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2023年教師上半年工作計(jì)劃(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-04-18 16:32:09
2023年教師上半年工作計(jì)劃(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2022-04-18 16:32:09     小編:CZJ

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。通過制定計(jì)劃,,我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),,并設(shè)定合理的限制,。這樣,,我們就能夠提高工作效率。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

教師上半年工作計(jì)劃篇一

加強(qiáng)集體備課,把好備課關(guān),,充分發(fā)揮集體的力量,,把握《大綱》要求,深鉆教材,。這樣的活動周周進(jìn)行,,根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性,。

課前準(zhǔn)備充分,每節(jié)課教學(xué)目的明確,,組織嚴(yán)密,,準(zhǔn)時(shí)上下課。講授正確,,重點(diǎn)突出,,難點(diǎn)突破,,講有重點(diǎn),練有目的,,教法靈活,,學(xué)生學(xué)得輕松有趣,練得有勁,,課課有得,。用普通話教學(xué),注重教學(xué)禮儀,,文明施教,,語言生動有吸引力。板書工整,,排列清楚,,能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。

切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,,不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。在鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,,課堂教學(xué)講究藝術(shù),,使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,,不定期地進(jìn)行相互聽課,這既是相互學(xué)習(xí),,也便于互相幫助,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

根據(jù)本學(xué)期我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn),,在不留太多作業(yè)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的能力,,來提高學(xué)生的自學(xué)水平,達(dá)到事半功倍的效果,。在教學(xué)過程中要及時(shí)做好檢查與輔導(dǎo),,并整理成冊,通過堅(jiān)持達(dá)到真正有效的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、合理布置作業(yè)。

本學(xué)期根據(jù)我校的教學(xué)重點(diǎn)是大力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)校的方案,,按照自己制定的計(jì)劃去做,有層次的布置作業(yè),,不機(jī)械的重復(fù)抄寫,,根據(jù)學(xué)生的情況留不同的作業(yè),達(dá)到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為目的,,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)按大綱要求,,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,習(xí)題要精選,數(shù)量要適度,,書寫格式要統(tǒng)一,,對作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真,,重視講評,,督促學(xué)生及時(shí)訂正錯誤。

4,、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,。根據(jù)學(xué)生成績檔案,因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo),。對差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,,學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握,。對成績較好的學(xué)生提高要求,,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。

預(yù)期目標(biāo)

作為我校年輕教師,,我在教學(xué)中更注重于課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,,在反思中進(jìn)步,。多向老教師學(xué)習(xí)請教,以提高個(gè)人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點(diǎn),,彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。讓我們的學(xué)生和我共同努力,,不留下遺憾,。

教師上半年工作計(jì)劃篇二

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,。

我們每一個(gè)人,,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德,?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前,,我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,,我總是希望把工作做得盡善盡美,,但學(xué)生的實(shí)際情況卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn),因而會急于求成,,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機(jī)是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,,我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項(xiàng)內(nèi)容,,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,,不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,,為人師表,。

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德,。教師的工作對象是學(xué)生,,教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生,。因此,,教師必須“美其德,慎其行”,,不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏,。凡是要求學(xué)生做到的事情,,自己必須力爭做到。在工作中,,時(shí)刻注意自己的形象,,穿戴整潔、樸素,、大方,,舉止文雅,,帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,積極參加各項(xiàng)活動及公益勞動,為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,,同時(shí),,也用自己的實(shí)際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三,、加強(qiáng)修養(yǎng),,提高素質(zhì)。

作為一名教師,,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),,要想出色地完成任務(wù),不僅要具備精深的專業(yè)知識,,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn),,學(xué)生對教師的要求越來越高,,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時(shí)代的新型教師,。因此,,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,,我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學(xué)水平;同時(shí),深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,,了解學(xué)生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外,,在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師,。

