無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

作文學(xué)會(huì)生存400字篇一

就在前不久,，我就在書上看見了這樣一個(gè)故事:一天曉玲在同學(xué)家寫作業(yè)，回家時(shí)天快黑了,。她一個(gè)人走著,，穿過(guò)一條巷子，就到家了,。這時(shí),，一個(gè)看起來(lái)不三不四的青年走了過(guò)來(lái)，不懷好意的說(shuō)：“小妹妹,，我們交個(gè)朋友吧,！”曉玲一聽，就知道遇到了壞人,，她急中生智,，喊道：“爸爸，你終于來(lái)了,！”那人一聽,，轉(zhuǎn)身就逃走了。

從這個(gè)故事中,，我明白了：我們遇見壞人不能慌張,，要像曉玲一樣運(yùn)用自己的智慧來(lái)幫助自己脫離險(xiǎn)境。我還知道,，要是在家里有壞人來(lái)敲門,，我們?nèi)f萬(wàn)不能開門，并且立馬打電話告訴家人或者撥打妖妖靈,；要是在外面遇到了陌生人,，我們不要告訴他自己的身份信息和家庭信息。

我還在網(wǎng)上搜集了許多關(guān)于自我保護(hù)的方法：

一,、注意自己的行為和衣著。言行不文明,、張揚(yáng),、放肆，穿著暴露，出入歌廳等場(chǎng)所的行為,，容易給自己帶來(lái)騷擾和侵害,。

二、被挾持時(shí),，不要因害怕而不敢呼救,，也不能盲目呼救。四周無(wú)人時(shí)呼救會(huì)激怒對(duì)方,，使自己受到傷害,；當(dāng)周圍有人時(shí)呼叫才有用。

三,、還不能給陌生人帶路,，不搭乘陌生人的順路車。不隨便受陌生人的邀請(qǐng),，尤其是網(wǎng)友,。具有一定的防范意識(shí)，會(huì)讓壞人知難而退,。

在我們成長(zhǎng)的道路中,，不可能一帆風(fēng)順的，也會(huì)有“懸崖”,、“陷阱”,、“暗器”神馬的。所以,，我們要學(xué)習(xí)好怎樣生存,，勇敢面對(duì)…………

作文學(xué)會(huì)生存400字篇二

春夏秋冬，歲月蹉跎,，人的足跡在慢慢成長(zhǎng),。人自從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命的徘徊,，開始了新生活,。

學(xué)會(huì)生存，就要有所追求,。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng),。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存,，是“植物式”的生存,，而真正的是為社會(huì)做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存,。

學(xué)會(huì)生存,，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人,。生活也少不了坎坷,，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,，我們要戰(zhàn)勝脆弱,，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭(zhēng)。

學(xué)會(huì)生存,，就要勇敢超越,。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢,？陸地脊椎動(dòng)物不超越,，也不能變成鳥類，只有不斷超越,，才能每天都有所進(jìn)步,。

也許，你明白了生存的目的,，懂得了生存的意義,。正決心全心全意的生存下去。但是,，那并不是生存的全部,，而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力,、不斷超越自己,，這才能真正稱的上是生存的目的。

太陽(yáng)的生存,，為人類提供火與熱,，照亮人的心田。指南針的生存,，為人類引航導(dǎo)航,。花兒的生存,，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng),。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛獻(xiàn)給人間,。

于是,，我懂得了，生存的目的不是生存,，而是奉獻(xiàn),。人生在世,，生存的是否長(zhǎng)久,，獲得的是多是少,，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),，真切動(dòng)人地生存過(guò),，這才是生存。

原來(lái),，生存的目的就是努力奉獻(xiàn),，學(xué)會(huì)生存，也就是學(xué)會(huì)了把握自己,，更學(xué)會(huì)了怎樣做人,。

作文學(xué)會(huì)生存400字篇三

生命，我們只有一次,，可見生命尤其可貴,。所以，我們更要珍視生命,，要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

