“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

年度個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)報告最新篇一

一,、提高服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范前臺服務(wù)

前臺是展示公司的形象,、服務(wù)的起點,。對于客戶來說，前臺是他們接觸我們公司的第一步,，是對公司的第一印象,，是非常重要的。所以前臺在一定程度上代表了公司的形象,。同時,，公司對客戶的服務(wù),，從前臺迎客開始,，好的開始是成功的一半。有了對其重要性的認識,，所以我們一定要認真做好本職工作,。努力提高服務(wù)質(zhì)量,。認真接聽每一個電話，對反應(yīng)的問題認真解答做好記錄同時根據(jù)信息涉及的部門或責(zé)任人進行調(diào)度,、傳遞,、匯報?？蛻魜碓L時我們將時刻注重保持良好的服務(wù)態(tài)度,，熱情的接待。在合適的環(huán)境下巧妙回答客戶提出的問題,。做到笑臉相迎,、耐心細致、溫馨提示等,。在業(yè)余時間我們將加強學(xué)習(xí)一些關(guān)于電話技巧和服務(wù)禮儀知識,。不斷的為自己充電，以適應(yīng)公司的快速發(fā)展,。

根據(jù)記錄統(tǒng)計,，20__年我來公司開始：填寫鋼、鋁基價_余次,、接待來訪客人_余次,、訂飲用水_余次、做員工考勤表_次,、轉(zhuǎn)接電話2余次,、更新通訊錄_次、快遞收發(fā)_余次,、盤點申購庫存_次,、收發(fā)傳真_余次、打印文件_余次,、打掃衛(wèi)生_余次,、周末轉(zhuǎn)接電話_次、指紋登記_余次等,。

二,、做好倉庫管理，按時盤點倉庫,，做好物品歸類

嚴格接照公司制度,，做到每件物品進出都有登記。及時查看物品的完好情況,，對缺少或損壞的物品及時上報相關(guān)部門進行采購或維修,。根據(jù)統(tǒng)計20_年_月份至今共辦理各部門各項物品入庫2余次，入庫物品都配有相應(yīng)出庫記錄,。

三,、應(yīng)以大局為重,，不計較個人得失

不管是工作時間還是休假時間，公司有臨時任務(wù)分配,，我們都服從安排,，積極去配合，不找理由推脫,。

作為__的一員,，我們將奉獻自己的一份力量為公司效命。平時積極參加公司組織的活動,，加強同事之間的感情和部門之間的溝通,。并且多了解公司的基本情況和經(jīng)營內(nèi)容。為了往后能更好的工作不斷的打下基礎(chǔ),。

雖然前臺的工作有時是比較的瑣碎,，但大小事都是要認真才能做好。所以我們都會用心的去做每一件事,。感謝部門領(lǐng)導(dǎo)的教誨和公司給予我們的機會,；通過這將近三個月的工作，我也清醒地看到了自己還存在許多不足,，在以后的日子里我們將加強學(xué)習(xí),，努力把工作做得更好！

四,、來年工作計劃

20_年已過,，未來的日子依然會很漫長，接下來的20_年會如何發(fā)展沒人能預(yù)料,，我總覺得所要做的就是努力和堅持著,，看似容易的一句話，做起來卻是相當(dāng)?shù)牟灰?，不斷的吸取,，不斷的總結(jié)，吸取別人的優(yōu)點,，總結(jié)自己的缺點,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點通過自己的方式表達出來，這就是我做人的觀點,，未來的一段時間內(nèi),，我會按照這個想法努力做下去。曾經(jīng)的一位朋友對我說過一句話“不斷的努力和堅持是一種真正的等待,，等來的也許就是屬于自己的一個機會”,。是啊,！我相信這句話,，等待,，等待的背后是需要不斷的努力,，始終認為,，只要努力了，不用自己去宣揚,，自然會有人去說,，也自然會有人來認可。

年度個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)報告最新篇二

一,、抓常規(guī)———在規(guī)范中求發(fā)展

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線,，構(gòu)筑卓越的教育品牌，離不開規(guī)范的科學(xué)管理,。要打響實驗小學(xué)這一響亮的品牌,，就必須全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我校推陳出新,，在常規(guī)管理上全面推行了“一體兩翼”的教學(xué)管理模式。所謂“一體兩翼”的教學(xué)管理模式就是以教學(xué)工作綜合評價為主體,，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評估輔之為兩翼的管理體制。其基本的管理思路就是：一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平,，用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，另一方面,，加強課堂教學(xué)全過程的管理,，促進教師精研教材、精選教法,，精心備課上課,，總結(jié)課堂教學(xué)實踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材,，實現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機統(tǒng)一,，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合?？梢哉f“一體兩翼”教學(xué)管理模式在我校的全面實施,，有力的促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

