總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班教師工作總結(jié)最新版下學期篇一

能夠積極參加園里組織的政治學習,，認真記筆記,，數(shù)量足，內(nèi)容豐富,。積極參加幼兒園里組織的各項活動,，發(fā)揮骨干教師的先進性。熱愛集體,、團結(jié)同事,、樂于幫助同事進步、尊重新老教師,、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅持正確的教育思想,，時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學活動中,。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德,，也是教師的天職,，作為一名實霍橋幼兒園的教師，當然更應該做到這一點,。師愛比淵博的知識更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求,，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用,。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌,。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中,，愉快地學習、生活。

今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,，的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解,；少了一份指責，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

多年來的教學,，讓我不斷地在教育教學上積累經(jīng)驗,，進一步提高自己的能力。經(jīng)過總結(jié),，我認為作為一名幼兒教師,，最重要的是上好每一節(jié)課,。為了能上好課,，我做了以下工作：[

1,、虛心聽課,、認真指導。

作為教學經(jīng)驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力、輔導年輕教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機會,，把它們當成自己提高的橋梁。認真聽課,，認真反思,。抱著學習的態(tài)度去聽課，抱著學習的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價,。課后認真及時地與年輕老師進行溝通,，從材料的準備、目標的設定,、環(huán)節(jié)的設置,、教學方法的運用等進行交流討論。其實這個過程也是我學習提高的過程,。

2,、認真?zhèn)湔n。

多年來的教學,，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材,，更重要的備孩子。孩子不一樣,，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹,。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子,，及時了解他們的認知能力,，認知興趣,，抓住他們的興趣點,，生成課程,。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮，在玩樂中不知不覺地學到了知識，讓學習不再枯燥無味。

3,、及時反思,。

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為,。于是，及時反思成了我的必修課程。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴,，把印象深刻的場景寫下來,，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果,，開闊了自己的教育視野,，也有了意想不到的收獲,。

新世紀,、新時期的教師要繼續(xù)學習，拓展視野,，更新觀念,，跟上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進一步實施,，通過學習新綱要、新課程,，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化,。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。正如一位知名老師所說的，“在教育改革不斷深入的今天,，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒,。”正是這些確定和不確定因素,，使得每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩,，變化萬千,，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀,，及時給予支持,。

今年，我與一名新教師配班,，在工作中我能與新教師搞好關(guān)系,。耐心的對年輕的教師進行指導，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級的衛(wèi)生消毒工作,。

開學初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象,；一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加,。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個性,、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒,。我們進行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,，特別是季純小朋友,。通過努力，現(xiàn)在她每天來園會主動和教師問好,，自己穿脫衣服,，現(xiàn)在吃飯也很好了， 看到她有這么大的進步我真的是從心里的感到高興,，因為,，這個和我平時的努力分不開的。本班有許多孩子不善于表達,，在學期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴重性,，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級,、熱愛老師,，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級的教師也不主動問好,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒有了,，他們活潑,、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強烈了,，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是,，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

為了更好的做好家長工作,，在每月的家園聯(lián)系活動中,，我同實習生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我能做到立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措,，

家長們也表示認可,。 在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系,，以談話,、電話、校信通,、家訪等方式與家長溝通,。對于家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗。

為了更好的促進家園共育,，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式,、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn),，看到集體教育的作用,，并征求家長對幼兒園的意見以便改進工作，本學期開展的“家長會”,、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn),，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論，整個賽場緊張激烈,，精彩紛呈,，高潮跌起，有聲有色,。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎，真是可喜可賀,。

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺,；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)新教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學習上認真努力，研究探索,；在工作中,，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念,、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵,。

幼兒園大班教師工作總結(jié)最新版下學期篇二

四年前的孩子們猶如一張白紙,，四年里我用特殊的方法熏染著他們，現(xiàn)在四年到了,，孩子們即將畢業(yè),，如今的他們又是怎樣的呢？他們的表現(xiàn)與我的付出成正比,，但我由衷的希望他們都有一幅幅色彩生動活潑的畫面,。

每學年的工作都是有張有弛的，周而復始著,。在幼教工作崗位中,，猶如進入一個五味瓶子，時苦,，時辣,，時酸，時麻,，時而又很甜,，這是崗位外人士無法體會的，但即使是這樣,，我的內(nèi)心還是很充實,、愉快的，相信每位工作人員追求的不外乎也就是充實和愉快吧?，F(xiàn)在和潘老師共同管理著大一班的工作,，但在不同的情況和活動中發(fā)揮了不同程度的作用，現(xiàn)將本學期取得的成績?nèi)缦拢?/p>