春夏秋冬,，人的四季,，歲月蹉跎，人的足跡,。人類從呱呱落地的那一刻起,，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存,。學(xué)會(huì)生存,，就要有所追求。

以前,，在電視上,，雜志上看見什么綁架案，搶劫案,，都覺得這是跟自己遙不可及的,，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定,。

新聞講的`是：一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,，從而逃出了壞人的魔掌,。

生活也少不了坎坷,，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,，我們要戰(zhàn)勝脆弱,。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越：水中的魚兒不超越,，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢,？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類,。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十,、虔誠(chéng)祈禱的人，而把機(jī)遇留給勇于超越的人,。

學(xué)會(huì)生存,，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成"衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口"的不良習(xí)慣,，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù),，如：1,、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng),。2,、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯,。3,、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應(yīng)另找別的逃生通道等,。學(xué)會(huì)生存,，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道,，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車,！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生,，就連微波爐也不會(huì)使用,。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的生存都不會(huì)的人,。所以,，我們要學(xué)

會(huì)生存,，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己,。

作文學(xué)會(huì)生存400字篇四

春夏秋冬,，人的四季。歲月蹉跎,，人的足跡,。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊,，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。

春夏秋冬,，人的四季,。歲月蹉跎，人的足跡,。人類從呱呱落地的那一刻起,，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存,。

學(xué)會(huì)生存,，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng),。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,，這不是真正的生存，是“植物式”的生存,。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒有追求的鼓舞,，是空虛而渺小的?！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存,。

學(xué)會(huì)生存,，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,，但我們要做環(huán)境的主人,。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路,。不要在生存中耗盡了自己,，我們要戰(zhàn)勝脆弱。

學(xué)會(huì)生存,，就要勇敢超越,。水中的魚兒不超越,，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越,，也不能變成鳥類,。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力,。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛那些雙手合十,、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人,。做好自己,，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜?，是世上最可憐的奴隸,。

也許，到這里,，你明白了生存的真諦,，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去,。但,，那并不是生存的全部……

太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱,，照亮人的心田,。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向,，引航導(dǎo)航,。花兒的生存,，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng),。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛獻(xiàn)給人間,。于是,，我懂得了，生存的目的不是生存,，而是奉獻(xiàn),。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久,，獲得的是多是少,，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò),。

春夏秋冬,，人的四季；歲月蹉跎,，人的足跡……

春季,，有融融的綠意，人們追求著生存,；

夏季,，有冰涼的清泉，人們超越著生存,；

秋季,，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存,；

冬季,，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存,。

原來(lái)，生存的四季那樣美,。學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)了把握自己。從此,，不必再懼怕冬季的寒冷,，而天天企盼著春天的到來(lái)，因?yàn)椤旒热粊?lái)了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？

作文學(xué)會(huì)生存400字篇五

我記得蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗,?！钡矣X得是“世界上最快樂的事，莫過(guò)于你還活著,?！币?yàn)槟氵€活著就可以考慮到你的理想，才可以為理想而奮斗,。

生存,，看似普通的字眼卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻的哲理。

我曾經(jīng)遇到過(guò)一次突發(fā)的自然災(zāi)害,，現(xiàn)在想起仍心有余悸。

一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的傍晚，4歲的我和媽媽坐在家里的沙發(fā)上背唐詩(shī),。我那時(shí)還小,，唐詩(shī)讀都讀不下來(lái)。忽然我感覺地面微微地?fù)u晃了一下,，我也沒有在意,，只聽見媽媽說(shuō)頭疼得厲害。因?yàn)閶寢層懈哐獕?，靠吃藥?lái)控制。這時(shí)我們看見花瓶里植物的葉子在搖擺,，我和媽媽都感覺到天花板上的燈也在劇烈地?fù)u晃。媽媽抱起我來(lái),，往衛(wèi)生間跑，躲在衛(wèi)生間的角落里,。只聽樓下有人喊：“地震了,，地震了?！边@時(shí)我和媽媽才意識(shí)到。媽媽在我身上裹上毛毯,，穿著拖鞋，就抱著我往院子里跑,。我們扭開樓門的按鈕,，拼命地沖出去，只見門口的小亭子里坐滿了人,，別人見媽媽抱著我，忙給我們讓出了座位,。我一直不聽話,，一個(gè)勁地鬧著哭著，表達(dá)不清楚地說(shuō)：“我餓了,?！眿寢尠盐医唤o旁邊的阿姨，冒著危險(xiǎn)上五樓給我取上奶瓶和奶粉,。我又驚訝又害怕,，媽媽為了我，不顧自己的生命安全，媽媽實(shí)在付出的太多,。