四、關(guān)愛學(xué)生,,無私奉獻(xiàn),。

本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級教學(xué)工作,。雖然這對于我來說負(fù)擔(dān)比較重,,在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,,而不是凌駕于學(xué)生之上,,惟我獨(dú)尊,任意發(fā)號施令,,要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,,要愛得有方,,嚴(yán)得有度,特別是對后進(jìn)生,,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),,并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會,,幫助學(xué)生樹立信心,矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“,,即愛心,、耐心、信心,、恒心,,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,,不惜時(shí)間,,不計(jì)報(bào)酬。做好對學(xué)生的家訪工作,,尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪,,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,,我會從自我做起,維護(hù)人民教師的良好形象,,本著教育一個(gè)學(xué)生,,挽救一個(gè)家庭,穩(wěn)定整個(gè)社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)的原則,嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作,。

教師上半年工作計(jì)劃篇三

一、學(xué)情分析:

本期擔(dān)任初一2個(gè)班的政治,。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),對政治思想課有了初步的認(rèn)識,對思想政治內(nèi)容也不在陌生,但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度,接受起來有困難,雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活,就發(fā)生在我們的身邊,但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運(yùn)用到生活中.但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高,。

二、教材分析:

初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德,內(nèi)容就在我們的生活中,讓學(xué)生感到心理健康的重要性,如何去認(rèn)識的性格,做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生,怎樣對待友情,增強(qiáng)自己的交際能力等,教材里面的內(nèi)容就是我們生活.這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢,。

本冊重難點(diǎn):

第一章《做自尊自信的人》

重點(diǎn):尊重他人是我的需要,。

難點(diǎn):怎樣做個(gè)自信的人。

第二章《做自立自強(qiáng)的人》

重點(diǎn):自己的事要自己干,。

難點(diǎn):做個(gè)自強(qiáng)的人需要哪些因素,。

第三章《做意志堅(jiān)強(qiáng)的人》

重點(diǎn):怎樣面對挫折。

難點(diǎn):讓我們做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,。

第四章《做知法守法用法的人》

重點(diǎn):法律的概念

難點(diǎn):怎樣用法律保護(hù)我們,。

三,、教學(xué)目的和要求:

1,、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、 自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際,,學(xué)生的生活實(shí)際,,使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,,使學(xué)生會初步運(yùn)用知識解釋或解決一些簡單的問題,。

2,、重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理,學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識,,學(xué)習(xí)一些基本技能,,了解知識在實(shí)際中的應(yīng)用。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育,。

四、 具體措施:

1,、重視基本概念的教學(xué)

在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,,通過對現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較,、抽象,、概括,使學(xué)生形成概念,,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),,生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用知識的能力,。

2,、加強(qiáng)政治用語的教學(xué)

這樣,既有利于學(xué)生記憶,,又有利于加深他們對政治用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計(jì)劃的練習(xí),,使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具,。

3,、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

政治是一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,,幫助學(xué)生形成概念,,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)踐能力,,還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。在教學(xué)中,要堅(jiān)決防止只重講授,、輕視實(shí)踐的偏向,。

4、積極開展課外活動,。

課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣,。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,聯(lián)系生活,、結(jié)合科技 發(fā)展和社會發(fā)展史,,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。

五,、教研教改措施

1、以“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué)

2,、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng),并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估德的好習(xí)慣,,重視在探究操作過程中的交流與合作,。

3、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,并探索因人而異的教學(xué)方法,。

4.、加強(qiáng)自身修養(yǎng),,提高教學(xué)水平,,擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍,吸取他人教學(xué)之長,,全期力爭聽課到達(dá) 節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5、充分利用教材中的德育因素,,加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育,。

六,、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)安排

1、引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組,,培養(yǎng)合作精神,。

2、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。

3、對“學(xué)困生”多鼓勵,,少批評,,多談心,進(jìn)行心理溝通,,提高他們自我判斷與控制能力,,必要時(shí)與家長聯(lián)系,共同解決學(xué)習(xí)困難,。

4,、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,自我管理,,加強(qiáng)科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,,力爭做到課課過關(guān),,各單元過關(guān)。

