們不僅看到了整個過程,，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。例如，在教授資源管理器中文件與文件夾的移動時,，我在教師機上直接把某一文件從一個文件夾拖到另一個文件夾的過程演示給學(xué)生看,，再打開源文件夾與目標(biāo)文件夾讓他們看移動后的結(jié)果，一目了然,，比起告訴學(xué)生第一步做什么,，第二步做什么，再讓學(xué)生去做的方法來，真是事半功倍,。

3,、注重學(xué)生的實踐活動。

正所謂"百看不如一練",，學(xué)生親自動手練習(xí)要比聽,、看有效得多。教師通過對知識的講解,、演示,，只能使學(xué)生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認(rèn)識，而能不能將這個認(rèn)識清晰化,，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生去動手、去實踐,，在實踐中把握真知,，在實踐中創(chuàng)造成果。所以,，在課堂上我加大上機時間在教學(xué)時間中的比重,，讓學(xué)生有充足的時間去練習(xí)，把模糊的認(rèn)識清晰化,；并能有進一步的提高和創(chuàng)造,。例如，在五年級講解存儲容量的單位時,，并不讓學(xué)生去死記硬背，而讓他們看文件,、文件夾的屬性，通過看屬性中文件的大小及硬盤的容量,，學(xué)生對容量的單位有了一個比較清楚的認(rèn)識,。

4、結(jié)合現(xiàn)狀,，激發(fā)學(xué)生為強國而學(xué)習(xí)的信心和決心,。

我們認(rèn)為,，信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的一種思想、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展?fàn)I造一種良好的氛圍。學(xué)生,，是未來國家的建設(shè)者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學(xué)中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學(xué)生,，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學(xué)習(xí)、為國效力的決心和毅力,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇八

在教師的崗位上又平凡地走過了一年,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的工作,。為了總結(jié)過去,，揚長避短，寄望明天的工作更為進步,，現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：

一,、自身學(xué)習(xí)

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1.20pc年元月至4月,，圓滿完成了全市中小學(xué)幼兒園教師“有效學(xué)習(xí)評價”繼續(xù)教育24學(xué)時的學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀,，并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”,。

2.20pc年5月，圓滿完成了全市專業(yè)技術(shù)人員“傳統(tǒng)文化與法治中國” 繼續(xù)教育30學(xué)時的學(xué)習(xí),。

二,、教學(xué)工作

系學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，擔(dān)任了學(xué)校三,、四年級共8個班的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備,、課堂認(rèn)真教學(xué),、課后細細反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況,，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行教學(xué),。備課筆記、教學(xué)反思,、教研活動全部實現(xiàn)電子化,。

三,、其他工作

1.本學(xué)期，我還負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作,。能做到一人一籍,，生籍一致，變動數(shù)據(jù)的及時更新,。另還負(fù)責(zé)學(xué)校機房電腦的日常維護工作,，保證機器運行正常。

四,、教育教學(xué)及教研成績

1.輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第八屆小學(xué)生漢字錄入競賽獲區(qū)級一等獎3人,，二等獎2人。

2.參與編寫省小學(xué)信息技術(shù)教師用書(第三冊),，教學(xué)案例《分門別類建新家》,，收錄該教師用書。

五,、本人今后的`努力方向：

1.利用各種教學(xué)方法和手段,，加強課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,，提高課堂的有效性。

2.加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3.對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進步,。

生活總在執(zhí)著和付出中而精彩,。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇九

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，擔(dān)任三至五年級信息技術(shù)教學(xué),，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作,。開學(xué)初,，我校機房的電腦接近報廢，進行了更新,，現(xiàn)在學(xué)期臨近結(jié)束,，電腦使用良好,，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初,，學(xué)校對使用年限已久的電腦進行更換，更換時間占用了三個周的正常上課時間,，結(jié)合我校的實際情況,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認(rèn)真的教學(xué)分析，做了詳細的教學(xué)計劃,。三個周的信息技術(shù)課在教室里開展,，由于不是在電腦室,，在上課過程中學(xué)生沒有電腦操作,，大部分教學(xué)內(nèi)容都是傳授信息技術(shù)的理論知識。五年級本學(xué)期的全部課時都運用網(wǎng)絡(luò)實施,，在沒有網(wǎng)絡(luò)的條件下,，學(xué)生接受知識能力下降，操作能力受到影響,，考慮到學(xué)?，F(xiàn)在的計算機的軟硬件還處在長期無法解決的情況，為此,，我要求五年級的學(xué)生在本學(xué)期注重練習(xí)“打字”,，學(xué)生在“打字”學(xué)習(xí)方面都比較弱，經(jīng)過一段時間的.練習(xí),，學(xué)生打字速度得到提高,，收到較好的效果。