4歲的我太小了,，還不能獨(dú)立，是需要有人照顧的年紀(jì),。但從現(xiàn)在起我要自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,，因?yàn)閶寢尣豢赡芤簧急Ｗo(hù)著我。我要不怕困難,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，不斷地提升自己，這樣以后才可以照顧媽媽,！

我們應(yīng)自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,，不怕困難，頑強(qiáng)進(jìn)取,，遇到困難不輕易言敗,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇敢地生活,，成為一個(gè)強(qiáng)者,。

作文學(xué)會(huì)生存400字篇六

生存離不開衣食住行，生存是人人都要掌握的本領(lǐng),，學(xué)會(huì)生存是所有人必學(xué)的一門重要課程,。

一天，爸爸媽媽急匆匆出門了,，到了中午也沒回來(lái)。沒人給我做飯,，我該怎么辦,？不能餓著肚子呀，我要學(xué)會(huì)生存的技能,，做一個(gè)獨(dú)立自主的人,。

我開始在屋里尋找食材。家里只有土豆和西紅柿,。干脆就西紅柿炒土豆吧,。我先把米淘干凈，放入電飯煲里,，加入適量的水插上電源,。

我把土豆拿出來(lái)準(zhǔn)備削皮?？晌夷贸鰜?lái)一看,，土豆就像一個(gè)非洲難民，黑斑點(diǎn)點(diǎn)，我便給他洗了個(gè)澡,，讓它變成一個(gè)干凈的小土豆,。接下里我用削土豆皮的工具開始削，沒想到,，淘氣的土豆順著我的手滑下去了,。我趕緊“逮住”它，繼續(xù)削皮,，它的“外衣”脫落了,，原來(lái)那個(gè)臉上都是坑的土豆，露出了它那光滑細(xì)膩而白白的肌膚,。接下來(lái),，我把西紅柿洗干凈放在案板上切成塊。

一切準(zhǔn)備就緒,，我把油倒入鍋里開始加熱,。油慢慢地升溫了，開始在鍋里滾動(dòng),。我把蔥花放入,，嗤的一聲，油點(diǎn)兒濺了起來(lái),，嚇得我趕緊躲開,，鍋里騰起一股刺鼻的濃煙，濃煙像個(gè)淘氣的孩子一下子鉆進(jìn)我的鼻子里,，嗆的我直咳嗽,。我手忙腳亂地把土豆放進(jìn)鍋里，使勁翻炒,，土豆被熱油裹圍著,，慢慢變得透亮了，快熟了,。我把它鏟了出來(lái),。

接下來(lái)，我把鍋刷干凈,，點(diǎn)上火,，倒入油，開始炒西紅柿,。西紅柿似乎也受不了熱油的熱情,，不住地四散逃竄，墻面上西紅柿斑斑點(diǎn)點(diǎn),。過(guò)了一會(huì)兒,，西紅柿似乎被熱油感化了,，它不再反抗，在鍋里咕嚕咕嚕地自言自語(yǔ),。我把炒得半熟土豆放入鍋里,，加入鹽，繼續(xù)翻炒,。一會(huì)兒就熟了,，我把它們盛在盤子里。紅如桃花,，白如象牙,。酸中帶咸，真是色味雙美,。