七,、考試,、考查的安排

1、做好每次月考的試卷講評

2,、盡量做到每次考試之后,,能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力

3、每周定期檢查1-2次練習(xí)冊作業(yè),,并加上適當(dāng)?shù)脑u語

4,、考查好學(xué)生目標(biāo)單元測試或小測的完成情況,并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識

八,、教學(xué)進(jìn)度

1周 《珍惜無價(jià)的自尊》 2課時(shí)

10—11周

12周

13周—15周

16—17周

教師上半年工作計(jì)劃篇四

三年級的學(xué)生正處于少年時(shí)期,,孩子們具有好奇、好活動,,愛表現(xiàn),,善模仿等特點(diǎn),他們喜歡新鮮事物,,對陌生語言的好奇心能激起他們對語言的興趣,,他們的記憶力好,,形象思維好,模仿力,,可塑性強(qiáng),,但缺乏理性思維,邏輯思維不強(qiáng),,他們對英語有著濃厚的興趣,。

二、教材分析

本冊是小學(xué)開設(shè)英語的第一學(xué)年第一學(xué)期使用,,本冊教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1,、注重學(xué)生語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),突出語言的實(shí)踐性和交際性,,同時(shí)也突出語言的真實(shí)性和實(shí)用性,。

2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),,為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、注重中外文化的雙向交流,,使學(xué)生通過學(xué)習(xí),,培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。

5,、注重融合學(xué)科內(nèi)容,,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,讓學(xué)生通過英語學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識,。

6、注重教材的靈活性和可操作性,,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。

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教師上半年工作計(jì)劃篇五

我園為了貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,努力挖掘幼兒園的教育資源,,為提高本社區(qū)的早期教育質(zhì)量不斷的努力著,。我們的運(yùn)行模式有:收托2―3歲的幼兒開設(shè)上下午的半日班,收托1.5―2歲的幼兒開設(shè)周末親子班;定期向社區(qū)0―3歲散居幼兒開放園內(nèi)玩具設(shè)施,、組織親子活動向家長傳授和宣傳科學(xué)育兒的知識;組織社區(qū)散居兒童參與幼兒的大型活動,、游戲活動,組織散居兒童家長參與幼兒園的各種講座;宣傳板報(bào)進(jìn)社區(qū),,向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育的先進(jìn)理念和教育動態(tài),,宣傳科學(xué)養(yǎng)護(hù)知識和方法,,力求提高整個(gè)社區(qū)的早期教育的意識和水平。

二,、指導(dǎo)思想

遵照《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等的指示精神為依據(jù),,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》,,發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢,,不斷擴(kuò)大幼兒園早期教育的示范、輻射作用,,力求不斷提高本社區(qū)的早期教育水平,。

三、本學(xué)年早期教育工作目標(biāo)

1,、 不斷豐富活動的組織形式,,宣傳科學(xué)的早期教育方法,努力提高本社區(qū)早期教育水平和家長們的教養(yǎng)水平,。

2,、 發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢,提升本地區(qū)0-6歲幼兒的教養(yǎng)環(huán)境,。

四,、具體任務(wù)及措施

任務(wù)一做好半日班、小時(shí)班,、親子班的日常保教工作,,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活,在教師和家長的幫助,、引導(dǎo)下,,學(xué)會初步的自理。

具體措施:(詳見半日班,、小時(shí)班,、親子班計(jì)劃)

任務(wù)二指導(dǎo)參與幼兒園半日班、小時(shí)班,、親子班活動的家長能用科學(xué)的教養(yǎng)方式,,促進(jìn)幼兒健康和諧地成長。

具體措施

1,、參與幼兒園的日?;顒樱诨顒又欣斫?、領(lǐng)會教師的教育方法,,并能在家長也能延續(xù)教師的教育方法。

2、定期召開家長研討會(親子聊天室),,家長,、教師共同研討科學(xué)的育兒策略

任務(wù)三宣傳板報(bào)進(jìn)社區(qū),將學(xué)前教育的觀念思想,、幼兒園的教育活動,,向社區(qū)散居兒童進(jìn)行宣傳,提高本社區(qū)散居兒童的教養(yǎng)環(huán)境,。