第一,，改革備課方式,，精簡備課數(shù)量。備好課是上好課的重要環(huán)節(jié),，新課標(biāo)指出“以學(xué)論學(xué),、教是為了促進學(xué)”我們經(jīng)過調(diào)查,、醞釀試驗備課進行全新的改革，做法如下：

1,、單元備課,，精備與批書相結(jié)合。精備與批書是我們教案改革的基本環(huán)節(jié),，每周教師都以備課組形式進行集體備課,，其他課文采取批書的形式進行，尤其對重難點進行詳細批改,。

2,、資源共享，個別補充,。備課教師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源,，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員,，根據(jù)個人教學(xué)風(fēng)格,，并針對本班學(xué)生的實際情況對教案及時進行調(diào)整、補充,，使之成為適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)個性化教案,。

3、課后總結(jié),，強調(diào)反思,。每節(jié)課上完以后教師及時寫好課后小節(jié)，反思教學(xué)成功之處和不足地方,。備課改革以后,，備課不再是教師個人資源，而是教師共同財富,，減輕教師負擔(dān),，提高教師備課積極性，教師更加關(guān)注學(xué)生在課堂上反應(yīng),，促進了“以學(xué)論教”,，通過編寫教案，促進教師教學(xué)科研水平進一步提高,。

第二,，注重教學(xué)質(zhì)量，加強過程監(jiān)控,。上學(xué)期,，我們制定了“知識與能力并重，突出形成性評價”的工作方針。一是制定月檢測制度,。即每月對語文,、數(shù)學(xué)、英語三科進行知識檢測,，及時將檢查暴露出的問題向各位教師進行反饋,，并要求做出情況分析，拿出補救措施,。二是制定學(xué)生單項能力檢測制度,。即對語文的朗讀,、書寫,，數(shù)學(xué)的計算、應(yīng)用題題,，英語的單詞和聽力等單項素質(zhì)進行檢測評比,。

二、練內(nèi)功———在建設(shè)中促提高

我校堅持以教學(xué)為中心,，以科研為先導(dǎo),，以減負為突破口，注重向教研要效益,，向教師要質(zhì)量,。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及各科課程標(biāo)準(zhǔn)頒布以來,，全體教師掀起了學(xué)習(xí)熱潮,，新學(xué)期，學(xué)校又積極投入?yún)^(qū)教學(xué)大練兵活動,，為認真貫徹落實區(qū)教育局黨委的有關(guān)指示精神,，根據(jù)區(qū)教師進修學(xué)校關(guān)于開展大練兵活動的相關(guān)安排，結(jié)合我校實際情況開展教學(xué)大練兵活動,。我們堅持全員參與,、立足崗位、貼近實際,、注重實效的原則,。通過教師崗位練兵，促使教師將現(xiàn)代教育理念靈活運用于課堂教學(xué)之中,，提高全體教師的可持續(xù)發(fā)展的能力,，使學(xué)生發(fā)展更有前景，學(xué)校發(fā)展更具競爭力,。首先成立了以__校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)過研究制定了切實可行的活動實施方案。正因為有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我校的大練兵活動才得以有條不紊,、扎實有效地開展,。

年度個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)報告最新篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又是期末了,。本學(xué)期,，我們音樂科組老師在區(qū)教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，能夠較好地完成崗位職責(zé)以及各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)期我科的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教研方面

音樂科老師能夠積極參加校內(nèi)外各種教研活動，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會課程的基本觀念,。

1、校外,，積極參加區(qū)的各種課例觀摩學(xué)習(xí),；通過這些觀摩、培訓(xùn),，提高了本科組老師的專業(yè)知識,，加強了專業(yè)技術(shù)水平。

2,、校內(nèi),，積極開展教研活動，比如“同行杯”教學(xué)活動,，通過相互的聽課,、評課、反思等,，讓老師們知道自己的不足而汲取別人的優(yōu)點,。這樣，對進一步提高本科組老師的教學(xué)水平,，以及對于新課標(biāo)的理解和內(nèi)涵有了進一步的認識和理解,。

3、本科組老師在教學(xué)活動中,，力求通過研究,，樹立新的教育觀念，從學(xué)生的實際出發(fā),，確立學(xué)生的實踐主體地位,，鼓勵學(xué)生求異、求新,，不斷培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新的意識,、勤于創(chuàng)新的思維和善于創(chuàng)新的能力,。在大家努力下，課題取得了較大的收獲,。

二,、課堂教學(xué)方面

在課堂教學(xué)中，我們科組老師堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。通過不斷實踐與嘗試，在課堂教學(xué)方面,，在形式上音樂課有了不斷的豐富,。

三、積極開展學(xué)生課外興趣活動

為進一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上,、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌,，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長,，培養(yǎng)興趣,，陶冶情操，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造精神,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。

成績只代表過去，我們會再接再厲,，在比賽上爭取更大的進步,。同時，本組老師還應(yīng)在教研方面繼續(xù)努力,，還應(yīng)認真學(xué)習(xí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，努力提高自己的音樂教學(xué)理念，開展以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的發(fā)展性教學(xué)評價,，繼續(xù)進行課型和模式的研究，爭取更好的成績,。