2,、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本學(xué)期實踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

3、在教學(xué)之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識,，比如有的學(xué)生學(xué)會用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題,。

教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期,，我們信息技術(shù)老師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法,，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學(xué)生的視野,。

學(xué)期末，我對各室的電腦等相關(guān)設(shè)備進行核查,、登記,，并做好新學(xué)期能正常使用的維護工作。

作為信息技術(shù)教師,，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，力爭外派學(xué)習(xí)機會，努力提高業(yè)務(wù)能力,。除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，學(xué)校其它的業(yè)務(wù)材料,、學(xué)籍管理等,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，我覺得還有許多知識要學(xué),。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取取得更大的進步,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十

我校是羅城最邊遠的山區(qū)學(xué)校之一,，學(xué)校建校時間不長，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生300多人,，教職工27人,。高級職稱1人，中級職稱16人,。由于學(xué)校硬件設(shè)備落后,，信息技術(shù)教學(xué)就更加落后于縣城中學(xué)和其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)了。20xx年前,，學(xué)校老師上課前準(zhǔn)備的是一支粉筆,、本教科書進入課堂，語文和英語科的最多也只能拿收錄音到教室里給學(xué)生聽,。隨著素質(zhì)教育的不斷深化,，信息技術(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，我們的基礎(chǔ)教育正面臨著有史以來最為深刻的變革,，20xx年得到了教育部,、李嘉誠基金會"西部中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目"后學(xué)校信息技術(shù)得到了進一步的改觀。多媒體補助教學(xué)技術(shù)走進課堂,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、效率和主動性,，但是由于學(xué)校資金緊缺,，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠及和教師的不重視"模式二"的使用效率不高，設(shè)備故障損壞沒有得到及時維修,，教師的教學(xué)還是停滯不前,。20xx年學(xué)校得到"農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育"項目后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了沒有掌握現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段學(xué)校將落后于形式,，提高教學(xué)質(zhì)量將是一句空話,，學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作如雨后春筍般的發(fā)展，現(xiàn)將我校信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

教育要面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來，作為一所邊遠山區(qū)教學(xué)設(shè)備落后的學(xué)校,，如何沖破傳統(tǒng)教育的禁錮,，與時俱進；如何適應(yīng)信息技術(shù)時代的高要求,；如何實現(xiàn)課程改革中教與學(xué)載體的時代變化,、方式和條件的挑戰(zhàn)；如何完成內(nèi)容的資源性整合,，都是擺在我們面前的難題,。

我們在現(xiàn)代教育思想的指導(dǎo)下，在縣電教站的關(guān)懷下,，普及,、運用信息技術(shù)幫助教師更新觀念,，探索以人為本，充分利用信息技術(shù)的現(xiàn)代化教育途徑,，以信息技術(shù)對于開發(fā)創(chuàng)新潛能的作用為突破口展開研究,，深入探討師生憑借現(xiàn)代教育媒體發(fā)展創(chuàng)新能力的方法、途徑與模式,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)生一致認(rèn)為：

信息技術(shù)的運用是新課程實踐中的一支勁旅,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的時空觀念，數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的全球共享,，虛擬課堂,，虛擬學(xué)校的出現(xiàn)，現(xiàn)代遠程教育的興起,，使學(xué)習(xí)空間擴大了,，數(shù)字化學(xué)習(xí)不局限在現(xiàn)有學(xué)校里學(xué)習(xí)，還可以在家中學(xué)習(xí),，不僅可以借助書本,、廣播、電視等媒體進行學(xué)習(xí),，還可以隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)進入數(shù)字化的虛擬學(xué)校里學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的空間已經(jīng)變得無圍墻界限了，從時間上說,，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)獲得夠一輩子享用的知識技能,，人類將從接受一次性教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，人生被分為學(xué)習(xí)階段和工作階的時代已經(jīng)結(jié)束了,。這樣老師和學(xué)生都有學(xué)習(xí)信息學(xué)科的緊迫感和危機感,。通過多媒體補助教學(xué)的應(yīng)用，多媒體教學(xué)實驗,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，學(xué)習(xí)興趣大漲，信息技術(shù)開展研究性學(xué)習(xí)等一系列探索與實踐,，證明"一支粉筆一本書"的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學(xué)成績,，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)，教師要與時俱進,，開拓進取,，作科研型教師，在研究狀態(tài)下工作,，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力,，最大限度地開發(fā)和激活學(xué)生潛在繁榮能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實施"智慧教學(xué)",。很顯然,，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路,。