具體措施:

1,、每月兩期,有班級教師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備宣傳內(nèi)容,。

2,、后勤教師負(fù)責(zé)將具體內(nèi)容公布到每個(gè)社區(qū)的宣傳板上。

任務(wù)三:定期向本社區(qū)的散居兒童開放園內(nèi)大型玩具,,參與幼兒園的親子活動,,讓社區(qū)的散居兒童也能享受到幼兒園的教育。

具體措施:

1,、學(xué)期初向社區(qū)5個(gè)工作站發(fā)放“幼兒園活動卡”

2,、隔周五幼兒來園參加活動8:20―9:20(1小時(shí)/次)(包括玩具開放和親子活動)

3、以班為單位,,教師準(zhǔn)備親子活動,,要求周二交親子計(jì)劃和材料給保教主任收檔

任務(wù)四定期舉行教育講座,提高社區(qū)家長科學(xué)教養(yǎng)水平

具體措施:

1,、本學(xué)期將為家長準(zhǔn)備三次親子講座(多元智能,、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)、

任務(wù)五開設(shè)幼兒園圖書館,,為社區(qū)家長提供教育圖書,,提高家長的育兒經(jīng)驗(yàn)

具體措施:

1、購置圖書,,設(shè)立幼兒園圖書館,。

2、聘任教師,、家長圖書管理員,,整理圖書、給圖書編號,、制作圖書借閱卡等準(zhǔn)備工作

3、制定圖書借閱制度,,公布借閱時(shí)間和要求

4,、向家長征集廢舊圖書,教育資源共享。

任務(wù)六每月出版一期《惠幼教育》,,提供家園交流教育經(jīng)驗(yàn)的條件,,向家長宣傳當(dāng)前幼教動態(tài)和幼兒園的教育活動內(nèi)容。

具體措施:

1,、做好人員的組織落實(shí)工作,,聘任家長委員參與編輯、出版,、發(fā)放工作

人員安排:主編:

副主編: 教育顧問:

責(zé)任編輯:

記者或組稿人員:

2,、向教師和家長征集“欄目板塊”名稱和內(nèi)容,確定報(bào)紙的內(nèi)容

教師上半年工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期擔(dān)任八年級_個(gè)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù),,四個(gè)班共有學(xué)生兩百六十多人,,通過上期期末考成績和上課情況對各班情況有了大致的了解,針對四個(gè)班的不同情況,,將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下:

一,、學(xué)期目標(biāo)

(1)重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中,,既要注意概念的科學(xué)性,,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,,因此要特別注意遵循循序漸進(jìn),,由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義,,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析,、比較,、抽象、概括,,使學(xué)生形成概念,,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,,以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力,。

(2)加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中,要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),,學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),。這樣,既有利于學(xué)生記憶,,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計(jì)劃的練習(xí),,使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。

二、改進(jìn)教學(xué),、提高質(zhì)量的具體措施

(1)做好教學(xué)常規(guī)工作,,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,,上好每一堂課,。

(2)認(rèn)真批改作業(yè),鼓勵學(xué)生提問,,耐心給學(xué)生講解,,做好對學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

(3)認(rèn)真做好備課,、上課和課后反思工作,。

(4)積極參加教研活動,主動參加集體備課和教學(xué)案例研究,,吸取其他教師的成功經(jīng)驗(yàn),,找到更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。

(5)做好結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),使學(xué)生真正走進(jìn)課本,。

(6)突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生積極投入到新課程有效課堂教學(xué)中.幫助學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道,,在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識,,學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

(7)做好一幫一工作,強(qiáng)化學(xué)生的合作意識,。鼓勵科學(xué)探究的教學(xué),,在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中,個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的,,要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成,。

(8)利用好多媒體技術(shù),將信息技術(shù)和化學(xué)教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

總之,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師上半年工作計(jì)劃篇七

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,記錄政治筆記,,提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽英語網(wǎng)頁,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,以備參考,。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