一,、教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍,，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

4,、認真填寫周,、月計劃及各種表格。

5,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

二,、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

4,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

5、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

7、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，wen.白話文cn活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班工作,，認真填寫交班內(nèi)容,。

四,、家長工作

1、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

2,、使用家園聯(lián)系冊,、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,，我開展了開放日活動,，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作,，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,，使記錄得到較好的結(jié)果,，真正的幫助到幼兒。

4,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情況,。更好地做到家園同步教育。

5,、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園大班教師工作總結(jié)最新版下學期篇三

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?；叵脒@學期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。本學期，在老師與家長的共同努力下,，班級工作開展得井然有序,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費。

首先介紹一下本班的基本情況：全班幼兒總?cè)藬?shù)59人,，其中男孩32人,，女孩27人。本學期,，新轉(zhuǎn)入12名幼兒,。我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性,。從整體看人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習慣需要加強,，孩子們之間相互學習,、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,，推理運算能力方面還需培養(yǎng),。

現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：

在教育教學的實施中，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式,、方式的采用上，都力求突破,，以“人文教育”為出發(fā)點,。認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，讓幼兒能主動學習,，多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與,、互動,、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學習潛力,，旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂舞蹈興趣方面,，我提供各類的音樂樂曲，分階段引導幼兒欣賞，著重引導幼兒自由探索,，根據(jù)自己的能力選擇自編舞蹈動作,，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高，給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學習,、探索興趣。通過一學期的活動,，幼兒養(yǎng)成了較好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。

1,、熟練掌握各項常規(guī)，有良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，能主動進行環(huán)境、清潔維護及自己外觀的整潔,，待人接物文明,，舉止落落大方，生活自理能力強,。

2,、主動、積極地參與體育鍛煉活動,，各類身體動作靈活,，不怕苦，不怕累,。

3,、對自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力,，愛憎分明,，有法律、法制意識,，對班級,、朋友、祖國有責任感，并不斷提高對自己的要求,。

4,、對周圍環(huán)境及更大領(lǐng)域進行探索，更多地了解祖國及其它國家的人文,、地理,、風俗。了解“世界”及當今發(fā)展的實事,，有愛國主義情感,。

5、努力探索動,、植物常識,，有良好的觀察能力，熱愛大自然,，有環(huán)保意識,，愛護動、植物,。

6,、言語表達力進一步增強，各種詞匯組織,、運用適當,，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地敘述一件事情,，有良好的傾聽習慣,。

7、能通過認識的字揣測短文大意,，能邊看邊講述,，有生動的表現(xiàn)力。

8,、能識常用漢字,，會按常規(guī)寫字，姿勢正確,。

9,、能根據(jù)事物的外部特性而推理，按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點進行判斷,、推理,。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù),、量的概念,，動手能力強,。

10、為入小學有良好的心理和物質(zhì)準備,，養(yǎng)成良好的姿勢,，學習習慣，自理,、自控能力,，愛勞動。

11,、熟練的掌握簡單的英文日常對話,，能聽懂教師在一日生活組織的生活美語。

12,、能將英文教材中所學的英文單詞,、短語、兒歌運用到實際生活中,。

以上教育目標與內(nèi)容,，在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿，我們在時間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性,，這樣有利于形成秩序,，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動中還是存在個別差異,。在這方面我們下學期會要繼續(xù)加強,，我們老師在活動中注意關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應。

幼兒園大班教師工作總結(jié)最新版下學期篇四

時光匆匆我在保育戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了多個年頭,，在這段時間里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。我主要是配合老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談工作心得體會：

一,、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習,，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學習的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都優(yōu)秀的教師。

幼兒園大班教師工作總結(jié)最新版下學期篇五

回顧一學期的工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我還要感謝我們班的牛老師和鄧老師對我工作上的幫助和支持，是他們幫助我很快的融入了這個大集體?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

1,、開學初，我是新老師到大二班所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時間就和幼兒談心,，聊天,，拉進我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,。 幼兒從中班升入大班，由于不同層次的要求,，一切都要從頭開始,，不著急，耐下心來進行教育,、培養(yǎng),、訓練；再教育,、再訓練,，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平,、不同能力的幼兒提出不同的要求,，并且以幼兒為主體。

2,、在針對大班幼兒心理情況,，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方,、開朗的性格為目標,，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的,。樂趣,。

3,、在學習上，生活上關(guān)心愛護幼兒,，把他們的閃光點放大,，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信,。