1,、現(xiàn)代化的硬件設(shè)備

近幾年來，我校在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，現(xiàn)代化硬件設(shè)施建設(shè)已初具成效。現(xiàn)擁有學(xué)生電腦30臺,，教師辦公用電腦15臺,，多媒體投影儀1臺，現(xiàn)代遠程教育接收天線及電腦,。

2,、初具規(guī)模的校園網(wǎng)。

信息技術(shù)帶來了知識傳遞方式的多樣化,，傳播途徑的網(wǎng)絡(luò)化,，傳播手段的現(xiàn)代化，傳播速度的`高速化,。我校用每年7200元接入光纖,，大大提高了教師和學(xué)生下載文件的速度。學(xué)生了解信息帶回快速,。

1,、教師的培訓(xùn),。

要實現(xiàn)教育信息化,，教師隊伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化,，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化,，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資,，再先進的設(shè)備也是一堆廢鐵,，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無從談起。為此,，學(xué)校以著力培養(yǎng)骨干教師為突破口,，采用請進來、走出去和校本培訓(xùn)相結(jié)合等多種形式,，每周二和周五學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識,，制作課件等使所有教師不同程度地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，更新教育觀念,。在全區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)整合教學(xué)設(shè)計論文評比中我校有何光員獲二等獎,，蒙江鳳獲三等獎。

2,、學(xué)生的培訓(xùn),。

由于在農(nóng)村學(xué)校學(xué)生電腦接觸得比較少，初中一年級學(xué)生大部對電腦還是比較陌生,，小學(xué)根本沒有開設(shè)信息技術(shù)課,，因此我利用課余時間補上小學(xué)階段的內(nèi)容，如指法練習(xí),，文字輸入等,。這樣雖然我校每周每班只設(shè)一節(jié)課信息技術(shù)課程，擔(dān)也能幫助學(xué)生系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí),。學(xué)生們積極踴躍,，學(xué)習(xí)勁頭高漲，學(xué)到了不少課本上學(xué)不到的東西,。

3,、實踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合方面

利用網(wǎng)絡(luò)，開展多媒體輔助教學(xué),，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用,。通過網(wǎng)絡(luò)，教師可以獲得所教學(xué)科的各方面資料,，拓寬學(xué)生視野,，優(yōu)化課堂教學(xué)。比如：在教室里,，教師可以用操作電腦,，展示教學(xué)課件；播放vcd,、dvd,、錄像等格式的教學(xué)片。教師們利用教室里的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備,，自制教學(xué)課件,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；變抽象為形象,，幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)中的難點；變靜為動,，突破教學(xué)重難點,；巧設(shè)練習(xí)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、樂中練,。使課堂變得更加生動有趣,，大大提高了課堂教學(xué)效率。

一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下,，順利完成教學(xué)任務(wù)，取得了一定的成績,，也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題,。如在課外，學(xué)生很少能接觸電腦,，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生；其次是信息技術(shù)教師幾乎沒有參加觀摩,、學(xué)習(xí)機會,，以至自身信息、素質(zhì)難提高,，無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,，不了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢，基本上是憑著感覺走,；另外教師本身專業(yè)水平不高,，最后是信息技術(shù)課正處在改革階段，信息技術(shù)等級考與信息技術(shù)新課程改革如何銜接,？相信經(jīng)過我們的共同努力,，這些問題很快都能得到解決。