年度個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)報告最新篇四

光陰荏苒,，在忙忙碌碌中送走了20__年，6個月的實習(xí)也即將告一段落,，在此期間,，我嚴格要求自己，擺正工作位置,，時刻保持“謙虛”,、“謹慎”、“律己”的態(tài)度,。工作中我勤奮學(xué)習(xí),、積極進取，努力提高自我,，認真完成任務(wù),，履行好崗位職責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。

剛進單位參加實習(xí),，一開始對陌生的工作崗位感到迷茫并覺得無從下手，認識到只有不斷加強學(xué)習(xí),，積累工作經(jīng)驗,，充實自我，才能鍛煉好為單位服務(wù)的本領(lǐng),。所以這段時間來,，我始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。以下是我工作的主要內(nèi)容：

一,、認真協(xié)助解決編纂室老師們在工作中使用電腦所產(chǎn)生的軟硬件問題(復(fù)印件掃描質(zhì)量不高、著作書籍掃描中出現(xiàn)數(shù)字偏差,，文字亂碼現(xiàn)象,、電腦死機等等),，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度。

二,、積極協(xié)助工業(yè)綜合卷辦公室各位老師交給我的各項任務(wù)(掃描,、打印、制作圖表,、資料卡片等),，實習(xí)以來，多看,、多問,、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教問題,，實踐學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來。

三,、配合編纂辦公室郭老師做好大事記整理核對工作,，學(xué)習(xí)了地方志工作性質(zhì)及業(yè)務(wù)操作。這6個月以來,，核對了1589張卡片的資料內(nèi)容,。

四、幫助編纂辦公室陸老師所交辦的從資料到卡片的制作,。我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力，時刻牢記一名共產(chǎn)黨員的宗旨,，努力作好本職工作。工作中我盡職盡責(zé),、任勞任怨,，沒有絲毫懈怠?？梢哉f辦公室工作既要對外服務(wù),，也要對內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤,、手勤,、腳勤：當(dāng)工作中碰到困難時，領(lǐng)導(dǎo),、老師們始終耐心指導(dǎo)并幫助我,，使我很快就能進入工作狀態(tài)，提高工作效率,。

回顧這半年來的工作,，我在思想上,、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進步,，成長了不少,，但也認識到自己的不足之處：在工作上，我的經(jīng)驗尚淺,，在以后的工作中,，我一定會揚長避短、克服不足,、認真學(xué)習(xí),、發(fā)奮工作、積極進取,，把工作做的更好,，通過業(yè)務(wù)水平的不斷提高，為編纂室每位老師做好服務(wù)工作,。

年度個人工作總結(jié) 個人年度工作總結(jié)報告最新篇五

本學(xué)年,，我擔(dān)任八年級四班的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴格要求自己,，積極向同仁請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一、政治思想方面：

本學(xué)年我熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)校,，有良好的師德，遵紀守法,，自覺遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》,，品德,、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛護學(xué)生,，教書育人,，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面得到全面發(fā)展,。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要,，虛心請教,，努力進取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

二,、教育教學(xué)工作方面

1課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正、改進,。

2多聽課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗老師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗,，不在于教學(xué)時間的長短。老老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，積累了許多教學(xué)技巧，作為新崗老師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時，認真做好記錄,，并進行評課,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲。

3鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,。我認真鉆研教材,，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過程中，在不離開教材的原則下,，可以參考其他教科書,，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,，有了這些教法后,，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他老師進行交流討論,。

4組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了，克服了以前重復(fù)的毛病,。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

5要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初二學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，多做思想工作，從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,，我努力提高自己對學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,，方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,，跟學(xué)生做朋友,，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你,、親近你,，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,，我總是努力去做到這一點。

三,、存在的不足

“金無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：由于我對學(xué)生的態(tài)度比較溫和,，管不下頑皮學(xué)生,；教學(xué)經(jīng)驗不足；對山區(qū)學(xué)生還不夠了解,；教學(xué)方法還不夠成熟等,，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決,。

四,、改進措施：

1多與學(xué)生溝通。新崗老師經(jīng)驗不足,，教學(xué)技巧性不強,，難免會有學(xué)生聽不懂，多些主動和學(xué)生進行溝通,，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況,，只有溝通,、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題,。另外,，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。

2注重組織教學(xué),，嚴格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染,，所以必須嚴格要求他們,。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間,，老師應(yīng)善于組織,、調(diào)動學(xué)生進行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時間。

3運用多種技巧教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。“興趣是的老師”,！老師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點,，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對話,，或用趣事吸引學(xué)生注意力,，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣,。并且,，在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段，注意聽力與口語的訓(xùn)練,。

在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學(xué)年如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，爭取進步,。