4,、在游戲活動時，認真觀察孩子,，了解孩子,，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習,，一起游戲,，做孩子們敬愛的良師益友。

安全是幼兒園的重中之重 ,，一切事物都沒有孩子的安全重要,。以前我對安全沒有太多的概念，經(jīng)過時間的磨合,，我在我力所能及的情況下

不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患,。比如：剪刀，小刀,，帶有尖的東西等 不放在孩子觸摸到的地方,。確保孩子一天在園安安全全的，并安安全全的離園,。

但有時候也會遺忘一些小的細節(jié),，以后我會更加注意，連一點細小的細節(jié)都不放過,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。認真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》，如實反映了幼兒在園在家學習,、生活情況,。

回顧一學期的工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔,。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責任心,，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心,，多點關(guān)心,，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長,。盡管他們有很多的不足,，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛,。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中,，我認真學習，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認真學,、認真做，我才會更上一層樓,。我在其她同事的幫助下學到了不少東西,，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

在本學期，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學習娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗,，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗之談,。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血,，用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅信,，只要有責任心,，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們大二班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

幼兒園大班教師工作總結(jié)最新版下學期篇六

回顧這一學期,，忙碌而又愉快,。我們?nèi)齻€老師在共同的努力配合下積極的完成了園領(lǐng)導布置的各項工作：

1，在慶?！叭藡D女節(jié)”時我們以“媽媽的愛”為主題進行了情感教育,，我們班小朋友自己動手做了花送給媽媽；我們媽媽看到寶寶的花很是感動。

2,，在四月中旬進行了"大自然情景教學" ,，我們師生共同觀賞了xx公園的’郁金香展，小朋友們很開心,。

3,，我們把五月共同稱為“黑色的”,，在這個月里,，我們師生共同排練六一的節(jié)目，今年又剛好趕上了我們建園十五周年,，所以今年六一我們是格外隆重,，節(jié)目質(zhì)量要求同樣也很高，所以在這月里,，我們老師的嗓子幾乎沒有幾天是正常的,，孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水；但在六一兒童節(jié)演出后我們看到各個家長與領(lǐng)導臉上的笑容,，聽到那拍不完的掌聲,，我們感覺付出是值得的。

4,，進入到六月后,，我們重點抓教學與常規(guī)；小朋友們在邊玩邊學中收獲了不少知識,。

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。本學期,，我們根據(jù)班級中的幾個弱點,，我在班主任的領(lǐng)導下，在進行任何活動的時候都進一步加大力度,，把安全工作放首位,，并在日常生活中我們還進行了相關(guān)安全教育，時刻提高幼兒的安全意識,，使幼兒順利度過最后學期,。

在保育工作上，我們做到每日嚴格地執(zhí)行消毒制度,；堅持督促幼兒飯前便后注意洗手,；及時的給幼兒更換汗?jié)竦囊路惶嵝延變憾嗪人?，照顧體弱的幼兒,，保證幼兒的進食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象?，F(xiàn)在,，孩子們的身體也長了不少，家長也感到很滿意,。

本學期,，我們同樣利用了多種形式（面談，電話與家長作業(yè)）與家長進行交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,。

社會在發(fā)展，時代在前進,，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，在以后的工作中，我會更加刻苦,，積極向有經(jīng)驗的老師學習,，使我能取得更大的進步。

幼兒園大班教師工作總結(jié)最新版下學期篇七

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間,，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作,，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,，了解自身，擺準位置,，依靠自身優(yōu)勢,，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足,。下面我把本學期的工作總結(jié)如下：

一,、努力學習，提高個人修養(yǎng)

我堅持深入教學第一線,，堅持看課,、評課、議課,，積極參加教學研討活動,。在日常工作中，關(guān)心全體教師,，,、我堅持讀書學習，我認為園長不是一個職務,，而是一個職業(yè),，如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力,，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列,。我堅持不懈地吸取幼教管理,、文學藝術(shù)等方面的新知識、新思想,、新觀念,，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書,、思考,、寫教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣,。

二,、強化安全工作，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實了以下工作。

1,、定期檢查全園安全設施,，排除安全隱患，每月對全園的水電設施,、戶外玩具器械消防設施,、班級設備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度,，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯,、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,。

3,、注重班級安全工作。學期初與各各班教師簽訂班級安全責任書,，明確安全責任,。讓她們積極主動地做好安全工作,。通過定期學習提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育,，增強幼兒的安全意識與自我保護能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進,。

4、學區(qū)各級領(lǐng)導為了幼兒及老師的安全,，為我園翻新了房頂,，對室內(nèi)進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣,。一邊對幼兒進行改造,，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六,，星期日,。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假,。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成,。