綜上所述,，我深深感到,，只有立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校師生的支持,、社會的支持，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，才能使我們的工作有所開拓,。信息技術(shù)又是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，它需要我們不斷地進取,，以更高,、更快、更強的理念進一步來推進信息技術(shù)地教學(xué)。

成績屬于過去,，我會繼續(xù)努力,，力所能及為邊遠山區(qū)的孩子們獻出自己一生。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十一

一個學(xué)期的工作即將結(jié)束,，下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

本學(xué)期擔(dān)任二、五年級共十個班級的信息技術(shù)課,，一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)建個人教學(xué)專用博客《曾經(jīng)……格式化》,，堅持提前兩周備課上傳教學(xué)設(shè)計,，并及時上傳總結(jié)及課后反思。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。擔(dān)任學(xué)校的農(nóng)遠管理員以來,，工作兢兢業(yè)業(yè),，做好資源的下載與發(fā)布以及農(nóng)遠設(shè)備的使用與維護，為全校教師的教學(xué)服務(wù),。除此之外,，還主要完成了學(xué)校學(xué)生機房電腦及其它設(shè)備的`維護；全校多媒體設(shè)備及教師筆記本電腦的日常維護,；協(xié)助教導(dǎo)處完成了全校學(xué)生電子學(xué)籍錄入,、相片采集及數(shù)據(jù)上報；學(xué)校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內(nèi)電子圖書的上傳等工作,；并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，做到了不遲到，不早退,。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項會議,、校本培訓(xùn),。

組建了學(xué)校機器人興趣小組,，并在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學(xué)機器人滅火團體一等獎，個人第一名,、第四名及第六名,；小學(xué)機器人足球個人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽,。

1,、獲得了宣城市首屆中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)基本功大賽一等獎。

2,、教學(xué)設(shè)計《小海龜變魔術(shù)》獲得宣城市20xx年中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和教學(xué)課例評選一等獎,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十二

不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的,。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,，想辦法解決。在這個學(xué)期中,，本人能在堅持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,，不斷提高，不斷進取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。為了堅持優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情景進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我；從行動上學(xué)電腦技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象，為人師表,。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作。

這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：

一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),。

二是學(xué)校遠程教育資源的接收,、整理、運用及設(shè)備的檢修,、維護等工作,。

三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等,。

為了做好微機室管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長,，具體分工，連帶促進,，使各班每個組在上課時都能相互配合,，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按教師要求進行正確操作,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。

在遠程教育管理方面,，除及時認(rèn)真地做收遠程教育資源的接收、整理,、刻錄外,，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護,、資源的瀏覽和整理等，同時認(rèn)真做好各項記載,。

在設(shè)備維護方面,，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進行了檢修、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作,，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為一名信息技術(shù)教師,，應(yīng)具有比別人更超前的.目光,，及時掌握最新的科技資訊。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的教師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識。同時積極參加教研活動,，多爭取機會聽評課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自我向一名科研型教師看齊,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在很多收集別人優(yōu)秀設(shè)計,、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗教師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時還會加班加點,，這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自我的努力把工作做好。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自我對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學(xué)工作中,，我會在堅持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我必須要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十三

1,、探索磁盤和文件夾的秘密,，認(rèn)識查看電腦屬性。

2,、學(xué)習(xí)網(wǎng)上軟件的應(yīng)用——搜索,、查看、下載,、安裝,。

3、學(xué)習(xí)文件的保存(保存在指定的位置)及文件的重命名,。

4,、學(xué)習(xí)使用word20xx，制作電子小報,。（圖形和文本框的使用）

5,、學(xué)習(xí)使用powerpoint20xx，制作幻燈片,。（超鏈接和插入聲音,、影片文件,動畫效果的設(shè)計）

6、學(xué)習(xí)使用powerpoint20xx,，制作課件《幾何圖形》

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,，從教材和學(xué)生實際出發(fā),，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。認(rèn)真落實“五認(rèn)真”具體措施：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭集體備課,，明確教學(xué)重點,、難點關(guān)鍵，探索,、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐,。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求,，盡力做到超前1—2周,，做到每課必備，寫好教案,。領(lǐng)會大綱精神,，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)做到十備：一備滲透德育,；二備重點突出,，突破難點方法得當(dāng)；三備信息技術(shù)基本概念,；四備信息技術(shù)基本操作用語,、基本術(shù)語；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),；六備疑難問題的解決思路,；七備信息技術(shù)實驗操作的增補及成敗關(guān)鍵；八備學(xué)生自學(xué)提綱,；九備操作練習(xí)作業(yè)精選,；十備課堂教學(xué)的總設(shè)計。