米飯此時(shí)也熟了,，吃著自己蒸的米飯，和著自己炒的菜,，覺得這樣香,。

我學(xué)會(huì)了生存的技能，學(xué)會(huì)了做一個(gè)獨(dú)立自主的人,，我長(zhǎng)大了,，成熟了。

初一:劉楠

作文學(xué)會(huì)生存400字篇七

生活中存在著許許多多的精彩與幸福,，但也共存著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)危險(xiǎn),，我們應(yīng)該去面對(duì)，去解決,。那樣我們才會(huì)得到更多,。

春節(jié)期間，我家飯桌上的菜五花八門,，看著就叫人“口水直落三千尺”,。我拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來(lái),。

最后一道菜——紅燒魚來(lái)了，我瞪大眼睛,，深吸一口氣,。哈哈!這是我最喜歡的菜。這時(shí)候,，家人們已經(jīng)把飯吃完了,，都去聊天，喝茶,，廚房里只剩下我一個(gè)人,。

突然,，一位“刺客”毫不猶豫地沖進(jìn)我的喉嚨里，緊貼喉壁,，我沒有在意,，又吃了一口飯，一陣刺痛,。怎么?“刺客”在喉壁上安家啦?哼,，那可不成!一通狂咽之后，我感覺毫無(wú)作用——喉壁更痛,。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,，我滿懷欣喜地企盼著，可那魚刺依然頭頂著“天”,，腳踏著“地”,，直立在我可憐的喉嚨中，像一位永駐邊疆,、扎根邊疆的士兵,。“天哪!你的威力怎么那么大啊?”

我的心里暗暗地叫嚷著,。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,。

我記得爺爺告訴過(guò)我：醋可以軟化魚骨頭，我迅速地拿起醋瓶,，連喝了幾大口,。那酸味從我嘴里傳到每一根神經(jīng)，酸得我像三九天穿背心出門——渾身直打寒戰(zhàn),。

令人高興的是：它已經(jīng)變更軟弱了,，沒有以前那么堅(jiān)強(qiáng)，那么頂天立地,。這位可惡的“刺客”,，終于被頑強(qiáng)的我打敗了。好險(xiǎn)啊!以后做事兒一定要專心,、認(rèn)真,。

這次吃魚，使我悟出了一個(gè)道理,，這道理就是：要學(xué)會(huì)生存,，就要有所追求，所以我們不能像天空上的風(fēng)箏,，被人牽著;要學(xué)會(huì)生存,，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以我們不能像土地上嬌艷的花,，遇到困難而放棄;要學(xué)會(huì)生存,，就要勇敢超越,，所以我們不能像水中的小魚兒，被大魚欺負(fù),。讓我們做一個(gè)獨(dú)立自主,，頑強(qiáng)不屈、超越自我的炎黃子孫吧!

作文學(xué)會(huì)生存400字篇八

在人生中,，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活作出了保障,。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境,。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,，在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。

在我們這個(gè)美好的國(guó)度里,，在我們這個(gè)充滿幸福與溫馨的大家庭里,，我們被愛包圍著。但在不知不覺中,，我們受到親人的溺愛,，成了“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的大少爺和嬌小姐。現(xiàn)在,，我們可能會(huì)想：有家人的呵護(hù),，我還怕什么！怕這個(gè),，怕那個(gè),，那是杞人憂天。但是錯(cuò)了,，家人不是神話里的上帝,，不能為我們做盡所有的事。再說(shuō),，家人總有一天會(huì)離開我們的,。總有一天,，我們要獨(dú)立的,。

如果我們?cè)缫惶鞂W(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備,。如果我們想要在社會(huì)上立足,，就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們?cè)缤矶家W(xué)的,，早晚都要去面對(duì)的。與其到頭來(lái)無(wú)法生存,，不如早一天學(xué)呢,？

我們都知道,，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神,。蒲公英媽媽在等待小孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,，讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘阈『⒆觽円惠呑?，它總有一天要離開小孩子們,。小孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡小孩子們的是：無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的,、想辦法生存下去,。