三、狠抓常規(guī)教學工作,，努力提升辦園質(zhì)量

1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育,。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,，做到敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力,。我們還要求教師不斷更新教育觀念,，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革,，積極參加各級各類進修,。

2,、本學期計劃完成較好，為提高教學質(zhì)量,，組織教師們開展了教研活動,，每周進行業(yè)務學習，每次學習后的做反思交流,，老師們苦心專研,，還主動制作自制玩、教具,，進一步提升了幼兒學習的興趣,。

3、家園聯(lián)系,。當前,，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認真致力家長工作,，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立家園關(guān)系,，即互相信任,、互相尊重,、互相學習,、互相支持。同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用,，通過多種形式的活動，如家長會,、家長開放日等,，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊,。

總之,，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻,、任務繁重同時,，也是大有希望的。困難與希望同在,，挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來，攜手共進,、頑強拼搏,、埋頭苦干,、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,！

幼兒園大班教師工作總結(jié)最新版下學期篇八

這是我來到我們幼兒園的第一年，上一個學期,，我主要是擔任幼兒園各個班級的助教老師,，這一個學期園長則是終于看到了我在教學上面的努力，給予了我大班教師的重擔,。這一個學期我的教學工作也是做的盡心盡力,，沒有辜負園長的信任，沒有讓同事為我擔心?，F(xiàn)在,，我將我這學期擔任xx幼兒園xx大班教師的工作做如下匯報：

雖然幼兒園的孩子來幼兒園的主要目的是為了托管，但是對于孩子們的打基礎工作我們一樣不能忽視,，這會給孩子們上小學一年級的課很大地幫助：

現(xiàn)在的社會,，學好拼音和英語絕對是非常有用處的。所以我們在大班的教學工作中,，給孩子們上拼音課和英語二十六個字母的課,，不過考慮到幼兒園孩子們的心智發(fā)育較弱，所以我們的工作都是通過圖畫來進行,，通過圖畫的相關(guān)聯(lián)系,，來增加孩子們對這些的理解。

我們會有專門的課程,，通過各種圖片的展示,，來教小朋友們認識世界。不如我們會讓小朋友們通過連線的方式,，來認識哪一個是老虎,，哪一個是獅子，哪一個是蘋果,，哪一個是梨子等等,。答對的小朋友我們就給他獎勵五角星，沒有全部答對的小朋友,，我們也會有貼小蘋果的獎勵,。這個教學的主要目的是教會小朋友一些基本的認識，所以不會有什么懲罰,。

在幼兒園里面,，它們有很多的時間都是待在這里的，甚至可能比待在家的時間還要長,，所以我們要對得起家長的托付,。我們在小朋友在幼兒園的時候,，教導小朋友要有禮貌，遇到老師要交老師好,，家長來接的時候跟家要叫,，爸爸媽媽離開的時候?qū)W會說再見；飯前飯后我們還會督促他們洗手,，上完洗手間也要洗手,，保持衛(wèi)生，做一個文明的小朋友,。

大家都是小朋友,，活潑好動是他們的天性，所以我們要讓小朋友在童年的時候,，玩的開心,，還有有強健的體魄，強的動手能力：

來幼兒園的早晨,，我會跟其他老師帶著園內(nèi)的所有小朋友,，就著兒歌跳健身操或者體育舞蹈，活動身體,，同時也是為了幫助小朋友忘記離開家長時的不開心,，還可以鍛煉一下身體。在平時上課的時候,，我也會教小朋跳一些舞,，一起來活躍課堂的氣氛，讓小朋友能夠在幼兒園里面保持開心的情緒,。

園內(nèi)是有專門開展藝術(shù)課的,，所以我在給小朋友們上藝術(shù)課的時候，就會通過多媒體給小朋友們展示這些視頻,，然后一起來學習這些音樂，比如叫他們唱小兔子的歌,，一起來學習剪窗花,。鼓勵小朋友們回去之后，將這些成果展示給父母,，一天在幼兒園學習了哪些東西,。

這一個學期，我的工作可以說是十分地盡心的,，我都是把這些小朋友當做自己的孩子來對待的,。所以，我可以說絕對不會讓家長失望,，也不會辜負園長對我的信任,。同時,，我在這一學期的教學工作上面，也是有不足的地方的：雖然在學校的時候,，是專門有學過這些藝術(shù)課的,，但是還是不怎么擅長，所以在上這些課的時候,，有著欠缺,，在放假的這段時間，我會努力提高自己的能力,，爭取在下一學期做的更好,！