（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來強化概念,，形成技能、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練,，前后連接,，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切,、自然,，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，及時總結(jié),，做好教學(xué)后記。

（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié),，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,、基本技能的訓(xùn)練,。

（4）認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析,、指正,、查漏補缺。

（5）認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo),，幫助分析原因，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法,。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

（1）以學(xué)生上機操作為主,，教師講解為輔。盡量加大學(xué)生上機操作力度,，做到熟練的掌握所學(xué)的知識,。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進行雙基考核，及時分析,、指正,、查漏補缺。

（2）注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題,，并能舉一反三,。認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因,，啟發(fā)思維,，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心,、多提問幫助學(xué)困生,，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長,。

（3）注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（4）結(jié)合組織相應(yīng)的競賽提高學(xué)生的興趣,。

（5）有意識地注重學(xué)生之間的'互幫互助,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

3,、個人提高方面：深入鉆研信息技術(shù)教學(xué)教材,，在備課上下功夫，查閱大量的書籍,。參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué)。

4,、及時做總結(jié),、寫反思。認(rèn)真進行課后寫教學(xué)博客,。信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接,，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正,。只有不斷反思，才有不斷進步,。

1,、本學(xué)期，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定,，電腦室完成了教學(xué)和使用任務(wù),。

2、及時進行設(shè)備的維護,。好的設(shè)備必須進行及時的維護,，出現(xiàn)問題后馬上進行檢修。不讓機器耽誤學(xué)生使用和教學(xué),。

3,、認(rèn)真打掃電腦教室的衛(wèi)生。每周進行拖地掃地,。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,，讓學(xué)生和老師有一個良好的學(xué)習(xí)和備課環(huán)境。

4,、堅持按照學(xué)校的要求進行工作,。每天下班進行設(shè)備的檢查和用電方面的檢查,。

是否關(guān)閉了電源和門窗。

5,、計算機室的使用嚴(yán)格按照規(guī)章制度來完成,。教師上完課及時進行衛(wèi)生的清掃。定期進行設(shè)備的維護,。

1,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進步。

2,、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

3,、個別學(xué)生有在計算機教室吃零食的習(xí)慣、上課結(jié)束后沒有養(yǎng)成放好鼠標(biāo)鍵盤,、擺放好桌凳,、書籍的習(xí)慣。

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，順利地完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然,，在工作中也出現(xiàn)不如人意的事,。但我相信在今后的教學(xué)中，處處留心,，時時注意,，不斷創(chuàng)新，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度,，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機技能,。

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十四

到樹人來,一轉(zhuǎn)眼就是一學(xué)年了,在忙忙碌碌中度過了這一學(xué)年.剛來到樹人,在教學(xué)工作和其它工作方面很不適應(yīng),通過一年的努力,在教學(xué)和其它方面感覺比剛開始順手多了.回顧一學(xué)年來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

1,針對目前計算機設(shè)備,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué).采取一些措施,制定切實可行的計劃,按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課.緊緊圍繞努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)這個中心目標(biāo),著重抓提高學(xué)生獲取,處理信息能力的工作.

做到有計劃,有教學(xué)進度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,使得信息技術(shù)理論知識和操作要領(lǐng)得以傳授給學(xué)生.收到了較好的效果.信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一.在本學(xué)年中,區(qū)教師進修學(xué)院信息技術(shù)部教研員敬老師到校聽了我兩節(jié)隨堂課,其中本期聽的《窗口的認(rèn)識》

一課,學(xué)生的積極探索發(fā)現(xiàn)的氛圍感染了他們,學(xué)生發(fā)現(xiàn)的一些知識他們都還不知道.所以他們給予該課好評,認(rèn)為是一節(jié)很好的隨堂課.

2,在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步.除了聽課,評課,參加各級各類教研活動外,我還注意到要不斷充實自己.從行動上,學(xué)電腦技術(shù),教學(xué)技能.我也積極參加學(xué)校組織的其它教學(xué)研究和培訓(xùn)活動等.認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,撰寫經(jīng)驗論文.論文《遠程教育資源的運用將會使教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展》

獲得市級二等獎.《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》獲得市級三等獎.