(一)主要任務(wù)課堂教學(xué)

(二)具體措施

1,、鉆研教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,,抓好常規(guī)教學(xué),。

(1)深入研究教材教法,,新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心,學(xué)生是主體,,設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)的教法,。

(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料,充實(shí)自己,,要做學(xué)習(xí)型教師,。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話:教師應(yīng)該是一名雜家,,這是說作為一名教師要掌握方方面面的知識,。

(4)了解后進(jìn)生情況,課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會為目的,,因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展,。

2、全面關(guān)心學(xué)生,,促進(jìn)和諧發(fā)展

(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點(diǎn),,鼓勵他們自尊自愛,,要求上進(jìn)。另外,,認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況,,采用適合他們發(fā)展的方法,耐心幫助和輔導(dǎo)他們,,促使他們進(jìn)步,。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課做好筆記,,課后及時(shí)完成作業(yè),,認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法,。根據(jù)不同的話題,,創(chuàng)設(shè)情境,提高學(xué)生英語情景交際能力,。

1,、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo),以常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手,,以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn),以課堂教學(xué)改革為中心,,扎實(shí)開展工作,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效率,充分發(fā)揮教研活動的實(shí)效性,。

2,、本學(xué)期,將在上級主管部門及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo),以更新教育觀念為前提,,提高教育效率為重點(diǎn),積極實(shí)踐課程改革理念,,抓好課堂教育關(guān),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語的創(chuàng)新理念,提高自身整體素質(zhì),,從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位,,定期進(jìn)行教學(xué)檢查,經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查,。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,,扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級教師隊(duì)伍。

要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息,,學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn),,提高自身素養(yǎng),充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型,。

(1)多參加集體備課這樣的活動,,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流,,取人長處,。

教師上半年工作計(jì)劃篇八

在經(jīng)過了一年的教學(xué)后,我順利的進(jìn)入到了2019年,,在新的一年,,我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后,,我想到了20我要做的事情,,就是要對年的不足之處做出更大的改進(jìn),為了更好的發(fā)展,,我決定要這樣做,。2019年,,我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,我對自己說,,應(yīng)該做的更好一點(diǎn),,這是一直以來對我自己的要求,我能夠做好,,我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,,我們迎來了新的學(xué)期,回顧過去,,展望未來,,為使本學(xué)期的工作更有成效,特制定計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、三個(gè)代表為主要方針,以新課改啟動為主要契機(jī),,以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),,通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì),。

二,、重點(diǎn)工作

1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),,用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),爭取評出先進(jìn),。

三,、奮斗目標(biāo)

1、師德考核達(dá)到良好以上,。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗(yàn)收合格,。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),,盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

四,、具體措施

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,,對照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,,為人師表,,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,,準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。

4、在課堂教學(xué)中,,大膽創(chuàng)新,,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),,認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6,、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,,認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料,。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,,既做他們的良師,、又做他們的益友。

8,、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),,盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。

現(xiàn)實(shí)情況下,,我在一年里取得很大的發(fā)展,,也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作,,努力每一天,能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),,那么在經(jīng)過長時(shí)間的積累后,,我一定會取得更大的進(jìn)步的,這是我一直以來最認(rèn)可的事情,,相信在今后的工作中,,我能夠做的更好,我會在經(jīng)過長時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

在新課程改革大潮中,,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,,根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對新的課程改革,,教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰,,能夠成為一名合格的教師,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,,才會有不斷的創(chuàng)新,,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,,刻苦專研,,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,。

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始,,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,,同時(shí)會以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,,使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價(jià),、鼓勵家長參與,,保持教育一致性。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),,其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo),注意學(xué)生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,,上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,,動之以情,,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,最重要的是有成效,,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,為xxx小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃精選

一、思想政治

始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,,提高覺悟和意識。注重個(gè)人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面:

1,、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn),。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生,。

