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大學(xué)撤銷處分申請書格式優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-19 14:40:38
大學(xué)撤銷處分申請書格式優(yōu)質(zhì)
時間:2023-04-19 14:40:38     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

大學(xué)撤銷處分申請書格式篇一

您們好!

我是20--級--專業(yè)--班的--,,因為曠課過多,,學(xué)校給予警告處分。

在20--年的時候,,由于本人沒有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí),、沒有遵守學(xué)校秩序,被學(xué)校以逃課處分,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變,,我跟過去相比有了質(zhì)的飛躍,主要表現(xiàn)在遲到次數(shù)大量減少,,逃課現(xiàn)象已經(jīng)成功杜絕,。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理,因此作為一名學(xué)生課堂上的時間是很重要的,,遲到會影響到學(xué)習(xí)效率,,更何況逃課呢?于是我改過自新。還記得小時候老師老要我們預(yù)習(xí),,那時愚昧的我一直都覺得很無聊,,老師等下上課都會講的拉,為啥還要先去看?,F(xiàn)在,,我終于深刻感受到,原來預(yù)習(xí)能使我更容易學(xué)懂知識,,跟得上老師的進(jìn)度,,緊跟上老師講課的步伐。學(xué)習(xí)上,,我有了很大的提高,,年底的期末考試,,我全部通過了。

正是因為我步入了正途,,所以才又回到了正常的學(xué)校生活中去,。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過去的復(fù)雜的吃喝玩樂的餿主意,現(xiàn)在我時時刻刻想的是學(xué)習(xí),,想的是如何才能有更大的進(jìn)步,。在老師的督促下,同學(xué)們的影響下,,即將畢業(yè)的壓力下,,我不僅于課本的學(xué)習(xí),我還通過了辦公軟件高級的考試,,并順利通過,。前段時間,也參與了志愿者的工作,,現(xiàn)在,,我正在努力地為我的日后出來實習(xí)做準(zhǔn)備。我感謝這處分,,更感謝老師對我的督促和關(guān)心,,我在本校快四年多了,,我并不孤獨,,反而覺得很開心因為有著愛我和關(guān)心我的老師。

在此,,我衷心希望老師們能評定我這近一年的表現(xiàn),,撤銷--學(xué)年時候的逃課處分,讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去,,投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去,。同時,也希望老師繼續(xù)督促我,,謝謝,。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

大學(xué)撤銷處分申請書格式篇二

您好!

我由于在考試的時候攜帶通訊工具,造成了作弊行為,,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,,希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性,。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,,我在考試的時候攜帶通訊工具,,這是有悖學(xué)生的行為,,在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,,即使是并沒有進(jìn)行作弊,,仍然是不對的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。考試的時候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,,“大學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因攜帶通訊工具,,違背了做學(xué)生的原則,。我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上,其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性。

老師教育我說明,,老師是非常的關(guān)心我,,愛護(hù)我,所以我們今后要聽老師的話,,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,,考試中我不在攜帶通訊工具,望老師給我改過自新的機(jī)會,。老師是希望我們成為社會的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,,做一個對社會有用的人,一個正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候攜帶通訊工具,,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。

我已經(jīng)充分認(rèn)識到了我所犯的錯誤,,希望老師能夠再給我一次改過自新的機(jī)會,特此向?qū)W校申請撤銷分。俗語有云,有則改之,我一定不會辜負(fù)老師的厚望,努力用自己的能力,,考出好的成績,為自己的將來負(fù)責(zé),。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

大學(xué)撤銷處分申請書格式篇三

您好!

我是20--級學(xué)生--,。由于去年在--考試中作弊,校園給予記過處分,。給校園的同學(xué)和自己帶來了損失,影響極壞。在上一學(xué)期里,,痛定思痛,,我認(rèn)真作自我反省,、努力學(xué)習(xí),,同學(xué)的幫忙和老師的耐心教育使我最后認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,,受益頗多,思想有了提高,,學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步,。按校園規(guī)定,特此向校園申請取消處分,。

考試中作弊的行為,,違反了校園紀(jì)律,,造成了考試的不公平,。不公有害于同學(xué),,同時也打擊了自己的信心,。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚,,至今后悔莫及,唯有改正錯誤才能彌補(bǔ)以往的過失,。向尊敬的老師和親愛的同學(xué)們說對不起,,為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。