學(xué)校校園電視臺是對學(xué)生進行德育教育的主陣地,它效率高,成效顯著,是其它媒體所不能比的'.我結(jié)合學(xué)校各階段教育的重點,電視新聞從校園環(huán)境,學(xué)生學(xué)習(xí),好人好事諸多方面進行報道,對張揚優(yōu)點,遏制不良現(xiàn)象,在全校形成好的風(fēng)氣有很好的促進作用.

本學(xué)年中,我在學(xué)校電視臺大眼睛欄目里做了近30期校園新聞.每周三午會按時播出.每播完一期就開始準(zhǔn)備下期新聞的內(nèi)容,準(zhǔn)備文字稿件,拍攝素材,配音,配解說,編輯新聞節(jié)目.這樣一來完成一期新聞節(jié)目少說也要花上3個小時,多則4,5小時.

通過一學(xué)年的工作,校園新聞欄目受到了老師,同學(xué),家長的好評.例如,我們那期文明就餐新聞播出后,唐娥老師就說,這期新聞對教育學(xué)生節(jié)約糧食起到了震撼的作用,學(xué)生看見了那一盤盤沒有吃完而被倒掉的飯菜,心里確實為之一震.這比我們平常用嘴巴說教好了多少倍.

又如我在新聞中加了一個學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)內(nèi)容,表揚好人好事.我們在一期新聞中表揚了二年級二班一位同學(xué)助人為樂的精神,還把該同學(xué)的生活畫面搬到了電視畫面中,孩子看見自己上了電視高興得不得了.還回家把這事告訴了他父母,家長還專門到學(xué)校來告訴老師說這件事對孩

子觸動大呢.還有個別學(xué)生在學(xué)校天橋上打碎一個雞蛋,將雞蛋黃弄到地面和不銹鋼欄桿上,真令人惡心,這些觸目驚心的畫面誰看見了很生氣.于是我找了二年級八的3個學(xué)生去清除了這些臟物,并拍攝了畫面,從正面報道這件事,表揚了做清潔的這些同學(xué),從測面批評了那個調(diào)皮學(xué)生,

起到了好的效果.再有就是在新聞中增設(shè)的一個校園小星星內(nèi)容,以后每期將播放一個特長學(xué)生,這對激發(fā)學(xué)生上進,張揚學(xué)生個性起到了好的效果.

信息技術(shù)學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)篇十五

在教師的崗位上又平凡地走過了一年。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)年的工作,。為了總結(jié)過去，揚長避短,，寄望明天的工作更為進步,，現(xiàn)將本年度的'工作情況總結(jié)如下：

積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1,。20xx年元月至4月，圓滿完成了全市中小學(xué)幼兒園教師“有效學(xué)習(xí)評價”繼續(xù)教育24學(xué)時的學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀,，并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”,。

2。20xx年5月,，圓滿完成了全市專業(yè)技術(shù)人員“傳統(tǒng)文化與法治中國”繼續(xù)教育30學(xué)時的學(xué)習(xí),。

系學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，擔(dān)任了學(xué)校三,、四年級共8個班的信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備,、課堂認(rèn)真教學(xué),、課后細細反思，并結(jié)合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況,，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行教學(xué),。備課筆記、教學(xué)反思,、教研活動全部實現(xiàn)電子化,。

1。本學(xué)期,，我還負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生電子學(xué)籍的管理工作,。能做到一人一籍，生籍一致,，變動數(shù)據(jù)的及時更新,。另還負(fù)責(zé)學(xué)校機房電腦的日常維護工作，保證機器運行正常,。

1,。輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第八屆小學(xué)生漢字錄入競賽獲區(qū)級一等獎3人，二等獎2人,。

2,。參與編寫省小學(xué)信息技術(shù)教師用書（第三冊），教學(xué)案例《分門別類建新家》,，收錄該教師用書,。

1。利用各種教學(xué)方法和手段,，加強課堂管理,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,，提高課堂的有效性,。

2,。加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

3。對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識上有更大進步,。

生活總在執(zhí)著和付出中而精彩,。任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下,，我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己所能努力工作。