2、對后進(jìn)生多寬容,,少責(zé)備,。要做到“三心”:誠心,、愛心、耐心,。

3,、老師的輔導(dǎo)要及時(shí),,當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件,。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,,也是極為重要的。教師可通過家長學(xué)校,、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流,,溝通信息。

4,、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,,特別是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范,,嚴(yán)格自己的行動,,有事要請假,,做學(xué)校教師的表率,,做學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對教師的法律法規(guī),,嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,爭取做到行動有法可依,。

5、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,,小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,,在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀,。加強(qiáng)師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,爭取讓師德水平再上一個(gè)新的臺階,。

四,、自我分析:

1、個(gè)人優(yōu)勢分析:

(1),、熱愛教育工作,,對學(xué)生有一顆愛心,,多年的教育教學(xué)工作,積累了較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),,能關(guān)注學(xué)生的綜合全面發(fā)展,。

(2),、有較高的語文教學(xué)素養(yǎng),較扎實(shí)的語文教學(xué)基本功,,語文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新,。

2,、提升個(gè)人修養(yǎng),,做有品位的教師,。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),,用自己的人格魅力,,深厚的人文素養(yǎng),,廣博的知識積淀,,真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生,使之形成高尚的品德,,正確的人生觀和價(jià)值觀,。

3,、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,。“為了適應(yīng)明天的需要,,我們今天就應(yīng)該儲備能量,,增長能力,。”養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,,廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專著,,提升對新課改理念的認(rèn)識,。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì),,掌握多層交、多元化的知識結(jié)構(gòu),,使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)“教-學(xué)-研”一體化,理會生活化,、情境化課堂教學(xué)的精髓。工作中要善于積累,,勤于思考,做到教學(xué)中既有理論依據(jù),又有實(shí)踐創(chuàng)新,,提高自己的科研能力,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)等級,,爭取機(jī)會參加區(qū)級,、市級優(yōu)質(zhì)課評比。

4,、做一名輕松快樂的受學(xué)生歡迎的老師,。向身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)掌握教師工作必備的專業(yè)知識及工作藝術(shù),掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)的科學(xué)知識,,提高自己的管理能力,。把對學(xué)生的做人教育放在首位,,樹立為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人,,塑造人,,形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格,。

5、作一名“善于反思,,勤于積累”的老師,。對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思,,及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。

每天要做的事:

1、讀書一個(gè)小時(shí),,寫一篇讀書筆記,,寫一篇日記,,每天都要瀏覽網(wǎng)面一次,給有興趣的課題回帖,。

2,、日常工作,備課,,上課,,批改作業(yè)。

3,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,,根據(jù)自己的特長,,把毛筆字作為主要練習(xí)的內(nèi)容。

每周要做的事:

1,、寫一篇讀書筆記,,要有一定的思想內(nèi)涵,。發(fā)博客上

2,、寫一篇深刻的反思教學(xué)反思

3、和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行一次交談

4,、建立自己的博客,,以網(wǎng)絡(luò)為平臺,,傾聽各種聲音,和同行交流,。

每月要做的事:

1、至少看完一本書,,并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣;

2、寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心;

每期要做的事:

1,、不斷總結(jié),,積累經(jīng)驗(yàn);

3,、建好自己的文字檔案和電子檔案。

每年要做的事:

1,、至少寫一篇教科研論文

2,、寫教學(xué)案例,、隨筆,。要有頭有尾,、善始善終。

(3),、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,,有一定的反思能力。

(4),、工作認(rèn)真踏實(shí),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷,,從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。

2,、個(gè)人不足剖析:

(1),、工作目標(biāo)不是十分清晰,工作措施不是十分具體,,工作上易受情緒的波動而變化,。

(2),、整個(gè)小學(xué)各年級語文教學(xué)還沒能全面把握,

五,、兩年發(fā)展規(guī)劃:

“多做”,、“多想”,、“多聽”,,在未來的二年時(shí)間中,不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué);改善自身的壞習(xí)慣,,將自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者,,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、輕松,、快樂的老師,并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師,,使自己的課堂成為詩意的課堂,是學(xué)生向往的精神家園,,滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,。