這就是我們有生命的物種所相通的地方吧！記得有一次,，我在電視上看到一個(gè)小孩,。他媽媽去世了，家里還有一個(gè)患有精神病的爺爺,，這時(shí),，爸爸因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”??！僅僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任,！他用行動(dòng)告訴所有的人,，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng),。

在生活中，在我們成長(zhǎng)的道路上,，不可能都是一帆風(fēng)順的,，前面的路還很長(zhǎng)，也許有荊棘,，有坎坷,，有懸崖，有險(xiǎn)灘……我們要早作準(zhǔn)備,，勇敢面對(duì),。

作文學(xué)會(huì)生存400字篇九

火在生活中必不可少，但火災(zāi)也不時(shí)發(fā)生,，消防安全重于泰山,，為了防范火災(zāi)，學(xué)校舉行了防火演練,。 正當(dāng)同學(xué)們還沉浸于書香之中的時(shí)候,，“篤——嗚——篤”警報(bào)急促地拉響了,，劃破了校園的寂靜。同學(xué)們趕緊拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住口鼻,，已免有毒氣體滲入,，然后俯低身子，分成兩隊(duì),，前后匍匐撤離,。

一跑出教室，煙霧籠罩著整個(gè)校園,，到處彌漫在每個(gè)角落,。那裊裊灰煙十分刺鼻，閉上眼睛深深吸一口,，就好似陷入了危在旦夕的生死線,。 我無(wú)處可避，只能任由它無(wú)情的蔓延,。眼前的一切都是那么的迷茫,，那么的朦朧，仿佛張牙舞爪的死神正一步一步地向我們逼近,，露出了猙獰的面目,，嘴角的一絲冷笑，令人產(chǎn)生警惕感,。又好似有千萬(wàn)個(gè)跳躍著的火苗迎面撲來(lái),，瘋狂地燃燒著一切。到處是飄渺的灰燼,，斷壁殘?jiān)那榫霸谖夷X海中閃現(xiàn),。

肆虐的煙霧密布在校園中緩緩地流動(dòng)，嗆得我們直咳嗽,，流眼淚,。我的腦海中不禁掠過(guò)死亡的感覺，手前的濕毛巾也捂得更緊了,，一顆心“砰砰砰”地直跳著,。

我們都蜷著身子，不由自主地顫動(dòng)著,，緊張和恐懼沖上了同學(xué)們的心頭,。有的膽兒小的同學(xué)，不經(jīng)意地發(fā)出驚嘆,；有的一本正經(jīng)地聽從著老師的指導(dǎo),，心里很是焦急，恨不得沖下去；還有的用手?jǐn)v扶著樓梯扶手,，安全快速地逃離“危險(xiǎn)之地”,。大家來(lái)到樓梯口時(shí)，并沒有擠壓,、推搡，都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒,，井然有序地逃離，不敢逗留一刻,。

沒過(guò)多久,，我們到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場(chǎng)，心中又燃起了一絲歡悅,，我們貪婪地允吸著清新空氣,，那種“死里逃生”的感覺，令人難以忘卻,。 回想起這次逃生經(jīng)歷,，我仍心有余悸，久久不能平靜：不僅是火災(zāi),，生活也是如此,！面對(duì)挫折與坎坷的挑戰(zhàn)，我們不能絕望,，不能妥協(xié),，陽(yáng)光中在風(fēng)雨后！摔倒了,，再爬起來(lái),。

人生道路上難免會(huì)有許多的坎坷，而面對(duì)這些坎坷,，只有像魯濱孫那樣樂觀,，頑強(qiáng)，勇敢,，不畏艱險(xiǎn),，才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來(lái)更加美好光明的未來(lái),！只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，勇于拼搏，才能鑄就輝煌的人生,！只有在風(fēng)雨中磨礪,，在困境中奮起，才一定會(huì)到達(dá)勝利的巔峰！