握專業(yè)基礎(chǔ)知識,,以杰出優(yōu)秀的人為模范,,專攻網(wǎng)頁設(shè)計和項目管理,樹立遠(yuǎn)大理想,,做自己的軟件,。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會,,全身心投入到學(xué)習(xí)中,,堅持錯誤的不能盲從,正確的始終不變,。做一個嚴(yán)格要求自己,,一步一個腳印,能無私奉獻(xiàn),、博學(xué)多才的人,,并為實現(xiàn)人生目標(biāo)堅持奮斗。感謝老師能給我改過自新的機(jī)會,。因此,,我衷心期望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),懇請老師準(zhǔn)予撤消處分,。經(jīng)過老師的教育和熏陶,,感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

大學(xué)撤銷處分申請書格式篇四

您好!

我是----班的學(xué)生---,。因為曠課校園給予警告處分,。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài),以及急切懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮,,來寫這份撤銷處分申請書,。

經(jīng)過一段時間深刻的反醒,,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來,,我處處嚴(yán)格要求自己,,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力,此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變,,此刻的我,,有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是務(wù)必端正;而不是靠投機(jī)取巧能夠獲得的,。人無完人,,我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。

在之前我從來不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會和自己沾邊,,不去認(rèn)真對待,,總覺得無所謂,這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴(yán)重了,。對于這件事,,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴(yán)重性,,影響的廣泛性和對校園的負(fù)面影響深度,,懇求能在我認(rèn)知和反省錯誤的同時,給予我?guī)兔椭С?,給我一個改過自新的機(jī)會,,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),,遵紀(jì)守紀(jì),,做一個對社會有用的人。

但是這個處分給我敲響了警鐘,,回想自己的行為,,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要,。在犯了錯誤之后,,我找到了老師認(rèn)識錯誤,理解了老師的引導(dǎo)和鼓勵:期望我不要抱怨別人和環(huán)境,,要勇敢的去應(yīng)對錯誤,,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯誤,,讓我在犯了錯誤之后,,沒有就此頹廢,也沒失去應(yīng)對未來的勇氣,,我自信的抬起頭,,并告訴自己要走好以后的路,。

犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,,潛心地從自己身上找缺點,、查不足;事實上,這一年多以來,,我也按老師同學(xué)們的期望在努力著,,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己,,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對待,,堅持從認(rèn)識上、從觀念上轉(zhuǎn)變,,要求上進(jìn),,關(guān)心群眾、關(guān)愛他人,,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!用心參加校系的活動,,以一種樂觀用心的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變,,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,學(xué)習(xí)的態(tài)度務(wù)必是端正的,,因為學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機(jī)取巧能夠獲得的,。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身,。經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,,所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定,。

懇請校園領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我十分感謝校園領(lǐng)導(dǎo)老師對我所犯錯誤的及時指正,,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,,相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠懇的認(rèn)錯態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,,我的行為不是向考場紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,是自己的一時失足,敬請院領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我的錯誤,。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日

大學(xué)撤銷處分申請書格式篇五

二,、第一段:本人于__________年____月_____日,,因___________(原因)受到學(xué)校__________處分。今處分期滿?,F(xiàn)向?qū)W校提請撤銷處分,。

三、第二段內(nèi)容:一年來,,本人是否遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》,,是否遵守我校學(xué)生行為規(guī)范要求。在學(xué)習(xí),、生活中態(tài)度,、表現(xiàn)如實敘述。

四,、第四段內(nèi)容:本人對于撤銷處分的態(tài)度,,如果能夠撤銷,一定還要繼續(xù)在哪方面努力,,如果不能撤銷,,說明什么問題,還要在哪些方面努力,。

五,、落款:學(xué)生、班級,、日期,。最后是“年段意見”含全體課任老師對該生表現(xiàn)的意見(同意或不同意)。

備注:1,、處分期滿指無特殊情況,,原則上必須期滿一年。

2,、如果受處分學(xué)生含幾個處分,,就必須交幾份申請。對于嚴(yán)重違紀(jì)處分(含記過,、記大過,、留校察看、住校生勒令退宿等)的學(xué)生必須同時提交一份《保證書》,。

3,、經(jīng)研究、考核后,,處分是否撤銷以正式發(fā)文為準(zhǔn),。

20xx/11/1

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