(1)、提升個(gè)人修養(yǎng),,做有品位的教師,。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng),,廣播的知識積淀影響學(xué)生,,實(shí)質(zhì)性成高尚的品德,正確的人生觀和價(jià)值觀,,“多做”、“多想”,、“多聽”,。

(2),、做一名業(yè)務(wù)上,、教學(xué)上都過硬的教師,,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為自己打造一個(gè)具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人,。善于思考,,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階,,爭取機(jī)會參加區(qū),、市級優(yōu)質(zhì)課評比,。

(3)、做一名輕松,、快樂的受歡迎的老師,,向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗(yàn),使自己具有一定的管理班級的能力,,做到時(shí)時(shí)處處以班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

(4),、做一名“善于反思,、勤于積累”的老師,,對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,對自己的教學(xué)活動進(jìn)行反思,。

在今后的教學(xué)生活中,,我會以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,不斷提高充實(shí)自我,踏實(shí)勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié),,有著屬于自己的豐碩成果!

教師上半年工作計(jì)劃篇九

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,教師成長成材的搖籃,。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,,結(jié)合本教研組的實(shí)際情況,擬定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,。教研活動做到定時(shí)間,、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論,、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材,、集體備課,、聽評課,,進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等),、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實(shí)”與“新”上做文章,,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,,鼓勵教師合作,、交流、共享教研成果,。提倡各個(gè)教研組要創(chuàng)自己的特色,,及時(shí),、認(rèn)真總結(jié)得失,,在期末進(jìn)行交流,開展先進(jìn)教研組的評選,。

4、抓好集體備課,。備課組活動集中與分散相結(jié)合。集中活動做到有組織,、有計(jì)劃,、有安排,,定時(shí)間,、定內(nèi)容、定主講,,突出重點(diǎn),,解決難點(diǎn),。著力提高集體備課質(zhì)量,各班要針對班級實(shí)際進(jìn)行修改,,并在教學(xué)過程加以調(diào)整,,倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例,。

5、加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,,增強(qiáng)質(zhì)量意識,憂患意識,,爭先意識,,努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量,。本學(xué)期教導(dǎo)處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,,分析存在問題,,落實(shí)解決措施,力爭不使一門學(xué)科,、一個(gè)班級,、一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。抓好幾個(gè)調(diào)研與比賽,,即一年級看拼音寫漢字比賽,,二年級朗讀比賽,三—六年級“六一”作文比賽,,低年級口算調(diào)研,,中高年級計(jì)算,、概念、應(yīng)用題調(diào)研,,英語階段性調(diào)研,。

6,、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作,。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,,分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題,,采取針對性的應(yīng)對舉措;及時(shí)召開畢業(yè)班家長會,,加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通,,做好宣傳發(fā)動工作,,爭取家長配合支持,為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考,,打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐,。抓兩頭,,促中間,分類輔導(dǎo),,采取學(xué)月考試,獎勵前五名和進(jìn)步大的等形式,,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

教師工作計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,,發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,,使他們學(xué)會探究解決問題的策略,為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

二,、教材分析:

《科學(xué)》四年級下冊包括《電》、《新的生命》,、《食物》,、《巖石和礦物》四個(gè)單元。

《電》單元包括用電安全事項(xiàng),、點(diǎn)亮我的小燈泡,、簡單電路、做個(gè)電路檢測器,、導(dǎo)體和絕緣體,、做個(gè)小開關(guān)、電路連接方法,、電池和燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)等十分豐富的的有關(guān)電的內(nèi)容,。

《新的生命》單元以觀察油菜花為引子,展開了花的專題觀察,,從對花的構(gòu)造的研究過渡到對果實(shí)和種子的研究,,又從植物的繁殖方式延伸到觀察動物的繁殖活動。

《食物》單元突破了學(xué)科界限,,緊緊貼近小學(xué)生的生活實(shí)際,,設(shè)計(jì)了探索食物的營養(yǎng)成分,觀察生和熟的食物,、變質(zhì)的食物,,討論儲存食物的方法、獲取食品包裝袋上的信息等活動,,從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生以食物為主展開研究,。

