無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
流年不會卻忘篇一
光陰似流水，一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)畢業(yè)了,。但那段似水流年，永遠(yuǎn)不可以忽略。
那個生活了六年的學(xué)校,，這些年的我們都一直陪她走著。每天早上一進(jìn)校門,，就可以看見校長那和藹可親的笑臉。上課時,，老師那幽默的話語時不時讓我們捧腹大笑。而同學(xué)們,，無數(shù)個課間我們一起玩鬧過，無數(shù)次集體活動我們一起努力過,。
還記得五年級的那次拔河比賽嗎,？那一次,，我們班居然要和年級中“重量級”選手最多的三班比賽,。班主任一直在為我們打氣,，他認(rèn)真仔細(xì)地幫我們排好隊形，站在一邊為我們加油吶喊。有的同學(xué)手被繩子磨破了,，有的同學(xué)摔倒在地上卻不愿放手……我覺得那時我們真像一個團(tuán)結(jié)的大家庭,。這些細(xì)節(jié)，我從不曾忽略,。
小學(xué)中的最后一次春游,，我們?nèi)サ氖琼祉翳F山寺。在路上的幾個小時,，大家一直在聊天,，像是要把曾經(jīng)沒有聊過的話題都聊一遍。到了鐵山寺,，同學(xué)們默默地爬著，就好像是回憶小學(xué)里一起走過的足跡,。我耳邊又會想起班主任說的話：“這是我們最后一次集體活動了……”竟心頭一熱，原本疲憊的身體又充滿了力量。后來才知道，我們班是唯一一個中途不休息一直走到山頂?shù)陌唷?/p>
下山時，一個女同學(xué)不小心摔了一跤受傷了,，數(shù)學(xué)老師就把她背著慢慢走下山,。我站在老師旁邊,，看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影，心想：她的確是這樣的老師,，把學(xué)生看成自己的孩子。多么想和老師說一句：謝謝老師為我們付出的愛,！這些愛,，我從不曾忽略,。
畢業(yè)那天，我拉著朋友在校園里走了一圈又一圈,，原來在學(xué)校那么多年,，很多地方還沒走過,。學(xué)校門前的樹葉落下,，還會再長出來，可是那段流年呢,，還可以回來嗎,？
回到班級，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都互相在對方的校服上簽下自己的名字，我也趕快加入其中,。看著那一張張真誠的笑臉，我在努力回憶與他們相處的點點滴滴……可是,，沒有辦法,，班主任開始發(fā)畢業(yè)證書了,。他說：“恭喜你們終于畢業(yè)啦！你們長大了,！”我們都沉默著,，眼淚還是不爭氣地掉了下來,。
時間都去哪兒了,？過得這么快,，細(xì)細(xì)回味才發(fā)現(xiàn)我還有那么多美好的回憶。
昨天無意中看到了湯顯祖寫的《牡丹亭》：“為你如花美眷，似水流年,。是答兒閑尋遍,，在幽閨自憐。”又想起了那段時光,。原來,，那段似水流年，我從不曾忽略,。
而那段似水流年,，也永遠(yuǎn)不可以忽略。