《巖石和礦物》單元則將培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)探究能力作為主要目標(biāo),,把對巖石和礦物的觀察和描述作為基礎(chǔ)活動,采取分類,,猜測和實(shí)驗(yàn)的方式,,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識巖石的形成和變化原因。教材總的特點(diǎn)仍是以活動為主線,,以結(jié)構(gòu)為連接,,以培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。教材的外線是活動,,內(nèi)線則是追求學(xué)生科學(xué)探究能力的發(fā)展,。

三、學(xué)情分析:

通過四年級上冊的科學(xué)課教學(xué),,學(xué)生對科學(xué)課的認(rèn)識得到了一定提高,,部分學(xué)生已會了自己收集資料和進(jìn)行課堂記錄的習(xí)慣,,大部分學(xué)生已會進(jìn)行仔細(xì)觀察,,學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前已具備了提出問題,然后設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,,最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,,具備了初步的探究能力,學(xué)生小組內(nèi)的合作交流也有了基礎(chǔ),。三個(gè)班的學(xué)生都喜歡實(shí)驗(yàn),,但孩子們只是憑自己的興趣邊玩邊做,導(dǎo)致觀察不仔細(xì),,實(shí)驗(yàn)無序操作,。勤于動腦的同學(xué)占的比例不是很大,有的同學(xué)在活動的時(shí)候耗時(shí)低效,,不能很好的利用寶貴的課堂時(shí)間,,使學(xué)習(xí)任務(wù)難已按計(jì)劃完成,而且學(xué)生作業(yè)習(xí)慣方面較差,,特別是布置的收集資料,、觀察任務(wù)大多不能自覺完成,導(dǎo)致期末考核評價(jià)差異較大,。本學(xué)年是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要時(shí)期,,教學(xué)中要因勢利導(dǎo),積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步養(yǎng)成尊重客觀事實(shí),、注重證據(jù),、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式,提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

四,、工作目標(biāo)及具體措施:

1,、了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)主題的初級想法,特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法,。只有充分了解學(xué)生在概念的形成過程中的思維變化,,才能做出正確的教學(xué)判斷,并避免客觀事實(shí)與學(xué)生的想象混淆,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較和描述。教科書中涉及了大量的觀察,、比較活動,,這些活動可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)觀察對象在屬性、結(jié)構(gòu),、功能,、關(guān)系等方面的特點(diǎn),是學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的重要認(rèn)識基礎(chǔ),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)中做好記錄。教科書中給出了各單元的相應(yīng)記錄表,,并提示學(xué)生用文字,、數(shù)據(jù)、簡筆畫,、氣泡圖,、網(wǎng)狀圖和柱狀圖等進(jìn)行記錄。教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象,,并隨時(shí)提示他們將自己的記錄小組同學(xué)的記錄進(jìn)行比較,、修正,教師每周都要對學(xué)生的記錄進(jìn)行督促和檢查,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實(shí),?;顒又行枰獙W(xué)生描述的內(nèi)容很多,有些甚至是實(shí)驗(yàn)過程中的描述,,這種描述能夠幫助學(xué)生提高科學(xué)思維能力,,教學(xué)中耐心引導(dǎo)。

5,、指導(dǎo)學(xué)生對觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理,、加工、形成正確的解釋,尤其要重視學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)過程中,,從證據(jù),、表格、圖形獲得的一些科學(xué)信息,,并引導(dǎo)他們合理地使用這些信息做出科學(xué)的解釋,。

6、課堂常規(guī)常抓不懈,,強(qiáng)化訓(xùn)練,,形成科學(xué)課堂教學(xué)模式。

4,、強(qiáng)化每個(gè)單元課堂作業(yè)與課后觀察,,調(diào)查作業(yè)的檢查評價(jià),促使課堂教學(xué)效率的提高,。

8,、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),樹立開放的教育觀念,,提高教育教學(xué)效果,。

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